策划方案

时间:2022-07-02 15:08:58 策划书模板 我要投稿

【实用】策划方案模板集合十篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的策划方案10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】策划方案模板集合十篇

策划方案 篇1

  一 、活动背景

  六月五日为世界环境日,中国主题为"绿色消费你行动了吗?"为了支世界环境日,响应国家环保政策,参与"绿色经济,你参与了吗?" 提高当代大学生的环保意识,使所有在校大学生行动起来,逐渐改变目前日益严重的环境问题,让我们校园、家园变得更加美丽,充满绿色。让祖国的大好山河远离污染,永褒青春,让我们的地球母亲不再流泪,充满生机因此,在第四十个世界环境日临近之期,我们积极进行环保高校行活动,围绕着"世界环境日"在市区繁华地段,居民小区展开一系列相关的活动:通过图片展览,电视媒体宣传,发放传单,支持签名,问卷调查,现场室内环境监测,自行车环市区行,举办讲座等等方式。使广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果,力争使更多的人关注室内环境污染,珍爱生命,投身环保,真心实意,身体力行,让我们的家园更加美好!

  二 、主题

  疾病或健康,在于你对室内空气污染的关注。

  三、 具体日程

  (一)前期活动:

  1杂志义卖及征文宣传:希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费,所以此活动十分重要)。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足,可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目。

  征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持。

  2 世界无烟日宣传活动: 由于已有很多人在倡导"请勿吸烟",为避免重复宣传,我们侧重于"请勿用香烟伤害他人" 作为主题,强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟,以防被动吸烟造成的伤害。

  如果条件允许,还可尝试举办小主题"美丽,拒绝香烟"倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多),以其他方式排解压力,并劝告男友戒烟,以减少吸烟者的数量3 甲醛的产生来源,重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害最大,广泛宣传,增强市民对甲醛的危害,及室内空气污染对人体健康的危害认识。

  (二)主题活动:"疾病或健康,在于我们对室内空气污染的关注。"通过图片展,发放传单,签名支持,问卷调查等方式让市民们认识到中国虽然人民生活水平提高了,但周围生活环境却有不同程度的污染,严重危害着人们的身体健康,,结果给人们留下了永久的疾病和健康隐患。 "疾病或健康,在于我们对室内空气污染的关注"。有些事情可能我们暂时无能为力,但我们现在能为改善环境保证自身健康所做的事情也有很多:节约用水用电,减少使用一次性用品,支持再生资源利用只有行动起来,减少室内空气污染保证自身健康,从小事做起,积少成多,发挥集体的力量,才能够保护住中国及地球的美丽,减少或消除我们的疾病。

  1。图片展:

  (1)主要为两组图片,一组为环境未遭受破坏的风景图,一组为环境遭受人为破坏后的图片,交叉放置形成对比,让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差,从而唤起他们的环保意识(2)图片来源: 市环保局宣传科室搜集。

  (3)场地: 向园林处管理处,拟在影城广场申请(4)经费: 主要是联络费用,宣传费用及社团人员的福利(至少提供饮水)。

  (5)时间: 6月5日至7日2。 发放传单:

  (1) 主要配合图片展宣传主题及世界环境日,传单两面印以不同内容,以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。

  (2)场地:市区,居民小区人员流量大的地方。

  (3)经费: 用于印制传单,工作人员福利(4)时间: 早中晚人流高峰期(5)传单数量: 视经费而定,20000张以上。

  3。 签名支持:

  (1) 以行动支持活动,留下自己的承诺及签名(2)场地: 图片展周围,需向学校借桌子。

  (3)经费: 横幅,签名笔,人员福利(4)时间: 6月5日中午(5)签名完毕横幅悬挂于图片展区,继续接受签名。

  4。问卷调查市民对室内空气污染的认识和关注程度,市民信息登记5。室内空气污染检测抽查

  (三)后期活动:

  1在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度,以便进行后续长期的活动。

  2 总结经验,为之后需展开的活动做一些思想准备,力争做到最好,以扩大社团的影响力,让更多的人参与环保。

  3 "环境与生活"征文结束,考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读,故将文章贴在校园网上供同学下载,只选取其中经典段落作成宣传海报张贴,并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注:此项活活动视征文具体情况而定)。

  4 6月中下旬开始组织骑行平顶山活动(与自然之友合作),废旧电池回收(寻求与地求村合作),空调26度,校园环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重,拟只进行一些较小的宣传活动(以各环境日及环保大事记为主)

策划方案 篇2

  一、年会目的:

  为了迎接20xx这充满期待的一年,也为了所有的员工在这个大家庭里感受到节日的温暖,同时加强公司企业文化建设,增强企业内部凝聚力,让员工对企业产生自豪感和归属感。

  二、年会主题:辞旧岁回首20xx、迎新春展望20xx

  三、年会时间及环节设置:20xx年x月x日(农历十二月二十四)8:30—17:30

  1、年终总结会议: 8:30——12:30

  2、聚 餐: 12:40——14:00

  3、联欢会: 14:10——17:30

  四、年会地点:维多利亚大酒店7楼/会议室Ⅱ(出电梯有指示标)

  五、参会人员:公司全体员工

  六、年会流程安排

  (一)20xx年各部门工作总结大会及评优

  1、待全体员工入座后,八点三十分整主持人宣布大会开始并播放20xx年公司大事记视频

  2、20xx年度优秀评比

  大会评比出五个奖项(分别为:最佳榜样奖、最佳出勤奖、最佳学习进步奖、最佳协作奖、最佳团队奖)采取不记名投票,当场唱票选举。 ①、提前将有评选资格的人员/团队名单打好(附表1),每人一张。

  ②、选举人员在所选人员/团队后面划对勾即可。

  ③、唱票:一人唱票,一人监督,一人画票。

  ④、五个奖项选完之后再颁奖(在各部门经理述职报告前后穿插进行)。 获奖个人上台领奖,颁奖嘉宾为其颁发荣誉证书和礼品(最佳团队奖20xx元红包),并与获奖个人/团队合影留念。之后请获奖个人/团队代表发表简短获奖感言。

  3、各部门经理述职报告开始:开始前由工作人员将个人测评表发到每一个人手中(中间穿插提问环节)结束后对其进行测评(测评表见附表2)

  4、最后由总经理上台致辞,并做20xx年工作总结及20xx年工作计划和目标

  主持人对本次大会做一个简要总结,宣布准备宴会。

  (二)全体员工聚餐在酒店4楼多功能厅(出电梯有指示标)每10人一桌形式进餐

  1、全体人员按号码分桌:提前准备好1到58号码,每人进到餐厅前抽出一个号码,按照号码显示数对号入座。1号桌:1—10号;2号桌:11—20号;以此类推

  2、每桌评选出一个桌长,全权代理此桌发言。

  3、进餐过程中播放喜庆音乐,提升现场氛围。

  建议:每桌有两个幸运奖,将写有“幸运”二字的小纸片随机粘到(防止有人移动餐盘时发现纸片)餐具盘下,等全员落座后,由总经理宣布幸运奖开奖,谁用的餐盘下粘有“幸运”二字的小纸片,谁就有机会得到小礼品,但同时也要表演个小节目,活跃现场气氛。

  (三)联欢会(14:00—14:30全体人员有序进入会场,照片墙上写下祝福语)

  1、主持人开场白宣布联欢会正式开始(开始前播放每人录好的VCR祝福语)

  2、各部门表演准备好的节目(节目单后附)

  3、中间穿插游戏互动及抽奖活动

  注:抽奖环节分为两部分:

  第一部分抽取纪念奖品:(联欢会期间穿插进行)每人都会得到抽奖机会,将58份礼品的名称放到抽奖箱内,由得到抽奖机会的人员(按就餐时抽取号码的先后顺序)上台从抽奖箱内抽取。

  第二部分抽取压轴大奖:大奖为iPad,在联欢会结束时抽取,抽取方法为:先将所有58人的头像照片存入电脑中,由电脑随机转换头像(转换速度飞快),再由总经理在电脑前按下“停止”键,定格在谁的照片上,谁就得到大奖。

  4、联欢会在愉快的氛围中结束,再次祝愿大家新年快乐。

  准备物料:

  1、笔记本电脑2台

  2、摄像机两台(2台带支架)

  3、照相机两台

  4、投影仪1台

  5、音响设备(外租)、灯光设备(外租)

  6、插线板(自带3个和酒店提供)

  7、签字笔80只、记号笔5只、评优表、测评表

  8、抽奖箱2个(一个抽号、一个抽礼品)

  9、号码牌2套(用一套备一套)、“幸运”小纸条、写有礼品名称的小纸条、节目单10份(联欢会前发给每个部门一份,提前准备节目物料等事宜)

  10、花生、瓜子、糖、小橘子、香蕉、咖啡、矿泉水、一次性纸杯(盘子酒店提供20多个)

  11、可乐12瓶、雪碧12瓶、果粒橙12瓶,白酒12瓶

  12、证书四个,写有“最佳团队奖”字样的锦旗一个,写有“奖金”字样红纸板一个

  13、iPad 1个、豆浆机2台、电压力锅2台、所有礼品纪念品等(保证数量)

  14、秒表1个、气球一袋(备打气筒)、黄胶带1卷(备剪子1把)、透明胶带1卷(用处多)、筷子20把、皮筋1袋、干净纸篓1个、充气球10个

策划方案 篇3

  形式:全班同学讨论式学习

  过程:

  一、前期准备:

  班委会将三生教育主题细分为生命、生存、生活三个讨论主题,分别为尊重生命、学会生存、热爱生活;

  要求全班同学自由分成5-8人的小组(协调男女生比例),分别就某一主题寻找相关的资料或案例,再进行会前小组讨论,讨论结果交由小组推举的组长,并在会上发言;

  班会主持人应由班委会会议选举或推举,也鼓励同学们自荐担任,并在班会前期准备阶段准备好主持稿件,并熟悉班会的整个流程。

  二、参考材料:

  1、尊重生命:

  世界上最宝贵的东西,莫过于生命了,我们的生命都是非常可贵的,每个人的生命都只有一次,逝去的生命是无法重来的,所以要好好尊重生命。生命不但短暂而且可贵,生命也不只限定于人类,不论是人还是动物,都应该被尊重,所以我们更应该好好的珍惜,如果碰到困难,应该勇于面对,而不是一昧的逃避,甚至选择自杀,自杀的人是最不应该的,如果有勇气自杀,更应该有勇气现实,克服困难,有人说:生命如一颗绿豆,你可以把它种到土里,让生生不息;也可以煮了它,吃掉就没了。一个人可以决定自己命运的道路,要活得美或过得如行尸走肉,全由自己来掌握。懂的尊重生命的人,会活的美,把生命发光,不懂尊重生命的人,就会把自己弄得行尸走肉一般,尊重生命和爱护生命的关系是密不可分的,一个爱生命的人,他更尊重生命。不把生命当作一回事那样的人,不够尊重生命,生命,可以很坚韧,也可以很脆弱的。拥有,就要懂得珍惜、尊重,知道为别人付出,尊重每一个生命。不仅为别人,也是为自己。

  2、学会生存:

  一篇《挣扎才能生存》的文章,讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧:一个孩子在观察蛾出茧的过程时,由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦,产生了怜悯心,便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程,翅膀没有力,很快就死了。

  这样的新闻屡见不鲜:一位万人羡慕的北京某高等学府的硕士生,因为硕士论文开题报告未被导师通过,觉得无颜见人而跳楼自杀身亡;一名前程似锦的大学毕业生,因被检出“小三阳”未被录用为公务员,便心存不满而持刀闯入政府办公室,杀害了招考人;一个正处于花季的中学生,因某次考试成绩不理想,生怕被父母责骂而服毒自尽……

  生存教育是人生最基本的教育,大学生和中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害,我们学生如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生?如何从容面对危险?这已经成为一个亟待解决的问题。为此,联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号:“学会生存!”在孩子的成长过程中,父母、教师应该是孩子的引路人,而不是决策者,不管孩子处理问题采取的是什么办法,即使是最次的,对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训,总结出的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

  我们应当记住:“人永远不会变成一个成人,他的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上,他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展,他不得不继续学习。”

  3、热爱生活:

  别让生活留有遗憾

  你改变不了环境,但可以改变自己。

  因为年轻,所以会经历一些事情,比如爱情、友情。

  没有人能够永远快乐幸福的过每一天。

  没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱。

  让我们成熟的,是经历的,是磨练的。

  让我们幸福的,是宽容的,是爱的。

  让我们心安的,是理解的,是信任的。

  你改变不了事实,但你可以改变态度。

  不知道为何,有些东西就是无法改变。

  也许,还在追求那永远不会有的完美。

  曾几何时,我们虚荣过,幻想过,为狭隘的目标奋斗过。

  待到重新回头看待这一切时,觉得很多事情都云淡风轻了。

  你改变不了过去,但你可以改变现在。

  因为破起了不必要的包裹,生活才会更美好。

  人生如此短暂,有什么理由,不去好好的生活呢?

  有太多的事情要你去做,有很重要的人等着你去珍惜。

  不要回头看,前面的世界才更精彩。

  因为在我回首时,我可以指着那条尽是痛苦和泪水的路,大声地骄傲的说:

  看,这就是我自己走出来的路。

  不能预知明天,但你可以把握今天。

  “森林中有一个分岔口,我愿选择脚印少的那一条,这样的我一生会截然不同。”

  基丁说过这样的话。

  一条路走的人多了,总会弄得泥泞不堪,总会弄得尘土飞扬。

  为何不换一条路走走,也许一切将会是另一种样子。

  把握住自己的今天,那么生活也对你微笑。

  让我们的心不再压抑,让它解脱吧。

  让自由的心灵飞翔,去迎接那绚丽的阳光吧!

  ——摘自北斗星论坛

  三、班会开始:

  由主持人发言,说明班会的主题及目的,并宣布主题班会开始(3-5分钟)

  心得分享(约30分钟):小组代表按顺序(也可主动要求)上台发表小组讨论结果,时间控制在5-8分钟;

  畅所欲言(15-20分钟):班长或主持人小结同学们讨论的结果,然后鼓励其余同学自由、主动上台发表自己的见解、感悟,时间控制在5分钟左右;

  班会总结(5-10分钟):邀请班主任老师上台就同学们的发言进行总结;主持人总结发言,最后宣布会议结束。

策划方案 篇4

  一、指导思想:

  为了深入实施素质教育,营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围,激发学生的学习探究兴趣与热情,让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成,学校决定举办首届校园学生读书节活动。

  二、活动目的:

  1、增强教师的课改意识,促进每位教师思考:怎样面对学科;怎样用发展的眼光看学生;怎样面对多变的课堂。

  2、激发学生的学习探究兴趣,促进学科知识教、学、用的和谐发展。

  3、通过家校互动,初步形成家校共建的良好氛围。

  三、活动主题:

  你我齐为活力校园添光彩

  四、活动口号:

  1、活力校园,轻松学习,锻炼能力,展示自我。

  2、我读书、我快乐、我成长。

  3、营造书香校园,打造人文九小。

  4、多读书,读好书,会读书。

  五、活动时间:

  20xx年9月——20xx年12月

  六、读书节工作小组:

  组长:杨xx 副组长:李xx

  组员:全体语、数、英任课老师

  七、活动内容及安排:

  (一)宣传发动阶段(时间:20xx年9月25日——20xx年9月30日)

  1、9月27日集会启动,举行XX小学第一届学生读书节开幕式。

  2、9月29日向各班下发“xx小学首届学生读书节活动方案”。

  3、9月30日向家长下发“xx小学第一届学生读书节家校互动方案”。

  (二)组织实施阶段(时间:20xx年10月8日——20xx年12月30日)

  1、综合系列活动安排 总负责人:XX

  (1) 以班为单位,开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书,带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学习委员负责本班每周保证和其他班级互换不少于10本书。

  (2) 请一位儿童作家进校园和小读者零距离接触交流活动。

  (3) 开展一次家庭小书架、小书柜实景收集数码照展示活动。(11月底)

  (4) 开展一次亲子读书大动员活动,期末完成亲子读书卡。(12月底)

  2、语文系列活动安排 总负责人:XXX

  各班通过午会课等时间先班级组织,再推荐校级比赛。

  (1) 一年级:儿歌秀。<10月底>

  要求:有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。<每班3个节目>

  (2) 二年级:拼音大比拼。<10月底>

  要求:直呼音节读一段指定的纯拼音短文。<每班3人>

  (3) 三年级:讲名人经典故事比赛。<10月底>

  要求:自备一个关于名人的感人故事。<每班2人,每人限时3-5分钟>

  (4) 四年级:散文诗歌朗诵大赛。<10月底>

  要求:自备一篇散文或诗歌(古诗词除外)参加朗诵比赛。<每班3个节目>

  (5) 五年级:读后感征文评比。<11月底>

  要求:班内开展读优秀文章或书籍活动,指导撰写读后感。<每班交3篇>

  3、数学系列活动安排 总负责人:XX

  (1)各数学任课老师向学生提出“三个一”的要求。

  1 低年级每堂课口算训练2分钟,中高年级每天做一道思维训练题。

  2 每周开展一次数学实践活动。

  3 每学期看一本数学课外读物。

  (2)活动项目:

  a、口算小能手大赛。<11月底>

  b、数学小博士大赛。<11月底>

  (3)具体要求:

  1 先以班级为单位,各任课老师自主命题组织比赛。

  2 每班推荐5名选手参加校级比赛,由各年级备课组长负责交叉出题。

  3 口算小能手大赛:一、二年级学生参加,限时5分钟,评选“口算小能手”。

  4 数学小博士大赛:三、四、五年级学生参加,限时35分钟。闭卷答题评选“数学小博士”,择优推荐区“中环杯”数学竞赛。

  4、英语系列活动安排 总负责人:李国英

  (1)活动项目:

  a、英语儿歌表演大赛。<12月中旬>

  b、英语课文朗读大赛。<12月中旬>

  (2)具体要求:

  1 先以班级为单位,各班任课老师自主组织比赛。

  2 每班推荐3名选手参加校级比赛。

  3 英语儿歌表演大赛为一、二年级学生参加;(学生自选儿歌)英语课文朗读大赛为三、四、五年级学生参加。(朗读内容从本册教材中现场抽签决定)

  (三) 表彰展示阶段(时间:20xx年12月底)

  1、汇总各项成绩,学校评出一定比例的各项目小能手给予表彰。

  2、根据各单项成绩情况,学校对各年级分别评选出一个班级授予“XX小学第一届读书节优秀组织奖”。

  3、期末通过画廊展示部分读书节成果。

  八、活动要求:

  全体师生根据活动方案,在班内积极开展班级活动,推荐的参赛选手要认真辅导训练,综合类比赛参赛情况由正班主任负责,其它比赛由任课老师指导安排。

策划方案 篇5

  活动来源:

  3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必须不遗余力的进行生态建设,关系爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展,结合教育预设活动,同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。

  活动准备:

  1、每班一句护绿口号

  2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园

  3、邀请一位精通园艺的家长朋友

  活动目标:

  1、 通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动,知道3月12日是植树节。

  2、 加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系

  3、 鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感

  活动内容:

  1、 种棵小树真开心(501班、502班)

  2、 制作护树标志牌(503班)

  3、 量一量树有多高、多粗(504班)

  4、 我来创编护树儿歌(505班)

  5、 认识我身边的树,比一比不同(506班)

  以上活动各班利用教学活动时间进行,结合环保节给孩子一定的经验提升。

  50组集体活动:

  周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”

  活动过程:

  ①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义

  ②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书

  ③、观看“树木与人类关系”课件问答,植树对人类的益处

  ④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水,并介绍一些常见树木的树苗和种子)

  ⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动

  50组植树节倡议书:

  亲爱的小朋友、家长们:

  我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋……

  一年一度的植树节即将来临,让我们共同携手,在这美丽的幼儿园播下绿色的种子。

  在此我们呼吁:

  1、 多走几步路,不要穿越绿化带,践踏绿地

  2、 拒绝使用一次性筷子,节约每一张纸

  3、 爱护每一棵树,劝阻不文明行为

  4、 关心认养的树,定时浇水

  5、 将自己的家和班级变成一个绿色家园

  我们倡议从自己做起,从身边做起!让我们播种绿色,播撒文明,相信有了爱的阳光,绿树才会长青,让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!

策划方案 篇6

  活动名称:

  公主殿堂

  活动时间

  20xx-05-06

  活动地点:

  逸夫楼S307

  活动主题:

  为了营造一个温馨和谐的女生生活环境给我院女生更多贴心关怀,我院党、团工作支部共同发起女生节的系列活动,旨在于通过这一系列的女生关爱活动,使女生在个人形象以及气质塑造和修养提上对女生进行指导。

  活动内容:

  1前期准备:联系相关专业指导老师

  落实活动场地

  准备赠品

  活动人员报名:首先各班报到班长处,然后由班长统一报到女生部负责人处。

  2活动过程:a由主持人介绍讲师,以及活动目的。

  b活动开始,由老师先对于化妆做简要介绍,然后对各类化妆品进行的使用方法作一些说明,并介绍一些挑选化妆品的方法等一些相关基础知识。

  c活动进行到中间时刻,由现场同学与主持人互动,主持人就刚刚老师讲的内容进行提问,同学抢答,对回答问题的同学进行奖励。

  d老师讲完相关知识后,由同学向老师进行咨询。(7——10人)

  e由老师现场抽出几名特征不同的同学进行化妆演示,从而说明不同人的不同的化妆方式。

  f主持人宣布活动结束。

  3活动总结:为丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,让女生们快乐的度过一个属于自己的节日。我系女生部于20xx-05-06开展了以“关爱女生”为主题的女生系列活动。本次活动在“公主殿堂”区域,我们不仅将女生健康知识和气质修养进行了专业讲师指导,还组织进行了有奖竞答。广大女生在欢乐的氛围获得了健康知识以及塑造自身气质和修养的方式、方法。

  这次活动对于我们女生以及整个学校有很重大的意义。首先,它反映了我们学校的积极向上的精神面貌。其次,它反映了我们和谐的校园风貌。

  本次女生节活动已在我系同学的共同努力下取得了圆满的成功。通过这次活动,充分体现了我系学生参与活动的积极热情,展示了当代大学生“自信、健康、优雅、友爱”的风采。作为女生部成员的我们,从幕前幕后的工作中深有体会,受益匪浅。虽然本次活动取得了小小的成功,但我们的工作思路还不够宽阔,广度还有待提高,细节问题还要仔细考虑。也正是这些因素的存在,才能促使我们不断进步,我们相信每次成绩的取得必然是一次成熟的.过程。

  展望未来我们会不断努力,共同进步,更好的去配合和推进团委学生会工作的顺利发展,并使我系的学生活动越办越精彩。


策划方案 篇7

  一、基本情况

  乡或村概况

  经普查,现在需搬迁深山独居户和散居中户仍有 户、 口人,需要搬迁。

  二、实施易地搬迁扶贫的优势条件

  1、移民户搬迁欲望强烈。走出困境,摆脱贫穷,是他们梦寐以求、渴望已久的事,祖祖辈辈饱受交通不便、吃水困难之苦的山区群众。听到移民搬迁的消息,如同久旱逢甘露,表现出了极大的热情。他们的积极配合,将是移民搬迁能得以顺利进行。近几年移民搬迁试点的顺利实施,让搬出深山的群众尝到了甜头,也使深山区群众打消了种种顾虑,更加增加了他们搬迁的欲望。

  2、具有一定的安臵条件。一是随着近年来滩涂治理、基本农田和农田水利等基础设施项目的建成,新增和扩大了土地面积,为解决移民户的口粮田奠定了基础。二是小集镇和工贸小区建设的快速发展,进一步拓宽了移民搬迁的领地,为移民户开僻了新的就业门路。

  3积累了丰富的移民搬迁经验。XX乡从XXX年开始开始实施财政扶贫资金易地搬迁扶贫试点工作,共搬迁 户、 人。加之XXXX年XXX县特大洪灾后也实施了灾民集中安臵点建设,

  安排了户,口人,目前,搬迁新区呈现出了人下山、民心安、市场兴、产业旺的可喜局面。

  三、移民搬迁任务和主要建设内容

  本次经初步调查统计,全县需要移民的深山独居户和散居户xxx多户、XXXX口人,涉及到除XXX镇以外的XXX个乡镇、XXX个行政村。按照“政府引导,群众自愿、就近迁移、统一规划、先易后难”的原则,XXX县的移民搬迁工作做到有计划、有步骤、分批分期地进行,先搞好试点,取得经验,逐步扩大。初步计划安排在XXX年完成XXXX户、XXX口人,项目涉及XX个乡镇,XXX个行政村。主要建设内容为建房XXXX间及配套的护堤、造地、道路、饮水及其它配套工程。

  另有XXX等XX个乡镇的XX处群众已自发建成的搬迁安臵点,没有项目资金,无法落实配套设施。XXX个集中安臵点配套硬化道路XXXX米、护堤XXX米、引水管道XXXX米、排水渠XXX米等工程,配套道路、护堤、供水等工程,需申请以工代赈易地搬迁项目解决。

  四、投资估算及资金来源

  移民搬迁安臵基本费用主要由四大项组成,即房屋建筑费、配套建筑设施费、水电路等配套设施费及搬迁安臵费。

  房屋建筑费。每户平均按新建砖混结构房屋100平方米,按XXX县农村当地最低建筑价格水平每平方米500元,需50000元,围墻、厕所等其它配套建筑设施20xx元,水、电、路等配套设施3000元,搬迁费用和其它3000元,每户平均搬迁费

  用合计58000元。以上四项合计户均投资5.8万元,按每户4口人计算,人均投资1.45万元。完成1333户、5485口人共需投资7953.25万元。

  鉴于以工代赈移民搬迁补助资金有限,根据国家和制定的搬迁扶贫补助标准,项目投资预算如下:

  1、全县20xx年计划拟新建搬迁安臵点17处,共易地搬迁1333户、5485口人,共需投资2742.5万元,按照群众自筹为主,国家补助为辅的原则,按人均扶持0.3万元,地方配套

  和自筹0.2万元计算,需申请以工代赈扶持1645.5万元;

  2、已建的6个集中安臵点配套工程,总投资336万元,需申请以工代赈易地搬迁项目资金301万元。

  两项总投资3078.5万元,其中申请以工代赈易地搬迁项目资金1946.5万元,地方各级配套及自筹1132万元。

  五、群众参与工程建设的方式、方法

  移民搬迁典型的惠民工程,无论是建房,不是配套的护堤、造地、道路、饮水及其它配套工程。都离不开项目搬迁群众的参与,群众投入工程项目建设,使群众增加收入,体现了党和政府对群众的关心和爱护,同时也是保证工程顺利实施的重要措施。

  六、施工组织管理

(一)实施方案

  本项目实施应充分考虑施工条件和特点,选择合理的施工方案和施工组织方法,周密安排、精心组织、科学施工,尽可

  能保持施工过程的连续、协调、均衡和经济,保证大坝建设工程按期优质高效地完成。

  (二)工程管理和组织措施

  1、工程管理

  各项目实施乡镇抽调选派懂技术和管理人员,组成易地移民搬迁项目工程管理机构,对项目实施进行全过程管理,具体负责资金筹措、招标投标、占地拆迁、工程质量检测、工程财务管理及施工单位与相关各方面协调等工作。施工单位根据所承担施工任务的具体情况,应建立相应工程管理机构,配臵足够的工程质量检测、试验人员和技术管理人员,按照质量要求,严格控制施工过程的各个环节,认真自检自纠,确保施工质量;监理单位的监理人员应公正独立地开展工作,确保工程三大目标(质量、进度、投资)得到有效控制。本项目实施单位、施工单位及监理单位三方既紧密合作,又各负其责,共同确保工程质量和进度,以及工程投资合理有效。

  2、完善项目公示制度

  实施计划下达后,及时把项目主要建设内容在政务公开栏中予以公示,积极组织项目区群众参与项目建设,工程完工后及时在项目建设所在地公开兑付劳务报酬,并将报酬发放情况张榜公布。

  3、严格工程质量验收

  工程竣工后,由施工单位编制竣工报告,上报主管单位,并组织工程技术人员到实地查验工程,以验收小组人员结论为

  依据,若工程质量符合标准及质量要求,只预留10%的资金作为质量保证金,待试运行结束后,确认无质量问题时,一次付清。若有质量问题进行改善处理后,确认无问题,按照规定结算。

策划方案 篇8

  为接待领导工作的顺利进行,制定领导接待方案如下。

  一、准备工作

  1、了解来客基本情况。(姓名、性别、职务(称)、来访意图、考察线路、到达及离开时间、联系电话)可根据文件通知和函调来。

  2、拟订接待方案。(含用车、食宿、座谈会地点及参加人员、考察线路、陪同接待领导等)。

  3、报审及签发方案。(经相关部门领导审核后,报与最高身份客人分管工作的主管校领导审批后,确实接待方案)。

  4、相关细节落实。(与相关部门落实用车、就餐、住宿、会议室,与宣传部门、新闻媒体、记者落实电子屏幕欢迎字幕,书写路牌,照录相等)。

  5、打印台签,印制接待手册。(视具体情况,请示领导后再定是否印制)。

  6、预告参与接待的领导及有关人员,做好召开座谈会或陪同就餐等的准备。

  二、汇报材料的准备

  1、材料的准备。起草汇报材料、座谈会主持词、先由起草。针对具体分块的,并由具体联系部门负责拟稿。

  2、公文签发程序。公文拟稿后,完整程序如下:由专门负责公文的业务科室初审,送办公室主任复审,再送分管该项工作的领导、分管机关常务工作的领导审签,最后送领导签发。

  三、接待客人

  1、接机或接站(到车站、高速路口迎接客人,并及时告知有关领导动态)。

  2、住宿(接到客人后,如无特殊情况,先安排客人住下)。

  3、就餐(尽可能安排客人就餐,并通知所有陪同领导就餐时间地点,就餐标准及酒水按规定或领导指示执行)。

  4、召开座谈会(至少提前半天布置好会场)。

  5、参观考察(视具体情况,安排并陪同客人考察)。

  四、客人返程

  1、赠送客人纪念品(根据来访客人情况,如有必要提出赠送客人礼物的建议,经领导批示后再购买)

  2、送客人到车站或离开。(告知有关领导具体的离校时间)

  五、总结工作

  1、开支财务报帐等工作。

  2、保存客人有关资料。

  3、保存接待安排、汇报材料等有关资料。

  4、统一整理,存档备查。

策划方案 篇9

  活动主题:

  我劳动我快乐活动目标

  1.了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性,体会劳辛勤动会带来更多的收获。

  2.体会和感受不同职业人群的辛苦,不要用另类的眼光看待他们,更多的是理解与包容与支持。

  3.五一放假可以让孩子在家中帮助大人做一些力所能及的家务活,5—6岁这个阶段,孩子自己做事情会更加认真负责,在生活自理方面较以前更加独立了,喜欢参加成人劳动,在劳动中表现一定的责任感。

  4.做力所能及的事,能满足幼儿的发展需求,有利于培养孩子的自理能力和自立精神,在日常生活中要让幼儿自己动手,养成自己做事的习惯,从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐,树立劳动光荣的意识与做事的责任感。

  活动过程:

  1、家长配合:为幼儿提供自我服务和为他人服务的机会,支持欣赏幼儿的自理行为。

  2、老师配合:发现安幼儿的点滴进步,多用高兴、惊奇、欣赏的眼光、动作、语言称赞他们的成功。

  具体活动安排:

  1、家长进班讲述自己和五一劳动节发生的故事,了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性,体会劳辛勤动会带来更多的收获。

  五一劳动节快到了,本周五我班即将举办,我劳动我快乐为名称的主题活动,(您的职业如果有警察、解放军、交警、老师等相关职业,您的职业刚好符合上述报名条件的,可以在老师这里私信报名来参加,参加人员为5名就可以),参加的人员进入大四班可以讲述关于自己与五一劳动节的故事。

  2、《我是小小记者》采访身边辛苦工作的劳动人群,体会和感受不同职业人群的辛苦,不要用另类的眼光看待他们,更多的是理解与包容与支持,采访完毕给他们一个爱的拥抱。

  五一劳动节即将来临,利用五一放假的时间,让孩子去当一名小记者,采访一下身边辛苦工作的劳动人群(例如清洁工、公交车司机、出租车司机都可以),爸爸妈妈当孩子的摄像师,小记者自己采访问话,相关劳动人员回答,爸爸妈妈录像,然后把采访的好的内容视频进行整理编辑一下,发送到大四班微信群。

  3、利用五一假期自己在家帮助家人做一些力所能及的家务活。做力所能及的事,能满足幼儿的发展需求,有利于培养孩子的自理能力和自立精神,在日常生活中要让幼儿自己动手,养成自己做事的习惯,从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐,树立劳动光荣的意识与做事的责任感,5—6岁这个阶段,孩子自己做事情会更加认真负责,在生活自理方面较以前更加独立了,喜欢参加成人劳动,在劳动中表现一定的责任感。

策划方案 篇10

  活动目的

  通过举办校园小歌王歌唱大赛活动,加强对未成年人思想道德建设, 激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感, 培养学生集体主义精神, 陶冶学生高尚情操,为培养我校学生对声乐的兴趣,促进我校学生对音乐的综合素质,营造良好的校园文化氛围,更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下:

  参赛要求:

  1、 歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内)

  2、 参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

  3、内容为独唱、或表演唱(边舞边唱)

  活动程序:

  第三周:2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。

  第四周:各歌手进行初赛。(阶梯室)

  第五周:初赛胜出的歌手参加决赛。(阶梯室)

  评委: 朱彩群 梁瑞冰 蒋敬颜 杨斌 李菊

  主持:陈宇 邓珍莉

  奖项设置: 特等奖:1名

  一等奖:3名

  二等奖:5名

  三等奖:7名

  优秀奖:若干名

  决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号

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