学雷锋活动方案

时间:2021-03-04 15:37:03 学雷锋活动方案 我要投稿

有关学雷锋活动方案7篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的学雷锋活动方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关学雷锋活动方案7篇

学雷锋活动方案 篇1

  为进一步加强学生的思想教育,让学生学习雷锋精神,关爱他人,热爱集体,更好地成长,特举行该活动,

  时间:3月份

  范围:全校学生主要形式:

  一、国旗下讲话大队委向全本学生发出“学习雷锋精神,争做助人为乐好少年”倡议。

  二、五个一活动

  1、学唱一首雷锋歌曲.学习雷锋好榜样歌曲。全校3月份广播歌曲,二是音乐老师在课堂教学中教学学会歌曲;

  2、开一次学雷锋主题班队会。各班于3月11日,利用班队会召开一次“学习雷锋精神,争做助人为乐好少年”主题队会,通过讲一个雷锋故事等途径加深大家对雷锋的认识,讨论本班学雷锋活动情况。从自己做起,争做月底全校助人为乐星。

  3、看一部雷锋电影。3月18日组织各班收看与雷锋有关的视频;

  4、办一期板报。各班结合活动开展,办一期以学雷锋,争做助人为乐星为主题的板报,少先队3月13日进行评比。

  5、办一份小报。组织学生办一期以雷锋在我们身边为主题的手抄报评比。可以是雷锋故事,可以是雷锋资料,可以是身边的雷锋,可以是自己的决心和行动等。3月29日每班上交15份优秀作品;

  6、3月25日,班内总结本月活动情况,并于3月28日前评选3名助人为乐星报少先队;有条件的班级组织学生走向社会(如福利院、特教中心等)献爱心活动。

  备注:本月每次班队会前,要集体唱《学习雷锋好榜样》歌曲。

学雷锋活动方案 篇2

  一、活动主题:“学习雷锋好榜样”

  二、指导思想:

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月份的几个节日开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。

  三、活动要求:

  全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。

  四、活动内容:

  1、3月5日:主题升旗仪式——学雷锋主题讲话,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。

  2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋,了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。(班主任搜集雷锋的相关资料,集体观看)每班上交活动图片5张。

  3、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动,各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神,开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神,可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

学雷锋活动方案 篇3

  一、活动内容:

  学雷锋做好娃娃

  一、活动时间:

  20xx日3月4日

  二、活动地点:

  小四班教室、幼儿园户外操场、花坛周围等等。

  三、活动形式:

  带动小四班全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

  四、活动目标:

  1、知道三月五日是学雷锋日。

  2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

  五、活动准备:

  保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

  六、具体活动安排:

  1、观看有关雷锋的视频及新闻。

  引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

  2、讨论:怎样学雷锋做个好娃娃?

  关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

  3、学雷锋,做好事。

  ①鼓励幼儿自己整理区域玩具,培养幼儿自主劳动的意识。

  ②全班幼儿到幼儿园周围散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

  注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。

  4、评优:评选优秀的小雷锋,并给予五角星的奖励。

  5、小结:

  今天是雷锋日,每个小朋友表现得都很棒!擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请,值得表扬!以后我们都要向雷锋学习,每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

学雷锋活动方案 篇4

  一、活动目标:

  1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

  2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

  3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

  二、活动准备:

  1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

  2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

  三、具体活动过程(主持人台词实录)

  1、出旗,唱队歌。

  2、(用雷锋的名言引入) 主持人甲:人的生命是有限的, 主持人乙:为人民服务是无限的, 主持人(合):我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去! 主持人甲:这句话是雷锋同志说的? 主持人乙:今天我们进行四(5)班学雷锋、树新风主题班会—— 主持人(合):三月风 主持人甲:首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!

  3、(全班齐唱《学习雷锋好榜样》) 主持人乙:下面请听故事:《雷锋的童年——孤儿》

  4、﹙主持人乙、甲:讲雷锋的故事《孤儿》﹚ 主持人甲:让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧! ﹙全班齐读雷锋的名言:人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!﹚

  5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚ 主持人乙:大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?

  6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋) 主持人甲:下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧!

  7、(主持人乙、主持人甲:讲人民心目中的新时代的雷锋)

学雷锋活动方案 篇5

  ――大班组

  三月五日,是学雷锋日,雷锋精神如同一缕春风,吹拂着中华大地。在这个特殊的日子里,我们开展“学雷锋,做好事”的主题教育活动。本次活动主要由两个部分组成,我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动,通过“ 认识雷锋”、“学习雷锋做好娃娃”“我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导孩子愿意帮助别人,知道关心集体。

  活动时间:20xx年3月5日

  活动一:听故事认识雷锋

  活动目标:

  1.收集雷锋照片、故事等,让幼儿认识雷锋。

  2.请幼儿认真倾听雷锋的故事,让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

  活动二:学雷锋做好娃娃

  活动地点:幼儿园

  活动形式:带动全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

  活动目标:

  1、知道三月五日是学雷锋日。

  2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

  活动准备:

  保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

  活动过程:

  1、观看有关雷锋的视频及新闻。

  引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

  2、讨论:怎样学雷锋做个好娃娃?

  关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫卫生,帮助一起捡捡周围的垃圾,扔到垃圾桶里等等。

  3、学雷锋,做好事。

  ①培养幼儿自主劳动的意识。

  ②全班幼儿到幼儿园周围散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾。

  注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。

  4、师幼交流一天的感受,对幼儿的表现进行互动评价。

  活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。

  5、小结:

  今天是雷锋日,每个小朋友表现得都很棒!扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请,值得表扬!以后我们都要向雷锋学习,每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

  6、活动延伸

  将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中,在班级中形成良好的氛围。

  活动三:

  《我来照顾你》------大带小活动

  1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

  2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。

  3、对象:大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事。

  具体步骤:

  (一)准备工作:

  1、大班幼儿:了解照顾弟弟、妹妹的'方法。

  2、小班幼儿:知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏。乐意接受他们的照顾。

  (二)活动流程:

  1鼓励幼儿积极参加活动,了解活动的目的及要求。

  活动具体要求:带弟弟妹妹进行活动,学习照顾他们。和他们一起学习,帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、给他们讲故事、做游戏,安慰他们情绪等等。

  4、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。

  5、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。

  (三)结束工作:

  1、整理资料,面向家长及幼儿进行照片展示。

  2、将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中,在班级中形成良好的氛围。

学雷锋活动方案 篇6

  一活动背景

  雷锋精神已经成为我们这个时代精神文明的同义语,雷锋那公而忘私的共产主义风格,那甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”精神,那干一行,爱一行,钻一行的共产主义觉悟和道德修养,是当代人民的一笔巨大财富,学雷锋活动策划方案。同时作为一名在读的湖南大学生,受着雷锋故乡浓烈的精神文明熏陶,弘扬雷锋精神是我们义不容辞的责任。

  从小事做起,我们争当一颗永不生锈的螺丝钉。

  二活动目的

  发动全班同学,参与志愿服务活动,倡导团结互助,无私奉献的社会风尚,弘扬雷锋精神。

  三活动方式 (1) 活动主题:弘扬雷锋精神,树造友爱人生

  (2) 活动时间:20xx年03月22日(星期二)

  15:00~16:40

  (3) 活动地点:本校范围内,校医院,校图书A馆社科文库

  (4) 参与人员:土建系隧道1001班全体同学 下班党员刘斌

  四活动内容 (1) 设立学雷锋小组,在活动日内为校医院和校图书馆开展志愿活动,规划方案《学雷锋活动策划方案》。

  ①以班级名义向校医院提供一些杂志和书籍(主要放在输液室内,供病人输液时临时浏览)。为校医院设计并出版一期关于“春季预防流感”的宣传刊(宣传刊为海报形式);

  ②带班里部分同学在校图书A馆社科文库开展整理书籍活动;

  ③以班级名义购进一批‘板蓝根颗粒’并制作一定数目的健康知识卡片,在活动时免费发放,借以引导大家对预防流感的重视;

  ④已班级名义制作“弘扬雷锋精神,塑造友爱人生”横幅,达到对本次活动的宣传目的。 五活动流程 (1) 前期准备

  ①宣传横幅制作,并将横幅在活动前两天固定在相应地点(五教篮球场附近),由宣传委员负责(横幅在二教一楼文印室可制作)。

  ②宣传卡片制作。收集预春季防流行性感冒的相关知识,并制作成宣传卡片,由团支书负责。

  ③活动所用的“板蓝根颗粒”由班长负责购买。

  ④将在班上收集的刊物在活动日赠送给校医院输液室,由团支书负责。

  ⑤召开班会,详细介绍本次活动时间任务和流程》选出两个雷锋小组,确定各小组活动地点及任务。(班会时间:3月20日星期日晚自习)

  (2) 活动进行

  ①全班同学集合,照本次活动集体照。 时间:15:40 地点:五教篮球场

  ②小组在班委带领下在小图A书馆社科文科展开志愿活动。(小组以团支书为组长)主要任务:帮助工作人员整理图书馆内返还书籍。时间:15:30~16:30。(注意活动期间同学们要保持馆内安静)

  ③ 班长带领另一小组,将准备好的宣传刊贴出,并在班长和宣传委员的协同组织下与小组同学们进行“预防流感”宣传活动,并免费发放药物和宣传卡片(地点:五教篮球场)。其中把部分药物和宣传卡片发放至老师办公室(每个办公室一袋板蓝根和宣传卡片数张)。

  ④ 全班同学集合,照活动结束集体照。(时间:16:40 地点:我班宣传横幅前。)

  ⑤ 活动过程照片由郭俊伟和苏超负责收集。 六活动预算

  横幅一条 6米 6*6=36元

  宣传卡片 100张 0.2*100=20元

  板蓝根颗粒 15袋 4.8*15=72元

  海报稿纸 1张 3元

  总计:元

  七活动总结

  由团支书主持召开班会,发动同学们就本次活动发表自己的感想和收获。团支书做出活动最后总结。

  隧道1001班

学雷锋活动方案 篇7

  三月,我们总会想起一个名字--雷锋。雷锋精神是永恒的,一代又一代的人自觉地以雷锋为榜样,实践着雷锋精神,从而使得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。

  为了弘扬雷锋精神,进一步深化学生在心中中的雷锋精神,学校组织开展了一系列学雷锋活动。活动内容十分丰富,现将活动方案及总结如下:

  一、广泛宣传

  1、利用每周国旗下的讲话和课间操时间,围绕“学习雷锋好榜样” 的主题,为同学们讲述了雷锋感人故事;并由德育处宣布三月学雷锋活动计划,同时在3月8日,号召全体学生写一封感恩家书,并为自己的母亲送上祝福。

  2、专设“雷锋事迹”宣传广播站,每日为学生介绍雷锋事迹,并播放有关雷锋的歌曲,让学生切切实实感受到雷锋精神的可贵;同时鼓励学生积极投稿,宣传本班的“小雷锋”和其助人为乐的好人好事,号召同学们以他们为榜样,从小事做起,争做“小雷锋”。

  二、积极实施

  1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校组织少先队开展义务劳动,进行了清洁厂区、清扫楼道等一系列活动,帮助小区居民清理卫生死角,把小区装扮一新。让雷锋高尚的理想与情操在学生助人为乐的勤劳汗水中发扬光大,永驻心间。

  2、开展寻找身边需要帮助的困难老人结对帮扶活动,每学期期中期末评比两次“爱心小天使”。在学生心灵里从小播种尊老爱幼的种子。

  3、各班级围绕雷锋精神,开展“五一”结合学雷锋活动。每班办一期雷锋事迹专题黑板报,开一节学雷锋主题班会,上一节走进雷锋知识课,学唱一支有关雷锋的歌曲,帮助学生多方面了解雷锋,并评选一名班级“小雷锋”,由班级推荐到学校做为校园“礼仪之星”。

  4、全校展开寻找活雷锋活动。鼓励学生之间相互帮助,你帮我捡起落下的垃圾,我帮你整理书桌,并把自己发现的同学雷锋事迹,写成广播稿,利用校园广播进行表扬宣传。

  三、认真总结

  1、学校对各班的学雷锋活动开展情况进行了检查,评比学雷锋黑板报,查看学雷锋班会记录,推选班级小雷锋。4月初,我校专门组织校园星级学生和小雷锋门进行了野外春游踏青活动,对他们表示奖励。

  2、学校广播站对各班学雷锋稿件情况进行了汇总评比,比好人比好事,比比哪个班稿件多,并把最后的评比结果纳入到班级量化管理中。

  通过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅,自习堂安静做练习。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩。

  雷锋精神是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的得失。希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长?

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