学雷锋活动方案

时间:2021-03-23 23:17:04 学雷锋活动方案 我要投稿

关于学雷锋活动方案范文合集五篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的学雷锋活动方案5篇,欢迎大家分享。

关于学雷锋活动方案范文合集五篇

学雷锋活动方案 篇1

  根据市文明办《关于进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设的通知》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求,为加强鄱阳街小学志愿服务队建设,积极开展学雷锋志愿服务活动,推动学雷锋志愿活动常态化、制度化,现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:

  一、 指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值观体系建设为根本,进一步弘扬新时期雷锋精神,通过组织各种活动,进一步促进机关文明新风。

  二、 组织领导

  成立校学雷锋志愿服务活动领导小组,由纪红同志任组长,各班为成员,下设办公室,由唐俊同志具体负责。办公室主要负责厅志愿者服务队的组织管理,相关活动的计划安排等事宜。

  三、 人员组成

  根据市文明办的要求,按照广泛性、自愿性的原则,结合我校实际情况,组织党员干部和班主任志愿者服务队(初步名单附后)。

  四、活动内容

  1、开展文明礼仪活动。围绕“讲文明树新风,做文明有礼武汉人”,进一步推进“六个一”文明接待服务,提倡说普通话,善用礼貌用语。

  2、开展“优质服务”活动。在课内比教学,课外访万家活动中,大力开展优质服务活动,并结合争先创优活动,引导全校党员干部和教师争做个爱岗敬业文明标兵。

  3、开展绿化美化志愿服务活动。结合全民义务植树日活动,开展绿化美化活动,组织校志愿者开展义务植树和树木认养等活动

  4、开展奉献爱心活动。组织校志愿者向校共建对口贫困户捐款、捐物,广泛开展“一日捐”献爱心活动。

  5、继续深入开展,“太阳之子”临时家庭志愿者服务品牌服务活动。

  6、组织校志愿者定期参加区、街组织的文明过马路,清洁家园等现场服务活动。

  五、几点要求

  1、提高认识。组建“学雷锋志愿服务队”是贯彻落实中央文明委关于大力开展学雷锋志愿服务工作的重要举措,也是政府机关履行社会责任的有效载体,各支委和党员、干部要高度重视,督促人员参加相关活动。

  2、主动参与。志愿者服务队成员要积极参与校组织的各项服务活动,正确处理好志愿者服务活动与日常工作的关系,统筹兼顾,合理安排,确保工作的落实。

  3、注重实效。学雷锋志愿服务活动,主要是根据我校实际,结合工作岗位,开展相关服务活动。同时要根据市、区、街文明办的要求,积极参加市、区、街开展的各项志愿服务活动,以确保志愿服务活动扎实有效。

学雷锋活动方案 篇2

全县各级各类学校:

  为在全县各校大力弘扬雷锋精神,推进志愿办事工作,体育局决定在月份开展“学雷锋志愿办事月”活动。现将有关事项通知如下:

  一、指导思想

  以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以大力宣传、弘扬、传承雷锋精神为核心,引导广大师生向雷锋同志学习,积极参与志愿办事活动,在全县各学校广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”学雷锋志愿办事活动,推动学雷锋志愿办事活动制度化、常态化。

  二、活动时间

  20xx年全年,月份为集中活动月。

  三、活动主题

  学雷锋争当志愿者讲奉献共创明城

  四、活动内容

  结合本单位实际,围绕主题创新形式、丰富载体,积极普及“学习雷锋办事他人奉献社会提升自我”志愿办事理念:

  1宣传发动。各学校利用升旗仪式或召开动员大会,发动全校师生以实际行动向雷锋同志学习,做到校校有行动、人人都参与。要充分利用好各级各类学校校报校刊、广播电视台、板报宣传栏、校园网等宣传媒介,大力宣传雷锋精神,营造浓厚氛围。

  2开展主题x实践活动。各校要把弘扬雷锋精神作为校园化建设的主要内容,充分发挥学校团组织、少先队组织的先锋榜样作用,通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹,通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神,通过做一好事、参加一次志愿办事开展学雷锋主题x实践活动,在全县教体系统开展“学雷锋争当志愿者讲奉献共创明城”为主题的x实践活动,广泛动员广大师生员工积极投身,踊跃参与学雷锋活动。

  结合身边的榜样,通过开展“雷锋在我身边”、“学雷锋,见行动”、“与雷锋精神同行”等活动,寻找身边的雷锋,树立身边的典型,引导广大中小学生从热爱父母、尊敬师长、关爱同学做起,从热爱班级、热爱学校、热爱家乡做起,从日常生活的点滴小事做起,践行雷锋精神,争当学习标兵。

  4广泛开展学雷锋志愿活动。各校要把志愿办事作为学雷锋活动的有效载体,可与x办事进社区活动有机结合,扎实开展以学雷锋为主要内容的普及明风尚、送暖和献爱心、面向非凡群体的志愿帮扶活动。结合群团和社团活动,充分发挥学校群团组织、少先队组织的先锋榜样作用,在关爱空巢白叟,留守儿童、残疾人等参与公益活动等实践体验中,传承雷锋精神,提升道德素养。

  五、活动要求

  1、高度重视、加强领导。各校应结合本单位实际,制订具体的学雷锋志愿办事活动方案,并进行周密摆设,做好安全保障,形成推进学雷锋志愿办事活动的整体合力。

  2、完善机制、保持常态。各校要完善学雷锋志愿办事活动的工作机制,充分发挥并调动广大学生参与学雷锋志愿志愿办事的积极性,形成常态化、规范化的志愿办事工作格局。

  3、加大宣传、营造氛围。各校要积极运用新媒体平台开展网络等宣传活动,并及时报道本单位开展的学雷锋活动。

  4、各学校于活动后将活动信息(字和图片)及时报送至x或局团工委邮箱:xx

学雷锋活动方案 篇3

  活动目的:

  让队员认识雷锋,学习雷锋、争做雷锋,培养孩子们的爱心和奉献精神,培养孩子们的助人为乐的服务意识。培养他们自觉保护环境的意识。继续发扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的'良好品质。

  活动准备:

  学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,开展学习雷锋精神的主题班会,中队板报宣传雷锋精神,张贴学习雷锋标语,校园内营造浓厚的学习雷锋氛围,评选“学雷锋标兵”。各班拟订学雷锋活动方案。

  活动时间:二0一一年三月

  活动安排:

  (一)主要活动安排

  1、本周星期五开展向雷锋同志学习的主题班会。

  2、各班学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

  3、下周星期五开展“手拉手,献爱心”募捐活动。

  4、每班出一期宣传雷锋精神的班级板报,在月底检查。

  5、四至六年级举行主题为“雷锋在我心中”的手抄报竞赛。

  6、五年级开展“雷锋在我们心中”实践活动,义务清扫校门口广场卫生。

  (二)三月底班主任上交学雷锋活动总结,大队部进行大会总结,各班评出“学雷锋标兵”8人,大会表扬,颁发奖状。

学雷锋活动方案 篇4

  雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释,是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表51周年,为深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升青少年的道德素质和文明程度,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校XX年学雷锋活动方案。

  一、指导思想

  在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后,认真学习雷锋先进事迹,以科学发展观为指导,贯彻落实十八大精神,以倡导文明新风,弘扬社会正气为目标,以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识,为构建和谐校园做贡献。

  二、活动主题

  立足校园 服务社会 共创和谐

  三、活动安排

  学雷锋活动集中安排在三、四月份进行,持续全年。

  1、3月3日,组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议,制作横幅,启动我校XX年学雷锋活动。

  2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

  各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

  3、结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。

  4、结合“全民义务植树日”,立足校园和社区,开展美化环境活动。

  5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

  6、立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

  7、各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

  9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

  10、组织志愿者开展“真情暖万家,青春见行动”志愿服务活动,为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。

学雷锋活动方案 篇5

  一、活动目的

  雷锋精神是一笔宝贵精神财富,通过三月“学习雷锋月”,让雷锋精神深入人心,让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。利用学习雷锋的契机,通过一系列的活动,把小班级学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来,培养班级学生良好的学习习惯、生活习惯,培养他们关心他人,热爱集体的精神。

  二、活动内容

  (1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会,对班级学生进行传统教育,向全体班级学生宣传,让班级学生明确学习雷锋的意义。

  (2)利用班会读雷锋日记,讲雷锋的故事,了解雷锋精神的实质。

  (3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。

  (4)观看雷锋的电影。

  (5)班内开展“温情手拉手”活动,开展优生和困生的一帮一活动。

  (6)组织班级学生为学校做好事。

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