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学校庆祝中秋活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常需要事先准备方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的学校庆祝中秋活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校庆祝中秋活动方案1
一、活动意图:
中秋节,又称团圆节,是我国一个重要的传统节日。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,自古有赏月、拜月、吃月饼等习俗,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。为充分发掘传统节日内涵,引导学生认识、了解和继承传统文化,学园将围绕我国的传统节日——中秋节,结合本地风俗文化习惯开展“饼香情浓,爱满中秋”的主题系列活动。
二、活动目的:
1、通过活动,初步了解中秋节是我国的传统节日,又称为团圆节。
2、通过活动,了解中秋吃月饼赏月等民间传统习俗。
3、通过画团圆、吃月饼、听故事、制作贺卡、看月亮等一系列的活动认识、感受中秋节。
4、体验与同伴、老师、家人一起过中秋的快乐。
三、活动准备:
教师依据本班幼儿的年龄特点及发展目标制定可行的.计划,并做好不同活动的材料准备。
四、活动时间:
20xx年xx月xx日——xx月xx日
五、活动内容:
(一)国旗下讲话:由xx年级xx班于xx月xx日进行相关内容的讲话。
(二)各年段各班级结合实际情况开展说中秋、唱童谣、制作月饼、博饼、品尝月饼等相关活动。
(三)通过学园微信公众平台,及时转发学园、各班级针对中秋节开展的相关特色活动。
(四)家园共育:
1、请家长利用节日到来之际,跟孩子说说、看看相关的信息,进一步丰富孩子的经验。
2、请家长在中秋节当天与孩子一起吃月饼、赏月。
3、结合班级开展的相关特色活动,请家长帮忙收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、图片等。
学校庆祝中秋活动方案2
一、指导思想:
为丰富教师文化生活,营造学校文化氛围,引领教师重视书写练习,促进学校写字教学的'不断发展。经研究决定,学校工会开展“迎中秋、庆国庆”教师书法比赛活动,具体活动方案如下:
二、活动时间:
20xx年xx月xx日——xx月xx日
三、参与对象:
全体教职工
四、活动形式:
1、粉笔字:自选五言绝句一首,在黑板上画好格子进行书写(每个格子为边长12厘米的正方形)并落款,自己用相机或手机拍照打印上交。(相机、手机保留好底稿)
2、钢笔字:学校统一发放硬笔书法用纸3张,内容自选。(上交一张)
3、毛笔字:每位教师发放生宣纸3张,内容自选。(上交一张)
作品内容健康向上,富有时代气息,或以歌颂祖国的古诗、词、名句均可。
参赛作品由学校工会组织评委对所有参赛作品进行公正评比,评选出优秀奖和鼓励奖,对此次竞赛中的教师优秀作品学校将进行四校区巡回展览。
学校庆祝中秋活动方案3
一、活动理念
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的.和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感。
二、活动时间
20xx年xx月xx日——xx月xx日
三、活动安排
第一阶段:佳节思月——主题阅读
活动内容:
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的诵读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
负责人:各班班主任及语文老师
第二阶段:佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,制作一份关于“中秋节”的手抄报,年级内进行评比。
负责人:各班班主任
第三阶段:佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部分同学参观xx公司,了解月饼的生产过程,并与xx公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。参观的同学写一篇活动随感。
学校庆祝中秋活动方案4
一、指导思想:
为充分发掘节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,传承中华民族的传统,激发广大师生的民族情感,培养学生的民族自豪感、主体参与意识、动手能力和团结合作精神。在中秋、重阳佳节来临之际,特制定“老少乐庆中秋”主题活动方案。
二、活动主题:
老少乐,庆中秋
三、活动时间:
xx月xx日——xx月xx日
四、活动内容:
1、“寄语中秋感恩生活”国旗下讲话
利用周一升旗仪式,由老师为学生作“寄语中秋感恩生活”的国旗下讲话,为学生拉开中秋节庆祝活动的序幕。
2、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
3、“走进中秋,体验生活”主题午会
利用周五午会课的时间,根据学生的年龄特点,分年级进行主题庆祝活动。
一年级:小小歌谣传情意
利用午会课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的'过程中,感受老一辈为祖国,为大家,为亲人默默奉献的精神。
二年级:佳节感恩送祝福
用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的。爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。
三年级:追根溯源话中秋故事会
收集中秋由来的传说,每班邀请1—2位爷爷奶奶到学校与学生一起开展追根溯源话中秋故事会。
四年级:情满中秋诗词吟诵比赛
通过诗词吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环境。
要求:内容不拘,自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可,形式力求新颖,每班不少于10人参加。
五年级;同享中秋明月,共建绿色家园
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并可用来布置教室。
4、“自制月饼,品味中秋”做月饼活动
利用家长的生活经验,于周五中午12点10分,在学校食堂,由部分家长志愿者教授学生制作月饼的方法,让他们在动手体验的过程中了解中秋文化。
5、“赏月品月话月饼”家庭团圆会
中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
五、活动准备:
1、做月饼的食材、器具和场地:
2、摄影:
3、教室布置、爱心卡、月饼包装盒、邀请人员:各班班主任
4、家长志愿者:
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