交流会策划书通用15篇
转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，让我们对今后的工作做个策划吧。好的策划书是什么样的呢？以下是小编收集整理的交流会策划书，欢迎阅读与收藏。
交流会策划书1
一、活动前言：
近年来，随着高校毕业生就业形势逐年吃紧，在校大学生多对未来感到迷茫，不知道自己毕业后的去向，没有明确目标。在10级毕业生即将离校之际，我们特邀请在就业、保研、考研及公务员方面取得良好成绩的学长学姐为我们分享他们的经验，让在校生更加了解就业、保研、考研及公务员等方向应做的准备，解除在校生的困惑，同时让他们感受压力，激励他们努力奋斗，做好自己的未来规划。
二、活动时间：
暂定（xx年6月4号）
三、活动地点：
待定（东校240人大教室）
四、活动主题：
领略精英风采，造就明日辉煌
五、策划主办单位：
安徽财经大学国际经济贸易学院学生会
六、交流会嘉宾：
国贸院10级同学5人（讲述考研，保研，公务员，求职）
七、活动开展：
1.活动前期：
（1）借教室，安排活动地点；
（2）确定嘉宾，收集嘉宾资料，并告知嘉宾活动细节，使其做好准备；
（3）向各班宣传本次交流会活动。（可通过邮件、短信、传单、国贸院小精灵等方式）
（5）选定主持人并准备好主持稿；
（6）通知各班班长活动时间地点及参加人员要求；
（7）安排好维持秩序的人并交代签到等相关事宜；
（8）通知学生会宣传部拍照、写通讯稿；
（9）学研部人员提前到场布置活动场所。
2.活动中期（活动流程）：
（1）开始前播放ppt及暖场音乐。
（2）活动开始，两个主持人同时上台致开场白，介绍我院的考研就业情况，介绍到场的嘉宾等。
（3）主持人邀请两位嘉宾依次上场，并进行自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。
（4）、由主持人引入话题，嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及经验。
（5）、有奖问答环节，主持人控制时间。(两位主持人同时上场)
（6）、主持人邀请余下两位嘉宾依次上场，并进行自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。
（7）、由主持人引入话题，两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及经验。
（8）、互动环节，观众向嘉宾提问，主持人控制时间。
（9）、交流会临近结束，献上我们对即将毕业前辈的祝福。
（10）、宣布交流会结束，打扫教室。
3.活动后期：
（1）、对此次活动进行总结
（2）、登记签到人员，盖章留存
（3）、整理照片，后期资料整合
七、经费预算（元）
请帖 30
纪念品 140
小奖品 15
水 10
总计 195
八、注意事项
1.部门人员必须于活动前1个小时到达活动地点，确定多媒体等设备可正常使用。
2.活动前期发请柬给嘉宾并邀请学生会各部长、主席团成员。
3.拍摄照片，写新闻稿。
4.活动结束后，清扫活动现场。
交流会策划书2
一、活动背景
随着夏季的来临，又一批山政学子完成答辩即将离开校园，开始新的征程。现阶段正是国考考生奔赴为人民服务的工作岗位、考研生收获硕果、保研生欣喜、专升本考生找到人生新目标的时候，他们都在记忆中留下了酸甜苦辣，有许多经验值得我们借鉴。为了总结毕业生们在大学学习和生活的经验，给在读的同学以启发，并为即将毕业的学生送行，举办一场毕业生交流会非常有必要。
二、活动主题
经验消除迷茫，回忆照亮未来
三、活动目的及意义
近年来，高校毕业生就业形势逐年吃紧，毕业生增幅超过职场岗位增幅，毕业生对薪酬期望过高、对工作岗位的要求过高，考研和考公务员的压力增大等多种因素导致了大学生毕业后前途不明朗。在20xx级毕业生即将离校之际，特邀请国考、考研及就业方面较突出的优秀毕业生介绍交流经验，让在校生了解就业、考研以及考公务员中的点点滴滴，解除在校生的困惑，同时让他们感受压力，激励他们从现在就开始作好准备，作好自己的未来规划。此次交流会对我校的学风建设工作也是一次极大的促进。
四、活动时间及地点
时间：20xx年X月X日
地点：待定
五、活动对象
山东政法学院全体学生（以大二、大三学生为主）
六、活动概要
1)活动内容分三个部分
第一部分：毕业生们结合自己的切身经历，从实习、择业、简历、面试、国考、考研等各个方面与在场同学分享成功经验。
第二部分：在场同学进行现场提问和毕业生进行交流。
第三部分：领导、老师和毕业班辅导员对交流会做总结，对各年级同学的国考、考研、就业进行相关指导 。
2）给每位毕业生嘉宾一本笔记本作为礼品
3）预期效果：
举办本次交流会的目的：一方面，有助于同学们能够给自己的大学生活进行更好的定位和规划，更积极乐观地投入到大学生和学习中，另一方面，积淀师兄师姐们学习经验，促进学校的学风建设工作迈向更高的台阶，使学习氛围更加浓郁。
七、可行性分析
1. 必要性分析：
我们特承办此次经验交流会，是经过认真讨论与分析后做出的决定，认为目前大四毕业生已经基本上落实了毕业以后的方向，有充裕的时间的契机，在同学们当中开展一次毕业生交流会是很有必要的，它不仅能为在读生提供丰富的可借鉴经验，帮同学走出困惑，而且在学习氛围上有很大的推进力，还能在整个学校范围内刮起毕业生经验交流会的风潮。
2. 可行性分析 ：
1) 内容：
经验交流会的内容非常契合在校就读同学的需求，符合目前全国大学推进素质教育的宗旨，让同学们看到毕业后的发展道路，走出困惑踏上新的求学征程。
2）筹备有保证 ：
A. 各方支持力度足
教务处领导、老师为本次活动提供了足够的经费，各院系辅导员老师提供了部分毕业生的联系方式，并积极号召毕业生参与此次交流会。
B. 筹委会分工明确
为了能更好地举办此次活动，我们特意成立了筹备委员会，筹委会将缜密思考场地、物资等事务的安排，避免出现纰漏。进行明确的责任分工，并实行责任制。
C. 保障体系完善
本次活动的保障体系是完整的。可提前申请活动的场地，电力以及后勤也都是有保障，完全可以保证整场活动有序地进行。
八、预算经费
九、宣传方式
1、传统宣传：在笃行楼旁的广场挂起内容为“预祝山东政法学院毕业生经验交流会圆满成功”横幅，在致远楼和知行楼大厅摆放宣传海报。
2、新媒体宣传：与新媒体部合作，在微博，人人网等网络媒体的公共主页进行宣传。
十、突发事件及处理方案
1、 活动秩序混乱：
由于本次比赛活动形式较大，经过预先仔细筹备，期间还将会出现许多问题，为了让问题出现影响最小化，我们会提前彩排，并且在交流会开始前采取环节责任制，或者区域责任制以维护活动的环节的开展的完整性与连贯性，紧凑性。
2、 安全隐患：
活动的开展安全应放在第一位。如果活动存在着安全隐患，我们会在活动开展之前充分考虑防范措施，从而将消除安全隐患。人数过多，离场时安排人员疏通人流。
3、活动开展紧凑性出现问题：
交流会策划书3
主题：提高新生主人翁意识，增强新生对学习的热爱
目的：提高新生学习热情，促进新老生交流关系，以帮助他们更好的适应新环境。
主办：学生会学习部
活动时间：9月25日（晚上7：00）
地点：2216
邀请嘉宾：洪老师，李老师，丁老师等。
主持人：银燕
宣传措施：让07级各班学委通知全班同学，并让06级宣传组出海报
会场安排：主要由学习部干事负责
活动持续时间：1~2小时
具体流程：
1.主持人作开场白（介绍来宾，交流会的流程，主要内容及其目的等）；
2.谈论自己一年来学习感受（初学时感受及在学习、生活等方面所遇到的困难和挫折及其解决的途径）
3.如何学好专业课程？（包括课前、课中、课后如何学习，如何应对考试，并举例部分学科的具体学习方法。）
4.学分问题以及奖学金评定（重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法。）
5.怎样处理好学习与参加社团之间的关系？（参加社团好处，鼓励大家多参加社团，并处理好工作与学习之间关系，重点在于学好专业课为前提，再参加社团活动。）
6.如何学习与认识英语？（学习英语的重要性，如四、六级，考研，并大体讲述四、六级的考试形式。）
7.自由提问时间（不超过15分钟）
8.争取早日加入中国共产党、入党资格等问题
9.总结
交流会策划书4
一、活动背景：
学生步入了大学二年级，开始接触相关专业课程，目前大部分学生对于本专业相关知识了解甚少，并且存在部分同学在专业学习上迷茫，困惑，学习吃力等问题。
二、活动目的和意义：
通过组织年级专业师生交流会，展开学生——专业老师面对面交流，让学生深入了解所学专业的相关知识，并且为学生答疑解惑，指导学生正确高效学习好本专业知识。同时，提高年级学风建设，端正学生学习态度，为即将来临的期末考试及将来更深入的专业学习打下良好的基奠。
三、主办单位
勤工部，科技部
四、活动主题
“师生面对面，困扰零出现”
五、活动时间
20xx年11月30日 19:00-21:00
六、活动地点
数计学院7号报告厅
七、活动对象
数计学院10级全体学生代表
八、活动安排
1、前期准备：确定场地，时间。通知学生代表参加出席。邀请相关专业老师参加出席（并确定最终会出席老师名单）。在年级内展开相关宣传。场地布置及座位划区。视频音响设备调控。后勤物资准备。
2、举行活动：
18:00-18:00 各相关部门提前到场准备。
18:30-18:45 学生入场，签到，按位入座。
18:50-19:00 专业老师入场入座。
19:00-19:05 主持人开场白。
19:10-19:45 各专业老师分别做相关讲话。
19:45-20:50 各专业老师分别到各个小组中师生零距离交流。 20:50-21:00 闭幕，老师退场，学生代表签退。
21:00-21:20 勤工部，科技部工作人员收拾会场。
九、工作人员安排
勤工部：负责通知学生代表出席。准备后勤物资。协调现场秩序。
引导入座。签到签退登记。通知宣传部，记者团进行相关工作。
科技部：场地申请。会场安排。发邀请函并确定最终会出席老师名单。
场地设备调控。
宣传部：各宿舍楼宣传栏做好海报宣传工作。
记者团：现场记录。
机动组：勤工部，科技部共同负责。
辅导员：陈导，朱导指导活动。
十、所需物品及经费预算
矿泉水1箱（20元）。
大红海报纸3张，黑水笔3根，固体胶3个（5元）。
邀请函10个（5元）。
笔记本一台。
经费预算合计：30元（具体以最终购买价格为准）。
交流会策划书5
一、活动的目的及意义
高校大学生的课外文化生活一直是各学院建设的重要版图之一。在各学院领导、老师的关心和指导下，我们各学院社联的全体成员有责任和义务为将我们的校园的课外文化生活打造的更加丰富多姿而不懈努力。本次我浙江经济职业技术学院与杭州金融职业技术学院的交流会的目的就是彼此交换近一段时间工作上的经验与意见，彼此探讨工作上的优缺点，避免今后工作上出现类似情况，同时探讨今后各高校之间社团文化将来的发展以及合作，为共同打造温江区高校校园文化的繁荣而不断努力。
二、活动主题：
“想畅就畅”经济&金融交流会
三、活动时间：
20xx年3月30日13点30分
四、活动地点：
浙江经济职业技术学院信息楼二楼学生活动中心
五、活动对象：
浙经院校社联全体干事，浙江金融职业技术学院校社联代表
六、活动方式：
交流会+游戏互动
七、活动安排：
前期准备
①新闻宣传部
A.制作宣传海报
B.制作邀请函
C.制作桌签
D.提前两个礼拜将相关信息上传到校社联的网站上
（以上内容于活动开始前一星期完成，除了上传相关信息）
②办公室
A.统计交流会参加人数并做好签到表格
B.安排人员在活动进行时做好签到工作
C.安排人员在活动时完成各项记录工作
D.安排人员在活动结束后完成保洁工作
E.安排拍摄工作
F.网编小组安排拍照人员
G.网编小组制作交流会现场的PPT
③外联部
A.与金融的社联负责人保持联络
B.安排人员做好外校来宾的接待工作
C.安排人员做好活动的礼仪工作
D.安排人员外出去各个企业单位、小店等地方拉赞助
④人事部
A.负责安排人员做好活动进行时的秩序维护工作
B.协助办公室人员进行活动结束后的保洁工作
C.协助新闻宣传部制作邀请函、桌签等
D.动态维护
⑤策划部
A.协助新闻宣传部制作邀请函、桌签等
B.负责安排人员做好活动场地的布置工作
C.审核上交的各类海报是否符合规定
D.做好策划工作（策划书）
E.文娱小组排练节目
⑥财务部
A.动态协助各部门
B.安排人员做好活动结束后的校社联财务报表
C.活动结束后，做好各社团的财务统计以及做出报表
㈡活动第二阶段:活动进行项目及形式
具体内容：
海报展览
时间：20xx年3月27日到30日
地点：浙经院信息楼一楼大厅以及校社团联合会中心办公室形式：摆放浙经院宣传部画的海报以及浙江金融职业技术学院为我们提供的海报
交流会
时间：20xx年3月30日13点30分
地点：浙经院信息楼二楼学生活动中心
形式：交流+游戏（具体内容详见节目单）
过程：A、前一个礼拜，干事布置校社联办公室，打扫卫生，每个部门将自己的办公桌装饰好，以便他校参观。
B、30号上午10点整，交流会现场排演。
C、30号下午12点，校社联全体干事（没有任务分配的）于校社联办公室集合，布置信息楼二楼学生活动中心，摆桌椅，装饰礼堂，调试灯光。
D、嘉宾、干部以及全体观众入座后，交流会开始。
E、交流会开始前，先放关于社联的PPT，以文娱小组开场秀，开始交流会。
F、先介绍我校社联主要结构分布，再由金融学院介绍。（交流会采用部门与部门之间分开坐，一个部门一张圆桌）
G、游戏环节（具体游戏见附件）
H、交流会结束，集体拍照留念（集体一张，两校干部一张）
I、活动结束后，校社联所有人员留下，打扫会场。
交流会策划书6
一、活动背景：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望!
二、活动目的及意义
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活;
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任 ;
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚 ;
4、通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神;
5、通过活动，增强班级同学的感情，加强文学间的交流与合作，同时提高同学们参加活动的积极性，锻炼大家的交流能力。
三、活动时间地点
20xx年3月20日 一教 304
四、活动对象
汉语0904班全体
五、活动流程：
第一阶段：小组讨论。
以各小组为活动单位展开小组内部讨论发言，自由讨论时间为10-15分钟。(备注：各小组以寝室为单位组合，可以选择一本书阅读，亦可各选一本书阅读。)
第二阶段：代表发言。
各小组推选一位代表，代表本小组到讲台上公开发言，发言时请准备好发言稿。可以制作PPT，加背景音乐，播放视频等。各小组发言时间10—15分钟。
第三阶段：老师点评。
各小组代表发言后，每个代表发言完成后请讲评老师(或学长)进行简要的点评。
第四阶段：自由提问。
现场同学进行提问。时间5分钟左右，行轻松交流讨论。
第五阶段：选举产生最佳读书团队。
选举方法采用民主方式投票，各个小组均有一票，只能选择除自己以外的小组，并简单阐明投票原因。最终产生最佳读书团队前三名，颁发证书奖励(待定)。
第六阶段：总结陈词。
首先由老师对这次读书会活动以及大家的表现进行总体点评，然后由主持人陈述这次活动的意义的目的，并提出希望号召。
六、活动预期效果：
通过此次读书交流会加强对学生们对文明礼仪的重视与践行，发现身边的不文明行为，找出去除方法，净化校园风气。并增强学生对中国优秀传统文化的学习，提高人文素养，增强校园人文底蕴，为建设文明和谐校园起到做出贡献。
交流会策划书7
一、活动背景
在05级毕业生即将离校之际，特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐介绍交流经验，解决06级同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择问题上提供启示与参考。
二、活动时间
本周周日（6月7日）晚18：50。
三、活动地点
3XX4 考研交流会
3212 就业交流会
五、活动人员安排
1、现场播放的ppt制作（具体的个人信息在招生就业网上有个应届毕业生信息查询，里面有每个人的详细介绍，只要输入名字就可以了）
负责人：刘雅丹
2、主持人：负责串词稿，现场发挥也行，但要注意控制交流会的流程。
主持人：孙晓峰（考研），卢林（就业）。
3、矿泉水7瓶，发给观众提问的纸条。
负责人：生活部 ——潘罗萍。
4、现场ppt操作（如果嘉宾要使用电脑协助演讲，注意提醒嘉宾事先拷好到电脑），会前准备好话筒，调试好电教设备。
负责人：覃继青。
5、两个交流会都需要一个总负责人，负责保管电教室钥匙，注意事先与嘉宾的沟通交流，在提问阶段前提前发放小纸条，并控制好整个交流会现场。
负责人：刘雅丹（考研），黄金香（就业）
6、现场拍照，会后新闻发布
负责人：刘雅丹 ，张兴华（照相）
六、交流会具体流程
1、 主持人宣布交流会开始，结合ppt介绍嘉宾。（5分钟）
2、 嘉宾轮流上去介绍经验。（看嘉宾意愿吧，但不超过四十分钟）
3、 现场提问或小纸条提问。
（整个交流会大概在一个小时左右）
交流会策划书8
1、班级交流会策划书
一、活动背景：作为川外的一个新兴专业，行政管理专业备受大家的关注与期待。20xx年10月，20xx级行政管理班和20xx级行政管理班开展了首次交流班会。如今我们迎来了20xx级的新一届同学，我们这个背景与机遇之下开展这样一个三班交流会活动，旨在加强行政管理班的相互交流与了解并延续发扬这个活动。
二、活动目的及意义：
1、加强三个班级的交流与了解，增进班级友谊，加深班级之间的感情交流。
2、拓宽班级之间的交流渠道，促进行政管理班之间的沟通与认知，增进合作与帮助。
3、通过班会活动，让大家收获友谊并得到放松。
三、活动时间以及地点： 20xx年10月20日星期日晚七点歌乐咖啡厅
四、活动对象：国际商学院行政管理11级、12级、13级全体同学
五、活动形式：节目+游戏
六、活动时长：两个小时三十分钟左右
七、活动开展：
1、前期准备
场地租用：歌乐咖啡厅
2、活动开展
具体流程：
（1）暖场音乐
（2）3个班班委走秀，一句话介绍自己
（3）11级代表讲话
（4）表演环节：
节目1 .......................................
节目2 .......................................
游戏1 .....................
节目3 .......................................
游戏2 .....................
节目4 .......................................
节目5 .......................................
游戏3 .....................
节目6 .......................................
游戏4（最后大奖）...........
（5）疑难解答
（6）12级代表总结整个活动
八、经费预算：待议（需要做预算图表）
九、活动负责及人员安排
1、活动总负责人： 陈 萌
20xx级负责人：周文婷、雷翻翻、钟敬瑜
20xx级负责人：陈 萌、白林箫
20xx级负责人：何 繁
2、活动人员安排：
A、场地布置：陈兴（组长），全体男生及部分女生（场内、场外）；
B、礼仪接待：李睿馨（组长）（电梯门口、咖啡厅门口）（每班各两名），注：咖啡厅门口需设置抽签箱；
C、主持人：白林箫（12级）、13级1名、11级1名（女）；
D、物品采购：11级6名男生2名女生、12级3名女生（吴灵楠）、13级7名男生2名女生（吃喝、道具、装饰、其他） ；
E、活动开展:
a.技术组：其其格、刘浩、13级待定 负责PPT及现场各种活动技术支持等等；
b.娱乐组：白林箫（组长） 负责现场的游戏娱乐；
c.节目组：冉芳、11级1名、13级1名 负责现场的节目（舞蹈、唱歌、小品）；
d.道具组：蒋世佳（组长）、11级1名、13级1名（总人数待定）负责一些体力活动；
e.会议记录及资料保存组：田鑫林、11级1名、13级1名。
注意事宜：
1)三个班的班委由于是初次合作，所以在活动正式进行前必须多次尽可能展开各种会议讨论（见面会议最好，网上会议也行）
2)在活动开始前注意提前告知各位同学以便大家及时准备节目
3)在活动过程中注意各类安全问题
2、班级新老生交流会策划书
一.活动主题：我的未来我来hold!
二.活动目的：让新生更快适应大学生活，熟悉校园；构建一个新生与老生交流平台。
三.活动时间：xx.10.9 下午6点
四.活动地点：西i201-206（具体未定）
五.注意事项：
1.提前设计会场（黑板和四周的装饰）2.各位同学应提前10分钟到场。
六.活动预算（未定）
七.活动策划筹备：
1.了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题
2.对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知老生。
3.拟定邀请人员
4.邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜
5.选定主持人和节目表演人员
八.活动流程：
1.主持人（本班同学一男一女）讲话并宣布活动开始。
2.请导生讲话。(谈谈这一个月来大家的表现 并介绍找的学长学姐们来自哪个专业 我们可以向他们了解到什么方面的疑问)并任选两位进行首先的交流
3.老生讲话（2位）结束后进入互动环节 同学们向学长学姐们结束后进入 这时讲话的两个老生都在讲台上 这样使知识面的涉及变广 如没有同学提问则由班委主动提出。
4.主持人适当掌握时间结束提问 然后请马俊演唱《你是我的眼》。
5.再次请老生讲话（2位）,结束后再次进入提问环节 安排同上
6.新生石华林朗诵诗歌《畅想未来》。
7.导生对活动做出总结， 主持人小结请新同学谈谈收获 并请全班同学齐唱班歌。
8.班歌结束后 主持人宣布活动结束
（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）
某某班级
xx年10月4日
3、大学生班级交流会活动策划书
一、活动背景：
为了促进食安111班级成员之间的交流与沟通，增进同学之间的联络与情感，保证班级的工作能够顺利的开展与进行，特举办此次班级交流会。
二、活动时间：
20xx年12月19日下午13：30
三、活动地点：
风雨操场
四、活动形式：
比赛与游戏同时进行
五、参加人员：
食安111全体成员
六、活动内容：
1、比赛部分：
1）、篮球投篮：
规则：将班级成员随机分组，在罚球线以外成队列站好，在裁判员计时开始后，由第一名队员开始投篮，投完随即站到队尾。第二名再开始。依此类推。限时3分钟。结束后按所进的球数定胜负，球多方为胜方。（选两人做捡球工作。）奖励：胜方参与者每人酸奶一盒。
2）、单脚火车跑：
规则：所有参与人员排成一列，每人仅用右脚支撑。后面的一人搭在前面的同学的肩上，左手托起前面同学向后抬起的左脚。一队人一起前进（可以喊口令来维持节奏），前行的时候后面的`左手不得松开前一个人的左脚，右手不得离开前面人的肩，违规者增加1分钟。奖励：胜方参与者每人酸奶一盒。
2、游戏部分：
1）、人体多承诺：
游戏规则：所有参与人员围成一圈，分成两个队伍，同时向左或者向右边的参与者转体，在不借助椅子以及其他外力条件的前提下，全体同学在不接触地面的前提下，在前面的同学坐在后面同学的腿上，双手不得扶其他参与者，均统一举起。尽量的坚持下去，看哪个方坚持的时间长。
2）、十人九足：
规则：从每组中选出两个成员组成共一个队，共需3-4个队伍，每队10人，男女不限，排成一排，相邻的人将腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪队用时最短。
3）、带球赛跑：
规则：从每部中选出两个成员组成共一个队，分为3-5队，每队10人，依次排队。以一点为起点，30米的距离，队首的队员从地上捡起2个篮球，跑向30米外的中点再返回至起点，将球传给第二名队员，第二名在接到球以后方可开始，不得越线。依此接力下去。
4）、解手链：
规则：从每组成员组成一个队。队员相互手牵手成一个圆。然后以某种规则结成一张网，计时开始后，先举起你的左手，握住对面那个人的左手；再举起你的右手，握住另外一个人的右手。队员要把网解开为一个圆（中途不得松开）。以用时最短的一队为胜。
5）、三人篮球友谊赛：
规则：各部门愿意参加的人组成两支队伍进行篮球对抗赛，两队分别是三人，采取非正规的比赛规则进行。
另外：道具要求：
绑腿的布条或绳若干；
篮球8个；
七、经费预算：
A:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。
B：哇哈哈AD钙奶，5.2元4瓶，30瓶则39元。
八、活动结束：
活动结束后班委留下做收尾工作，包括器材的归还等，不得缺席。
九.活动注意事项：
注意活动过程中的安全问题。
交流会策划书9
一、活动背景：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
二、活动目的及意义
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚；
4．通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强翠浪与梅子、浪尖的感情，加强文学社间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
三、活动时间地点
10月29日晚7点五教
四、活动对象
翠浪文学社、梅子文学社、浪尖文学社的所有会员
四、活动内容
1、办公室负责前期宣传工作
2、组织部负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作
3、参与者上台演说推荐书刊，并精括其内容及推荐理由。
4、社员自由挑选想要读的书
5、活动结束
五、经费预算
海报纸：10*0.5=5
共计：5元
六、活动承办单位
主办：翠浪文学社
承办：梅子文学社、浪尖文学社
梅子文学社
20xx年10月27日
交流会策划书10
一、活动背景
从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的专业，更积极地准备我们的学业?对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有西些黯然!或许需要一个交流的平台，一个了解的平台，使我们懂得更多，积极准备。
二、活动目的
通过学习，生活上经验的讲授与交流，能给新生带来更多的信息，以使他们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习，生活，工作中对院，系，对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。
三、组织结构
主办：计算机科学系团委，系学生会。
承办：系学生会学习部，系xx级年级学生会。
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
四、活动时间
xx月x日晚。
五、活动地点
xx。
六、活动内容
xx月x日至xx月x日，由xx级学生会组织同学反馈相关信息，从而对信息进行汇总上去，以及交流会作为问题交流处理。寻求并确定老生代表名单进行相关培训，使他们充分准备。
具体流程：
1、英语在专业学习以及人的职业发展的重要性，以及如何学好。
2、建设针对新生目前开设的课程进行实效性的学习方法，如何学习。
3、老生代表就各个方向对自我经验上做一些交流与讲说。
4、互动环节，新生提出的问题给以答复，就其疑惑给予解答和指导。
5、最后做个总结。
七、人员安排
老生代表：x—x人，xx级：x—x人，xx级：x—x人。
邀请人员：系团委辅导员。
参与人员：xxx级全体新生等。
八、经费预算：
矿泉水xx块。
交流会策划书11
一、活动主题：
“考研面对面”。
二、活动背景:
面对当今社会的激烈竞争，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。虽然我院考研的氛围也是越来越浓，但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作;就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识，让大四学生知道考研的具体细节和注意事项，以及明确本专业的就业方向和发展前景，在此情况下，学院学生会学习部策划组织一场考研经验交流会，以帮助同学更好地了解和准备考研。
三、活动目的:
(1)为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题;
(2)促进同学们的学习热情和考研激情;
(3)帮助低年级同学了解考验，及早进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心;
(4)使同学们更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。
四、活动时间：
xx年10月xx日晚17：00
五、活动地点：
多功能厅(校本部、院本部/申请见附表ii)
六、与会嘉宾：
研究生导师、研究生
活动对象：08、09、10和11级准备考研的同学。
七、活动策划准备:
(1)嘉宾：青海大学研究生导师及xx年考研成绩优异者若干;
(2)会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律，同时收取同学们的问题;
(3)活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报,并粘贴于每栋有昆院学生居住的宿舍楼下的宣传栏上;
(4)会场安排座次：研究生和导师坐第一排，秩序维持人员坐同学后，拍照人员于空旷地小范围活动;
(5)现场拍照:主要采集一些典型的照片;
(6)会场布置：活动当天下午布置会场;
(7)活动备品：活动前一周申请活动备品;
(8)主持人：指导老师或教学管理部老师;
(9)秩序维持人员：纪检生活部2人;
其主要工作：在听报告时，请学生保持安静，不准交头接耳，请大家将手机调静音，维持会场秩序，以便保证活动正常进行;
(10)礼仪引导人员：女工部4人，但需着正装
主要负责为嘉宾引坐、倒茶和职务与研究方向的询问。
八、活动流程:
(1)交流会开始前请到来的所有同学签到(提前5分钟结束);
(2)主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义;
(3)首先请研究生导师为我们分享他历年带研究生的一些经历或他认为对考研同学有用的东西;
(4)请其中一位学长(研究生)发表讲说，说明如何做好详实可行的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学习方法;
(5)分别由每位研究生学长讲授考研内容的一个方面(开始前与学长进行沟通，以免说重引起听者的反感);
(6)自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长及导师提问(此时嘉宾可与同学围坐一起进行近距离的沟通，交流，更加随意的洽谈考研经验和技巧。)，或者由在场学生写纸条向学长及导师提问题;
(7)研究生导师对此次交流会进行简单总结，主持人宣布此次活动结束。
九、注意事项:
(1)各部员要提前到场，引导人员有序地入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节;
(2)大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;
(3)迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;
(4)听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难;
(5)活动前将备品准备好。
十、预期效果：
通过本次经验交流会，使正在考研准备中或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;也使同学们对如何选择报考学校，如何处理和缓解备战考研时的压力等方面的问题能有一定程度的了解，让同学们在备考中少走弯路，用更有效的方法对战考研。
十一、经费预算(见附表i)
十二、后期工作
(1)组织学习部所有成员整理恢复会场;
(2)将签到本交予老师、照片进行筛选和处理等;
(3)做好活动总结。
交流会策划书12
一、活动背景
大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变 。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。
二、活动的目的和意义
作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。
三、活动内容
1、组织机构：信息科学与技术学院学生会学习部
2、活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。
3、活动主题：以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。
4、活动对象：全校大一学生
5、活动时间：9月28日晚
6、活动地点：西南交通大学新校区大学生活动中心
四、活动进度安排
1、前期宣传(9月21-9月27)
9.21～9.26：活动宣传展板(2块) 一四食堂门口 学生会宣传部
9.21～9.26：派发宣传单 2/3发到信息学院各宿舍，1/3在校内派发 学习部全体成员
9.21～9.26 悬挂及维护横幅 食堂附近的十字路口 横幅(3条) 学习部
9.21～9.26： 张贴海报 食堂门口、宿舍区 活动海报 学习部
9.21～9.26 校园广播 备注:广播稿由学习部撰写
9.21～9.26 联系主持人及嘉宾 主持人2人，嘉宾3人
9.21～9.26 开展活动 大学生礼堂
2、活动当天场地安排
活动当天：学习部18人，其他部8人。共26人
学生进场：参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场，在开场前10
分钟将问卷交于指定地点，即可换取抽奖卷一份。
五、详细节目安排
(一)、开场：
主持人介绍现场嘉宾及出席的老师;
(二)、文艺节目表演：
由学习部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧。
(三)、交流与互动：
特邀嘉宾(大三大四学长)向同学讲述自己大学生活中的体会与感言，同学可以当场提出自己的问题;
(四)、颁奖及寄语
由老师为中奖的同学颁奖，并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议。
(五)、具体环节：
节目内容
(按先后顺序)
用时(分钟)
文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体。4～6
开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩
3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。
第一轮抽奖环：抽取20个新生上台领奖，并谈谈自己的理想，兴趣和大学规划，介绍问卷调查结果。由辅导员老师上台颁奖，并就新生的学习和生活提一些合理的建议和指导
由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。
第二轮抽奖：抽取晚会的二等奖。由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名。请中奖的同学上台进行颁奖，从中选取1-2名进行提问(通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策).
插曲：请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题，怎样对待一份感情等话题。
抽奖：两位老师上台抽取并颁奖。颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活，另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位。
请新生助理辅导员上场(10人左右)，每人做自我介绍和对大一新生进行寄语。
每一位嘉宾说一句祝福的话;
主持人结束语
时间总计
90-120
六、 活动调研结果
通过对大一部分同学进行调查，大家都认为举办学习经验交流会是很有必要的。同学们还认为交流会应该办得有声有色一些，不要过于死板，可以“寓教于乐” ，在娱乐的同时解决一些问题。同时指出，不要空空其谈，要解决实际问题。另外，现场纪律要保持好，免得到尾声阶段听不到台上讲话。
七. 活动预计成果
通过本次学习经验交流会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自己学习的目的，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学习，是使他们尽快地融入大学得学习生活，找到适合自己的路子，免去了许多不必要的弯路!
八. 经费预算
交流会策划书13
一、主办单位：
计信1032班
二、活动主题：
加强同学与老师之间的交流！
三、活动时间：
20xx年04月19号下午2：00—3：30
四、活动地点： 软件学院111教室
五、活动目的、意义及目标：
目的：
1、加强师生间的沟通
2、增强同学们对该专业的认识 3、使同学们调整心态面对未来 4、学习理论知识，充满信心，努力学习
意义：希望通过本次活动，加强老师与同学之间的交流，为同学们解答同学来大学以后遇到的各种难题和对本专业的疑惑及自己的某些个人想法！
目标：通过同学们与老师一起努力，一起热烈讨论，达到解决同学们心中困惑的目标，并且增加同学们与老师的交流。 六、活动背景：
由于大学期间，专业老师很少到班上来，同学们有很都希望专业老师指导的问题，所以特举办本次师生交流会，来解答同学们心中的疑惑和迷茫！
七、活动组织者：
计信1032学习委员罗琼
八、活动参与者：
计信1032全体同学及专业老师付老师
九、经费预算：
全班所有人的资料电子稿各一份，活动流程（打印费需15元）一
次性纸杯
十、活动流程：
早期：
A、联系同学们，并收同学们的个人资料（并打印出资料）。 B、确定合适的主持人。 中期：
A、布置会场并搞好后勤工作（教室干净、整洁。水、水杯）。 B、全体同学到场，主持人致前言。 C、辅导员致词。
D、在主持人的引领下，同学们按学号进入位置 E、面对面活动时间控制在（待定）内 后期：
A、团支部做书面活动总结。
B、主持人宣布“师生面对面交流会”圆满结束
十一、活动中要注意的问题及细节：
在本次导师交流会中，应该注意让同学们一直保持高度热情，一直极力支持本次活动的举办，并积极配合老师的讲解。因该注意的细节问题就是要安排好本次活动的一切流程，保证活动顺利进行。
1、会场秩序（有本班纪律委员组织人员维持） 2、会场气氛（由主持人及活动人员带动）
3、人员到场（确定参加活动的人员及嘉宾全部到场）
十二、预期效果：
1、使师生间有了更多沟通，拉进了师生的距离。 2、对未来及自己所学的专业有了更加充分的认识 3、取得预期的效果
这次师生交流会上，虽因时间有限只解决了同学们的学习和生活上的部分疑难问题，但好的开始是成功的一半，有了这次交流会的工作经验教训，以后的交流会会办得更加出色。并且，这次交流会大大拉近了师生之间的关系，让同学们再一次体会到了行政法学院作为一个大家庭的温暖。在这次交流会的正确引导下，同学们在生活旅途上将会少走一些弯路，在学业征途上将会更加顺利。
交流会策划书14
当今世界，全球化的进程越来越快。各国在政治、经济等领域都有交流，而作为当今大学生的我们更是要掌握世界通用语言——英语。尤其是商学院的学生碰到与外国人交流的机会更多，在今后的工作中，是否具备一个与外国人沟通的能力决定了我们是否能够谈成一笔生意，能否获得晋升的机会。为此，商学院营销策划室将举办一次面向大学生的一次英语交流会，而两名法国留学生的到来更是为此次交流会增添了几分正式。
一、活动主题：“英语意识，国际视野。”
二、活动参与者：商学院11届学生
三、活动时间：待定
四、活动地点：待定
五、活动目的 : 在交谈，娱乐中开拓大学生的国际化视野，意识到与国际接轨的重要性，认识到掌握一门英语的重要性。活动过后能够反思自我的不足，加强各专业知识的学习，坚持英语的学习，能够真正把专业知识用英语表达出来，为今后的工作、学习打下基础。立志成为与国际接轨的高端人才。
六：活动流程
（一）：前期准备
1.策划部写出具体的活动策划案，以及突发状况的应急方案
2.营销策划室向团总支发出倡议，提交申请
3.宣传部制作活动宣传展板和海报
4.外联部拉取赞助
5.组内成员利用晚自习课间时间到班级宣传，宣读活动倡议书
6.具体分配各组员的工作
7.联系法国留学生，邀请英语专业同学。
（二）：活动展开
① 小组成员提前一个小时到达会场，布置会场
② 联系法国留学生、英语专业的学长到场
③ 请法国留学生自我介绍，会场同学提问
④ 选出大一优秀的同学自我介绍，展现盐城师院的风采
⑤ 会场开展游戏，会场同学与法国留学生互相交流互动 活动具体形式——访谈互动式（如快乐大本营）
一．有朋自远方来
早在春秋的孔老夫子曰过：“有朋自远方来，不亦乐乎。”现在有两位来自法国的留学生来到中国，来到我们盐师，作为传承了中华优秀传统文化的大学生，我们都他们的到来表示热烈的欢迎。
1.展现盐师风采——请海燕同学黑板泼墨
2.送礼物——以营销策划室的名义送上两个书法作品
3.互相介绍，同学和留学生互相交流、认识——兴趣，爱好
4.中法文化大PK（文化、名胜、美食、音乐 ） 中国同学说自己所知道的一些法国文化，美食，等。法国留学生谈谈自己到过中国的地方，喜欢的美食，音乐等。PPT图片展现。
5.互动小游戏——表演猜卡片
准备多张写好英文和中文的卡片，请两名中国同学分别和两名留学生组成两组，共两轮。第一轮由中国学生看写有中文的卡片然后表演给留学生看，然后留学生猜出所表演的事物。第二轮由留学生表演，中国学生猜。每轮限时一分钟，两分钟后才对最多的组获胜，并获得奖品
二．International communication
随着经济飞速发展，世界各国在各个领域的交流日益频繁，很多人会选择去国外深造、学习，以期能够别国先进、优秀的知识、文化等。留学生的到来使我们大学生有机会真切地感受到国际的风云际变
1、谈谈法国的知名品牌，及其在中国的市场
2、留学生所知道的中国品牌，及其在国际市场的竞争力
3、“Made in China ”分析其利弊
4、焦点问题
（三）：后期工作
1．取得法国留学生的联系方式，让同学们将强与他们的后期交流
2．为表现出色的同学加分，并给予表扬
3．整理活动的资料，上报老师，请求给予评价
4．以海报等形式展现此次活动的成果
（四）：注意事项
1．活动时佩戴工作牌
2．要求与会同学佩戴盐城师范学院校徽
3．注意与留学生的各种交流
4．活动中要热情、礼貌，展现盐师风采
——商学院营销策划室
二零XX年三月二十五号
交流会策划书15
今天学习练习1的口语交际“小小读书交流会”，决定先讨论《亲爱的汉修先生》。这本书曾获得了与“国际安徒生奖”齐名的纽伯瑞儿童文学金奖，它的作者克莱瑞是美国二十世纪最著名的儿童文学作家之一。她的作品不仅被译成多种文字出版，而且被拍成电影，走向银幕。《亲爱的汉修先生》就是她最优秀的作品之一。这本书，很特别，全部由书信构成，从中孩子们可以了解到一个外国小男孩的生活，还可以领悟到一些阅读和写作的方法。这对三年级的孩子来说，是非常宝贵的一本书。
从简单的问题入手，考察孩子们的阅读情况。
1、鲍雷伊有一条狗，它叫什么名字?长得怎样?
2、老师怎样让鲍雷伊记住了 “朋”这个字?
3、汉修先生的本名叫什么?
4、汉修先生问了鲍雷伊哪些问题?(说出其中四个，此条即可得满分。)
对书的内容非常熟悉的有苏泺舰周语箫、李雨妍、王雨嶶，狠狠地表扬了他们。尤其表扬苏泺健，读了三遍以上。很多孩子喜欢读一遍，就把书丢在一边了，其实，读书过程中的吸纳，往往是从第二遍开始的。
从故事情节和人物入手，进入讨论状态，丰厚学生的认识。
一.活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。
二.活动时间：20xx年4月18日
三.活动地点：一教301
四.主持人：班长李索夫
五.参加人员：法学0901班全体学生
六.具体事项安排：
1.纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。
2.班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。
3.结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。
4.游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。
5.由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。
6.主持人总结。
策划人：xxx
20xx年四月
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