【精品】元旦活动方案模板集锦5篇
为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的元旦活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元旦活动方案 篇1
各工会小组：
20xx 年元旦将至， 为 进一步 丰富教职工课余生活 ，并 以崭新的姿态迎接新年的到来。 镇中心小学工会决定 在 20xx 年新年来临之际举行 “ 迎元旦·庆新年”系列 工会活动。 现将有关事项通知如下：
一、活动组织形式：以工会小组为单位，由各工会小组负责组织开展活动。
二、活动开展时间：20xx年元旦前后（元月5日前）。
三、活动参加对象：钱清镇中心小学工会全体会员。
四、活动开展要求：各小组可围绕“ 迎元旦·庆新年” 这一主题， 以“快乐”为主线，以“营造团结和谐的精神氛围”为宗旨 开展健康向上、寓教于乐的系列文娱体育等活动。原则上要求所有工会会员参与， 每次活动获奖人数不得超过参加人数的三分之一 ，奖品按获奖等级（设一等、二等、三等）进行发放，并写清获奖奖品明细，颁发奖品的经费由镇中心小学工会统一列支。
望各工会小组接到通知后与学校行政取得联系，合理安排时间，认真组织开展活动，并做到：活动前制订好计划方案，力争使活动丰富多彩；活动时认真组织，增强活动的教育性和趣味性，使会员们在活动中既陶冶情操又放松心情。在活动结束后一周内将简要活动计划、活动小结 及相关开展活动的文字、图片材料 （包括参加活动人员名单等） 用wordA4纸版面竖式排版打包后以电子稿形式 发镇中心小学工会王成新老师QQ邮箱。
元旦活动方案 篇2
一、指导思想
为丰富教职工的业余体育文化生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，学校工会特组织开展庆元旦教职工运动会。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。
二、活动时间与地点
20xx年12月31日
（暂定）学校操场
三、参加对象：全体教职工
四、项目设置
沙包投准、定点投篮、足式保龄球、1分钟跳短绳、乒乓球、
羽毛球、气排球、400米跑。
五、参赛形式和要求
1、每位教职工选择适合自己的年龄段、比赛项目参赛。
2、每人限报1项。
3、有关比赛项目未达规定人数（10人）予以取消，有关老师改报其它项目。
六、项目比赛规则
1、沙包投准：在距离5米的地方设置9个数字方格，选手5次机会沙包投准，最后以5次相加的总分决定名次。
2、定点投篮：在罚球线上投篮十次，最后以进球多少决定名次。
3、足式保龄球：距离起点12米的地方摆放6瓶矿泉水，每位选手在规定点用脚踢足球去“打保龄球”三次，看谁击倒矿泉水瓶多，多者名次列前。
4、1分钟跳短绳：在1分钟之内完成的次数多少判定名次。
5、乒乓球：按报名人数在乒乓球桌上进行单打淘汰赛。
6、羽毛球：按报名人数在羽毛球场地上进行单打淘汰赛。
7、气排球：按报名人数在气排球场地上进行比赛，作为个人名次。
8、400米跑：按有关田径规则进行比赛。
七、奖项设置
所有项目根据比赛成绩，评出一、二等奖，颁发一定的奖品，报名并参加者均有奖。
八、未详事项，另行通知。
元旦活动方案 篇3
一、元旦活动目标
1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
2.乐意对周围人表达自己的祝福。
3.学习一些表达的方法。
二、元旦活动重点和难点
1.激发幼儿喜欢过新年的情感。
2.愿意表达自己在新年里的愿望。
三、元旦活动活动准备
1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、元旦活动设计思路
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以 自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、元旦活动活动流程
感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡
(一)感知经验
1.准备自己的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2.与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激发情感
1.说说我们在长大。
说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 ②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2.记录现在的`情况。
说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。教师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
(三〕表达情感
1.给新年老人写信。
说明：画画自己在新一年里的愿望。
①教师可以引导幼儿讨论写信格式：
a.画新年老人的头;
b.画自己的愿望;
c.画自己的头或写上自己的名字;
d.写日期。
教师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可教师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
教师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。
2.做贺卡。
说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
教师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。
从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3.送贺卡。
元旦活动方案 篇4
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
20xx年12月27日下午2:00-4:00
三、活动对象 ：xx小学全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。
五、节目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈 表演者：吴x等六年级学生
2、《拜年》快板词 表演者：程x等一年级学生
3、《摇啊摇》葫芦丝 表演者：xx、汪x等六年级学生
4、《我是小小兵》舞蹈 表演者：孙x等四年级学生
5、《校园幽默》小品 表演者：汪xx等五年级学生
6、《追光者》合唱 表演者：汪xx等四年级学生
7、《我会听话》合唱 表演者：二年级全体学生
8、《跆拳道》表演 表演者：程xx等等四年级学生
9、《卢沟谣》合唱 表演者：一年级全体学生
10、《中华少年》朗诵 表演者：xx、孙x等六年级学生
11、《虫儿飞》舞蹈 表演者：孙x等三年级学生
12、《四季童趣》合唱 表演者：三年级全体学生
13、《刚好遇见你》合唱 表演者：二年级全体学生
14、《青春修炼手册》舞蹈 表演者：阳xx、王xx等五年级学生
15、《成都》弹唱 表演者：丁xx老师
16、《我是一名老师》 表演者：xx小学老师
六、活动准备：
1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。
七、活动过程人员具体安排
总负责：x
总指挥：x 负责现场布置
总策划：x 负责选拔主持人
现场指导：x 负责学生的进场、出场及节目间的衔接
器材调试：x
安全保卫：x及1-6年级班主任老师
后勤服务：x
元旦活动方案 篇5
活动主题：五彩童年 放飞梦想
活动目的：
1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动过程： 1.来园活动(各班教室) 2.生活活动
3.新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4.亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程： 律动“新年好” 元旦活动亲子游戏
a.放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 玩法：
6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部 拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)
c.运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 d.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e.开火车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
f.剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 g. 踩气球：
准备：气球
玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。
八、元旦活动注意事项
1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾，活动时要注意安全。
3、活动时尽可能到人少的地方参加活动，中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
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