活动策划方案

时间:2021-04-15 16:01:37 策划书模板 我要投稿

【精品】活动策划方案模板汇总10篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先制定好方案,方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的活动策划方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】活动策划方案模板汇总10篇

活动策划方案 篇1

  一.活动目的及意义

  立冬节气的到来,是草木凋零,蛰虫伏藏,万物活动趋向休止,以冬眠状态,养精蓄锐,为来春生机勃发作准备。人类虽没有冬眠之说,但民间却有立冬补冬的习俗。人在这个进补的最佳时期,进行食补,为抵御冬天的严寒补充元气。

  我们平时都忙于工作,加上缺乏锻炼,对自身健康的忽视,这便给我们每个员工及客户的健康埋下了隐患。为了让每个客户及员工都有个健康的身心投入到工作及生活中,我们联合XXX健身俱乐部,开展一场冬季健康养生的专题讲座,以帮助各位尊敬的客户、亲好的员工更好的了解并掌握冬季养生的科学方法。

  二.活动时间

  20xx年11月下旬(具体时间待定)

  三.活动地点

  XXX路XX广场XXX健身俱乐部

  四.参会人员

  XXX内部员工及银行VIP客户

  五.活动安排

  1.参会人员以现场签到

  2.主持人致辞,活动开始

  3.健身及养生知识讲座

  4.集体《动感单车》专场课

  5.专业有氧运动、无氧运动训练指导

  6.理疗排毒SPA(汗蒸)

  六.活动准备

  1.健身及养生知识讲座备课(力美教练团队完成)

  2.《动感单车》专题课备课(力美教练团队完成)

  3.专业有氧运动、无氧运动训练指导(力美教练团队完成)

  4.理疗排毒SPA(汗蒸)(力美运营团队完成)

  5.客户及员工接送交通工具(光大银行完成)

  6.活动现场饮料及点心(光大银行完成)

  7.运动时所需运动服运动鞋(客户及员工自带)

  8.汗蒸时所需汗蒸服(力美提供)

  9.运动出汗后换洗衣物(客户及员工自带)

活动策划方案 篇2

  一、 活动背景:

  每年的12月21日或22日是“冬至”,这一天太阳在黄道上的位置为黄经270度。此时太阳直射南回归线,北半球白昼最短,黑夜最长。之后,太阳位置逐渐北移,白昼渐长,黑夜渐短,所谓“吃了冬至饭,一天长一线”,说的就是白昼渐长的意思。“冬至”这一天,北方有吃饺子、馄饨的习俗,南方则有吃汤圆的习俗。每年农历冬至这天,不论贫富,饺子是必不可少的节日饭。谚云:“十月一,冬至到,家家户户吃水饺。”这种习俗,是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。

  二、 活动目的:

  1、冬至时节“吃饺子”是我国许多地方的传统习俗。

  在今年冬至前的周日( 12月19日)举办“”活动,通过策划包饺子比赛及一系列活动,

  让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化---包饺子。

  2、借此机会,促进同学间的沟通交流,

  增进同学们之间的友谊,增强文体部会员们的凝聚力,

  培养同学们的团体协作精神。

  3. 此时已临近期末以及对刚结束的英语四liu级考试的一次庆祝,

  亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,和心情。

  让大家用轻松的心态面对。

  4. 我们读书协会文体部会员永远是一家人,

  相亲相爱的一家人,

  我们是最棒的!

  三:活动时间和地点时间:

  xx年12月19日中午8:30开始。

  时长:预计2-3小时

  地点:

  四:活动内容及流程:

  1、活动内容

  (1)主要活动内容:包饺子比赛

  ① 擀饺子皮比赛;

  ② 包饺子速度赛;

  (2)其他周边活动:趣味游戏

  猜谜语得惊喜等各种小游戏,可临场发挥,穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。

  2、活动进程

  (1)准备工作:

  ① 与所用班级方面商定活动前的相关事宜。

  ② 预计参加人数:20-30人(尽量鼓励全体人员参加)。

  活动前召开会议,向会员们宣传活动,鼓励大家踊跃参与进来:

  a.要积极参加,增进同学之间的感情;

  b.体会自己动手,丰衣足食;

  c.增加集体意识团体精神;

  d.感受劳动的乐趣,进一步培养同学动手能力;

  ③ 事先准备香皂供会员们洗手,提醒会员们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。

  ④ 包饺子材料及用品:由活动组织人员准备。

  ⑥ 碗、餐盘、筷子、蒜泥、醋,电磁炉,锅,饺子馅,面粉。

  ⑤说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

  (2)包饺子

  ① 人员分工:和面、擀面、包馅等。

  ② 包饺子比赛开始,齐心合力,勇夺大奖。

  ③ 部长及副部长参与各组作业、视察情况。

  ④ 组织人员随机采访、照相;

  (3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行,)

  (4)评比

  ① 最快包了最多饺子的同学可评为“包饺子能手”。

  ② 由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”,并将饺子与创作者合照。

  (5)游戏互动

  组织人员在活动期间组织同学们玩互动游戏,如传话游戏、吃饺子比赛等。

  (6)吃饺子,发礼物(礼物待定)

  在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“包饺子能手”等各个活动胜出者有机会得到礼品。

  五:由部长做最后的活动结束陈词。

  六:活动结束后派同学打扫所用班级卫生。

  七:注意事项:

  1、 注意人身安全,小心使用电器等用品。

  2、 不得损坏所用班级的物品。

  3、 不得浪费粮食。

活动策划方案 篇3

  一、活动主题

  趣味定向

  二、活动目的

  丰富大学生的业余生活,营造轻松愉悦的校园气氛。增加参赛者之间的默契,让他们在游戏中获得一些知识,锻炼参赛者的思维能力。增进协会成员的互帮互助意识与活动过程中各项任务的部署与完成的能力,加强各部门之间的交流。

  三、活动组织机构

  主办单位:大学生就业与创业协会

  四、活动对象

  湖州师范学院全体学生

  五、活动时间、地点

  时间:4月24日下午一点

  地点:中校区食堂对面

  六、活动流程

  (一)前期准备及具体安排

  1、办公室:协调各部门之间的工作,活动当天人员的工作安排,主持稿的写作

  2、活动部:活动场地的申请,场地的布置及扫尾工作

  3,宣传部:活动前期海报的完成,活动照片的拍摄

  4、外联部:拉赞助,准备横幅,租借音响,活动奖品的设定与采购

  5、会馆会:主持人的邀请,和外联部一起完成活动奖品的设定与采购,通过短信通知会员此次活动,在微薄,人人上对此次活动进行宣传

  6、创业园:活动题目的准备与保管,和活动部一起完成场地的布置

  (二)活动的主要内容

  1、开场表演

  2、主持人自我介绍,介绍活动主办方与主题,介绍游戏规则,宣布活动开始

  3、活动开始(共三轮,每轮结束后可进行观众互动环节)

  4、游戏规则(见附页)

  5、颁发奖品

  6、活动结束,清理现场

  七,经费预算

  音响:300元

  横幅:1*50=50元

  黄豆:15元

  玻璃绳:1*10=10元

  透明胶:2*1=2元

  双面胶:3*2=6元

  笔:5*2=10元

  气球:20元

  礼品:200元

  装黄豆的碗和筷子:五元(向食堂租借)

  总计:618元

  八、注意事项

  1、务必保证在游戏开始前完成场地的布置

  2、保证游戏时负责各部分人员的按时到位与相关工作的完成

  3、注意现场秩序的维持

  湖州师范学院就业与创业协会

  4月15日

  附页:

  游戏规则:

  1、游戏共进行三次,每次分为五组,每组由两名参赛选手组成(选手报名时自行组队)

  2、一名参赛选手在事先划好的区域内找到自己的题号(现时五分钟),另一名参赛选手在场内完成夹豆子游戏(50颗),找题号的选手必须在规定的时间内回来,否则淘汰,找题号的选手必须在夹豆子的选手完成其任务之后方可进行你画我猜(找题号或是夹豆子由选手自行决定)

  3、你画我猜:一名选手通过肢体语言表达题板上的题目,另一名选手猜他所表达的词语,限时五分钟,看其答对题数(画或者是猜由参赛者自行决定)

  4、答对题数最多者为优胜者,若答对题数相同,则看其整个游戏总用时,总用时最少者为优胜者,若总用时也相同,则进行加时赛

活动策划方案 篇4

  一、宗旨:

  培养学生的人文素养,发挥学生的文学特长,繁荣堰中的校园文化。

  二、口号:

  亲近母语,走近文学。

  三、工作目标:

  1发挥有文学特长的学生的潜力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,配合建设良好的校园文化。

  2在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

  3文学社用心向有关部门推荐优秀作品,力争有学生作品能够在各级刊物发表。

  4每学期办好一期有质量的,反映堰中校园文化的社刊。

  二、活动时间:

  单周周三下午3:40~4:40。

  三、活动形式:

  1、每二周一次,聘请语文老师举行讲座,讲授文学知识、文学创作方法,能够举行文学沙龙,也能够阅读文学名著,观看有关电影、电视片段,丰富学生的文化底蕴,汲取创作源泉。

  2、出版社报《雁之声》专刊。

  3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动,开阔眼界,积累素材,提高潜力。

  四、具体分工:

  职务姓名职责

  社长全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。

  主编

  1、对入选稿件进行审核修改。

  2、对社刊的主题资料进行策划。

  秘书长1、负责会议的记录。

  2、对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。

  3、对社员活动表现予以打分记录。

  总务1、负责刊物印刷与发行。

  2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。

  文字修改负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  版面修改1、负责上网收集资料。

  2、负责刊物封页封底的设计排版和整体修改。

  负责“校园风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。

  审核对社刊进行最后的美化审核

  五、栏目设置:

  “校园风铃”“艺海拾贝”“岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”……

  (具体栏目随资料而增减)

  六、本学期文学社主要活动安排:

  二月:

  1、重新组建文学社,第一次启动仪式,邀请校领导出席。

  2、介绍章程、会规、文学社计划。

  3、文学社骨干选拔及培训:

  4、稿件收集、审理。

  三月:

  1、文学社社员培训:文学沙龙。

  2、第一讲讲座:《诗歌鉴赏---意象》主讲人:蔡永军

  3、稿件收集、审理。

  四月:

  1文学社社员培训:文学沙龙。

  2第二讲讲座:《散文鉴赏---形散神聚》主讲人:胡国良

  3、稿件收集、审理。

  五月:

  1、文学社社员培训:文学沙龙。

  2、第三讲讲座:《小说鉴赏---人物形象》主讲人:许朝晖

  3、出版社报《雁之声》专刊。

  六月:

  1、学生总结交流。

  2、社员评比,评出优秀社员予以奖励。

活动策划方案 篇5

  金秋的九月,原本是平凡的日子,却有着辉煌的内涵和五彩缤纷的'色彩!9月10日,这个普通的日子,正是因为您人类灵魂的工程师,变得伟大而神圣!

  在第三十一个教师节即将来临之际,家长论坛、教师之家、中小学教育、教育观察、教育区记者站、教育区编辑部联手,为大家奉献师恩难忘教师节大型主题活动,无限精彩等您来创造!

  第一项活动: 师恩难忘 家长论坛、教师之家、中小学教育三版教师节大型征文活动,把所有的情怀都在这里释放 ,让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师,您辛苦了!

  第二项活动: 9999个祝福送给您,老师! 请在这里留下你对老师的祝福吧,祝福我们的教师身体健康,万事如意,桃李满天下!!

  第三项活动:真情瞬间征图活动。教育观察论坛与现代教育报联合举办真情瞬间征图活动,记录师生生活的点点滴滴,体现师生间的真情瞬间,在教师节来临之际,向广大教师说声:老师,谢谢您!

  第四项活动:夜话教师节在线大型采访。9月10日晚八点,家长论坛,教育区记者站将现场采访社区的教师、家长、学生朋友,和他们一起交流心声、探讨教师、教育的现在与未来。嘉宾邀请:如果你在生活中是老师、学生和家长,愿意一起用文字来表达这个特定节日的特别心情,请跟帖报名。届时记者站会以社区留言的方式通知您。欢迎大家现场积极参与,嘉宾、观众都将有神秘礼物奉送。

  第五项活动:主题专刊。将由教育区编辑部精心打造师恩难忘教师节主题专刊,展示在系列活动中的深情祝福、精彩征文、美妙瞬间和在线采访中的妙语连珠。

  师恩难忘教师节活动连连,无限精彩等您来创造!教育区恭候您的到来!

活动策划方案 篇6

  活动目标:

  1、了、解老师工作的辛劳,知道9月10日是教师节。

  2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。

  3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

  4、简单了、解节日的来历,知道其全称日期和意义。

  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动打算:

  1、各种纸、水彩笔、胶水。

  2、教学音带[我为老师唱首歌]

  活动过程:

  1、播放歌曲录音,引出教师节的话题。

  (1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日?

  (2)小结:每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。

  2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

  (1)老师平时都为你们做过什么?

  (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

  3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看了解老师的辛劳。

  4、幼儿制作礼物。

  (1)请幼儿讨论:你想做什么礼物?

  (2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

  (3)请幼儿介绍自己的礼物。

  5、幼儿送礼物。

  在、歌曲[我为老师唱首歌]的音乐、中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

  活动建议与提示:

  1、将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同欣赏。

  2、活动前可开展相关的社会活动,了、解老师的辛劳。

  3、可激励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的花语,送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的期望。

活动策划方案 篇7

  一、活动背景

  在大一新生刚刚开始大学生活之际,正是班级凝聚力成型,大学价值观领悟的关键时刻。为此,交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。

  二、活动目的

  第一,帮助同学们融入集体,提高团结协作能力,加强班级凝聚力;第二,丰富大学课余生活,体会大学魅力。

  三、活动主题:热爱班级,体验凝聚。

  五、活动时间及地点:11月3日—11月4日图书馆东面

  六、活动安排

  (一)前期策划宣传工作

  3、各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前,将本班报名人员名单发送至cslgjyxlxyh@163。com。

  (二)活动组织

  1。11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组,安排活动时间,并通知各班心理委员。

  2。组织部安排活动各时段负责人和负责部门,负责部门须提前十分钟到场,参与正常活动组织,突发情况应对及器材交接收集。

  (三)活动环节

  1、主持人开场

  2、爱的抱抱(热身活动)

  3、队形队旗设计(团队意识)

  4、珠行千里(团队协作)

  5、无轨列车(团队协作)

  6、感谢参与,结束语。

  七、活动反馈

  八。活动经费

  九、注意事项

  1、各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动,如遇突发情况,需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;(20xx年元旦班级联欢活动策划书)

  2、每场活动结束,负责部门须收集好活动器材;

  3、如遇下雨,则活动推迟,时间另行通知;

活动策划方案 篇8

  真正做一次活动,不可能靠一次性准备到位。想要抓住一刻的机会,之前的努力就一定得做的最充分,从而创造出瞬间的机会。沿于这个道理,我构思出一套层层递进的活动安排方案。方案分为活动宣传阶段 和万圣节当天活动安排阶段。宣传阶段又可分为对外宣传(外国人)和对内宣传(中国人)。对内宣传要分为三步走。第一步,什么 么是真正的万圣节(激情圣灵夜);第二步,狼的诱惑;第三步,血色箭头。万圣节当天的活动安排也可以分为等待进行中;白色遐想;中韩交友;揭开神秘;狂欢之夜!

  首先说宣传部分:

  1.对外宣传,我们主要针对天大、南大、师大的韩国留学生。宣传的方法很简单,是面对面的沟通交流,让他们对我们的万圣节产生兴趣。向其推销的重点就是中国风格的万圣节,并且要告诉他们可以通过这次活动交到中国朋友。但可能在沟通上会有些难度,不过应该可以克服。本阶段需要装备,仅是名片一盒100到 200张即可,名片没有其他要求但一定要在背面印好唐会的交通路线,并用文字注明。如果觉得这样麻烦,还可用韩文印传单,以派单的方法把消息传达给韩国人。但如果这样,或许效果不会像面对面说服效果那么明显,而且费用会高出许多。面对面说服时还要注意一点,当他说想去时,给他在名片上安排一个座位号,这样会给他们内心造成一种已经预定的压力,这样当天去的可能性就会更大提高。韩国人不宜太多了,因为座位有限。不过反想其实人去的越多造成的轰动效应越大。

  2.对内宣传

  a、打出第一步的宣传概念,就是以宣传唐会将在万圣节创造出一个激情四射的万圣节,打出和外国人一起过万圣节的口号。宣传形式,派单。主要在滨江道 新文化 星巴克 必胜客发。让人们初步了解唐会将准备一次与众不同的万圣节活动。什么样的活动不提,设悬念。

  b、狼的诱惑,本阶段是以故弄玄虚的方式吸引注意。从万圣节前一个星期开始,让唐会传出狼嚎声,最好能清楚的传入行人的耳朵。并印一份名为 谁在嚎叫的宣传弹,再次给人们设下悬念,使拿到传单的人都想问到底是什么在唐会嚎叫,唐会到底要举办一次什么样的圣灵之夜。发单地点不变,但方式改变。在滨江道和新文化分别找一家或两家代理发单店,在卖衣服的同时给光顾他店的顾客发单,并且需要录音带配合制造意境。作为对他们的报酬,可以是对店员的一次免费party酒水派送。即节约,效果也一定很好。

  c、血色箭头,这个点子较有轰动性,但绝对是处在法律的边缘,实施难度比较大,有一定的风险性。但要是真的事实起来,相信绝对会吸引到很多人。方案很简单,万圣节的前两或三天晚上在唐会正对着的卫津路段用红色的油漆画一个巨型的箭头出来,第二天早晨人们上班时,可以清楚的看到血红的箭头直指唐会。第二天下午开始发传单,传单内容是以一个局外人的口气夸张的描述箭头突然出现给人再次制造神奇诡秘的感觉,同时向上次的宣传一样要配相应的录音带以讲故事的形式向人们告知现象。

  所有活动展开前的宣传工作在此先告一段落,当然因为未来的不可欲知性,或许在活动进行的过程中会随着事情的演变而改变。

  当天的活动安排,可以分为活动前的等待 中韩交友…… 五个阶段。活动前的等待,是指在活动开始前先有一个等待的概念,利用人们的好奇心。拖延入场时间,当晚的开门时间我觉得应调整到八点往后,万圣节十二点钟声敲想的时候才会是活动高潮所在,如果等待的时间过久,有可能客人的好奇心会逐渐减退,取代的是厌烦的情绪。进酒吧前先送给每个客人一个简易面具。

  进酒吧后,首先进入眼睛的是吧台四周裹着白色的布帘,里面传出和几天前一样的狼嚎声,声音处理一定要真实,而且从白色布帘上还隐约看到一只狼的影子。又一次给人们感觉到奇幻,好奇心加重!dj宣布今天十二点前最高消费客人将((抱))走唐会精心准备的一份神秘礼物!

  中韩交友,韩国客人都拿有分发给他们的坐号,服务员领位时,直接带到事先确定的位置。中国客人进门可以把他们带到与韩国客人相邻的桌子,以方便其交流。桌子坐满客人都要酒水后dj喊口号,让客人随意更换座位,dj要强调今晚来到唐会的人都是朋友,都是兄弟姐妹,鼓舞大家换位子。放轻音乐,让客人自己交流。这时的灯光最好不要太暗。dj要随时间的推移,报时并提醒大家唐会给大家的惊喜越来越进!

  神秘揭晓 (高潮)十二点,dj宣布大家屏住呼吸,神秘马上揭晓,停音乐,dj这时说话的声音要处理的阴森一点!灯 “逐渐” 关闭!第一次开灯,吧台中还是空无一物,给人们心理制造一些起伏!dj解释说纯属失误,要以滑稽的语气说,给场上造成一次爆笑。灯又开始逐个熄灭,当完全黑下来时从里屋逐渐射出数条细小的光线,黑暗的四周好象有很多白影浮动,光线向吧台移动,消失在吧台里。雷射灯突然打开,照射吧台方向,又马上熄灭,但已经看到吧台上站着好多做贞子打扮的东西。dj放一段比较恐怖的音乐。吧台里的舞台下灯打开照射在站在舞台上的人身上,做特写。慢慢周围灯也亮了。看到舞台上的人都罩着部满血迹的白布。这时,音乐响起。舞台上的人撤下身上的白布,有的穿着较现代感的服装,有的穿着唐装礼服。dj喊口号,舞台上一段比较个性化的热舞,热舞后走下舞台站在吧台周围。dj宣布目前最高消费者,里屋走出美女一个。dj宣布,今天的神秘奖品就是xx小姐。美女走上舞台,对获奖客人笑笑,在手提袋(大)里摸索。突然捧出一只小狗,它就是今晚的神秘奖品!再次造成场上爆笑,笑后dj喊口号,万圣节happy!舞会开始。

  dj营造氛围是关键所在!

  注:整个活动过程中,抽时间给客人们拍照,要来联系方式以便以后可以送照片。让客人体会到唐会的诚意是别人没有的,要他们深深记着这次活动,为以后成为唐会客源打下基础!

活动策划方案 篇9

  全市中小学课程与教学工作会议确定,在全市初中学校开展“双50强发展提高”创建活动,建设个性发展50强学校,教学创新50强学校,加强初中的基础性、规范性、个性化建设,强化初高中的衔接,促使初中段教育的发展与提升,加快教育均衡步伐。“双50强发展提高”创建活动计划三年完成,每年完成三分之一的建设任务,每年8月份对当年申报学校创建方案进行研讨,10月份对申报学校进行验收。

  一、初级中学“个性发展50强学校”创建标准

  学校要在“生命关怀”教育价值取向指引下,充分考虑受教育者的个体差异,以不同形式、不同方式尽可能多地搭建个性发展的平台,丰富学校教育生活,探究学生成长动力机制,积淀学生的生命潜能,努力促成每一个个体生命质量的超越和提升。

  1、个性化教育理念及发展目标

  学校办学理念先进,具有开拓进取精神,从本校实际出发,顺应社会发展和时代进步的要求,形成“人无我有,人有我优,人优我精”的独特风格,发挥整体信念的凝聚效应。学校发展指导思想明确,立足实际,发展规划科学合理,可操作性强。

  2.个性化、多元化的课程体系

  开设多元课程,教育内容全面,个性发展特色鲜明,适应学生个性发展需要。学校按照课程计划100%开足开齐课程,保证音、体、美、劳等课程的教育质量。并在校本课程开发、德育教育、心理健康教育、课堂教学改革、综合实践活动、教育教学研究、学校文化建设等方面有计划、有落实、有标志性成果(文本材料、出版书籍、获奖证书等),特色鲜明。

  3.个性化学校管理

  学校管理科学合理,体现规范与人文的有机结合,办学行为规范,职责明确,风气正,氛围和谐;学校在管理制度、组织结构、运行机制等方面形成独特的模式,效果显著;创建个性化班级,班级管理有特色,学生自我管理能力强。

  4.个性化评价制度

  创新教师评价机制,形成个性化评价制度,评价制度能够充分调动教师的教学积极性;形成多元化学生评价标准,鼓励学生的个性张扬。

  5.个性化课堂教学改革

  积极实践优质高效课堂教学改革,结合本校实际,创新课堂教学方式,创新教学组织形式,创新教学结构程序,形成学校、学科、教师的特色课堂教学策略;部分学科课堂教学改革有成型的模式,在县市区内具有较大影响,教育教学质量稳步提高。

  6.个性化教师队伍

  学校重视教师培养,形成了专业发展的长效机制,有目标,有计划,有落实;有一支优秀的教师队伍,年轻教师比例较高,学历达标率高,骨干教师数量多;教师的教学个性鲜明、有特色教学风格,形成学校独有的品牌教师;教师队伍中研究型、学者型、特色型教师占一定比例,确保名师的导向和动力作用;教师近三年参加县级及以上优质课、公开课、教学能手、论文等评选活动成绩在本县市区名列前茅。

  7.个性化学生队伍

  在全面发展的基础上,重视学生的潜能、爱好与特长,促进学生个性发展,取得明显成绩;学业水平考试成绩及质量检测成绩等综合评价在本县市区乃至全市名列前茅,学校综合实力强;积极组织学生参加各级各类比赛、竞赛等,成绩在本县市区名列前茅;积极组织开展各项社团活动、综合实践活动等,通过活动培养学生的特长爱好,有力推进学生的个性发展,形成学校中的品牌学生,具有一定的影响和带动作用。

  8. 积极参与教学改革实验和课题研究

  积极参与教学改革实验和科研课题研究,不断改进和探索良好的教育教学方法。积极承担(参与)各级教育科研课题的研究与实验,具有突出成绩,能用充足的事实说明其成效,以及给研究者和学校带来的重要变化。

  9.关注学生的差异

  关注学生的差异,把差异作为一种宝贵的教学资源来开发,实施区别指导和分层、分组教学,满足不同学生的学习需求,使每个学生得到充分的发展。在教学设计时充分预想学生差异;在课堂教学中根据学生差异组织教学;在学习方式选择上充分尊重学生差异;在作业设计时充分考虑学生差异,在教学评价时充分承认学生差异,注重评价内容和标准的多元化,注重学生创造性个性特征的培养。

  10.个性化校园文化

  学校具有明确的个性文化核心主题;拓宽教育渠道,以务实高效的活动,培养学校文化的个性品质;创设学校教育环境,完善校园文化建设,让学生视线所到的地方都带有教育性;学校有良好的校风、教风、学风,校园环境氛围和谐,教师、学生和家长的满意度高。

  二、初级中学“教学创新50强学校”创建标准

  教学创新的核心是构建课堂教学的新模式,创新教学方式、方法,实现教师教育观念的转变,学生学习方式的转变,以及教研科研氛围的转变。

  1.先进理念引领,创新氛围浓厚

  (1)学校领导办学理念先进,具有开拓进取精神;立足实际,发展规划科学合理,可操作性强;学校管理科学合理、办学行为规范,学校严格按照国家课程计划开设课程;重视为课堂教学创新创设良好条件,倡导创新,鼓励创新,有措施,有保障,形成良好的创新氛围。

  (2)学校教师教学理念先进,善于学习最新教育科学成果,具有创新意识,积极实施课堂教学方式、教学组织形式、教学结构程序三项基本改革,在教学创新方面取得一定的成绩。

  (3)学校以学生为中心,为创新型学生的成长提供必要的物质条件和舆论支持,注重培养学生的创新个性和品质;学生创新意识强,勇于批判、具有开拓进取的精神;学生创造性学习的能力强,问题意识强,在创新活动中取得一定的成绩。

  2.在课程改革、课堂教学改革、学校管理、教师学生发展等方面的一项或几项有创新独到的做法,并成效显著

  (1) 不断深化课程实施,在校本教研、校本课程开发与研究、综合实践活动、研究性学习、课程资源的开发与使用方面有所创新,并取得突出成效。

  (2)积极进行课堂教学改革,结合本校实际,探索出一套切实可行的教学模式,鼓励创新,倡导个性,形成特色,课堂教学达标率显著提高,学校教育教学质量有明显提高和进步。

  (3)创新学校管理机制,学校管理科学高效,人际关系和谐,教师工作积极性、主动性显著提高,学校管理工作得到教师、学生、家长以及社会的普遍认可。

  (4)创新教师发展机制,教师专业发展有措施、有成效,有教师发展的标志性成果。近三年,教师参加县级及以上优质课、公开课、教学能手、论文等评选活动成绩良好。

  (5)创新学生培养机制,形成了“尖子冒得出、多数迈大步、差生不落伍”的良好发展局面,取得显著成效。近三年,学业水平考试成绩及质量检测成绩等综合评价在本县市区乃至全市名列前茅,学校综合实力强;学生参加各级各类比赛、竞赛成绩较好,有学生成长的标志性成果。

  3、重建课改背景下一系列制度,并在实践中不断完善

  (1)建立起新的教学常规,建立集体备课制度和教后反思制度,把教后反思作为备课的一个重要环节抓实抓好。

  (2)不断完善分层教学机制,鼓励和提倡分层次教学,积极探讨分层教学中学生选层和走班、教师和学生评价、教研方式、教学策略、层次班管理等有关制度建设。

  (3)重建新课程背景下图书室、阅览室和实验室等管理制度,盘活图书和实验等资源,使阅览室成为学生的自修室,实验室成为学生自主实验、自我探究的园地。

  (4)建立并逐步完善校本教研制度、咨询制度特别是学生选课指导制度、导师制度、走班上课管理制度、教师论坛制度等一系列新的规章制度,保障课程改革的健康运行。

  4、积极探索教学评价机制改革,促进教学工作科学发展

  (1)积极探索教学评价机制改革,改革课堂评价标准,评价的重点内容放在学生学习的参与度和有效度上,考查的重点对象要从教师教转到学生的学习活动上来,形成了一套科学、有效的教学评价办法,走上了轻负担、高效率、高质量的路子。

  (2)改革考试评价办法,提倡和支持学科分项考试和自主选择考试,建立试题评价制度,定期对学校日常考试和期末试题进行评价。

  (3)改革学生评价方式,建立学生自我设计、自我实现、自我评价为主的多元化评价机制,不断完善学生成长记录评价制度。要让教师和学生以主体身份参与教学评价。

活动策划方案 篇10

  一、活动形式

  餐厅邀请会员顾客(特别是老师)召开茶话会、联谊会、座谈会等庆祝教师节活动;

  二、活动主题说明

  1、活动主题:

  桃李满天下,恩情似海深——XX餐厅教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)

  2、活动目的:

  1)借助教师节机会,把握教师节主题,促进餐厅经营收入提高,联络餐厅会员顾客感情;

  2)塑造餐厅尊师重教的企业形象,推动会员顾客升级。

  三、活动重点环节

  1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;

  2、教师顾客发言,餐厅员工献花;

  3、餐厅员工代表学生向老师献礼:励志手语舞蹈《感恩的心》;

  4、凡教师凭教师证在餐厅可享受9折优惠。

  四、相关道具

  1、凡在9月10日到餐厅消费的顾客均会收到一份关于“教师节感恩”的小礼品;

  2、在餐厅门口和大厅悬挂教师节条幅:

  “老师,您辛苦了!”

  “尊师重教是中华民族和XX餐厅的优良传统!”

  3、每个餐桌上配一份精美的教师节贺卡。

  五、活动注意事项

  1、餐厅员工统一着服务装。

  2、餐厅联谊会过程中,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。

  3、带掌由各店长和各地区经理负责。

  4、餐厅联谊会期间,餐厅员工不得随意出入餐厅及在餐厅内不得随意走动。

  5、餐厅联谊会期间,餐厅员工不得在会场内接、打电话和收、发短信。

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