【精品】策划方案模板集合5篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的策划方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
策划方案 篇1
经过军训的洗礼，大一新生已经开始了他们绚烂的大学新生活。走进一个新的大家庭，也许开始会有一些不适应，或许会感到寂寞。为了让我们信息工程系的新生感到家的温暖，同学的热情，领导的关怀，借此中秋佳节来临之际，我们将为新生举办一场富有亲情特色的融娱乐游戏成为一体的文艺联欢晚会。
晚会主要针对大一新生进行，由大一新生自编自演节目，中间穿插互动竞猜游戏。这对他们来说是一次相互认识，相互了解的机会，有利于他们增进感情，同时体会到大学生活的丰富多彩。这也是他们进入大学的第一次上台演出，相信很多同学会因为这一次的表演而对自己更加有信心，更积极的参加以后的活动。
一.活动时间：
9月23号晚上6点至8点
二.活动地点：
图书馆三楼读书社
三.活动内容：
（1）使用一段短小的宣传片作为晚会的开头，先关闭会场的灯光，可以吸引同学们的注意，然后播放一段短小的幻灯片，加上一些对中秋节的介绍，这样可以尽可能的吸引同学们的兴趣。
（2）晚会以文艺节目为主，穿插竞猜节目互动，游戏内容不需要太复杂，重要的是要调动同学们的积极性，使晚会不会太枯燥。
（3）要有和观众的互动。在准备好的节目中间可以穿插现场观众的即兴表演。
（4）晚会结尾以一个"送祝福"活动收场，活动内容是：每一个人在小卡片写下自己的祝福和名字然后汇集起来防到一个盒子里，接着，每个人再到里面随意的抽取一张小卡片，抽到卡片后，可以读出卡片上的'内容来发送每个人的祝福。
（5）在游戏互动，即兴表演环节中，给表现积极突出的同学发送小礼物，以使联欢晚会达到同乐的高潮。
四.活动对象：
信息工程系全体大一新生，同时欢迎其他各系年纪的同学
五.会场布置：
会场布置要突出温馨，热闹的感觉，所需物品有气球、荧光棒、彩带。因为是中秋节，所以最好在现场可以挂出一个月亮形状的彩灯，烘托现场气氛。同时需要话筒音响等设备。
六.活动主办方：
信息工程系分团委
七.活动准备及安排：
秘书处：负责主持，可选拔大一两名新生参与主持
组织部：落实各项节目安排
宣传部：负责板报，海报宣传及现场会场布置
思想教育部：负责现场互动活动，当日会场秩序及卫生 科技创新部：负责幻灯片制作 社会实践部：负责相关赞助问题
策划方案 篇2
一、活动宗旨
活动以青少年素质教育的培训为载体，通过选拔活动面向全社会更好的推动青少年艺术教育，挖掘和推广更多优秀的艺术人才。同时，展示我市青少年校外艺术教育成果和全市青少年儿童良好的精神风貌。
二、活动口号
感受童真 呵护梦想
三、组织机构
全额赞助、独家冠名：麻城商贸物流城
主办单位：麻城市妇联 麻城市教育局
承办单位：麻城成华商贸物流开发有限公司 麻城市电视台
为了保证此次大赛的顺利开展，特成立麻城市第二届“麻城商贸物流城”杯“少儿之星”才艺大赛组委会，组委会办公地点设于麻城商贸物流城接待中心。
四、参赛对象
4～12周岁在声乐、器乐、语言、舞蹈等方面有一技之长的少年儿童。
五、参赛要求
（1） 报名选手为麻城籍或在麻城就读的少儿选手；选手必须认真填写报名表上各个项目（报名表各项不得漏填，否则不受理报名参赛）。
（2） 参赛题材、项目自选；提倡原创作品；演出服装、道具、伴奏带自备；时间不超5分钟，超时扣分；各类别内容不限，以健康向上、积极乐观为标准；
（3） 为选手提供CD机作伴奏用；初赛阶段器乐类不可使用伴奏带，选手自备乐器。
六、大赛分组
少儿组：4-8周岁，少年组：9-12周岁。
七、奖项设置
1. 每年龄组各设“少儿之星”奖1名(共计2名)，一等奖1名（共计2名），二等奖3名（共计6名），三等奖6名（共计12名），优秀奖若干；
2. 所有获奖选手均颁发奖品和证书：
“少儿之星”奖价值6000元奖品并颁发证书；
一等奖价值4000元奖品并颁发证书；
二等奖价值20xx元奖品并颁发证书；
三等奖价值1000元奖品并颁发证书。
八、评委及评选办法
大赛组委会将聘请各艺术门类专家，分别组成各评委小组，公正地做好大赛的各项评比工作。
九、比赛方式
活动分初赛、复赛、总决赛三部分。
十、报名时间
20xx年4月1日至20xx年4月30日
十一、报名方式
1．由各中小学、幼儿园推荐选送
2．自荐报名
（1）电话报名热线：2997999 2997555
（2）报名地点：麻城商贸物流城销售接待中心
十二、备注
为了充实本次活动，组委会还将开展其它相关活动，从而使本次活动更具深远意义，具体活动内容和安排届时将另行通知。组委会有权根据实际情况对以上活动时间进行调整。
麻城市第二届“麻城商贸物流城”杯
策划方案 篇3
一、指导思想：
以“传承华夏文明，振兴民族未来”为己任，通过经典阅读，让全校师生以经典为伍，与好书为友，传承和弘扬祖国传统文化，经受民族精神的熏陶和洗礼，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界、增长知识，提高审美情趣，丰厚人文底蕴，培养儒雅气质和高尚品性，全力打造书香校园。
二、总体目标：
1.弘扬中国优秀传统文化，让学生从小了解祖国优秀文化，经受中华传统文化精华的熏陶，从而热爱祖国传统文化，提升人文素养。
2.引导学生吟诵品析经典诗文，在与经典、名著的对话中，感悟、品味、积累，养成良好的学习行为习惯，培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。
3.学生在诵读中增强语感，感受文言精华，同时增大识字量、扩大阅读量、增加语言积累，扎下语文水平厚实功底。
4.教师在经典读书中，夯实文化底蕴，铸造完美的人格，提升生命的境界，促进专业化发展。
5.形成我校经典阅读校本课程体系，让读书成为师生的一种习惯，一种乐趣，一种风气，积淀学校文化，营造书香校园，打造教育品牌。
6.引导父母子女一起诵读，增进家庭成员之间的感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。
三、活动策略：
（一）营造氛围，形成共识
1. 观念决定行动。利用学生晨会，向学生宣讲经典阅读读书的意义，统一思想，形成共识。
2. 打造校园浓郁的文化氛围。利用班级板报、手抄报等多种媒体，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生耳濡目染中华优秀传统文化，走进经典。
（二）重视读书活动的过程管理。
1.时间落实。每天保证20-30分钟用于经典阅读，利用学生早晨、中午到校后的一段时间“晨诵午读”。少布置些语文家庭书面作业，留下一定的时间让学生静
心读书。
2.内容落实。诵读内容以经典为主，包括《小学生必背古诗词》、《弟子规》、《日有所诵》等；阅读以中外古典名著和现当代美文为主，包括《爱的教育》、《童年》、《伊索寓言》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。
3.读物落实。班级建立图书角，根据《经典阅读推荐书目》在本班扩充或向图书馆借阅，让同学间互借互传。
4.辅导落实。每周安排一节经典阅读指导课，让学生读好书，读经典诗文，读名作名篇；多读书，博览群书，手不释卷；善读书，讲究读书方法，“不动笔墨不读书。”
5.活动落实。每天安排“精彩十分钟”，让学生吟诵经典名篇佳作，介绍积累摘录的好词佳句。每月举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读大王”、“诵读能手”或“每月一星”，以此激发学生们的诵读热情。每学期举办一次“读书节”，通过各项活动，促进学生大量阅读，增长知识，积累语言，从经典诗文、传统文化中汲取营养。
6.评价落实。建立诵读“积分卡”，根据学生背诵经典和名著阅读数量记分，满5分可得一颗诵读星。也可参照经典诵读篇目确定考核内容，评出“诵读之星”，每学期进行评比奖励。
7.师生共读。凡要求学生的必读书目，要做到师生同读，还准备再读一本《红岩》，并通过师生间的讨论交流共同分享彼此的点滴收获。
（三）、齐心协力，家校携手
1. 利用每次家长会，宣传经典阅读对于学生成长的重要性，倡导家校携手，以此改变家长的观念，赢得家长的支持，引导学生与经典为友，以读书为乐。
2. 引导家长开展“亲子共读，创书香家庭”活动，设计亲子共读记载表，家长每天填写孩子们读书书目、读书时间，养成家长与孩子一起阅读健康书籍的习惯。
策划方案 篇4
一、活动前言：
宿舍是我们的家，大学生的宿舍文化是大学生在以宿舍为主要空间的共同学习生活、相互作用过程中所形成的环境与氛围。我们当今大学生的宿舍生活多姿多彩，宿舍文化对当代大学生的思想道德、心理素质以及学习成绩息息相关。
二、活动目的：
1、增强集体荣誉感，通过ppt大赛，加强团队意识和归属感。
2、丰富我校学生课余文化生活，创造积极向上的宿舍氛围。
3、为大学生一个展示自己创新能力的平台。
4、创建“和谐宿舍”。
三、活动主题：
斯是陋室，唯我独馨。
四、活动时间：
xx月xx日—xx月xx日
五、活动主办单位：
共青团平顶山学院委员会
六、活动策划承办单位：
平顶山学院学生会
七、参赛对象:
平顶山学校在校大学生。
八、参赛要求：
(一)作品内容要求：
1、参赛作品要求以介绍宿舍为主要内容，包括宿舍特色、宿舍风貌、宿舍卫生、宿舍风采以及宿舍成员的自我展示。
2、参赛作品要求主题明确、思路清晰、内容丰富。构思独特、能体现较强的创作能力。
3、参赛作品要求健康、积极向上。
(二)制作要求：
1、作品风格参赛宿舍自行设计，整体风格要求积极健康。
2、幻灯片数量要求达到十张以上。
3、作品要求有特色，作品中恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具，原创的一些图片、动画等适当加分。
4、作品由文本、图像、声音等信息集合、同时鼓励同学们在作品中添加自己制作的flash、拍摄视频等内容。
5、作品限时8分钟。
（三）讲解要求：
1、作品播放流畅，运行稳定，无故障。
2、讲解时应与ppt演示相互配合，把握好作品的中心内容。
3、讲解员思路清晰、普通话标准、语言流畅、表达准确、讲解具有一定的风格特点。
(四)参赛方式：
参赛者以宿舍为单位参加，各院系进行初赛，各选出二个优秀作品，进入决赛。
（五）评分标准：
1、内容（30分）
内容积极健康，具有较强的欣赏性、普及性、艺术性、可读性，主题突出，思路清晰。
2、结构（15分）
背景和框架结构清楚合理，页面内容清晰明了。
3、版面（30分）
（1）图片使用得当，页面元素搭配合理。
（2）对表格或文字链接进行修饰，使页面风格统一。
（3）修饰页面里的原创部分。
4、创新（25分）
（1）页面具有较强的个人设计创意。
（2）整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。
九、活动流程：
1、活动前期：
（1）宣传报名阶段由宣传部出展板两张。
（2）到班级进行宣传。
2、活动阶段：
初赛：由各院系承办，时间11月01日—11月20日。
决赛：产生一、二、三等奖及优秀奖。并举行颁奖仪式，表彰获奖宿舍。
赛前进行抽签确定比赛顺序。决赛流程如下：
（1）主持人致开场词，介绍本次活动；
（2）介绍出席的评委、嘉宾及选手；
（3）介绍比赛规则及评分标准；
（4）各参赛选手依次上台进行ppt作品展示，每组选手展示完毕后，由评委为选手打分并由工作人员收取打分表；
（5）计算各组成绩，用平均分作为各选手的最终得分；
（6）要请老师对本次比赛进行点评，进行专业化指导；
（7）宣布获奖名单，由嘉宾为获奖团队颁发获奖证书。
十、奖项设置
本次大赛将产生一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖七名。
十一：经费预算
前期的宣传：打印东西、颜料、等一些东西。（40 元）
后期：奖品（ 110元）
平顶山学院学生会宿管部
xx月xx日
策划方案 篇5
一、活动目的：
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作要求，决定举行此次比赛。
二、活动过程：
1、准备阶段：3月份
a每天第五节课后的20分钟各班要切实落实书法艺术教育。
b周末各班要布置适当的书法作业。
c全校师生要坚持每天练习，互相学习，师生同练，取长补短。
2、比赛阶段：
比赛时间：3月31日下午。
参赛地点：教学楼二楼教室内。
参赛人员：一至六年级各班必须选派至少5名参赛选手参加现场书法大赛，全校教师。
比赛方式：一二年级硬笔书法（100分），三至六年级及教师组均是硬笔书法与毛笔书法相结合（各占50分）。采取现场出题，现场完成的方式进行。参赛时间为30分钟以内。
评比方式：
评委由组长现场抽调，当场评分，以总分排序，分别设教师组，低、中、高年级学生组进行。每组评出一等奖4人，二等奖6人。成绩优异者选派到镇参赛。
获奖作品：所有教师作品与学生获奖作品均当场择优张贴校园。
三、人员分工：
组长： 作品张贴：参赛笔墨、砚台等：参赛人员自备。
四、活动要求：
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，全校师生均应做好参赛的准备，后勤（周国中）备好相应的物资、生活安排，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
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