活动策划方案

时间:2022-06-03 17:01:36 策划书模板 我要投稿

【热门】活动策划方案范文汇编十篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的活动策划方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】活动策划方案范文汇编十篇

活动策划方案 篇1

  一、活动时间:

  20xx年7月20日至20xx年9月20日

  二、谢师宴酒席标准:

  二楼及六楼大厅:望子成龙宴:499元/桌

  状元及第宴:599元/桌

  前程似锦宴:699元/桌

  飞黄腾达宴:799元以上/桌

  上不封顶

  二楼及三楼包厢:五桌以下包厢内不设最低消费

  五桌及五桌以上1200元/桌起(需提前预定、点菜)

  三、优惠措施

  优惠措施:

  1.免费享受状元礼仪服务一次(含送博士帽一顶)

  2.免费赠送鲜花一束

  3.自带酒水免收开瓶费、服务费

  4.每桌送啤酒两瓶、大瓶饮料一瓶

  5.赠送温馨家居客房1间/夜。

  6.赠送宴会指示牌

  7.赠送精美全家福一张

  8.大堂LED电子显示屏免费插播祝福语

  9.赠送高级旅行箱一个

  10.赠送高档红酒一支

  11.送派克钢笔一支

  12.赠送魅力凤(20xx年开学季活动策划方案汇总)凰古城三日游、桂林精彩三日游或品牌平板电脑一个(三选一)

  优惠标准:

  1、凡活动期升学宴总消费在1000元以上,可享受第1-3项优惠。

  2、凡活动期升学宴总消费在20xx元以上,可享受第1-4项优惠。

  3、凡活动期升学宴总消费在4000元以上,可享受第1-8项优惠.

  4、凡活动期升学宴总消费在6000元以上,可享受第1-10项优惠。

  5、凡活动期升学宴总消费在8000元以上,可享受第1-11项优惠。

  6、凡活动期升学宴总消费在10000元以上,可享受第1-8、第12项优惠

活动策划方案 篇2

各基层单位团委:

  近日,我校进入世界一流学科建设高校行列,事业发展迎重大历史机遇。学校于9月2日召开庆祝建校10周年暨学科建设工作会议,对学科建设和事业发展作出新的部署。为引领团员干部和广大团员青年紧紧围绕立德树人中心工作,牢记建设一流大学奋斗目标,深化思想认识,强化责任担当,以更加坚定的信心、更加青春的形象、更加良好的风貌、更加积极的作为,在推进一流大学建设中彰显团组织、团员的先锋模范作用,决定在全校各团支部中开展“砥砺奋进争创一流”主题团日学习活动,现将有关事项通知如下:

  一、学习内容:

  1凝聚共识提振精神争创一流——在学科建设工作会议上的讲话

  2在学科建设工作会议上的讲话

  二、学习目的

  动员全校团员干部和广大团员青年,广泛开展以学习校党委书记卢克平、校长宋纯鹏在庆祝建校10周年暨学科建设工作会议上的讲话精神主题团日学习活动,统一思想,坚定信心,提振精神,聚焦思想引领、深化改革创新,以更加务实的作风和更加扎实的工作,在学校推进一流大学建设中当好生力军和突击队。

  三、活动时间

  20xx年10月16日-1日

  四、具体要求

  (一)高度重视,精心组织,全员参与。开展主题团日学习活动,是激励全校各级团组织和全体团员青年自觉投身建设一流大学具体实践的必然要求,各基层单位团委要高度重视,采取切实有效措施,做好组织发动工作,确保主题团日学习活动覆盖学校全体基层团支部,团支部活动覆盖到本支部全体团员。

  (二)创新方式,突出重点,确保实效。要充分发挥团支部的创造性,多种学习方式结合,使主题团日学习活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体,确保主题团日学习活动取得预期效果。认真收集整理活动过程中的图资料,各基层单位团委和团支部要从自身实际情况出发,着重思考与自身切实相关的方面,总结重点在于学习具体成效,对照自身实际落实到点,避免空话套话。

  (三)严格把关,加强宣传,及时总结。要注重活动的总结和传播,将宣传贯穿活动全过程,实时展示活动开展情况。充分利用微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体等多种形式,加强对活动的宣传报道。请各支部将本阶段学习活动及以后支部工作全部记录于《河南大学团支部工作手册》,上级团委定期查阅。各支部要及时总结改进,基层单位团委总结各支部层面和基层团委层面的学习活动情况形成报告。于11月日下午:00前报校团委组织部。校团委于11月上旬组成评审团,对各支部和基层团委进行评审。

活动策划方案 篇3

  活动目标:

  1、理解凑数的概念.

  2、理解满五加的规律。

  本档内下加不够,下5去凑。

  3、学习满五加口诀

  +4=+5-1

  +3=+5-2

  1、掌握满五加的拨珠指法。

  教学重点:

  1、凑数概念:相加等于5的两个数互为凑数。

  2、掌握5的分解组合: 5 5

  1 4 2

  3、掌握满五加的规律:本档内下加不够,下五去凑。

  4、满五加拨珠指法:在本档内,是指拨入5同时拇指拨去加数的凑数。

  教学难点:

  1、熟练找出想赢得凑数,如1和4互为凑数,2和3互为凑数,1的凑数是4,2的凑数是3等。

  2、学会应用满五加口诀:+4=+5-1、+3=+5-2

  3、区分满五加和直加。

  活动准备:

  1-5的数字卡片、珠像图卡片、故事中所用卡片(鸡妈妈、鸡宝宝、花狐狸、5个鸡蛋)

  活动过程:

  一、 复习9以内直加直减:教师说数,请小朋友拨珠并报数,看谁说的又快又对。《小灵通练习册》

  二、 找凑数:

  1、教师通过讲鸡妈妈孵小鸡的故事引导小朋友解释凑数的概念。

  2、教师也让小朋友看自己的手指找凑数。

  3、启发凑数的概念(即相加等于5的两个数互为凑数)。

  4、学习《凑数儿歌》。

  你是1,我是4,我们都是小博士,

  你是2,我是3,大家一起去爬山,

  你是3,我是2,你是我的小伙伴,

  你是4,我是1,看谁能够的第一。

  1老师和小喷油一起拍手并做动作唱凑数儿歌。

  2掌握后,逐个请两个小朋友进行表演。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

活动策划方案 篇4

  各班团支部:

  20xx年9月10日是全国第xx个教师节。经校团委研究决定,各班在教师节期间,出好一期黑板报(截止9月8日,七年级的内容可以与军训有关),营造节日氛围,另外,要以不同形式向(教师)老师表示节日的祝贺。搞好师生互动,使师生关系更加融洽。望各班团支部接到通知后,立即行动起来。

  金秋的9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。教师节到了,同学们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,团委建议各班团支部按以下几种方式祝贺:

  1、给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(9月9日之前贴上)

  2、由各团支部统一组织制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。(9月10日送达每位教师)

  3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。

  4、9月10日早上,各班团支部书记到校门口,迎接老师,见到老师时送上一声亲切的问候,并送上一支鲜花。

  5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

  6、以全班同学的名义,在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。

  7、教师节组织一次主题升旗仪式。(9月10日)

  各团支部要认真组织,开创性地做好工作,活动结束后,要把活动的总结以书面形式报团委,团委将纳入对各班团支部的考核。

  【范例】

  早上迎宾:金志杰、李蕴鸣、

  胡亦宽、刘曼云、张栎、李雨曦

  晨会对联活动

  人员安排:李思颖、郑钰婷、王菂、张家齐、何其蔚、盛懿

  横幅:曹正旸、石薇君

  从教无私,桃李三千承雨露;感恩报师,建兰四季吐芬芳(兰园果硕)

  倡议主持:金志杰

  倡议书:

  各位老师,各位同学:

  大家好!

  在这阳光明媚的金秋,我们迎来了教师节。细数来,建兰已走过了二十二载风风雨雨。值此佳节,我们团委学生会将会给各位老师们一个惊喜——一幅自制的对联来表达我们的感恩之情。(停顿,待对联展开后读对联)然而,小小的26字怎能承载老师对我们的无限关怀与悉心指导!在这个特殊的节日,我们团委学生会为大家准备了一个小平台,录下节日里温馨或逗趣的话语,在广播台进行播放,为这个节日增添一抹特殊的色彩,点缀节日轻松愉快的生活。老师与学生的声音,将会成为节日里最活跃动听的音符!

  注意事项;拉对联与读对联的配合

  录音活动

  活动内容:由各班班长负责“录音活动”。在9月10日活动当天录下温馨或逗趣的话语,将所录的话语进行裁剪编辑及合成,并且可以配上背景音乐,要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分:在老师(老师由班级同学挑选)上课前,全班合唱一首关于教师节的歌。

  活动时间:从9月10日开始,在9月12日中午之前上交

  注意事项:录音的后期制作及效果

  送礼物活动

  活动内容:在9月10日之前由各班团支书负责,将各班与任课老师的照片制作成杯子、t恤衫或是版画(任选其一)

活动策划方案 篇5

  一、活动背景

  20___年4月22日是第50个世界地球日,活动主题确定为“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”。国土资源部办公厅发出通知,要求各地于4月16日~4月22日组织开展第44个世界地球日主题宣传活动周。

  而最近一段时间流感突然来袭,而流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配,即与人们捕杀野生动物引起,我们借此次流感病毒的预防与地球日保护环境宣传活动结合,开展这次活动。

  二、活动目的

  为了响应地球日保护环境的号召,美化我们的生活环境,提高我们生活的质量;为了再一次展示我文理青年志愿者的形象;进一步诠释我校青年志愿者协会“团结,奉献,友爱,互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“关爱地球,关爱生命,我们在行动”的公益宣传活动。

  三、活动对象

  文理学院全体学生与绍兴市区市民

  四、活动构成

  活动一:

  1、活动名称:关爱地球,关爱生命主题系列活动

  2、活动时间:4月22日上午10:30——下午3:30

  3、活动地点:河西、南山餐厅门口

  4、活动内容:

  (1)设点发放关于地球日与流感防御的宣传单。包括第44个地球日的主题、我们为保护地球能做的事情与流感防御措施。(具体见附件1)

  (2)在主题为“关爱地球,关爱生命,我们在行动”的宣传横幅上签名,活动结束之后悬挂展示。

  (3)准备一块主题展板,用一些便利贴,让同学们写上自己对地球的祝福或者想说的话。

  (4)很长很长的白布,宽一米左右,平摊在地上。在每个校区的食堂门口设这样一个点,一边有人宣传,一边在那画自己理想中的地球,每个人画一点。

  活动二:

  1、活动名称:绿色出行环保宣传

  2、活动时间:4月22日下午1:30——3:30

  3、活动路线:河西校区——环城西路——胜利西路——解放路(城市广场,塔山文化广场,金时代广场)——城南大道——南山校区

  4、活动所需人数:分3组,每组8—10人,共24—30人

  5、活动内容:打着校青协旗帜与“绿色出行、低碳环保”的环保标志旗帜,3组人员从河西餐厅每隔10分钟出发一队,按预定路线骑自行车绿色出行,低碳环保,从身边做起,在3个地点(城市广场、塔山文明广场、金时代广场)停下分发保护环境与预防禽流感的宣传单,最后回到南山餐厅结束。

  五、经费预算

  项目经费

  宣传单20xx张200元

  宣传横幅标语2条100元

  旗帜1面30元

  签字笔6支20元

  宣传海报2张100元

  总计450元

活动策划方案 篇6

  一、指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:

  二、活动宗旨:

  1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

  2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

  3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.

  4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  三、参加对象:学校小学部学生及家长。

  四、活动时间:8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。

  五、亲子活动游戏:

  1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。

  2、二人三足跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

  4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

  5、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

活动策划方案 篇7

  一、冠名:石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节

  二、主题:青春流韵,缤纷校园

  三、口号:我挑战,我参与,我成功

  四、目的意义:

  丰富校园的文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌,汇报艺术教育教学的成果,增强全体学生的自我锻炼和创新意识,为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门,各班级的集体荣誉感,全面构建和谐校园,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

  五、组织工作:

  (一)校园文化艺术节组委会

  主 任:张淑梅

  副主任:刘忠 马万福 杨国富

  委 员:刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦

  (二)组织分工

  1、办公室负责整个活动的宣传标语,开幕词的审定及外请工作,并做好记录工作;

  2、教导处负责制定方案,联系各部门报送的方案,筹备开幕式活动,文艺汇演工作;

  3、教导处负责各项文字编辑工作,各项活动评分表,讲座安排等;

  4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位,各种临时性的安装,搭建维修工作,确保供电畅通,奖品的确定;负责整个活动的安全、秩序,确保活动的正常进行;

  5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传,开幕式及文艺汇演主持人选拔,节目单,音响摄影,现场布置等筹备工作及校园氛围的营造;负责整个活动的艺展场景设计,包括文化艺术节标志,舞台的设计,各类展出的材料收集及艺术设计;开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作;

  (三)活动要求:

  1.各部门要高度重视这次活动,积极筹备,开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合学生年龄特点,灵活、创新地开展活动,形式多样、百花齐放,让每个学生都能展示自己的特长。

  2.各相关部门年级组要积极配合,紧密合作,确保各项工作有序展开。

  3.各类活动要积极筹划和准备,分工明确,责任清晰。组委会将进行检查,评价。

  4. 正确处理好学习、工作与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

  六、活动时间:6月1日—6月5日

  七、活动内容

  活动内容包括:竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括:校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

  八、评奖方法

  1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩,还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

  2、展示类活动不记分。

  【各子活动方案】(附后)

  校园艺术节绘画比赛方案

  一、比赛主题

  体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

  二、参赛对象

  七、八年级学生参与,按照年级设奖。以班级为单位,每班选五幅作品参赛。

  三、比赛形式

  画种不限,可以儿童画、水粉、国画、版画等(包括电脑美术)

  四、作品要求

  1.内容

  根据自己的观察和想象,认真寻找生活中的乐趣,用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

  2.规格

  绘画作品不超过40×60厘米(四开大小),使用材料和表现形式不限。

  五、评选原则

  根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选,鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

  奖项分布:各年级一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。并设个人奖若不。

  校园艺术节手抄报比赛方案

  一、比赛主题

  体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题

  二、参赛对象

  七、八年级以班级为单位,每班选三张。

  三、比赛形式

  可以手工设计也可以电脑设计。

  四、作品要求

  1、版面设计新颖,风格独特,内容符合本次艺术节的主题。

  2、版面纸张尺寸统一为A3纸大小,使用材料和表现形式不限。

  奖项分布:各年级:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。并设设个人奖若不。

  校园艺术节板报设计比赛方案

  指导思想:

  激发学生对科技创新的兴趣,调动每一位学生的活动积极性,丰富校园生活,让全体学生“享受探索的快乐,享受成功的喜悦,享受合作的幸福”,提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时,在活动过程中,加强班级的凝聚力、亲和力,促进学生自身全面素质的提高。

  活动主题:科学创新与生活

活动策划方案 篇8

  一:活动时间:9月

  二、活动地点:XX大酒店

  三、活动形式:庆典Party中西结合的精彩表演,穿插有趣的小游戏,结合西式冷餐会

  四、活动规模:100位来宾

  五、主要环节介绍:

  l冷餐会

  冷餐会是一种格调高雅的餐会形式。主要以精美的各式小点、水果、饮料、低度酒为主,使用一次性餐具。非以进餐为主要目的。

  l绿色演奏

  由国家二级演员,全国少有的`树叶吹奏大师为大家表演精彩绝伦的树叶吹奏。

  l浪漫西洋乐

  由萨克斯、黑管、键盘、主唱,组成的西洋乐队,时尚而浪漫,符合本次Party时尚浪漫的基调,也符合来宾的品位需要。

  l剪影舞

  神秘的舞者在白色的幕墙后舞蹈,光影交错,来宾将看到梦幻迷离的影子舞蹈。

  l庆典仪式

  灯光暗,主持人旁白庆典仪式开场引语,两只舞狮从会场角落跳出追光灯打在舞狮身上,锣鼓声响起,舞狮到会场中央时,全场灯亮,舞狮从来宾席中穿梭上舞台,口叼贺幅;请XX领导上台致词,五星级酒店受牌仪式礼炮,主持人串词示意来宾看大屏幕投影仪播放XX发展历史,及社会各界人士的祝福,主持人和台上领导邀请在场来宾共同举杯庆祝舞台冷焰火起,来宾席上礼花四溅。

  l游戏

  A、寻宝:在椅子下、点心里藏些写上奖品的纸条点心里的纸条都用保鲜膜包好,由主持人提示大家寻宝,找到吃到纸条的来宾将得到纸条上的奖品。

  B、蒙眼试吃:请一对来宾上台,拿一条手帕把其中一人的眼睛蒙起来,再喂他品尝各种不同的食物,每次一口就好,看看对方是否辨认的出来自己吃的食物是什么。分三组比赛,猜中最多的获胜,可得到奖品。

  六、现场布置:

  l舞台:投影仪、背景板、罗马柱、冷焰火

  l宴会厅:

  门口设签到台盆花、签到台背景板、宴会厅天花板装礼花球、席位安排、自助餐台布置,一楼大厅和楼梯处设X展架

  七、活动流程:(略)白杨按:流程怎么略了呢,遗憾啊......

活动策划方案 篇9

  场地:创业广场二楼 餐厅

  时间:12月16日周五下午15:30——17:30

  活动目的:

  生活就是对没有做过的事情去尝试体验,让我们和孩子一起体验生活,在体验的过程中寻找快乐,在点点滴滴的快乐中陶醉,然后再将快乐和陶醉的感觉分享……和孩子们共同成长……

  活动安排方案:家长可以陪同前往,一起享受烘焙的快乐

  做完创意蛋糕和黑芝麻饼干,时间约3小时左右。共分6组,每组4名学生,每组1个烤箱,一个烘焙师,至少一名义助家长,每组制作一个创意蛋糕,每个学生制作一盘黑芝麻饼干。

  活动流程:

  1、工作人员和义助家长到二楼,准备设备和食材;帮忙做好准备工作;

  2、由2名义助家长带领学生走到活动地点,按序交费(专业烘焙工作人员直接收费),领小盆、低筋面粉、黄油、糖粉、鸡蛋;

  3、工作人员制作一个创意蛋糕,并和家长协助学生和面,擀面,压模,最后进行烘焙,出炉,品尝,摄影留念;

  4、全班合影留念;

  5、整理餐厅,家长接孩子回家。

  附:制作步骤:

  第一步:

  先由烘焙师预热190度烤箱,再按打蛋清、加黄油、和面等制作一个蛋糕底胚,做好后放入烤箱烘焙,学生观看;

  第二步:

  再由烘焙师给每位学生称低筋面粉110克、50克黄油、鸡蛋25克、糖粉20—40克、盐适量,由烘焙师、义教家长指导协助学生和面,揉成一个光滑的面团;

  第三步:

  指导学生把面团擀成厚约3毫米的薄面片,然后用模具切模,切出一个个饼干造型,点缀黑芝麻等,然后放在油纸上,义教家长协助;

  第四步:

  取出已烘焙好的蛋糕底胚,将学生做好的饼干模胚摆放在烤盘上,送入预热好190度烤箱 ,烤15-20分钟,直到饼干表面呈微金黄色。同时,烘焙师用奶油、巧克力等装饰焙好的蛋糕底胚,同学可适当尝试帮忙……

  第五步:

  可爱的造型饼干做好了,学生们鉴赏各组的蛋糕、饼干,评选最有创意的饼干,摄影留念,品尝蛋糕,相互品尝饼干作品……

  费用:本次活动每名参加学生交纳材料费50元(所有材料由专业烘焙人员准备),场地租赁费10元,合计60元整。

活动策划方案 篇10

  一、目的意义

  为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,促进学生全面、健康、和谐的发展,使拥有艺术特长的学生脱颖而出,建设有附小特色的校园文化,学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

  二、活动主题

  “我做附小新少年!”

  三、比赛形式

  比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行,复赛、决赛由学校统一组织进行。

  四、报名时间及办法

  即日起开始, 5月9日结束,参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。

  复赛时间:5月10日—5月15日 复赛地点:仁爱厅

  决赛时间:5月16日—5月18日 决赛地点:仁爱厅

  才艺展示时间:6月1日 地点另行通知

  六、参赛项目及要求

  1.声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过4分钟。

  2.戏曲、曲艺类:戏曲剧种不限,限演唱一段唱腔,时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。。

  3.器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,时间不能超过5分钟。

  4.舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

  5.美术类:画种不限(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。

  6.书法类:字体不限,软硬笔均可(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。

  7.语言类:朗诵、演讲、课本剧、经典诵读,自由命题,中英文不限。

  8.手工类:剪纸、布贴、小制作、小发明等

  七、奖项设置

  设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

  八、参赛要求

  1.每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛,比赛用品除钢琴外,其它乐器、用具、伴奏带等自备,参赛服装、化妆等自行解决。

  2.坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合,现场比赛与提交作品相结合的原则。

  3.科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导,以提高参赛选手的展示水平。

  4.凡进入决赛的学生均予以奖励。

  5.作品要求:书法绘画类作品要符合小学生年龄特点,用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开,使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

  6.表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点,内容健康向上,表演台风端正,衣着得体。

  学生处

  20xx年5月5日

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