有关重阳节活动方案六篇
为了确保我们的努力取得实效，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的重阳节活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
重阳节活动方案 篇1
活动主题：“传播爱心，传承文明，回报社会，完善自我”
活动时间：20xx年10月x日
活动地点：xx养老院
活动人员：xx作文培训学员50人
活动目的：
丹桂飘香，金菊怒放，10月28日，我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到xx敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。
活动内容：
1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。
2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。
3、表演自己准备的节目（有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等）。
活动流程：
1、28日上午8：00在江山书画院培训班集合，人员到位后8：20即集体乘车前往敬老院（乘5路车或家长自驾车）。
2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天。
3、9点半左右活动结束后与老人们合影留念，回学校写作文。
注意事项：
1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
2、穿戴要整洁、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
重阳节活动方案 篇2
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候……在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的
引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间
20xx年10月xx日——10月xx日
三、活动对象：
全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式：
活动以少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月xx日——10月xx日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动内容
活动一：“小鬼当家” 亲情回报活动
1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、三、四、五、六年级完成以上两项感恩小作业；五、六年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。
活动二：“最美夕阳红” 节日探究活动
农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗……今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？
具体说明：五、六年级学生利用双休日了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。
重阳节活动方案 篇3
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。
一、活动背景
1、基本情况：重阳节大队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。
2、慰问对象：敬老院21名孤寡老人。
3、开展原因：为孤寡老人送温暖，增加学生的社会实践经验与社会服务意识。
二、活动目的、意义
使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使学校知名度得到提高。
三、活动准备
1、参加人员：xx，xx，xx
2、物品准备：水果和点心
四、活动时间
20xx年x月x日(重阳节)下午12：40在学校操场集合，由老师带领到达敬老院。
五、活动内容
1、为老人赠送慰问品，与老人们和敬老院管理人员进行初步的沟通交流。
2、学生帮助孤寡老人整理房间，打扫敬老院，帮老人捶背、陪老人聊天。
3、参加的人员和老人告别，按原路返校，整个活动结束。
(注：活动参加者于当日每人写一篇活动心得交由班主任修改后上传至学校网站，优秀文章将在红领巾广播站内播出。)
六、活动中应注意的问题和细节
1、集合必须准时，出返程中保持队形，不得出现打闹现象。
2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。
3、打扫认真细致，不怕脏不怕累。
重阳节活动方案 篇4
“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增强同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。
一、活动目的：
1、让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、培养孩子敬老，爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.
二、活动时间：
xx年10月15日星期五
三、活动准备：
1：背诵
《九月九日忆山东兄弟》《饮酒》
（唐）王维（东晋）陶渊明
独在异乡为异客，采菊东篱下，
每逢佳节倍思亲。
悠然见南山。
遥知兄弟登高处，山气日夕佳，
遍插茱萸少一人。
飞鸟相与还。
2：同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。
3：同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来）
4：同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。
例：
亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句）
承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。）
承诺人：某某某
监督人：家长签名
年月日
四、活动过程：
1、重阳节的时间
2、重阳节的来历
3、重阳节的习俗
4、重阳节的诗句
5、重阳节尊老
6、尊老的名句交流
7、尊老的故事：古代、名人、身边
8、我们可以这样做
9、尊老承诺
10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）
五、总结活动结束
重阳节活动方案 篇5
一、前言：
“家家有老人，人人都会老”。关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……
创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老敬老的优良习惯，我们策划、组织了这场老幼同乐欢度重阳节的活动。
二、节目形式：
围绕的重阳节的主题展开，节目形式有歌唱、舞蹈、场内互动、向孤寡老人们赠送礼品等，主要以传统节目（幼儿园儿歌、韵律操及适合老年人的歌曲）为主，少一些流行歌曲，节目环节中穿插游戏，提高晚会的互动性和参与性，达到儿童老人联欢的.效果，有助于培养起儿童尊老敬老的习惯。晚会现场播放音乐（欢愉的，轻松的）。晚会进行时，从前至后用拍摄dv记录，并在晚会的不同时段进行一些互动节目或抽奖活动，以活跃气氛。
活动在祥和的气氛中进行，力求让孤寡老人们有个开心乐融融的下午。
三、会场：
会场应较宽敞，能同时容纳xx位观众，四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，体现融洽祥和而喜庆的气氛。
四、组织单位：
主办单位：共青年石狮市委、石狮市民政局、
石狮市老干活动中心、石狮石狮市青年志愿者协会
承办单位：石狮市育英幼儿园小童军志愿服务队
石狮市助老助残志愿服务队
石狮市老干艺术团
赞助单位：
四、参加人员：
石狮青年志愿者协会组织30位左右与志愿者结对的孤寡老人参加，部分市里的离退休老干部参加、育英幼儿园xx位。也可邀请一些社会人士参加。
五、活动时间：
200、年10月26日（周六）下午3：00－6：00，2：30左右由志愿者接送的孤寡老人陆续入场，进行晚会前准备。晚会大约于3：30开始，5：30结束，时间约2：00小时。结束后由志愿者送老人们回家。
六、分工：
石狮市志愿者协会负责孤寡老人名单的确定及接送，以结对的方式参加晚会，照顾孤寡老人、解说、聊天等。
育英幼儿园负责晚会场地的确定、会场布置（可与志愿者一起布置）、活动赞助。同时为每位孤寡老人准备一份礼物。
晚会主持人由育英幼儿园选派，志愿者协会予协助。
晚会节目安排以育英幼儿园为主，市志愿者同时准备3－5个节目备用（其中会邀请雅韵协会、老年大学进行如：舞蹈、南音、乐器演奏等）。
晚会进行中穿插的互动节目，可由双方进一步协商而定。
晚会中具体节目编排（先协调预演）、人员安排、礼物于10月25日前确定。
重阳节活动方案 篇6
一、幼儿发展目标与主要内容：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备：
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
三、活动过程：
一.介绍重阳节
(1) 老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是 我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我 们幼儿园里老过节了，开心吗?
(2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
二.幼儿表演环节
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? *歌曲：“我上幼儿园” *律动：“我的小手” *歌表演：“小猪吃的饱饱” *儿歌：“拍皮球” *歌表演：“两只老虎“ 三.互动环节
(1) 击鼓传花 游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手 里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
(2) 小脚踩大脚 游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪 一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
(3) 剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了， 会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看， 哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
(4) 品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和 爷爷奶奶一起制作重阳糕。
(5) 赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到 自己的本领，认识到我们在长大。
四.活动结束。
