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趣味活动策划方案

时间:2020-11-08 19:21:07 策划书模板 我要投稿

【必备】趣味活动策划方案三篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编收集整理的趣味活动策划方案3篇,希望对大家有所帮助。

【必备】趣味活动策划方案三篇

趣味活动策划方案 篇1

  一、 活动背景:因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人。

  二、 活动时间:XX年xx月30日星期六。

  三、 活动地点:南高基公园四、 活动人员:青志青办的哥哥姐姐和小伙伴们。

  五、 活动内容及流程

  (一) 周六中午1:30大学生活动中心前集合,骑车前往南高基公园。

  (为保证安全,每人一辆车,成一字型,注意交通安全,不要追逐打闹和掉队)

  (二) 自带零食、饮料与垃圾袋,到达目的地后稍作休息联谊开始。

  (三) 开展游戏每人独有1-N的一个序号,除撕名牌外的游戏均按照随机抽签决定参赛人员。

  (1) 撕名牌一全体到场人员按扑克牌四种花色随机分为四组。每人只知道自己的花色并不知道其他人(包括本组成员),展开撕名牌大战,活到最后的人(一个人)胜。游戏过程中,每人只能撕掉除自己花色以外其他花色持有者的名牌,不小心撕掉本队人员名牌的,OUT,被撕者复活。若最后存活的两人为同一种花色,则互撕(此时不再存在组别),撕掉对方名牌的获胜。

  PS:虽然分了组别,但最后的获胜者只有一人,可看做个人赛。

  (2) 撕名牌二全体到场人员按扑克牌四种花色随机分为四组,各组人员自行决定组内每人序号,且将序号公开。按序号撕名牌,从1至N,被撕掉名牌者OUT,不按顺序撕的无效,最后剩下的小组胜。

  PS:仍然分组,最后的获胜者为一个小组,团体赛。

  (3) 纸杯传水游戏规则: 1、两组,5人站成一列为一组,每个人用嘴衔着一个纸杯;主持人将队伍男女分开,高低分开。

  2、给第一个人的纸杯中倒入60%高的水,然后第一个人要把水倒入第二个人的纸杯中,传递过程只能用嘴; 3、两组人员用时最少的一组为胜,输的接受惩罚。

  (4) 拍照游戏游戏规则:两组,每组4人,所有人想办法让自己的脸按照主持人指定表情,被不知何时会拍照的照相机拍到,拍下照片后,完成任务人数多的小组获胜,如果均没有完成任务,则露脸多的小组获胜。

  (5) 眼色游戏游戏规则:10人参赛。大家都蹲下来,然后一个一个地站起来。游戏开始后,想站起来的人一边喊着序号一边站起来,最后站起来的人OUT。如果过程中有两个或两个以上的'人同时起来的话,这两个人均OUT。OUT的小伙伴接受惩罚。

  (6) 斗鸡大会游戏规则:两组,每组4人,单腿站立,两只手将另一条腿的脚腕处抓住,各队成员一起上场,在指定位置互相利用身体去撞击,两条腿同时着地的人OUT,出界的人OUT,最后场上剩下哪组队员,哪一队胜。

  (四) 南高基之旅结束,前往下一个地点:聚餐。

趣味活动策划方案 篇2

  一、活动名称:

  大学生趣味英语演讲比赛。

  二、活动目的:为了丰富同学们的校园文化生活,激发同学们对英语学习的热情,提高同学们的英语口语表达能力,同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会,经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。

  三、活动对象:

  甘肃中医学院全体学生。

  四、活动形式:

  本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力,形式多样,可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。

  五、活动流程:

  本次活动共分为初赛和决赛两个环节。

  (一)初赛:

  时间:xx年四月25、26。

  地点:九楼大学生活动中心。

  形式:召集所有报名选手进行抽签,决定出场顺序,对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟),根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。

  (二)决赛:

  时间:xx年5月10日。

  地点:图书馆三楼多功能厅。

  形式:所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序,评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分,最后根据评分的具体情况排出名次。

  六、评委与嘉宾:

  评委:一位英语外教和6名优秀英语教师。

  嘉宾:院团委书记、各系党(团)。

  七、奖项设置:

  一等奖:奖品30元(1名)。

  二等奖:奖品20元(2名)。

  三等奖:奖品15元(3名)。

  最佳创意奖:奖品——20元。

  优胜奖: 奖品——10元(4名)

  八、经费预算

  场地布置: 150元

  小礼品: 150元

  评委纪念品: 140 元

  横幅喷绘: 200元

  总共: 815元

  九、附件(评分表、规则、报名表)

趣味活动策划方案 篇3

  活动目的:

  随着智能技术突飞猛进的发展、教育理念的不断更新,作为综合了信息技术、电子工程、机械工程、控制理论、传感技术以及人工智能等前沿科技的机器人技术也在为教育改革贡献自己的力量。通过举办机器人比赛,可以激发同学们从事科研的兴趣,培养同学们刻苦钻研、实事求是、探索创新的精神,

  活动对象:

  高二全体学生(每班派三名代表参赛)

  活动时间:

  红五月科普艺术节5月24、25日

  活动过程:

  (1)张贴海报;

  时间:5月4日;

  地点:放飞路近高二楼;

  备注:当天中午12点40在8号楼104召开班长会议,通知各班开展报名及相关事宜;

  (2)接受报名;

  自海报张贴起接受报名;

  报名处为各班班长,经过各班自我筛选,班长需在5月7日前把名单(每班3人组成小队)交至本项目负责人;

  (3)赛前辅导;

  5月10日下午第八、第九节课机器人实验室进行赛前辅导,参赛选手务必准时参加;

  (4)正式比赛;

  24日:下午第八、第九节课在机器人实验室进行比赛拼装、测试阶段,各班在结束后将机器人留在实验室,待明天做任务;

  25日:按照班级顺序依次进行比赛,由工作人员计时和打分;

  (5)赛后总结,获奖同学交流比赛心得。

  评比方式:设一等奖(1个),二等奖(2个),三等奖(3个),

  负责人:

  联络员:

  比赛方式及规则:

  1、机器人各项比赛,均使用乐高标准套装(即上课时使用的),各班之间不得私自将本班备件进行交换,否则视为违规,取消该项目比赛资格。

  2、比赛过程中,机器人必须完成所有任务,在最短的时间内完成任务者为胜。

  3、出发时,机器人的任何部分必须在起跑区域内。

  4、比赛过程中,只有在机器人全部进入起跑区选手才能触碰机器人,其余情况一律不得干预机器人,如有必要,可向裁判示意干预,但要在总时间加上10秒。

  5、比赛期间出现的临时问题,由裁判委员会协商处理。

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