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羽毛球比赛活动方案优质

时间:2025-01-02 08:20:56 羽毛球比赛 我要投稿
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羽毛球比赛活动方案优质

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的羽毛球比赛活动方案优质,欢迎大家分享。

羽毛球比赛活动方案优质

羽毛球比赛活动方案优质1

  为促进xxx大学学生间的交流,为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动我校羽毛球运动的发展。特举办xxx大学20xx年春季羽毛球比赛,具体规程如下:

  一、比赛宗旨:

  以友谊推动比赛,以比赛促进交流,以交流带动进步。

  二、比赛目的:

  活跃校园气氛,丰富课外生活,增进交流,锻炼身体

  提高球技,促进竞技体育运动的发展。

  三、比赛规则:

  公平、公正、公开;友谊第一,比赛第二。

  四、比赛概况:

  1、参赛资格:xxx大学大一大二的学生

  2、比赛场地:涉外羽毛球场

  3、器材设备:比赛羽毛球由体育部提供,球拍自带。

  4、比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

  5、比赛项目:男单、女单,男女混合

  6、比赛时间:第六周周四下午

  五、羽毛球比赛细则:(采用最新羽毛球规则)

  (一)、挑选场地或发球权:

  任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具

  有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

  (二)、局数和分数:

  1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

  2、每局均为15分,率先得到15分的一方赢得当局比赛;

  3、如果双方比分打成14比14,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

  4、如果双方比分打19成比19,则率先得到第20分的一方取胜;

  (三)、发球权、得分:

  1、实行每球得分制,得分获得发球权;

  2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

  (四)、交换场地

  1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的'比赛.如前两局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

  (五)、发球和接发球

  1、合法的发球

  1).发球时脚不得踩发球区的任何界线。

  2).发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

  2、合法的接发球。

  1)接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

  2)接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

  (六)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:

  1.发球时,发球员和接发球员同时违例。

  2.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

  3.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

  4.除发球以外,球过网后挂在网上或停在网顶。

  5.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

  (七)、违例

  1.比赛中,球拍未击中球。

  2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

  3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

  4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

  5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

  7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

  8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

  9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

  10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

  11.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

  六、裁判由体育部干事出任,裁判组成人员有:

  xx,xxx,xxx,xxx,xxx,xx

  七、奖励

  本次比赛分别设男、女单冠军一名,季军一名,亚军一名。男女混合第一名。

  获奖运动员将获得学院颁发的证书。

  冠军:羽毛球拍一副

  亚军:单拍一个

  季军:象棋一副

  男女冠军:羽毛球拍一副

  预算、预算

  羽毛球:1筒,5元

  矿泉水:20瓶,20元

  证书:8份,8x6元/份=48元

  球拍:两副两个,60元

  合计:133元

羽毛球比赛活动方案优质2

  一、活动目的

  增强广大学员的体质,丰富课余生活,增进学员间的友谊,促进营造和谐的学习生活氛围,国培办、体育系特举办“国培置换班”羽毛球比赛。

  二、比赛项目

  男子单打、女子单打、男女混合双打

  三、比赛时间及地点

  时间:20xx年11月23日晚上

  地点:体育馆

  四、参赛资格

  参赛运动员必须为“国培置换班”在读学员。

  五、竞赛规则

  1、参赛办法:

  以学科为单位组队,每队可报男女运动员各3名,混合双打可另外报队员,也可以兼项。

  2、竞赛办法:

  ①执行最新国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》及有关规定。

  ②比赛采用抽签单淘汰制。(三局二胜15分制)决出前三名。

  ③比赛所有裁判员由国培体育班学员担任。仲裁委员会由一师体育系专家组成。

  3、比赛奖励:

  比赛各决出男女前三名,混双前三名。并颁发奖品及奖状。

  六、具体实施过程

  1、报名

  各队必须于11月18日前,将报名表交国培体育班学员赵志龙处。

  2、抽签

  11月23日上午,各参赛选手到科a104(体育班教室)抽签。

  3、比赛办法

  ①比赛坚持公平、公正、公开的`裁判原则。选手必须服从裁判员裁决。如对当局比赛结果有疑议可上报到仲裁委员会,由仲裁委员会做出最终裁决。严禁与裁判员争吵,辱骂裁判员。否则除判输外还将根据情节严重情况上报国培办进行相应处罚。

  ②参赛选手必须提前10分钟到达比赛场地签到,超过10分钟判输掉该场比赛。

  ③比赛采用每局15分制,到14平后连续得2分者胜,当比分达到20平,先到21分者胜。

  ④比赛通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下一轮比赛。

  ⑤比赛采用淘汰制,每场三局二胜,胜出者进入下一轮比赛,最终产生前三名。

  七、羽毛球比赛细则

  1、发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

  2、发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

  3、接发球员违例或因球触及接发球员场区的地面而成死球,发球员就得一分,随后发球员再从另一发球区发球。

  4、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后接发球员成发球员,接发球员得分。

  5、第三局当比分到8分时,双方交换场地。

  6、混合双打比赛一方只有一次发球权,发球时上场零和双数在右发球区,单数在左发球区。运动员只有在本方发球得分时才交换发球区,除此之外运动员继续站在上一回合的原发球区不变,以保证运动员间发球的交替。

羽毛球比赛活动方案优质3

  一、活动背景:

  随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

  二、活动意义(目的或目标):

  1、激发全校同学的羽毛球热情。

  2、推动校园羽毛球运动的发展。

  3、加深羽毛球爱好者之间的友谊。

  4、丰富大学生活

  三、活动时间:20xx年10月08日

  四、活动地点:常州大学体育馆

  五、主办单位:常州大学社团联合会承办单位:常州大学羽毛球协会。

  六、参赛对象:大一新会员及所有大一新生。

  七、活动内容

  (一)活动前期准备

  1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏。

  2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用。

  3、选拔运动员~裁判人员选拔运动员:

  报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元

  报名时间地点:09月27日——29日晚6:00——7:00大学生活动中心地下室118短信报名:xxxxxxxxxxxx姓名+参赛项目

  分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判。

  4、运动器材的'准备羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备。

  (二)比赛规则)采用最新国际比赛规则

  (三)活动流程比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双

  1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

  进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名次

  2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发。

  八、活动物资

  (一)人力资源裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序,协调相关事项,统领大局。

  (二)物力资源社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒。

  九、经费预算

  场地费用=报名人数x元进场费,约70人参加70x=(具体场地待定)羽毛球:35x2桶奖品费用90(包括奖状)预计非会员参赛15人15x=总计经费:

  十、具体组织安排:

  裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判技术部:负责场务及赛程安排。

  骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序秘书部:负责记录比分、积分、名次。

羽毛球比赛活动方案优质4

  为丰富教职工的业余生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校的凝聚力、向心力及归属感,营造健康文明、积极向上的校园氛围,特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。

一、活动目的:

  1、愉悦心情,缓解工作压力,为并进一步普及羽毛球运动打基础。

  2、增加教职工之间的.沟通和交流,增强集体的凝聚力、向心力。

  3、增强教职工体质。

  二、活动机构

  组长:

  副组长:

  委员:

  策划:体育组(xxx主负责)

  参与成员:全体教职工

  三、活动时间:

  20xx年6月14日下午3:45开始(学生下午上课时间提前到1:50)。

  四、活动地点:

  学校体育馆

  五、活动工作安排

  1、活动具体实施与策划(体育组负责)

  2、后勤保障(办公室负责)

  3、横幅(办公室负责)内容:“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放,“羽”您共享”

  4、安全保障(曾奎负责)

  5、摄相工作(吴必华负责)

  6、活动计分:(体育组负责)

  六、活动内容:羽毛球团体比赛

  各科组选派男、女教师各3名,出场顺序为:男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配),比赛采用最新羽毛球规则,每场采取三局二胜制,每球得分制,每局15分,封顶21分。

  七、人员分组:由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排

  第一组:语文科组:(谭校长加入到语文科组)

  xx

  第二组:数学科组:(李主任加入到数学科组)

  xx

  第三组:英语科组:(陈庆洁体育教师加入到英文科组)

  xx

  第四组:术科组

  xx

  八、评奖方式及奖品

  集体奖:第一名:500元,第二名:450元,第三、四名:400元

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羽毛球比赛活动方案10-25

举办羽毛球比赛活动方案08-12

团队羽毛球比赛活动方案08-24

羽毛球比赛活动方案文档07-15

羽毛球比赛活动方案优质

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的羽毛球比赛活动方案优质,欢迎大家分享。

羽毛球比赛活动方案优质

羽毛球比赛活动方案优质1

  为促进xxx大学学生间的交流,为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动我校羽毛球运动的发展。特举办xxx大学20xx年春季羽毛球比赛,具体规程如下:

  一、比赛宗旨:

  以友谊推动比赛,以比赛促进交流,以交流带动进步。

  二、比赛目的:

  活跃校园气氛,丰富课外生活,增进交流,锻炼身体

  提高球技,促进竞技体育运动的发展。

  三、比赛规则:

  公平、公正、公开;友谊第一,比赛第二。

  四、比赛概况:

  1、参赛资格:xxx大学大一大二的学生

  2、比赛场地:涉外羽毛球场

  3、器材设备:比赛羽毛球由体育部提供,球拍自带。

  4、比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

  5、比赛项目:男单、女单,男女混合

  6、比赛时间:第六周周四下午

  五、羽毛球比赛细则:(采用最新羽毛球规则)

  (一)、挑选场地或发球权:

  任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具

  有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

  (二)、局数和分数:

  1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

  2、每局均为15分,率先得到15分的一方赢得当局比赛;

  3、如果双方比分打成14比14,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

  4、如果双方比分打19成比19,则率先得到第20分的一方取胜;

  (三)、发球权、得分:

  1、实行每球得分制,得分获得发球权;

  2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

  (四)、交换场地

  1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的'比赛.如前两局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

  (五)、发球和接发球

  1、合法的发球

  1).发球时脚不得踩发球区的任何界线。

  2).发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

  2、合法的接发球。

  1)接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

  2)接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

  (六)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:

  1.发球时,发球员和接发球员同时违例。

  2.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

  3.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

  4.除发球以外,球过网后挂在网上或停在网顶。

  5.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

  (七)、违例

  1.比赛中,球拍未击中球。

  2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

  3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

  4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

  5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

  7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

  8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

  9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

  10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

  11.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

  六、裁判由体育部干事出任,裁判组成人员有:

  xx,xxx,xxx,xxx,xxx,xx

  七、奖励

  本次比赛分别设男、女单冠军一名,季军一名,亚军一名。男女混合第一名。

  获奖运动员将获得学院颁发的证书。

  冠军:羽毛球拍一副

  亚军:单拍一个

  季军:象棋一副

  男女冠军:羽毛球拍一副

  预算、预算

  羽毛球:1筒,5元

  矿泉水:20瓶,20元

  证书:8份,8x6元/份=48元

  球拍:两副两个,60元

  合计:133元

羽毛球比赛活动方案优质2

  一、活动目的

  增强广大学员的体质,丰富课余生活,增进学员间的友谊,促进营造和谐的学习生活氛围,国培办、体育系特举办“国培置换班”羽毛球比赛。

  二、比赛项目

  男子单打、女子单打、男女混合双打

  三、比赛时间及地点

  时间:20xx年11月23日晚上

  地点:体育馆

  四、参赛资格

  参赛运动员必须为“国培置换班”在读学员。

  五、竞赛规则

  1、参赛办法:

  以学科为单位组队,每队可报男女运动员各3名,混合双打可另外报队员,也可以兼项。

  2、竞赛办法:

  ①执行最新国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》及有关规定。

  ②比赛采用抽签单淘汰制。(三局二胜15分制)决出前三名。

  ③比赛所有裁判员由国培体育班学员担任。仲裁委员会由一师体育系专家组成。

  3、比赛奖励:

  比赛各决出男女前三名,混双前三名。并颁发奖品及奖状。

  六、具体实施过程

  1、报名

  各队必须于11月18日前,将报名表交国培体育班学员赵志龙处。

  2、抽签

  11月23日上午,各参赛选手到科a104(体育班教室)抽签。

  3、比赛办法

  ①比赛坚持公平、公正、公开的`裁判原则。选手必须服从裁判员裁决。如对当局比赛结果有疑议可上报到仲裁委员会,由仲裁委员会做出最终裁决。严禁与裁判员争吵,辱骂裁判员。否则除判输外还将根据情节严重情况上报国培办进行相应处罚。

  ②参赛选手必须提前10分钟到达比赛场地签到,超过10分钟判输掉该场比赛。

  ③比赛采用每局15分制,到14平后连续得2分者胜,当比分达到20平,先到21分者胜。

  ④比赛通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下一轮比赛。

  ⑤比赛采用淘汰制,每场三局二胜,胜出者进入下一轮比赛,最终产生前三名。

  七、羽毛球比赛细则

  1、发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

  2、发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

  3、接发球员违例或因球触及接发球员场区的地面而成死球,发球员就得一分,随后发球员再从另一发球区发球。

  4、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后接发球员成发球员,接发球员得分。

  5、第三局当比分到8分时,双方交换场地。

  6、混合双打比赛一方只有一次发球权,发球时上场零和双数在右发球区,单数在左发球区。运动员只有在本方发球得分时才交换发球区,除此之外运动员继续站在上一回合的原发球区不变,以保证运动员间发球的交替。

羽毛球比赛活动方案优质3

  一、活动背景:

  随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

  二、活动意义(目的或目标):

  1、激发全校同学的羽毛球热情。

  2、推动校园羽毛球运动的发展。

  3、加深羽毛球爱好者之间的友谊。

  4、丰富大学生活

  三、活动时间:20xx年10月08日

  四、活动地点:常州大学体育馆

  五、主办单位:常州大学社团联合会承办单位:常州大学羽毛球协会。

  六、参赛对象:大一新会员及所有大一新生。

  七、活动内容

  (一)活动前期准备

  1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏。

  2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用。

  3、选拔运动员~裁判人员选拔运动员:

  报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元

  报名时间地点:09月27日——29日晚6:00——7:00大学生活动中心地下室118短信报名:xxxxxxxxxxxx姓名+参赛项目

  分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判。

  4、运动器材的'准备羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备。

  (二)比赛规则)采用最新国际比赛规则

  (三)活动流程比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双

  1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

  进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名次

  2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发。

  八、活动物资

  (一)人力资源裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序,协调相关事项,统领大局。

  (二)物力资源社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒。

  九、经费预算

  场地费用=报名人数x元进场费,约70人参加70x=(具体场地待定)羽毛球:35x2桶奖品费用90(包括奖状)预计非会员参赛15人15x=总计经费:

  十、具体组织安排:

  裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判技术部:负责场务及赛程安排。

  骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序秘书部:负责记录比分、积分、名次。

羽毛球比赛活动方案优质4

  为丰富教职工的业余生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校的凝聚力、向心力及归属感,营造健康文明、积极向上的校园氛围,特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。

一、活动目的:

  1、愉悦心情,缓解工作压力,为并进一步普及羽毛球运动打基础。

  2、增加教职工之间的.沟通和交流,增强集体的凝聚力、向心力。

  3、增强教职工体质。

  二、活动机构

  组长:

  副组长:

  委员:

  策划:体育组(xxx主负责)

  参与成员:全体教职工

  三、活动时间:

  20xx年6月14日下午3:45开始(学生下午上课时间提前到1:50)。

  四、活动地点:

  学校体育馆

  五、活动工作安排

  1、活动具体实施与策划(体育组负责)

  2、后勤保障(办公室负责)

  3、横幅(办公室负责)内容:“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放,“羽”您共享”

  4、安全保障(曾奎负责)

  5、摄相工作(吴必华负责)

  6、活动计分:(体育组负责)

  六、活动内容:羽毛球团体比赛

  各科组选派男、女教师各3名,出场顺序为:男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配),比赛采用最新羽毛球规则,每场采取三局二胜制,每球得分制,每局15分,封顶21分。

  七、人员分组:由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排

  第一组:语文科组:(谭校长加入到语文科组)

  xx

  第二组:数学科组:(李主任加入到数学科组)

  xx

  第三组:英语科组:(陈庆洁体育教师加入到英文科组)

  xx

  第四组:术科组

  xx

  八、评奖方式及奖品

  集体奖:第一名:500元,第二名:450元,第三、四名:400元