羽毛球活动方案集合（15篇）
为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的羽毛球活动方案，欢迎阅读与收藏。
羽毛球活动方案1
一、活动名称
汽车院、数控院羽毛球联谊赛
二、活动宗旨
为了加强我院与其他各院的交流，发扬体育竞技精神。使各院学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的`团队意识，在以后的学习工作中能够互帮互助，团结拼搏。
三、主办单位：汽车工程学院体育部
三、参赛人员：汽车院代表队、数控院代表队、老师代表队
四、活动时间：20xx年12月初
五、活动地点：北校区活动中心
六、活动内容
（一）活动流程
1、赛前比赛团队的安排
各院每个项目限报一人,男单；女单；男双；女双；混双；老师表演赛，每支队伍选出一名负责人。
2、比赛安排及规则
（1）比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为
五种形式：男子单打、女子单打，男子双打、女子双打、混双。采用三局两胜制。
（2）比赛统一采用11球制，比赛分别为3局，采用三局两胜制（其中如果有一方前两局比赛输了，不需要进行第三局的比赛）。
3、比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。
4、不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。
5、比赛须知
（1）、各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。
（2）、参赛运动员应严格遵守比赛规则，服从裁判，尊重比赛对手，赛出水平、赛出风格。
（3）、所有参赛运动员服从安排，不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。
（4）、比赛球拍参赛选手可自带球拍，羽毛球统一提供不随意更换。
（5）、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动，减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。
羽毛球活动方案2
一、比赛时间地点
定于xxxx年12月7、8、9下午5：00在学校体艺馆三楼进行。
二、参赛办法
在全校范围内组成高中工会组队、初中工会组队、综合工会组队三队参加。
三、运动员资格
1、跨初、高中组任教的.参赛运动员参加高中组比赛；
2、跨综合组和高中组（初中组）的参赛运动员参加其任教组别的比赛；
3、运动员参加比赛场次不受限制。
四、比赛办法
1、三队进行单循环比赛；
2、每轮比赛依次进行男单、女单、男双、女双、混双共5场比赛；
3、每场比赛采用21分三局两胜制；
4、每轮比赛均打满5场。
五、录取名次
1、每轮比赛胜一轮得2分，负一轮得1分，弃权得0分；
2、如遇三队积分相同，则看胜场得失率。如再相同，则看局分得失率。
六、未尽事宜由学校工会委员会解释。
羽毛球活动方案3
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三、四、五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
一、参赛对象：
三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间：
4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：
本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组
2、比赛形式：
采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长：xxx
成员：xx(裁判)xxx(裁判)xxx(负责计分)
xxx(负责选手抽签、记录分组人员)
五、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由xxx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的.两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
羽毛球活动方案4
1、比赛目的
为营造健康向上的企业文化，打造一个团结、朝气、高效的团队，丰富员工业余生活，提高员工身体素质，特举办此次员工羽毛球比赛。
2、比赛时间、地点
比赛时间：20xx年5月2日8:30-17:30
比赛地点：羽毛球场地
3、比赛宗旨
友谊第一，比赛第二
4、参赛人员
公司全体员工
5、竞赛规则和积分方法
5.1比赛项目
男子单打、女子单打、男女混合双打
5.2分组抽签
通过抽签的形式决定各组对赛选手
按照签号，1与2对打，3与4对打，如此类推
如果组中的数字为奇数，则抽出最后一个数字的人将进入下一轮
5.3比分设置
11分制
每球得分制
每回合中，取胜的一方加1分
当双方都有10分时，领先对方2分的那一方获胜
当双方均为14分时，先取得15分的一方赢得该局比赛
一回合的获胜者在下一回合中排名第一
5.4赛程安排
男子单打
1分为淘汰赛和排名赛；
2淘汰赛：共14人分为7组，每组采用一场比赛确定胜负，胜者进入下一轮淘汰赛，输家直接淘汰；晋级的7人，重新分为4组，每组采用一局定输赢，胜者进入排名赛，负者直接淘汰，本轮轮空者直接进入排名赛。
3排名赛：共4人分为两组，实行“三局两胜”制度。双人获胜的两人将加赛一轮，冠军和亚军将在比赛中获胜；剩余两位之间加赛一局比赛，胜者为季军。
女子单打
1.直接进入排名赛；
2排名赛：4人分为两组，实行“三局两胜”的赛制。双人获胜的两人加赛一轮，并在一轮中获得冠军和亚军；剩余两位之间加赛一局比赛，胜者为季军。
男女混合打
1.直接进入排名赛；
2.排名赛：共3组，实行双循环积分赛制，3组选手共进行6场单循环比赛，胜者积1分，负者积0分，按照分数高低产生冠，亚，季军；若积分相同，则比较净胜球，净胜球多着胜。
如果净胜球相同，则将进行一场额外的比赛，一场比赛肯定会赢或输。
6、奖励办法
6.1奖项设置
男子组：冠、亚、季军各一名；
女子组：冠、亚、季军各一名；
男女混合双打：冠、亚、季军各一名
6.2奖品
冠军：亚军：
7、注意事项
请参加比赛人员穿着适合运动的服装和鞋子，赛前需做活动热身，以免受伤。
附：具体比赛规则
（一）、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。以硬币决定胜利者有权发球或上阵。赢方选剩的一项归输方所有。
（注：这里用硬币代替挑边器）
（二）、局数和分数
1在淘汰赛中，每一场正式比赛的一轮决定比赛结果。
2男单、女单排名赛实行三场共赢制，男女单打排名赛实行积分循环制（一局为胜）
（三）、发球权、得分、和交
1.在游戏中，获得通过硬币发球的.权利的玩家先发球，得分的玩家将发球直至游戏结束。
2在下一场比赛开始时，上一局的胜者先发球。
3在比赛中，发球时如果发球者发出边线、底线或不过网，对方将得分。
4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
（四）、交换场地
在第一场比赛结束时，双方应交换第二场比赛的席位。如果前两局1比1，双方还应交换场地进行决胜，即第三局。
（五）发球和接发球
（1）合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1服务时，脚不得踩在服务区的任何边界上。
2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球者开始挥拍而未击球，则视为发球违规。
任何人都不允许非法服役。
3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4．在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5发球者必须站在主发球区，发球到对角线另一端的发球区。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。
(2)合法的接发球。
1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2.接收服务时，接收者的脚不得踩在接收区域周围的任何线上或外线，否则将触犯法律。
（六）、发球和按发球的方位序：
1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。当比分为奇数时，双方站在左侧发球区发球接发球。
2如果羽毛球在边线或底线之外，对手就会得分
(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1.发球时如果未触及球拍则重新发球
2发球时，发球方和接发球方同时违反规则。
3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4在比赛中，球托与球的其他部分完全分离，即球完全损坏。
5.比赛中发生不可预见或意外的事件。
(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
1每场比赛的第二局和第三局之间有五分钟的休息时间；
2.比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
(2)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
（1）运动员为了恢复体力或呼息而中断比赛。
2除第二局和第三局之间有5分钟的时间间隔外，比赛期间，运动员接受场外指挥。
3球员在比赛中故意损坏球，有其他不利于比赛的行为。
(九）违例
1比赛中，球拍未击中球。
2在比赛中，球穿过或没有穿过网或网。
3在比赛中，球碰到屋顶外和场地周围的人或物体。
4在比赛中，球碰到运动员的身体或衣服。
5在比赛中，击球手的球拍和球的击球点不在自己的网边，而是在网的上方。
6比赛中，运动员的球拍、身体或衣服接触网或网杆；球员的脚或球拍从网下侵入对方的场地。
7击球时，球被接住或停在球拍上，然后被拖走。
8一名球员连续两次击球，或者同一方的两名球员连续击球一次。
9球碰到球员球拍后，继续飞出界外。
10．阻碍对方紧靠球网的合法击球。
11在比赛中，故意干扰、影响对方正常比赛，损坏羽毛球比赛场地和器材的。
羽毛球活动方案5
一、活动背景
为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动风气，增强社团凝聚力，也给同学们展现自我的舞台，我院团委暨学生会定于11月5日开展院羽毛球比赛。旨在增强各个团队的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的`挖掘，培养，展示，同时增加同学之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。增加团队凝聚力，活跃在赛场上，今天的球员，明日的新星。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。我们有理由相信，此次羽毛球赛将会非常成功，而我们学院的羽毛球健儿们会一如既往，勇往之前，发扬拼搏精神，去卫冕那荣耀的奖杯。
二、活动目的三、活动主题
“谁羽争锋”
四、活动时间
预赛：20xx年11月6日至7日
决赛：20xx年11月12日15日
五、活动地点
佑铭篮球场旁（暂定）
六、比赛项目
1、男子单打
2、女子单打
3、男女混打
七、活动对象全体同学
八、活动安排
1、总指挥：饶
2、裁判员：
3、计分员：
4、后勤：
5、场地负责：
6、照相：
7、机动人员：
九、具体流程
1、学生会成员提前通知所有参赛人员于本周五11:45到达补赛场地
2、宣布比赛规则
3、分组（男单a组、女单b组、男女混打ab组（自行组合））
4、抽签：
5、赛程：
1、十、比赛规则
十一、活动经费
1、羽毛球拍4副*45=180元
2、羽毛球2桶*20=40元
3、荣誉证书12本
4、学院赞助奖金经费共计：
十二、奖项设置
羽毛球活动方案6
近年来，越来越多的单位开始关注员工的身心健康，组织各种形式的运动活动。其中，羽毛球作为一项在我国普及程度极高的运动项目，备受单位和员工的青睐。那么，如何打造一场成功的单位羽毛球比赛活动呢？
一、筹备阶段
1、确定比赛时间和地点。首先，我们需要确立比赛的时间和地点，以便组织者有充足的时间筹备比赛，并通知参赛队员提前安排自己的时间。
2、建立组委会。成立组委会，确定各工作岗位职责，明确起草比赛规程、赛程表、赛制、奖励制度等一系列策划方案。
3、宣传推广。为了吸引更多员工积极参与，组委会需要在单位内进行宣传推广。可以通过海报、发微信、群发邮件等形式宣传比赛时间、地点、奖励等具体信息。
二、比赛阶段
1、开幕式。在比赛第一天的早上，可以设立开幕仪式，邀请领导或工会代表致辞，同时播放国歌。为了增加比赛的欢乐氛围，可以吸引参赛队员们一起进行开心的热身运动。
2、主裁判。主裁判是比赛的重要指挥者，应该具备一定的裁判经验以及对比赛规则的熟悉程度。同时，为了确保比赛的`公平公正，主裁判需要组织教练员和裁判员的培训，以保证比赛顺利进行。
3、比赛流程。比赛过程中，需要明确比赛流程、时间安排和比赛奖励。组委会应组织教练员和裁判员，为不同年龄段和技术水平的比赛设置相应的赛制。比如，可以设置男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打等比赛项目。
4、奖励办法。在参赛队员们付出辛勤努力之后，必须让每一位人员感到比赛的意义与存在价值。可以根据不同年龄组别、不同比赛项目设立不同的奖项，以激励参赛队员们更积极地投入比赛中。
三、总结阶段
1、总结报告。比赛结束后，组委会应总结比赛结果，为以后类似活动的复制提供有力借鉴。
2、反馈管理。利用本次活动提供的反馈信息和数据，反思比赛的成功和不足，为改进和提高类似活动能力和水平奠定思辨基础。
3、传承发展。通过本次活动的连续性、延续性以及前后衔接能力的提高，进而在单位内形成特色突出的羽毛球比赛文化，凝聚以及激励员工群体参与健康运动，共享健康、快乐与生命力的积极价值。
四、总结
在单位内设计一场成功的羽毛球活动，也是对员工们全方位的考验，只有让大家参与其中，才能感受到其中的友谊和乐趣。通过这次羽毛球比赛活动，不仅可以让员工们接触新的朋友，还可以增强团队精神和职工单位感情，提高身体素质，让大家度过一个充满激情和成功的活动。
羽毛球活动方案7
一、活动目的
为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育氛围，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办激情绽放，‘羽’您共享羽毛球比赛活动。
二、活动时间：x月x日
三、活动地点：待定
四、活动项目：团体对抗赛
五、活动对象：公司全体员工
六、报名方式：按部门报名
七、比赛规则：
1、以部门（公司或项目部）为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含单打一人（不分男女）、双打两队（不分男女双、混双），队员可重复参赛。
2、参赛队伍编为a、b两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛；进入复赛的队伍实行淘汰赛制，a1对阵b2，a2对阵b1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。
3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。
4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打，第二、三局均为双打。
5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。
6、在每个球得计分系统下，先获得11分的'队伍将赢得比赛。
7、在每场比赛中以10平，从净胜2分得一方获胜；如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。
8、两场比赛的休息时间是一分钟。
八、注意事项：
1请安排业余时间多做运动和练习。
2比赛日程安排见报名后的赛程表。
3比赛服装和器材由本公司提供。
4如因故不能按时参加比赛，将被视为弃权。
九、报名及抽签时间
1请各部门在x前提交参赛名单（单打和双打）双打二人选书面报至综合部；
2x月13日13:00，各单位应按时派代表或负责人参加绘图；x月x日公布比赛分组及赛程表。
十、奖项设置
冠军：3500元或等值奖金
亚军：价值2500元奖金或等值物品
参与奖：1500元或等值奖金。
羽毛球活动方案8
一、活动主题
炫精彩大学生活，展丰富社团活力
二、活动背景
1、大一新同学带着青春蓬勃的朝气和共同的爱好加入到羽毛球这个团结友爱的大家庭中。
2、在此期间，新同学积极参加各项活动，为社团注入了活力与生机。在前期举办的比赛中他们展现了精湛的球技与积极向上的精神。让大家共聚一堂，共同探讨羽毛球的相关知识。
3、也希望通过举办这次活动，进一步团结社团内部的关系，方便以后各部门间的工作能更快更好的展开，为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时带动各部门的交流和认识。
三、活动目的
1、为了我们大家更好的了解我的大学，新同学积极参加各项活动，为社团注入了活力与生机，以及帮组同学们展现积极向上的精神，锻炼身体。
2、为了增强本校学生的凝聚力，促进我校同学羽毛球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院系间的友谊。
3、培养和选拔一批优秀羽毛球队员，展示我校的人文风采，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。
伊芙令杯羽毛球赛
四、活动负责人
总负责人：经济贸易学院球社社长叶蕾初赛负责人：各二级学院
复赛负责人：经济贸易学院球社秘书部部长孙海涛经济贸易学院球社会员服务部部长王超决赛负责人：经济贸易学院球社社长叶蕾
五、参与人员
无锡商业职业技术学院八大院系的同学
六、活动时间
20xx年十二月
七、活动地点
无锡商业职业技术学院体育馆羽毛球场
八、参赛条件和报名参赛对象：
无锡商业职业技术学院八大院系全体学生资格审查：
（一）各学院代表队成员必须由本学院学生担任，其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。
（二）不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦发现存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取消当场比赛并将其请离赛场,组委会保留进一步追究其责任的权利。
（三）一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。组委会将对违规者追究责任。
报名：报名时间为20xx年十二月,遇特殊情况适当调整1.此次比赛以个人为单位进行，无锡商业职业技术学院八大二级学院各选人出来，人数不限，进行初赛2.各代表队须由N男N女组成。
九、竞赛办法
（一）个人赛，承办工作人员抽签决定具体个人比赛情况;初赛采用淘汰赛的办法，男单女单各选前16名进复赛；复赛采用淘汰赛的形式取前男单女单四名；决赛时男单四人抽签组队进行男双打赛，每对两人，赢的一对两人进行比赛，最后赢的一方即为本次男单本次男单第一名，输的.为本次男单第二名；输的一对两人进行比赛选取本次男单三四名；女单前四名名次赛和男单选取名次一样。
（二）男女混合打赛，由初赛选取的男单女单各16人，进行抽签组成男女混打八队，抽签进行男女混打淘汰赛选取前四队进行决赛，四队抽签进行比赛，赢的两队进行比赛选取一二名，输的两队进行比赛选取三四名
（四）规则与用球：
1、采用国家体育局审定的最新《羽毛球竞赛规则》及最新规定，见附一。
2、由主办单位（经济贸易学院球社）提供比赛用球。
3、自带球拍
4、违例
比赛中，球拍未击中球。发球时，球过网后挂在网上或停在网顶．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，
比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。．阻碍对方紧靠球网的合法击球。
比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。羽毛球竞赛的场地与器材设备
十、活动策划流程
1：羽毛球赛事开幕式
2：羽毛球赛事正式开始
3：初赛
4：复赛
5：决赛
6：颁奖典礼
7：闭幕式
十一、宣传工作
（一）前期宣传：在学校张贴海报、横幅、在广播站每天进行宣传，在校园官网上公布比赛时间、地点等；
（二）报名时宣传：用海报，内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布对阵表的时间地点等；
（三）中期宣传：出海报、通过广播站实时报道比赛结果。
（四）后期宣传：比赛后一星期内，利用海报和广播站公布比赛情况和获奖情况并作总结。
十二、比赛要求
1、坚持友谊第一，比赛第二。
2、文明比赛，尊重他人。
3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。
4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。
十三、活动预算
羽毛球48场48x3x6864场
地费48场
48/4x50600
奖品第一名4x100400
第二名4x80320
伊芙令杯羽毛球赛
第三名4x50200横100海80杂400合
2964
幅报费计：略。
羽毛球活动方案9
为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的.沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。
一、活动目的：
1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。
3、增强教职工体质。
二、活动机构
组长：谭建良
副组长：丘伟新
委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华
策划：体育组(邓新东主负责)
参与成员：全体教职工
三、活动时间：
20年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。
四、活动地点：
学校体育馆
五、活动工作安排
1、活动具体实施与策划(体育组负责)
2、后勤保障(办公室负责)
3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎负责)
5、摄相工作(吴必华负责)
6、活动计分：(体育组负责)
六、活动内容：
羽毛球团体比赛
各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配)，比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。
七、人员分组：
由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排
第一组：
语文科组：(谭校长加入到语文科组)
熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽、蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊
第二组：
数学科组：(李主任加入到数学科组)
周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳、何琼琼、江选琴、曾奎
第三组：
英语科组：(陈庆洁体育教师加入到英文科组)
陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞
第四组：
术科组
丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进、姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉
八、评奖方式及奖品
集体奖：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元
羽毛球活动方案10
一、活动目的`
为丰富干部职工的业余生活，活跃大厅工作氛围，增进xx职工间的情谊交流，提升干部职工参与体育运动的积极性，促使干部职工展现集体风采，发扬团队精神，增强组织凝聚力，特举办此次“赛场扬风采，拼搏聚心”第一届“羽心杯”职工羽毛球比赛。
二、活动主题：赛场扬风采，拼搏聚心
三、活动时间：
20xx年4月6日后每周一和每周三晚上7:00-10:00
四、活动地点：xx育馆
五、比赛赛制
1、比赛项目：男女混双
2、组队规则：女同志抽签选择男同志
六、比赛赛程
1、小组赛：分4组抽签进行小组单循环赛，小组赛每场比赛为一局31分每球得分制，先到31分为胜。(若分差相隔仅为1分，则需要加赛直到超过对方2分赢球)小组赛前两名进入淘汰赛。(小组赛先比场次，若胜场相同则比赢球分差)
2、淘汰赛：由各小组第二名抽签对阵各小组第一名进行淘汰赛;淘汰赛每场比赛为三局两胜，每局为21分每球得分制，先到21分为胜。(若分差相隔仅为1分，则需要加赛直到超过对方2分赢球)
七、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
八、注意事项
参赛选手须自备球服和球拍，一分局提供比赛用球。
本次比赛竞赛规程最终解释权属主办方，未尽事宜另行通知。
羽毛球活动方案11
一、绩效考核——公司活动
1、公司组织的羽毛球活动纳入个人工资绩效，占5分。
2、每星期出席得1分，缺席扣1分，全勤奖1分，满分为5分。
3、公事请假不扣分，须有部门经理证明，次日12点前上交请假单到考勤员处，否则当缺席处理。
二、羽毛球活动规则
1、参与人员自备球拍，6点25分到活动现场考勤员处签到，迟到者上缴5元到“快乐基金”，并接受组委会工作或活动的'安排。
2、队员听从组织委员会安排，自由选定一名搭档，并猜拳分出胜负，胜负方各为一队。各队选出队长，并由队长安排比赛人员，组织队员讲解和热身。
3、比赛于7点准时开始，由组委会根据各队提供比赛名单主持赛事，比赛结束后由组委会公布赛果后可自由活动。
三、“快乐基金”的成立
为了活跃比赛的气氛，让队员全力投入比赛当中，羽毛球活动组委会决定成立“快乐基金”，由组委会负责基金的运作，并于每月十号公布“快乐基金”收支明细。
基金用途：
1、羽毛球活动中用于购买水或食物，组委会确保每次活动提供水或食物。
2、用于集体娱乐活动的开支，如烧烤、唱k等等。
3、用于其它活动的奖励，如培训后购买奖品等等。
基金来源：
1、每场羽毛球比赛结束后由输方队伍成员每人上交3元给组委会保管，迟到者上缴5元，最迟次日交齐。
2、公司对活动给予的赞助纳入“快乐基金”管理。
3、个人自愿分享一部分奖金或提成到“快乐基金”，用于请客、唱k等庆功活动。
羽毛球活动方案12
一、活动目的
为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育氛围，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办?激情绽放，‘羽’您共享?羽毛球比赛活动。
二、活动时间：
x月x日
三、活动地点：
待定
四、活动项目：
团体对抗赛
五、活动对象：
公司全体员工
六、报名方式：
以部门为单位报名
七、比赛规则：
1、以部门(公司或项目部)为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含单打一人(不分男女)、双打两队(不分男女双、混双)，队员可重复参赛。
2、参赛队伍编为A、B两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制，A1对阵B2，A2对阵B1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。
3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。
4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打，第二、三局均为双打。
5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。
6、每球得分制，率先得到11分的一方赢得比赛。
7、在每局打到10平时，由净胜2分得一方获胜;如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。
8、两局比赛之间的`休息时间为1分钟。
八、注意事项：
1、请各位员工充分安排业余时间，多锻炼、多练习。
2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。
3、比赛服、比赛器具均由公司提供。
4、如因故不能按时参赛，则按弃权处理。
九、报名及抽签时间
1、各部门请于x月x日前将参赛名单(具名单打、双打一、双打二人选)书面报至综合部;
2、x月x日13：00进行分组抽签，各单位派代表或委托人准时参加;x月x日公布比赛分组及赛程表。
十、奖项设置
冠军：价值3500元奖金或等值物品
亚军：价值2500元奖金或等值物品
参与奖：价值1500元奖金或等值物品。
羽毛球活动方案13
引言：
随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好的平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此策划举办一年一度的“迎
新杯”赛,“迎新杯”羽毛球赛是在丰富同学们的校园文化生活，活跃校园气氛，增进本协会新老成员之间即其他同学之间的情谊交流。展现青春活力，激发羽毛球爱好者运动的潜力。
一、活动目的
我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。调动大一羽毛球爱好者参加此次比赛，同时锻炼同学们的组织和沟通能力。
二、活动意义
本次比赛的对象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意义。这次的'活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。本次活动的举办，将会促进羽毛球爱好者之间的交流，搭建了新老成员互动的新平台，弘扬“我运动我快乐”的理念具有重要意义
三、活动主题
比赛为媒介，与球会友，创建和谐校园。
四、活动宗旨
为了增进同学身体综合素质，考验和提高大学生的积极性，激发同学们的运动潜能!
五、活动背景
羽毛球被誉为中国的国球之一，中国人引以为骄傲、自豪。为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动，促进我院羽毛球爱好者之间的交流，吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂，从而推动羽毛球事业的传播和发展。希望通过此次“迎新杯”羽毛球比赛，让广大的新同学享受到羽毛球的乐趣，感受羽毛球竞争的激烈性。
七、活动流程：
1、活动对象：大一大二羽毛球爱好者
2、报名时间：xx年11月5号至9号
3、报名须知：有一定的羽毛球技术
4、比赛地点：南院主席台.健身房
5、比赛时间：xx年11月10—11日
6、比赛方式：
形式定为男单，女单。
比赛看人数过多将采用淘汰制，人数过少将进行循环赛。
本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。
7、比赛器材要求：
羽毛球由羽毛球协会统一供给，羽毛球板由选手自带。
记分采取国际惯例：口报与记分相结合。
8、比赛规则：
整个比赛分为预选赛和决赛。
比赛采用三局两胜制。
所剩选手还有一定数量时，将进行决赛。
其他羽毛球规则一切按国际惯例，可对女生稍微宽松，由当值裁判具体操作。
比赛按以下规则进行，但由于场地和时间关系按11分制。请各位选手注意!
以下就是国际比赛规则：
羽毛球计分规则 正式比赛，每场均采用三局两胜制。每一局为11每球得分，先得11获胜，如果打到20分，任何一方要获胜必须超出2分。
羽毛球挑边规则 比赛开始前，双方应通过掷挑边器决定场区或发球，赢得一方有权先选择：
1.首先发球：或
2.不首先发球：
3.选边。
输的一方选剩下的任何一项。
羽毛球发球违例规则 是指运动员发球时从第一次向前挥拍或抛球开始，至击球瞬间为止的这一段时间间隔。出现下列现象为违例：
羽毛球活动方案14
学会广博之爱——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人;让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。
1.组织一次书画作品展：
书一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字。内容：一二年级班主任自己协商统一内容，三四五年级作品写“心拥大爱竞进日新爱至真学至勤业至精乐于教进于新成于和学于乐行于雅思于敏爱聚人心行达高远浸润真爱固本求新主动发展”。
(各班主任到德育处领取稿纸)
画纸张大小四开。(学生自己准备)
参赛形式：各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。上交作品数量：每班书画各五幅作品。(交到艺体组xx老师处，时间：12月22日前)
评选方式：团体奖和个人奖。
2.更换一期黑板报和橱窗，12月25日完成。(突出主题，体现元旦的欢乐气氛)
3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”，活动照片以个人留言的形式发给德育处。
4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。
相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的'校园文化氛围。
20xx年12月19日校会课
各班教室
全体老师、全体同学
1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。
3、交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
羽毛球活动方案15
一、比赛目的
为响应公司加强星级库站（营业厅）基础建设管理工作，开展员工文化娱乐活动，营造健康向上的。企业文化，强身健体，打造一个团结、朝气、高效的团队，同时也增加了各位员工的认同及归属感，增加团队的'凝聚力。
二、策划人
xxx、xxx
三、参赛人员
xxx/xxx/xxx
四、比赛时间、地点
比赛时间：
xxxx年xx月xx日：xxx、xxxxxxx年xx月xx日：xxx、xxxxxxx年xx月xx日：xxx、xxxxxxx年xx月xx日：xxx、xxx比赛地点：xxxx
五、比赛项目
单打
六、比赛要求
1、选拔赛采用小组循环制，共12人参赛，分A、B、C、D四组，每组3人，采用抽签定小组形式，每小组前两名进入第二轮，第二轮抽签分四组打淘汰赛，最后一轮四名选手打循环赛，取前三名。
2、参赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行淘汰赛制；
3、球拍、羽毛球公司配备，无需自带。
4、友谊第一，比赛第二。
七、比赛奖品
八、比赛规则
1、每场比赛采取三局两胜制
2、率先得到21分的一方赢得当局比赛；
3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜；
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球详细规则见附件《最新羽毛球比赛规则》
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