实用的策划方案模板汇编六篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的策划方案6篇，欢迎阅读与收藏。
策划方案 篇1
一、活动主题
再看“90后”
二、活动背景
三、目的与意义
四、活动时间、地点及参与人员
活动时间：20xx年xx月xx日。
活动地点：教室。
参与人员：计算机学院软件工程q0841班、统计与应用数学系统计q0841班全体团员。
五、活动流程
（一）活动准备阶段：
2、两个班分别准备专业展示内容。
3、两个班团干分别准备详细的事件材料以及活动所需视频，购买活动小礼品。
（二）活动举办阶段：
1、重述事件材料，引出活动主题。
2、以小组为单位对此事件展开深入讨论，由此事件引发出对主题的认识与理解，选举代表上台交流发言。
3、专业展示：两个班分别上台做专业展示，包括：视频、ppt等。
4、播放一段励志视频，延伸活动主题。
（三）活动后续阶段：
1、两个班团干留下清理活动现场。
2、两个班团干开活动总结会。
策划方案 篇2
活动目的：
1、通过同学们的活动参与，明确“守则规范在我们生活、学习中的重要性。
2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。
3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。
活动准备：
1、准备节目：小品、相声和歌曲等。
2、主持人陆子辰、吴嘉准备串联词。
3、小学生守则和日常行为规范的歌谣的背诵。
活动过程：
1、主持人齐声背《守则规范歌谣》：
我是文明小学生，文明习惯早养成。
您好谢谢对不起，礼貌用语要牢记。
交流请用普通话，走遍天下都不怕。
准时上学不迟到，红领巾要佩带好。
升旗仪式穿校服，脱帽肃立行队礼。
上课专心勤动脑，作业认真按时交。
集合活动要守纪，排队做到快静齐。
楼梯走廊靠右走，来往过道不乱吼。
课间休息不打闹，文明游戏气氛好。
进办公室先报告，遵守制度很重要。
学校公物要爱护，水电节约每一度。
不踩草坪不摘花，不吃零食习惯佳。
果皮纸屑不乱抛，不让垃圾随处跑。
放学不忘关门窗，教室整洁精神爽。
养成行为好习惯，争做规范小标兵。
2、主题班会现在开始。
陆子辰：我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌既是个人素养的表现，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。
合唱：《咱们从小有礼貌》
吴嘉：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少
陆子辰：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。
吴嘉：然而仍有同学无法改掉曾经遗留下来的陋习。请看小品《行为规范的启示》再听听我们同学对于行为规范有何看法!
讲文明树新风演讲稿小学生讲文明手抄报
3、表演小品。
(学生表演小品：小明乱丢东西、在墙壁上乱涂乱画等，下课了，小明和小强在教室里追逐打闹)
陆子辰：小明这样做对吗?为什么不对?
请大家发表看法。
吴嘉：小明听了大家的意见，他很后悔，他能改过来吗?我们继续看小品。咦，快上课了，小明在忙什么?
(接着演小品：小明把地面上的垃圾都拾起来，放在垃圾筒里，然后准备好课本、本子等认真读书)
陆子辰：刚才的小品中，同学们有什么看法?
同学们在笑声中演绎出了他们对行为规范独到的见解，我们也从中领悟到了一些东西。谁能说一说，小品给了你什么启示?
学生：省略。
陆子辰：其实行为规范不仅仅是我们外在的表现，更重要的是内在的一种修养与气质，一种对于美的追求。
吴嘉：那么到底美从何来呢?想必同学们对美都有自己的一番见解，其实美的涵义很广，我们本身也是一种美，一种朝气与活力的美，一种生机盎然的美，一种舞动青春的美。
4、表演相声。
下面由xx和xx为我们表演相声《绿色语言》，大家鼓掌欢迎。
甲：大家好，我是二(1)班的领巾管理员。
乙：我是二(1)班的文明礼仪推广员。
请问你最喜欢什么颜色?
甲：我呀，最喜欢绿色。
乙：为什么呢?
甲：因为绿色不仅养眼，而且是环保、卫生、安全的标志。比如说，绿色食品无污染，我爱吃;绿色电视不晃眼，我爱看;绿色空调带制氧，我爱用……
甲：还有，绿色语言真好听，我爱听……
乙：什么?语言……还带绿色，没听说过。
甲：告诉你吧，现在有人把文明礼貌用语形象地称为“绿色语言”。
乙：这倒真形象，它体现着语言的纯洁、无污染。告诉你，我对他还颇有研究呢。
甲：是吗?那就请介绍一下你的研究成果吧。
乙：嗯，我们小学生常用礼貌用语分为五种：由问候语、迎送语、致谢语、道歉语、应答语。具体说有“情、谢谢、您好、再见、对不起、没关系”……
甲：就这些呀。太通俗啦。你能不能教我点高雅的?
乙：好!比如，两人初次见面说什么?
甲：哦，请您多多关照!
乙：嗨!那不成日本人啦!我们中国人都习惯这样：久仰—&mdash
;久仰!
甲：如果说好久没见——
乙：哦!那就说，久违了!久——违了!
甲：如果说，求人帮忙——
乙：哦，那就说，劳驾……
甲：如果说，求人原谅——
乙：请您多多包涵!
甲：要是托人办事呢?
乙：那就得说，拜托，拜托!
甲：好家伙，这名堂可真不少呀。
乙：还有呢!比如，看望别人说“拜访”，客人来到说“光临”，等候客人说“恭候”，中途先走说“失陪”，麻烦别人说“打扰”，求人给方便说“借光”，赞人见解说“高见”，老人年龄说“高寿”……
甲：好，这些语言里透着文雅和礼节。
乙：是呀!美丽的语言人人爱，肮脏的话儿讨人嫌!特别是在校园里，我们同学之间的绿色语言就更重要了，你说是不是?
甲：那当然!作同学，是缘分，和睦处，友情浓。对师长，有礼貌，朋友间，真诚待……
同学之间要友好，沟通合作互关怀。说声“对不起”，作用了不起，说声“谢谢了”，大伙心里乐。
甲乙(合)：绿色语言我会讲，大家夸我好素养!
陆子辰：我们平时的生活大都在学校里，行为规范对于我们而言，不是一天、两天的事，而是一个长期的养成和保持。希望我们大家都能遵守小学生守则和小学生日常行为规范。
吴嘉：说规范，谈规范，行为规范你知道多少呢?我们已经学过了文明礼仪歌谣，下面我们来比一比，赛一赛，谁记得最好。
5、《文明礼仪歌谣》背诵
上学、上课、课间……
陆子辰：歌谣比赛结束了，同学们刚才的表现都很出色!
吴嘉：其实还有许许多多的行为规范在约束着我们，我们应将这些牢记在心。
陆子辰：我们是一名光荣的小学生。崭新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象。我们应该怎样做，才能成为合格、优秀的学生呢?下面请同学们一起来齐读《守则规范歌谣》
生读：(齐读后面墙壁上的歌谣)
吴嘉：我们只有行为规范了，才能做堂堂正正的人，才能在学习生活中以正确的要求来约束自己，使自己尽快地长大。大家说对吗?
生：对。
陆子辰：我们从小学规范，讲文明。我们的学校将会变得更美好。
吴嘉：让我们的歌声和微笑成为校园中最美丽的风景吧。
6、《歌声与微笑》
陆子辰：在优美的歌声中，我们的班会接近尾声。下面请班主任童老师给我们讲几句话。
7、班主任总结。
同学们，你们是跨世纪的新一代，你们的一些行为直接影响着我们的国家的未来，希望你们能严格遵守小学生守则和小学生日常行为规范，做一名优秀的小学生，做一名合格的小公民。
8、班会结束。
主持人齐：相信我们一定能成为文明守纪的好少年。我宣布：《守则规范伴我行》主题班会到此结束。
策划方案 篇3
一、栏目构思：
我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的，生活是我们每一个人都在进行着的内容，而生活的乐趣又在于运动，本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群，大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以，旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时，也应充分发挥媒体的教育功能，开设的栏目包括旅游信息、民族风情等，在轻松自然的广播节目中，使听众获取地理人文等知识，同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。
二、指导思想：
倡导健康生活，关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式，拥有愉快的生活心情，掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯，为同学们提供一个交流心得体验的平台，信息总汇，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。
三、栏目名称：《耳朵去旅行》
四、节目种类：生活旅游人文类
五、风格定位：
1、风格：新鲜轻松，在时尚与保守之间，不断创出新意，有适当的参与性，有文化内含；语言：活泼、幽默、不刻板；
2、形式：随意、休闲、不拘一格。
3、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询，每条咨询控制在2分钟之内，这样即使是匆匆走在路上的`听众也有所收获。
六、宣传语：
我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，我们用笔描绘出校园生活中精彩的每一幕，我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周相会在熟悉的电波中，将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
七、总时长：３０分钟
八、节目准备：
由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。
九、节目内容：
开头语：
Z：亲爱的同学们，大家下午好！很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。
C：倡导健康生活，关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询，在这里
Z：您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水；
C：您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化；
Z：您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。 大家好，我是你们的朋友支丽
C：我是陈艳
板块１：大脚游天下（11分钟）
介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。
筛选原则是：1、适合短途旅程，我们会一并给出旅途中的一些注意事项；学期末，我们会介绍一些较远、适合团队出行的地方。
2、选择介绍全球"奇、秀、险"的地理景观，让同学们用耳朵就可以去旅行。
板块２：民族风情园（13分钟）
充分利用我们是一个多民族大家庭的特点，向大家介绍我们特有的民族风情，在娱乐的同时也弘扬了我们的民族文化。
板块３：大嘴吃四方（6分钟）
各民族的饮食都各具特色，都是他们智慧的结晶，各少数民族都是智慧勤劳的，这个版块就是以民族的特色小吃突显他们的这一特质。
结束语：
Z：我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，用心认真体会莘莘学子的每 一份挚热的情怀。
C：我们相会在熟悉的电波中，将感动、智慧、热诚……融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
Z：亲爱的同学们，快乐的时光总是很短暂，我们的节目即将接近尾声了，感谢同学们和我们一同分享这期的〈耳朵去旅行〉！我是你们的朋友支丽，
C：我是陈艳
合：我们下周同一时间再见。
策划方案 篇4
为了公正合理地做好20xx年小学高级教师岗位职务聘任工作，充分调动和发挥我镇教师为教育事业服务的积极性和创造性，激励教师不断提高政治思想觉悟、文化业务水平和履行职责的能力，增大聘任的透明度，根据xx市人事局《xx市实行专业技术职称评聘分开的试行意见》、《关于我市教育系统专业技术人员岗位设置和管理工作的实施意见》、xx市教育局《关于转发xx市教育局〈20xx年xx市中小学教师专业技术资格评审工作的意见〉的通知》、《20xx年xx市小学教师专业技术资格评审工作意见》等文件精神，结合我校的实际情况，特制定本方案。
一．成立领导组
组长：xx
成员：xx、xx。
二．竞聘对象、原则、名额
1．竞聘对象：20xx年新评为小学高级技术职务的11位教师。（xx）
2．竞聘原则：在核准的设岗方案（）和结构比例内，按照德才兼备、公开、公平、择优的原则，通过竞争上岗的方式进行。
3．竞聘名额：我镇现有的小学高级教师空岗数为5人（经海门市人事局职称科、工资科核准）。
三．竞聘办法
1．竞聘者向领导组递交任小学一级教师以来的述职材料。
2．领导组审核述职材料。
3．竞聘者用经审核的材料在全镇教师中进行公开述职。
4．进行民主测评。
⑴测评权重为：
A．领导组测评：30%。
B．同行测评：70%（校内60%，校外40%）。
⑵测评要求：
A．测评采用等级制。A、100分；B、80分。
B．对被测评对象综合等第只能选择A或B其中的一项打“√”，每张测评表中的A类5人，B类6人，否则无效。
5．确认聘任对象：
四．日程安排
2．X月XX日竞聘者向领导组递交述职材料。
3．X月XX日上午9：00，召开全体教师大会，按方案述职并进行民主测评、汇总、确认聘任对象，并办理相关聘任手续。
策划方案 篇5
一、活动主题：
阳光体育——呼啦圈比赛
二、主办单位：
检验药学系团总支学生会
策划协办单位：检药系学生会体育部
赞助单位：精英入党
三、活动负责人：
张馨尹
四、活动目的：
为了积极响应学院迎评促建工作的开展，推动“阳光体育运动” 持久开展 ，也为了让同学们更好的感受体育的非凡魅力，享受体育带来的欢声。
五、活动人员：
检验药学系所有在校班级同学
六、活动时间：
20xx年11月24日--30日
七、活动地点：
操场
八、活动流程
1、同学在自己所在班级体委处报名，各班体委于11月19日之前将本班参赛人员名单交至D204体育部干事褚红雪处。
2、宣传部将宣传海报粘贴在CD楼橱窗。
3、体育部以各班抽签顺序分组比赛，各班体委于11月24日组织参赛选手到操场参加第一轮比赛，随后继续按抽签方式进行淘汰赛。
4、体育部将在11月30日比赛结束后，宣布获奖队伍的名单。
九、 奖项设置:
个人赛 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名
团体赛 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名
十、比赛规则
1、 比赛采用腰部转动呼啦圈。
2、 个人赛：
采用定时定点转圈的方式进行。比赛时间为2分钟，从统一的裁判发令开始，运动员在指定地点采用腰部转动呼啦圈的方式开始比赛，比赛开始后不得用手等身体其他部位碰呼啦圈。中途掉落最多2次，掉1次就扣已转呼啦圈个数20，否则判本次比赛结束。比赛成绩以2分钟内转圈的个数排名，圈数越多名次越前。
3、团体赛：
① 齐心协力 每组一个呼啦圈进行接力赛，从统一的发令裁判开始计时，第一位运动员从起点出发，以腰部转动呼啦圈的方式进行行进间或跑动中转动呼啦圈，直线距离往返共5米，返回起点后，与后一位运动员进行交接，依此类推。交接时必须在指定范围内，不可超过限定范围提前交接。比赛成绩以每队所用的总时间进行排名，用时越短，名次越前。
② 百发百中 每队选出2名代表完成该环节比赛,一名选手摇转呼啦圈,另一名选手站在距离转呼啦圈者2米外,持毽者将毽子(个数10个)投入圈中,在一分钟里限投10次.投入最多的代表队获胜。按投入数目排名。
十一、报名方式：
1、 个人赛：各班体委组织同学统一报名（注明：姓名，性别。限报4人）
2、 团体赛：每班规定派出2名运动员参赛，要求男女搭配。
注 ：每班参加本次比赛总共人数不得超过8人 每人只能参加一项比赛
策划方案 篇6
新的学年到来，我校也迎来了一批新生。在进校初，每位新生都参加了为期10天的军训，为自己的大学生活拉开序幕。为了给枯燥的军训生活带去一些乐趣，为了让新生对我校的校园文化有一个初步的认识，也为了让新生了解校学生会。文化部精心策划并安排了此次慰问演出活动。
下面就此次新生军训慰问演出活动的整个过程做出问题分析和评价，共分为五个部分：
一、前期准备：
联系人员进行节目表演，通知表演人员及工作人员提前就位，由 提前找到各团团长进行协调工作，取得团长同意后进行表演。
二、活动过程：
活动当天，原计划两点慰问演出活动正式开始。可是天空却飘起了雨，无奈活动只好暂停，所有演出人员和工作人员回去等待通知。3点多雨终于停了，我们立即召集所有人员，带着负责的精神和洋溢的激情，按策划安排的路线，走遍了学校中的大部分团，有的团因为团长没有允许而没能进行表演。
我们带给新生的节目内容丰富，形式多样。有热情四射的街舞，也有活力洋溢的现代舞，还有颇具实力的吉他演奏和独唱等。为了拉近与新生之间的距离，我们还在许多团中请来了他们学院的学长学姐为其表演。在途中，我们还遇到了双截棍社团并与他们合作一同表演。每个团的演出都受到了同学们的一致好评，一阵阵掌声、欢呼声不绝于耳。
三、活动影响：
本次慰问演出受到大一新生热烈欢迎，反响良好，做到走近新生，丰富校园生活的活动主题。同时，我们也向大一同学展现了校会的实力。
四、活动优点与不足：
优点：活动过程顺利进行，节目准备充分，内容丰富，形式多样。
不足：但是由于甲型HINI流感的原因，首长临时文件不让进行表演，所以很可惜，没有将所有团表演完。
五、下一步工作设想：
1、以后在类似的活动中，应该提前安排好各部门人员的具体工作，尽量详细，避免因通知和安排不及时引起的工作失误。
2、应该加大活动前的宣传力度，使得活动影响范围更大。
3、我们应该时刻记住自己代表的是校会的形象，在一切活动中保持吃苦耐劳，不怕困难的精神风貌。
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