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亲子活动策划方案

时间:2023-05-17 16:32:25 策划书模板 我要投稿

亲子活动策划方案 15篇

  为了确保事情或工作能无误进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的亲子活动策划方案 ,仅供参考,欢迎大家阅读。

亲子活动策划方案 15篇

亲子活动策划方案 1

  活动流程:

  一、开始部分

  小朋友致新年贺词,宣布庆新年活动开始

  二、活动部分

  游戏活动与文艺表演交叉进行:

  游戏形式:以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)

  游戏内容:以知识和游戏结合的形式交叉融合

  游戏活动规则:

  游戏一:全体总动员

  游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次三组,分两次进行)

  各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备,听到口令,第一个人立即夹着沙包跳到指定地点,然后将沙包放到小筐内,快速跑回,拍下一个小朋友的手,下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包,快速返回起点,用时最少的获胜!

  道具:24个沙包,三个小筐

  游戏二:快乐对对碰

  游戏规则:以组为单位,一组一组轮流进行。

  学过诗歌,出上句,对下句,看谁对的快,对的准。(5个)

  音节练习:我说p,我说ǎ,对pǎ(5个)

  道具:诗歌6组,每组5个;音节6组,每组5个。

  游戏三:羊角球大比拼

  游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次两组,分三次进行)

  各组幼儿排好队,第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处,回答对给出的计算题,才可以调头跳回起点,将羊角球交给下一个小朋友,依次进行,最后一个人先回到起点的获胜。

  道具:羊角球3个,计算题6组,每组10道

  游戏四:说相反

  游戏规则:以组为单位,两组同时进行(分3次)

  游戏规则:两组幼儿站在一条直线上,主持人依次说题目,幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如:西瓜——幼儿答:瓜西

  道具:两个字、三个字、四个字的词组各100个

  游戏五:快乐的.小司机

  游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次两组,分三次进行)

  各组幼儿排好队,第一个人坐在小车上准备,听到开始的口令后,骑着小车到指定地点,读对拼音卡才可以调头骑回起点,将车交给下一个小朋友,依次进行,最后一个人先回到起点的获胜。

  道具:自行车3个(或脚踏车),声母、韵母卡各1套

  文艺节目:

  男孩子:歌表演《小海军》

  女孩子1:舞蹈《悄悄话》

  女孩子2:环保创意时装秀

  三、结束部分

  1、公布竞赛结果,发奖品

  2、歌表演《让爱传出去》

  为妈妈送出自己亲手制作的礼物

  3、狂欢舞曲结束

亲子活动策划方案 2

  日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我们走来,新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中三班,来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动:在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和中三班的三位老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!

  系列活动一:红红火火才艺秀

  系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福

  系列活动三:亲亲密密游戏乐。

  系列活动四:爱我你就抱抱我

  活动总目标:

  1、 通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。 2、 感受过新年的3、 知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。

  活动准备:

  召开相关会议,确定活动方案 2、制定活动详细方案 3、布置活动相关工作 4、审核班级活动方案5事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。。6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包

  活动时间:

  20xx年12月31日上午8:30~10:30

  活动地点:

  中三班教室

  活动提纲:

  系列活动一:红红火火才艺秀 展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等 。

  系列活动二:亲亲密密游戏乐 邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。

  系列活动三:猜猜我有多爱你 让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节: 第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物 第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福 第四:老师向小朋友赠送新年礼物

  系列活动四:爱我你就抱抱我 教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。

  具体活动过程:

  放鞭炮 幼儿戴头饰表演集体舞,并朗诵儿歌,听音乐入做

  一、红红火火才艺秀

  说:

  1、新年贺词

  请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。

  老师朗诵《新年小诗 》

  雪花一片一片轻飞,学问一点一点积累,

  亲爱的爸爸妈妈

  --,我不再让你们陪我睡。

  光阴一天一天不回,小树一棵一棵成倍,

  亲爱的爸爸妈妈

  --,我是你们最大的安慰。

  钟声一遍一遍敲锤,新年一步一步靠内,

  亲爱的爸爸妈妈

  --,我会把明天变得更美。

  2、 儿歌朗诵

  我们中三班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵《新年》《吹泡泡》、《大河马》《大白鹅》《小金鱼》《红眼珠》《小青蛙》《三字经》古诗串烧《春晓》《悯农》《池上》《小池》《独坐敬亭山》《相思》

  3、 幼儿知识问答《世界之最》抽签形式抽取不同的智慧树给小朋友带来的问答,幼儿回答问题后可以摸一个礼物

  跳

  集体舞《铃儿响叮当》《快乐爱拉蕾》《感恩的心》《大家一起来》过了新年,小朋友门又长大一岁了,高兴吗?让我们唱起来跳起来

  唱:

  《春天在哪里》、《新年好》、《国旗多美丽》、《如果高兴你就拍拍手》、《朋友越多越快乐》

  演:

  音乐情景剧《母鸭带小鸭》、音乐童话剧《兔子和狼》

  亲亲密密游戏乐

  亲子游戏(1)《看谁摸得对》

  孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,喜欢玩什么,喜欢

  穿什么等等,可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》,就是想考验一

  下各位家长,看您对自己的孩子是不是真正的了解。 游戏玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼 睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,

  看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的'以后还有机会。

  亲子游戏2《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的游戏,请出四位家长,抽出生肖卡,说出相关成语,如:胆小如鼠。。。虎头虎老。。。

  猜猜我有多爱你

  家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节: 第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物 第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福 第四:老师向小朋友赠送新年礼物。

  爱我你就抱抱我

  老师一一亲亲抱抱每位幼儿让他们感受到老师的爱,其次每位家长家长到各自幼儿身边抱起孩子,让他们感受到家人的温暖。最后所有家长孩子老师一起跳《快乐崇拜》的舞结束本次活动。

  (附)音乐童话剧《小兔和狼》

  活动角色:兔子、大灰狼、小鸭、猪小弟、狗大哥;

  活动准备:动物头饰,大灰狼尾巴,鸭子服装,两棵树(用花装饰),篮子,音乐若干,车子

  活动剧本:

  音乐《小兔和狼》想起

  场景1:

  四只兔子围着两棵树随音乐蹦蹦跳跳入场:“今天天气真好啊,我们一起来做游戏吧。” 兔子盘腿坐在树中间围圈玩《拍手歌》游戏。

  大灰狼垂头散气入场, “我们是大灰狼,我们都没有朋友,哎,真孤单!” 突然用手指着游戏的兔子们做惊奇状并拍手:“咿,那不是兔子们在游戏吗?我们可以找他们做朋友啊!”

  歌曲《兔子和狼》:

  大灰狼:对面的兔子你看过来,看过来,看过来,我长的样子并不可怕,其实我很可爱。

  兔子:“我上看,下看,左看,右看,看来看去你都是个大坏蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的问题还真难办!”

  大灰狼:兔子们,你们愿意做我们的好朋友吗?

  兔子:不愿意。

  大灰狼:为什么?

  兔子:因为你们总是骗人,做尽坏事。

  大灰狼:不是不是,我们其实是很可爱的,我们做了很多好事呢。

  兔子:真的吗?

  大灰狼:不信你听听……

  场景2:

  猪小弟围着树随音乐玩耍,突然抱住自己的肚子做痛苦状“哎哟,哎哟,我肚子好痛啊!”

  大灰狼1模仿狼的样子入场并很着急的样子:“猪小弟,猪小弟,你怎么了?”

  猪小弟:我肚子好痛啊。哎哟,哎哟……

  大灰狼1摸摸猪的头:别着急,我送你上医院吧。很快会没事的!(狼搀扶着猪小弟退场)

  场景3:

  小鸭子随音乐《迷路的小花鸭》模仿鸭子走路,着急地喊着:“妈妈,妈妈,你在哪里呀?……”,到场中间呜呜哭着坐地。

  大灰狼2模仿狼的样子入场并很担心的样子:“黄小鸭,黄小鸭,你怎么了?”

  黄小鸭:我迷路了,找不到妈妈了,呜呜……

  大灰狼2:别哭了,我送你回家吧!(狼搀扶着猪小弟朝鸭妈妈走去)

  大灰狼2:鸭妈妈,小鸭子迷路了,我送它回家。

  鸭妈妈:谢谢你。(鸭妈妈抱着小鸭子做高兴状并与黄小鸭对话)

  大灰狼2:不用谢,再见!

  场景4:

  小狗随音乐推着车艰难的走着入场,走到中间把车停住,做檫汗状,“哎,真累啊!”

  大灰狼3模仿狼的样子入场很热情地给小狗打招呼:“狗大哥,这么早去哪啊?”

  小狗微笑:“刚从集市里买了很多东西,准备回家啊,哎,都推不动了。”

  大灰狼3: “那我来帮你推吧!”小狗很高兴:“好啊!”大灰狼3和小狗一起推车退场。

  场景5:

  兔子和狼一起出现,兔子点点头举起大拇指表扬大灰狼:“恩,大灰狼,你们真棒!”

  歌曲《兔子和狼》:

  大灰狼:对面的兔子你看过来,看过来,看过来,我长的样子并不可怕,其实我很可爱。

  兔子:“我上看,下看,左看,右看,看来看去你也不象个大坏蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的问题还真好办!”

  大灰狼和小兔子牵手围成圈,并喊着“猪小弟,黄小鸭,狗大哥,来,我们一起交个朋友,我们来跳个舞吧!“

  所有成员上场随欢快的音乐跳舞。

亲子活动策划方案 3

  一、活动时间:

  20xx年11月28日

  二、活动地点:

  村委会门前

  三、活动目标:

  1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进孩子与家人之间的情感。

  2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

  3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  四、活动准备:

  1、准备游戏需要的材料。

  2、布置活动场地,准备奖品。(彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果)

  五、活动流程:

  1、主持人入场。(开场白)(10:00——10:03)

  2、幼儿入场:(放《运动员进行曲》)(10:03——10:08)

  3、宣布亲子活动开始。(10:08——10:15)

  4、游戏活动。(10:15——11:20)

  5、家长代表发言。(11:20——11:25)

  6、总结讲话。(11:25——11:30)

  7、活动结束

  六、工作人员安排

  1、总指挥

  2、安全

  3、音响设备

  4、会场布置

  5、主持

  6、舞蹈

  7、游戏道具

  8、照相

  9、摄像

  七、游戏活动:

  <一>亲子操《足球宝贝》

  <二>亲子游戏

  (1)踩气球 音乐《我的宝贝》

  目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

  准备:气球若干、毛线

  规则:

  1、吹气球:家长和幼儿合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

  2、家长两脚绑两个气球背着幼儿,规定时间内,留下气球最多者为胜。

  (2)运积木 音乐《我相信》

  目标:

  1、培养幼儿与家长的合作能力。

  2、锻炼幼儿的协调能力。

  准备:积木、纸箱、呼啦圈。

  规则

  1、家长跳运积木,一次运一个,幼儿搭积木。

  2、规定时间内,积木搭的最高的'家庭为胜。

  (3)运水接力赛 音乐《加油歌》

  目标:

  1、 锻炼幼儿平衡能力;

  2、 培养幼儿的合作能力。

  准备:纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线。

  规则:

  1、 幼儿与家长各站指定区域。

  2、 开始口令后,幼儿用纸杯舀水,嘴咬纸杯跑向警戒线,家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。

  3、 家长跑回原位,将所接水倒入量杯。

  4、 规定时间内,接水最多的家庭为胜。

  5、全程不准用手碰杯。

  (4)蹦蹦跳跳摘糖果 音乐《甩葱歌》

  目标:

  1、喜欢和老师,同伴一起做游戏

  2、学习跳起摘糖果

  3、激发幼儿爱家人的情感

  准备:带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干

  规则:

  1、家长背或抱起幼儿,请幼儿戴安全帽,跳起扎气球。

  2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

  3、得到糖果数多的为胜。

  (5)运剥桔子 音乐《暖暖》

  目标:

  1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

  2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

  准备:桔子若干、筐子三个、

  规则:

  1、幼儿到指定位置运三个桔子,跑到家长面前。迅速开始剥桔子。

  2、剥完桔子后,将桔子交给家长。

  3、家长以最快的时间吃完桔子,最先吃完桔子的家庭为胜。

  (6)找宝宝 音乐《爸爸去哪儿》

  准备:每位家长自己准备一块眼罩。

  规则:家长蒙上眼罩站在指定区域,幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。音乐声起家长就寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉眼罩,看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

  (7)亲子游戏“生命之旅”(集体游戏) 《宝贝》

  目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。

  准备:蒙眼的眼罩,场地布置,(在旅程中设置不同障碍)

  规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,家长与幼儿互相说一句感谢的话,感谢亲人、感谢陪伴!

亲子活动策划方案 4

  一、内容与要求:

  ⒈知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  ⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  ⒊通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、重点和难点:

  知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

  三、材料准备:

  ⒈一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  ⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

  ⒊通知妈妈参加活动。

  ⒋妈妈准备发言。

  四、活动过程:

  (一)主持人引出活动

  (二)庆祝活动

  ⒈在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

  ⒉活动进行。

  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

  (2)按节目单表演节目。

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

  (4)个别妈妈表演本领

  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  (5)妈妈说心声。

  (6)幼儿与妈妈一起游戏。

  (7)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。

  (8)妈妈游戏——抢椅子

  (9)集体表演《我的好妈妈》

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  (三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱

  (四)送礼物

  说明“幼儿在强烈的.爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

  (1)祝贺,送礼物

  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

  (2)给妈妈说一句悄悄话。教师可教幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

  (五)建议

  以后,可准备幼儿的“我帮妈妈”记事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

亲子活动策划方案 5

  一、活动目的:

  1、知道“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。

  2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。

  二、活动准备:

  1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片;

  2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置;

  3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

  三、活动过程:

  1、组织幼儿齐唱国歌。

  2、介绍“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的`生日。

  3、认识国旗、国徽的特征。

  4、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。

  5、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。

  6、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

  一组:添画烟花。

  二组:自制彩旗。

  三组:创作画《娃娃庆十一》。

  7、师生共同装饰教室。

  8、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。

  四、活动延伸:

  1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。

  2、组织幼儿节日后的谈话。

亲子活动策划方案 6

  一、活动背景与目的

  为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

  二、活动宗旨

  友谊第一,比赛第二。

  三、活动主题

  娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

  四、活动简介

  1、活动时间:20xx年3月?日(周六上午)

  2、活动地点:育文中学操场

  3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长

  五、比赛项目及规则

  1、绑腿跑(2人3足)

  参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

  比赛距离:20米距离

  裁判员:发令1人,记录1人。

  规则:

  (1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

  (2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一

  对开始,依次类推;

  (3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

  2、背靠背运球

  道具:大球

  参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

  比赛距离:20米距离

  裁判员:发令1人,记录1人

  规则:

  (1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;

  (2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;

  (3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;

  (4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;

  (5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

  3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

  道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳

  参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

  比赛距离:20米距离

  裁判员:发令1人,记录1人

  规则:

  (1)家长在起点线、孩子在折返线。

  (2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。

  (3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续

  (4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;

  (5)最后哪一组所用的.时间最少,哪一组就是获胜队。

  4、障碍跑组合游戏

  道具:障碍跳绳

  参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

  比赛距离:20米距离

  裁判员:发令1人,记录1人

  规则:

  (1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;

  (2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间

  (3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;

  (4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

  5、集体跳大绳

  道具:跳绳

  参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。

  比赛时间:2分钟

  裁判员:每组发令1人,记录1人

  规则:

  (1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。

  (2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。

  6、协力拔河比赛

  道具:大绳

  参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。

  裁判员:发令2人,记录2人

  一.热身----大树与松鼠

  活动目的:活跃气氛打破僵局

  材料:无

  时间:5-10分钟

  活动程序:

  1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

  2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

  3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

  4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

  二.主题活动

  活动名称----盲行之风雨人生路

  活动目的:

  增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:

  1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

  2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

  3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

  规则:

  (1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;

  (2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;

  (3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

  六、其他

  1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。

  2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

  3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。

  4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。

  5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。

  6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。

  七、活动预算

  本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。

亲子活动策划方案 7

  一、活动目标

  多种形式帮助幼儿发展跳的动作

  活动准备:圈

  二、活动玩法

  1、可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。

  2、家长帮助宝宝学跳。

  1)扶跳:家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。

  2)抓圈跳:家长双手拿圈,宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提起,帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳,你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳,你高我也高。”

  三、活动建议:家长平日要创造条件让孩子练习跳,可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的`地方跳,并初步学习从高处往下跳。

亲子活动策划方案 8

  活动时间:

  20xx年12月21日下午5:00

  活动地点:

  托班教室

  活动目的:

  1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

  2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。

  活动过程:

  1、家长入座,主持人致欢迎词

  主持人:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的.生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。

  2、舞蹈《江南》

  主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

  3、写心愿卡挂圣诞树

  主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

  4、圣诞冷餐会

  主持人:床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

  (在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下)

  5、离园

  主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。

亲子活动策划方案 9

  宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天,一起唱歌,一起大笑——每天 的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候,你是不是很难想到促进宝宝大脑 发育的新方法。给你推介50 种有趣、科学的亲子招术,相信一定能激发你的 灵感!

  1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时,你一定要把握住这短暂的第一 时刻,用温柔地延伸凝视她。要知道,婴儿早期就能认清别人的脸,每次当他 看着你的时候,都在加深对你的记忆。

  2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪,不谙世事的小脸,但不妨 给他一点机会,让他也能和你交谈。很快,他就会捕捉到与你交流的节奏,不 时地插入几句自己的“言语”。

  3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时,给宝宝哼唱 儿歌,轻声细语地与他交谈,温柔地抚摸他的头发,这样可以增进你们的亲子 关系。

  4、吐舌头。有实验表明,出生2 天的新生儿就能模仿大人简单的面部表 情。

  5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初,他会觉得自己看到了另外一个 可爱的小朋友,他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。

  6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏,比 如“呵痒痒”等,有助于提高孩子参与的积极性。

  7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12 寸的地方,比

  如,其中一幅画中有棵树,而另一幅中没有,宝宝一定会两眼骨碌碌地转,去 寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。

  8、共同分享。带宝宝外出散步的时候,不时地跟他说你所看到的东西

  ——“看,那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”、“宝贝,有没有听到铃声了 吗?”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。

  9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯 哼”等,偶尔还会发出高八度的怪叫声。

  10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲,不妨自己改编歌词,在任何情况下都 可以给宝宝唱歌,还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲,研究表明,在音乐的 熏陶下,有助于孩子数学的学习。

  11、换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说, 一边做,让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。

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  12、爬“圈”。妈妈躺在地板上,让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动 场”了,而且很有趣,它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。

  13、购物时光。留点空闲,去超市逛逛。不同的面孔,不同的声音,不同 的物品,不同的颜色,会使宝宝欢欣鼓舞。

  14、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布:“睡觉喽!妈妈要关灯了。”让 宝宝慢慢地领悟因果关系。

  15、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气,逗宝宝“咯 咯”笑。

  16、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾,就随他去吧!看着他把纸

  巾揉成一团,再看着他将其展开,花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力 的好玩物,何乐而不为呢?你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找,不过,当 宝宝找到的时候,一定要大加赞赏哦!

  17、小小读书郎。给8 个月大的宝宝读故事,两三遍之后,他就能够意识 到文字的排列顺序了。给宝宝读书,对他的学习语言真的很有帮助哦!

  18、躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西 还会回来。

  19、触觉体验。用不同质地的布料(丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等)轻轻 地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚,让他体验不一样的感觉。

  20、感受宁静。每天花几分钟时间,和宝宝静静地坐在地板上——没有音 乐,没有亮光,也没有游戏。在宁静中感受周遭的世界。

  21、家庭影集。将家人和亲朋好友的.照片制作成影集,经常翻翻,有助于 宝宝增进记忆。当姥姥来电话时,不妨让宝宝一边听电话,一边看着照片上姥 姥慈祥的面容。

  22、与食物亲密接触。为宝宝准备一些小零食——青豆、面包片或苹果 片,训练他的抓捏功夫,探索手眼协调能力。

  23、丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上,虽然

  你的头都快气炸了,可你还得坚持不懈地去捡哦,因为你的宝宝正在探索“地球 引力”的奥秘呢。如果方便,你还可以给他几个乒乓球,并在他的桌子下放一个 篮子,让他瞄准,发射!

  24、试试运气。挑选几个空盒子,把一个小玩具放在其中一个盒子里,不 断地掉换盒子的位置,让宝宝猜猜玩具在哪里?

  25、越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上,和宝宝一起爬过去, 绕过去,看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次,这样他才会更有积极性哦。 3/4

  26、“走走看看”。在房间里布置一些玩具,让宝宝以不同的速度爬行,并 可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看,玩一玩。

  27、接受挑战。宝宝长大了,他会发挥自己最大的想像力向你挑战,那就 得看你是否能做得跟他一样好了。譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。

  28、做鬼脸。鼓起你的腮帮子,当宝宝摸你的脸颊,你就吐气;当他拉你 的耳朵,你就吐舌头;当他摸你的鼻子,你就邹眉耸鼻……不时地变换方式, 让宝宝有一种新鲜感。

  29、触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛,用他的小手触摸窗户、电话 机、冰箱及电视机摁纽等,一边摸一边告诉宝宝它们的名字。

  30、编故事。挑选一些宝宝最喜欢的故事,把其中的主人公换成他的名 字,他会觉得更有趣。

  31、自制动物书。去动物园的时候,给动物拍照,结集成一本相册。时常 拿出来和宝宝一起欣赏,让他找一找大象、海狮和老虎,你也可以在一旁为动 物配音。

  32、让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择,例 如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪,因为他的决定受到了你 们的重视。

  33、回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带,回顾他第一次洗澡、第一

  次翻身、第一次叫妈妈,一边看一边讲述,这不仅能增强宝宝的记忆力,还能

  提升其语言能力。

  34、点点数数。数一数楼梯的台阶,数一数宝宝的手指,数一数家里有几 个人。养成一种大声数数的习惯,很快的,宝宝就会加入其中和你一起数数 了。

  35、看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书,指出其中的细节,从抽象 到具体向宝宝提问,如“小兔子爱吃萝卜吗?”(抽象)或者“小兔子在吃什么 呀?”(具体)

  36、关掉电视。宝宝需要和你亲密交流,这是电视节目无法给予的。

  37、寻找“小汪狗”。不时地把书本合上,考验一下小家伙的记忆力,看看 他是否还记得书中的小汪狗在哪里。

  38、转起来吧,宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来。

  39、匹配游戏。挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片,一式两份。将 照片正面朝上摆放在地板上,帮助宝宝找出两张一样的。

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  40、雨中游戏。在小水坑里踩踩,在湿草地上坐坐。虽然有点脏,但非常 有趣,宝宝会在快乐中感觉干与湿的区别。

  41、捕捉昆虫。和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫(瓢虫、蟋蟀及蝴 蝶),然后到大自然中去捕捉。

  42、培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”,然后告诉宝宝弄错了,大家 一起为“错误”而开怀大笑,在不知不觉中培养宝宝的幽默感。

  43、穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫,看看他的反应,相信他的创造 力一定会让你感到吃惊。

亲子活动策划方案 10

  活动主题:家·爱的港湾

  活动目的:六一节假日,家人齐欢乐

  活动策划及执行:

  活动时间:

  活动费用:见各方案细则

  活动包含:见各方案细则

  活动方案一:

  方案地点:

  活动用时:一天或半天

  活动内容:

  1、往返空调旅游大巴车;

  2、景区入园门票(门市价110元/人):

  含免费上山缆车大型特级实景战马演出

  魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢

  海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机

  摩天环车三维太空环鬼屋太空漫步

  双人飞天海盗船

  3、有机蔬菜采摘(采摘的产品需另外按时价付费)

  4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩;

  5、此次行程中不含餐,可自备食品或园内自行用餐。

  活动费用:130元/人(含车、门票、领队、10元旅行社意外险)

  活动地点:南部山区

  活动用时:半天

  活动内容:

  1、往返空调旅游大巴车;

  2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动(40分钟);请自备小剪刀

  3、采摘完后进行娱乐活动:

  1)家庭竞足赛:

  分组进行,以家庭为单位比赛开始,协力跑向终点,终点设有气球,每队搭档到达终点后,折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

  2)拼图:

  将参与的家庭分为若干组,将几幅画撕成若干片,混合放到一起,然后分成份发放到各组,各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走,同时要抢到其他组的图案碎片,以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

  3)你演我猜

  简单的猜字游戏,表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

  4)驿站传书

  每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递,速度最快最准确的一队获胜,共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

  4、采摘的产品需另外按时价自行付费

  活动费用:110元/人(含车、领队、活动费、奖品、10元旅行社意外险)

  活动地点:

  活动用时:一天

  活动内容:

  1、往返空调旅游大巴车;

  2、到达目的地后自行游玩,请自备游泳装备(泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等);

  3、海立水上世界项目:

  大型滑道

  吊锁吊桥

  滚筒转椅

  劲舞水池

  海洋之星

  成人游泳池儿童游泳池

  4、午餐:进行自助烧烤:肉串、烤翅、蒜包肉、烧饼等。

  在自助烧烤过程中展现家庭氛围。

  5、午餐后休息30分钟后可选择在黄河边踩沙或以家庭为单位进行娱乐

  活动:

  1)你演我猜

  简单的.猜字游戏,表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

  2)驿站传书

  每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递,速度最快

  最准确的一队获胜,共进行4组

  活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

  活动费用:130元/人(含车、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险)

  活动方案四:

  活动地点:

  活动时间:一天

  活动内容:

  1、往返空调旅游大巴车;

  2、景区门票:

  3、以家庭为单位进行划船比赛(划或脚踏),胜出者颁发奖品;

  4、比赛结束后进行荷叶采摘,可以带回家蒸荷叶饭哟;

  5、湖上的游玩结束后上岸进行挖野菜,专人讲解野菜知识,野菜名、识别野菜、药用价值、对人体的好处、做法等。

  6、辛勤的劳动后用午餐,品尝湖鲜的桌餐或自助烧烤;

  7、午餐后休息片刻进行娱乐活动:

  1)家庭竞足赛:

  分组进行,以家庭为单位比赛开始,协力跑向终点,终点设有气球,每队搭档到达终点后,折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

  2)拼图:

  将参与的家庭分为若干组,将几幅画撕成若干片,混合放到一起,然后分成份发放到各组,各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走,同时要抢到其他组的图案碎片,以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

  3)你演我猜

  简单的猜字游戏,表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

  8、游戏结束后为胜出队颁发纪念品;

  9、活动全程结束,返回市区

  活动费用:130元/人(含车、门票、船票、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险)

亲子活动策划方案 11

  一、活动目标:

  1、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大一岁了,体验成长的快乐。

  2、通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

  2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

  4、家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  二、活动准备:

  1、召开家委会,布置教室环境,让大家感受新年的'气氛。

  2、音乐和制作材料。

  3、新年小礼物。

  三、活动时间及地点: 20xx年xx月xx日下午:2点整大(3)班教室。

  四、参加活动人员:全班幼儿及家长。

  五、活动主持:各班两位教师。

  六、活动过程:

  (一)开场:

  1、师生共致新年贺词。

  (音乐:喜洋洋)新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。玉兔悄然而去,祥龙一路飞来,在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了!祝大家:新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福!

  2、甜甜蜜蜜送祝福:朗诵儿歌《新年到》

  新年到,新年到,敲锣打鼓真热闹,我们大家上台来,拜年啦!你敲锣呀我打鼓,来给爷爷拜个年,祝爷爷福如东海,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给奶奶拜个年,祝奶奶寿比南山,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给爸爸拜个年,祝爸爸工作顺利!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给妈妈拜个年,祝妈妈心想事成!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给小朋友们拜个年,祝你们学习进步,恭喜恭喜!

  (二)红红火火才艺秀

  1、舞蹈《大中国》《不再麻烦好妈妈》

  2、歌曲联唱《龟兔赛跑》《三只猴子》

  3、歌表演《小海军》《羞答答》

  4、歌曲《小蚂蚁避雨》《戏说脸谱》

  (三)亲亲密密游戏乐

  1、抢椅子:邀请幼儿和家长(分成两组)搬椅子到前面来围成一个小圆圈,围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作,音乐停止时要立即找座位坐下,没有找到座位的便被淘汰,直到坚持到最后一位为胜利者。

  2、心心相印:邀请6位家长和6位幼儿上来,幼儿分别站在相应的圈内,家长蒙上眼睛,旋转3圈,然后去摸自己的孩子,找对自己的孩子并且用时最少的为胜。

  3、吹气球大赛:邀请6位家长和6位幼儿上来,并提供气球,请家长和孩子合作吹气球,在同一时间内,哪组吹得气球多则为胜。

  备注:以上三个节目轮流进行,保证每位家长与孩子都能参与其中的一个或两个。

  4、击鼓传花:老师放音乐,家长和孩子传花,音乐声停,拿到花的家长(或孩子)到箱里摸张纸条,并按纸条的提示做相应的游戏。)

  (四)团团圆圆乐开怀

  创意水果拼盘:家长自带所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套,在班内家长与孩子现场制作创意水果拼盘,讲究美、味、营养、卫生。

  (五)齐唱歌曲《新年好》

  亲爱的家长朋友们,璜土中心幼儿园“欢欢喜喜庆元旦迎新年亲子活动”就要与大家说再见了。钟声飘飘,开启崭新的一页;欢声阵阵,记录欢庆的时刻。钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,快乐是我的礼物!祝愿大家在新的一年里,幸福安康,万事如意,!孩子们我们一起唱起来,跳起来吧!

亲子活动策划方案 12

  金秋时节,秋高气爽,为了让孩子、家长和老师尽快相互认识,增进交流,一年级12班决定组织“我们都是小伙伴”的户外亲子活动。也借此机会让孩子们积极投身到健康的户外活动中去,提高孩子们的全面素质和班级的凝聚力,做一个健康向上的好学生。

  一、活动目标

  1、让孩子们在相互嬉戏和玩耍中相互熟悉,增进了解,尽快融入班集体生活。

  2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情,锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

  3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,为家长们、老师们互相认识和交流提供一个平台。

  二、活动日期:10月20日

  三、活动时间:集合时间:8:40(南大门),活动时间:上午9:00-中午11:30

  四、活动地点:集合地点---绿博园南大门,活动地点----待定(提前在群里公布)

  五、参加人员:一年级12班全体师生及家长

  六、活动主题:我们都是小伙伴

  七、就餐方式:自备

  八、活动准备及人员安排

  1、活动策划人员:

  2、前期动员宣传人员:

  3、主持人:

  4、摄影:

  5、裁判、评委:

  6、安全人员:

  7、机动人员:家委会成员或其他家长

  8、活动材料采购及准备:

  (1)大绳、小蜜蜂的准备;

  (2)音响;

  (3)手绢;

  (4)横幅、旗帜;

  (5)奖品等采购;

  (6)哨子:家委会成员带

  (7)两人三足绳子:自带(绳子、布条、围巾都可以)

  (8)医疗用品:自带

  9、布置活动场地

  10、由于活动基本都是分组进行的,本次活动共分四个小组,各小组选出一位组长(家委会成员兼职),负责本组的组织和协调活动。

  (1)第一组;

  (2)第二组;

  (3)第三组;

  (4)第四组;

  11、请小朋友们把开学典礼上的'小红帽带着,以便辨认。

  九、活动内容:

  (一)9:00-9:30集合、合影(活动场地)

  (二)9:30-11:30亲子游戏

  1、拔河比赛30分钟

  (1)活动规则:

  ①分组进行,按小朋友在学校的座位安排分成4小组。1、2小组进行PK,3、4小组进行PK。

  ②比赛以裁判员的哨声吹响后开始。比赛时哪一组把绳子中央的标示物拔过本组1米时,由裁判员吹响结束哨声,哪组就获胜。

  ③参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。每局完毕交换场地,实行三局两胜制。

  ④两两PK胜利的一组进行最后决赛,同样是三局两胜制。

  ⑤比赛结束后胜利的一组由主持人颁发奖品。

  (2)注意事项:拔河时需安全人员和各位家长严密监控,当结束哨声响起时,注意提醒并帮助孩子结束用力,避免发生摔倒受伤或是踩踏!

  2、三人两足游戏30分钟

  (1)游戏规则

  ①分组进行,按小朋友在学校的座位安排分成4小组进行PK。以裁判员的哨声吹响后开始,不能抢跑。

  ②参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。

  ③大人和小孩相邻单腿系在一起,绳子必须系紧,中途如松开,必须重新系好后再前进。中途如有摔倒,应立即停下来,准备好后接着比赛。哪一组先到指定终点,由裁判员吹响结束哨声时,哪组就获胜。

  ④比赛结束后胜利的一组由主持人颁发奖品。

  (2)注意事项:每组派一个安全人员负责监督现场,避免摔倒。另外家长在和孩子跑的过程中要互相配合,注意保护好孩子的安全,避免摔倒受伤。

  3、老鹰抓小鸡30分钟

  (1)游戏规则

  ①分组进行,按小朋友在学校的座位安排分成4小组进行。其中鸡妈妈和老鹰必须为家长,小鸡为本组孩子们。鸡妈妈和老鹰由该组家长自愿报名。 ②鸡妈妈要想方设法拦住老鹰的进攻,保护好自己的小鸡。万一老鹰突破了鸡妈妈的防线,快要抓住最后面的小鸡时,小鸡可立即蹲下,双手捂住耳朵,这样老鹰就得重新站在鸡妈妈的前面,游戏重新开始。当然当老鹰抓到鸡妈妈身后最后面的小鸡时为胜,这样就要换人重新开始游戏。

  ③此游戏是以娱乐为主,不再设置名次。

  (2)注意事项:由于每组有小鸡较多,队伍在移动过程中会不够灵活。老鹰和鸡妈妈在移动过程中要充分考虑到孩子的肢体协调能力,控制好移动频率和幅度,特别要照顾到队伍后面的小鸡。

  4、丢手绢

  (1)游戏规则30分钟游戏进行是可播放“丢手绢”的歌曲

  ①分组进行,按小朋友在学校的座位安排分成2大组分别进行,1、2小组为第一大组,3、4小组为第二大组。这个游戏由孩子们单独完成,家长在旁边围观便可。

  ②男、女岔开围坐成一个大圈。为了公平起见,选该组中学号最前的学生为丢手绢的人。此人在圈外慢跑,在一圈之内把手绢悄悄的丢给其中一个坐着的人,然后继续往前跑。如果丢下的手绢给这个人发现了,这个人就必须拿着手绢去追丢手绢的人,丢

  手绢的人如果被追上了就站到圈中给大家表演节目;追不上的话两人互换位置,游戏继续进行。

  ③此游戏是以娱乐为主,不再设置名次。

  (2)注意事项:家长在围观时,尽量保持安静,不要去提醒孩子。家长和安全人员要做好安全监督工作。

  (三)11:30之后午餐时间

  本次活动我们实行午餐自备制度,有野餐垫的都带着,让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主,大家可以互相分享,相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐

  十、注意事项

  1、家委会事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

  2、由于本次活动是班级第一次集体活动,又是户外活动,一年级的孩子们年龄偏小,因此,请各位家长一定要树立强烈的安全意识,确保孩子安全。在活动前对孩子进行安全教育,在活动期间不要随意走动、擅自离队。家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注,有事情要给家委会主席请假,请认真遵守本次活动纪律。

  3、此次活动将由不少家长担任现场工作人员,到时会佩戴统一标识,家长和孩子在活动中需要帮助时,可以求助工作人员。

  4、出行前一天晚上,请让孩子保证充足的睡眠,并密切关注天气情况,适当穿衣。建议穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

  5、请勿必为孩子带足饮用水,活动过程中能为孩子补充体力。

  6、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。

  7、由于绿博园有沙场,家长可以带些玩沙的工具自由活动时用。

  为确保本次活动的顺利开展,请各位家长积极配合,齐心协力,统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面,相互不太熟悉,这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅,互帮互助,积极配合家委会和现场工作人员工作,共同把首次班级集体活动搞好,为今后活动的开展积累经验,开一个好头,也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中,也希望大家能够多多交流与沟通,多提宝贵意见和建议,以鞭策我们今后更好地开展工作。

亲子活动策划方案 13

  活动目的:

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”阳春时节,风和日暖,是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化,为了让孩子们感受春天的.喜悦和情趣,为了丰富学生的课余生活,与大自然亲密接触,体验实践活动的快乐;同时,也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的交流和沟通,享受亲情的温暖,一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。

  活动主题:

  放飞心情、放飞梦想

  活动时间:

  20xx年4月30日8:30-10:30

  活动地点:

  新区广场旗杆前面

  活动对象:

  中班年级组全体

  活动准备:

  1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。

  2、各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作,人人都要树立“安全第一”的观念,防患于未然。

  3、注意保持卫生清洁。活动结束后,由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。

  4、幼儿穿园服、自备水壶。

  5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。

  活动过程:

  1、8:30-9:20:彩绘风筝。以家庭为单位。

  2、9:20-10:30:以家庭为单位亲子放风筝

  3、10:30返回幼儿园午餐。

  4、活动作业:亲子绘画作品——风筝

亲子活动策划方案 14

  为庆祝XX园早教开业,丰富社区的文化活动,营造社区温馨生活环境,我园特举办社区亲子大赛庆祝活动。合作事宜如下:

  主办单位:幼儿园XX园早教中心

  参加对象:6个月龄~6周岁的婴幼儿家庭,分年龄组参加比赛

  比赛时间:20xx年X月X 日 上午9:00~11:00

  比赛地点:

  活动宣传:提前一周到周边社区张贴宣传海报(与社区物业联系)

  一、主 持(3分钟)

  开场白:大家好!欢迎大家来到这里参加幼儿园早教XX园早教中心的亲子活动。xx早教中心是在的第一家早教分园。

  为了让更多的婴幼儿享受早教,xx早教中心特别推出本次活动免费注册会员服务。凡今天来参加活动的宝宝可以免费获得我们xx早教价值1,200元的会员卡。会员宝宝不仅可以在0—6岁成长期间到早教中心玩益智玩具、感统器材,参加大型亲子活动,而且还可享受早教专家指导。欢迎家长到现场登记处作会员注册,领取会员卡。

  一、早教亲子小乐团表演(30分钟)

  活动说明:以下是我们xx早教的亲子音乐课程,它是以国际流行的奥尔夫音乐为基础,由家长与宝宝共同参与的音乐游戏课程。宝宝通过音乐、歌曲与亲子游戏的学习达到学习音乐、演奏、表演、手指游戏、语言(双语)、文化与人际交往的目的,同时通过亲子活动增进亲子关系,同享天伦之乐。

  1、我爱我的小动物(学习动物叫声,结合小手做动作)

  2、两只老虎(训练语言与动作相联系,发展肢体的灵活性)

  3、 手指游戏(锻炼手部动作及灵活性)

  4、 拍拍你的手(训练幼儿对快、慢的节奏认知)

  5、 小猪吃得饱饱(训练语言与动作相联系、感知音乐节奏)

  6、 吹泡泡(培养集体意识,感知大小)

  7、 拉个圈圈走走(通过让宝宝练习蹲下、站起促进运动的平衡性发展)

  8、 春天(发展幼儿的表演能力,体验舞蹈的乐趣)

  9、 数星星(学习点数,初步认知数字)

  10、幸福拍手歌(感知节奏,促进身体各部位动作协调发展)可增加至12首,参考大堂律动。

  二、现场请小朋友参与蒙台梭利教具操作(20分钟) 数理操作:

  1、粉红塔与棕色梯(蒙氏感官班)

  教学目的:看教案

  2、三项式(蒙氏感官班)

  教学目的:看教案

  奥尔夫操作:

  《瑞典狂想曲》 老师带动园内会员宝宝一起做,可活动前先演练。

  三、亲子比赛(项目)(80~120分钟)

  赛区 年龄 项目 操作规则 目的

  0~1周岁 A、 扶杆站立(8个月龄以内) 在3分钟内宝宝手扶横杆独立站立,站立时间最长者获胜;如站立时间同样长的,则以月龄小的`获胜。 训练宝宝手脚协调,下肢站立的能力。

  B、飞 毯(9~12个月龄) 宝宝自己爬行,从起点出发,妈妈在终点等候,宝宝爬到终点后,妈妈把宝宝放在毯上拖回起点,先到达者获胜。 训练宝宝爬行能力,增进亲子感情。

  1~3周岁 A、滑板取物(1~2岁) 宝宝双手抱膝蹲在滑板上,妈妈从起点推动滑板到终点,让宝宝从水果盘中取水果(每次一个),再滑回起点,将水果置于起点处盘中。最先取完水果到达终点者获胜。 促进宝宝前庭平衡感的发展,培养积极参与意识。

  B、 大厨赛+山羊赛(2~3岁) 宝宝独立完成,切完定量的各种水果、蔬菜;而后坐上羊角球,再由妈妈抓住羊角往前跳,先到达终点者获胜。 锻炼宝宝日常生活能力,身体平衡能力,与家长默契配合。

  3~6周岁 阳光隧道[分A(3~4周岁)、B(4~5周岁)、C(5~6周岁)年龄组进行] 宝宝从起点出发,跨过横杆,爬过阳光隧道,到达终点钓鱼,并将鱼置于托盘中,用双手将装鱼的托盘托回起点,最先完成者获胜。 增强本体感,训练宝宝手脚协调、手眼协调的能力。

  第四赛区 参赛家庭 “南方物业”合家欢益智拼图游戏 二十四块拼图拼成“南方物业”字样。 通过亲子互动,训练默契配合的能力。

  奖品设置:蒙台梭利家庭装教具,益智玩具、xx早教抵用券

  场地布置、材料准备

  1、场地设置:(活动前一两周于相关单位联系场地适宜)

  活动场地:需挂xx早教中心横幅,用小彩旗划定范围,中间画出宝宝活动区、比赛区。

  咨询台:在活动场一侧,设置两张桌子,桌上摆放蒙台梭利教具、益智玩具、会刊、会员卡等。准备汽球,活动时派发。

  2、材料准备:

  音响、麦克风、音乐光碟、横幅、KT架、易拉宝、会刊、不同面值xx早教课程抵用券、会员卡、蒙台梭利教具、益智玩具、长棒、数字与筹码、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、阳光隧道、玩具鱼钩和小金鱼、托盘、滑板、装饰花卉盆景、彩带、拉花、汽球、打气筒、地塑或软垫、抽奖箱、奖品、桌子等。

亲子活动策划方案 15

  活动时间:20xx年X月X日

  活动地点:大班教室

  活动目标:

  1.让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。

  2.通过亲子活动,增加节日气氛,为幼儿留下幸福的回忆。

  3.通过游戏活动,增强幼儿的体质,提高身体灵活性。

  参加人员:全体幼儿及幼儿家长。

  活动流程:

  一、班主任致词:

  各位家长,可爱的宝贝们:今天,是X月X日,是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐,新年好运。

  今天的`活动一共安排了八个项目:

  1.缠毛线。

  2.夹球。

  3.蹲蹲乐。

  4.小脚踩大脚接力。

  5.揪尾巴。

  6.贴鼻子。

  7.抢椅子。

  8.表演《爵士进行曲》。

  由于班级孩子比较多,时间有限,所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动,每项都是前三名获奖,奖品是儿童小玩具一个。我和X老师轮流负责组织活动,X老师负责摄影。活动结束,幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼物。下面活动开始!

  二、游戏活动

  (一)、缠毛线

  X老师:活动规则是:每个家庭发一逛毛线,幼儿负责抻线,家长缠线成团,先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好,抓住线头即可,不可以绕圈。听我开始口令再开始。

  (二)、夹球(亲子)

  方法:用线棒将球夹到盆里,限定1分钟,多者为胜。

  规则:

  1.不准用手拿。

  2、掉到地上的不算。

  3、别人不许帮忙。

  参加的小朋友:xxx

  (三)、蹲蹲乐(幼儿)

  方法:幼儿手拿图片,站成圆圈,边蹲边说“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲”,然后被叫到的小朋友接着说。

  规则:

  1、以自己手中小动物的名字为准。

  2、接力的小朋友要快接。

  参加的小朋友:xxx

  (四)、小脚踩大脚接力(亲子)

  X老师:这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4*1接力赛,只是我们接力是3*1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上,孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前,把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面,把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点,放下手里的球,拿起桌子上的手串铃摇晃一下,活动结束。这次活动每次出发四个家庭,先到终点那组家庭获胜。

  参加的小朋友:xxx

  (五)、揪尾巴

  X老师:每个幼儿身后夹上一条尾巴,站好。哨音开始以后,幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来,而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人获胜。

  参加的小朋友:xxx

  (六)、贴鼻子(亲子)

  方法:家长蒙住双眼,根据幼儿口令贴鼻子,取最准的前三名,限时1分钟。

  规则:

  1、小朋友可用口令跟在家长身边。

  2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。

  参加的小朋友:xxx

  (七)、抢椅子。(幼儿)

  一共有8个小朋友,却只有7把椅子。铃声开始以后,幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走,铃声慢就慢走。铃声一停,大家就去坐椅子,一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三个小朋友为胜。

  参加的小朋友:xxx

  (八)、全体幼儿表演《爵士进行曲》

  三、活动总结,发奖品

  (一)、发各项奖品。

  (二)小结,假期安排。

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