方案策划

时间:2020-10-18 22:57:17 策划书模板 我要投稿

方案策划模板汇总6篇

  为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的方案策划6篇,欢迎大家分享。

方案策划模板汇总6篇

方案策划 篇1

  一.活动目标:

  1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

  2. 让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3. 让幼儿在表演活动,游戏活动中学习 英语 ,展示 英语 ,提高幼儿的学习兴趣和效果。

  二.活动准备:

  1. 请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。

  2. 环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人:张铃

  3. 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:陆祖能

  4. 主持稿、磁带。负责人:陈烨

  5. 12月21日 英语 节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:陆琼燕

  6. 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师

  7. 每位幼儿学会说问候语mrry christmas!句子i want...歌曲《happy new year》

  三. 活动安排:

  1. 8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

  2. 9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。

  3. 亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

  4. 10点15 分孩子们与家长在《happy new year》的歌曲声中陆续回教室。

  5. 10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《happy new year》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

方案策划 篇2

  活动目的:

  1、表达告别老师和同伴的情感。

  2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

  3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

  活动时间:20xx年6月23日早上9:30~11:30

  活动地点:幼儿园大班教室

  活动人员:大班全体幼儿、家长及教师

  活动准备: 幼儿手册

  活动流程:

  (1)主持人出场。

  (2)园长寄语。

  (3)家长代表讲话。

  (4)大班组教师寄语幼儿园毕业典礼方案策划幼儿园毕业典礼方案策划。

  (5)大班幼儿汇报演出。

  (6)颁发毕业 手册

  (7)活动结束。

方案策划 篇3

  20xx年清水五中青少年科技创新大赛

  活动方案

  一、指导思想

  在全面推进素质教育的方针指导下,进一步促进科技素质教育,培养少年儿童的科技创新意识,激发少年儿童对科技创新活动的兴趣,通过科技创新活动提高学生的科学素养,使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。

  二、活动目的

  (1)丰富校园文化生活,普及科学技术知识,弘扬科学精神,提高科学文化素养。

  (2)充分挖掘学生内在潜力,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,展示学生特长,促进 学生全面发展。

  三、活动主题

  爱科学、学科学、用科学;科学在心中,创新在手中。

  四、参加对象

  全校学生及相关教师。

  五、活动项目

  本次青少年科技创新大赛设四个项目:小发明、小制作、科技论文、科技创新绘画。

  六、活动时间按排

  1、宣传动员阶段:20xx年10月1日—20xx年10月11日;

  2、活动竞赛阶段:20xx年10月11日—20xx年10月31日;

  3、总结表彰及成果展示阶段:20xx年11月1日—20xx年11月10日。

  七、组织机构

  1、成立20xx年清水五中科技创新大赛活动小组,统一领导协调科技创新大赛的各项工作。

  组委会组长: 赵建明

  组委会副组长:马记明 田建国 王彦荣

  组委会成员:王彬 王占林 高 旗 张喜同 白君孝 陈 均

  2、项目主负责人及主辅导老师

  (1)小发明 主负责人:汪 洋

  主辅导老师:各班班主任、理化生科任教师

  (2)小制作 主负责人:樊小江

  主辅导老师:各班班主任

  (3)科技论文 主负责人:张新栋

  主辅导老师:理化生科任教师

  (4)科技创新绘画 主负责人:董国强

  辅导老师:美术教师

  八、科技创新大赛活动要求

  1、全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量。

  2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

  3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,有始有终。确保本次科技活动圆满成功。

  4、教师要发挥自身特长,积极辅导学生参加科创活动,通过本次科技活动,提高教师的科技辅导能力,逐步发展、形成科技特色项目。

  5、凡不按要求、数量完成作品的班级,将在全校给予通报批评。

  九、参赛作品要求

  参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作(可在教师指导下进行),作品符合学生年龄特点。要坚持“三自”(自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写)、“三性”(科学性、先进性、实用性)的原则,要突出创新意识和科技含量,作品要求做工精细。

  (一)小发明

  学生根据已有的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活、工作和劳动中,对那些使用不方便、不称心的东西,加以改进、改革和创新。

  参赛作品要求:

  1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。

  2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理,使用无损于健康和道德;充分体现科技含量:材料上更节省,性能上更优越,使用上更方便,副作用更少;有的作品虽然没有同类物品可比较,但可以从技术原理体现出更简单,更美观,更省料,更方便使用;充分利用新方法、新技术创作作品。

  3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学,是改进日常生活中经常接触到的东西,不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发

  明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。

  4、实用。小发明的目的是为了应用更方便,作品应尽可能接近生活、生产实践,能够解决实际问题,有可预见的经济效益和社会效益。

  (二)小制作

  学生应用科学的原理,把身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。

  参赛作品要求:

  1、科学。作品在设计、技术上符合科学原理。制作要体现科技含量,充分利用新技术和新方法。

  2、艺术。作品在选题、设计、制作、美工上有较高的艺术水平,可视性强,有一定的收藏保存价值。

  3、创意。作品体现动手能力,体现作者想像力和创造性,作品立意新颖。

  4、节约。充分利用废旧物品、材料制作作品,作品体现节约思想和环境保护意识。

  (三)科技论文

  1、论文必须切合主题,采用的资料与数据要详实可靠,原理与概念要清晰准确,论证要文字简明、通俗易懂。 2、参赛论文可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。可写观察动、植物的`发现,可以写探索奇特自然现象,景观的奥秘,也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。必须是自己亲手操作,亲自观察,亲笔记录及书写。内容可以自然活泼,清新易读。道理深入浅出,易懂有趣。

  3、论文字数一般在800字以上,最多不超过3000字。论文应包

  括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。

  4、参赛者所提交论文必须为个人独立完成,不得抄袭他人作品,否则一经发现,取消参赛资格。

  (四)科技创新绘画

  1、本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点,采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品幅面不小于A3纸,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。

  2、参赛作品要求整洁,并在反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名、指导教师等。

  3、作品要具备想象力、科学性、绘画水平(设计、色彩、技巧)、真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。作品应充分体现科学幻想的宗旨。构思巧妙、大胆,内容新颖。

  十、作品提交要求

  1、小发明和小制作项目

  (1)每班两项合计至少有3件作品参赛;(2)每件参赛作品同时要填写《参赛作品信息表》。(3)参赛作品上需粘贴标签,写明作品名称、作者姓名、班级、类别(小发明或小制作)、指导老师等;

  (4)各件参赛作品主创人员一般为1人,最多为3人,指导教师不多于2名;(5)参赛作品统一交到教导处。

  2、科技论文每班选送3篇,A4纸打印,由各班由理、化、生科任老师选出后统一交教导处。邮件标题为“班别+作者+论文标题”。

  4、科技创新绘画每班3件以上,统一交教导处。

方案策划 篇4

  一、主题:

  大连总商会海参商会XX年迎新春联谊会

  二、地点:

  大连伽利亚大酒店(沙河口区中长街2号)

  三、时间:

  XX年1月19日下午17点整

  四、人员:

  总商会领导和全体海参商会会员单位,60人左右;

  五、内容:

  1、商会领导致迎新春祝酒词

  2、文艺表演:要求商会领导每人表演一个节目,各会员单位表演两个节目

  3、抽奖:分设4个级别奖品,分别是纪念奖150个(每个40元左右)、幸运奖12个(价值300元左右)、幸运之星奖1——3个(每个价值500元左右)、大连海参杯特别奖1个(价值1000元左右)

  4、灯谜竟猜(纪念奖)

  六、费用预算

  1、用餐标准:每桌1500元,共7桌,计10500元,酒水XX元;

  (14道菜——精美六味凉碟;海参捞饭;清蒸鲍鱼;蛋黄炬飞蟹;大虾白菜;金牌炭烧肉;夷贝小炒黄;干椒玉女菇;红烧猪手;白灼西生菜;鱼头泡饼;韭菜盒;美点双辉;鸿运果盘

  2、奖池总金额为1XX万元左右;

  3、照相、摄像等机动资金:500元;多功能厅使用及音响师免费。

  总费用预算合计:25000元。

  七、游戏规则

  1、各奖项不兼得

  2、每人发一个号码(各单位司机除外)

  3、抽到无效号码和重号再重抓

  4、纪念奖只发给表演者和灯谜猜中者

  5、为了节省时间会后到领奖处领奖(纪念奖除外)

  八、联谊会运作步骤

  1、秘书长宣读大连总商会海参商会XX年迎新春联谊会现在开始,并请领导上台致词

  2、酒过三巡后,主持人出场:宣布文艺演出开始

  3、第一个节目表演完后第一次抽奖开始并宣布抽奖规则,请6家会长单位领导上台抽取幸运奖12个

  4、继续表演节目30分钟,每个节目后加一个猜谜活动(2分中时间)

  5、第二次抽奖:请6家会长单位领导上台抽取幸运奖12个

  6、继续表演节目30分钟,

  7、第三次抽奖:请总商会领导抽取幸运之星奖1——3个

  8、继续表演节目30分钟,

  9、最后请会长抽取大连海参杯特别奖1个。

  10、现场采访获奖者

  11、主持人宣布全体人员同唱一首歌:(什么歌待定)

  12、结束(时间在晚9点30分左右)

方案策划 篇5

  一、活动目的

  恒大名都目标客户为昆区中高档收入人群,虽然经过一个多月来的蓄客工作,取得了初步的效果,但必须继续深入挖掘;因此我们要创造一切机会让区域内和周边的客户来到现场了解我们、认识我们,同时扩大老客户带朋友选房的机率,促进老带新成销,从而以促进销售。

  考虑到子女教育也是客户购房要考虑的一个主要因素,加上“要让孩子赢在起跑线上”的客观思路,特举办“恒大名都少儿才艺大赛”活动。

二、活动主题:

  儿童的才艺培养是现在家庭特别重视的,有一两样才艺特长的儿童已经非常普遍,恒大名都“少儿才艺大赛”就是要让儿童汇聚一堂,展现天赋或特长,以儿童的才艺交流带动其父母家庭与恒大名都的情感交流。活动以声乐、舞蹈、书画为主秀内容,邀请名师进行现场指导和评判,评出优胜。

  活动主题:恒大名都“少儿才艺大赛”

  三、活动时间:

  20xx年12月5日(周日)下午15:00—18:00

  四、活动地点:恒大名都会馆洽谈南区

  五、邀约对象: 1、已认筹客户家庭,少儿年龄:7岁—15岁

  2、已来访意向较大客户家庭 3、其次为来访客户家庭

  六、活动前期事项:

  A、12月5日之前,业务员对各自客户进行电话邀请,并确定参演家庭,12月4日对来访客户进行宣传,促进二次来访,推动认筹。

  B、短信宣传: C、报广宣传:

七、活动流程:

  A、xx:00——15:00 参赛客户陆续到位 B、15:00 主持人确认参赛选手

  C、15:xx 比赛开始,邀请著名教师进行现场指导点评 D、17:30 宣布评选结果并发奖

八、奖项设置

  1、超级才艺宝贝 2名 2、“才艺之星”3名

  3、所有参与的儿童都能获得精美礼品一份。

九、活动气氛布置:

1、空飘 18颗 2、拱门 4个 3、充气人偶

  4、冷餐及热饮

  十、费用预算: 1、气氛布置

  2、活动费用

  3、活动费用预算总计:¥12086元

  营销部 20xx年11月29日

方案策划 篇6

  为迎接17级新生的到来,丰富同学们的课余文化生活、加强同学们之间的团结、提高学生身体素质、培养积极向上的进取精神,使我系成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。娱乐的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台,望通过拔河友谊赛使我系成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。

  一、活动主题:弘扬体育精神,构建和谐我系

  二、活动宗旨:友谊第一、比赛第二

  三、活动目的:为了增强大学生体育锻炼的意识,增强大学生文化体育素质,构建人文理念的大学校园

  四、活动对象:城市规划设计系11级全体学生

  五、活动时间:20xx年11月21日(中午12:30)

  六、活动地点:主教前

  七、主办单位:城市规划设计系学生会

  八、活动流程:

  (一)报名:以班为单位,于11月17号前报上一个参赛名单(男生十人,女生五人比赛期间不可换人,若发现有不是参赛队员的,此队直接取消参赛资格)

  (二)比赛规则:

  1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200CM,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

  2、以各班为单位参赛,共若干支队。每支参赛队由领队1人,参赛选手15人组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。

  3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

  4、比赛抽签决定,第一次抽出若干参赛队伍,分别进行比赛,比赛使用淘汰制,最后的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。

  (三)比赛方式:

  1、每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作(由于参赛队伍为奇数所以将抽签出一个队伍直接晋级。

  2、比赛开始前,各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

  3、每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定,当中心标志被拉到一方的白色线时比赛结束。

  九、比赛注意事项:

  1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

  2、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

  3、各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格。

  4、为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

  5、比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

  6、比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。

  十、奖项设置:

  冠军:一名

  亚军:二名

  季军:三名

  最佳参与奖:三名

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