主题班会策划书14篇
在我们的学习时代，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编为大家整理的主题班会策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
主题班会策划书 篇1
一、听故事导课：
1、同学们，无论你在哪里，有两个人，愿用自己的一生去爱你，甚至用生命去爱你，他们就是我们最亲爱的爸爸妈妈啊！正因为有了父母的爱，才使我们健康快乐幸福地成长。
2、下面老师给同学们讲两个故事。
震撼心灵的母爱故事
父亲藏饺子视频。
3、大家都被故事中的父母感动了，此时此刻你最想说什么？
二、调查表的形式对比父母的爱：
1、同学们，爸爸妈妈的爱是那么无私而伟大。他们总是把最好的，最宝贵的留给你们，你心疼你的爸爸妈妈吗？
2、现在，老师要问同学们几个小问题，（出示表一）以举手的形式问。
3、课前老师也调查了40位爸爸妈妈对你们的了解。下面请位同学读一下这张调查表的内容。
（课件出示生读）
4、同学们，通过这两张调查表，你们从中发现了什么问题呢？请同桌讨论一下。（生发言）
5、是啊，你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真的微不足道啊！父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
三、体会父母的爱：
1、爸爸妈妈对你们的做的事情看起来平凡，但他们对你们的爱是伟大的，是不求回报的、是无微不至的、因为他们的爱就在一个个生活细节中。下面请同学看几组图片，老师相信你看后会有感所悟。（观看图片）
2、出示父母辛苦工作的'图片。
2、这就是你们的爸爸妈妈，你们每个人的爸爸妈妈都在用各自不同的方式爱着你们。同学们，你的爸爸妈妈是怎样关心和爱护你的？
（生讲述师点评）
四、听感恩父母的故事，写下感恩卡：
1、刚才从同学们的发言中，老师看到了许多伟大的父母，当我们生病时，她们比任何人都着急；当我们伤心时，她们比任何人都心疼；风雨中送我们上学，天天早起为我们准备可口的饭菜。
虽然只有一部分同学讲述，但我相信，每个人的心里都会装着对爸爸妈妈的感激，是吗？那么我们该怎么回报父母呢？
2、同学们，你们一定懂得了应该用你的爱去回报父母。那你们应该怎样去做？怎样回报你们的爸爸妈妈呢？请把你想说的写在纸上。
3、欣赏《跪羊图》或者是《天下父母心》。
4、请同学们把心里话大声读出来。
5、全体起立，一起朗读承诺书。
五、结束语：
同学们，这次班会你们表现得非常棒！我很高兴地看见大家都懂事了，都体会到了父母的辛劳和不易，感受到了来自父母深沉而无私的爱，希望同学们怀着感恩之心，从现在做起，从点滴做起，报答父母，让他们成为世界上最幸福的人。最后，让我们祝福天下所有的父母幸福，健康，长寿！
主题班会策划书 篇2
一、活动背景：
校园是引领社会发展的机构，是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是为中国特色社会主义事业培养和造就更多合格建设者和可靠接班人的重要场所，是构建和谐社会的可靠基础和生力军，在构建和谐社会中具有十分重要的地位和作用。校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是学校的心愿，也是全社会的心声。校园的安全与健康更是关系社会稳定、师生安全、学生成长、教育发展、群众瞩目的焦点之一。构建平安校园就是要增强校园内部的安全防范措施，提高学生的安全意识和自我保护能力，维护学校正规安定有序发展，构建和谐平安的一方。日前大学和政法学院都在积极开展构建开平安校园建设。
二、活动目的：
作为一名大学生，通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。在学校的学习过程之中懂得如何处理好自己的财产不受侵害，以便于学生在学校更好的'学习和生活。为学校争创全国精神文明单位和学院争创兵团文明单位做好学生教育管理工作。其主要有以下几点：
1、通过这项活动，促进学生学习和掌握安全知识
2、增强学生安全防护意识，提高自我保护能力。
3、懂得常见安全事故的预防办法和应急措施，尽量避免安全事故的发生。
4、在校园里发现有危害安全的现象能够及时有关人员报告。
5、总结前期的安全工作，为接下来的工作做准备。
6、积极服从学校、学院的指导，积极参与校园安全文明建设的相关活动。
三、活动时间：20xx年3月31日
活动地点：教206
活动对象：文传院14级广电2班全体学生。
四、活动流程：
1。主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍。
2、由写好发言稿的同学进行发言。
3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。以利于更好的在同学们的心中有对安全意识的加强。
4、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响。
5、主持人对有关资料的解读，找近期发生在各个高校的有关安全、
五、班会过程：
（一）、班委开会讨论，准备班会各项事宜。
（二）、动员同学们关注时事，与中国共奋进，积极学习。
（三）、由团支书规划班会，并形成策划书，负责班会的记录，会后总结 。
（四）、组织委员负责答疑环节。
（五）、入党积极分子为学习相关资料准备发言稿。
六、活动注意事项：
1、教育和帮助学生树立文明行为观念，提高学习自律意识。
2、积极鼓动同学们踊跃发言，了解同学们的迷茫与困惑，共同交流。
3、班会结束后，班委以及舍长留下继续总结经验，查找不足，明确今后努力方向。
主题班会策划书 篇3
活动目标
1、学习听信号手膝着地爬行，增强孩子四肢的肌肉力量。
2、提高孩子动作的协调性和灵活性。
重点与难点
1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。
2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。
活动准备和环境创设
1、小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供孩子爬行的.大草坪、独木桥若干座。
2、小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。
活动过程
一、扮演角色，活动身体。
孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈，你们做谁呀?我们小狗听着音乐，活动下身体吧!
(师生跟着音乐一起做准备动作，老师一边念儿歌激起孩子活动兴趣)今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。
二、变换方式朝制定目标爬行。
1、师：宝宝，我们小狗家附近有哪些好朋友?(引导孩子说出小猫、小兔)
2、要求孩子爬动着向小猫、去问好，然后再爬回自己家来。学说短句“小猫你好”
3、要求孩子爬动着向小兔去问好，引导孩子学习倒爬，并倒爬着回小狗的家。
(1)先请一个能力强的孩子示范倒爬。
(2)看看妈妈示范倒爬，提醒孩子倒爬时不要碰到同伴。
三、练习听信号变换方向爬
1、出示小鼓，引导孩子叫出名称。咚咚咚，这是什么?
2、提出游戏要求，“妈妈要小狗听着鼓声来学本领”，鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。
3、组织孩子听鼓声变方向爬。
四、调整活动量，“小狗打滚”。
“宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛”。
五、游戏“小狗找肉骨头”。
1、“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”
2、全体孩子按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视孩子的身体状况和情绪而调整。
六、放松活动“小狗洗澡”。
1、小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。
2、全体孩子“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。
主题班会策划书 篇4
活动目标：
1、引导学生爱护公物，关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识，从而激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境。
2、在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，积极投入到一些力所能及的环保活动中去。
3、在活动中培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力及相互间的协作意识。
活动准备：
1、活动前分小组开展调查活动，了解校园环保情况。
2、卡纸、画笔等。
活动过程：
一、情境导入，激发情感。
1、情景一：健康美丽的地球妈妈。
俞：同学们，让我们欢迎美丽的地球妈妈来做客。
音乐起，地球妈妈(王老师)出场，小白兔(同学1)、小鸟(同学2)、花草(同学3)、人(同学4)等出场，围着地球妈妈快乐地转来转去，地球妈妈骄傲地向大家介绍自己和自己的孩子。(介绍完毕后说：孩子们，让我们一起去游戏吧。退下)
2、情景二：小品《地球妈妈生病了》
方：地球妈妈本来非常健康美丽，可是，由于人类的破坏，地球妈妈病了。请看一段录像：
(1)导入：播放地球环境恶化的录像，出示图片“地球妈妈生病了!”(地球妈妈上。)
(2)小品：地球妈妈捂着肚子痛苦地出场，诉说自己的病痛，请宇宙医生(李老师)给她看病，最后找到病症的根源人类的活动。地球妈妈向她的孩子人类发出求救的呼声。(具体内容见附件)
俞：同学们，看了刚才的录像和小品，你有什么感受呢?(请大家谈感受。)
方：同学们，为了让我们的家园环境不再受到破坏，让我们的生活变得越来越美好，我们必须行动起来，为保护家园环境做出我们应有的贡献!让我们一起向地球妈妈做一个庄严的承诺吧(出示课件，大家齐读：“爱护家园从我做起”。)
二、保护校园环境活动
俞：我们的校园环境优美，像个美丽的公园，我们大家要懂得自觉爱护校园环境。现在请大家跟我一起念拍手歌：
你拍一，我拍一，爱护环境我第一。
你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。
你拍三，我拍三，走路绕行花园边。
你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家!
方：校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起“的创建环保校园行动：倡议书
亲爱的老师、同学：校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动：
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，自觉爱护校园内的花草树木。
二、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物;
三、每天做好扫除工作，不随地吐痰，不乱扔垃圾，并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。
四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉;让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境小卫士!
三、推进环保社会活动
地球妈妈(王老师)：孩子们，看到你们的校园环境变好起来了，我的`病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些?
(学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)
地球妈妈：呜呜是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜(退下)
俞：地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她，好吗?(其余生答：好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢?
(学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)
方：下面，就让我们分小组设计环保标语吧。(各小组把标语写在卡纸上。)
请大家在设计好的环保标语上签名，并把写好的标语贴在这块KT板上。
俞：现在，我们的环保标语全都贴在这块KT板上，成了一块环保标牌，现在，就让我们来当一当小小环保宣传员，让我们一起到校园中请老师和同学们加入到我们的环保行列中来吧。(组织同学们排好队伍，抬着标语牌到各个办公室和教室宣传，并请他们签名。)
主题班会策划书 篇5
一、活动主题：
畅所欲言——我的大学
二、活动目的及意义：
大学已度过一年，同学们由相识到相知，对大学也有了深层的认识。我们希望借此班会，增深相互之间的感情，相互交流、借鉴，更好的利用大学时光，让我们的大学生活绚丽多彩，韵律深远流长。
三、活动时间：
9月28日
四、班会地点：
文三#306室
五、班会对象：
外国语学院11级英语二班全体学生
六、班会流程：
1、 背景音乐《青春纪念册》旋律响起，班会拉开序幕。
2、 主持人刘茵简单介绍这次班会的主题及意旨，班会正式开始。（主持词：大一的我们已经经历了许多，现在的我们少了一份痴狂，多了一份冷静，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份现实。大家比刚进入大学时更加成熟！如今我们已经大二了，让我们期待大二，期待新的自我！）
3、 主持人鼓励同学们踊跃发言，以此增加彼此间的沟通与交流。
4、 将事先准备的击鼓传花等游戏穿插到班会中，以此增加乐趣，将班会推向高潮。
5、 主持人总结此次班会。（总结词：这次班会在活跃的氛围中圆满结束。同学们争先恐后地发言让我们感受到了“集体”这个大家庭的'温暖。大二，又是我们生活的一个新起点，珍藏过去，珍惜现在，感谢恩师，感恩父母，努力从点滴做起，成才从现在开始，让我们的青春挥洒汗水，没有泪水，让我们的大学没有遗憾！）
6、 班会结束，音乐《明天会更好》响起。我们期盼着美好的明天……
主题班会策划书 篇6
班会准备：
1、选择感恩父母的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等，并准备些有关课件。
2、提前做好课室布置：黑板上大写“永远不要说你无能为力”。
3、提前布置几位同学准备洪战辉、谢坤山等迎难而上、逆境奋起的感人故事。
班会程序：
一、主持人宣布开始，并进行简短的开场启发谈话。
开场导语（例）：
同学们，我们今天的主题班会……（2-3分钟）
人们常说，把快乐拿出来分享就会增加一份快乐，把忧伤拿出来分享就会减少一半忧伤。每个人都有几个知心朋友，定期聚在一起，把心里的喜怒哀乐说出来，开心处哈哈一笑，不开心处拍一拍彼此的肩膀，积蓄的情绪释放出来，心中才有空间去容纳以后的学习和生活。人的承受力通常是有限的，倾诉和抒发是生活的需要，有人能一起分担就是一种很好的解决方式了。
二、主持人请几位同学讲述洪战辉等感人故事，并引发讨论。
问题1：谁平时能够这么做？（5分钟让同学们各抒己见）
导语：经常看到一些小孩，当然也包括我们的同学哦，一边哭一边把自己心里的委屈一股脑儿地说给父母听，或者在高兴的时候扑进父母怀里咯咯地笑，别人都会羡慕我们的天真，羡慕我们有一个随时都可以来投奔的怀抱。
问题2：你平时都把心里话和父母说吗？为什么？（5分钟）
父母就是这样，不仅为我们撑起头上的一方蓝天，还为孩子驱散了心中的阴霾。如果人生是一条路，我们走过的只是一小段，但就在这一小段里，我们也感受到了学习生活的压力和无奈，总有些事情让我们烦恼，总有些东西无法摆脱。
那么父母呢？如果人生是一条路，他们已经走过了很长的一段，他们的肩头担起的重量要比我们多，他们不仅要自己撑起头上那片天，要创造生活的一切来源，还要创造我们的人生，在这烦琐又不可预期的生活里，他们所承受的几乎多到我们无法想象。他们也需要有人分担，但他们尽量避免在我们面前诉苦，于是我们看到最多的是父母的笑容，是他们坚强的样子，这种假象让我们误以为他们能从容地面对生活，就像轻易解决掉我们提出的一个又一个难题那样，解决掉自己的难题。
问题3：哪位同学平时会主动去分担父母的事情？哪位同学知道父母身上有哪些压力？哪位同学听到过父母喊苦叫累过？（10分钟）
导语：所有的父母，都在努力为孩子创造一个轻松的成长氛围，他们也因此承受了更多的压力。只要我们留心观察，就会发现他们有时候也会邹起眉头，会叹气，会默不作声，这时我们应该学会为父母分担。虽然能力有限，但至少可以舒缓一下他们的烦恼和紧张情绪，也许片刻的轻松过后，他们会突然眼前一亮，寻找到一条“柳暗花明”的路径也说不定。
问题4：我们应该怎么做呢？我们应该做那些事呢？（15分钟）
导语：学会分担父母的压力和忧伤，首先要管理好自己的生活和学习。这样父母就会少一些操劳；可以尽量多做些家务，哪怕小到拿一次报纸、倒一次垃圾，这些小事不仅节省了父母的时间，还会让他们欣慰地一笑；在父母情绪不佳时，给他们讲讲学校里的趣事，创造开心的气氛；或者拉着父母的手出去散步，让傍晚的微凉的风吹散心中的愁云，花草的清香伴着浓浓的'亲情弥漫，找个路边的长椅坐下，说说心里话，分享父母的心事。在这样温馨的时刻，我们不必做什么，只要静静地倾听，就可以让父母的心情变得舒畅。
分担父母压力和忧伤的方式很多，只要用心去做就会收到神奇的效果。我们是父母的开心果，是他们力量的源泉。我们的安慰能在瞬间舒展他们紧皱的眉头，让装满忧愁的心变得释然而轻松。
用我们的心，时刻关注父母的内心世界，在他们需要时送上我们的关爱，让我们勇敢和父母一起去面对生活，让“分担”成为一种习惯，只有这样，当父母不能再给你们庇佑的时候，我们才能从容地掌控自己的生活，挺起坚实的肩膀支撑起父母的暮年人生，给他们最贴心的关怀和最真实的幸福。
三、班主任老师总结，并提出希望
结束语：每一位老师和你们的父母一样……我们能努力学习，在学校里……就是对老师最好的回报。这是每一位同学都能做到的事，记住：永远不要说你无能为力！你一定能行！老师相信大家！（2分钟）
最后在乐曲《妈妈》（彝人制造）中结束。
主题班会策划书 篇7
一、活动主题
爱我中华，从我做起
二、活动时间 /地点
时间：XX年10月9日
地点：孝义四中73班
三、活动目的'
1回顾历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程，激发同学们的爱国热情。
2正视当前现实，积极了解中国当前面对的时政热点，让同学们树立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承担社会责任
3展现未来，树立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。
四、活动组织机构
主办单位：孝义四中73班
总 策 划：郭 霆
成 员：主 持人（武立文、武倩帆）
幻灯操作：（刘奎江）
诗歌朗诵：（孟志勇、郭晓晓）
歌曲合唱：（武立冬、高宝杰等）
话剧表演：（郭霆、高宝杰等）
五、参与人员：
孝义四中73班全体同学
六、班会活动流程（前期/中期/后期）
活动前期：策划活动同学，步骤，讨论具体方案
活动中期：准备教室，材料，表演节目等
活动后期：全体同学共同进行交流和活动总结
七、活动主要内容及具体步骤
1、 主持人上台，宣读班会开幕式讲话，并宣布班会正式开始
2、 全体起立，多媒体管理员奏响国歌.
3、 多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频
4、 主持人讲话，爱国歌曲《精忠报国》演唱开始
主题班会策划书 篇8
一、活动目的
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全知识、自我保健知识，树立自我保健意识。
2、学生在活动中可以通过自我参与、自我体验和自我感受来培养良好的道德品质，有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让学生认真学习安全知识和自理技能。
2、组织学生排练小品。
3、选择并主持培训班会议。
三、活动过程
主持人：xxx
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。然而，生活中还有很多事情需要我们去关注，我们需要增强保护自己的能力。据统计，去年有16万多名中小学生因食物中毒、溺水和交通事故异常死亡。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自我照顾和自我帮助的知识，团结起来，互相帮助，平静地面对危险和挑战，让我们陪伴自己，平静地行走！
（一）“自理”能力表现和知识竞赛：
1、舞蹈小品《我们去郊游吧》
意外：去小学巡演的路上，一个同学不小心擦伤了。我该怎么办？——现场要求学生提出解决方案。
治疗方法：先用盐水冲洗受伤表面，再用消毒棉球擦干，然后在磨破的表面涂上碘酒，再用酒精球揉搓。轻的不用包扎，重的要用解毒纱布包扎。最常见的包扎方法是将绷带末端切成两半，然后打结。
（2）不小心碰到火线怎么办？在这个紧要关头，孩子们用自己的智慧解决了问题，保护了自己。
急救措施：用木棍将触电者挑走。（注意，不能用手直接拉触电者的身体，以免动力传递。）
（3）（继续表演）：一个同学在郊游时不小心烧伤了手。
治疗：轻度烧伤，可在受伤表面涂抹清洁油、酱油或牙膏。
（4）天气太热。回家的路上，一个同学中暑了。
抢救方法：立即将患者抬到阴凉处，让患者仰卧，解开衣服纽扣，同时扇风，帮助散热。用凉油擦拭患者太阳穴，或用冷水轻轻喷洒。
（5）当他回到家时，亮亮发现他的祖母因为煤气中毒躺在地上。他很快用从学校学来的急救方法给奶奶做了急救。
抢救方法：立即将患者转移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服纽扣，给患者点醋，最后拨打急救电话“120”
（2）知识问答
（1）在中国，每年的哪一天被指定为“全国中小学生安全教育日”
（2）交叉口的交通指挥信号有哪些
（3）如果你因粗心大意被火烧伤，你是顺风跑还是逆风跑
（4）如果在做饭的时候油锅突然着火，你面前有三样东西：锅盖、灭火器和水。你用什么方法处理它
（5）刚吃完饭，我就嚷嚷着要爸爸带他去游泳。这是对的吗？为什么
（3）主持人：xxx
学生很聪明，面对危险时，懂得自救，保护自己。一个人在家的时候，安全知识不能少。请看《家庭ab剧》—
小品表演：第二场
（读白）这是个大家。我一个人。我父母在工作。我自由了！
（高兴的跳起来）我打开电视，唉，不好看——（这时，传来敲门声）是谁？
我，你的.叔叔李。
C1：李叔叔，你怎么没收到爸爸的信？
哦，我是新来的。时间不长。你父亲让我拿东西。
C1：（打开门，让D进来）
d：（左右看看）小朋友，你一个人在家吗？
C1：（倒茶）叔叔要茶。我父亲想让你接什么？
D：（嘿嘿一笑）来、拿钱。
C1：（惊讶）
d：（掏出刀威胁）别喊，不然我杀了你。快点。
C1：（走到抽屉前，把钱给D）
接下来我们来看看B剧的另一个同学是怎么做到的。
小品表演：第三场
C2：（读怀特）多么快乐的星期天。我一个人在家，作业都做完了。真的很开心。（打开电视）唉，不好看——（这时，传来敲门声）是谁？
我，你的叔叔李。
C2：李叔叔，你怎么没收到爸爸的信？
哦
我是新来的。时间不长。你父亲让我做点什么。
C2：（想）自从我父亲派你来，你觉得我父亲是什么样的？
d：嗯，嘴巴大，眼睛圆，鼻子高。
C2：你有胡子吗？
d：没有。
C2：你戴眼镜了吗？
D：是的。
C2：哦，你是来拿公文包的。
D：是的。
C2：等等，我去拿。
D：嘿，开门！
C2：（让开）哼，一定是假的。我父亲从不戴眼镜。另外，我今天早上看到他拿着公文包来到门口。让他等着。如果他再叫，我就拨110。
老师：看了这两场表演，你觉得学生哪一场做的对？是啊，在哪里？如果你出了什么事，你会怎么办？（小组讨论后按姓名报告）
总结：一个人在家的时候，陌生人敲门不理他，熟人敲门多给答案。就在刚才，A剧里的孩子们吃了这个亏。很高兴假“大叔”被抓了。这样的喜事应该放鞭炮来庆祝。
（4）结束语
时代呼唤跨世纪人才，跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，我们在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自我保护”的勋章，走上通往21世纪的起跑线；让所有的孩子每天都幸福平安。
主题班会策划书 篇9
活动目标：
通过班会活动， 使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
活动方式：
说一说、诗朗诵、金点子、校园实践活动
活动过程：
一、汇报人数
二、出旗、敬礼
三、唱《中国少年先锋队队歌》
四、活动
中队长讲话 ：蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。水与我们的生命息息相关，节约用水是我们每位队员都应该做的事，让我们从身边做起，从小事做起，节约我们的生命之源——水吧！四（2）中队《珍惜每一滴水》主题队会正式开始！
<一>了解水资源
1.水资源的用途
主持人甲：请同学们说出水的用途，看谁说得多。
（水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工厂需要水，造房子也需要水……）
2.了解缺水的现状
主持人乙：地球上到底有多少水资源，请水专家介绍地球水资源的现状。 主持人甲：我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。
主持人乙：水是我们的朋友，我们人人都离不开水。如果有一天地球没有了水，会怎样？让我们一起看看干旱地区的照片。（图片）
合：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要保护它，爱护它，节约每一滴水。
<二>诗朗诵：《水是生命之源》
水是生命之源
水是生命之源，
她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴，
她使花朵缤纷灿烂。
她让小鸟歌唱婉转，
她使大地生机盎然。
生命从水中走来，
一代代生息繁衍。
那是生命的源泉，
生命从水中走来。
珍惜宝贵的水源吧，
一代代生息繁衍。
水是生命之源，
请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色，
挥霍将使鲜花不再灿烂。
鸟儿将没有婉转的歌唱，
地球上也不再有人类出现。
珍惜宝贵的水源吧，
那是生命的源泉！
<三>金点子
主持人甲：水是如此宝贵，但在我们的周围，还存在着用水浪费现象。谁能想出一些简易的节水的好办法呢?
1.洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，衣服之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水；
2.洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净；
3.厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量
4.一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；
5.收集废水：家中应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；
6.洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净；
7.空调滴水：一晚上使用空调滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝；
8.生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话应及时关水。
主持人乙：我们要牢记“节约”两字，做节水的有心人，从身边做起。
主持人甲：我建议我们以班级的名义向全校同学发出倡议。
<四>倡 议 书
同学们：
在水资源短缺的今天，在全球生物面临生存危机的紧要关头，我们四年二班全体学生向全校同学发出倡议：
1.人人做一名小宣传员，告诉家里所有人要节约用水。
2.发现自来水有滴水现象要及时关好。
四年级二班全体同学
<五>校园实践活动
主持人甲：节约用水，人人有责。珍惜爱护每一滴水，从我做起，从身边做起，让我们用行动去影响身边的人，让大家一起加入我们珍惜水、节约水的行动中来吧！（分成八个小组，由组长带领在校园中寻找需要节水的地点，贴出“提示标语”，提示每位同学们节约用水。）
主持人乙：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
主持人甲：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。
<六>辅导员总结
同学们，你们的`活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，制止浪费，保护水资源。人人成为节水大军的普通一员。
主持人合：四(2)班以《珍惜每一滴水》为主题的班会到此结束。
活动效果：通过这次班队活动，使学生了解水与人类生活的密切关系认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，并用自己的行动去影响身边的人。
反思：课上所要展示的内容形式不少，有 “诗朗诵”“图片展”“知识介绍” “发倡议书”“校园实践活动”。教学的思路也比较清晰，首先，由“了解水资源、看图片”，让学生体会水对于我们人类的重要；其次，通过想“金点子”，让学生知道生活中该怎样节水；然后，由主持人向全班学生发出倡议，珍惜水资源；最后，全体同学在校园里行动，呼吁大家一起节水。本次活动在学生的心中埋下了节约用水的种子，相信在今后的日子里定会发芽，开花！
主题班会策划书 篇10
进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。有些学生在学习上很被动，有些学生在心理上给自己过多的压力，所以高三初期出现了不适应状态，为了可以帮助学生更好的调整自己，希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己。
设计思路：
一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论。
二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划。
三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑。
四、全班同学举行签名印手印活动，希望从心里感受到团结就是力量，大家共同努力超越梦想。
活动时间：20xx.9.19班会课
活动地点：教室
活动目的：
1、让学生有很好的心态对待高三
2、使学生认识到集体的力量
活动主持：吴静娴
活动过程：
主持人：大家下午好!
不知不觉我们已经走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好准备了吗?
听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。
同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法。有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人：我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的计划。在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请辛老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向辛老师倾诉。
辛老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项。同学们也积极的向辛老师请教，从辛老师那得到正确的指导。
主持人：谢谢辛老师的指导。相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段。相信我们整个班级会携手共进。大家在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我们深知集体的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证。
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。
活动效果：
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的`学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助。
班会点评：
本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法，解决了学生心中的很多问题，让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境，效果明显。本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题，共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。
主题班会策划书 篇11
一、活动主题：
消防连着你我他，保障安全靠大家
二、活动背景：
为了呵护我们周围每个人的脆弱生命，冬季风干物燥，是个火灾多发的时段
大学生对安全知识（尤其是消防安全知识）匮乏，任有存在使用大功率电器的现象，为学生安全埋下隐患传达经管院分团委对学生进行消防安全教育的意志
三、活动目的：
进一步增强大学生消防安全责任意识和消防法则观念，
普及消防安全知识教育学生，珍爱生命
丰富团支部活动，更好发挥团组织育人功能。提高团员的自身修养，创新意识
提高团支部的服务里，凝聚力和战斗力，展现我院青年团员积极向上的精神面貌
促进师生之间的交流，各班各系各专业之间的沟通与交流
完成经管院分团委分配的任务
四、活动时间：
20xx、11、17下午7~8节课期间
五、活动地点：
华中科技大学武昌分校18#207
六、活动主办单位：
华中科技大学武昌分校经管学院市场营销专1001班1002班
七、活动负责人：
市场营销专1001班1002班团支部
八、活动对象：
全校师生（主要针对市场营销专1001班1002班的全体师生）
九、活动前期准备：
宣传委员宣传班会主题、时间、地点、团支书写策划，制作PPT申请教室，邀请嘉宾
组织委员做会议记录及总结文体委员现场拍照以及摄像班长借灭火器，负责会场纪律
生活委员搜索有关“消防安全”的只是和相关的题目学习委员在四区3栋一楼出一期有关“消防安全”的黑板报。
十、活动现场布置以及道具：
在黑板上写上班会主题“消防连着你我他，保障安全靠大家”，挂着宣传横幅以及海报。道具：毛巾，灭火器。
十一、活动流程：
主持人宣布消防安全班会开始并介绍到场嘉宾通PPT介绍并讲解消防安全的重要知识
主持人请有遇到过火灾经历或了解哪曾发生过火灾的同学讲述其经历
请同学演示几种重要的遇难逃生的方法现场演示如何使用灭火器请到场嘉宾对活动进行总结全体师生合影
主持人宣布消防安全班会圆满结束
十二、活动注意事项：
十三、活动要求：
十四、活动展望：
全体同学到指定的教师参加活动，迎接嘉宾，确定嘉宾的准时到来．会场的`纪律和班会所用的时长
各班班干部各尽其职，做好该做的每一件事，维持纪律自觉遵守
增强同学们消防安全责任意识以及消防法律观念通过本次班会,增强同学们发现火灾隐患，防止火灾发生和应付突发事件的能力，普及消防安全知识，同时提高团员的创新意识和实践的能力。
主题班会策划书 篇12
一、活动目的：
教育学生在平常学习、生活中运用好祖国的语言；训练学生的礼貌用语习惯。
二、活动准备：
活动前由几位学生按几个故事情节编好三个小品节目。
三、活动过程：
（一）表演第一个小品《问路》，引入活动主题
1、准备好的两名学生上台表演，主持人叙迷。
2、在持人提问：
（1）赶路人是怎样问路的老农的`反应怎样
（2）赶路人觉醒后又是怎样问路的
3、主持人小结：
队员们，运用祖国的礼貌用语能敲开人们心灵的窗户，能调节人与人之间的关系，沟通人与人之间的感情，我们在平时学习，生活中一定要使用好语言。
（二）表演小品《争吵》尝试运用语言。
1、准备好的两位学生上台表演。
2、主持人提问：甲乙俩同学由小事发展到抓扯，值行吗你们若是甲或乙怎样处理这件事
3、同桌间按刚才的回答，自演小品。
4、指名两人再次表演。
5、主持人小结。
（三）表演小品《购物》，美化祖国语言。
1、准备好的四、五名学生上台表演。
2、主持人提问：周阿姨是怎样运用语言的女顾客又是怎样的呢若你是女顾客怎样做
3、同桌表演。
4、换掉女顾客后组织上台表演。
（四）学生互动“普通话知道多少”竞赛
1、什么是规范汉字2、什么叫普通话3、全国推普周是哪一周4、我国有多少个民族，多少种语言5、不论说什么话，只要听懂便行，这个观点正确吗6、你知道几种方言会说吗7、讲好普通话有诀窍吗
（五）“动动脑筋，动动嘴”
白石塔
白石白又滑，
搬来白石搭白塔
白石塔，白石塔
白石搭石塔，白塔白石搭
搭好白石塔，白塔白又滑
（六）辅导员总结
今天的班会开得很成功！语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！
主题班会策划书 篇13
一、主题活动背景：
通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。
随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的'不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。
二、主题活动目的:
1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。
2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。
3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识的方法。
4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。
5、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。
三、主题活动过程与方法：
准备阶段：
(一)上网查找有关水内容：
1、水资源概况。
2、怎样爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。
3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。
4、防治水污染措施：(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。
(二)明确本次活动的目的意义：
1、了解水资源概况，做节约用水卫士。
2、懂得节约用水的重要性。
3、学会节约用水方法。
看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。
探讨阶段：
讨论：
1、如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问：你从中得到什么启示?
2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢?
例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏，及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水，及时上报有关部门等。
3、出示《节水徽记》标志，让学生探讨其寓意。
展开行动阶段：
请同学们写出公益广告：请珍惜、爱护每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。
拓展与延伸：中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界关注，为此联合国决定从1993年起每年3月22日为“世界水日”，而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水，热爱家园，保护环境，维护人们赖以生存的家园——地球。
小结：同学们，水是生命之源，让我们携起手来，从自身做起，珍惜每一滴水，保护我们人类共同的家园
主题班会策划书 篇14
一、开场白
同学们，今天我们来开一个班会，主题是“交通安全”
同学们都知道，安全在我们的学习生活里的重要性，没有了安全，我们会每天人心惶惶，不懂得学习，没有了安全，我们会每天提心吊胆，不晓得幸福与快乐为何物，总而言之，安全是我们生活中不可分割也不能分割的一部分。
今天，我们就来了解一下我们生活中该如何保证我们的安全!
二、交通隐患
随着社会的不断进步，科学技术的飞速发展，以及中国汽车行业的崛起，中国的汽车和其他车辆的不断增加，给大家的日常活动带来了各种交通隐患，特别是校园周边交通安全隐患。因此，着重介绍校园周边交通安全隐患，隐患如下：
■车速过快
■非法揽客车辆过多
■接送车辆密集
■占道经营严重影响交通安全
■交通标识缺乏
三、交通安全知识
世界交通事故死亡人数每年达50多万人，其中大中小学生占了10万多，而我国公安部交通管理局发布的XX年全国道路交通事故情况显示，XX年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9.1亿元，与去年同期相比，分别下降10.1%、7.8%、9.8%和10.7%。其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故24起，同比减少5起。全国万车死亡率为3.6，同比减少0.7。主要因为国人无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等，交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一，每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争、瘟疫还要无情，还残酷的数字，这些触目惊心的数字背后，一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有，在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔，所以大家要遵守交通法规、学院出入门制度，按规定出入校园;在校外要遵守各种交通规则，走路时，要走人行道或在路边行走;过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命;乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西;遇到交通事故，拨打122或110报警电话，要记下肇事车辆的车牌号，车身颜色或其它特征;出行不要乘坐车况较差，有的已到报废期“无牌、无证、无照”运营的“三无”车辆;出行时要加强贵重财物的保护;遇到不法侵害要懂得正当防卫及其它自防自救手段，如拨打110或和家长、老师、亲属联系求助;出行时不要随意与陌生人交往，不随意接受陌生人送的食品、饮料，不见财起意，不贪图小便宜，要提高警惕，谨防上当受骗。
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不要骑车带人或者过快地行驶，不在人行道上骑车，过马路时，推车前进。
道路交通安全法规定：
行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走;
行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。
行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行;没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅速通过。
乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。
四、全班互动
下面进行的是全班互动环节——抢答
1.小张驾驶两轮摩托车带女友郊游，女友乘坐摩托车正确的方式是_a____。
a.戴好安全头盔，正向骑坐
b.戴上安全头盔，背向骑坐
c.侧向骑坐，把头盔拿在手里
d.以最舒适的姿势骑坐
2.行人在路口应当按照信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时，要按照__b__通行。
a.标志、标线
b.交通警察的指挥
c.信号灯的指示
d.道路交通情况
3.小李乘坐客车外出，客车意外失火，车门无法打开，小李应__b___，尽快逃生。
a.砸碎前风窗玻璃
b.砸碎侧风窗玻璃
c.撬开车门
d.先行灭火，再撬开车门
4.小丽搭乘朋友的轿车到单位上班，轿车在单位门前路边停车后，她正确的下车方法应该是_d____。
a.立即开门下车
b.观察前方情况后下车
c.开车门观察侧后方情况
d.观察侧后方情况，缓开车门
5.老张骑电动自行车上下班，行驶在划分车道的.道路上，他应当在_b____行驶。
a.机动车道
b.非机动车道
c.人行道
d.随便哪条车道
6.乘车时要系好安全带，您认为下面哪种说法是正确的___b__。
a.坐后排没有必要系安全带
b.前排乘车人必须系安全带
c.车速低于每小时60公里时可以不系安全带
d.在乡村道路乘车时可以不系安全带
7.周强雨天骑自行车去看足球比赛，他穿__c___的雨衣是最安全的。
a.灰色
b.黑色
c.黄色
d.绿色
8.小蕾带着还不会走路的女儿乘丈夫驾驶的小轿车回娘家，请您告诉她最安全的乘车方法是____c_。
a.抱着女儿坐前排座椅
b.让女儿坐后排座座椅
c.让女儿坐后排的专用座椅
d.让女儿坐前排座椅
9.李某驾驶汽车行驶至一路口欲直行，绿色信号灯已亮，但路口执勤交通警察对其打出左转弯手势，李某应该_b____。
a.停在停止线以外
b.立即左转弯
c.继续直行
d.下车询问警察
10.王某夜间驾驶车辆去送货，途中遇对面来车未关闭远光灯，他变换远近光灯示意，对方仍不关闭远光灯，此时王某应当b。
a.靠左停车
b.减速靠右或停车让行
c.向左行驶
d.开启远光灯
五、谈谈同学们对安全知识的了解
1.你认为咱们学校及周边有哪些交通隐患?——胡奇，邓普华，
2.大家对交通法规有什么了解，请谈谈自己的意见?——杨海军，平宝俊
六、结束语
生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗?我想如果人人都遵守交通规则，拥挤的马路会变得井井有条，不会有那么多的交通事故发生，而多少家庭不再忍受失去亲人的痛苦，人们之间少了许多怨恨，多了几分温馨，那时的天空会那么的蓝，阳光是那么多灿烂，走在路上的人们都带着幸福的微笑，孩子们歌唱者他们快乐的童年。
同学们!让我们高高兴兴的来上学，平平安安的回家去。让我们时刻把安全记在心中，让安全办我们快乐成长。
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