知识竞赛策划书
不经意间，工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编为大家收集的知识竞赛策划书，希望对大家有所帮助。
知识竞赛策划书1
一、活动主题;两会召开，我们关注
二、活动背景
我国十x届全国人大会议和政协十x届会议在北京召开。
三、活动目的
身为当代大学生，国家的一员，应时刻关注国家发展态势。两会当中的一些热点相当值得我们关注。例如：国家对物价稳定和反腐力度的相应管理、司法改革中各方意见分歧、管住需求地沟油无处藏、校车安全等。同时为响应校级“高擎党旗，五个争先”的活动号召，特举办此次两会知识竞赛。
四、活动前准备
1、团支书和组织委员准备竞赛题目;
2、宣传委员向同学们宣传两会，同时要求同学们做好参赛准备;
3、邀请王毅老师、崔延瑞老师和曹亚老师做现场嘉宾;
4、置备一、二、三等奖奖品。
五、活动参与者
主持人：马珊
策划人：马罗丹
参与者：20xx级环工班全体学生
六、活动流程
1、选出参赛者共9人，分为三组，每组三人;
2、每组都先进行抢答环节，共有十道题，每题分值10分，答错不扣分。然后是选答环节，根据前一环节分数高低进行选题，共有五道题，每人选一题，分值20分，答错不扣分;
3、如若各小组中有等分情况，则用备用题目一题决胜负，此题不加分;
4、将三组中的分值最高者重新组成一组，进行流程2，最后得出一、二、三等奖;
5、比赛过程当中，每位选手有三次求助机会：亲友团(以宿舍为单位)、大众投票、场外电话求助，时限不得超过2分钟;
6、由老师为获奖同学颁发奖品。
七、活动时间
20xx年x月x日
八、活动地点
田家炳楼206
九、活动总结
总结活动创新点以及活动的不足，为下次活动积累经验。
知识竞赛策划书2
一、活动背景
生活中经常会发生一些大大小小的意外，有些是不可避免的。当我们遇到这些事故时，如何处理是关键。我们应该冷静地处理它，用正确的方法把损害降到最低。所以要了解和掌握一定的急救知识，学习和应用一定的急救技能。作为现代大学生，我们应该把急救知识作为一项基本技能来学习，并在关键时刻加以利用。为此，我校青年志愿者协会红十字会开展了急救技能培训活动，举办了此次急救知识竞赛，旨在普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生学习基本的急救知识和技能，以应对未来的各种突发事件。
二、活动主题
急救使每个人都更加健康
三.组织者
经贸学院青年志愿者协会
四、活动的目的
为了让学生对急救知识有更多的了解，从而防止事故被应用到实践中，同时提高医学生的急救技能，普及救人和自救的技能，弘扬救死扶伤的医学精神。
五、比赛时间
需要决定或解决
七、活动地点
需要决定或解决
八.、活动流程
活动前
(一)联系相关急救老师确定试题。
(二)确定宣传地点，张贴海报。
(3)招募选手(并制作申请表)确定选手。
(4)做好现场申请和财务采购。
(1)布置活动场地。
②观众及礼仪团队入座，评委、老师、领导嘉宾依次入座，流程图分发给领导和嘉宾。
③主持人介绍评审委员会成员和主要嘉宾。
(4)主持人宣布选手入场坐下。依次自我介绍后，主持人宣布活动规则，然后主持人宣布比赛开始。
⑤游戏开始。
⑥评判评委的结果，选出优胜者。
⑦比赛结果公布后，主持人宣布获奖结果，进入颁奖流程，礼仪团队向获奖者颁奖。
⑧主持人宣布比赛结束。大家为领导和评委送行，观众有序散去。
九、活动后期
A.活动总结和反馈
b、做好结算和总结工作
知识竞赛策划书3
一、活动背景：从生活走向物理，你就会发现：其实，物理就在身边，自然现象中电闪雷鸣、风霜雨雪、日出日落都与物理科学息息相关，我们人平时的吃、穿、住、行当中更是蕴含着很多与物理相关的奥秘。
我们都知道，爱玩是孩子的天性，所以每个孩子都有各种各样的玩具伴随着长大，很多玩具都有利用到物理方面的知识，只要适时加以引导，孩子们一定能找出其中的奇妙之处。
而正如马克思说的：“科学就是实验的科学，科学就在于用理性的方法去整理感性材料”。
中学物理实验技能的培养是物理教学的重要组成部分，学生动手操作的能力是至关重要的，我们需要给学生提供动手操作的这么一个平台。
二、活动目的：本着激发学生学习科学的兴趣、扩大学生视野、促进中学物理教学的目的，提高学生学习物理的兴趣，增强学生动手操作的能力，使学生对物理学科有更进一步的了解，真正做到学以致用，激起学生更深一步探究的好奇与决心，故开展以物理小制作的形式的竞赛活动。
三、活动主题：智巧制作之能手
四、活动形式：物理小制作。
可以是玩具，小发明，现场演示，并能叙述其中运用了哪些物理知识。
五、活动对象及要求：全体初中学生（建议初三的学生踊跃参加）
1、以各年级为单位，号召各班学生积极参与，统一竞赛时间，以小制作的形式进行活动。
2、参加本次竟赛的学生为自愿参加，每个学生都拥有参赛资格。
3、本次竞赛时间安排60分钟的时间进行。
六、活动评比：一等奖五名；二等奖十名；三等奖十名。
学校通报表彰并颁发奖状和一定的物质奖励。
知识竞赛策划书4
为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：
一、主办单位
广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会
二、竞赛主题
礼仪知识竞赛
三、活动对象
全院学生
四、活动时间地点
10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室
五、竞赛方法
1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);
2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;
3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不得在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。
六、组队要求
1、每班限报一队(09、10级必须报名，其他年级自由报名参加)，人数较少的班级与其他班级组队参加;
2、组队一般由教练(可不设)、领队(1人)、队员(6人)组成，每场队员必须有不同性别成员组成。(领队可为该队队员，也可不为该队队员);
3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;
4、比赛出场队员为4人，不同场次出场队员名单和座次可以变动，但人员必须在报名队员之内，比赛开始后不得换人或交换座位;
5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。
七、报名要求
各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交
到学生会办公室。(待定)
八、奖项设置
1、知识竞赛一等奖一队(荣誉证书+奖品)
2、知识竞赛二等奖两队(荣誉证书+奖品)
3、知识竞赛三等奖三队(荣誉证书+奖品)
4、知识竞赛优秀奖若干(荣誉证书)
知识竞赛策划书5
一、活动目的：
（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；
（2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色；
（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养
三、活动名称：趣味文学知识竞赛
四、主办单位：院学生新闻中心
五、承办单位：新闻中心记者站
六、活动对象：学生新闻中心全体成员
七、时间地点：待定
八、活动形式：
为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。）
九、竞赛内容：
1、中国古代文化知识；
2、中国近现代文学知识；
3、外国文学知识；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
十、比赛流程：
第一轮：
独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。
第二轮：
共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒。
第三轮：
知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~）。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮：
争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规，不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）
十一、比赛规则：
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答，则可请现场观众，回答对的送礼物(棒棒糖)。
2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主，放松心情，缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算：
决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。
奖品设置：
第一名：笔记本（10元/本）三本
第二名：笔记本（5元/本）三本
第三名：笔记本（2.5元/本）三本
第四名：圆珠笔（1.5元/支）三本
观众奖：棒棒糖（若干）
十三、备注：
为了增加本次比赛的趣味性，并最大限度的提高参与的人数，决赛时增加才艺表演环节。
趣味知识竞赛策划书范文3
一、活动主题:趣味百科，乐在其中
二、活动目的:为了让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。
三、活动意义:娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
四、主办单位:国交院学习部
五、活动对象:国交院大一大二的全体同学
六、时间:24日晚18:30
地点:文心小剧场
七、活动流程:
1、前期:宣传及报名工作
(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传
(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部:团队形式，每组3人
(3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾
2.中期:
(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号
(2)、评委入场
(3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委
(4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块
必答题:每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效
抢答题:共20题每题5分选手必须在主持人念完题目，说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效
主观题:共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进行回答。评委根据回答进行打分每题10分
风险题:共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进行回答答对加10分，答错的扣10分最后得分最高的选手获胜
(5)、最后，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状
3、后期:
(1)、评委退场，清理现场
(2)、进行活动总结，写通讯稿
八、奖项设置:
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖2名。
趣味知识竞赛策划书范文4
1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合
2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半
4、活动地点：华北水利水电学院（龙子湖校区）9号教学楼9308教室
5、组织者：
第一组织者：贺茜
主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健
一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东
6、活动参与者：王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾
7、活动流程：
（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；
(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；
(3)活动开始前，检查题目是否无误；
（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；
（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动;
(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；
（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；
（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；
（9）活动结束后，组织者留下清理会场。
8、注意事项：
1.活动开展前不得泄题：
2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
趣味知识竞赛策划书范文5
一、活动背景：
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思维能力。拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次在比赛正常进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。全校各系部班级参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁的校园科学氛围提供一个更广阔的空间，增加同学们对数学的兴趣，也为全校的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。
二、活动目的：
1、让广大数学爱好者有一个展示自己才能的机会
2、激发学生对数学的积极性，开拓知识面，丰富校园生活
3、提升大学生对数学的兴趣，
三、活动主题：趣味数学奥妙数学
四、承办单位：怀化学院数学建模协会
五、活动时间：时间20xx年11月16日
六、活动对象：怀化学院在校全日制学生
七、比赛形式：考试(自带考试工具）
八、报名方式:采取双重模式
（1）由本班学习委员报名，各班学习委员在规定时间内把名单交到各系社团部，在由每个系社团部统一交到数学系社团部
（2）也可以现场报名，在指定地点，现场向宣传人员报名
九、活动流程;
1、活动宣传
2、活动报名
3、试卷命题：命题人：数学建模协会指导老师
命题内容：简单趣味数学题目。
4、考场、考生座位、监考人员、试卷批改安排。
6、获奖人员名单公布及证书奖金分发。
十、注意事项：
（1)考场教室的租借。
（2）考试考场纪律。
（3)活动前期做好各协干的工作安排。
（4)活动后协会协干搞好教室卫生。
十一、奖项设置：
一等奖院级证书奖金一名
二等奖院级证书奖金二名
三等奖院级证书奖金五名
优胜奖院级证书五名
优秀工作者院级证书二名
十二、活动经费：
宣传单200份200*0.1=20元
报名表150份150*0.1=15元
复印试卷150份150*0.4=60元
试卷命题一套1*100元=100元
获奖奖金一等奖40*1=40元
二等奖30*2=60元
三等奖10*5=50元
总计：330元
知识竞赛策划书6
活动前言
计算机的世界无穷无尽，然而我们却了解有限。作为当代大学生，应当具有对于计算机方面知识的一定的了解。
活动背景
人的知识越广，人的本身也就越完善。——高尔基
随着信息时代的来临，电脑互联网以最先进的方式，成为全社会各阶层人士所必须的学习工具、交流工具。其目的是把我们改造为真正的信息时代的新人类：一个会运用新工具的人；创造新生活的人；一个真正与时俱进的人！
在信息高速发达的今天，要努力学习电子计算机基础知识以及电脑网络专业知识。学习新的知识，摄取新的信息，储存新的观念，增强自己的知识修养，勇敢地承担起历史的重任并迎接信息时代的挑战！
高尔基说过：人的知识越广，人的本身也就越完善。
活动目的
通过电脑知识竞赛，帮助同学们了解更多计算机基础知识，扩展同学们的知识面。
活动对象
淮阴师范学院全体学生
活动内容
一、活动准备
1、协会提前选出此次活动负责人，负责此次活动的整体执行，负责人的担任由会员自鉴！
2、由宣传部撰写宣传稿，并去各班宣传。
3、由组织部邀请嘉宾及评委
二、活动开展
1、活动分为两个部分：
第一部分知识竞赛笔试：参赛者同一考场答题，由评委批改并选出进入下一轮的人员。
第二部分现场答题：进入第二轮的参赛者通过抓阄分成六个小队，分别进行轮流口答与集体抢答，记录得分情况，最终由评委当场评出各项奖项。
2、活动流程
5月6号开始宣传
5月8号报名截止
5月11号初赛
5月14号做第二阶段准备工作。
5月16号决赛
策划书附录
一、参赛要求
1、以个人为单位参赛，在报名截止日期前报名
2、留下自己邮箱，便于接受题库
3、保持通讯畅通
二、评分标准
分值
评分要素
评分标准
笔试
100分
30道选择题 每题2分
根据参赛者实际答案
20道填空题 每题2分
口答
60分
15道选择题 每题4分
根据参赛者实际答案
每人都有不同的15题须作答
抢答
40分
总共20道题目 每题2分
根据参赛者实际答案
所有参赛者抢答20道题目
三、奖项设置
1、一等奖 一组
2、二等奖 二组
3、三等奖 三组
4、优秀奖 若干名
四、注意
若前几名得分相同将采取加试以区分
启明星电脑协会策划部
XX年4月21日
知识竞赛策划书7
一、活动主题：
“强健知识体魄，充实体育头脑”系列活动之体育知识竞赛
二、活动目的：
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，并借助校园文化节活动的展开，院学生体育部特此申请举办“体育知识竞赛”。竞赛的内容涉及到体育热点新闻，体育运动规则，体育运动的历史及其发展等等。同时，本次活动也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，也为了让同学们在紧张的学习气氛中放松一下，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、主办方：唐山工业职业技术学院团委
四、承办方：院学生会
五、活动介绍：
1、活动对象：唐山工业职业学院全院学生
2、活动指导：符老师
3、活动时间：20xx年6月15日下午六点4、活动地点：轻院0201教室
六、参赛条件：
1、各系派出一支代表队
2、每支代表队限报5名队员，由队长1名以及4名队员组成3、本次竞赛无年级限制
七、活动流程：
（一）赛前准备
1、宣传部做出海报并张贴
2、体育部干事通知各系并统计各系代表队人员名单，并作出签到表及计
分表
3、自律部负责申请活动教室以及活动时现场的秩序4、文艺部负责音响设备5、生活部负责购买比赛奖品6、学习部负责计分，秘书处负责计时6、体育部、生活部负责现场的布置
（二）活动中期
1、学习部负责赛前签到
2、体育部负责组织参赛队员到达指定位置，以便活动的顺利进行3、体育部、生活部负责后勤工作
4、主持人宣布活动开始，介绍到场的嘉宾，由各系代表队依次做自我介
绍，依次按照活动阶段进行比赛5、各环节结束后，学习部进行算分得出最终的排名，在算分期间由符万
中老师作总结，并安排节目放松心情
（三）活动后期：
1、由各部女生负责打扫教室卫生2、体育部、生活部负责收拾现场物品3、体育部做出活动总结及活动简报
八、活动规则
1、比赛分为三个环节，分别是第一环节必答题（每题5分共10题），第
二环节抢答题（每题5分共10题），第三个环节猜猜看（限时30秒答对一个加10分）
2、第一环节：必答题
1、必答题回答时限为30秒，过时作废，由下位置人继续答题。
2、各队三名队员按座次顺序依次回答问题。
3、由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。
4、队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。
5、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。
（该环节每人有2次回答机会，6道选择题，共5组，每题5分）
第二环节：抢答题
1、抢答题共20道题。
2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以进行举手抢答，否则属抢答违例。
3、回答正确加5分，抢答题回答错误或违例抢答者，扣5分。
4、抢到题后，由该组中的一人回答，给予队员修正机会。
5、违例抢答的选题，该题作废。
6、抢答题回答时限为20秒钟，过时作废。（含修正时间）。第三环节：你画我猜
1、每队派出两名队员随机选择1组并配合作出相应体育动作，由其余1员猜出该体育项目名称。
2、每组限时90秒，每组有三次机会放弃。
3、猜对一道加5分，猜错不加分也不扣分。
观众互动：为了调动赛场气氛，在比赛过程中，穿插几道题，由观众进行回答，准备一些奖品，对于主动举手答题并回答正确者，给予奖励。并在中场休息时间为大家提供体育健康小常识。
九、现场纪律
1、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯设施关闭。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。
2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者取消此题答题资格，该试题作废。
3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。
十、奖项设置
一等奖一名奖状和洗衣粉二等奖一名奖状和牙膏三等奖一名奖状和香皂优秀奖两名奖状
十一、经费预算
十二、注意事项
1、如遇停电等客观原因导致比赛无法正常进行，则比赛改期举行。
2、如果邀请的家宾未到，评委则由各部门负责人担任。
3、提前调节现场气氛，避免冷场。
4、维持现场秩序禁止大声喧哗、吹口哨、乱叫好等不文明现象的出现。
5、比赛结束后打扫会场卫生，归还相应物品。
6、在活动之前仔细检查设备，防止设备在活动进行时出现故障。
7、准备应急通道，以便有突发事件发生时，人员疏散有序。
8、竞赛过程中，不能带相关资料入场。
9、比赛时，各队队员按顺序编号入座。
10、每队设记分员一名。
11、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。
12、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内。注：抢答题不重复内容。
13、如比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的两队在进行比赛，试题由符万中老师出题，加赛至分出第一名为止。
14、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分50分。
15、由于场地内没有参赛人员比赛时的桌椅，需要借桌椅。
知识竞赛策划书8
一、活动背景
21世纪是知识经济迅速发展的时代,当代在校大学生作为知识经济时代的后备军,肩负着国家和人民的重托与期望。然而,由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争,大学生在学习与成长过程中极易产生心理冲突和不良心态。因此,对大学生进行心理健康教育的任务就是摆在我们心理学工作者面前了，应该有紧迫感与使命感。
二、活动主题
“经管学院第一届心理知识竞赛”
三、活动目的
保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。因此开展心理健康教育是当务之急，特此我院开展了以考试为心理知识竞赛的活动。
四、活动时间
20xx年4月10日至20xx年4月26日
五、活动地点
阶梯教室102
六、活动对象
报名参加的66名大一大二学生
七、活动流程
第一阶段：活动宣传（4月10日至4月15）
大力宣传广大学生学习对心理知识的重要性及必要性，形式以海报、联络心理委员为主。
第二阶段：开展心理知识学习（4月16至4月23）
给个班级学生一份心理学习的资料，开展各班人员学习，由各班级评选出参加心理知识竞赛的同学代表班级出赛。
第三阶段：考试实施（4月24日）
参赛的同学
（1）请各位同学提前15分钟到场，确保准时参加大学生知识心理测试；参赛的同学题（5题）和判断题（15题），名词解释（2题），案例分析（2题）共39题，总分100分。其中基础题（单选22.5分，判断22.5分，多选15分），综合题目（名词解释20分，案例分析20分）
考试规则
1、参赛的同学需在进入考场之前进行登记，注明班级和移动短号。
2、考试开始前，参赛的同学应该将手机关机或者是调到震动。
3、考试一旦开始，参赛的同学就应该把学习资料统一放到讲台上。
4、参赛的同学在考场内必须保持安静，不准吸烟，不准随意走动，考试期间不能离开考场，如因特殊原因必须离开，须经监考教师同意。
5、严禁任何形式的作弊行为，凡夹带资料、传递纸条、交换答卷、抄袭他人答卷或让他人抄袭答卷者，均以作弊论处。参赛的同学之间以口语或手势等方式进行答案交流，亦以作弊论处。
6、凡参加考试不交卷或无故不参加考试者，以旷考论处。
7、参赛的同学交卷时，应将试卷和草稿纸一并亲自送交监考教师，严禁其他学生代交。
8、参赛的同学交卷后应立即离开考场，不准在考场附近停留、喧哗，以免影响他人考试。
第四阶段：复赛（5月xx号）
比赛规则
第一轮：必答题
各队2名队员每人回答一个问题。
主持人出完题，有5秒时间答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。
第二轮：抢答题
1、抢答题共10道题。
2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则作犯规，失去答题机会。
3、抢答题回答错误，不扣分，答对加10分。
第三轮：风险题
1、风险题回答时限因分值不同得分为10分30分50分70分。每个分值下个有四题，各队选题回答。
2、从分数最低的队开始选题，也可选择放弃。
3、答对加相应的分，答错扣相应的分。
比赛纪律
1、所有参赛选手及领队，必须佩戴选手证及系统一发的其他有效证件入场。
2、比赛进行过程中，各参赛队员场及下观众需将手机调至为静音模式。
3、队员在回答必答题时，其他队员不能给予任何形式的提示，违者，该题作废。
4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。
5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。
复赛的观看者可以凭票获得素拓0.1颁奖
在口语的心理知识竞赛之后，我们会在现场在对心理知识进行进一步的宣传，玩一个心理游戏。另外，评委可以在同学们玩游戏的时间段内，评出得奖的同学，设立一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。然后再举行一个颁奖典礼，庆祝那些获得名次的同学。获得荣誉证书的同学可以凭奖状领取0.1素拓，鼓励大家多向上面那些同学学习，多多学习心理知识。
知识竞赛策划书9
为提高水利从业人员安全生产知识和安全生产管理水平，普及安全知识，倡导安全文化，5～8月在全国水利系统开展水利安全生产网络知识竞赛活动。
一、组织领导
本次竞赛活动由水利部安全监督司、水利部建设管理与质量安全中心联合主办，武汉大学承办。竞赛成立组委会，组委会办公室设在武汉博晟安全技术股份有限公司，负责竞赛相关组织工作。
二、竞赛内容
竞赛内容包括安全生产法律法规、安全生产基本概念、安全生产管理的原理与原则、水利安全生产基本知识、危险源与隐患管理、职业健康管理、本质安全管理、应急管理、水利安全生产技术等。
三、竞赛对象
水利部机关和各直属单位，地方各级水行政主管部门，水利生产经营单位的干部和职工。
四、竞赛安排
本次竞赛活动分为3个阶段，具体为：
1、准备阶段
5月15日～6月7日，竞赛组委会将有关水利安全生产知识学习资料在“水利行业安全生产培训平台”发布，开展单位信息核对、用户注册、完善试题库等工作。参赛单位名称已由竞赛系统全部内置，参赛人员注册时只需选择即可。如本单位名称没有出现在系统内置名单中，请及时与竞赛客服小组联系。各参赛单位要如实填报单位相关资料，便于竞赛组委会统计。
2、竞赛阶段
6月15日～7月15日，参赛人员可以登录“水利安全监督网”和“博安网参与竞赛。每人最多可参加答题15次，按总成绩和累计时长排名，实时显示各单位和个人的成绩及排名。
3、奖励阶段
8～9月，竞赛组委会对获奖个人颁发奖金和证书；对获奖单位颁发证书。获奖名单将在“水利安全监督网”和“中国水利安全网”、“水利安全你我他”微信平台等媒体公布。
五、竞赛流程
1、核对单位信息
5月15日～7月15日，竞赛组委会通过竞赛网站和微信对外公布竞赛平台内置单位名单，参赛单位及人员可查阅并核对本单位信息是否正确。如发现没有本单位信息或信息错误，可联系竞赛组委会进行添加、修改。
2、用户注册
6月1日～12月31日，参赛人员可以进入“水利安全监督网”或“博安网”，点击此次竞赛活动通栏标题，进入“水利行业安全生产培训平台”和“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛平台”，参赛人员可在“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛平台”注册登记个人信息。帐号注册成功，两个平台均可使用。个人基本信息包括：姓名、性别、邮箱、所在单位、省级水行政主管部门或水利部直属单位、详细的通讯地址及联系电话。
6月1日～12月31日期间，参赛人员可登录“水利行业安全生产培训平台”，查看竞赛学习资料，参与培训学习。6月15日～7月15日，参赛人员可登录“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛平台”参与竞赛答题。使用手机、平板电脑等设备答题的参赛人员，在竞赛主题网站扫描对应的二维码下载答题客户端，或通过微信关注竞赛公众号“博晟安全”下载答题客户端，客户端安装完成后可直接登录系统答题。
3、完善竞赛试题库
6月1日～7日，参赛人员可以通过竞赛平台在线提交竞赛试题。6月8日～14日，竞赛组委会对提交的竞赛试题进行审核，审核通过的试题将纳入“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛试题库”，提交试题人员按照竞赛贡献分排名给予竞赛贡献奖励。
4、竞赛答题
6月15日～7月15日，参赛人员参与答题。竞赛试题由单项选择题、多项选择题和判断题三种题型组成，由竞赛系统自动从题库随机生成50题的试卷。答题时间为30分钟，参赛者登录竞赛客户端后点击“开始答题”按钮，进入答题页面后电脑将自动开始计时。答题页面右侧显示竞赛试题及答案选项，参赛者通过鼠标点击选项即可作答，多选题错选、漏选或多选均不得分。如未在30分钟内答完，系统将自动强行交卷。提交试卷或超时强行交卷后，系统自动显示答题用时、答题得分和正确答案（答题时间不少于15分钟且得分不少于50分时显示）。在竞赛日期内，参赛者均可答题，每人最多可答题15次。参赛人员在答题过程中，可以通过试题旁边的“错题反馈”按钮在线反馈错题。反馈的错题经过竞赛组委会审核通过后，按照竞赛贡献分排名给予竞赛奖励。
5、评奖
7月16日～9月30日，竞赛组委会组织评奖，并对获奖单位及个人颁发证书、奖金。
6、打印培训证明
7月21日～12月31日，参赛人员可登录“水利行业安全生产培训平台”打印培训学时证明。培训证书上的学时为参赛人员当前获得的学时。学时由两部分构成：参赛人员在竞赛中获得的竞赛学时和在培训平台学习中获得的培训学时。
参赛人员每次答题成绩达到60分（含60分）以上，可获得1学时，最多可获得8学时。获得个人奖的参赛人员，可获得额外的8学时奖励。
参赛人员在“水利行业安全生产培训平台”每学习1小时可获得1学时，6月1日～12月31日期间最多可获得20学时。
六、奖励办法
竞赛奖励包括个人奖和单位奖。具体情况如下：
1、个人奖210名。奖励分为一、二、三等奖、鼓励奖和竞赛贡献奖，获奖人数和奖励方法分别为：
（1）一等奖10名，奖金800元，颁发证书。
（2）二等奖20名，奖金500元，颁发证书。
（3）三等奖50名，奖金300元，颁发证书。
（4） 鼓励奖：120名，颁发证书。
（5） 竞赛贡献奖10名，颁发证书。
个人竞赛一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖由竞赛系统7月15日24时在全国水利系统范围内自动排名产生。各流域机构及水利部综合事业局、小浪底水利枢纽管理中心、各省（直辖市、自治区）除去获得竞赛一等奖、二等奖、三等奖的参赛者外，顺排前三的个人将获得鼓励奖。
2、单位奖65名。奖励分为单位竞赛奖和组织奖。
（1）单位竞赛奖50名，颁发证书。由竞赛系统7月15日24时根据各参赛单位的竞赛总分最终自动排名产生。
（2）组织奖15名，颁发证书。根据各流域机构和各省参赛总分和下属单位参赛率综合评比选出。其中，部直属单位3名，省级水行政主管部门12名。
七、联系方式
联系单位：xx大学
联系人：xx
联系电话：159
电子邮箱：xxxx
知识竞赛策划书10
一、活动目的：
为提高同学们的安全意识，丰富同学们的课余生活，帮助当代大学生树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，提高自我管理、自我防范、自我保护的意识。让大家真正参与到安全知识宣传中来。大学生自律委员会决定举办此次活动，以增强同学们的自身安全防范意识。
二、主办单位：
河北科技师范学院学生处保卫处
三、协办单位：
大学生自律委员会
四、活动对象：
河北科技师范学院秦皇岛校区全体学生
五、评委：
（保卫处的两名领导、自律委员会的三名主席及各院系主席）
六、活动时间：
初选时间：20xx年4月17日
决赛时间：20xx年4月24日
七、活动地点：
初选：待定
决赛：老104
八、活动流程：
（1）参赛形式：
1、由各院（系）推荐两名同学进入决赛
2、在A楼大厅摆出展板，进行宣传，设报名处，鼓励同学们自主报名。
（2）选拔形式：
1、初赛由自律委员会成员及各院系推荐的两名同学从自主报名的同学中选出各院（系）的另两名参赛代表
2、由各院（两）名，再加上自律委员会从各院（系）选拔出来的总共24人进入决赛
九、竞赛进程
（一）初赛选拔
各院系报名同学以院（系）为单位，分成六组，分别在六个教室进行答题选拔，由大学生自律委员会成员及各院系代表作为评委，进行考核。初赛同学自带纸笔，进行答题。一日后在公告栏公布入选人员。
（二）决赛流程
2．把展板搬到老楼104前
4.18：30同学们开始入场，
5.19：00主持人宣布比赛开始介绍到场嘉宾
6.按部就班（必答题）开始
7.你选我答(选答题)开始
8.挑战自我（情景模拟）开始
9.互动环节（观众答题）开始
10.背水一战（风险题）开始
11.相关人员统计好分数，提交给评委
12.评委进行总结
13.排出名次，进行奖品颁发
14.全体有序退场
15.相关人员清理好活动现场
十、比赛的流程和规则
（一）第一关：必答题（播放幻灯片）
2、每队必需在规定时间内回答完问题，超时回答予答错处理；
3、主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时60秒；
4、必答题设有选择题，答对加分，答错不予扣分。
5、每队派两名代表上台进行回答
（二）第二关：自选对答题（播放幻灯片）
1、此题内容不限；
3、各队参赛者有一次选择题目并选择由哪个队回答的权力；
4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数，选择队扣相应的分数；被选择队答错由选择队加相应的分数，被选择队则扣相应的分数。（以投影形式放题，参赛者作答）
5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。
（三）观众答题互动
主持人出题，有观众回答，答对发放小礼品
（四）第三关：情景表演（播放幻灯片）
大屏幕投放短片，短片中有一些安全隐患，看完短片，各队进行挑错回答，说出短片中错误的部分，答对已处加五分，答错不加分。每队派两名代表上台进行回答。
（五）第四关：风险题
1、内容不定；
3、参赛者可自选三类分数题中的一类做答，答对给予加相应的分，答错扣相应分；
4、参赛者必需在规定的时间内回答问题，超时答题按答错处理，可以弃权不选（弃权不扣分）。每道题回答限时120秒；每队派两名代表上台进行回答。
十一、参赛者要求
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、参赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹；
4、参赛者在权利基础上可礼貌求助；
5、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；
6、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理
十二、竞赛说明
1、一切答案均以我们给出的答案为准，其它答案一切不给以认可。
2、必答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。每组选一人进行回答，其他成员可以提醒。
3、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；
4、每次每队只派两名成员上台进行回答
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的.形式，决出优胜.
十三、奖项设置：
1、团体奖冠军——比赛结束得分最高的队伍获得；
亚军——比赛结束得分第二的队伍获得
季军——比赛结束得分第三的队伍获得
2、个人奖项：安全小标兵奖三个（回答问题流利者，由评委评出）
十四、经费预算：会场布置：桌椅记分牌音响话筒
3、奖状：大奖状3张*5=15元
小奖状3张*3=9元
4、奖品：钢笔4支*20=80
钢笔4支*15=60
笔记本3本*5=15
笔记本5本*3=15
共计：245元
十五、人员安排：
主持人：中文广播电台一名男主持人，一名女主持人
会场布置：教宣部，安全保卫部和纪律检查部
礼仪：郑繁赵军彩张岩马姗
维持秩序：公寓管理部生活服务部
幻灯片放映：张海飞高俊玲
知识竞赛策划书11
一、活动目的：
通过这次活动让全校学生认识到“节能环保”活动的意义所在，
希望通过崭新的活动，改变我校学子对节能环保这个话题的看法，吸引更多人参与“节能环保”活动。增强我校学生节能环保的意识，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，将绿色生活融入到生活实践中，培养同学们养成勤俭节约的良好生活习惯。
二、活动主题：节你所能
主题解说《“节你所能”谐音同“竭你所能”它一方面照应我们这次活动的主旨——环保节能，寓意：节约源于生活，节约你能够节约的，另一方面寓意：竭尽所能，以最好的状态参加比赛；同时树立环保理念，从身边做起，保护地球》
三、举办单位：
东华理工大学学生会
承办单位：理学院团委学生会
四、活动组委会：
组长：张慧丰
副组长：吕思文、许灵薇、方树风、邵勇
五、报名方式：
采取网上报名，各队伍将填写好的报名表于3月23日中午十二点前，发到理学院办公室副部长刘榴处。邮箱号：xxxx联系电话：
六、活动流程：
（一）活动前期阶段：
（1）搜集题库。内容以节能环保为主题，须涉及自然科学、人文社科等多个领域。（由校团委统一出题，题型为选择题，判断题，填空题有可能改为选择判断）
（2）宣传：（海报为手绘）
1、活动前期宣传
①宣传部利用海报、微信向全校区学生进行活动宣传。内容主要为宣传比赛赛制、时间、地点等相关事宜。
②宣传部利用海报、通知、微信等方式面向学院学生进行活动宣传和动员。
2、活动后期宣传
比赛结束后，宣传部利用微信、微博方式对比赛结果进行宣传。
（二）比赛阶段：
东华理工大学全体学生均可报名，各学院采取自由组队，每个学院出6人。参赛选手必须写明姓名、学院、联系方式，注明队长。
1、比赛形式：
①每院6名队员分别编号1—6按序号排成一纵列；
②首先每院1号选手出列为第一组，主持人读题，各选手在10秒内亮出答案，答错或不答者淘汰，直到该组剩下3名选手，（每小组在回答10个问题后乃超过3人的。则进行抢答形式答题，抢答规则：主持人在读完题后选手开始抢答，抢到答题权者10秒内给出答案，答对晋级，答错淘汰，选出第三个人则抢答结束）其他序号选手以此类推；
③10组选手全部答完题后最终剩下18人，主持人公布该18人名单，工作人员统计各学院剩下人数（按人数剩下多少排序）主持人当场公布前三名的学院，以上18人将进入最后的个人风采争夺赛。④将18人随机分成2组参考②的步骤每组筛选出5人；
⑤两轮后剩下10人，主持人公布10人名单，最后10人组成一组
参考②的步骤（最先淘汰的4位为优胜奖，然后是3位是三等奖，再二等，一等）。依次淘汰直到选出冠军。（备案：若前面花费太多时间则④步骤作以下调整：18人组成一组参考②的步骤选出10人，该10人都为优秀个人。）
2、比赛时间：20xx年3月25日13：30（若下雨则时间另行通知）
3、比赛地点：青春广场
（三）奖项设置：
团体奖：第一名第二名第三名（若剩下学院个数不够，则视情况修改团体奖个数）
个人奖：一等奖（1个）：二等奖（2个）：
三等奖（3个）：优胜奖（4个）：
（四）赛后工作：
（1）赛后会场清理。
（2）赛后宣传。宣传部利用海报、微信、微博对比赛结果进行宣传。对获奖队伍表示祝贺，对未获奖队伍表示鼓励。
（3）做好活动总结，写好新闻稿。
七、工作安排：
1、场地联系：办公室
2、题库搜集及答题系统设计制作：办公室
3、宣传、拍照、新闻稿：宣传部
4、物品准备及会场布置：外联部、社团部
5、秩序维持及应急处理：自律部
6、椅子：由校学生会友情提供
知识竞赛策划书12
【主办单位】xxx大学保卫处
【承办单位】xxx大学学生纠察大队
前言
平安是福，和谐的校园少不了平安这个音符，携手共建平安、和谐的校园
是我们共同的责任。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。
为了创建平安、和谐校园,进一步加强我校安全宣传工作，加强安全知识
教育,让安全意识深入广大师生，通过有效的途径和方式确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。同时也为了积极配合保卫处的安全管理工作，学生纠察大队在校保卫处,校团委的指导和帮助下开展“安全教育系列活动——校园安全知识竞赛”。
【活动名称】安全知识竞赛
【活动主题】携手共建平安校园
【活动对象】全校师生
【活动流程】
一、安全知识竞赛初赛
1、用网络答题的方式（http://www2.fjau.edu.cn/bwc/安全知识考试系统），各院通知学生到校网上进行答题。
2、决赛选拔：各院的分数将是各学院所有参赛人员的平均分。如果学院参赛率高的话，我们将给予加分奖励。参赛率是以各院大二人数为基数，各院所有参赛人数除以基数即为参赛率。参赛率到达10%加0.5分，到达20%加1分。以此类推，但若到达50%则加3分，到达60%以上加4分。奖励分将直接加在各院平均分上，各院最终分数为平均分+奖励分。
3、比赛时间为3月10日至4月10日。
4、根据最终分数取前六名参加决赛。
二、安全知识竞赛决赛前期准备
（一）、决赛的考题准备
决赛考题的准备，确保题目的完整性、严密性，从而保证决赛的公正性。
（二）、决赛宣传：通过海报，条幅等宣传安全知识竞赛的活动；
（三）、主持人选拔及现场秩序维持人员的选拔。
（四）、发出邀请函，邀请评委嘉宾。
三、安全知识竞赛决赛：
1）组织部门：福建农林大学学生纠察大队
2）时间：待定
3）地点：大学生活动中心多功能厅
4）参加人员：校领导、各学院学生工作负责人、学院学生代表。
5）参赛队伍：进入决赛的6支代表队（每队5人）。
6）比赛方式：现场比赛包括判断题、分析题（图片分析和视频分析）、才艺表演（以主题为题材）。
7）比赛内容：安全知识
8）比赛规则及流程：
在观众入场时，用PPT放映有关安全知识的图片及视频。
a.主持人致开场白并介绍到场嘉宾及评委，随后各参赛队伍做自我介绍。（10分钟）
b.主持人简述比赛流程及规则同时宣布比赛正式开始。（5分钟）
第一、判断题。各组轮流答题。
1、答题者为一人，组员不能给予任何提示。
2、该环节答题时间为60秒，每道题的分值为5分。主持人念完题目后选出一名参赛组员进行答题，不限题数。（请注意答题期间，题目会显示在屏幕上，但是选手必须在主持人念完题目后方可答题。（答题过程中每道题都必须回答，不能跳过。）答题时间结束后，由工作人员计算答题数，并给出相应分数。答对加分，答错不扣分。
3、该环节各组所得的分数累计到下一环节。下一环节将以此轮比赛排名决定答题顺序。
本环节结束后，主持人宣布各组现有的分数。（10分钟）第
二、分析题。
（一）图片分析
1、各组根据上轮成绩排名决定答题顺序（由高到低）。若成绩相同，则小组编号在前的为先。小组可自己选择题目题号进行答题。
2、每组给出一组图，小组需要指出图片中存在的安全隐患，结合我们身边有关校园安全的实际情况，说出正确的解决方案。
3、答题者为1人，小组成员可进行补充，（请注意队员补充需在前一位同学确认答完之后补充，不可同时答题），时间限定在90秒内。（时间从图片出现时开始计时）
4、每道题分值为30分，根据回答情况，由评委给出分数，取平均分。
5、该环节各组所得分数继续累加至下一环节。（15分钟）
（二）视频分析
1、各组根据累加分数排名决定答题顺序（由高到低）。若成绩相同，则小组编
号在前的为先。小组可自己选择题目题号进行答题。
2、每组给定一段视频，小组根据视频从安全方面进行各项分析并给出正确的解决方案和适当的建议。
3、答题者为1人，小组成员可进行补充（队员补充需在前一位同学确认答完之后补充，不可同时答题），但时间限定在120秒内。（视频播放完开始计时）
4、每道题分值为40分，根据回答情况，由评委给出分数，取平均分。
5、该环节各组所得分数继续累加至下一环节。
本环节结束后，主持人宣布各组现有的分数。（20分钟）第
三、观众互动环节
为了更广泛的让同学参与本次比赛，本环节由观众上台回答问题，答对者送纪念品一份。（选五位观众）（10分钟）
第四、才艺展示
1、该环节按小组顺序进行表演，表演时间为120秒，分值为50分.
2、表演主题将在比赛前一个星期告知各参赛团队，各团队根据主题进行表演。表演形式不限。
3、根据各组表演情况，由评委打分，取平均分。（15分钟）
*特别说明：在比赛过程中，如遇到不好判断正确与否的题，由专家组决定。专家组成员：校领导、各学院学生工作负责人、学院学生代表。
四、颁奖环节
1、比赛的过程中由后台统计分数确定：
一等奖1名，奖金600元；
二等奖2名，奖金300元；
三等奖3名，奖金100元；
主持人宣布获奖学院并请其派代表上台领奖。（5分钟）
2、请嘉宾上台为获奖者颁奖并合影留恋。（5分钟）
3、请嘉宾为此次安全知识竞赛进行总结。（10分钟）
4、主持人宣布比赛结束。
知识竞赛策划书13
一、活动背景
从古至今凡是有识之士均系国家安危为己任，而国防则离不开军事的堡垒。为提高大学生综合素质，拓展大学生视野，并增强同学们国防观念，引导大学生加强军事知识的学习，特此举办此次军事知识竞赛。
二、大赛目的：
1、提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，拓展大学生视野，丰富校园生活。
2、落实国防教育法规，增强国防观念，引导大学生加强军事知识的学习，激发爱国热情。
3、展现我国以及世界尖端武器，增强同学们对现概念武器的认识和知识储备。
4、展现精神风貌。
5、加强各院及校科协的联系。
三、比赛原则：公平公开求知求实
四、参加人员：
五、大赛内容：
以国防知识，军事常识，时事新闻，军事理论，武器常识，新概念武器等相关内容为此次知识竞赛的内容。
六、报名及比赛时间地点：
报名时间：20xx/11/7至20xx/11/14
初赛时间及地点：20xx/11/1519：30西校区三教
决赛比赛及时间：20xx/11/1819：30西大活
七、活动过程与内容：
1、活动前期准备过程：
1)根据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书；
2)确定大致合理规划比赛前中后期的时间段和大致流程；
3)着手准备活动所需要的试题，并严格做好试题保密工作；
2、活动前期过程：
1)根据最后确定的策划书稿子，由网络部负责拟定活动并在国防生大队发布通知，由宣传部负责制作活动宣传的海报；
2)将试题工作进一步落实，并确定比赛使用试题的初稿和备用试题初稿；
3)针对活动的大体方向进行细节化讨论，并总结出活动当中的一些具体事项；
4)参加出题的内部成员不得参加本次活动，并要认真学习本次活动的策划和组织形式，做好活动的全面解释工作；
5)召开工作会议，确定活动的具体部门详细分工，并在会议讨论通过后执行；
3、知识竞赛的报名和初赛工作：
每个队伍由3人组成，每中队派出2组比赛队伍，共6个队伍参赛。；
4、知识竞赛的部分工作：
1）参加比赛的队伍需提前半个小时到场，可以带一定数量的亲友团参加并观看比赛，但亲友团必须负责工作人员的安排；
2）各个参赛队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理；
3）详细比赛流程见副表1；
八、物品准备及预算：
宣传板
答题板6个
签字笔8个
稿纸若干
计时器2个
矿泉水10瓶
奖品若干
总预算：300元
九、人员安排：
主持人2名
后台4名
现场工作者2名
记分员3名
十、奖励：
第一名队伍获得洗衣机一台。
前三名队伍获得证书
共青团委员会
院团委
20xx年10月28日
副表一
一坚守阵地
1、本环节为必答题环节，共十道题，每题10分。
2、待主持人念完题后宣布开始作答后，各队开始答题，有10秒钟答题时间，随后主持人宣布“请亮题板”，各队才可亮出题板，否则是为无效。
3、待各队亮出答题板后，主持人公布答案并作出必要的解释，答对加相反应的分数，答错不扣分。
4、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。
5、时间安排：每题1分20秒，共15分钟。
注意：本环节众亲友团不得提示否则答题无效。
二兵贵神速
1、主持人宣布进入抢答题环节。
2、主持人宣读抢答规则：
①本环节共15道题。
②待主持人读完题后宣布抢答开始后各队才可抢答，提前抢答或抢答后10秒内没有给出答案视为打错，同时失去下一次抢答机会。
③本环节每题10分。正常抢答者答对加相应分数，答错不扣分但要失去下一次抢答机会。
3、后十秒内给出答案，不答或答错不得分，然后由剩余队抢答一次，若仍无队答出或答对，则可将幸运降临现场观众，然后再由主持人公布答案并作出相关解释，答对的观众将获得奖励。
5、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。
6、时间安排：本环节共用时20分钟，每题两分钟。
三观众互动
分两个环节。
1、地雷阵
①由主持人在每中队随意选出2名热心观众，分别从主持人的备选题库中选题并向其他两个中队的4个中队分别出题，每队伍回答1道题。
②每题20分，答对加分，打错扣分，其余队伍不能回答。
③然后再由主持人公布答案并作出相关解释。
④以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。
⑤时间安排：本环节共用时25分钟，每题两分钟。
2、突出重围
①本环节的题目为条件题，共5道。
②主持人每念完一个条件，现场观众可举手进行抢答，由主持人宣布该观众可以作答后，观众方可回答。
③观众抢答后十秒内给出答案，不答或答错，然后由其他观众抢答一次，若仍无人答出或答对，由主持人公布答案并作出相关解释，答对的观众将获得奖励。
④时间安排：本环节共用时20分钟，每题4分钟。
**中场淘汰**
本轮结束后，将进行队伍淘汰，根据比分情况取前3名进入余下决赛。若有比分相同队伍致使场上无法留出3支队伍，则在相关队伍之间增加一道抢答题，答对加分，答错扣分。直至分出胜负。
四终极PK
1、本环节为选答题环节。此部分题目根据难易程度不同有分值差别，设为为40分、30分、20分不等。每个分值的题目各有9道。比赛共进行3轮。
2、各队按序号顺序选题，每个参赛团队依次选题后，便可进行答题。每队若在规定的时间内答不出题可以向本中队亲友团求助，答对加相应分数，答错扣掉相应分数。
4、每题限制答题时间30秒，若答不出，则再给30秒向亲友团求助，并在此时间内答完题目。若答错由主持人公布答案并作出相关解释。
5、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。
6、时间安排：本环节共用时20分钟，每题2分钟。
五颁奖
根据各个队伍的分数依次进行排名，颁发奖状及奖品。
知识竞赛策划书14
一、活动主题
大学生环保知识竞赛
二、活动目的
为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
三、活动主办方
新能源协会
四、活动对象
辽宁石油化工大学在校学生
五、活动时间
初赛：XX年12月3日下午2：00
决赛：XX年12月6日下午2：00
六、活动地点
三教405
七、参加要求
参加者不要轻易退出比赛
活动流程
（一）初赛：
笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：
进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺<唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛
第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
八、奖项设置
一等奖：一组（3人）
二等奖：两组（6人）
三等奖：三组（12人）
九、注意事项
A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备
1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
2）准备初赛、决赛题目和评委问题。
3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。
4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。
5）制作并打印签到表和评分表。
当天安排
1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。
2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。
3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。
4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。
活动后期总结
1） 当日比赛概况记录
2） 活动总结
3） 活动资料汇总
4） 确定比赛结果公布
知识竞赛策划书15
一、 活动主题：节约校园，竭你所能
二、 活动目的：通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!
三、 主办单位：马鞍山技师学院、职业技术学院团委
四、 承办单位：“绿色足迹”大学生环保社团
五、 活动对象：马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生
六、 活动时间：初赛XX年x月xx日
决赛XX年x月xx日
七、 活动地点：初赛：教学北楼101教室;
决赛：教学楼南楼第二阶梯教室
八、 活动实施：
(一) 人员安排：1总调度：邓雪雁
2助理：车进
3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进
4宣传：陈玲、汪军明
5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦
6财务：王慧、曹闯闯
(二) 宣传
时间：XX年x月xx日
细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。
(三) 报名
时间：XX年x月xx日
地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点)
(四) 预赛
时间：XX年x月xx日中午12点半;比赛时间为45分钟
地点：教学北楼101教室
细节：比赛以笔试形式进行
注意事项：1、比赛工作人员必须提前30分钟到达考场; 2、考试前5分钟开始分发试卷，严格进行考场规则45分钟答题结束后开始收试卷，违法比赛规则将取消比赛资格; 3、比赛过程中不得使用任何资料、通讯工具; 4、考试成绩经过审核后进行按优排名，前12名将拥有晋级决赛资格，比赛晋级名单将于XX年x月25日公布在食堂公告栏
(五) 决赛
时间：XX年x月xx日晚上6点半
地点：教学楼南楼第二阶梯教室
1、流程：
(1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾
(2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则
(3)主持人宣布比赛开始
(4)由每队参赛队员说出自己的口号
(5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。
(6)主持人宣布比赛结果
(7)主持人宣布比赛结束
2、具体环节：
(1)抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答机会，每题10分。
((((2)抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，所有题目均为选择题，五张卡纸抽取完后开始答题，每题回答时间为20秒，每题10分;所有队伍答完后统计成绩，主持人宣布最终结果。
(3)选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事件进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的讨论时间，讨论结束后派出一名选手进行回答。
第一道题为图片论述题：参赛队伍看一张图片进行思考、论述;回答时间控制在3分钟之内
第二道题为视频论述题：播放一段视频，播放完成后选手，进行思考、论述。回答时间控制在3分钟之内
九、 活动细则
1. 参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级(社团)只能有一支队伍参与比赛。
2. 进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。
3. 参赛队伍提前15分钟进去入场签到。
4. 决赛分一等奖(x 1)、二等奖(x 2)、三等奖(x3)、优秀团体(x 2)
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