策划方案

时间:2020-08-17 08:02:21 策划书模板 我要投稿

关于策划方案5篇

  为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的策划方案5篇,欢迎阅读与收藏。

关于策划方案5篇

策划方案 篇1

  一、指导思想

  以提高企业竞争力为核心,以提高班组管理水平及班组成员素质为重点,以开展班组对标、规范化管达标考评为抓手,强化基础建设,打造班组文化,全面提升班组管理水平,注重提高班组成员素质,切实抓好班组安全生产,广泛开展班组竞赛,完善班组民主管理,加强班组思想工作,打造一流员工队伍,展示企业良好形象。

  二、总体目标

  通过班组建设活动,使公司班组建设制度更加完善,机制更加健全,管理更加规范,实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。班组长和员工队伍整体素质普遍提高,把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理的基层管理者,把班组员工培育成为具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的劳动者。班组的战斗堡垒作用得到充分发挥,在企业生产经营中的基础地位进一步巩固。

  通过创建“五型一化”班组建设活动,到20xx年,班组达标率达到60%,标杆班组达到3个,示范班组达到5个;到20xx年,班组达标率达到80%,标杆班组达到5个,示范班组达到7个;到20xx年,班组达标率达到100%,标杆班组达到7个,示范班组达到10个,逐步打造电力分公司班组建设的特色品牌。

  三、定义

  班组建设:是指通过导入方法、模式和工具,提升员工素质,夯实企业管理基础的一个持续改善过程,使班组成为规范、高效的作业单元,最终带来企业安全、质量、成本、效率的改善或提升。

  五型:安全型、管理型、创新型、学习型、效益型。

  一化:管理标准化,认真贯彻国家发布的管理标准和技术标准,做到同类班组工作环境标准化、工作行为标准化、工作质量标准化、工作考核奖惩标准化、文化建设标准化。

  四、主要内容和标准

  (一)“安全型”班组

  1、安全意识强、安全氛围浓厚。通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析,不断提高员工的安全意识,营造人人懂安全、人人讲安全、人人会安全的良好氛围。

  2、加强技能培训、提高防范能力。开展形式多样的班组安全教育培训,经常组织安全技能学习,定期开展安全应急演练工作,切实提高员工的应急处置能力和自救能力。班组每位员工做到“技术过得硬,流程原理通,预案常学习,安全有保证”。

  3、加强现场提示、强化过程控制。认真开展危险点分析,执行标准化作业票,完善施工“三措”(安全、组织、技术措施),建立员工之间的相互监督和相互提示机制,实施对安全隐患的全员、全方位、全过程的辨识和防范。严格执行各项规章制度、操作规程,设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整,实现生产全过程的受控管理以及“零伤害、零事故、零损失”的目标。

  (二)“管理型”班组

  1、以规范管理为导向。健全完善基础管理制度,流程清晰,明确责任,健全管理模式,做到人人有职责、事事有程序、干事有标准、过程有痕迹、绩效有考核,将班组建设推向科学化、规范化、制度化。

  2、将公司6S精细化管理、文明企业与班组建设相结合,基础工作扎实。工作、办公场所环境整洁,员工行为规范。

  3、实行人本管理、民主管理,达到班组成员之间关系和谐。始终坚持教育、引导、培养职工立足岗位、甘于奉献,以完成企业中的急、难、险、重、新任务为主攻方向,努力培养员工学习力、创新力,更起到了大幅提高班组战斗力、凝聚力。

  (三)“创新型”班组

  1、开展经济技术指标创新活动。开展岗位对标挖潜等劳动竞赛,各项经济技术指标创国内电厂企业一流水平。

  2、开展群众性经济技术创新活动。班组员工积极开展技术攻关、QC活动及合理化建议和“五小”(小发明、小创造、小革新、小设计、小建议)活动。

  3、班组管理工作创新。班组管理突破原有模式,实现班组管理科学化、制度化、规范化、精益化。

  (四)“学习型”班组

  1、制定学习计划,明确学习内容。班组和个人制定详细的学习计划,有针对性地确定学习内容和学习目标,学习记录完整。领会上级的精神、指示,并付诸实施。

  2、创新学习形式,活化学习方法。结合班组实际采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法,将集体学习和自我学习紧密结合。班组长要率先垂范,以身作则,带动班组成员学业务、练技能,做到“学习工作化、工作学习化”。

  3、突出创新意识,注重学习效果。认真学习掌握新知识、新工艺、新技能,做到学以致用。围绕生产管理工作中出现的问题和难题,将所学知识运用在管理创新、技术革新、合理化建议等活动中,并取得显着成效。

  4、创造学习条件,搭建交流平台。结合岗位要求,配备有较强针对性和实用性的书籍、报刊等学习资料,建立符合岗位特点的学习园地、练兵场所,为员工提供便利的学习条件。通过举办技术论坛,交流学习心得,选树技术能手,形成学有榜样、赶有目标、互助互学、共同提高的良好氛围。

  (五)“效益型”班组

  1、以降本增效为导向,积极组织开展管理创效、节支增效、修旧利废、劳动竞赛等活动。

  2、加强生产费用管理。建立成本控制和质量责任制,严格执行生产费用单项考核管理办法,发挥班组七大员作用,实施逐级负责制度。

  3、完善创新激励与约束机制,实行超罚节奖,每月进行一次通报考核。在细化、量化、深化管理上下功夫,突出目标管理和效益创造,达到降本增效工作有办法、有措施、有效果。

  (六)“标准化”班组

  1、专业管理统一。同类型班组的工作标准、管理标准、技术标准及所引用的标准、规范具有一致性。

  2、工作标准统一。同类型班组在工作流程和对外服务上,做到标准统一、流程统一、质量统一。

  3、基础管理统一。班组内部权责清晰,全面应用信息管理系统,办公设施、材料、工器具定置管理;通用型记录设置科学、合理,同类型班组的专业台帐、资料和格式统一、内容规范、定置存放、明细目录统一。

  4、班组文化统一。把电力分公司企业文化要求融入到班组建设中,班组共同愿景和员工个人愿景服从企业目标,员工行为符合《电力分公司员工守则》,建立班组文化墙,着装、胸牌统一,班组内外部基础设施、办公设施标识统一,打造“电力分公司企业文化”品牌。

  四、三项重点工作

  (一)班组民主建设

  1、建立班组民主管理制度,发挥班组民主管理作用,增强员工主人翁意识,调动员工参与班组民主管理的积极性、创造性。

  2、坚持和完善班组民主生活会、班务会等民主管理形式,按制度规定及时召开,保障班组成员的知情权、参与权、监督权以及教育培训、职业健康等权利,维护女工特殊权益,提高职工工作积极性。

  3、实施班务公开,畅通公开渠道,及时公开绩效考核、员工奖惩、评先选优等内容。

  4、健全工会劳动保护监督检查三级网络,做好劳动保护监督检查工作,发挥员工在安全生产中的民主监督检查作用。

  5、注重发挥班组职工代表作用,提出高质量的职代会提案,督促提案落实,保障员工依法参与企业民主管理的权利。

  6、发挥职工的主观能动性,围绕企业改革发展、安全生产、经营管理、降本增效等方面开展建言献策活动,形成全员参与班组管理的良好氛围。

  (二)班组思想建设

  1、加强政治理论学习,开展社会主义、爱国主义、集体主义教育,用中国特色社会主义理论体系武装员工头脑,引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2、开展创建工人先锋号、党员先锋岗、青年文明号、巾帼建功和岗位能手等创先争优活动,宣传先进典型,培育进取精神。

  3、深入细致地做好员工思想政治工作,及时化解员工的思想问题,维护员工队伍稳定,保证班组各项工作任务的圆满完成。

  4、以构建中电投“人、诚、和、实、优”五元价值体系为主线,开展职业道德教育,增强员工责任感、紧迫感,培养员工良好的职业道德。

  (三)班组文化建设

  1、积极组织班组成员学习贯彻集团公司企业文化理念,弘扬“奉献绿色能源、服务社会公众”的企业精神,培育员工忠诚企业,爱岗敬业,奉献社会的良好风尚。

  2、模范遵守集团公司《员工行为规范》,培养员工文明习惯,规范员工行为,提高员工素质。

  3、加强班组团队建设,创建“职工小家”,开展互助互济活动,营造班组团结和谐的氛围,打造和谐进取团队,提升班组凝聚力、执行力和战斗力。

  4、加强班组宣传报道工作,及时宣传班组的好人好事,激励员工努力进取,奋发向上,塑造班组良好形象。

  5、组织开展健康向上、特色鲜明、形式多样的班组文体活动,培养员工高尚的道德情操,丰富员工文化生活。

  6、加强班组环境文化建设,改善员工工作、学习、生活条件,营造快乐工作、快乐学习、快乐生活的班组环境。

  五、组织领导

  电力分公司6S精益管理、文明企业及班组建设领导小组办公室负责活动的日常工作,做好活动的组织协调、指导督促、检查考核,总结和推广创建活动的经验,发现和解决创建活动中的问题。

  六、方法步骤

  第一阶段:5月15日至6月20日,动员及调研阶段。

  1、电力分公司6S精益管理、文明企业及班组建设领导小组办公室负责班组建设工作,分工明确,阶段督导。

  2、组织班组长到相关企业进行参观,学习借鉴其他企业班组建设的优秀成果及管理经验。

  3、将班组建设总体方案发放至各单位,各工作小组广泛征求基层的意见和建议,并进行汇总整理形成调研材料,制定出适合公司基层班组建设的基础框架,框架要包括班组办公场所、办公设施、班组文化等方面需完善的内容,并确定完善及补充方案,在框架基础上确定班组建设的主要内容,并排出推进工作计划。

  4、由宣传组制定《班组建设标准》、《班组建设考核细则》明确班组建设的内容、标准、步骤、评比标准等。

  第二阶段:6月21日至7月10日,标准制定阶段。

  1、以调研形成的班组建设框架为基础,结合《班组建设标准》、《班组建设考核细则》相关要求,细化工作计划,相关工作小组制定班组建设的实施细则。

  2、分项、分组制定相关岗位职责、工作标准、班组管理制度名录、以及各种班组建设表格。

  3、班组办公场所、办公设施、班组文化等方面需完善及补充计划上报,并逐步落实。

  第三阶段:7月11日至7月31日,组织实施阶段。

  1、将初步形成的班组建设标准发放至班组,全面推进班组标准化建设。

  2、班组标准化建设监督检查小组,对各部门、单位班组建设推进情况进行督导、检查。

  3、广泛征集具体执行过程中存在的问题、意见和建议,汇总分析,提出改进措施和方案,进一步优化班组建设内容和形式,形成相对完善、细化、符合实际、可操作性强的班组建设标准。

  第四阶段:8月1日至12月31日,考核评比阶段。

  依据班组建设考评标准,对各部门班组建设情况进行检查评比,按星级班组进行定级,形成本年度班组建设的总结分析报告,体现班组建设中的优秀成果,找出班组建设中存在的不足,制定下一阶段班组建设的改进措施和年度目标。

  六、工作要求

  1、加强组织领导。创建“五型一化”班组建设活动是公司班组建设的重要组成部分,是凸显班组建设成效的“亮点工程”。各单位要高度重视,全力抓好落实。工会作为创建活动的协调部门,要把创建活动作为一项重要任务来抓,加强具体指导,根据实施方案要求,制定具体落实措施,全面推进活动开展。

  2、广泛宣传发动。通过展板、网页等形式深入宣传,营造良好的创建氛围,最大限度地使员工投入到创建活动中。

  3、完善整改措施。要增强责任心,善于在创建中发现问题、解决问题,探索创新。根据工作的总体部署和要求,不断完善班组基础管理,推动班组建设工作上水平。

  4、严格组织考评。根据“五型一化”班组创建目标要求,每月组织考核评价。在基层单位全面自查的基础上,公司对创建班组进行抽检,在每年表彰的标杆班组中,按照“五型一化”班组标准,对符合条件的授予“五型一化”班组称号。

  5、务求取得实效。不做表面文章,不搞形式主义,要把班组建设与6S精益管理、文明企业建设活动紧密结合,与完成生产经营目标任务、推动企业发展迈上新台阶紧密结合,不断提高班组的整体素质,推动班组建设上水平。

策划方案 篇2

  【活动目的】

  眼睛是人类从外界获取信息,与外界沟通的重要媒介,同时它也是人类心灵的窗口,为进一步增加大家爱眼、护眼的知识,大家进一步加强爱眼的意识,同时结合我系专业特色,我们从“宿舍爱眼”、“饮食爱眼”、“学习爱眼”等方面策划此次活动。

  【活动对象】面向全院师生

  【主办单位】临床医学三系

  【承办单位】临床医学三系社团联合会

  社会实践与青年志愿者服务部

  【协办单位】待定

  【活动内容】

  一次爱眼知识讲座

  一刊爱眼知识海报

  一组爱眼知识报栏

  一本爱眼知识手册

  一顿营养健眼午餐

  一张宿舍爱眼贴士

  爱眼日“六个一”之——一次爱眼知识讲座

  一、活动目的

  在“6.6爱眼日”到来之际,我系眼视光专业根据专业特色,借助专业优势,特别邀请眼科方面的专家以及部分同学倾力为黄山新村小学的同学们献上一次爱眼讲座,但在此之前,会进行问卷调查,弄清楚同学们最想了解的关于护眼方面的问题,借此,我们想让大家更加了解、珍惜我们的眼睛。

  二、活动内容

  1、邀请同学前期准备

  (1).社会青年志愿者服务部所有成员参与问卷调查工作,包括问卷的准备,发放以及收集整理等。

  (2).整理好相关问题后,对讲座材料进行针对性整理,做好一切准备事宜。

  (3)演讲同学进行前期准备

  2、同学进行专题讲座

  三、预期效果

  通过此次活动,同学们能进一步了解到眼科方面的知识,提高爱眼认识,更加珍惜我们的眼睛

  四、活动时间(附表)

  五、经费预算

  问卷调查:300×0.15=45元

策划方案 篇3

  一、活动背景:

  20xx年3月22日是第二十届“世界水日”,联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题为“水与粮食安全”。为进一步丰富校园文化生活,提高学生的文化和艺术素质,给学生提供一个自我展示的舞台。

  二、比赛时间:

  暂定3月17日上午9:00—11:00

  三、比赛地点:

  宁波书城

  四、绘画主题:

  参赛作品要紧密围绕“我心中的碧水蓝天”这一主题,应做到主题鲜明,构思生动,以孩子独特的视角看这个世界,用生动活泼的艺术语言来展现孩子眼中最纯净的碧水蓝天。

  五、比赛要求:

  1、现场作画,学生独立完成,家长仅起辅助作用。

  2、提供画纸,规格自定。学生自备绘画材料及工具,形式不限。

  3、1-6年级各班先推荐1-2名学生,3月10日之前上交一幅以此为主题的参赛作品。

  六、奖项设置:

  本次比赛设一等奖1名(800元),二等奖2名(500元),三等奖3名(300元),纪念奖若干(30元)。

  七、评比形式:

  网上投票评选。

策划方案 篇4

  今年9月初,国家将对我区创建全国明城市工作开展检查考评,20xx年“国检”到了最后冲刺阶段,为了做好最后冲刺阶段环境整治、宣传入户和其他创城工作的开展,以最好的状态迎接创建全国明城市“国检”,特制定本方案。

  一、工作目标

  在领导小组的统一领导下,全面按照创建全国明城市的标准和两个《体系》,大力抓好各项创建工作,并将发现的问题整改落实到位,即日起全面进入迎检状态,争取在此次国检中“少失分,多加分”。

  二、测评内容

  全国明城市测评主要采用网上申报、问卷调查和实地考察等方法。

  1、网上申报:按照操作手册具体申报要求,将年度创建工作相关的规范、说明报告、实景图片和统计表格等电子档,按规定由全国明城市提名城市通过网上报送方式传给中央明办。

  2、实地考察:由中央明办派出考察组到各参评城市,根据各参评城市申报实地考察点位,随机抽取开展实地考察。范围主要是建成区及所辖乡镇。

  3、问卷调查:由考察组到参评城市开展入户调查(随机抽取)和随机街访方式进行。

  三、迎检重点

  街道(xx镇)、各村(社区):社区建设与管理、群众素质教育、创城入户宣传、核心价值观公益广告宣传、市民学校与家长学校建设、志愿者服务、综合化服务站建设、科普活动场所建设、社区物防技防人防消防建设、街道社区宣传阵地建设、未成年人体活动场所建设、“我们的节日”主题活动、道德讲堂、明市民学校、明单位管理、环境卫生整治等,具体对照按照《全国明城市模拟实地考察记录表》和《全国未成年人思想道德建设工作模拟实地考察记录表》的标准要求。

  四、迎检小组

  为了做好全方位的迎检工作,现将创城迎检工作小组分为6组,各小组要严格按照《体系》的指标要求,突出重点、把握热点、攻克难点、逐条整改、全面提升。具体安排如下:

  总指挥由镇党委书记林述佳担任,各包村(社区)领导和各科室负责人在迎检期间要做好对各包辖区和科室创城工作开展情况的多了解、多参与、多督促,根据各自实际制定迎检计划,发现问题及时整改、上报,确保本次创城工作取得成效。

  (1)工作协调组

  xx

  主要职责:

  1.负责协调全镇关于创建全国明城市的迎检工作;

  2.制定创建全国明城市工作迎国检方案;

  3.负责与镇直各单位、村(社区)的创城工作协调联系,负责与区创城指挥部联系、传达;

  4.协调督查镇直各单位、村(社区)创建全国明城市工作落实情况及各项测评指标完成情况;

  5.联系、协调各组工作,对创建工作过程开展检查,及时发现问题,督促相关责任部门抓好整改落实,督办上级指挥部确定的其他事项;

  6.负责向区创城指挥部汇报工作和反映情况。

  (2)创城履职督查组

  xx

  主要职责:

  1.督查镇直各单位、村(社区)创建全国明城市工作落实情况及各项测评指标完成情况;

  2.抓好镇直各单位、村(社区)党风、政风、行风和社会风尚,落实工作机制;

  3.加强机关效能建设,改进镇直各单位、村(社区)工作作风,提高办事效率和服务水平;

  4对各部门创建全国明城市工作落实进展情况开展督查,及时发现及时督促整改,抓好落实,对落实不到位的给予通报和批评。

  (3)社区建设、迎评材料和宣传氛围营造组

  xx

  主要职责:

  1.对照全国明城市《测评体系》有关要求抓好宣传和氛围营造工作;

  2督促各村(社区)通过各类宣传媒介和入户宣传等方式做好关于社区24字社会主义核心价值观、讲明树新风、遵德守礼、关爱未成年人、志愿服务等创城宣传普及工作;

  3.加大辖区群众的教育力度,提高群众对创城的知晓率、支持率、参与率和满意率;

  4.根据“我们的节日”和《xx镇20xx年创城总体方案要求》,结合实际,组织辖区群众开展各类精神明创建与明和谐创建活动,营造浓厚的创建氛围;广泛开展好人好事、先进典型的宣传,传递正能量、新风尚。

  5.做好各村(社区)综合化服务站关于硬设施、宣传氛围、活动台账资料的'对标创建工作。

  6对照《全国明城市(地级以上)测评体系操作手册任务分解表》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系操作手册任务分解表》的有关要求,督促镇直各部门、各村(社区)做好迎评材料和网上申报材料的收集、整理、归档、上报和补缺工作。

  (4)城区市容市貌及环境卫生组

  xx

  主要职责:

  1.对照全国明城市《测评体系》有关要求抓好房前屋后违搭乱盖工作和环境卫生清洁等工作的具体落实;

  2.进行各村(社区)背街小巷的全面排查,发现卫生死角及时与市政园林各片负责人联系进行清理。

  3.充分发挥村(社区)干部、楼道长、党员、学生志愿者的作用,劝导并动员群众主动将楼道口堆放的杂物清理干净,不占用公共场所,不乱堆乱放。

  组织村(社区)干部和聘请专业清洁人员,采取集中行动,开展对无物业管理小区的楼道口牛皮癣清理工作,争取解决乱涂写乱张贴现象。

  (5)化服务中心建设工作组

  xx

  主要职责:

  1.对照全国明城市《测评体系》有关要求做好镇综合化服务中心的迎检工作;

  2.根据要求设置合理齐全的功能室,并完善如电脑、书籍、桌椅、健身器材等硬设备;

  3.检查镇综合化服务中心的各类记录如阅览登记、志愿者活动开展、心理咨询工作开展等记录的日期和内容更新情况;以及其他活动台账资料的整理情况。

  (6)窗口服务建设组

  xx

  主要职责:

  1健全完善投诉机制,及时查阅处理投诉记录;

  2从业人员要规范着装、明用语,热情礼貌地服务于办事群众;

  3公共场所显著位置要张贴设置禁止吸烟等标志,不得在设置张贴禁止性标志下吸烟或放置烟灰缸;

  4灭火器、消防栓等设备要有专人定期检修,要保障设备能够应急使用。

  五、工作要求

  1、高度重视,细化责任。要高度重视,充分认识到创城迎检工作的重要性和紧迫性,全镇上下总动员,定岗定责,细化责任落实,从7月26日起至国检结束期间,根据工作需要取消双休日,确保迎检攻坚战取得实效。

  2、对标对照,突出重点。对照两个测评体系标准,突出重点、难点、交叉点和薄弱点,逐项对标、逐项整改、补遗抢分,切实把创建工作做实做细,争取少失分。

  3、强化督查,明确职责。镇纪委、效能办对创城迎检工作进展情况进行专项督查,对发现的难点、热点问题,及时发现及时解决,对在明创建工作中不作为、不有效履行职责、整改不力的严肃追责,并给予大会通报批评。

策划方案 篇5

  一、 本大赛的主题

  弘扬优秀文化艺术 培养集体主义精神

  展示学生青春风采 塑造我院班级形象

  二、指导思想

  为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我院学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我院团员团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,经学生会研究,并报院团委批准,文艺部联合组织部决定在我院举办“政治与公共管理学院团员风采大赛”。

  三、工作组

  成立政治与公共管理学院团员风采大赛组委会,负责本次活动统一组织和协调工作。由院文艺部负责。

  组长:xxx

  成员:文艺部成员

  四、参赛对象,活动时间和地点

  全院学生参加。活动时间定为xx月xx日早上8:30——11:45,地点教五多功能报告厅。

  五、活动形式

  我院学生以班级为单位组队报名,队伍要求5人以上。

  活动分为3部分

  第一部分 各队自我介绍和才艺展示,突出介绍各队特色。每队此环节上场人数不超过5人,限时2分钟。

  第二部分 以展示班级风貌,突出团队精神为宗旨各组表演一个节目,节目内容不限。限时8分钟。

  第三部分 游戏环节,根据各队表现评分。每队参加此环节的人数不超过五人。

  注:各队可以根据各队员的特点自行安排队员在哪一部分上场,队员重复上场不受限制,但每队报名队员至少应该上场一次

  六、活动要求

  1、各班要高度重视本次活动的工作,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使同学们在活动中得到锻炼,确保整个活动的质量和效果。

  2、做好舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。

  3、承办部门要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。

  4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。

  七、活动经费

  横幅*2条 150元

  奖品,奖状,证书 200元

  电池 25元

  总计: 375元

  八、评分细则

  评委小组由7—9人组成

  评分要求:

  ⑴ 分数由评委打出,现场安排计时员,负责超时扣分,最后分数由得分减去扣分得出。

  ⑵ 评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后两位。

  ⑶ 评委根据评分表打出总分,将总分写入评分单。

  ⑷ 将所有评委打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算出的剩下得分的平均分为队伍最后得分。

  1、参赛人数(10%)

  5—10人 3分

  10—15人 5分

  15—20人 8分

  20人以上(不包括20人) 10分

  2、自我介绍才艺展示部分(20%)

  ⑴ 衣着形象表现了当代大学生的气质风貌,精神风貌好。5分

  ⑵ 配合默契,体现出团队精神和班级风貌。 5分

  ⑶ 自我介绍形式创新,现场气氛良好,使人印象深刻。10分

  3、命题表演部分(50%)

  ⑴ 感情饱满真挚.表达自然,举止得体,富有舞台表现力,台风良好。 10分

  ⑵ 节目富有创意,贴近主题,整体感觉好。 10分

  ⑶ 表演内容健康活泼,紧扣主题,根据其表演形式难度、表演技巧的情况打分。 10分

  ⑷ 队员整体协调,配合默契,准备充分。 10分

  ⑸ 服装,化装与节目内容搭配。 5分

  ⑹ 现场观众反应良好。 5分

  ⑺ 如表演有特别出彩的地方,或用多种艺术形式表现主题,可以适当加分,加分不得超过5分。

  4、游戏部分(20%)

  根据游戏规则以加分形式打分,答对加分,打错不扣分。如场下观众给予场上选手提示我们会适当扣分。

  九、奖项设置

  一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。团内推优评先可根据每班获得奖项情况具体加分。

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