元旦活动方案

时间:2021-07-17 15:03:02 元旦活动方案 我要投稿

【热门】元旦活动方案范文合集7篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的元旦活动方案7篇,欢迎大家分享。

【热门】元旦活动方案范文合集7篇

元旦活动方案 篇1

  为了促进我校教职工文体活动的开展,进一步激发教职工“团结、互助、竞争”的团队意思,提高团队合作能力,缓解教职工身心压力,促进我校文明建设的协调发展。经研究决定,在20xx年元旦期间开展泰州市泰东实验学校教职工文体活动。具体活动方案如下:

  一、组织机构:

  工会副主席:徐春梅

  工会委员:郭怀往徐新春徐亚军

  二、活动内容:

  1、趣味集体跳绳 趣味投篮比赛;

  2、诗歌朗诵比赛

  三、活动时间:20xx年元旦前后(具体时间待定,另行通知)

  四、活动地点:4号楼前操场、综合楼五楼多功能厅

  五、活动形式:以年级组为参赛单位

  六、活动规则:

  1、趣味集体跳绳 趣味投篮比赛

  a:趣味集体跳绳比赛规则

  ①各年级组安排两名教师负责舞绳,其余安排八名教师一个接一个地跳上;

  ②以跳上人数的多少排定名次,如果八人全部跳上则看集体跳的次数多少排定名次;

  ③每个年级组可以有2-3次的机会,最终取最好成绩;

  ④考虑到比赛尽可能地趋于公平,小学各年级组几乎是全员参与,而初中各年级组人数较多,可供选择的机会多一些,因此只给予其两次比赛机会,取其中的最好成绩。

  b:趣味投篮比赛规则

  ①各年级组可以安排一个人参赛,也可以中途换人(如果觉得此人状态不佳)

  ②每个年级组有十次投篮机会,站在罚球线,正对篮框投进一球得1分,背对篮框投进一球得3分; ③比赛没有时间限制,投篮姿势不必标准,进了就行。

  2、趣味集体跳绳 趣味投篮比赛的奖项设定

  ①将每个年级组两项比赛的名次以“分”的形式相加,分数最少的年级组为第一名,依次第二名、第三名

  ②比赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名。

  3、诗歌朗诵比赛规则

  ①诗歌的选材要健康向上,教师的服装要整齐划一;

  ②要精心挑选与诗歌相配的音乐;

  ③年级组教师必须齐上阵,可以有主次之分;

  ④鼓励各年级组教师勇于创新,诵出新意,诵出精神,诵出风采。

  4、诗歌朗诵比赛的奖项设定

  比赛设一等奖3名,二等奖4名,三等奖4名。

  七、备注:

  1、活动期间无重要事情,教师不得请假,如有缺席者年级组长必须想办法凑齐比赛人数,否则取消比赛资格,以末等奖处理;【学校工会庆元旦活动方案】

  2、活动期间需要一些教师协调组织、充当裁判,希望大家能够奉献一下;

  3、未尽事宜待以后补充,解释权归学校工会。

元旦活动方案 篇2

  20xx年元旦佳节将至,为了进一步推进我校素质教育,营造校园文化氛围,丰富学生校园文化生活,促进学生全面发展,培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校大队部安排,决定举办“艺术周学生文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排公布如下:

  一、活动时间:

  艺术周期间,具体时间另定

  二、活动地点:

  二小多媒体教室

  三、参加对象:

  二小三、四年级全体师生

  四、活动形式及要求:

  各班参加表演的学生均由班主任带领,提前半小时在多媒体教室集中。其余学生在教室就坐,通过电视直播观看文艺汇演。要求各班主任组织学生观看并管理好本班纪律。

  五、节目形式及要求:

  凡适合小学生身心特点的合唱、表演唱、重唱、独唱、器乐演奏、舞蹈、演讲、朗诵、相声、小品等艺术项目均可作为文艺汇演的活动内容。以班级为单位,每班至少上报一个节目,服装、道具、化妆等自备。

  六、评分细则及奖励办法:

  实行100分制,按以下四个方面进行评分:进出场秩序(10分);舞台形象(20分);服装道具(20分);艺术表现(50分)

  每个年级组设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

  七、活动具体分工:

  1、活动策划、协调:

  2、舞台布置、协调:

  负责会场内表演学生的秩序,处理突发情况。

  3、主持稿、简讯:

  负责撰写汇演主持稿,并做好活动后的简讯报道。

  4、主持人训练:

  负责主持人的遴选及训练。

  5、活动保障:

  负责舞台用具准备(舞台音响、灯光设备等)

  6、摄影、摄像:

  7、评委:

  (请各班认真准备,保证节目质量,请于12月15日之前将本班的表演节目及形式上报至老师处;如需彩排时间另定。)

元旦活动方案 篇3

  一、活动目的

  结合xxx20xx年度营销规划,制定并实施元旦活动营销方案,以增加超市聚客力和商品销售,增强市场控制能力和社会影响,获得经济效益和社会效益双丰收。

  二、活动主题:

  欢度元旦

  三、活动原则

  制造惊喜给顾客以实惠,营造热烈的购物气氛。

  四、活动内容

  4、1活动时间

  20xx/1、1~20xx/1、3

  4、2促销形式

  4、2、1促销主体

  选取220个品种(家电另外)dm特价商品,整个活动期间每天大量推出足量供应的特价、捆绑、赠品装商品,突出季节性商品、生鲜食品、粮油食品、常用日用品、季节性服饰、新产品等具有吸引力的商品,让顾客得到广泛的实惠;

  4、2、2促销热点

  每天精选出10种左右的超低价商品,要求确定合理的品种、供货量和超低价,保证具有强大的吸引力和价格冲击力,一方面限制个人购买数量,另一方面保证当天足量供应,避免在短时间内哄抢一空;

  散装大米1月1日、1月2日、1月3日,超低价销售,1、02元/斤(其余时间1、05元/斤),使活动掀起两个高潮。

  4、2、3促销陈列

  设专门的促销区域,对促销品类进行相对集中陈列,设计特色装饰,突出卖点,以特价、赠品、服务、视觉来拉动消费;

  4、2、4厂方促销

  采购部与营销部提前联系规划好供货商自办的促销活动,对于供货商举办的特殊的、力度大的或较新颖的促销活动,给予积极配合和宣传(包括广场演出和dm宣传)。

  4、2、5专题促销

  心动商品惊喜价——优质低价想不到的实惠,活动期间,每天限量推出几十种超特惠商品回报给您,真正惊爆惊喜,物超所值。

  有行动就有赠送——活动期间,每天购物超过80元的顾客,可凭当日购物小票(单张,不累计)到服务台领取贴心礼物一份。

  生日同庆,有礼相送——生日为1月1日的顾客,凭身份证可在1月1日到服务台免费领取蛋糕一个。

  触“电”有礼——为庆祝四周年店庆,xxx店、xxx店、xxx店、xx店联合推出家电促销,高品质低价位,惊喜多重奏,好运滚滚来。

  dm幸运大抽奖——1月1日—1月3日,每天购物一定金额者,持店庆活动海报印制的抽奖卡(每人限填一张,以身份证号码为准,复印无效),可到各店服务台投卡参加店庆四周年幸运大抽奖活动,12月5日10时在xx店门前广场统一开奖,产生一等奖2名,各奖29寸彩电一台,二等奖10名,各奖微波炉一台,三等奖30名,各奖床品一件,甜蜜奖200名,各奖礼品一份。

  4、3分工

  4、3、1采购部11月20号前确定促销商品的品种、数量、力度,取得供货商支持;赠送及dm抽奖活动赠品11月24日前确定,在活动前一天联系送货至各店服务台;

  生日蛋糕xx店300份、其它店各200份,共计900份由面包房提供(独立包装,提前一天送货至门店服务台),

  4、3、2营销管理部于11月22日前策划出活动整体方案,作好广告宣传准备,dm拍摄、制作,条幅制作,广告设计;

  负责12月5日广场抽奖仪式布置,联系演出乐队;

  4、3、3各店管理部在服务台设置dm投卡箱,张贴介绍dm抽奖活动的大号海报(注明活动规则、员工不得参加、本活动由公证处公证等内容),12月5日9:00前将抽奖箱完整地送到服务台,中奖名单产生后立即通知分店。

  4、3、4卖场部根据活动方案和采购部具体活动通知的要求做好商品陈列、pop悬挂、现场服务;

  4、3、5管理部11月23日前上报营销管理部各店店庆装饰计划,营销管理部确定统一意见,分店执行;

  4、3、6保安部维持好活动期间营业秩序;

  4、3、7后勤部配合12月5日广场活动的舞台布置。

元旦活动方案 篇4

  一、活动目的:

  为庆祝元旦佳节,也为进一步丰富大学生的校园文化生活,活跃节日氛围,给同学们一个真正展示自我风采的舞台,并在活动中感受元旦的快乐气氛,促进师生之间、班级同学之间的交流与联系,增强师生以及同学之间合作精神。

  二、活动主题:

  放松心情,你我参与,过一个祥和快乐的元旦

  三、主办单位:学前教育系分团委学生会

  承办单位:学前教育系学生会

  四、活动对象:

  学前教育系分团委学生会干部及干事

  五、活动时间和地点:

  12月31日晚19:30小舞台

  六、活动具体安排

  (一)前期:

  1、制作海报、班级宣传

  2、发请柬邀请老师

  3、统计参加活动人员

  (二)后期:

  收集活动资料(包括照片、新闻稿、活动总结)

  七、活动环节:

  (一)第一环节

  围圆圈

  规则:大家先手拉手围一个大圆圈,再以主持人为中心,围成多个同心圆。此暖场游戏目的在于体验团结就是力量。

  (二)第二环节(参与对象:学生或邀请老师一起参与)

  1、看谁认识得多

  将同学们分成八大组,每组都有不认识的人。各个组员以自己的方式介绍自己,认识得最多者获胜。

  2、背对背拥抱

  规则:每个班以两个人为一组,背对背站立,中间夹一个气球,从一边走到指定目的地,并夹破气球,在规定时间内以夹破气球最多胜出!

  3、传数字

  规则:各个组排成一列,席地而坐。主持人告诉最后一个同学一组数字,所有人不得出声和回头,最后一名队员通过身体触碰传递一组数字,最快最准的一队获胜。

  4、剪刀石头布

  规则:两组队伍面对面,先认识对方,各个组再秘密商量要出什么,队员的动作必须统一一致,主持人发出口令后,队员们做出动作,输的队伍淘汰。

  (三)结束环节:

  活动名称:送祝福表心愿

  在活动开始时,各自以匿名方式把祝福语(给老师、同学、班级、家人、朋友、自己等)写在纸条投入纸箱,在活动游戏结束之后请老师或学生轮流抽取,并大声念出内容。

  八、经费预算:

  宣传工作:约20元

  活动材料:邀请函、奖状、气球、贴纸、扑克牌等约80元

  舞台装饰费用:约50元

  奖品:约200元

  合计:约350元

元旦活动方案 篇5

  游艺运动迎新年,事业生活谱新篇。

  为了以健康向上、充满活力的精神面貌迎接新一年的到来,使广大教职工以健康的身心素质投身于未来工作与生活中,特举办宗旨为“兴高采烈、同庆新年、永葆活力、共谱新篇”的教职工趣味游艺运动会。本次教职工趣味游艺运动会将把运动项目与游艺项目相结合,增添趣味性和娱乐性。现将相关事宜通知如下:

  一、游艺运动时间:20xx年12月28日中午11:30至下午3:30

  二、游艺运动地点:校体育馆

  三、参加人员:全体在职教职工(学校在编及学校聘任制)

  四、项目设置:彩球投篮、趣味套圈、激光打靶、

  沙包投准、磁力飞镖

  五、活动具体注意事项:

  1.请参加人员凭教工卡进入场地,在入口处领取《游艺运动劵》,持该劵参加活动;

  2.以个人为单位参加游艺运动,共设置五个项目,其中三项达标即可获得抽奖机会,由抽奖决定所获得奖项;共设置一、二、三等奖,根据游艺运动设计原则,凡参加者至少可以获三等奖;

  3.每人只允许进入场地一次,请勿代替他人或者持非本人教工卡参加活动;

  4.请根据自己实际情况,自由选择参加活动时间。

  5.注意安全,合理着装,避免出现运动损伤。

  六、组委会成员:

  总指挥:

  副指挥:

  成员:

  项目设置及规则

  一、项目设置:

  彩球投篮、趣味套圈、激光打靶、沙包投准、磁力飞镖

  二、项目规则

  1.彩球投篮:

  规则:游艺运动者站在规定线外,采用自由方式将指定用球投入篮框内,共可投5个球,投中1球及以上即达标。

  2.趣味套圈:

  规则:游艺运动者站在规定线外,持有5只圈进行套圈,套中1只及以上即达标。

  3.激光打靶:

  规则:游艺运动者站在规定线外按要求打靶,共可打5枪,其中命中1枪及以上即达标。

  4.沙包投准:

  规则:游艺运动者站在规定线外,采用自由方式将指定沙包投入篮里,共可投5次,投进2个及以上即达标。

  5.磁力飞镖:

  规则:游艺运动者站在规定线外,将飞镖投中镖靶指定位置,共可投掷5次,命中2镖及以上即达标。

元旦活动方案 篇6

  一、活动目的:

  1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围;

  2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

  二、活动准备:

  1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片;2、背景音乐《新年好》。

  三、活动重难点:

  装扮环境的方法和操作方法

  四、活动过程:

  (一)出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

  1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

  2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

  (二)引导幼儿动手操作,布置新年环境

  1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

  2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

  4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。提示:贴的时候要注意安全,幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。

  五、欣赏新年环境,体验成功的喜悦:

  1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境;

  2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。

  六、活动延伸:

  1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境;

  2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

元旦活动方案 篇7

  一、设计思路:

  为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的.方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

  二、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。

  三、活动组织者:

  实小附幼全体教职员工

  四、活动时间:

  暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。

  五、活动准备:

  1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。

  2、布置教室和园内场地,营造新年气氛。

  3、划分各班的活动区域。

  4、请两位老师做主持,写好主持稿。

  5、下载迎新年的进场音乐。

  6、请一两位老师扮演新年老人。

  7、礼炮8个并安排人员负责燃放。

  8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

  9、每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。

  六、活动地点:

  幼儿园内大操场

  七、活动对象:

  全体幼儿

  八、注意事项:

  各班组织幼儿讨论制定)

  1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。

  九:活动流程:

  1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。

  2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。

  3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。

  4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

  5、下午2:40各班歌表演展示。

  6、周园长送上新年祝福。

  7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

  8、各班回教室组织小型联欢会活动。

  中班庆元旦活动方案二

  新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”,就当是新年礼物,送给大家,希望大家会喜欢。

  活动安排:

  8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

  9:00——9:30幼儿生活活动;

  9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

  活动目标:

  1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

  2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

  3、鼓励家长积极参与班级活动。

  活动准备:

  1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

  2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

  3、亲子活动的人员安排,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

  活动过程:

  1、新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  2、专心协力吃果果

  提示:要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向。

  准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。

  人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。

  玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

  规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。

  3、放鞭泡

  准备:每班自制炮竹一个

  玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

  4、传纸杯(双亲和孩子)

  目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

  准备:纸杯和吸管

  玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

  规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

  5、运“西瓜”游戏

  目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

  准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

  人数:每个家庭一大一小

  玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

  6、运彩球

  准备:彩色的球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  7、剥桔子

  准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

  玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

  8、抢气球游戏

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

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