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学校圣诞节活动策划

时间:2023-03-01 08:20:15 圣诞节活动策划 我要投稿

学校圣诞节活动策划3篇

学校圣诞节活动策划1

  在圣诞节即将来临之际,为12月25日的圣诞活动设有如下计划:

学校圣诞节活动策划3篇

  一、活动时间安排:12月25日下午13时开始,15时结束。

  二、室内布置:

  所需备品:彩条(20条)、彩气球(20个)、圣诞树(1个)、小雪花(10个)、卡纸(8张)、黑色记号笔(1支)、透明胶带、贺卡(依照学生人数)、糖果、包装纸、包装盒、邀请卡(白纸打印即可)、便利贴、笔 橡皮等(作为奖品)。

  在大厅放置圣诞树,墙上、棚顶挂彩气球,各教室或活动教室绘制圣诞板报。

  三、活动流程:

  1、12:30点开始放圣诞歌,给到来的学生发贺卡,登记学生的姓名、班级、联系方式,学生到齐音乐停止。

  2、游戏:

  (1) 智力竞赛:分成几个队,回答问题,获胜的一方记一分。

  (2) 拉绳子:一个队员蒙上眼睛钻绳子,另一个队员在旁边指挥,被蒙住眼睛的同学不能碰到绳子,否则将被淘汰,顺利通过所有绳子的一队记一分。

  (3) 猜动作:在卡片上写上一项体育活动或某个动作,一个同学做动作,另个一个同学才,1分钟内猜的最多的一对获胜,记一分。

  (4) 一个桌子两头摆3个碗,碗里放1/3面粉,第一个碗里放一个乒乓球,水先吹到第3个碗里算成功,3分钟内吹到乒乓球最多的.一对获胜,记一分。

  (5) 反应快:主持人出示写有数字的卡片,每个数字代表一个动作,做错或反应慢的同学淘汰,剩下的最后一个人获胜,颁发一个奖品。

  [分数最多的一队每个成员发一个小奖品]

  3、看电影:电脑播放动画电影

  4、每人发一张许愿卡(便利贴)许个愿望,把许愿卡贴到画有圣诞树的纸上。

  5活动结束,放音乐,组织学生安全离开。

  四、前期准备

  12月23日到学校发邀请卡。24日前完成各项准备工作。

学校圣诞节活动策划2

  背景:

  一年一度的圣诞节即将来临,对于孩子来说又是一个狂欢的好日子。对于我们学校来说是一个收获的日子;孩子更爱学校更喜欢学校,通过活动增进孩子自信心、提高学英语的兴趣。收获知识,快乐成长!

  目的:提供一个平台,让孩子在快乐的时光里喜欢英语,增加与学校的感情,同时提高老学员续办率,吸引更多的新学员加入新境界的大家庭!

  主题:

  圣诞闯关夜,大奖等你拿,你敢来吗?

  内容:

  以游戏闯关的形式,总共四关,有个人及团队合作共同完成(选拔选手时以石头剪刀布的方式,公平公正),谁参加的项目多,拿分多为获胜者。每关第一名可获得小奖品一份

  活动奖励:

  最终获胜者可获得多一次的抽奖机会

  一等奖一名:疯狂遥控越野赛车或超大抱抱熊

  二等奖两名:炫酷护眼台灯台灯

  三等奖三名:旋转水杯

  活动人员:

  新境界全体学员及同伴注:每位参加活动的新境界的学员必须邀请

  一位好朋友共同参加

  地点:XXX外语学校

  时间:12月22日、23日

  流程

  准备阶段

  1、前台布置、教室的布置:板书、音乐、圣诞树、气球、彩带、圣诞装饰物

  2、奖品的购买及展示;

  3、每个游戏的负责人:各班代课老师

  4、新学员的统计(学校电话班级)

  举办阶段

  1、前来学员的安排及疏导,等待活动的开始

  2、各班负责人扮演圣诞老人分撒小礼品,分组:两人一组

  3、规定时间准时同时开始游戏

  4、游戏进行

  一号教室:游戏名称:抢凳子

  游戏规则:5张椅子围成一个圈,鼓声响起,6个人一组围着椅子转,鼓声停止,6个人抢椅子坐下,抢不到椅子坐的'那个人就被淘汰,以此类推,决出最后的获胜者。

  道具:凳子5个

  二号教室:

  游戏名称:我猜猜猜(可以是具有可表演性的成语或词语)

  参加人员:两人一组(带同伴的可以一组),可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关,每组猜4个.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

  三号教室

  游戏名称:三打白骨精

  游戏规则:这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:1抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2双手插腰,两腿侧开为白骨精。3双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

  四号教室

  游戏名称:稍息立正

  游戏规则:请几个学生站成一排,讲明规则,当作为指挥官的同学喊稍息的时候,大家要立正,喊立正的时候要稍息,看看谁的反应最灵敏。当连续喊几个稍息之后突然喊一声立正。

  游戏道具:无

  结束阶段

  游戏完成后各自回到各自的教室说明抽奖时间、地点,统计学员得分情况

  时间:12月23日(星期日)下午6点

  地点:新境界外语学校前台。

学校圣诞节活动策划3

  一、活动主题:英语游戏、互动性的课程

  二、活动目的:通过举办圣诞晚会,体让更多的同学通过这次活动了解圣诞节,了解西方传统节日,让孩子们能在昂立学校感受圣诞节的魅力,共享节日气氛;加入了与英语有关的表演,以此机会提高孩子对学习英语的兴趣,过一个有意义的圣诞节。

  三、活动时间:****年12月23、24、25

  四、活动地点:学校

  五、活动对象:全校师生

  六、活动流程:

  (一)、活动前期准备

  1、宣传工作:

  海报宣传:由市场部制作宣传海报。各宣传海报将于活动前两周粘贴各个小区及学校的宣传栏处。

  2、前期活动:寻宝游戏(可以报名参加,5个家庭为一组,分成组每天晚上进行圣诞寻宝游戏)

  内容:在学校(或是绿岛)若干地点,放置一些特定物品(例如圣诞袜、圣诞帽、圣诞礼物等),并在物品所在地照下相片作为线索,以班级为单位去寻找该特定物品。获得者需要按留下信息上的提示,可以在晚会上获得神秘礼品一份。

  3、会场布置:整个活动的学校要以圣诞为气氛,布置得温馨。

  (二)、活动流程:

  提前半个小时组织开始进场,收集每个家庭制作好的圣诞贺卡。

  1、热身活动(以合唱或舞蹈的形式,要求能带动全场气氛,贴切主题,可以课前学一个关于圣诞的儿歌)

  2、互动性的课程展示:

  a.首先问问同学们中国的传统节日有那些、然后再问问同学们西方都有什么节日。

  “同学们知不知道中国有哪些传统节日啊?那同学们知道西方有哪些传统节日么?”

  a.问“同学们你们喜欢学习么?”“同学们你们喜欢做游戏么?”“那老师和你们在游戏中学习好不好、这是一个猜节日的游戏、老师会给出提示、有猜到这是什么节日的同学可以起立回答。猜对有小礼物赠送哟(礼物为准备好的`圣诞节小装饰)”

  1)提示1:“这个节日的颜色是以whiteredgreen为主”

  2)提示2:“大家来听一段音乐”(放jinglebells音乐)“现在有同学可以猜出这是什么节日么?”(应该已经可以猜出,如不能则向下进行)

  3)提示3:展示圣诞老人&麋鹿图片“他是这个节日的代表性人物”

  (有同学答出——送出第一批小礼物)

  “老师这里有几个简单的问题考考同学们”

  b.拿出圣诞树的图片“谁能用英语告诉大家圣诞树是什么颜色的”(同学回答后追问一下——“那你可以给大家拼写一下这个单词么”)

  在黑板上写出green带着大家读两遍

  1、圣诞老人头像图片“这个圣诞老人的帽子是什么颜色的呢?可不可以请同学拼写一下呢”

  在黑板上写出red带着大家读两遍

  3、“圣诞节是几月几日呢”圣诞节日期图片

  4、“在圣诞节的时候我们要互相送祝福吧,哪位同学知道“圣诞快乐”用英语怎么说呢?有哪位同学可以在黑板上写出来么?”

  (如没有,“那就由老师教你们写吧”)

  在黑板上写出MerryChristmas!带读两遍

  “同学们有谁知道与圣诞节有关的其他内容呢、给我们大家讲一讲、分享一下,也是有小礼物赠送的哟~~”

  ①如果有“同学讲得很好,让老师再来补充一下——”

  ②如没有则用话接一下自己讲:“那就由老师讲给大家听吧”

  “圣诞节是西方国家最重要的节日之一,对于孩子来说是最具童话色彩的节日,圣诞老人的童话在一代代人的童年中穿越不息。有孩子的人家基本都会在房外装上节日的彩灯,家里也会树起圣诞树,挂上圣诞小装饰,大人们还会带着小孩子去跟圣诞老人照相等等,到处充满着热闹欢乐的气氛。圣诞老人是圣诞节活动中最受欢迎的人物,小朋友在圣诞夜临睡前会在壁炉前或枕头旁放一只袜子,等候圣诞老人在平安夜乘着驯鹿拉的雪橇到来,从烟囱爬进屋内,给他们留下心中期盼的礼物。同学们,今年的圣诞前夜你们也可以试一试哟,说不定早上醒来就会发现圣诞老人送给你们的礼物。”

  其实老师很好奇你们大家心中都想收到什么节日礼物呢?现在老师给大家_2_分钟时间画出你们想要收到的节日礼物,画出后并且可以用英语简单地描述你所画的礼物的同学可以得到老师赠送的小礼物哟。”

  课堂总结

  如果时间充分就请同学总结一下本课自己学到了什么、

  如果时间所剩无几就带着同学读黑板上所写的单词。

  备注:讲课所需——jinglebells音乐

  圣诞老人和驯鹿图片

  圣诞树图片

  圣诞老人头像图片

  写着12月25日的纸

  3、益智游戏

  游戏环节(1):猜谜语:水果类,每个班级可以根据自己班级的程度经行安排.以三组家庭为一组,经行现场PK.

  游戏环节(2):盲人贴五官:现场请出3组家庭,组成三个游戏小组,进行盲人贴五官游戏比赛(孩子用英文指示,家长蒙眼贴五官,贴得最正的胜出),分出胜负。

  (3):猜单词:家长经行表演,孩子猜单词.

  4、贺卡展示:集体把所有家庭制作的贺卡放在在一起,集体来诠释贺卡所带来的祝福。

  5、节目表演:老师才艺表演。

  6、孩子集体表演节目送给爸爸妈妈。

  7、圣诞老人出现和小朋友及所有家长唱响圣诞主题曲,发圣诞礼物。

  8、圣诞老人带着孩子集体留影。

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