主题班会策划书

时间:2022-03-03 11:40:47 主题班会策划书 我要投稿

主题班会策划书【精】

  在学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。你所了解的主题班会都是什么样的?以下是小编精心整理的主题班会策划书,欢迎大家分享。

主题班会策划书【精】

主题班会策划书1

  一、班会目的:

  让同学们真正认识到雷锋精神的可贵,学习雷锋精神不能只停留于表面。同时通过这次主题班会,深化学习雷锋,培养同学们关爱他人、服务社会的优良品质,同时加强我班精神文明建设,倡导班级文明新风、构建和谐班级。

  二、班会主题:

  雷锋在我身边

  三、班会时间:

  3月12日

  四、班会地点:

  北院教学楼801

  五、班会参与人员:

  商务1205班全体学生

  六、前期准备:

  1、收集有关雷锋的资料、名言名句等

  2、收集身边的感人感事

  3、准备背景歌曲《学习雷锋,好榜样。》

  4、制作ppt及下载有关《现代活雷锋》的视频

  5、准备班会材料以及分配各个工作

  七、班会流程:

  1、主持人引入班会主题

  2、播放ppt,观看《现代活雷锋》视频

  3、谈谈视频对同学的感受

  4、介绍各类雷锋生前事例、讲雷锋精神、故事、及名言名句

  5、同学们自由上台讲述身边的感人感事

  八、班会总结:

  通过这次班会同学们对学习雷锋有了进一步的了解,又拉近了同学与同学之间的距离,让同学们更好的了解对方,以及加深了这个集体的团结协作能力,同时培养同学们关爱他人、服务社的优良品质,我们要把雷锋精神落实在日常的生活中,让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为我们成长的动力。

主题班会策划书2

  一、活动名称:

  10级会师(3)班主题班会

  二、活动主题:

  簇花织锦,落雁成阵

  三、活动宗旨:

  为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,特举办此次主题班会。

  四、主办单位:

  10级会师(3)班班委

  五、活动时间:

  xx年12月1日(星期四)下午16:40-18:10

  六、活动对象:

  10级会师(3)班全体同学

  七、活动地点:

  西北师范大学知行学院北辰楼317教室

  八、活动主要内容:

  第一篇:簇花织锦

  1、主持人宣布班会开始

  ——谢婷婷、卢威林

  2、经管系10级会师三班班主任讲话

  ——朱秀珍老师

  3、10级会师三班班长发言

  ——卢威林

  4、团结诗歌朗诵《团结就是力量》

  ——张景燕、卢威林

  5、吉他弹唱《旅行》

  ——李向涛(特邀嘉宾)

  6、歌曲独奏《勇气》

  ——李博、张萌

  7、情景剧

  ——311宿舍成员、

  杨静、叶盼

  第二篇:落雁成阵

  1、游戏环节(具体参照附页)

  ——八仙各小组组员

  2、八仙各小组对团结的认识随谈

  ——八仙各小组组员

  3、篮球赛奖励

  ——姚辉、金雷、柴海伦、李伟、杨晨、赵山德

  4、班委心得

  卢威林、谢婷婷、武倩、罗雅雪、宁上慧、张乐、李伟、张萌、包文婷、袁晓娜。

  5、前班长纪念品

  ——陈小力

  6、班级辩论赛

  ——金雷、杨静、张景燕等

  西北师范大学知行学院 10级会师(3)班

  二0一二年十二月一日

  主持人发言稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们: 下午好! 今天我们在这里举行“簇花织锦,落雁成阵”主题班会。男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"女:我们有缘相识在会师三班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。男:流沙不能凝集成塔女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦合:这种力量就叫做凝聚力。男:现在我宣布会师(3)班“簇花织锦,落雁成阵”主题班会正式开始。女:这“簇花织锦,落雁成阵”它什么意思啊?男:“簇花织锦,落雁成阵”就我个人的理解,“簇花织锦”以一部分带好整体;然后就由这良好的团体形成一个强大的凝聚力,也就“落雁成阵”了。 女:原来就是咱最熟悉的团结啊!男:对,团结,合作!女:什么是团结呢?男:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。女:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。男:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。女:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”男:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。女:那么,首先请欣赏诗词朗诵

  互动游戏环节

  一、抽签气球赛

  我们游戏的规则:每组抽到嘴的.必须借着抽到手的.两人帮助来把气球吹起,抽到嘴的人不能用手自己吹气球,然后2个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。

  最先吹起气球并坐破的一组将是本组游戏的获胜组 游戏结束,给获胜组发奖

  二、折报纸:

  我们从本班八仙小组里每组选5个代表人,这5个人集体站在铺好的报纸上,然后问答主持人的提问,回答错误的一方将报纸对折,但是所有人从开始的一刻起不许再踏到地上!

  三、集体游戏------传电:

  电波的速度是其中让所有队员手拉手站成一圈。随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。

  这个一个快速而且简单的小游戏,它可以使整个小组协同工作。

  游戏结束之后同学们思考了为什么“电波”传递方向突然改变后,“电波”传递速度会变慢?

  为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢?

  在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何?

  男:玩这个游戏,需要有什么精神才能胜出?如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里,每个人都一样重要,对他人应该热情相待,而不能冷漠地推天。

主题班会策划书3

  一、班会目的

  帮助xx班同学进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做到诚信考试。

  二、班会过程

  1.主持人:这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确,又到了期末,这个话题是大家年年讨论的话题,为了将学校诚信考试的要求灌输给大家,让大家能够踏踏实实地考试,我们召开这次班会。希望大家各抒己见,踊跃发言。

  2.请同学探讨“如何正确理解诚信?”

  xx:诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实,诚恳。诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。“信”是讲信用,信任。诚信是做人的美德。

  xx:“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本,人无信则不立。

  xx:作为精神道德层面的东西,讲诚信,要靠自觉,要树立诚信的为人形象。

  xx:诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

  3.会上x老师带领大家学习《学生手册》上关于诚信考试的相关内容,同学们都认真听讲,做好记录。x老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现,没有出现一例作弊现象,并鼓励大家继续发扬这种优良作风。x老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试,各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。x老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性,同学们听后受益匪浅。

  4.班长同学宣读《考试与诚信倡议书》

  亲爱的同学们:

  诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20xx年度第二学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验。在此,管理系学生会郑重向广大同学倡议如下:

  一、排除外界干扰,积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用时间,认真复习,满怀信心地迎接考试。

  二、提高自身修养,做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。

  三、严肃考风考纪,端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊形式。

  四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举揭发考试作弊行为。

  树道德之新风,立诚信之根基。希望大家从我做起,严肃考风考纪,抵制不良考风,杜绝舞弊行为,还考场一片纯净的天空,为自己赢得一个真实的成绩!为了xx系的声誉,让我们大家行动起来,互相提醒,互相督促,营造一个健康良好的考场考风,交出一份合格的诚信答卷,为促进xx系学风建设尽自己的一份力量!

  最后,衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争,在这次期末考试中取得优异的成绩!

  5.同学作总结

  古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。

  只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,也是一个做人的最起码的原则!

  要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

  6.主持人总结

  通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

  通过这次班会,同学们认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起,当下来说,就是要诚信考试,不作弊,也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中,做到诚信行事,作一名合格的大学生!

  最后,预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!

  7.最后,x老师叮嘱大家,提出了要求,希望同学们在本次考试及以后所有的考试中,诚信应考,杜绝作弊!同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条,作为自己的一部分,在未来的生活中,每个人都能用诚信收获成功,用诚信创造属于自己的天地。期末考试临近,要抓紧时间做好期末复习工作,争取做到期末考试零挂科。

主题班会策划书4

  为纪念爱国诗人屈原,传承爱国主义精神,欢庆中华民族传统佳节,组织“我说端午节的由来、习俗”和吟诵屈原诗歌等形式多样的活动,使同学对屈原、端午有进一步了解,唤起他们的爱国情感,提高他们为祖国强盛而发愤学习的积极性。

  20年月日,农历五月初(星期)

  教室

  全体同学36人

  2名

  2名

  1、联系部分同学组织有关活动材料。

  2、活动提前1周时间通知全体同学,并要求同学们进行必要的准备。

  3、制作一些幻灯片。

  4、在黑板上写上艺术字:端午节主题班会。

  1、主持人宣布主题班会现在开始

  2、播放有关屈原的图片。资料:Powerpoint

  3、下面我们进行一个小小的比赛。游戏规则是:说说你对屈原的了解。

  请班主任作裁判,分四小组进行比赛,多者为胜。

  4、欣赏一段由《楚辞》的内容改编情景小品《屈原与渔夫》。

  5、进行一个比赛,请大家说出端午节的习俗,以个人为单位进行抢答。

  6、随着时间的推移,出现了各式各样的粽子,我们选取了一些图片与大家分享。

  7、宣布比赛结果—————发奖

  8、主持人:中华民族如果没有屈原这样的脊梁,将会是怎样的苍白?屈原的精神感召着后人才有了文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊,才有了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的选择

  这些人是我们民族的脊梁,是我们民族的骄傲!做一个真正伟大的人吧!屈原是我们的榜样!“哀思者屈子,其文约,其辞微,其志洁,其行廉”

  9、主题班会结束,谢谢大家。

  一、指导思想:

  为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想,提高学生对民族文化的认同感,促进学校与家庭(社区)互动的常态建设,学校以我国传统节日—端午节为契机,开展“粽香在颛小”为主题的活动,通过活动,增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,激发学生的民族自豪感。

  二、活动主题:粽香在颛小。

  三、活动口号:五月初五端午节,粽香吟诗少年智。

  四、活动时间:6月6日~6月10日。

  五、活动目标及主要途径:

  1、端午奇缘话习俗

  活动目标:探究“粽香之源”,了解端午来历。

  活动途径:学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。通过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。出一些小报,张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。

  2、粽叶飘香裹粽子

  活动目标:体验“粽香过程”,感受劳动乐趣。

  活动途径:6月6日(周五从中午11:35~2:00),以班级为单位,聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员,现场向学生传授包粽子的技巧,学生学一学包粽子。

  3、端阳正当品粽子

  活动目标:品味“粽香之美”,享受节日气氛。

  活动途径:食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子,午餐的时候,让孩子们快快乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。建议学生在家里与家人一起过端午节。

  4、端午激情吟诗词

  活动目标:拓展“粽香文化”,激发民族情感。

  活动途径:通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌比赛。了解屈原的故事,吟诵屈原的诗歌,激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情,培养学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。

  六、活动提示:

  1、班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗,体验优秀传统文化,同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。

  2、班主任在活动之前作好相应的准备工作;班级可以营造端午的活动气氛;活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联系工作。

  本活动是在端午节和端午节前夕举行的一次主题班会。班会开始前先让学生搜集与端午节相关的资料,学会包粽子,做好相关准备工作。班会的主要过程包括:学生将自己搜集到的有关端午节的资料在班上进行交流,了解端午节习俗的来历;学生讲述屈原的生平与主要成就,并讨论我们应当学习屈原的哪些品质和精神,激发学生的爱国情感;讨论我们是否应该用外国的节日来代替中国的传统节日,明确我们应当继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

  结合端午节的文化内涵,对学生进行弘扬中华优秀传统文化、热爱祖国和热爱劳动的教育。

主题班会策划书5

  一、活动背景:考试是检测教学效果,学生学习质量的重要手段之一,考试的结果为教与学的改进提供了依据,所以必须严肃考试纪律,纯正考风,营造公平,良好的学习环境。为了强调诚信应考,考出真水平,特此举行了本次有关考纪,考风的主题班会。

  二、活动时间地点:6月18日晚19:00。涵虚楼C3601

  三、活动对象:机建11、12班所有学生。

  四、活动特别来宾:班导师林涛老师辅导员杨勇老师班导助理胡玉平

  五、活动流程:

  1、班导师发言。2、辅导员发言。3、班导助理发言。

  4、学生代表发言。5、学生自发发言。6、班会总结。

  六、会场布置:班委在班会开始前必须将会场布置好。

  七、活动准备:

  1、组织委员写好策划书

  2、班长通知大家并寻找教室

  3、班委通知班长,团支书发言准备

  4、其他班委负责组织和查有关资料

主题班会策划书6

  为了使我们 11 软件(单)全体同学以一种更积极向上的、高效而满意的、持续的心理状态,我们班全体班委组织了关于“大学生”主题班会。

  具体安排如下:

  一、活动主题:健康心理,快乐你我

  二、活动时间:20xx年 4 月 22 日

  三、活动地点:教南 409 教室

  四、参与人员:11 软件(单)班全体成员

  五、前期准备:召开班委会议制定详细计划,考虑全面。

  六、活动流程

  1、班长宣布班会开始

  2、心理委员作讲解及心理测试

  3、歌曲:拾忆

  4、小品:挂科天王

  5、歌曲: 后来

  6、歌曲:我最闪亮

  7、游戏:团团抱

  9、小品:青春路途遥远

  10、一个像夏天一个像秋天

  11、歌曲:一生有你

  12、游戏:鸡飞狗跳

  13、班会总结

  14、班会结束:班委做后期工作。

  七、工作分配 :

  策划书:梁娜娜

  主持人:朱琳琳

  PPT 制作:梁娜娜

  PPT 控制:张 青

  音乐控制:江莎莎

  拍照:李 凯

  板报设计:徐红梅、()朱琳琳

  会议记录:钱佳巧

  物品置办:马承悦、胡超、梅凯、徐红梅

  教室布置: 马承悦等全体班委

  八、班会所需物品:

  食物:棒棒糖、橙子

  奖品:风筝( 3 只)

  教室布置物品:汽球( 2 袋),橡皮筋( 20 根)

  九、班会预计花费: 150 元

  11 软件(单)班

  心理委员:梁娜娜

主题班会策划书7

  一.活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

  二.活动背景:

  21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。

  诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。

  我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

  三.活动目的:此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的`人。

  四.活动参与人员:08电子商务二班全体同学

  五.活动时间:20xx年6月11日下午4:30至6:30

  六.活动地点:四教108

  七.主要负责人:谢建彪、李蓉

  八.活动前期准备:

  1、商讨活动详细安排,确定活动方案。

  2、撰写活动策划书,确定活动细节

  3、提前占一间教室,布置好教室

  4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师

  5、活动所需相关设备的准备与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等)

  6、活动记录与活动总结的撰写

  九.活动流程:

  1、6月11日下午四点,同学们按时到达教室,主持人准备就绪。

  2、4:30准时开始,主持人致开幕词

  3、2个诚信小故事的讲解,由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事,同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识,大家都受益匪浅。

  4、话剧欣赏<推销风波>,由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎,他们搞笑 的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。

  5、游戏[成语接龙],李江同学主持了成语接龙环节,在这个环节大家都参与了进来,在活跃的气氛中,感受到了中国古代文化的博大精深。

  6、话剧欣赏<诚信考试>,此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演,话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信,否则只能得到可悲的下场。

  7、游戏<您瞅准了>,由李蓉同学主持,同学们在玩的过程中气氛很活跃,因为没有猜对的同学要表演节目,这个节目真正调动了大家的积极性。

  8、相声表演,由李娜和刘爱丽讲相声,她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受,精彩极了!

  9、王小乔老师进行点评,她说她真的很震撼,我们会给她带来这么多的惊喜,她说我们真的在进步!

  10、蹲点干部进行点评,张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价,他说这是他所见过的最好的一次班会,所以他给我们打上了满分。

  十.活动经费预算

  道具、小纸条:20元钱,不可预计费用:10元钱

  十一。活动意义:

  通过这次班会,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!

主题班会策划书8

  一、主题背景

  有这样一把钥匙:它没有重量,却可以让人有泰山之重,又决不会如云彩,漂浮不定;它没有体积,却可以让人有大海般的广阔,又决不会如小草,弯曲脆弱。它若掌握在人手上,会让太多的是是非非,顿时暗淡,进而失去存在的理由。它平凡而又高深,简单而又复杂,于是,上帝让它担负起了开启成功之门的重任,可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里,他们总是仰望天空去寻找它,殊不知它就在地上,就在每个人身边,只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。这把钥匙就是“诚信”。

  为积极响应xx学院本次开展的“诚信学习,诚信考试”班会活动,我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。

  二、班会目的

  1.使同学明确“诚信”的含义,理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。

  2.使同学崇尚诚信,远离虚伪欺诈,把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

  3.使同学重视学习,重视考试,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常的学习生活中。

  三、主持人

  xx、xx

  四、指导老师

  xx

  五、活动对象

  xx班全体同学

  六、活动时间

  20xx年x月x日

  七、活动流程

  1.主题班会当天,主持人宣读此次会议的目的。

  2.由团支书重申我校关于考试的各项规章制度。

  3.请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。

  4.邀请成绩优秀的同学传授学习经验,讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。

  5.团支书进行期末考试动员。

  6.主持人总结,全体宣誓,会议结束。

  附:xx班诚信考试誓词

  我庄严宣誓:我将遵守考纪,公平参与竞争,用我的人格和名誉担保,在体现公正、公平的考试中,以诚实守信的态度完成此次考试。担当自己应有的责任,塑造自己纯净的灵魂,树立班级文明形象,创建一个有序、和谐的学习环境作出贡献。

主题班会策划书9

  一, 班会主题:感恩铭记,完美人生。

  二, 召开时间:xx年3月11日7:00

  三, 活动地点:西区教学楼606教室

  四, 主持人:王杰,王迎利,吴瑞雪

  五, 活动对象:7、8、9班全体同学

  六, 应到人数:109人 实到人数:109人

  七活动背景:感恩,一个永远说不完但值得永远说的话题;感恩,是人性中善良一面的真切写照,从人类诞生之日便根植与我们心中。生命中有太多值得我们去感谢,父母、朋友、师长,还有培育我们的祖国和自然。由于我们这一代人,缺乏感恩的心,对此,我们感到很遗憾。也因如此,觉得让同学们学会感恩很有必要。再加上,我们这一群人常常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机,以开展关于感恩的一系列活动为重点,以实际行动为抓手,使同学们在体验中成长。通过本次班会,并引导学生通过抒发真情实感,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。

  八:活动目的

  1.通过在全班范围内开展以“感恩”为主要内容的活动,使同学更多地接触和了解中华民族的传统美德,提高学生的人文素养。

  2. 通过这次主题班会,使学生都能怀着一颗感恩的心去对待身边的人,体会身边的事,激励学生对照自己平时的行为去学会感恩,最后促使他们用实际行动去知恩感恩报恩。

  3. 通过这次主题班会,使学生能够体会父母的辛劳,能缩短与父母的心理距离,明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通,用实际行动报答父母的养育之恩。

  4. 通过这次主题班会,使学生能够感受老师的艰辛,体谅老师的不易,用感恩之情回报老师的敦敦教导。

  5. 在学生体验父母恩情的同时,引导每位学生在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人,做到互助互爱,进一步提高学生的集体主义感,促进班级的建设,使学生在一个良好的环境中不断学习、不断成长。(本次活动以学生自由组织为主,充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用)

  九、注意事项:

  1、晚上7:00班会准时召开

  2、由主持人来引出此次班会的主题(注:主持人由学生担任,以自荐的方式)

  3、班会进行次序良好,教室黑板布置合理

  4、在场的同学们,在他人发言时,不要交头接耳、不要玩手机,要以良好的态度对待班会,在游戏互动时,要积极踊跃参加

  5、不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾

  6、在活动期间组织些内容积极健康、有趣味性的节目,做危险的游戏,注意安全

  7、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知,以便下次更改。

  十、活动开篇语

  感恩是人性真善美的体现,是文明的象征。只有懂得感恩的人,才会懂得尊重他人,才会懂得回报父母,才会懂得报答学校、社会和国家。感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人,因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人,因为他们给你力量。 感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人!生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。让我们用一颗感恩的心感激生活带给我们的一切

  十一、活动流程

  1. 主持人介绍本次活动到场的各位老师领导,并宣布“感恩铭心,完美人生”班会开始 。

  主持人:阳光洒在你的脸上,温暖留在我们心中有一种力量,正从的指尖悄悄袭来;有一种关怀,正从你的眼中轻轻放出羊有跪乳之恩鸦有反哺之恩这些,都因为感恩,才芬芳馥郁,香泽万里。敬爱的老师,亲爱的同学们,现在我宣布:以“感恩”为主题的精品班会正式开始…

  2. 辅导老师张涛致辞 。

  影片欣赏:

  3. 播放图片(dv)让同学观赏,随后让同学谈谈自己的想法。

  小品欣赏:

  4.刚才欣赏了影片,相信大家或多或少都能感受到感恩的美。同样,在我们这个国家中,还存在着一个特殊而庞大的群体,也许,在座的当中有很多都与他们有着密不可分的联系,他们就是外表朴素,内心善良的农民工兄弟姐妹,他们像新时代的“游击队”,从一个城市流动到另一个城市,为我们留下了更适合生活的根据地。在此,我们不能不对这些艰苦劳动的他们感恩,肃然起敬,油然而生的说一声“辛苦了!”下面让我们看一下发生在公交上的有关他们的故事,请看《公交谐奏曲》

  现场活动:

  5. 现场互动:说句心里话(以击鼓传花的形式让同学们说出平时在家里面难以启齿的感恩的话语,让所有人都体会父母的辛劳)

  歌曲联唱

  6. 海南民歌《天下父母情》 演出:李宏伟(以独唱的形式,用歌声表达子女对父母的感谢之情)

  7. 合唱《世上只有妈妈好》 领唱:徐萧(全班同学共同演唱一首简单的儿歌,用心体会母亲付出的爱)

  8《懂你》 演出:王杰(我们始终是父母心中的孩子,一生情,一辈子,只有他们能真真切切地理解我们.一首轻轻地《懂你》愿天下的孩子读懂父母的心)

  现场活动

  9. 现场互动:一封感恩的书信(万水千山总是情,相隔万里,就让这封感恩的信化作一只满载亲情的小船,送去我们对父母的爱和感激)

  10. 集体倡议书以及横幅签字(简简单单的几句话,让我们对父母的爱发出承诺:用我们的一生来回报他们)

  11. 辅导员总结

  12. 现场互动:大家一起聆听跟唱《感恩的心》,同时学习一段手语。(全班女生表演,男女两名同学旁白,讲述《感恩的心》的来历)

  我相信,最温暖的日子来自寒冷,

  我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动

  下面, 让我们以一颗感恩的心,体会手语《感恩的心》,感受心灵的震撼;

  (女生进场表演,并配两人在两侧旁白)

  女:有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就会站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊!

  男:妈妈每天的早出晚归,让那小女孩有了读书的机会,就这样一直读完了大学。在她大学毕业那天,她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。当她回到家里的时候,发觉妈妈还没回家,于是她赶紧动手做饭,然后静静地等妈妈回来,可是等呀等,等到了很晚,妈妈还是没有回来。这时天空下起了很大的雨,她不由得焦急起来,赶紧跑去问邻居,邻居说她妈妈早上就出门了,说是进城。女孩子听了心才安稳一些,认为这可能是太晚了,妈妈没赶上车回来。

  女:就这样,那女孩子又继续等,一直等到了第二天将近中午,雨还没有停,妈妈还没有回,女孩不由得更加急了,于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边发现了倒在地上的妈妈。这时她才知道妈妈出事了,她不由得扑了上去,使劲了摇着她妈妈,眼泪拌着雨水奔流而下,可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候,发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕,另外一只手却攥着一张纸。她慢慢地把那纸打开,发现竟然是一张血单。这时的她才恍然大悟,为什么妈妈每天都是早出晚归,为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕,为什么自己的学业能那么顺利,能一直读完大学。她全明白了……

  雨一直下着,泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过,她一遍遍地用手语比划着:感恩的心,感谢有你……感恩的心,感谢命运……

  男:这时,一位音乐家刚好路过,在了解了那女孩子的身世后,他深为感动,根据女孩的手语,写出了一首歌《感恩的心》。

  13. 最后主持人感谢各位到场嘉宾以及同学的支持,全体同学欢唱《感恩的心》宣布活动结束

  祝大家晚安!

主题班会策划书10

  活动主题:“网络文明”主题班会

  主办单位:漳州卫生职业学院药学系

  举办时间:20xx年3月7日

  一、 活动背景

  近年,随着互联网的延伸。网络在丰富人们生活,扩展人们视野方面着实功劳不小,但不可否定,网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年对网络的沉迷。对学生进行教育,光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用,引导学生正确认识、使用电脑,进一步激发学生学习电脑的兴趣,走出沉迷电脑游戏的误区,为此,我们展开此次的班会。

  二、活动目的

  1、加强同学对网络的正确使用,和对网络文明的正确传播。

  2、从素质教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。

  3、让同学意思到网络的利弊。

  三 、活动时间:20xx年3月7日

  四、活动地点:明德楼3教

  五、活动对象:12高职药学班、13高职药管班

  六、前期工作:(1)“网络文明”主题班级活动申报材料

  (2)收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题

  (3)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励

  (4)各个工作分配:

  主持人:洪婷婷

  拍照负责人:洪丽娟

  人员签到负责人:洪婷婷

  策划书制作人:陈柏杨

  活动地点卫生负责人:洪婷婷

  1 上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场,并确定各项事宜是否已经布置完成:如场地是否布置完成,出席嘉宾是否到场了,教室的设备是否能正常使用(特别是话筒)

  2 上午11:45同学开始入场,播放音乐(为了给本次会议定下一个比较轻的基调)

  3 上午12:00确定到场人数,未到的马上打电话通知。

  4 上午12:15 人数到齐,活动开始。

  七、活动流程:1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字,

  2、播放有关网络文明的视频

  3、主持人引入导语

  4、说说网络文明的优点,谈谈同学的感受。

  5、介绍同学使用网络,如何正确对待网络文化

  6、介绍网络文明的重要性

  7、学生介绍网络文明,以演讲形式,并展开网络文明有关内容的互动抢答活动(共12题),且对答对者有物资奖励;

  8、材料介绍完后,主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

  9、结束语,并对到来的嘉宾表示感谢。

  10、辅导员老师做此次关于“网络文明”主题班会活动总结,并加以指导。

  八、注意事项:1、保证人员全部到达;

  2、要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;

  3、不得有人员早退。

  4、保持阶梯教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;

  5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

主题班会策划书11

  一、活动前言:

  在同学们上了大学后,大家相处的时间越来越少,班级观念越来越模糊。为了加强大家班级观念,所以开展一次加强大家班级观念的主题班会,更好地建设团结,和谐的班级,也让大家更好的融入营策2班的大家庭。

  二、活动主题:我们的班级

  三、活动目的:

  一个班级就像一个大家庭,辅导员就是一个长辈,同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参加这次活动,我们一起加油,一起努力,一起分享快乐。提高班级的凝聚力,让大家一起感受到班级的力量,班级的魅力。调动大家的积极性,让以后的活动更加顺利地进行。

  四、主办单位:

  10级营销与策划二班班委会

  五、活动时间:xx年1月9号19:20-21:00

  六、地点:待定

  七、活动对象:12级营销与策划二班

  八、人员安排:

  主持人:陈卓荣、陈瑞珉

  摄影:李晓洁

  电脑操作:梁华焕

  九、经费预算:

  支出分类

  金额

  矿泉水(嘉宾用)5支

  10元

  装饰用品

  10元

  其他

  5元

  十、活动流程:

  (一) 活动前的准备:

  1. 通过班干部会议大约确定活动方向和准备活动事项,分配好每个班干所负责的工作;

  2. 在大会前两天,准备好策划书,确定活动主要流程,制作ppt;

  3. 进行模拟场地规划和布置设定,费用的预计;

  4. 在活动前一天到活动指定地点测试好ppt及视频。

  (二) 班会开始:

  1. 班委会成员要提前20分钟去到会场,布置会常纪律委员提前到会场做好考勤工作。

  2. 播放我们班近来活动的照片视频,给先到的同学观赏。

  3. 大会开始:

  (1) 主持人为大会拉开序幕;

  (2) 学习委员为大会中心思想进行致辞;

  (3) 让同学以团结班级为主题,以半命题:我希望____________。用一句话说出对班级以后的希望。

  (4) 圈圈坐;

  (5) 观看视频(三个视频),并邀请同学对视频说出感想;

  (6) 全班合唱班歌;

  (7) 班委会成员对于一年经验的总结;

  (8) 由辅导员总结大会,并分配下给父母一封信的行动。

  (三) 大会结束:

  (1) 全体同学和辅导员照相留念;

  (2) 将今晚照片做成ppt总结;

  (3) 将图片和今晚的过程放到班级博客。

主题班会策划书12

  一、 班会背景及意义

  1. 普及心理健康相关知识,大学生的心理正趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突,因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平,优化学生心理素质,促进其人格成熟,而人际关系又是组成心理健康的重要指标。

  2. 通过班会增近班级同学间的友谊。相互了解,增加同学间的感情,使13班成为一个团结有爱的集体。

  二、班会目的

  心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕我们在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的根本,所以我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到更好!

  1、提高班级凝聚力,增强班内团结。

  2、消除学习生活中困惑,走出心理误区。

  3、帮助同学建立良好的人际关系,增进班里同学彼此之间的了解。

  4、感受身边的乐趣,以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人,善待生命的每一天

  三、班会主题:让心灵晒个太阳

  四、活动形式:主题班会

  五、班会时间:待定

  六、班会地点:室内(教室待定)

  七、主办方:工管13班班委

  参与:中美工管13班全体同学

  八、班会主持人:孙旭迪、杨成星。

  九、班会具体流程:

  1. 主持人上台,全体同学鼓掌表示班会开始。

  2. 主持人发言,介绍心理健康的概念及标准,并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项。

  发言资料: 心理学家认为,人的心理健康包括以下七个方面:智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。了解什么是心理健康,对于增强与维护人们的整体健康水平有重要意义。人们掌握了人的健康标准,以此为依据对照自己,进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离,就有针对性地加强心理锻炼,以期达到心理健康水平。如果发现自己的心理状态严重地偏离心理健康标准,就要及时地求医,以便早期诊断与早期治疗。

  具体标准:

  心理学家将心理健康的标准描述为以下几点:

  ①有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。

  ②适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。

  ③在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。

  ④理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。

  ⑤适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。

  ⑥有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力作客观的估计。

  ⑦能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。

  ⑧有切合实际的生活目标。

  ⑨具有从经验中学习的能力,能适应环境的需要改变自己。

  ⑩有良好的人际关系,有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下,能保持自己的个性,既不过分阿谀,也不过分寻求社会赞许,有个人独立的意见,有判断是非的标准。

  ——节选自百度百科

  讨论大学新生入学可能出现的心理问题:

  近年来,大学生心理适应问题日益突出,尤其反映在刚步入大学校门的新生身上。由于生活环境、人际环境、学习内容和方式以及角色地位的变化,一些大学新生无法在短时期内调整自己的心态,在心理适应方面出现了一些问题。

  1. 什么是心理适应

  关于适应的概念,可以从广义的和狭义的两个方面来解释。广义的适应是指当外部环境发生变化时,主体通过自我调节系统做出有效反应,使自己的潜能得以充分发挥,使内外环境重新恢复平衡的心理过程,包含生理适应、心理适应和对社会生活环境的适应。心理适应则是指人在遭受挫折后借助心理防御机制来使自己减轻压力、恢复平衡的自我调节过程,这也是一种狭义的适应概念。心理适应是主体对环境变化所做出的一种反应,是一个重建平衡的动态变化过程,其内部机制是同化与顺应的平衡,其根本目的是达到或恢

  复主客体之间的平衡状态。对于大学生来说,从高中步入大学,是人生的一个重大转折,无论是学习环境、生活环境、人际环境还是心理环境都发生了很大的变化。

  2.1 生活适应问题

  刚进入大学的新生,大多数都是第一次远离熟悉的家人、家乡来到了一个陌生的环境。尤其是到了大学的集体宿舍与大学的群居生活会表现出相当的不适应。由于原有生活秩序被打破,需养成新的生活习惯,在改变自己新的生活习惯的过程中常常也会表现出心理的不适应。

  2.2 学业适应问题

  大学里,由于课程设置、教学方法等都与中学有很大差别,因此大学新生常常在学习上也会出现各种不适应,如不知如何提高学习效率、感觉上课没有较大收获、上课注意力不能集中、没有好的学习方法、认为所学专业不符合自己的兴趣、担心考试失败、抱怨老师教学水平不高等等。③另外,大学的自主学习气氛与高中教育氛围也有很大的差异,有些学生一时不习惯在无人督促和监管的环境下进行学习生活,由此产生茫然若失、目标感缺失等种种问题。

  2.3 心理适应问题

  心理上的不适应是大学新生在刚进入大学后遇到的最大的困惑。大学新生常出现的心理适应问题,首先感觉到与同学之间巨大的心理落差。对于刚入学的大学生来说,能造成巨大的心理落差的往往是那些在高中时就很优秀,希望自己在大学里也一样是出类拔萃的学生,能得到老师和同学的欣赏。然而现实却是,在人才济济的大学里,并非人人都有机会有能力出类拔萃。因此,伴随着完美追求而来的是对失败的恐惧和焦虑。失败恐惧和焦虑症使那些学生不能以一颗平常心去对待生活、适应变化。

  其次是人际交往问题,大学新生从中学熟悉的人际关系中进入大学陌生的环境,其人际关系又是一个新的开始,能否建立良好的人际关系,对新生的心理有很大影响。大学生渴望理解、渴望与同龄人交往、渴望建立真诚的友谊,然而大学生又同时有着自我封闭的倾向,特别表现为人际交往中的矛盾和冲突,这使许多大学生忍受着内心的煎熬。 此外,大学生在经济上依赖父母,部分学生还会由于家庭经济困难,物质生活的不满足从而产生的自卑感。另外,大学新生还常常会出现如恋爱问题、过分担心和在意别人对自己的看法、对自己的前途表示担忧、自信心不足、做事提不起精神来等等心理问题。

  3. 大学新生心理适应问题的应对措施

  大学生处于青年时期,社会经验与社会阅历较缺乏,心理成熟程度还不高,面临大学这个人才集中、竞争频繁的环境,更容易出现心理适应不良甚至心理疾病。因此,只有从家庭、学校、社会进行多层次、全方位、多角度的教育,才能取得良好的效果。

主题班会策划书13

  按时起床,不睡懒觉。

  (2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

  (3)上学不迟到、放学及时回家,不在路上打闹,不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

  (4)讲究个人卫生,经常剪指甲,不染发、不留长发,不穿奇形怪状的衣服,穿戴整洁,不穿拖鞋进教室。

  (5)进取主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入学校,不乱扔拉圾,不乱涂乱画。

  (6)在家帮忙家长做力所能及的事。

  (7)住校生按时就寝,按时起床,尊重他人,不在寝室里讲话,更不能大声喧哗。

  (8)要准时打扫及整理寝室,确保寝室整洁、干净。

  (9)注意安全,关爱生命,不攀爬围墙。

  陈燕:(节俭习惯)

  (1)用水用电要及时关掉开关,节俭用水用电。

  (2)爱护桌椅、门窗,不乱攀折树木花草。

  (3)爱惜礼物,不追求穿戴,不跟他人攀比。

  (4)爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,节俭每粒粮食。

  (5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

  (6)正确支配零用钱,不乱吃零食。

  (7)不向父母提出过高的物质要求。

  (8)走读生进出学校要随时配戴出入证。

  (七)、小结反思(班主任)

  周教师(我):

  看了同学们在班会班会中的热烈表现,教师也是深受启发。(此时对刚才在班会中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解,例如对于好习惯是如何养成,需要我们那些心里品质等)

  英国教育家洛克说:“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”

  美国著名教育学家曼恩说过:“习惯仿佛像一根缆绳,我们每一天给它缠上一股新索,要不了多久,他就会变得牢不可破。”

  在我们班会班会即将结束的时候,周教师最想送给大家的话是:“做习惯的主任,不做习惯的奴隶,你们准备好了吗?从此刻开始好习惯伴我成长”

主题班会策划书14

  活动目的:

  1.知道牙齿的重要作用

  2.让学生懂得是每个人都要爱护牙齿

  3.了解爱护牙齿的一些主要方法活动方法:

  讨论发言

  总结活动

  教具:

  多媒体图片法动过程:

  1.展示课题

  2.讨论并说说牙齿的作用

  学生讨论发言

  教师作好总结:

  牙齿是我们身体的一个重要组成部分,对我们每个人都有重要的作用,所以我们要爱护牙齿

  3.平时的一些不爱护牙齿的坏习惯不洗牙齿用手扣牙齿用牙签吃糖不濑口 换牙齿不注意个人用牙健康

  20xx全国爱牙日主题:口腔健康 全身健康

  节日介绍 宣传材料 活动策划 爱牙日教案 儿童牙齿保健

  4.爱护牙齿从我做起

  (1)注意用牙卫生(2)早上晚上要洗牙齿 (3)少吃糖,特别是晚上吃甜食要濑口(4)换牙齿时的一些注意事项

  5.活动总结

  牙齿对我们每个人都很重要,从今天做起,我们要爱护自己的牙齿,做到每天刷牙,健康用牙。

主题班会策划书15

  一、活动目的:使同学们树立远大目标,鼓励同学们追求梦想,为自己以后的学和人生确定方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。

  二、活动时间:20xx年11月5日第七节

  三、活动地点:初二(6)班

  四、班会流程:

  (一)主持人开场白:同学们,今天我们的主题班会是放飞梦想

  每个人都拥有梦想,每个人都期盼将来。关于梦想的名言:

  世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

  我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家,光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。 ——威尔逊

  (二)请学生代表表演诗歌朗诵:《梦想》

  梦想是灯塔,指引人生前进的方向

  一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀

  一个没有梦想的人,就像船只失去方向

  面向太阳,就会是希望

  勇敢成长,就是种锋芒

  我相信,梦想就是最好的信仰

  它指引着我向前,让我不再彷徨

  就算前路充满荆棘,困难重重

  就算面临失败、痛苦、挣扎

  只要把坚强做作翅膀,逆风也能飞翔

  只要把希望化成力量,奇迹会从天而降

  我相信,我就是我

  独一无二,势不可挡

  不怕孤独,不惧风浪

  因为有你,与我并肩

  我相信朝着梦想,大步向前

  我们可以改变世界

  我们可以实现梦想

  I believe I can!

  (三)让学生在纸条上写下自己的梦想

  (四)游戏环节

  1、击鼓传花(拿一个乒乓球,用电脑放歌,歌由主持人来决定停的时间,乒乓球在谁手上就轮到谁)。让同学们来演讲自己写的梦想,即有利于同学们在放松中娱乐,又可以使同学们大胆说出自己的梦想

  2、合作传球。(每组三个同学,用卷起来的纸条传递乒乓球,用时最短的小组为胜,输的小组接受惩罚)

  (五)观看视频

  通过观看一个聋哑女孩学习小提琴,追求音乐梦想的励志视频,告诉学生,成功=目标+信心+努力+坚持(人世间所有的梦想,只要坚持都将会变成现实)

  (六)音乐响起:全班合唱歌曲《仰望星空》

  (七)班主任总结

  (八)主持人宣布班会结束

  五、活动总结

  通过这次班会,让学生树立了远大梦想,找到学习动力,懂得光有梦想是不会成功的,只要努力和坚持才能实现梦想。同时,提供了一个平台让学生畅谈梦想,并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊,学会相互合作。整个活动气氛热烈,学生能够积极参与其中,取得良好效果。

  初二(6)班

  20xx年11月5日