大学生策划书

时间:2018-05-22 14:35:05 大学生活动 我要投稿

大学生策划书

大学生策划书1

  撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。以下策划书模板《大学生策划书》由策划书网策划书栏目为您精心提供,欢迎大家阅读。

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  一、活动名称

  “秀我风采”

  二、活动目的

  为了展现当代大学生风采,凝聚同学们对所在班级、学院的向心力,充分发挥同学们的想象以及创新能力,突出表现某某大学各学院,各专业特色,同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况,特举办此次“秀我风采”活动。

  三、活动简介

  以各专业或各系为单位,各班同学集思广益,通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式,充分展示各专业特色,各班级风采,也可充分展现同学们对自己专业的理解,作品由班级同学集体完成,要求在活动规定时间范围内完成,最后,在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品,由全校师生投票选出冠军。

  四、活动日程

  活动预定十二月初开展(再议)

  第一阶段(活动前)

  ①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作,调动学生参加活动的积极性,为活动的开展奠定良好的基础。

  ②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作,秘书部负责活动横幅的制作。

  第二阶段(活动开展)

  ①各专业同学集思广益,发挥创新才能,筹划制作方案。

  ②各专业同学开始分工合作,制作自己展览的作品。

  ③展览时,要求每个展览台有两到三个解说人员,使参观者更好了解作品意义。

  第三阶段(活动评选)

  ①选择一周星期四下午,举办“秀我风采”展览会,学生会在该星期要加强宣传工作。

  ②当天,在教学楼的中庭展示各专业同学的作品,供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。

  ③最后,统计投票结果,评选出“风采之星”。

  ④活动结束后,作品由各专业保留或由学生会珍藏。

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  一,活动名称

  绿色环保征文比赛

  二,活动时间

  三,活动地点

  扬州工业职业技术学院

  四,活动对象

  扬州工业职业技术学院全院学生

  五、活动目的:

  增加大学生的环保知识,提高环保意识。

  六、活动内容:

  前期做好宣传工作,给同学一定的时间进行写作,然后我们收集文章,请老师进行评比!

  七、资金预算:

  1)活动宣传费用

  海报纸张3元/张*2张6元

  颜料、彩笔10元/份*1份10元

  2)活动奖品费用总计166元

  文字,是水;文字,是阳光;文字,滋润着我们的生命;文字,吐露着我们的点滴心声。为响应大学生校园文化生活的号召,丰富大学文化生活,培养文学青年,为我社我院选拔优秀作品和优秀人才,同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面,弘扬积极向上、努力奋斗的精神,提高自身涵养,同时为我院举行的社团文化节增添一笔,扩大社团的影响力,故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以“青春”为主题。

  具体规程如下:

  举办单位:xxx文学社参赛对象:xxxx全体学生

  参赛资格:全院广大文学爱好者

  稿件要求:原创,文体不限,字数不限。征文内容论文要观点鲜明,立意新颖,思想积极上进,体现出当代大学生的精神风貌和思想状况,拒绝抄袭。

  参赛方式:上交至二楼学管处

  活动流程:

  2、11月16日—19日审稿,确定优秀名单。参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则,邀请相关人员认真审稿,杜绝黑幕。

  一等奖一名

  二等奖2名

  三等奖3名

  优秀奖4名

  3、选定一个晚上为颁奖晚会,为获奖人员颁奖,以资鼓励。

  资金预算:

  一等奖证书一张奖金100元

  二等奖证书二张每人奖金50元

  三等奖证书三张每人奖金30元

为配合落实《关于开展第一届文明礼貌月活动的意见》的精神,努力创建文明和谐校园,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们团结集体的力量,以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神。

  一、活动名称:拔河友谊赛

  二、活动宗旨:创建文明校园,增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。

  三、活动目的:

  丰富大学生的校园生活,增强师生之间的相互了解,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各届同学间的交流。

  四、活动对象:

  五、活动时间:

  六、活动地点:

  七、主办部门:

  八、承办部门:

  九、参赛要求:

  1、以班级为单位组成各参赛队伍。

  2、每班限报一队每队共20人,男生15人,女生5人,各班体育委员为队长。

  3、参赛队员必须是本班学生,其他班级学生不得参加。

  (由于班级人数不等,建议涉外导游班与计算机班组队,会计班与汉语言班组队)

  4、各班级必须参加,教工组出两队。

  十、活动流程:

  1、3月6号向各班级发通知,3月6日各队长将各班级报名表于18点前交到学生处办公室,3月6日18点30各班体育委员开会,具体安排9日到14日的活动。

  2、3月9日—14日中午13点30比赛正式开始,比赛实行淘汰制,比赛双方由各自抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将直接晋级(按抽签结果而定)

  3、比赛进行六天,最后选出冠,亚,季军。

  十一、注意事项

  1、比赛时由于双方都是最大拉力,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。

  2、各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象。

  3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。

  4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。

  5、由于比赛场面较大,需裁判二名,维护秩序工作人员5名。

  6、需绳一根,口哨二只。

  十二、奖品申请

  冠,亚,季军奖状各一份(班级团体)

大学生策划书3

  一、竞赛宗旨

  “挑战杯”大学生创业计划竞赛旨在提高青年学生的创新意识、创造能力和创业精神,培育团队协作意识,浓厚校园科技学术氛围,努力培养具有高度的社会责任心和国际视野、过硬的社会竞争力与创造力,个性与人格健全发展的创新型人才。

  二、竞赛内容

  “挑战杯”大学生创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念(具体来源包括:参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作;经授权的发明创造或专利技术,引用其产品;或是一项可能研究发现的概念产品或服务方向),以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审、汇报答辩等方式评出获奖者。

  三、参赛要求

  (一)参赛对象

  管理与经济学院各年级学生都可申报作品参赛,团队负责人必须由20xx年7月1日以前仍在籍的学生担任;

  (二)参赛方式

  须以团队的形式参赛,参赛团队至少由3名同学组成(每个团队主要人员原则上不超过5人),鼓励跨学科跨专业组队,每支参赛团队中应具有项目技术、管理、、财务等专业特长的学生;

  四、作品要求

  参赛者:创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组或团队,()主要人员原则上不超过5人。

  参赛作品:提出一个具有市场前景的产品/服务,并围绕这一产品/服务,完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。

  创业计划书:是基于具体的产品/服务,着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略,描述团队的创业机会,阐述可能得到和利用的资源。应当主要包括以下8个部分:概述、产品/服务、市场、竞争、营销、经营、组织、财务。

  五、日程安排

  整个大赛分初赛、复赛、参加全校竞赛、总结表彰五个阶段进行。

  (一)初赛(20xx年3月1日至20xx年3月10日)

  本阶段主要进行大赛的策划、准备和宣传,启动系列培训,进行项目推介,并完成初赛选手组队报名工作,进行初赛预审,确定复赛队伍,并提出改进意见;

  初赛作品请提交《首届“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目申报表》以及完整创业计划书纸质版各一份,同时提交电子版。

  (二)复赛(20xx年3月11日至20xx年3月25日)

  本阶段主要进行大赛的深入培训、各参赛团队交流探讨、信息跟踪等工作,组织复赛评审,最后确定决赛团队;

  复赛作品请提交完整的创业计划书纸质版一份,同时提交电子版。

  (三)参加全校竞赛(20xx年4月至10月)

  全校竞赛入围团队开展深入的市场调查,完善创业计划书,争取投资,进行决赛赛前集训,组队参加决赛;

  参加全校竞赛的作品由院团委统一进行文本制作。

  (四)总结表彰(20xx年5月)

  表彰获奖团队,并按相关政策给予奖励。

  六、相关要求

  (一)高度重视,加强领导。“挑战杯”大学生创业计划竞赛是大学生科技创新系列竞赛活动的重要项目,在培养学生综合素质和提高学生就业创业能力等方面发挥着积极作用。各年级要高度重视,加强领导,精心组织,做好安排部署,成立活动组织机构,切实做好竞赛各项工作,保证作品质量。

  (二)广泛发动,加强宣传。坚持以育人为宗旨,大力开展竞赛的宣传工作,把握正确导向,动员广大青年学生积极参加到竞赛活动中来,形成浓厚的活动氛围和舆论氛围,通过竞赛培养大学生的创新意识和实践能力,使我校大学生创新创业活动深入发展。要先期组织开展院内活动,发现人才,挖掘项目,组织学生进行市场调研,使社会实践和创新创业教育紧密结合起来。

  (三)其他未尽事宜,请联系管理与经济学院。

大学生策划书4

  一、主题:“狂欢圣诞,喜迎新年”

  二、时间:(初定)

  三、地点:文化广场

  四、主办单位:江西中山职业学院院团委

  五、承办单位:江西中山职业学院社团委员会

  友情单位:院学生会服装系学生会电子系学生会机电系学生会计算机系学生会人文经管系学生会模具系学生会

  六、活动目的:展示社团文化充实我院学生社团活动,加强我校学生社团建设

  七、活动意义:

  社团是校园不可或缺的一部分,社团活动是大学文化的一道亮丽的风景线。纷纷活跃的学生社团,铸就校园精彩生活,展现当代大学生良好的文化素养和高尚的道德情操。作为高校文化的重要载体,学生社团是高校第二课堂的重要组成部分,大学生社团日益成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体。

  中山学院现共有学生社团17个,会员400余人,新的一年即将到来,元旦晚会是各社团在本学期总结和展示自身的舞台。通过元旦晚会的举办,一定会进一步丰富我校学生文化,充实我校学生社团活动,加强我校学生社团建设,加快我校学生社团建设发展,为我校学生社团的发展创造良好的内为环境。

  八、活动预算:

  服装租借、化装:700元

  音响、灯光、地毯等设备:500元

  舞台布置:300元

  烟花荧光棒:200元

  主持人:200元

  工作人员工作餐:300元

  共计:2200元

  江西中山职业技术学院社团委员会

  **年12月18日

大学生策划书5

  为了动员、组织我校学生积极参加xx年全国“挑战杯”职业生涯设计计划竞赛,营造有利于青年学生健康成长的文化氛围,拓展素质发展,引导和帮助也学生学习创业知识,树立创业精神,提高就业能力和创业能力,特举办本次校园“挑战杯”大学生创业计划大赛。

  一、活动主题

  超越梦想,创业未来

  二、组织单位

  商学院

  三、参赛对象

  正式注册的在校全日制学生

  四、组织机构

  1、竞赛设立组委会、负责竞赛组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处,负责竞赛的日常事务。

  2、竞赛设立评审委员会,由组委会聘请经济类、管理类等学科的教授、教师组成,负责参赛作品的评审工作。

  五、竞赛类别

  1.本次创业大赛分三个类别。

  a.商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节,创意即所谓“金点子”,旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制,参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。

  ⅰ.商机创新型:参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。

  ⅱ.管理加强型:针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。

  所有的商业计划书以文字版形式(a4纸)和电子版递交。

  b.创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书。计划书以文字版形式(a4纸)和电子版递交,完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析,可行性分析,投资前景等,并注意计划的实用性和可实现性。

  c.创业实践类。在全校范围内征集学生自主创业实践成功案例,要求提供创业实践的项目材料,包括概要、项目背景、产品与服务、市场营销策、财务状况和发展前景等书面材料以及图片等实证材料。

  2、稿件要求

  一级标题用宋体三号字,二级标题用宋体小三号字,正文用华文仿宋小四字,行距21磅。

  六、竞赛方式

  1、参与:要求学生以竞赛小组的形式比赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品和服务,组成优势互补的竞赛小组,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造,也可以是一项可能研发的概念产品或服务,严禁抄袭他人成果,一经发现撤销参赛资格。

  2、赛制:竞赛采用预赛和决赛两个阶段的方式进行。以学院为单位,广泛

  开展创业计划竞赛宣传,形成竞赛的群众基础,参赛者向各学院申报作品,由各学院组织预审,然后提交竞赛申报作品参加预赛,每学院提交作品数量不限。在预赛的基础上由评审委员会选出若干件作品参加决赛,并由竞赛评审委员会负责评审。

  3、预赛只需要各学院将参赛作品发到指定邮箱;决赛需要优胜作品选手进行ppt答辩和回答竞赛评审团的问题。

  4、各学院所报作品,每个作品指定一名指导老师,作品提交初审合格后,由商学院选派一名指导老师与其相互合作。

  七、时间安排:

  作品提交5月8日——5月10日

  作品评选5月11日——5月20日

  八、奖项设置

  1、由竞赛评审委员会评出参赛获奖作品和优秀指导老师。

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  一、活动主题:

  用艺术张扬个性 大学生书画大赛

  二、活动目的:

  新学期开学,为丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书画艺术魄力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为书画爱好者提供展现自我价值的平台,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。

  三、活动时间:

  比赛分为初赛(时间待定)和决赛(时间待定)两部分。

  四、比赛项目:

  书法(毛笔),绘画(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。

  五、活动负责人:

  宣传部各成员。

  六、活动流程:

  1.前期策划。宣传及准备工作

  (1)策划书拟定和审批

  时间:

  待定

  (2)活动前期宣传:

  1.展板:时间(待定),由宣传部做一张展板展出,展板放置于工学院大厅,内容以书画大赛活动预告为主。

  2.书面通知:大赛通知由我部通知系各班级,再通知各班宣传委员,某时间在宣传部办公室召开会议,并把通知内容转告给各班级宣传委员。

  (3)活动准备:我们将申请书画大赛作品展出场地;联系大赛评委,组建评委团;部署我部各成员做好给方面细节工作。

  2.作品征集:

  (1)时间:待定

  (2)要求:参赛作品长不超过1.2米,宽不超过1米(务必注明参赛者姓名。班级。联系方式)

  (3)方式:由班级宣传委员将本班作品或作者本人将作品交于院学生会办公室,然后经评委团进行评选。

  (4)为保证参赛作品的数量,本次活动将采取适当的强制性,规定每班级最少上交作品数量大一不少于6份,大二不少于3份。其余不作要求。

  3.作品整理及保存

  (1)为了便于作品的审评及保管,各系将征集的作品上交前按下列分类存放:书法组(毛笔),绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。

  (2)作品评审工作完成后将作品按各班整理并存放,以便归还。

  4.作品评审

  (1)时间:待定

  (2)方式:将作品按不同类别分组,邀请专业评委对各组作品进行评审。

  (3)所设类别:书法组(毛笔),绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描 )。

  (4)评奖名额:书法(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名);绘画(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名)。

  (5)活动后期宣传:

  1.获奖名单:由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。

  2.作品展览:展板宣传,展三天,分别放在待定地点。

  七、作品展览:

  1、 时间:待定

  2、 方式:以展板形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

  3、 地点:待定

  4、 相关事宜:

  (1)展出作品具体布置及固定工作由宣传部集体协商,力求美观与实用统一。

  (2)作品展出期间由部长安排人员轮流值班负责。

  (3)若展出期间发生意外,宣传部人员应集中以求尽快解决问题,或向其他部门寻求帮助。

  八、获奖者颁奖:

  各获奖者的获奖证书及奖品,由宣传部发给宣传委员,再由宣传委员颁发给获奖者。

  九、结束工作

  1.作品归还:时间待定,到学生会办公室领取。

  方式:将作品按班级整理好后由各班级宣传委员亲自领取,然后再发给个人。

  2.活动总结:由部长撰写工作总结备案,还要写一份活动概况。

  3.活动后期宣传:将评审过程,获奖情况以及作品展览用照片拍摄记录,并以展板形式展出,呈现出书画大赛的全过程。

  十、经费预算:

  待定

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  目录

  一、新生接待 二、军训 三、入学教育四、新生文化月系列活动五、举办迎新晚会六、注意事项七、突发事件处理八、迎新活动经费预算

  【一】新生接待

  一、活动背景

  秋风送爽,鲜花馥郁。带着无尽的喜悦理想与好奇,载着无限的理想和憧憬,20xx届新生即将来到烟台大学光电信息与科学技术学院。为方便11级新生顺利完成报到和尽快熟悉大学校园,我院将全面展开迎新工作。努力做到“让学生安心,让家长放心”。 二、 活动目的及意义

  此次活动的主要目的是为了使11级新生熟悉大学环境,适应大学生活,让他们尽快走入新的集体,感受新家庭的温暖。此外,也为让学生家长对我们学院充满信心,放心的把新生留在美丽的.烟台大学。同时,借此活动展现我们光电学院师生的热情,表达出光电学院团委学生会全心全意为同学服务的宗旨,以及他的风采与魅力,为日后纳新工作吸引人才。 三、活动时间及地点

  时间:2011年9月4日 主要地点:烟台大学南校区 四、准备工作 1、宣传用品:

  a)指示牌:光电学院咨询处指示牌2块。

  b)标示牌:“光电信息学院”1块。

  c)宣传展板:学院介绍、团委学生会介绍各1块(可选)。 d)横幅:学院欢迎横幅1条。 2、服务用品:

  a)饮水机一台以及纸杯、矿泉水(瓶装、桶装)若干且随时补充。 b)接待处设施:宣传棚2个、长桌、椅子、笔、本等合适数量。 c)中暑药品。 3、迎新主题用品:

  a)新生指南582本。旨在弥补校会新生指南陈旧、指导性差的不足,以平实的方式指导我院学生尽快了解熟悉大学生活。指南包含内容如书。

  b)迎新特刊150份。由光电信息学院记者团承办,主要内容见附录一。

  c)学院T恤、袖标或帽子(具体数目由拉到的赞助决定)。 d)团委工作人员佩戴团徽。 4、宿舍安排:

  a)本着尽量避免混合宿舍、尽量避免同城聚集的原则安排宿舍。 b)提前准备好钥匙,注意保管,避免钥匙混乱带来的麻烦。 五、 活动开展及组织安排: 1、活动开展

  对参与迎新工作的广泛大二同学进行培训,说明注意事项。塑造我院良好形象同时保证优质周到的服务。培训内容包括:

  a)查验并收缴新生录取通知书、准考证,核对新生报到数据,接受新生有关报到等工作的事务咨询。(详情请各位工作人员认真阅读《烟台大学二○一一年新生入学须知》及《烟台大学二〇一一年新生报到必读》)

  b)安排新生及其家长的休息场地。

  c)帮助学生携带行李物品到宿舍。(若学生可以自己带行李,各位迎新人员应注意培养其独立性,并且避免因丢失财物引起的问题) d)校园环境卫生和报到场地卫生及秩序的维护。 2、组织安排

  院团委、学生会及志愿者协会在学院老师的统一领导下分工合作,共同完成迎新工作。

  分组:迎接组、资料组、服务组、后勤组、咨询组、新闻组、机动组。

  a)迎接组:分为两个小组。

  第一小组负责将来校报道的同学领至接待处办好相应手续并引导到相应的宿舍;

  第二小组为夜间值班小组,负责安排夜间来到的同学住宿及注册工作。

  b)资料组:主要负责在接待处帮助同学完成各项信息的填写,发给同学新生手册以及住宿证等证件资料。

  c)服务组:负责接待处的服务工作,专门人员负责各项工作。如将家长带至家长休息区,为新生及家长提供饮水,引导新生及家长至洗

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  一、活动目的

  为了提高同学们的学习科学文化知识的积极性和主动性,营造良好上进的学习氛围,増强创新意识,丰富学生的课余生活,学院特举办“行岱下学风展学子风采”大学生讲课比赛。

  二、活动主题

  力讲台演绎自我

  三、活动对象

  信息学院20xx级全体同学

  四、活动组织

  主办山东农业大学信息学院团委

  承办信息学院学生会

  五、活动时问

  1月30日-5月30日

  六、活动形式

  活动以模拟课堂形式,分为初赛和决赛两大部分进行。

  参赛类型:

  学术类:包括平时所学的课程以及与专业相关课程。

  非学术类:包括软件类应用( excel、word、ps、f1lash等)、文学或小说类认知(名著或畅销小说人物或剧情分析等)、音乐(歌唱技巧,乐器等)、美术(素描,水彩,国画、速写等),电子竟技、优秀影视作品赏析、日漫美漫作品浅析与鉴赏、体育理论知识宣讲、面试技巧讲解,包括但不限于以上类型,鼓励同学不拘泥于所给出的主题,积极创新。

  七、参赛方式

  每班以学习小组为单位或自由组队参加比赛,班内推选出一组学术类参赛队伍参加学院初赛;另非学术类参赛队伍自愿报名(每组组员上限3人)。通过初赛最终选出4组学术类及4组非学术类选手参加决赛。

  八、活动流程

  (一)报名阶段

  1、报名截止时问:5月9日23:00

  3、报名联系人;XXX

  4、报名方式:各个班级按照参赛类别将纸质版报名表于5月9日晚9:30-21:30交至考研楼206,电子版于5月9日23:00前发送到邮箱XXX

  (二)初赛阶段

  1、时间:5月15日

  2、地点:山东农业大学南校区

  3、比赛流程

  (1)赛前准备:分学术类和非学术类两组进行,各团队按抽签顺序进行比赛。各个团队赛前准备好讲课所需材料(PPT等),按时到达比赛场地,迟到或不到均按弃权处理。

  (2)主持人进行适当串场。

  (3)团队赛前已准备好讲课所需材料(PPT等),每个团队按抽签顺序进行时长为8分钟的讲课(包括1分钟的自我介绍和7钟的讲课)工作人员会现场计时,并在剩余2分钟时进行提醒,逾时将除相应分数。

  (4)评委根据选手表现现场打分,赛后统一公布进入决赛的团队名单

  (三)决赛阶段

  1、时间:5月21日

  2、地点:山东农业大学南校区

  3、比赛流程:

  (1)播放暖场音乐和选手介绍视频或幻灯片。选手签到,工作人员派发号碣

  (2)主持人就位,介绍到场嘉宾、评委,宣布比赛开始,选手按抽签顺序依次进行比赛,时问为8分钟。(评分细则见附页)

  (3)在每位选手讲课结末后,主持人随机从观众席中挑出一位同学回答选手的问题(问题由讲课选手提前准备),若回答正确赠送礼品1份

  (4)在每组选手与观众互动问答的过程中,评委打分,去掉一个最高分与一个最低分后取平均分作为最终分数

  (5)前四组结東后主持人与观众进行中场互动,随机抽取观众提问最支持哪组选手并公布前四组选手的成绩,若观众支持的选手为四组中成绩最高者则为提间的观众发放礼品一份。

  (6)全部选手比赛结束后主持人再次与观众进行互动提问这八组中最支持哪组选手并说明自己的看法,接下来由评委老师对讲课情况进行点评。

  (7)由主持人公布后四组选手成绩及各奖项得主并由嘉宾进行颁奖,同样若观众支持的选手为冠军则为提问的观众发放礼品一份。

  九、奖项设置

  等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优秀奖若干。

  另设特别奖:最佳人气奖一名。

  活动联系人:XXX电话:XXX

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各班团支部:

  为贯彻落实中共山东省委高校工委《关于举办20xx年山东省大学生心理健康节的通知》精神,值此我校大学生心理健康教育宣传月之际,特举办财经学院校园心理剧短片DV大赛。现将有关事宜通知如下:

  一、 组织机构

  主办单位:财经学院团总支

  承办单位:财经学院各团支部

  二、活动主题

  放飞心灵,快乐前行

  三、活动时间

  20xx年4月25日——5月15日

  四、评选时间

  20xx年5月16日

  五、评选地点 (另行通知)

  六、参赛对象

  财经学院全体在校学生

  七、参赛要求

  1.作品内容要求积极向上,能够反映大学生生活。

  2.心理剧短片DV应有具体事件、具体情节,并且内容丰富,是大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象,如人际困难、学业困扰、网络成瘾等,剧情能充分、深刻反映角色内在的心理冲突和心理协调过程。 适当配以背景音乐

  3.作品时间限制在15分钟以内,要求编辑完整,表达流畅,可视性强,表现手法有创新。

  5.参加演出人员为在校大学生。

  6.参赛作品必须突显主题、新颖。符合作品要求,剧本鼓励原创。

  八、奖项设置

  一等奖1名 二等奖3名 三等奖5名 优秀奖2名 优秀作品届时将公布在财经学院网站公布

  九、评选方法

  1.现场评比,统一放映由评委打分。 每班派主要演员解读电影

  2.评委:由主办单位邀请评委组成评审团

  3.评分标准 另附

  十、注意事项

  1.每班推荐一个作品参加比赛。

  2.作品收集:

  请各班与XXX前将本班参赛作品上交到财经学院团总支处,提交方式为E-mail,以附件形式发送,注明视频文件名称,班级。作品一旦上交,一概不予退还,查看。请各班负责人做好备份。如有临时改变作品的,必须在比赛前一天晚上前上交,逾期不候!

  十一、活动流程

  各位评审团,老师,观众,演讲者在比赛前5分钟坐好,准备就绪 ,由主持人主持活动!

  开场白结束后,有请第一个班级代表上台介绍短片拍摄理念并播放短片!工作人员应在

  播放时关灯,结束时开灯!如此将各班DV短片播放完毕。每个DV短片放映结束后,由工作人员上评委处收评分,去除一个做高分一个最低分取平均。

  最后由主持人公布成绩,宣布比赛结束

  十二、赛前准备工作

  (1)以海报形式贴于四楼中庭宣传

  (2)申请场地,检测设备是否好用,租借麦克风并测试

  (3)召开团支书动员大会,以抽签的形式对各班作品播放先后

  (4)工作人员提前将场地卫生打扫完毕,比赛结束后打扫卫生,收拾器材

  未尽事宜,另行通知。

  财经学院团总支

  二〇XX年三月十六日

大学生策划书10

  一、活动背景:

  为深入贯彻落实锦涛总书记关于力争使团的基层组织网络覆盖全体青年,使团的各项工作和活动影响全体青年的要求,探索在新的历史条件下有效组织和联系广大青年的方式方法和增强班级活力、凝聚力的新途径,提炼近年来特色班级建设取得的成果,进一步加强班级自身建设,深化班级固本强基工程,切实推动我校特色班级工作的科学发展,我校决定在全校范围内拟定开展班级博客创建活动。

  二、活动流程:

  1.三月一日~三月十九日,进行此次活动的前期宣传,相关内容的说明及答疑。

  2.三月二十日~四月二日,各班级在博客中要完成班级规章制度的相关工作和特色班级创建计划这一板块。

  3.四月三日~六月十八日,各班丰富自己的博客内容。具体板块见附件。

  4.每班月末将特色班级活动新闻报道上传到班级博客,特色班级活动形式可多样化,上传内容包括文稿、照片、MV等多种多媒体形式。

  5.班内落实一位成员定期维护完善本班博客,班内同学不定期浏览博客,并可留言或提出相关意见及建议。

  三、活动注意事项:

  2.各班可以定期开展交流会,向班级成员征求创建博客的新想法、新形式,使自己班级的博客更加丰富多彩。鼓励班级成员建立自己个人的博客,并可在班级博客做链接。

  3.学校对各班级博客要做好监管工作,由各个负责人定期浏览班级博客,并给予一定的意见及鼓励,并督促博客管理员及时更新内容。

  4.学校定期与班级博客负责人沟通,交流其他博客的优缺点,促进班级博客更好地开展,交流方式可以是群聊、交流会。

  5.每月各班上传新闻报道不得少于1篇。(3、4、5、6月)

  6.创建班级博客的班级作为申报教育局五四红旗团支部的硬指标。

  四、活动预测:

  通过这种全方位信息网络覆盖的交流模式,学校可以更好的保持与同学们的思想交流,而班级成员也可以更好的得到知识的普及,可以更好的融入集体。

  在这个长期的活动中,需要每一位成员付出很多的辛勤劳动,发挥自己更好的创新意识,班级每一位成员都要积极参与其中、融入其中,由此班级可以更加团结,而学校也可以更好地了解学生思想动态,及时采取相应的措施。

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