学校元宵节活动策划方案

[经典]学校元宵节活动策划方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的学校元宵节活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校元宵节活动策划方案1

　　活动时间：

　　xx年2月24日—25日

　　活动主题：

　　xx年元宵节促销策划

　　活动口号：

　　浓情元宵（相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵）

　　活动节日分析：

　　1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。

　　2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的.一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

　　活动内容：

　　一、团团圆圆过元宵

　　美味汤圆大联展

　　1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。

　　2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。

　　二、元宵小吃一条街

　　在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。

　　活动说明：

　　1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

　　2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

　　3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

　　4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

　　5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

　　6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。

　　三、良辰美景共赏

　　元宵游园齐乐（惊梦）

　　开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。

　　同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

　　套圈：购物满100元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不可过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。

　　民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节热闹气氛。

学校元宵节活动策划方案2

　　一、活动目标：

　　1、激发幼儿猜灯谜的兴趣。

　　2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享。

　　二、活动准备：

　　教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物。

　　三、活动过程：

　　1、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣；

　　2、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。

　　3、我来出，你来猜

　　教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。（此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。）

　　四、活动延伸

　　给爸爸、妈妈猜灯谜

　　简单的`小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。

学校元宵节活动策划方案3

　　活动名称：

　　灯笼会，猜灯谜

　　活动目的：

　　1、了解元宵佳节的风俗习惯和庆祝方式。

　　2、积极参与家园同乐“闹元宵”活动，并感受其喜庆、快乐的节日气氛。

　　活动准备及要求：

　　1、以班级为单位组织进行。

　　2、请家长亲子制作灯笼，并参与猜灯谜。

　　3、厨房准备汤圆制作材料，后勤人员需协助在大厅指定的.位置绑上铁丝。

　　4、影像资料收集：各班班主任

　　5、活动结束后文稿、照片及时发送到博客。

　　活动人员：

　　全体幼儿班级制作、家庭亲子制作

　　活动流程：

　　1、周二分组进行方案研讨。（UK）

　　2、班级亲子制作时间为周三、周四，可以给家长提供材料（色卡纸、皱纹纸、即时贴等），调整为家长带谜语（2—3个）。

　　3、班级周四放学后制作的灯笼挂起来（按划分区域）。

　　4、周五—课程设置：由班级老师给孩子们讲解元宵节的知识，诵读古诗、播放歌曲。

　　制作汤圆：幼儿园准备汤圆材料，班级准备好面板、电磁炉、煮锅等材料。

　　5、周五下午放学时邀请家长和幼儿一起逛灯会，猜灯谜，猜中了就取下谜面去对奖。（奖品在班级老师处兑奖）

　　6、奖品（折纸、铅笔、橡皮、本子）负责人：王秀芳。

　　照相（负责人：李xx）

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