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方案策划

时间：2024-09-14 23:52:20 策划书模板我要投稿

【精华】方案策划范文九篇

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的方案策划9篇，希望对大家有所帮助。

【精华】方案策划范文九篇

方案策划篇1

　　活动目标：

　　1.能积极参与活动，并愿意在集体面前大胆地表现自己。

　　2.体验和爸爸妈妈一起参与集体活动的快乐，并感受新年的欢乐气氛。

　　活动准备：

　　1.布置节日环境及节目的排练(各班教师)。

　　2.通知家长(网站或口头)。

　　3.亲子游戏中的器械准备(各班生活老师)。

　　4.相机及拍照(各班配班老师)。

　　5.签到表

　　6.会场音乐

　　7.各班将活动照片制作成PPT;

　　活动时间：

　　下午14：30

　　活动地点：

　　各班教室

　　活动流程：

　　1.致欢迎词，观看幻灯片。

　　2.幼儿才艺展示。

　　3.亲子乐。

　　4.祝福你我他。

　　活动过程：

　　1.引导家长签到

　　2.班主任致欢迎词(观看幻灯片)

　　尊敬的各位家长、小朋友们：大家好!

　　首先要表扬大家不畏酷暑来到幼儿园和孩子们共同度过本学期在园的最后一天，同时也对大家的到来表示热烈的欢迎。在即将过去的这一学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，值得欣喜的是孩子们在各方面均取得了长足的进步，各项能力得到了全面发展，孩子们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与配合，在此，我们中二班全体老师衷心地向您说一声“谢谢!”接下来请各位家长和小朋友们共同欣赏本学期中的'一些活动花絮。

　　3.幼儿才艺展示。

　　(1)下面进行的是第二个环节，即幼儿汇报会。我们会将本学期中学习的一些本领向大家作个展示，当然希望家长朋友们也互动起来。

　　(2)儿歌简短明快，浅显易懂，读起来朗朗上口，深受孩子们的喜爱。孩子们在学习儿歌的过程中懂得了许多道理，并且对儿童的思维、想象力和语言的发展，具有积极的作用。请欣赏由小朋友为大家带来的儿歌大串联。

　　(3)我们的小朋友不仅口齿伶俐，会说这么多的儿歌;而且还有一双灵巧的小手，接下来请欣赏手指游戏《五只猴子》《一只两只蜘蛛》《石头，剪刀，布》

　　(4)歌曲歌谣语调优美，内容生动有趣。在这开心的日子里，就让这开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。请欣赏歌曲联唱

　　(5)阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑;幼儿园，教室里，活泼的是我们孩童的天真，让我们踏着欢快的节拍跳起来吧，请欣赏韵律活动：《头发、肩膀、膝盖、脚》、《摘果子》、《请你和我跳个舞》

　　(6)刚才的热身运动，现在，我们要来段英文秀。

　　请欣赏《Big Hippo》《Little pig》《Are you OK》《Rain rain go away》。

　　4.亲子乐。

　　欢乐的节日，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人此时都乐开了花，我们的家长也不能例外，现在，让我们一起进入下一个环节“亲子乐”。

　　(1)过小河

　　玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。四个家庭为一组，先过小河的家庭为胜。

　　(2)传悄悄话

　　玩法：家长与幼儿坐成一排，老师将全体人员分成两组，由英文老师悄悄告诉每组排头幼儿，然后排头幼儿悄悄告诉其家长，再由家长传给下一位幼儿，依次悄悄传话，再由最后一名家长大声告诉老师。比一比哪一队不仅传话速度快，而且正确，并由英文老师判定，发放小礼物。

　　5.祝福你我他。

　　谢谢家长和小朋友的精彩表演。在我们一起品尝甜蜜的时候，假期即将开始，我们怎样度过一个安全、健康、快乐、有益的假期呢?

　　友情提示各位家长对宝贝儿们做好安全教育

　　如：注意防电、防火、等方面的教育，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力;

　　注意交通安全，不让孩子单独外出，不要在公路上追逐嬉戏，告知与亲人走散后联系的方法。

　　另外，做好卫生保健教育

　　如：注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，并防止“病从口入”;

　　并选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不使眼睛过度疲劳。

　　最后，习惯养成教育千万不能懈怠。

　　多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容;

　　教育幼儿讲文明、有礼貌，培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做个好孩子;

　　开展适宜的户外活动，可以选择天气较好的上午让幼儿练习拍皮球、骑车、散步等，增强幼儿的体质。

　　今天的期末家长汇报会到此结束。虽然相聚很短暂，但欢乐会一直延续!在新的学期里，让我们携起手来，共同努力，创造宝贝们更加灿烂辉煌的明天!祝愿我们的宝贝们健健康康，聪明伶俐。谢谢大家，我们下学期再相会!

方案策划篇2

　　一、第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动。

　　（一）地点：教室。

　　（二）时间：

　　1：15——3：00。

　　（三）活动内容：

　　5——6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插3——4个火爆的小节目（猜谜、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

　　（四）场景布置：

　　1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

　　2、party进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

　　二、第二阶段：自由联欢活动。

　　（一）地点：教室。

　　（二）时间：3：15——5：00

　　（三）活动内容：

　　在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

　　（四）游戏规则细节。

　　1、整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员按照35——42人估算，则每组估计有5——8人。

　　2、一等奖为笔记本、二等奖为零食一包、三等奖为笔一支。

　　（五）游戏项目。

　　击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。最后由这6人单独表演节目。

　　如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

　　1、道具：鼓乐、气球6个，节目纸条。

　　（1）奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

　　（2）每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

　　2、道具：书包。

　　（1）奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔。不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

　　（2）对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的`歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。

　　（3）每个小组对歌的时间不得超过15——20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。

　　（4）四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

　　3、道具：六首歌曲。

　　（1）奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10——15个。

　　（2）球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20——30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。

　　（3）如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑（主持人需要注意这种情况）。

　　4、道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道。

　　（1）奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。

　　（2）现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。

　　5、道具：抽奖箱、2副扑克牌。

　　（1）奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2—3人，奖品牙膏。三等奖，可以抽两次6—8人，奖品笔。

　　（2）各项奖品设置。

　　①总奖品计数：抽奖一等奖1个、二等奖4个（最多）。

　　②整个游戏过程分为六组，参加的人员按照45—50人估算，则每组估计有8人。

　　③一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

　　（六）游戏项目。

　　1、击鼓传气球。

　　奖品：奖品相册，总数为4个。

　　2、动作模拟。

　　奖品：只要是最后按照规则表演的，给一等奖相册。不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

　　3、对歌接力赛。

　　奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖——笔，大概45－50支。

　　4、情侣配对。

　　5、球拍托乒乓球跑

　　奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。

　　6、现场抽奖。

　　奖品：一等大奖相册，1个。二等奖笔记本，3—4个。三等奖笔，6—8个。

　　7、猜谜。

　　奖品：纪念奖一支笔，数量50个。

　　注意：剩余奖品整理好，以备后用！

　　（七）节目程序单。

　　1、主持人开场白。

　　2、介绍到场嘉宾。

　　（1）班主任讲话（征求意见）。

　　（2）班长讲话（征求意见）。

　　三、节目开始。

　　（一）时间：1：15——3：00。

　　（二）节目顺序：

　　1、独唱《xx》表演者xx。

　　道具：麦克风一个。

　　2、独唱《xx》表演者：xx。

　　道具：小麦克风一个。

　　4 《xx》表演者：xx

　　5、击鼓传气球。

　　道具：鼓乐、气球6个，节目纸条。

　　6、独唱《xx》表演者：xx。

　　7、托乒乓球跑。

　　道具：12个纸篓、6个气球、80个气球、智力抢答题6道。

　　8、动作模拟。

　　道具：书包、8张凳子。

　　9、歌曲接力赛。

　　道具：六首歌曲。

　　10、抽奖。

　　道具：抽奖箱、两副扑克牌、3——4张凳子。

方案策划篇3

　　作为引导和激励同学们充分发挥创新、策划才能的一个绚丽舞台，“越‘策’越开心”大学生校园活动创意大赛旨在丰富我校新校区校园文化活动类型，把同学们的需求纳入我们新校区下一步的活动组织规划，让同学们更好的融入新校区的校园文化活动，并且在活动过程中展现才华，娱乐身心，以达到协调我校同学组织活动与参与活动关系的目的'，请各位同学积极为此次竞赛做好准备，现将竞赛相关要求通知如下：

　　【主办】漳州卫生职业学院自律会

　　【承办】漳州卫生职业学院

　　【活动时间】20xx-9

　　【活动目的及意义】

　　激发创意思维提高策划能力

　　培养一定创新意识积极争当校园主人

　　【活动对象】

　　在院的所有同学

　　【参赛内容】

　　本届“越策越开心”大学生校园活动创意大赛要求参赛者以个人或小组（限三人以下）为单位，提出一个具有丰富实际意义或高度趣味性、具有一定组织可行性的活动。策划书着重介绍活动组织的操作流程，阐述活动的意义。

　　此次参赛项目分为

　　1、加强校园安全类

　　2、丰富校园文化类

　　3、宣传校园文明礼仪类

　　4、校内文体类

　　5、学院专科类

　　6、其他项目

　　实施方案可采取校内宣传、名人讲座、相关知识展览、知识竞赛等多种多样的方式

　　【活动日程安排】

　　（一）前期宣传和报名（9月*日—9月*日）

　　1、由活动组织方向各系自律会发放活动通知，由各系自律会各部门进行学院内部宣传与动员

　　2、利用海报、传单、广播以及校内网站等方式，对此活动创意大赛进行一系列宣传活动

　　3、由各系自律会各部门组织策划书收集工作

　　4、为本着公平、公正、公开的原则，各院选派副部长及以上职务担任本届竞赛评委，组成初审团

　　5、由经验丰富的学生工作老师及复审团代表组成复审团

　　（二）策划书上报（截止至9月*日）

　　1、各学院分各系自律会组织策划书收集工作。

　　2、各系自律会将策划书及时送交活动组织方（院自律会）。

　　（三）初复审（*月*日—*日）

　　1、上报策划由评审团对其进行评审，入选作品及时通知创作人组

　　2、创作人组准备5分钟左右的作品陈述，以ppt的方式力求在较短时间内说明主题、展示活动创新点及其意义，对活动效果做先期预想

　　（四）公布比赛结果，颁发证书及奖品

　　1、奖项设置

　　活动创意特等奖一名活动创意一等奖两名

　　活动创意二等奖三名活动创意三等奖四名

　　活动创意学院优秀组织奖一名

　　活动创意学院优胜奖一名

　　活动创意最佳评审奖两名

　　2、评审标准

　　1）活动创意奖由创作人组最终得分决定

　　2）活动创意学院优胜奖按单项奖累加得分高低决定

　　特、一、二、三等奖分获4、3、2、1个积分

　　3）活动创意学院优秀组织奖要求学院前期宣传与动员工作充分、策划书质高量足、学院在协调活动组的相关工作细化与实施方面有较大贡献

　　3、活动创意最佳评审奖

　　综合各评委与学生代表的意见，从各学院选派代表中评选

　　【经费计算】

　　特等奖

　　一等奖

　　二等奖

　　三等奖

方案策划篇4

　　活动目的：

　　感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊；带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。

　　活动准备：

　　1.在老师指导下作好策划、分工；

　　2.教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围；在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛；在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。

　　3.排练节目准备演出；

　　活动过程：

　　序曲——中队长讲话

　　（全体学生上台排好队，准备诗歌朗诵）

　　伴随着欢乐的歌声，汲取着空气的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师；让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布——黄山小学602班“毕业联欢会”现在开始——

　　第一乐章深深的感恩

　　活动一：集体诗朗诵

　　在《感恩的心》乐曲背景下，全体深情朗诵——《老师，我们爱您》

　　（朗诵结束，学生回座位，主持人上台）

　　男：今天是个好日子

　　女：收获的季节我们欢聚一堂

　　男：今天是个好日子

　　女：相聚的时刻我们放飞希望

　　女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感

　　男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

　　女：让我们再一次聆听校长的教诲

　　男：大家以热烈的掌声欢迎校长致辞！

　　活动二：校长讲话

　　男：校长如浴春风的话语将永远铭刻在我们心间！

　　女：听过陈有林老师故事的同学，一定不会忘记他那幽默的言词，也不会忘记他海阔天空的谈论，让我们欢迎陈有林老师讲话！

　　活动三：陈有林老师讲话

　　男：我们男孩子们也不会忘记经常陪伴我们打篮球的余丰跃老师，请余丰跃老师讲话！

　　余丰跃老师讲话

　　女：我们最最亲爱的，最最想念的余君桃老师特地从远方赶来，请余君桃老师讲话！

　　余君桃老师讲话

　　男：其他的老师也为我们带来了他们的祝福与期望，让我们一起来聆听。

　　中队长朗读恩师赠言录

　　女：老师们的谆谆教诲还回响在耳边

　　男：老师们的殷切希望将化作我们前进的动力

　　女：让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培养

　　男：让我们用挚热的情回报老师深沉的`爱

　　男：下面请毕业生代表发言！

　　活动五：毕业生代表发言

　　陈暘

　　陈茗超

　　女：感恩是我们不变的情怀

　　男：感恩是生活永恒的旋律

　　女：让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，带上希望，带上祝福，努力学习，好好生活，做一个正直的人，做对社会有用的人，回报老师的恩情，回报母校的培养！

　　男：为了今天的毕业联欢会，大家精心排练了节目，下面请大家欣赏精彩的表演！

　　活动六：表演节目

　　女：小学生涯是一本仓促的书，六年几千页就这样匆匆翻过，此时此刻，我们每一个人既兴奋喜悦，又带着一丝离别的伤感。今天对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。在这里，我们汇成了一个团结奋进的集体，这里就是我们的家！我们独一无二又温馨的家！请欣赏我们的老师们给我们带来的《相亲相爱一家人》

　　男：我们都是相亲相爱的一家人，我们的老师想父母一样战鼓我们，同学之间的友谊也似海深，接下来请欣赏小品《同学情深》

　　女：在篮球场上生龙活虎的帅气男生，今天特意为我们带来口风琴《红河谷》，大家掌声鼓励！

　　男：接下来是我们可爱的女生，为我们带来合唱《明天会更好》，祝愿我们的老师以及同学们明天更好！

　　感恩是我们永远不变的旋律，让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，学会感恩，下面请老师们欣赏602班全体同学带来的手语歌曲《感恩的心》，祝愿老师们身体健康，生活愉快！

　　第二乐章依依惜别

　　女：告别今天，我们将站在新的起点

　　男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线

　　女：今天，我们以母校为荣

　　男：明天，母校以我们为荣

　　女：各位同学，各位老师，在这离别之际,我们别情依依。

　　男：再见吧，亲爱的同学！盼望你早日成功的消息

　　女：在这离别之际，我们有千言万语。看一眼老师慈祥的容颜，摸一把心爱的座椅，把这美好的一切珍藏心中

　　全体学生合：再见吧，亲爱的老师！请接受我们深情的敬礼！

　　男:分别是下一次相聚的开始，人生要靠自己去改写，只有奋发努力，才能舞出美好的未来

　　女：相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及精彩现实的明天

　　男：让我们深深祝福母校的每一位老师——

　　全体学生合：身体健康，事业成功，生活愉快！

　　女：深深地祝愿母校的明天——

　　全体学生合：更加灿烂辉煌！

　　男女合：我宣布—— “小学毕业联欢会”到此圆满结束。

　　尾声——行动写真情

　　老师的祝福

　　在《放心去飞》的歌声中

　　女：下面，请各位老师收下我们602班学生的小小纪念品

　　（组织学生赠送自制的小礼品）孩子们依次走出教室与老师拥抱惜别，老师对每一个孩子说一句祝福的话。

方案策划篇5

　　一、活动名称

　　大连理工大学管理与经济学部研究生趣味夜跑

　　二、活动时间

　　20xx年12月23日（周五）晚上18：30开始

　　三、活动地点

　　大连理工大学中心体育场

　　四、参加人员

　　管理与经济学部硕博研究生

　　五、报名方法

　　本次活动由个人自愿报名参加，其中组队项目可自行组队报名

　　报名联系人：孔梦晗（电话：）

　　报名方式：请同学们以“班级+姓名+学号+参加项目”的格式发送到活动负责人或夜跑QQ群（夜跑QQ群：），报名截止日期为12月21号（周三）晚上21：00。

　　关于组队：本次夜跑有四人项目，比较适合寝室组队参加，若有想参加团队项目但没有找到队友的同学也不要担心，尽情报给我们，我们会帮忙组队。

　　六、活动形式

　　第一项：集体400m夜跑。所有参加夜跑的同学均要参加的.项目，到时会给大家发放夜光手环，请大家带上手环有组织的参加集体夜跑。

　　第二项：3*50m接力夜跑。此项活动为比赛形式，请大家自行组队，分为男子组和女子组，每组三人，每人50m接力，用时最少者获胜；取前三个小组分发奖品。

　　第三项：三人四足或四人五足50m绑腿跑。此项活动为比赛形式，请大家自行组队，分为男子组和女子组，每组三人成横排，用绳子将中间相邻的两条腿绑起来向前跑，用时少者获胜；取前三个小组分发奖品。

　　七、注意事项：

　　1、请大家尽量穿舒适的运动鞋，以防在跑步中出现意外。

　　2、请大家在参加活动过程中服从规则，听从管理人员和裁判的指挥，有序参加活动。

　　八、特别说明

　　本次趣味夜跑是一次能让大家动起来并能给生活带来乐趣的室外活动，能增加同学们之间的交流，提高团队协作能力，望大家踊跃报名，给自己的研究生生活画上精彩的一笔。

　　主办：管理与经济学部研究生会

方案策划篇6

　　一、前言

　　我国自20xx年进入老龄化社会，而“曜阳国际老年公寓”项目是中国红十字基金会是应对我国老龄化社会到来，为探索和创造出具有中国特色的社会化养老新模式而实施的一个公益项目。

　　这一项目是在政府的支持下，动员社会力量，筹集社会资金进行建设，按照“公益性事业，市场化运作”的.机制进行运行，所建的老年公寓实行自主经营，自负盈亏。曜阳国际老年公寓的建设和管理着眼中国老龄人口特点，借鉴国际上的成功经验，建成居家设施配套、社区环境适当、服务功能齐全、区域环境幽静、结构合理的又具有可持续性发展的老年公寓，使所有入住曜阳国际老年公寓的老人真正能实现老有所养、老有所居、老有所医、老有所乐、老有所学、老有所为的目标。

　　二、活动安排

　　1、活动主办方：中国红十字基金会曜阳国际老龄产业发展有限公司

　　2、活动策划方：杭州大红鹰文化艺术有限公司

　　3、活动时间： 20xx年5月28日

　　活动地点：杭州富春江曜阳国际老龄公寓

　　人数：

　　到场人员：政府各级领导、社会各界嘉宾及媒体

　　三、环境布置：

　　1）搭建200平米左右舞台一个；背景120平方喷绘内容为：XXXXX剪彩典礼，舞台前方摆放绿色盆景植物；舞台由彩色气球链环绕，显示出浓重的喜庆气氛。

　　2）红地毯铺设整个过道

　　3）场地入口跨度20米气模拱门一只

　　4） 10个祝贺高空彩球，下拉巨型条幅。

　　5） 8门皇家礼炮

　　6）武警军乐队、武警腰鼓队

　　7）舞狮大小两对

　　8）签到台及文房四宝，供签到用。

　　9）周围彩旗或POP旗哄托。

　　10）设贵宾休息室一间，备茶水、鲜花及水果。

　　11）公寓四周悬挂祝贺条幅。

　　12）开业花篮摆放在大门两边。

　　现场氛围营造：

　　1）青春礼仪小姐30名，现场进行迎宾、签到、挂胸牌（胸花）、领位、剪彩、发放礼品等礼仪服务。

　　2）剪彩喜庆鞭炮。

　　3）专业舞台音响一套。

　　4）剪彩用品（金剪、花球、彩带、绣布、托盘）。

　　5）贵宾花若干。

　　6）嘉宾花若干。

　　10）放飞小气球。

方案策划篇7

　　一、活动主题春风化雨，生涯炫彩二、大赛组委会

　　主办单位：学生就业工作处

　　承办单位：物理科学与技术学院

　　三、参赛对象

　　华中师范大学全日制本科生、研究生（以中低年级为主）

　　四、比赛时间及地点

　　初选赛：4月11日至4月19日

　　复赛：4月30日上午9点 9号楼一楼报告厅

　　五、参赛方式及流程

　　（一）初选赛

　　1.参赛者填写报名表（见附件），提交初赛作品（生涯规划书）。

　　2.参赛形式：个人参赛。

　　3.文件命名格式：学院+专业+学号+姓名。

　　4.将报名表和初赛作品以压缩包形式发至邮箱。

　　5.作品要求：

　　（1）作品格式：PDF。

　　（2）严禁抄袭网络上已有作品，如有发现雷同将取消参赛资格。

　　（3）有关生涯规划书的内容要素请参赛选手以生涯发展相关课程教学内容为参考，或自学相关内容后参赛。

　　（二）复赛

　　PPT展示选手生涯规划（每人6分钟），现场答辩，评委打分决定比赛名次。

　　六、评奖机制

　　大赛组委会成立专家评审团，初赛由生涯发展与职业指导专家筛选出8名选手进入复赛。20xx年4月30日在决赛现场进行评审打分，现场公示结果并评出各项奖励。

　　七、决赛奖项设置

　　奖项名额奖励一等奖1名证书+600元奖金二等奖2名证书+400元奖金三等奖5名证书+200元奖金八、联系方式

　　华中师范大学物理科学与技术学院梁皓东

　　游书航

　　说明：本比赛最终解释权归大赛组委会

　　附：华中师范大学首届大学生生涯规划书大赛报名表

　　学生就业工作处

　　20xx年4月11日

方案策划篇8

　　德育答辩工作是我校关于毕业生教育工作的重要环节，也为毕业生能够回顾整理大学四年来的经验教训、人生感悟提供良好的契机。根据学校《关于加强20xx年毕业生教育和开展德育答辩工作的通知》的要求，特制定如下工作方案：

　　一、主题：放心去飞——感谢一生有“你”

　　作为学校历史上最特殊的一届毕业生，开创了学校德育答辩开题、中期检查的先河，从开始的“你好北理工”，到印象“‘乡’‘村’”，再到“放心去飞”，仔细体味四年来的点点滴滴,那些珍藏在心底的愿望,那些在生命中出现的人和事……当我们用心打点起四年的行装，可以放心地去更广阔的天地里飞翔，实现那些未完成的青春梦想的时候，有没有一些东西你最想说声“谢谢”，是四年的同窗情意?是那抹不去的“乡”“村”记忆?或是母校的辛勤培育?还是父母、亲人、老师、益友……是不是有太多太多的感谢想说给“你”听，感谢陪伴一生的“你”们呢?请大声说出你的感谢。

　　二、时间：20xx-4-25到20xx-6-15

　　三、参与人员：20xx级所有本科生，班主任、辅导员、专业老师代表、联系班级处级干部、学院领导。

　　四、实施方案：

　　(一)宣传动员方案

　　1、前期通过毕业足球赛、篮球赛、羽毛球赛、毕业晚会烘托毕业氛围，调动毕业生的毕业情结，并利用网络平台和多级动员会进行前期宣传和动员，落实工作安排;

　　2、中期班级制作橱窗宣传海报，总结贯穿大学的德育答辩三个阶段，进一步在毕业生中营造氛围，各班制作德育论文纪念册;

　　3、后期在校园网发布新闻稿(1篇总结，4篇班级)进行网络宣传，完成工作总结。

　　4、各班答辩会期间悬挂“生命学院20xx届本科毕业生德育答辩”条幅。

　　5、发掘亮点、树立感恩典型，校报投稿，扩大影响

　　(二)重点工作内容

　　1、学院毕业生主题墙20xx届本科毕业生毕业照悬挂仪式

　　2、生命学院20xx级校友会成立仪式

　　3、毕业杯系列纪念活动：包括毕业杯足球赛、篮球赛、羽毛球赛

　　4、“放心去飞”主题毕业晚会;

　　5、毕业衫设计制作、毕业纪念礼物定制

　　6、“一人一句感谢语”短信征集活动，汇总于班级毕业纪念册

　　五、工作安排

　　(一)宣传动员及个人总结阶段(4月25日~5月10日)

　　我校德育答辩主题是“大学青春人生”，积极动员力求让每位毕业生认识到德育答辩论文是对大学时光的回想，对青春岁月的思考，对人生愿景的憧憬。具体安排入下：

　　1、4月28日召开班委动员会，布置开题相关工作。明确指出“德育答辩”工作的本质是“用自己的心灵总结四年的生命，为四年划上圆满的句号，为未来留下宝贵的财富”，也是每个人对自己成长的积淀，对同窗四年的纪念，更是对未来的约定。讲解评分细则。鼓励班委会结合实际、集思广益、以学生容易接受，喜闻乐见的形式设计好德育答辩开题会的策划方案。力求切实调动起学生参与此项工作的积极性，努力营造出学生能畅所欲言的会场氛围;

　　2、学生工作组召开年级动员大会(时间地点待定)

　　明确德育答辩的目的和重要性，要求每个毕业生结合自己的成长经历，认真回顾自己大学四年的学习生活，抒发自己对大学的生活、学习和思想以及对人生的感悟，对成功的经验和失败的'教训进行全面总结，寻找弥补不足，调整发展方向，撰写出个性化的德育答辩论文。论文字数应在3000—5000字左右，要求紧密结合个人实际认真撰写，内容真实、生动，严禁拼凑他人论文，一经发现，论文将以“不合格”处理。文章撰写格式要求详见《北京理工大学毕业生德育答辩论文撰写规范》，论文封面、封底统一用学校印制的专用纸。(见附件)

　　3、将保存的每个学生当年德育开题论文、德育中期论文以及大一《我的大学我做主》、《感悟学习时光》主题征文的发放。将曾经的文字和回忆展现在面前，触动内心深处的情感。

　　(二)论文评审阶段(5月16日—5月31日)

　　优秀德育答辩论文评比。各班按照本班毕业生人数10%的比例推荐优秀论文，学院进行初审后推荐毕业人数的5%上报学校。学生工作处组织有关领导和专家评选出获奖论文，进行评选奖励，并将获奖作品编成《大学青春人生》出版发行。

　　(三)学生交流答辩及评审阶段(6月10日~6月14日)

　　1、班级答辩会初定于6月10日-6月14日进行。以班级单位召开答辩会，由学院组织成立答辩委员会，由学院领导、任课教师代表、年级辅导员、班主任组成。各班邀请答辩委员会成员出席，要求每个毕业生必须参加，并邀请低年级学生代表参加。答辩形式由各班保证答辩质量的前提下可以采用多种形式进行。

　　2、每个班级需认真填写《20xx级本科生德育答辩工作登记表》(见附件)。

　　3、会场要用横幅或PPT打出“生命学院20xx届本科毕业生德育答辩”的字样;

　　4、每个学生需以个人为单位进行开题陈述，不得以寝室或其它组合的形式进行陈述;

　　5、每个学生进行开题陈述时都应用录音设备进行录音，各班指定专人进行拍照，力争为每个学生留下图片、音频资料。积极鼓励有条件的班级拍摄视频资料，答辩会结束后，要注意妥善保存文字、音像、图片资料。

　　(四)成绩评定及论文装订(参见附件《北京理工大学本科生德育答辩工作实施办法》)

　　六、工作要求

　　1、各班级在5月20日(下午6点前)向辅导员提交经班主任修改过的德育答辩开题会策划方案(电子版)。

　　2、每位毕业生在5月15日前完成德育答辩论文，由班级统一交到学生办公室。

　　3、求是楼宣传橱窗每班完成一块(5月25日前完成)，作为班级风采展示及德育答辩的前期宣传。(宣传板主题各班以自定的德育答辩主题，内容应包括德育开题与德育中期的总结回顾，和德育答辩的策划方案，突出本班特色)

　　4、德育答辩会期间推选本班级校友联络负责人，成立生命学院20xx级校友会。

　　5、各班提前邀请参加答辩会的嘉宾，避免安排在同一时间段。

　　6、答辩会结束后，及时提交各班的德育答辩新闻稿。

　　7、学院鼓励各班制作班级纪念册，提供部分经费支持。

　　七、工作特色与创新

　　1、将德育开题、德育中期和德育答辩一脉相承，梳理工作，留下属于每个班级完整的青春记忆;

　　2、将毕业工作和校友工作相结合，毕业期间成立生命学院20xx级校友会，将班级毕业照悬挂在毕业生主题墙上，在毕业生中营造和谐的毕业氛围，建立生命之家的归属感，感受到学院和学校的温暖。

　　3、突出毕业教育“感恩”的主题，在学生离开大学可以放心地去飞的时候，让学生将自己对生命当中重要的人和事的感谢表达出来，感谢带给他们支持和力量的那些个人、集体或事情，进入下一段人生历程继续拼搏。

方案策划篇9

　　一、活动口号：阳光、快乐、健康

　　二、活动目的：为全面贯彻落实学校体育工作条例，培养学生良好的体育锻炼习惯，增强全体学生体质，提高团队合作意识，创设文明、和谐的校园文化生活，展现我xx小学学生健康、活泼的形象。

　　三、活动时间：20xx年4月30日上午7:30-11:30 下午 14:00-16:50

　　四、活动地点：xx小学校园内

　　五、参加对象：xx小学全体师生

　　六、组织领导及分工：

　　1、领导小组：

　　组长：xxx(学校校长)

　　副组长：xx xx xx xx xxx

　　成员：全体班主任和科任教师

　　2、具体分工：

　　xxx：担任总指挥，对本次运动会方案进行审核。

　　xxx：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。

　　xxx：负责活动的设计和规划，运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

　　xxx：运动会各项比赛成绩的收集及统计。

　　xx：开闭幕式。学生活动准备，维护安全秩序，

　　xx：会场布置。场地设计。

　　xx：后勤保障;比赛用体育器材。

　　xxx：开闭幕式主持，(大会播音)。

　　廖珍珍、章萌萌:检录员。

　　xxx：做好活动的照相摄像。

　　3、运动会裁判员：(具体按排见附表)

　　各班班主任：以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。在运动会中组织本班学生参赛和负责本班学生活动安全。

　　七、学生要求

　　1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从裁判老师指挥。

　　2、运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。

　　3、观众队伍遵守大会时间，整齐，可以烘托比赛氛围但不影响比赛的.进行，观众席布置合理，氛围好。

　　4、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

　　八、比赛项目：

　　1、低年级段:(一、二年级)

　　个人项目： 1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟夹弹珠，沙包掷远。

　　2、中年级段:(三、四年级)

　　个人项目：30米往返跑，一分钟跳绳，立定跳远，1分钟仰卧起坐，2分钟夹弹珠。

　　集体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳，两人三足。

　　3、高年级段:(五、六年级)

　　个人项目：30米往返跑，一分钟跳绳，立定跳远，1分钟仰卧起坐、投篮球， 2分钟夹弹珠，乒乓球比赛。

　　集体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。

　　九、比赛项目说明：

　　个人项目：

　　(1)立定跳远。比赛办法：按立定跳远的规定动作，每人跳三次，取成绩最好的一次。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

　　(2)1分钟跳短绳。比赛办法：1分钟内跳的个数决定前三名。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

　　(3)沙包掷远。比赛办法：可采用原地或助跑的形式将沙包掷出(沙包出手前后脚不可越过投掷线，否则视为犯规)，每人投三次，取成绩最好的一次。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

　　(4)夹弹珠。比赛办法：分设两张桌子，相距3米，一桌碗里放50粒弹珠，用筷子在2分钟内时间往另一桌空碗里夹，最终以数量多少决定名次。3奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

　　(5)30米往返跑。比赛办法：个人以篮球场长一边为起点，全力跑到对面变现再返回起点，按用时多少取前三名。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

　　(6)投篮球。比赛办法：站在投球线，脚尖不能踏线，每人连续投10个球，按投中个数多少取前三名。(如有并列按个数前三者每人加投5个球)

　　奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

　　(7)掷实心球。长度在30米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端划一条直线作为起掷线。测试时受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人投掷三次，记录其中成绩最好的一次。记录以米为单位，取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球的着地点。奖励办法：按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。

　　(8)1分钟仰卧起坐。比赛办法：参赛者在垫上仰卧，腿弯曲90度左右，两脚放在垫子上，双手交叉抱在头后，裁判用两手按住参赛者的脚面或脚踝。奖励办法：按1分钟做的次数取前三名，各获得3、2、1等奖。

　　(9)乒乓球比赛。比赛办法：分组比赛，每局七个球，三局两胜淘汰赛，最后决出前三强。奖励办法：按照比赛成绩前三名各获得3、2、1等奖。

　　集体项目：

　　(1)沙包掷准 (集体项目)参赛人数：每班4名同学(2男2女)比赛办法：将一个正方形分成9个小正方形，小正方形由1—6分值的正方形和3个空分值的正方形组成。比赛队员在规定位置向大正方形投掷沙包，人投3次，累计该队总分，以得分多少排定名次。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

　　(2)纸衣迎面接力(集体项目)比赛人数：每班6名同学(3男3女)比赛办法：将一张A4白纸放在胸前，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起放在胸前继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，如此循环，每人跑一次，用时最少的队获胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

　　(3)袋鼠夹球跳(集体项目)参赛人数：每班4名同学 (2男2女) 比赛办法：每个队员用双腿夹住球(篮球)，然后以跳跃方式前进到达终点，然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，最先完成的队伍获胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

　　(4)原地跳长绳(集体项目)参赛人数：每班8名同学(男女不限) 比赛办法：两名队员摇绳。6名队员站成一排原地跳绳，2分钟内跳的多少决定名次。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

　　(5)接力赛：4人为一组，长度为30米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人自终点开始至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

　　(6)两人三足(集体项目)参赛人数：每班名学生(男女不限)

　　比赛方法：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为30米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点(绑腿绳自备)。将学生分成人数相等四队进行，各队内部进行组合，两人一组合，两人的其中一只脚以绊脚绳绊绑在一起，在起点处开始出发，以最后一组合完成练习为止，以最短时间完成练习的队为胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。

　　十、录取名次与奖励办法

　　1、单项比赛：各组单项取前三名;评体育道德风尚奖六名，每年级一名。

　　2、集体比赛：团体奖按积分评出一、二、三名，另设立5个活动组织奖以资鼓。

　　3、奖励办法：单项比赛前三名给予奖励(奖状);团体赛给1、2、3名颁发奖状;其他班级颁发组织奖。

　　十一、其他事宜

　　1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到刘晓晔老师处;

　　2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;

　　3、若比赛项目在时间上不发生冲突，

　　请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

　　4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。

　　5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛;

　　6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛;