培训方案策划

时间:2022-04-17 10:07:23 策划书模板 我要投稿

培训方案策划模板锦集八篇

  为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的培训方案策划9篇,希望能够帮助到大家。

培训方案策划模板锦集八篇

培训方案策划 篇1

  一、指导思想

  以党的十六大精神为指针,以联合招生为契机,以扩大办学规模为重点,以拓宽生源渠道为核心,逐步完善学校的招生体系,不断强化学校的招生工作,建立一个面广、点多、运行有序、操作规范、生源稳定的招生网络。

  二、培训目的

  为了使学校的招生网络能够实现有效运转,故对学校招生网络所属的各招生办公室主任进行业务培训。培训的目的是:使学校所属各招生办公室主任懂业务、会管理、善经营,使进京就业招生工作依法开展、合法运作、有序发展,最终使学校的招生工作上规模、上档次、上水平、上质量,从而使学校的各项工作早日进入规范化的发展轨道。

  三、培训原则

  为了强化培训工作的实际效果,培训原则是:联系实际、学以致用。注重突出培训工作的操作性、实用性和有序性。

  四、培训方式

  为了使培训目的和培训效果实现统一,培训方式是:举办讲座、典型教学、综合测试、阶段总结。

  五、培训对象

  培训对象是:30周岁以下,全日制大专以上文化程度的有识之士,性别不限、户口不限、具有较好的外部形象、综合素质以及良好的语言表达能力、组织能力、独立工作能力。

  六、对象来源

  在华中人才市场进行招聘。

  七、培训内容

  培训内容:学校简介、招生简章、咨询接待词、广告发行词、日常宣传工作程序、学员咨询接待程序、学员报名工作程序、护送学员进京程序、进武汉回来工作程序、内勤管理工作程序、内勤工作人员职责、后期服务工作程序、学校接待工作程序、到校以后工作程序、室内宣传必备资料、招生具体措施、致家长的一封信、进武汉就业说明会培训提纲、招生工作应该注意的几个问题。

  八、培训时间

  为了使学校所属各招生办公室主任全面掌握招生工作的技能和措施,这次业务培训的时间,大约需要一个月的时间。

  九、培训地点

  北大青鸟计算机专修学校。

  十、培训要求

  为了保证培训工作收到预期效果,学校对被培训者提出以下具体要求:一是被培训人员必须同学校签订培训协议书。二是被培训人员在培训期间必须严格遵守培训制度,并做到不迟到不早退,不无故缺席。三是被培训人员必须集中全部精力认真接受培训,并做好培训笔记。四是被培训人员必须服从领导,主动接受业务指导。五是培训结束后,被培训人员必须自觉地参加学校的技能测试。

  十一、培训标准:一是能够掌握国家教育部门所制订的招生政策。二是能够有效地利用多种方式开展招生宣传工作。三是具有一定的攻关能力和沟通能力。四是熟练掌握招生工作的各种程序,能够准确地运用招生工作的各种技巧。五是具有良好的业务知识,能够独立地开展进武汉就业招生工作。六是很好的适应现代科技发展的需要。

培训方案策划 篇2

  一、 背景及目的

  1、现阶段,在国家计划生育的政策下,独生之女越来越多。而由于大部分家庭

  的生活条件日益提高,幼儿的德、智、体、美等的学习越来越受到家长的重视。跆拳道作为一项大众体育项目,真在被越来越多的人接受。

  2、 由于家长的溺爱等原因,导致城市里的'孩子在课余时间很少能有充足的

  时间在外面游戏和运动,而更长的时间待在家中,孩子缺少锻炼,将会影响孩子的体质。

  3、 跆拳道在各类体育项目中是最容易上手,且危险度最低的一个项目。但

  是,它需要头 手 脚等的高度配合,而且跆拳道最注重的就是礼仪和品德。因此,除了能加强孩子的锻炼外,还能加强孩子礼仪与品德的教育。

  二、可行性分析

  大家可能觉得跆拳道踢踢打打,对抗激烈,只适合青少年和成人练习。其实不然,经过实践,有专家表示:让少儿练习跆拳道好处很多,具体表现在四个方面:

  健体:跆拳道的健体作用不言而喻。其动作中的各种踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等动作,可使幼儿的肌肉和力量得到增强,肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高,从而增强幼儿的体力和柔韧性。

  启智:跆拳道可给大脑许多良好刺激。练习过程不单是骨骼肌肉的收缩,而是空间感知、经验、类型识别等右脑功能的综合发挥,因此非常有利于发展幼儿的空间转换、形体感知等右脑功能,提高了形象思维和创造力。

  育心:跆拳道需要通过做变换方向的动作来明确方位,从而发展了幼儿的空间知觉;此外,孩子们还要主动想办法克服困难,这锻炼了意志,培养了勇敢精神,学会了对人、事、物的正确态度。

  知礼:跆拳道推崇“礼始礼终”的尚武精神,讲究未曾学艺先学礼,未曾习武先习德。通过师幼间的互敬、活动时的敬礼仪式、少儿之间的相互礼让等,让少儿理解了“礼”的含义,知道怎样做才是“礼”的表现。

  三、 项目简介

  跆拳道是来自于韩国的一种武道,其修炼者最注重的是“道”。跆拳道五大精神:礼仪,廉耻,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真谛,是一名跆拳道修炼者在练习跆拳道动作前先要学习的东西。

  跆:用脚踢,踩。拳:用手挡,击。道:精神修炼,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的还是跆拳道精神。不欺骗,尊敬长辈师长,不穿着道服吸烟饮酒,不在道场及道场附近吸烟,非危急情况下不得用跆拳道技术杀伤他人,而且要做一个为真而生,为义而亡的堂堂正正的跆拳道人。

  跆拳道的动作,干净利落中带有帅气和实用,练习它可以让身体更加强健,还有减肥的功效,而且还可以练习反应力等等。在我校,不仅是女生,更有许多男生体质较为差,渴望接触跆拳道,了解跆拳道文化,因此开展跆拳道培训班满足了广大学生们的要求。

  四、 教学分析

  本期暑假培训班从策划到活动的各个环节的困难我们都能克服,并且得到了邵阳学院领导的大力支持,并有体育指导老师XXX等老师的指导。以学生为主体,采用"启发式"和"讨论式"的教学方法,通过置疑和情景创设,引导学生探究、讨论、实践、发现问题,然后教师再指导学生逐个解决问题,把学习的主动权交给学生,让学生想学、会学、乐学。

  每节课应根据学生的个性差异实施分层次教学,采用不同的教法、手段,使不同层次的学生均得到锻炼和发展。注重跆拳道教学与其它知识的整合,并把思想品德教育和行为规范的培养有机地容纳在各个教学环节之中,以体现跆拳道的综合教育功能。整个教学过程中,应有必要的安全措施及安全教育,积极预防运动损伤的发生。

  教学计划内容:

  A、跆拳道的礼节 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法

  D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品势练习F、跆拳道身体素质练习

  组织形式:以小班教学的培训班形式进行的,每周X次。

  五、合作明细

  我培训部在邵阳学院开设培训点的形式进行,面向邵阳市各大中小学校招收学员(与院方直接合作),合作学校负责招生,培训、收费等事务均由我培训部负责。

  六、活动的开展

  1、我方派遣一位资深的教练到合作学校,以兴趣活动课或公开实验课的形式先

  进行一段时间的免费培训,待家长接受后进行正式的收费培训。

  2、正式培训后,我方将收取500元/人的培训费,场地的提供及课程的安排由我

  培训部提供,我方将会实现安排好培训计划,并按照计划开展跆拳道的培训。

  3、贵幼儿园有类似的比赛及节目演出,训练及指导由我方负责。合作学校在需

  在培训招生时提供一定的帮助和宣传。

  七、收入分配

  培训班的培训费收入以4:6的分配方式分成(合作学校、40% 、我培训部60%)

培训方案策划 篇3

  为进一步加强校长培训工作,全面提升校长教育管理能力,根据《福建省农村校长教育管理能力提升工程实施办法》(闽政文[20xx]344号)、《漳州市“十一五”期间中小学校长培训工作实施意见》的精神和南靖县教育局有关于中小学教师继续教育工作要求,制定本培训实施方案。

  一、培训目标和任务:

  我县小学校长教育管理能力提升培训的目标:进一步提升校长的思想政治素质、教育理论素养和学校管理能力与水平,努力建设一支具有正确办学思想和较强教育管理能力、适应新课程改革和推进素质教育要求的小学校长队伍,不断提高农村学校办学水平,促进城乡教育均衡发展。

  小学校长教育管理能力提升培训的具体目标和任务:以20xx年参加岗位培训的95位完小校长和30多位中心学校领导为培训对象。通过培训,帮助参训校长正确认识校长专业发展的迫切性和现实意义,及时更新教育观念,增强发展的信心和动力。通过培训,促使参训校长都能成为学校管理的行家;培养3―5名小学校长成为漳州市有一定期影响力的教育管理专家,所在学校在全市起一定示范作用。

  二、培训内容和方式:

  (一)培训内容。围绕推进素质教育和提升农村校长办学治校能力的要求选择和安排培训内容,增强培训的前瞻性、实用性和有效性。

  1、思想政治素质。包括教育改革与发展动态、教育政策法规与依法治校、校长人格修养与心理素质等专题。开设《校长的五项修炼》、《校长人际关系研究》、《校长的力量》等专题讲座。

  2、教育理论素养。包括现代教育理论、学校管理理论、教育科研的原理与方法等专题。开设《校长教育科研管理》、《课例研究》、《微型课题研究》等课题。

  3、学校管理实务。包括学校发展规划编制、教师队伍建设与管理、学校规章制度健全与完善、农村校园文化建设、校本研修组织与管理、优质教育资源开发与利用、校园安全事故预防及处理、信息技术应用等专题。开设《学校管理新策略》、《校本培训管理与实施》、《学校财务管理》、《学校文化建设》、《学校防震减灾教育》、《教师博客与教师成长》、《网络教研》等课题。

  (二)培训方式。充分运用各种现代教育手段和资源,创新培训方式,提高培训效果。培训采用“理论学习+实践反思+课题研究”的模式。

  理论学习以专题讲座为主,结合学校教育遇到的热点难点问题展开研讨。做到理论联系学校实际,理论指导管理实践。

  实践反思以管理案例分析和管理方法设计为主,结合学校管理实践进行。培训实践基地调研学习争取实现七个目标,即参观一所基地学校、听议一节特色课、学习一条管理经验、撰写一篇调研文章、参加一场校长论坛、提出一个科研课题、管好一所自家小学。

  课题研究围绕本校管理中的实际问题开展实证研究。每位参训学员通过一年的行动研究,解决所辖学校存在的问题,改进学校教育管理工作,获得课题研究成果。

  (三)培训师资。

  为切实提高培训效果,我们组建一支专兼结合、结构合理、素质优良、具有创新精神和实践能力的高素质的培训师资队伍。有充分发挥综合素质较高的本基地专职培训指导教师的作用;聘请教育理论水平高,创新意识浓,在培训过程中可让学员开拓视野,更新观念,提高学校管理水平的省、市专家和具有一定的教育理论和丰富的管理经验的当地优秀小学校长、特级教师、高级教师,作为兼职培训指导教师;还聘请教育行政领导、县文明办领导和会计中心管理干部作为专题培训指导教师。

  三、培训实施和总结。

  小学校长教育管理能力提升培训分三阶段进行,每人参训不少于240学时。

  (一)县集中学习阶段(不少于6天,36学时)。拟定20xx年4月――5月进行。主要通过专家讲座、案例分析、研讨交流、校长论坛等方式进行理论素养的提升,学习和运用教育管理理论分析实践问题。

  (二)管理实践阶段(实践6个月时间,折合180学时)。拟定20xx年5月――20xx年10月进行。学员回任职学校将所学理论和方法应用到学校管理实践中。在这阶段,学员开展校本培训和课题研究活动,并通过校际考察、情境培训和教育“会诊”等方式,促进小学校长加强和改进教育管理工作,解决本学校存在的问题,提高管理效益,为我县均衡发展义务教育打下基础。学校管理实践阶段的培训考评由进修学校和学员所在中心学校共同负责。

  (三)总结提高阶段(个人整理材料2天,县级集中培训2天,计24学时)。拟订20xx年11月进行。

  1、开展校长培训学习情况考评、检查、课题交流和成果展示。

  2、教育局领导颁发《南靖县小学校长教育管理能力提升培训证书》等活动。

  3、评选小学校长教育管理优秀课题研究成果和优秀论文;

培训方案策划 篇4

  根据区教育局暑期工作安排,为做好本校今年暑期教师培训工作,特制定本方案。

  一、指导思想

  以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点,以改革创新为动力,以校本培训为基础,坚持从实际出发,解放思想,讲求实效,以提高教师的素养为宗旨,规范教师教学行为,提高教师的教学能力和业务水平。

  二、培训时间

  20xx年7月8日——20xx年7月10日

  三、培训内容

  1、师德师风培训

  2、计算机培训

  3、教育教学主题研讨

  4、教师读书分享交流

  四、组织机构

  学校成立寒假校本培训工作领导小组,负责寒假校本培训的规划、组织、实施和督查工作。

  组长:XX

  副组长:XX

  组员:XX

  五、具体活动安排

  时间 活动内容 负责人 地点 资料收集

  7.8上午教师总结大会肖校长会议室会议记录

  下午教学质量检测分析各教研组长办公室教学质量分析表

  7.9上午1、师德培训

  2、教师个人总结和反思交流文校长

  会议室培训记录、

  个人总结反思表

  下午好书好文推荐与学习z校长会议室读书笔记

  7.10上午计算机培训(新闻发布)z电脑室培训记录

  下午自学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》z办公室自学笔记

  注:如教育局有安排,则另行调整。

  六、暑假学习安排

  1、教师在家自学一本教育教学专着(建议:苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》),并做好2次读书笔记或心得体会。

  2、教师在家整理好教师成长记录袋,不断完善更新。

  3、以上学习作业于9月1日上交至教研室。

培训方案策划 篇5

  为了快速提高20xx级委员的服务意识和工作技能,促进新委员之间的交流与沟通,为我校社团联合会宣传工作在本学年的良好开展奠定基础,同时也为丰富我校的文化生活、营造良好文化氛围培养人才,共青团郑州大学委员会、共青团郑州大学美术系委员会、郑州大学社团联合会、郑州大学美术协会决定共同举办郑州大学20xx年度社团宣传系统工作技能培训会。为了保证此次活动的顺利进行,特制定策划如下。

  一、主题:

  二、活动目的:

  本学年度伊始,全校各学生组织宣传系统进行了换届。为了使换届后的宣传系统能尽快步入良好的工作状态与水平,特举行此次培训会。使宣传系统中的新成员能够接受专业的指导,尽快掌握工作技能;使老成员在新的职位上得到巩固和提高,尽快进入新的角色状态;提高各学生组织的宣传部门的整体水平,为我校下一步宣传工作的开展做好铺垫。

  三、活动方式:

  聘请美术系、美术协会专业成绩良好,表达能力优秀的同学分为海报、宣传板、水粉、POP、PS等相关软件运用几个方面全面讲解如何快速优质地做好宣传部的特色工作。

  四、主办单位:

  五、活动时间:

  六、活动地点:

  七、培训对象:

  八、培训会内容简介:

  宣传海报、展板制作中字体的选择与正确使用、画具简介与使用技巧、版面设计、POP设计,图像处理软件Photoshop这几个专题,各专题之间穿插互动环节,针对宣传工作中的基本知识、我校宣传系统基本情况进行讲解与介绍。

  九、培训会安排:

  (一)前期准备

  1、由宣传部拿出具体活动策划,发至社联公邮,请主席团及各部门提出意见与建议。在主席团扩大会上提出活动申请。

  2、与美术协会对接,召开培训会的工作协调会,对培训会进行统一布置、演练,并对培训会主要内容进行试讲。

  建议:各中心在例会上对社团进行动员,布置通报培训会的相关事宜。

  (二)培训内容

  专题一:字体、插画。

  工作中字体的选择与正确使用,包括字型、结构、书写、变形的基本规律;插画的运用与画法。

  专题二:水粉、马克笔、构图。

  水粉技法,包括如何调色、画法技巧等;马克笔的运用技法;基本构图原理。

  专题三:图像处理软件Photoshop的简单运用与实际操作。

  (三)培训会流程:

  1、宣传部制作会场引导海报、座签等相关物品。由办公室提前准备所需物品,当日宣传部网络组成员提前到会议地点进行试音、多媒体设备调试,板报组布置会场。

  2、活动当晚6:40到美术系门口以中心为单位统一签到,由宣传部同学和各中心分派人员负责各学生社团的签到,分发相关材料,由美术协会同学负责引导各学生组织人员入场就座的工作。

  3、主持人介绍主讲人、活动背景、主办单位等。宣布培训会开始,请出主讲人。

  4、主讲人进行专题培训。

  5、主持人组织互动提问环节,提问人数控制在5人以内。

  6、各周专题在培训会上进行专项练习。

  7、培训会结束,由工作人员引导同学们有序退场。

  (四)培训总结

  1、每次专题活动结束后查漏补缺,及时总结经验与教训。

  2、整体培训结束后提交书面总结。

  十、物品清单:

  1、办公室提供:手持麦克4个;麦克配套电池一套;备用电池4节;工作证40个;插板2个;马克笔若干、板报纸数张。

  2、讲解员自备图案和讲解用实物。

  3、参与培训成员自备练习所需工具材料(铅笔,橡皮,尺子,马克笔(黑色1支),海报纸(2张)。

  十一、附录:

  1、各学生社团同学签到表(包括社团名称、应到人数、实到人数、未到人数,备注等)。

  2、策划。

  十二、注意事项:

  1、在前期动员过程中,务必落实通知到位,明确社团负责人、宣传部部长的态度。对于不能到场的社团人员应向中心请假。

  2、活动当天,社联宣传部全体成员于17:45时到场。在18:20前做好现场布置工作和相关协调工作。

  3、与会的社团成员需要在18:30——18:50签到完毕。未能及时到场的社团成员需要及时联系该社团的负责人,说明原因,并做好相关登记工作,会后及时向各中心和审核考评部反馈相关信息。

  4、培训会结束后,应做好相关物品的收拾整理工作,及时将相关物品返还办公室。

  5、每个社团各派2—3名同学参与此次培训会,每次培训会可派不同成员参加。具体参与人数需提前确定,以便安排。

  注:以上所有时间经由老师审阅后最终确定。

培训方案策划 篇6

  20xx年举办中小学教师继续教育小学语文、数学岗位培训班。现将有关事项通知如下:

  一、培训对象:

  近三年未参加继续教育集中培训的小学语文、数学教师。

  二、培训时间:

  培训周期一年,20xx年上半年第六周开始。小学语文:单周三下午;小学数学:单周四下午。

  三、课程内容:

  包括师德教育、现代教育教学理论、学科教学理论与实践、课题研究等几大板快若干个专题。(具体详见附件1)

  四、培训形式:

  根据集中与分散相结合的原则,有机结合市区级的重大教研培训活动,采取集中培训与自主研修相结合、导师指导与小组研讨相结合、专题研究与教学实践相结合、公开示范与论文(案例)撰写相结合等方式。

  五、培训名额:

  小学语文、小学数学各50名左右。指标分配原则为:直属小学1——2名,教学片(中心校)2——4名(个别学校根据学校实际情况可进行调整)。

  六、培训考核:

  采取形成性评价与终结性评价相结合的方式,对学员出勤情况、课程研修情况进行全面考核。根据考核情况评选出优秀学员进行奖励,评选比例约20%。各项考核成绩合格,颁发结业证书。对缺勤20%或者未完成培训任务、考核不合格的学员进行退学处理,并在全区通报。

  七、收费标准:

  免培训费。教材和资料费按实际价格统一划拨,不收取现金。

  八、其他事项:

  1、各校于xx月xx日前将岗位培训报名表回执发邮件到xxxxxxxxx@qq.com

  2、培训期间,学员不得随意迟到、早退、缺勤,有特殊情况需要请假,必须分别到任职单位、区教师进修学校办理有关手续。各学校要妥善安排好参培教师的教育教学工作,督促教师按时参加培训,认真完成培训任务。

培训方案策划 篇7

  一、培训目标

  实施人才强国战略,适应我国市场经济和会计行业发展要求,培养和造就一批精通业务、善于、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才,发挥高级会计人才在强化会计职能、宣传会计政策、组织继续教育、研究实务问题等方面的组织推动和辐射作用,促进我国会计队伍整体素质的全面提高。

  二、培训对象

  主要培训对象为具有或高级会计师资格考评结合考试成绩合格者。具体包括:

  1、国有大、中型总会计师或会计机构负责人的后备人员(国有大中型企业现任总会计师、会计机构负责人也可参加);

  2、在国有大、中型企业担任副职的总会计师和机构负责人;

  3、大、中型企业中有一定工作经历、具有发展潜力的中青年高级财务会计人员。

  三、培训对象的选拔

  (一)基本条件

  1、遵守《会计法》等相关法律法规,诚实守信。

  2、具有开拓创新意识,担任过一个单位财务会计管理工作,或从事过企业内部会计制度设计、重要课题项目研究;有较强的组织协调能力、分析研究能力。

  3、具有经济管理类专业大学本科以上学历,有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验,从事财务会计工作5年以上;具有高级会计师职务资格或通过高级会计师资格考评结合考试。

  4、具有一定的英语基础,能够使用英语获取必要的信息。

  5、年龄原则上不超过40岁;身体健康。

  (二)选拔程序

  1、与推荐。具备条件的学员由本人申请,经所在单位同意,填写《全国高级会计人才培训项目申请表》(见附表),按照会计从业资格证书管理体制,报单位所在地省级部门、中央有关主管单位。具体报名方式由各省级财政部门和中央有关主管单位确定。

  2、资格审查。省级财政部门和中央有关主管单位对申请人的基本条件进行初审,并确定培训人选5-10人。

  3、选拔考试。省级财政部门和中央有关主管单位负责组织对培训人选进行集中考试。考试由领导小组办公室统一组织命题,考试范围为会计、企业内部控制、企业管理综合知识和英语。考试为闭卷考试,考试时间为3个半小时。20xx年选拔考试统一于10月29日上午8:30-12:00进行,考试地点由各省级财政部门、中央有关主管单位确定。

  4、确定人选。省级财政部门和中央有关主管单位将考试试卷连同申请人申报材料,一并报送领导小组办公室,领导小组办公室组织专家对报送的试卷和申请材料进行评卷和审核,确定培训人选。

  四、培训方式

  按照因材施教、学用结合的原则,实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用研究相结合的培训方式,通过建立学习、研究、实践、交流平台,全面培养和提升培训对象的综合素质。

培训方案策划 篇8

  为了认真贯彻残疾人事业在社会主义新农村建设中的作用,根据县残联的安排,结合我乡实际,决定在我乡开展农村残疾人种植技术培训,制定本方案。

  一、任务目标

  来自全乡X名不同残疾类别的人员参加此次培训班,提高农村残疾人的种植养殖技术。

  二、组织实施

  (一)加强组织领导。结合我乡实际,制定本地的残疾人培训实施方案,明确责任部门和责任人,及时分配下达任务,加强监督检查。乡残联和农科站要具体组织开展培训工作。

  (二)认真部署实施。本次培训时间为20xx年X月X日,乡残联要将工作落实到位,取得实效,并配合上级部门做好残疾人就业、培训的需求。

  (三)强化培训。培训要坚持因地制宜的原则,突出地域经济特色和产业特点,坚持“以就业为导向”和“实际、实用、实效”的原则,促进残疾人就业创业。

  三、工作要求

  (一)自愿培训。残疾人培训采取自愿方式,培训对象必须持有第二代残疾人证、男女不限、有培训需求、具有就业能力。

  (二)机会均等。凡是我乡持有第二代残疾证的对象,均可参加我乡组织的培训活动。

  (三)坚持规范管理。

  1、种植技术培训应尽可能因地制宜,贴近老百姓的种植需求;

  2、根据培训项目及残疾人特性,科学设置课程,作好课时安排。职业技能培训不仅要培训专业知识,还要对学员进行法律法规、就业指导、职业道德、心理辅导方面的培训,帮助残疾人树立正确的就业观。

  (四)按时完成相关工作。乡培训应于20xx年X月X日以前实施完毕,做好痕迹资料的管理,上报活动总结。

  四、经费来源

  (一)补助标准:残疾人种植技术培训实行免费培训。县残联对乡残联组织的培训给予适当补贴,乡残联预算标准为:种植技术培训X元/人,X人参加,合计为X元。由县级残联帮助解决。

  五、监督管理

  1、乡残联加强对培训项目的指导、督促、评估和检查工作,确保培训任务按质按量按时完成。