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学校朗诵会活动策划

时间:2024-01-01 08:22:01 学校 我要投稿
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学校朗诵会活动策划

学校朗诵会活动策划1

  为弘扬传统文化,迎接十年校庆,提升教师的人文素养,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经研究决定,特开展以“诵读经典,爱我二中”为主题的朗诵比赛活动,为使活动高效有序地进行,特制定本方案。

学校朗诵会活动策划

  一、组织领导

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  二、内容和形式

  1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主,倡导结合实际的创作。

  2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,并进行适当配乐和表演,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。

  三、活动的有关事项

  1、参加对象:每年级组选派6名教师参加。

  2、程序:10月20日前由年级组选定相关教师并组织排练,10月23日把参赛情况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至教科处。教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。

  3、比赛时间:10月26日(星期五)下午2:30—5:00

  4、比赛地点:科技楼六楼

  5、会场布置:xx

  6、主持:xx

  7、摄像:xx

  8、评委:xx

  9、统分:xx

  10、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场评分,统分时去掉一个分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。

  11、奖项设置:评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,分别奖给该教师300元、200元、100元。设一个团体奖(取选手平均分)奖给年级组500元。

  四、其他注意事项

  1、参赛选手统一穿校服,按时到场、抽签、比赛。

  2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的`肢体语言。

  3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

  4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到2分钟视为弃权。

  5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

  6、各年级组选派教师(不少于15人)、自主值日的班级选派50名学生作为观众,在赛前10分钟入场,遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。

学校朗诵会活动策划2

  一、比赛目的:

  为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神,促使我校语文老师重视朗读教学,加强朗诵训练与指导,激发学生朗诵的`兴趣,养成良好的朗诵习惯,丰富学生的语言积累,全面提高学生的朗诵能力,经研究决定开展小学生课文朗诵比赛活动。

  二、比赛内容:本期小学语文课文(诗歌、散文)。

  三、参赛对象:全校1—6年级学生。

  四、比赛时间:初定第十五周星期四下午。

  五、比赛地点:待定。

  六、比赛形式:

  1、朗诵内容为小学一至六年级现行教材中的课文要求背诵的全部段落,古诗。具体篇目由该学生所在年级的课文中选定。

  2、分低年级组(一至二年级)和高年级组(三至六年级)。

  3、每班名额限制2人,特殊情况可增至1人。

  4、为了保证选手的高水平参加比赛,每班务必于周二把选手名单、朗诵内容报送到学校组委会。

  七、评委事项:

  1、参评人员:各班语文教师。

  2、计、评分要求:根据评委打分,去掉一个分,去掉一个最低分,取平均分;评委不能给本班学生打分。

  3、奖项设置:每个组评选出一等奖2个,二等奖4个,三等奖若干。

  八、评分基本标准:

  1.用普通话朗读课文,读得正确:发音标准,声音洪亮,吐字清晰,不添字,不丢字;读得流利:停连恰当,不以字词顿读,不唱读。

  2.能准确理解课文内容,朗读能再现课文情境,正确体现课文的思想感情,朗读时感情真挚、充沛,语气语调恰当。

  3.朗读者仪表整洁,举止大方,能体现语文良好形象和素养,整体效果好。

学校朗诵会活动策划3

  一、活动目的:

  1.提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养孩子从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。

  2.配合全国推广普通话宣传活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境。

  二、活动要求:

  1.以诗歌朗诵的形式表达对祖国的'热爱之情。

  2.二年级二班以班级的形式参加朗诵会。

  3.二年级二班班主任老师具体负责。

  4.朗诵要求:

  (1)所选诗歌,思想内容应积极向上;

  (2)运用普通话,声音洪亮;

  (3)语气,语调适当,重音,节奏恰当;

  (4)表达感情准确,自然;

  (5)时间根据所选内容在5分钟以内。

  5.内容以歌颂伟大的祖国,伟大的党,歌颂家乡的诗歌,散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。

  6.所需音乐自备,诗歌内容于20xx年3月24日前交班主任处。

  三、活动地点:

  xx小学图书馆

  四、奖项设置:

  设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  五、活动时间:

  20xx年x月26日

  六、比赛要求:

  1.朗诵内容切合主题。

  2.参与学生有一定的朗诵技巧。

  3.参赛成员着装整齐。

  4.有一定的音乐或背景或其他辅助形式均可。

  七、评委:xx

  八、评分标准:总分为100分

  内容切合(20分)

  精神面貌(20分)

  着装(20分)

  形式(10分)

  朗诵技巧(30分)