有关元旦活动方案合集5篇
为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的元旦活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元旦活动方案 篇1
一、组委会机构
主 任：xxx
副主任：xxx、xxx
委 员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各年级班主任
二、演出时间及地点：
20xx年12月29星期二晚7点（如有调整，另行通知），学校舞台
三、比赛项目：【节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出】
舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可，元旦文艺晚会活动方案。
四、报名规定：
每班必须在12月1日前认真准备好一个节目参加彩排，然后各小级组筛选出优秀节目参加演出。各小级组于12月2日上报各小组的参赛节目到团委。
其中七八年级各选6个节目参加演出，即七A、七B、八A、八B各选3个；九A、九B各选2个节目。其中七八年级的为参赛节目，九年级的为表演节目。
班级节目被选中参加演出，在学期先进班总分值中给予加分奖励，节目获奖后按有关规定另行奖励。
五、晚会评分细则：（100分制）
（1）节目内容健康向上、主题突出；（20分）
（2）仪表整洁、服装得体；（10分）
（3）表演技能、技巧、感染力；（50分）
（4）表演台风大方，自然，规划方案《元旦文艺晚会活动方案》。（20分）
六、表演时间要求：每个节目不能超过6分钟
七、奖励方法：
1、评比时将评委中的最高分和最低分去掉，再取其平均分；
2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名；
八、排练时间：音乐课、美术课及课余时间
【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】
九、工作人员安排：
晚会统筹：xxx
会场纪律：xxx（组长）、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各年级班主任
舞台设计：xxx（组长）、xxx、xxx
会场布置
进退场安排：xxx（组长）、xxx、xxx、xxx
音响效果：xxx（组长）、xxx、xxx
节 目 组：xxx（组长）、xxx、xxx、xxx（负责节目的整体排练、演出安排、司仪培训等）
后 勤 组：xxx（组长）、xxx（为晚会需要提供后勤支持）
医 疗 组：xxx
统 分：xxx（组长）、xxx
奖状打印及填写：xxx
摄 影：xxx
台词设计：xxx
主 持 人：待定
评 委：xxx（组长） xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
备注：
本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与！
本次活动解释权归校团委，若有疑问与建议欢迎提出。
元旦活动方案 篇2
为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养少先队员的广泛兴趣，发挥队员的个性特长，贯彻落实社会主义核心价值观，以崭新的面貌迎接新年，同时，深入贯彻上级有关交通安全教育文件精神，结合我校实际，特组织此次“传唱童谣迎新年 遵守交通保平安”主题活动。
一、活动主题：
传唱童谣迎新年 遵守交通保平安
二、活动时间：
12月31日下午14：10—16：00
三、活动地点：
班级庆祝活动：各班教室
校级庆祝活动：报告厅
四、活动形式：
班级庆祝：以中队活动形式开展活动，班主任负责，副班主任协助。要求主题鲜明、流程清晰、特色明显、简洁实效。
校级展示从班级汇报中产生，可以由一个年级承担，也可以从各班中挑选最好的活动或节目进行展示。
（一）班级庆祝：
1.一、二年级。主题：颂童谣。可以唱歌曲，也可以颂童谣，可一个人，也可以小组为单位，还可以班级为单位直接参与校级活动。
2.三、四年级。主题：交通安全，文明出行。可以进行交通安全知识抢答赛，也可以现场学生制作交通安全标志卡片、还可以编排交通安全节
目展示（三句半、创作交通安全童谣、快板）等，形式不限。
3.五、六年级。主题：“创编童谣”游艺活动。每班上交一份创编童谣作品到大队部。游艺活动：根据学生年龄特点，紧扣大主题，设计适合的游戏，让学生每个人都能参与进来，营造安全、快乐的氛围。
（二）校级展示
1.一、二年级采用毛遂自荐的方式，推荐节目到学校参加展示。
2.三、四、五、六年级，每年级出1-2个节目到学校参加展示，节目可以一是一个学生诵童谣，也可以是一批学生传唱童谣，还可以是其它形式，不讲究艺术性，只追求整齐和教育实效。
三年级负责人：荣玉萍、白中未、白巧花
四年级负责人：刘智、刘弦、丁建芳
五年级负责人：彭三桃、张芊然、唐亚琴
六年级负责人：易霞、欧阳丁丁、周晓丽
五、具体要求：
1.班级活动要求：
（1）各班办一期主题为“传唱童谣迎新年 遵守交通保平安”黑板报，少先队于12月30日放学后检查、评比。
（2）12月31日下午由少先队统一启动庆祝活动，活动要求组织严谨不随意，参与面广，主题鲜明，各班要有特色主题标语。
（3）必须以中队活动形式开展活动，不能纯表演。不需带大型乐器让特长学生展示与主题无关的节目。
2.校级展示要求：
（1）班级参与率达到80%，可于星期三（12月23日）上报大队部。
（2）12月29日进行彩排。
3.资料上交要求：
（1）各中队要认真填好元旦联欢班级活动方案，12月26日上交大队部评比。
（2）各班评选优秀班干部（5%）、优秀少先队员（10%）、优秀三好学生（10%），进步学生（5%），以年级为单位上交表格，请年级组长负责收集，12月26日上交大队部。
4.评比要求：
（1）少先队将结合各班开展活动的情况评选出节目最有创意奖、班级布置最耀眼奖、班级组织最具凝聚力奖及综合奖。参加校级的活动项目（节目）评选一二等奖。各奖项将与班级评比、优秀班级评选、优秀年级组评选、年终目标管理挂钩，并进行奖励。对组织不到位的班级，学校将讲评通报。
（2）各下点行政下到所在年级组，进行督查。各正副班主任与同学们一起参加活动（没有特殊情况教师不得请假）。各班学生不能无故缺席，不得中途离开学校，班级不能提前放学。
（3）活动的准备、组织、以及活动后的卫生，综合评定优秀组织班级。
（4）每班派一名学生参加校级活动，并上台领取各班奖状。
东升小学少先队总部
元旦活动方案 篇3
新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。
活动安排：
8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;
9：00——9：30幼儿生活活动;
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标：
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备：
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
活动过程：
1、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2、传纸杯(双亲和孩子)
目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备：纸杯和吸管
玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏
目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。
准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。
人数：每个家庭一大一小
玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
4、运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
5、抢气球游戏
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
结语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!
元旦活动方案 篇4
设计思路：
xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
活动宗旨：
1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、 让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友
节目单：
开场：新年好
1、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)
2、 歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》(表演者：罗琳尧)
4、 游戏《小海龟登陆》
5、 舞蹈《open your dream>(表演者：泡泡鱼班女生)
6、 歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)
7、 诗朗诵《再别康桥》(表演者：熊兴越)
8、 歌曲《春晓》(表演者：肖子为)
9、 舞蹈《健康动起来》(表演者：嘟嘟熊班女生)
10、 家庭游戏《足球宝贝》(表演者：王鑫洋)
11、 歌曲《荷塘月色》(表演者：胡译心)
12、 舞蹈《》(表演者：廖紫璇)
13、 亲子游戏《同舟共济》
14、 歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：刘洪宇)
15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓒等)
16、 家长游戏《纸杯传水》
17、 武术操《精忠报国》(表演者：全体男生)
18、 魔术《神奇魔术棒》(表演者：熊文琪)
19、 自由表演时间段
20、 亲子游戏《春雷阵阵响》
21、 颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》
(注：节目如有变动需提前给老师说)
附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。
游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。
元旦活动方案 篇5
一、活动背景：
基本情况简介：元旦佳节即将到来，全校开始了庆元旦活动，各院、各班积极进行元旦活动，在此美好佳节组织班级一次元旦活动。
主要执行对象：教育科学学院1*级公共事业管理
近期状况：靠近期末考试，虽然复习很紧张但是来一个轻松的时刻也是很必要的，有些同学要在放假期间回家，有必要提前或退后活动。
组织部门：**级公共事业管理班委会
活动开展原因：元旦到来，进行元旦生动活泼的活动
社会影响：相应学校的号召，积极进行活动，对于建设校园文化和班级文化做出贡献
相关目的的动机：促进班级文化建设，增进同学间的友谊，加强班级的'团结建设，响应学校的号召
内在优势：班级比较团结，有经费来源，院领导支持，班主任支持，同学们都有这个愿望，是人心所向
弱点：有经费来源但是经费有限，与别的班级一起搞活动有可能冲突，事先要弄清楚以免出现拖延活动的现象
机会：展现1*公共事业管理的风采
威胁：安全问题值得关注，在搞活动的时候要注意安全，尤其在学校外面
二、活动目的：
促进班级文化建设，增进同学间的友谊，使整个班级的同学更加了解，增进大家的感情，加强班级的团结建设，响应学校的号召，丰富同学们的课余生活
三、活动意义：
丰富精神文化生活
增进整个班级的互相了解
增进同学之间的友谊 增进与班主任的了解
四、资源需要：
已有资源——经费、人力
现缺资源——教室、需要购买的东西
五、活动开展
1、申请教室、活动准备：
采购东西（水果、速冻饺子、锅、菜、调料、彩条、花、一次性用品）
2、布置教室（黑板、窗户、桌椅、灯、墙面）
讲台
领导座位
餐桌（主要用来做菜）
学生座位
3、嘉宾座次
安排好座位，中间为院领导，左右依次按照职位大小安排座位，做好名字的牌子，并通知嘉宾活动的时间和地点，派专人送请柬
4、校园宣传：
告知我院行之新闻通行社活动的时间、地点，让其做好准备进行报道
5、主持：
*****
6、领导讲话：
请领导贺词 班主任贺词
7、会场服务：
生活委员 组织委员 学习委员 文艺委员 体育委员 宣传委员 心理委员
8、音响：一个笔记本和一个低音炮 负责人
9、摄像：数码照相机
10、秩序维持 每个小组选一个组长来维持秩序
11、活动后清理人员 所有班委成员及组长
12、合影 全班人员合影 还有嘉宾
13、活动说明。全班43个人分成5个组，不算嘉宾。
14、每组同学一起做饭，组员配合分工有人煮饺子，有人做菜，有人打下手。
15、大家一起按每组成员吃饭，然后表演节目。
节目一——《开场舞》
节目二——领导讲话（院领导、学公办老师、班主任）
节目三——独唱 苏日嘎拉图
节目四——小游戏 击鼓传花 被抓到的同学玩诚实勇敢
节目五——相声（搞笑）
节目六——传话筒
节目七——民族舞
六、活动经费
收取班费每人50元 共2150元
采购东西：水果——320 速冻饺子——104 锅（租）——200 菜——200 调料——37 彩条、花、一次性用品——80
其余充作班费（发票、帐目）
七、活动中应注意的问题和细节
1、领导没有按时到，可以按时开始，来了之后做演讲
2、突然没电了，联系楼管或改天进行
3、不可以酗酒，全部买饮料以免出事
4、音响备份两个以免出故障（租用物品，要有专门人来保管，以免造成损失）
5、做好准备工作，看好易燃物品（尤其抽烟的同学要分外注意，一次性物品易燃，不要和锅放在一起）
八、活动负责人和主要参与者
活动主要负责人：班长
主要参与者：1*级公共事业管理 全班同学
班主任
院领导 学工办老师
