中班重阳节活动方案锦集[15篇]
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的中班重阳节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
![中班重阳节活动方案锦集[15篇]](https://p.9136.com/00/l/lm5778.jpg)
中班重阳节活动方案1
一、有关背景
(一)主题来源：
农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。
这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。
为此，我们结合一年一度的.重阳节，开展相关的主题教学活动。
(二)主题目标：
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
(三)活动实施时间：
20xx年10月xx日-20xx年10月xx日
(四)实施班级：
中班段
二、活动方案设计
(一)环境创设
1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。
2、增加有关重阳节气氛的环境布置。
3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。
(二)家长工作
1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。
2、和孩子一起完成调查交流表格。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。
(三)活动涉及领域
1、社会：《重阳节的由来》。
2、语言：儿歌《重阳节》。
3、科学：《菊花开》。
4、艺术：手工《五彩缤纷的菊花》。
5、健康：亲子出游登高活动。
(四)具体活动安排
1、10月xx日社会《重阳节的由来》。
2、10月xx日语言《重阳节》。
3、10月xx日科学《菊花开》。
4、10月xx日中班段活动：艺术《五彩缤纷的菊花》。
5、10月xx日亲子出游登高活动。
中班重阳节活动方案2
活动目标：
1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。
2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节积极参加群众活动。
活动准备：
重阳节PPT，音乐。
活动流程：
一、教师引出重阳节主题
师：你们明白明天九月初九是什么节日吗（重阳节）对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！
二、欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。引导幼儿了解老人对我们的`爱是多么的无私。
三、结合音乐引导幼儿平时要为老人敲背、捶腿，或者亲一亲、抱一抱老人，并让他们把水亲手送到爷爷奶奶的手里，感受亲子的乐趣！
四、幼儿表演节目。
五、健康在于运动，邀请爷爷奶奶和小朋友一起跟着老师活动一下身体、松松筋骨，转个圈拍拍手，跳个舞一二三。
六、活动结束。
中班重阳节活动方案3
活动主题：
重阳节。
活动目标：
1.了解重阳节的传说和意义。
2.加强幼儿的爱国意识和传统文化意识。
3.培养幼儿的礼仪意识和团队合作能力。
活动内容：
1.欣赏有关重阳节的图片和视频，了解重阳节的由来和传统活动。
2.制作菊花和艾草包，介绍菊花和艾草对于重阳节的重要意义。
3.通过做游戏来增强孩子的纪念重阳节的能力，例如端午节、中秋节、春节等。
4.制作重阳节的小礼品，并把礼品送给长辈或老年人，表达孝敬之情。
活动反思：
本次活动取得了较好的效果，幼儿对重阳节有了更深入的理解和认识，同时也进一步培养了幼儿的.爱国意识，礼仪意识和团队合作能力。但是，由于幼儿的年龄较小，他们的注意力也不够集中，因此需要提高教师的引导能力和耐心，确保每个孩子都能参与到活动中来。
中班重阳节活动方案4
重阳节是我国传统的节日之一，也是孝敬长辈的节日。幼儿园中班孩子们正处于成长阶段，他们对世界充满好奇和向往，而通过活动让他们了解和感受传统文化不仅可以丰富他们的知识，更能够培养他们的文化意识和孝顺之心。因此，本篇文章将会介绍一款适合中班幼儿园的重阳节活动方案，帮助您更好地组织孩子们参加活动，感受中华文化的博大精深。
一、活动目标
1.了解重阳节的传统习俗和文化内涵；
2.培养孩子们的文化意识和孝顺之心；
3.发挥孩子们的动手能力和创造力。
二、活动内容
1.重阳节的介绍
在活动之前，老师可以向孩子们介绍重阳节的.来历、传统习俗和文化内涵等，并展示一些与重阳节相关的物品，如菊花、茱萸、重阳糕等，并与孩子们进行互动交流。
2.手工制作茱萸花
之后，老师带领孩子们进行手工制作茱萸花。茱萸花是重阳节必不可少的物品之一，根据幼儿的年龄和能力，可以选择直接向孩子们展示如何制作，或者是通过制作工具的介绍、茱萸花的样品等方式引导孩子们自主制作。在制作过程中，可以借助家长或老师的帮助，让孩子们感受到亲情和关爱。
3.重阳节文化DIY
在制作完茱萸花之后，可以开展一场大家喜欢的DIY活动。通过引导孩子们使用简单的材料，自主创作和设计出属于自己的重阳节文化DIY作品，如茱萸花环、重阳节卡片等。这种活动可以培养孩子们的创造力和操作能力，并让他们更好地感受到传统文化的内涵和魅力。
4.分享和展示
最后，老师可以安排孩子们将自己制作的重阳节文化DIY作品进行分享和展示。在这个过程中，孩子们可以向老师和同学介绍自己的设计理念、制作技巧和心得体会等，增强他们的自信和表达能力。
三、活动效果
本次活动的效果主要表现在以下几个方面：
1.激发孩子们对中华传统文化的兴趣和热爱；
2.培养孩子们的文化意识和孝顺之心；
3.锻炼孩子们的动手能力和创造力；
4.增强孩子们的自信和表达能力。
总体上来说，本次重阳节活动既寓教于乐，又充满意义，既让孩子们感受到了传统文化的内涵和魅力，又促进了孩子们的身心健康和全面发展。老师们在接下来的教学和育人过程中，也可以融入更多的传统文化元素，让孩子们在快乐学习中不断成长和进步。
中班重阳节活动方案5
一、活动意图
孩子是祖国的未来。为了从小更好地培养尊老爱老的好习惯，幼儿园在重阳节组织孩子们与祖父母、社区老人共进晚会，用自己的方式表达对祖父母等老人的关心和爱。
二、活动目的
1解农历九月初九是我国重阳节，又称老人节。
2.懂得关爱老人，体验尊老爱老的完美情感。
3.了解重阳节的精彩传说、故事和诗歌。
三、活动主题
我们的节日重阳节-99重阳节，深深尊老爱。
四、活动安排
(一)学园活动
九九重阳节，浓浓敬老情。
具体时间：x月x日上午x：x-x：00
孩子们走进社区开展敬老活动，陪伴社区孤寡老人和老人一起过重阳节，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动。
1.孩子给爷爷奶奶送自制礼物。
2.儿童表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等。
孩子们为爷爷奶奶捶背捏肩。
4.孩子帮爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等。
5.幼儿园送礼物。
主题:温暖重阳——送给爷爷奶奶的礼物制作活动(自制手工作品写上祝福的话)。
五、活动目标
1.了解重阳节是中国的传统节日，是老年人的节日，初步了解重阳节的.风俗习惯；
2.愿意参加重阳节相关活动，尝试通过自己制作礼物来表达对老年人的关心和祝贺；
3.了解爷爷奶奶对自己的爱，激发关爱老人的感情。
中班重阳节活动方案6
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……。创立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的`关心和爱护。经过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备：
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
三、各年龄段主题活动目标
小班：
（1）明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和欢乐。
具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。
中班：
（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班：
（1）经过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
（2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序
（一）活动主持：各班教师
（二）活动对象：幼儿、祖父母、教师
（三）活动时间：20xx年10月15日
（四）活动地点：各班教室、多媒体教室
（五）活动准备：
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；
2、写好欢迎的标语贴在班级里；
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上头；
4、准备桔子、菊花茶等食物；
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；
6、准备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐：《感恩的心》。
（六）活动过程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、教师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐；
4、小朋友为爷爷奶奶献茶；
5、教师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；
7、教师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；
9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；
10、送上自我的礼物给爷爷奶奶。
（七）、全体唱《感恩的心》结束。
中班重阳节活动方案7
一、活动时间：20xx年10月26日
二、活动内容：敬老爱老从我做起
三、活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
四、活动准备：制作好的纸工作品
五、活动过程：
活动（一）——重阳节的'来历
1、解重阳节的来历。
2、参观小班幼儿制作圆子
3、表感言：我可以为爷爷奶奶做什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动（二）——社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前：
(1)提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
(2)注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
(3)讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务，送纸工作品
2、活动中：
(1)按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
(2)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
(2)交流：对今天的活动的感受？
(3)讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
中班重阳节活动方案12
一、活动目标
1、简单了解重阳节；
2、知道要尊敬老人，愿意帮助老人为老人献爱心。
二、活动准备
1、制作幻灯片；
2、游戏音乐。
三、活动过程
接待老人
1、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花；
2、教师安排老人入座。（幼儿已提前进入会场）。
庆祝活动
1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式；
2、幼儿给老人表演节目；
3、多媒体演示；
老师：谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧！爷爷奶奶们笑得多开心呀！现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的？（看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言）
4、多媒体演示
老师：
（1）这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵护，长辈们辛苦的照顾我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么？（观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平时是怎么做的。）
（2）师：其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人，我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。
亲子活动：照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。（敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃）爷爷奶奶们感觉舒服吗？
5、互动游戏：去郊游（舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了！随音乐在老师的带领下做游戏）鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。
6、请老人表演节目：唱红歌。
结束活动：全体表演“感恩的心”。
中班重阳节活动方案8
活动目标：
1、简单了解一下重阳节的由来以及重阳节的一些风俗习惯。
2、懂得尊重老人，愿意为老人献爱心。
3、通过社团活动，训练孩子的社交能力和口头表达能力。
准备工作：
折纸作品（亲子作品），宣传口号“尊老爱老从我做起”，规划场地。
活动流程：
重阳节的起源
1、了解重阳节的由来。
2、知道重阳节的习俗：吃重阳糕。
3、参观大班做重阳饼。
4、演讲：我能为爷爷奶奶做些什么？我想对我的爷爷奶奶说些甜言蜜语。
活动二社区活动“尊老爱老从我做起”
1、活动开始前：
l提醒大家在社团活动中注意安全，不要乱跑。
注意文明礼貌：不随地乱扔垃圾，随地吐痰，善待他人。
l：如何问候和服务社区老人？
2、实践活动：
l按照规划的场地就座，开展热情的服务活动。
我大胆的和身边的'老人打招呼，会主动邀请。
l为老人服务：轻拍后背、按摩、给老人唱首歌、给老人送礼物等。
3、活动结束后：
鼓励孩子们谈论他们是如何为祖父母服务的。
你觉得今天的活动怎么样？
l：以后能为爷爷奶奶做什么？
中班重阳节活动方案9
中国传统节日重阳节，是为了纪念唐代诗人白居易的生日而设立的。由于白居易的生日是农历九月初九日，故有“重九”之称，重阳节也因此而得名。
随着社会的发展，重阳节逐渐成为了一个全民性的节日，不仅是老年人的节日，也成为了孩子们感受中华文化的良好机会。为了更加有效地传承中华文化，激发幼儿的爱国情感，我们幼儿园中班决定在重阳节进行一系列的活动。
一、制作菊花饼干
活动时间：上午9:30-10:00
准备材料：面粉、糖、鸡蛋、水、菊花模具等
活动步骤：
1.老师给幼儿简单讲解一下重阳节的来历和意义。
2.老师讲解制作菊花饼干的步骤，并且给幼儿演示一次，在幼儿的.配合下，每位幼儿完成制作。
3.将制作好的菊花饼干，分发给每位幼儿品尝。
二、赏菊栽秧
活动时间：上午10:00-10:30
准备材料：盆栽、菊花种子、泥土等
活动步骤：
1.带领孩子们前往花园，找到一处阳光明媚的地方，把土培植好。
2.老师为每位幼儿分发菊花种子，让孩子们根据种子的大小和深浅，选定适当的位置，将种子放入土壤里面。
3.带领孩子们给种子浇水，告诉孩子们菊花要在阳光下生长，因此可以定期带他们去看看，还可以用慢摇镜头记录菊花成长的过程。
三、制作菊花扇
活动时间：下午3:30-4:00
准备材料：彩纸、刀、胶水、棒子、薄纱等
活动步骤：
1.老师带领孩子们欣赏菊花的美丽，为他们讲解中国人民赏菊的传统和重阳节的内涵。
2.教孩子们如何用彩纸制作菊花扇，老师在现场演示，鼓励孩子们动手做，同时将扇子装入薄纱。
3.制作完毕，孩子们可以在阳光下自由翻转，欣赏彩纸扇子不同颜色元素间交织的美。
以上就是我们幼儿园中班重阳节活动方案，通过这些有趣的活动，让孩子们能够感受到重阳节的氛围，了解中国传统节日的意义，同时也能够锻炼他们的动手能力和创意思维。我们相信，在这样的氛围中，孩子们会更加珍惜我们的传统文化，从而更好地塑造自己的品格和人生态度。
中班重阳节活动方案10
一、活动目的：
1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。
2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。
二、活动时间：
20xx年10月09日下午
三、活动地点：
各班教室
四、预先准备：
邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参加对象：
大班年级组全体幼儿、老师
六、活动准备：
1、各班打印好《家长签到表》
2、园里预先订购若干桔子
3、班里安排好桌椅的摆放
七、活动过程安排：
1、主持人致辞
主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、幼儿献歌给老人
幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的'精彩表演
1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目
2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。
4、桔子真好吃
1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。
2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。
3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。
5、开展游戏“击鼓传花”
围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。
6、教师总结
幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。
活动时间：
9月9日
活动内容：
歌曲《好娃娃》（重阳节）
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
活动准备：
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。
活动过程：
一、说说关于重阳节
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。
（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。
（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。
（3）幼儿跟随老师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
活动延伸：
1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
活动时间：
10.07
活动内容：
敬老爱老从我做起
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
活动过程：
活动一重阳节的来历
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前：
（1）提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
（2）注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
（3）讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？
2、实践活动：
（1）按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
（2）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
（3）为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
（2）交流：对今天的活动的感受？
（3）讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
中班重阳节活动方案11
一、设计思维
农历九月初九是中国的重阳节，也叫老人节。尊老敬老是中华民族的传统美德。因此，有必要结合重阳节开展尊老敬老的主题活动。重阳节带给我们的不是爬、赏菊、吃重阳糕，而是一个信息:老年人更需要爱、健康和幸福。也许他们需要的不是你的钱，不是礼物，而是你深情的`问候.建立爱老养老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地培养尊老爱老的良好习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与祖父母一起，以自己的方式表达对祖父母的关心和爱。通过这些活动，可以帮助孩子丰富以下经验:
①农历九月初九是我国重阳节，又称老人节。
②爷爷奶奶很关心孩子，所以要尊重爷爷奶奶。
③每个孩子对爷爷奶奶表达爱意的方式都不一样，我们可以尽力为爷爷奶奶做点什么。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗歌。
二、准备活动
1.收集我和爷爷奶奶在一起的照片，安排教室；
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
3.做爷爷奶奶的礼物。
4.家长园:请家长配合，鼓励孩子帮助爷爷奶奶在家做力所能及的事情，培养关爱老人的感情；
5.学习歌曲《敲爷爷奶奶的背，捶腿》《关心老人笑哈哈》。
学儿歌：奶奶夸我孝顺儿。
附儿歌:奶奶夸我孝顺
小板凳，三条腿，我给奶奶吃瓜子。奶奶认为我很脏，所以我给奶奶煮了面条汤。奶奶认为我煮得很硬，我给奶奶剥了花生。奶奶认为我剥得很慢，所以我给奶奶煮了米饭。米饭，美味，奶奶称赞我真的很孝顺。
三、活动目标
(1)了解重阳节是我国的传统节日，是老年人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
(2)愿意参加重阳节相关活动，尽量用自己的方式表达对老人的关心和祝贺；
(3)了解爷爷奶奶对自己的爱，激发关爱老人的感情。
四、具体活动程序
(一)活动主持:各班教师。
(二)活动对象:儿童、祖父母、教师。
(3)活动时间:20xx年xx月xx日。
(4)活动地点:各班教室、多媒体教室。
(5)活动准备:
1.通知爷爷奶奶和爷爷奶奶参加重阳节亲子活动；
2.在课堂上写欢迎标语；
3.在幼儿园操场和舞台上写横幅；
4.准备橘子、菊花茶等食物；
5.孩子带一些食物到幼儿园分享；
6.为爷爷奶奶准备礼物
音乐：感恩之心。
(六)活动过程:
请爷爷奶奶入坐。
2.老师:爷爷奶奶真的很辛苦。明天是爷爷奶奶的节日。让我们提前给爷爷奶奶过节。
三、为爷爷奶奶庆祝节日，全体孩子一起祝爷爷奶奶节日快乐；
4.孩子们给爷爷奶奶献茶；
5.老师和孩子一起唱《敲爷爷奶奶的背，捶腿》《关心老人笑哈哈》；
6.听爷爷奶奶讲过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演；
7.老师亲宝宝，宝宝亲爷爷奶奶；
8.玩游戏，踩大脚，打鼓传花，分享食物(孩子给爷爷奶奶剥橘子)；
9.节目表演:(儿童故事、儿童歌舞等。
给爷爷奶奶送上自己的礼物。
中班重阳节活动方案12
一、幼儿发展目标：
1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程：
1、引出主题
（1）老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？
（2）介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节
给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
这天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
歌曲：“我上幼儿园”
律动：“我的小手”
歌表演：“小猪吃的饱饱”
儿歌：“拍皮球”
3、听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲
为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的.小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
（3）赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
四、活动结束。
中班重阳节活动方案13
重阳节是华夏民族重要的传统节日之一，每年的九月初九是我国传统的重阳节，也被称为“重九”、“踏秋节”、“登高节”等。此节日最早出现在《楚辞》中，后来逐渐演化为登高赏菊、饮菊酒、佩菊花等活动。为了让孩子们更好地了解中华文化，幼儿园中班在这个重要节日要安排一系列有趣而有意义的活动。
一、主题介绍
中秋假期过后不久便是重阳节到来，这是个需要了解和学习的节日。为此，我们将安排一系列丰富多彩的活动让孩子们了解今年的重阳节。
二、活动内容
1.节日介绍
活动开始，老师将向孩子介绍今年的.重阳节，包括节日由来、节日习俗以及相关的文化背景等。
2. DIY菊花
孩子们将会用彩纸、剪子等小工具自己制作一朵菊花。这将有助于孩子们培养动手能力和创造力，也可以使他们更好地了解菊花的文化含义。
3.重阳节诗歌
老师将朗读忆往昔峥嵘岁月里的诗句，向孩子们介绍中国古典诗歌。教师将鼓励孩子们吟诵重阳节的诗歌，希望他们能够通过学习古诗词了解中华文化的宝藏。
4.手工制作香囊
孩子们将使用麻绳、缎带等材料制作香囊，将学到如何制作香囊的技巧、香囊用途和相关的文化知识等。
5.重阳节祝福卡
孩子们将用彩纸、笔等材料DIY祝福卡，将祝福父母和其他家人度过温馨的节日时光。
6.饮菊花茶
老师将向孩子们介绍菊花的功效，以及如何制作菊花茶。孩子们将在教师的帮助下品尝鲜花茶，如此健康美味。
三、活动收获
1.增强亲子关系
让孩子们制作祝福卡并赠送家人，这将有助于增进和加强家庭成员之间的感情。
2.相信自己
孩子们将通过DIY活动锻炼手部协调能力，思维能力，以及比较好的创造能力，获得自信和成就感。
3.了解中华文化
孩子们将通过了解和参与重阳节的相关活动学习中华文化，包括古诗词、传统手工技艺等。
4.注重健康
让孩子们品尝菊花茶，了解菊花对健康的好处，学会注重健康生活。
四、总结
通过这些有趣的活动，孩子们将更加了解和体验重阳文化的魅力，增进彼此之间的情感感受，并培养出更明确的人生目标和信心。希望孩子们在这个中秋后的重阳节可以度过一个难忘的节日。
中班重阳节活动方案14
一、有关背景
（一）主题来源：
农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。
（二）主题目标：
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
（三）活动实施时间：
（四）实施班级：中班段
二、活动方案设计
（一）环境创设
1、更新区角内容，创设与重阳节有关的'区域活动。
2、增加有关重阳节气氛的环境布置。
3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。
（二）家长工作
1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。
2、和孩子一起完成调查交流表格。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。
（三）活动涉及领域
社会：《重阳节的由来》（执笔：孙婵琼）
语言：儿歌《重阳节》（执笔：陈雷）
科学：《菊花开》（执笔：周薇薇）
艺术：手工《五彩缤纷的菊花》（执笔：潘莉）
健康：亲子出游登高活动（执笔：黄毛毛）
（四）具体活动安排
1、10月x日社会《重阳节的由来》
2、10月x日语言《重阳节》
3、10月x日科学《菊花开》
4、10月x日中班段活动：艺术《五彩缤纷的菊花》
5、10月x日亲子出游登高活动
中班重阳节活动方案15
一、活动目标
1.了解重阳节的起源习俗和古今重阳的不同含义。
2.通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3.能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
二、准备活动
1.图片茱萸，重阳糕。
2.诗歌《九月九日回忆山东兄弟》的录音和图片。
3.视频:人们在养老院为老人工作的片段。
四、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。
三、活动过程
1.欣赏诗歌《九月九日回忆山东兄弟》，引出主题。
老师:今天老师带来了一首古诗。让我们一起欣赏吧。(录音并显示图片)
老师:古诗中的节日是指什么节日？孩子们知道什么时候是重阳节吗？(农历九月初九)
2.了解重阳节的起源。
(1)请介绍重阳节的由来。
(2)听老师讲重阳节的传说。
3.了解重阳节的习俗。
(1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，爬高望远，插山茱萸辟邪。
(2)现在人们的庆祝方式。(看录像，说说他们在干什么？现在人们把重阳节定为老人节，开展尊老活动。
(3)了解茱萸和重阳糕。
展示山茱萸的图片，让孩子们观察到这是一种绿色的草本植物，叶子又窄又直。古人在重阳节用来辟邪。
展示重阳糕图片，请观察他的外表，一层一层，上面有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4.给老人做礼物。
老师：现在孩子们想想他们的'祖父母通常为我们做了什么。你打算如何回答他（孩子们讨论和回答）
老师:老师在这里为你准备了一些材料。请用你喜欢的方式给爷爷奶奶做礼物，好吗？(儿童礼品)
5.介绍自己的作品，送作品，说祝福。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？(比如祝爷爷奶奶身体健康，心情愉快！祝爷爷奶奶像东海一样幸福，比南山长寿！等等。
请当场给在场的老人送礼，并表示祝贺。
四、活动延伸
孩子回家后，继续为爷爷奶奶做力所能及的事情，比如端凳子、拿东西、垂背、表演等等。
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