英语角活动策划书

英语角活动策划书

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是不是要好好写一份策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编精心整理的英语角活动策划书，欢迎阅读与收藏。

英语角活动策划书1

　　一、活动目的：

　　激发广大学生学习英语的兴趣;

　　营造良好的英语学习的氛围;

　　锻炼学生的`英语口语及实际交流应用能力;

　　使学生能更大胆地说英语;

　　丰富学生的文化生活;

　　加强教师与学生的交流，分享学习心得。

　　二、活动时间：

　　每周四课外活动时间

　　三、活动地点:

　　女生寝室后花园

　　四、活动对象：

　　全体学生

　　五、活动主题：

　　(1)每周活动主题由主持英语老师决定。

　　(2)活动形式参考：

　　1、Guess the words(猜单词):教师事先准备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。

　　2、English Words Solitaire(单词接龙)。

　　3、Tongue Twister(绕口令)。

　　4、Learn English Slang(学谚语)。

　　5、Learn to sing English songs(学英文歌)。

　　6、Reciting Competition(朗诵比赛)。

　　7、英语原声电影模仿、小话剧表演。

　　8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等;

　　9、Free Talk(自由交流)。 ……

　　六、活动具体流程：

　　(一)英语角开角仪式：

　　时间：第四周星期四下午课外活动

　　地点：女生寝室后花园

　　参加人员：全体英语教师及学生

　　内容：1、场地布置准备(熊辉、张智、熊艳、余洪莉等);

　　2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求;

　　3、组长张西秋老师宣布英语角开角;

　　4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。

　　(二)各周英语角主持教师安排：

　　第四周：余洪莉、熊艳第五周：(月考)

　　第六周：熊辉、张智(以后依次排序)

　　七、英语角规定及要求：

　　1、在英语角必须用英语讲话，尽量大胆地说英语。

　　2、参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的英语学习有帮助。

　　3、严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。

　　4、严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。

　　5、每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。

英语角活动策划书2

　　英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，形成学习英语的良好氛围，提高我院学生英语综合水平，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情倡导下和团总支的大力支持下，决定在我院组织开展“英语沙龙”活动。现将具体活动内容策划如下：

　　活动内容简介

　　一、成立“英语角”

　　1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

　　2、活动时间：每周周五下午4：00

　　3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下

　　4、组织人员：杨友志乔瑜

　　5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。

　　6、辅导教师：我院知名外教

　　7、主办机构：法学院团总支

　　8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

　　(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

　　(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

　　(3)、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

　　(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

　　(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

　　二、举办英语演讲比赛

　　1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

　　2、比赛时间：初赛：第12周周六下午2：00

　　复赛：第13周周六下午2：00

　　4、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室(第7教室)

　　5、负责教师：王宇钢(法学院团总支书记)

　　6、总策划：杨友志

　　7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立

　　8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、书记、宋强副院长、邹渊教授

　　9、参赛要求：

　　(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

　　(2)、具备完整的演讲稿，并要求上交。

　　(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

　　(4)、演讲时需脱稿演讲。

　　10、赛程安排：

　　(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

　　(2)复赛：

　　a主持人介绍赛程和比赛规则

　　b评委嘉宾介绍

　　c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问

　　d现场观众抽奖

　　e评奖、颁奖典礼

　　f主持人宣布比赛结束

　　11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

　　12、资金来源：团总支及赞助商

　　三、举办英语歌唱比赛

　　1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的`兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

　　2、比赛时间：第16周周五晚7：00

　　3、比赛地点：学生活动中心

　　4、负责教师：王宇钢

　　5、总策划：杨友志

　　6、策划小组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦

　　7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领导及我院其他教师。

　　8、参赛要求：

　　(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

　　(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

　　(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。

　　9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则

　　b评委嘉宾介绍

　　c参赛选项手依次演唱

　　d评奖、颁奖典礼

　　e主持人宣布比赛结束

　　10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

　　11、资金来源：团总支及赞助商

　　四、其它活动

　　1、英语学习交流会

　　进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

　　2、举办各类英语游戏

　　开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

　　(1)瞬时记忆大比拼(游戏)

　　游戏规则：各班推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

英语角活动策划书3

　　一、活动主题

　　学习与交流、大声说英语

　　二、活动背景

　　英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语

　　三、活动目的、意义及目标

　　为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。

　　四、活动时间

　　20xx年11月12日(周四)晚7：00~9：10

　　五、活动地点

　　第一教学楼一楼大厅

　　六、活动参与人员

　　城建在校生

　　七、前期准备

　　1、选6主持人(组织部选拔)

　　2、准备绕口令材料，打印20份。

　　3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

　　4、宣传：a、宣传部出展牌，提前两天进行宣传。

　　5、开次外语协会全体大会。

　　6、文秘部负责写组持人文稿。

　　7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

　　8、组织部分配人员确保活动正常进行。

　　9、协会人员提前20min到场。

　　八、活动内容及流程

　　1、7：00，主持人宣布活动开始，介绍一下出席本次英语角比较重要的人物，然后宣布英语角的第一环节。

　　2、组织部组织参与人员分成四个讨论组，每组分一个副组持人协助总组持人并做好各组的`组持工作。

　　3、各组成员相互认识，大声自我介绍。 (7：05~7：15 10min)

　　5、话题1：

　　a、如何学习好英语，交流英语学习经验。

　　b、如何应对将要到来的四六级考试。

　　(7：15~7：45 30min)

　　最后组持人进行总结。

　　6、游戏：英语单词接龙。 (7：45~8：00 15min)

　　规则：各组围成一个圈，组持人起个头随便说一个单词并拼写出该单词让下一个人以上一人说出单词的最后一字母为开头说出下一个单词，以此类推。接不上的或重复的接受惩罚。

　　惩罚：

　　a、唱首英文歌。

　　b、做个表情让大家用英语说出来直到说对为止。

　　7、话题2：自己心目中的男女朋友。 (8：00~8：15 15min)

　　最后组持人进行总结。

　　8、绕口令(Tongue Twister)：各组分发5张纸(绕口令内容)。先让他们练练再各组选出一代表进行绕口令大拼。

　　(8：15~8：35 20min)

　　A、 What noise annoys an oyster most? A noisy noise annoys an oyster most、

　　B、 A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing-net、

　　C、How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies、

　　D、Picky people pick Peter Pan Peanut Butter、 Peter Pan Peanut is the peanut picky people pick、

　　E、 A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right、 He said: "It is not right to write Wright as ’rite’---try to write Wright aright!"

　　9、分享(Sharing):在过去一周发生在你身边的事情、一本值得推荐的好书、值得关注的国内外新闻、一首好诗、一个故事、一个笑话……只要是你喜欢的，就可以与大家一起分享! (8：35~8：55 20min)

　　11、冯杨晴为大家献首英文歌、接着一个同学领唱大家齐唱《yesterday once more》。 (8：55~9：05 10min左右)

　　12、活动结束。

　　九、活动中应注意的问题及细节

　　1、组持人间要默契配合，组织部人员配合开展活动。

　　2、组织好各组有序进行。