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毕业晚会活动方案

时间:2022-11-03 09:38:57 毕业晚会策划书 我要投稿

毕业晚会活动方案(集锦15篇)

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的毕业晚会活动方案,欢迎大家分享。

毕业晚会活动方案(集锦15篇)

毕业晚会活动方案1

  活动目的:

  1、表达告别老师和同伴的情感。

  2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

  3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

  活动时间:

  x月x日晚6:30――8:00

  活动地点:

  幼儿园操场

  活动人员:

  大班全体幼儿、家长及全园教师

  活动准备:

  存钱罐、荧光棒、幼儿手册

  活动流程:

  1、主持人讲话(教师:x老师)(两位幼儿)

  老师:

  童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。

  幼儿一:

  经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。

  幼儿二:

  快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦”、“祝大家快快长大”、“祝小朋友不要长得太胖”、“希望大家不要变成近视眼”、“祝大家健健康康,有美好的每一天”。

  老师:

  小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

  希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。

  2、节目表演:舞蹈――浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)

  幼儿一:

  那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!

  3、家长寄语:大一班x妈妈

  幼儿一:

  欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!

  掌声有请:大一班x妈妈

  4、游戏:击鼓传花

  5、节目表演:武术――男儿当自强(表演者:大二班小朋友x)

  幼儿二:

  快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班xx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

  6、小朋友寄语:大二班x

  幼儿一:

  小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,xx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

  刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班xx朋友想说些什么吧!

  7、游戏:抢板凳

  8、节目表演:合唱――老师,再见了(表演者:大二班小朋友)

  幼儿二:

  老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师,再见了!

  9、家长寄语:大二班x妈妈

  幼儿一:

  接下来有请我们大二班x妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友说什么呢?

  10、游戏:抢板凳

  11、节目表演:英语歌曲独唱――DoReMi

  幼儿二:

  这学期,我们大班小朋友英语学得可棒了,不信你们来听听,大一班xx小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声――DoReMi

  12、小朋友代表:大一班x

  幼儿一:

  现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班xx小朋友想说些什么吧!

  13、游戏:抢板凳

  14、节目表演:幼儿、教师毕业献词――毕业诗

  老师:

  七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

  15、园长寄语

  老师:

  听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的园长!

  16、毕业颁奖

  我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?

  17、毕业典礼结束

  老师:

  小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。

毕业晚会活动方案2

  在X中学X届初中毕业生三年初中生活的终点,母校衷心的祝贺学生圆满完成了初中学业,现制定活动方案如下。

  一、活动准备

  各位领导、老师们、同学们:今天,我们在这里隆重集会召开X中学X届初中毕业典礼,首先,我介绍参加毕业典礼的学校领导和老师。参加本届初中毕业典礼的有:X等。下面,我宣布:X中学X届初中毕业典礼现在开始!

  二、活动流程

  1、大会进行第一项:奏国歌。请全体起立!请坐下。

  2、大会进行第二项:由X主任宣读X中学X届毕业生名单及优秀毕业生名单。

  3、大会进行第三项:X中学X校长为毕业生颁发毕业证书。

  4、大会进行第四项:X中学X校长为优秀毕业生颁发优秀毕业证书。

  5、大会进行第五项:请毕业生代表同学发言。

  6、大会进行第六项:毕业生代表向学校赠送毕业纪念品。

  7、大会进行第七项:请教师代表X老师致毕业贺词。

  8、大会进行第八项:请毕业班全体教师依次向毕业生作临别赠言。

  9、大会进行第九项:请X校长向毕业生作毕业赠言并代表学校向毕业生赠送毕业纪念品。

  10、大会进行第十项:请毕业生全体起立,进行毕业宣誓。

  我们是X中学X届毕业生,今天向母校庄严宣誓:铭记校风校训,发扬优良传统,不忘恩师教诲,争做时代精英,今天我为母校自豪,明天母校为我骄傲!领誓人:X届毕业生(宣誓人:X届毕业生X)

  三、活动尾声

  全体教师及七、八年级同学用歌声祝福全体毕业生。《歌声与微声笑》。同学们:今天的毕业典礼是X届初中毕业生三年初中生活的终点,母校衷心的祝贺你们圆满完成了初中学业;今天的毕业典礼也是X届初中毕业生迈向美好明天的起点,母校相信你们一定会有美好的前程。也请各位同学转达学校对各位家长的问候,感谢各位家长及社会各界朋友对X中学的大力支持!现在我宣布:X中学X届初中毕业典礼到此结束!

毕业晚会活动方案3

  一、活动目的:

  六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季,我们通过隆重而有意义的毕业典礼,展示六年来的教育效果,表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号,展望更美好的未来。

  二、主题

  “百年丰小 梦想起点”――丰士小学20xx届六年级毕业典礼

  三、时间:7月2日上午8:30分(提前半小时报到)

  四、地点:新丰士小学报告厅

  五、参加人员:

  六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。

  六、活动准备:

  1.主持、主持词串接:学生2名(曹秀娟、朱春江)

  2.《那些年》MTV,PPT背景,音乐控制:朱春江

  3.音响调试、摄影摄像、灯光:费顺国 殷锋杰 章剑锋 吴云辉

  4.主席台布置、横幅、花束准备:张圣扬

  横幅:“百年丰小 梦想起点”――丰士小学20xx届六年级毕业典礼

  5.毕业证书,优秀毕业生荣誉证书:於红梅

  6.诗朗诵:学生4名(曹秀娟)

  7.其他:校长致辞(谈海萍),教师致辞(曹秀娟),学生代表发言(陆渴宁,曹秀娟负责落实),朱嘉铭赠言(谈校长负责落实),13位献花的学生(徐校长负责落实)。

  入座:根据会场标识,会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班,学生坐前面,家长坐后面,校长、教导、班主任坐第一排,其他老师坐便于进出的座位。

  七、活动流程:

  1. 序曲――音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年丰小 梦想起点”――丰士小学20xx届毕业典礼

  2. 开场白,宣布典礼开始。

  3.回忆(滚动播放:“那些年”MTV)(音乐:《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧,校园》)

  4.校长致辞小学毕业晚会活动方案小学毕业晚会活动方案。(谈海萍)

  5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,说一声:谢谢你爸爸或者妈妈!)

  6.感恩老师。所有任教老师上台,毕业生代表向老师献花。教师代表致辞(曹秀娟)

  7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》(曹秀娟)

  8.宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)

  12.尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影,结束。《祝你一路顺风》音乐。

毕业晚会活动方案4

  一、活动背景意义

  六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

  二、活动主题

  梦想在这里启航

  三、活动时间

  20xx年xx月23(星期日)下午2:00—3:30

  四、活动地点

  二楼阶梯教室

  五、参加人员

  学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

  六、活动准备

  1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

  2、摄像、音响、投影

  3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言

  4、诗歌朗诵

  5、制作学生小学生活回顾片

  6、选拔好主持人

  7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)

  8、学生给母校献礼(书画作品)

  9、毕业横幅上签字

  10、座位安排:各班主任协调。

  七、毕业典礼议程

  1、主持人宣布毕业典礼开始。

  2、介绍到会嘉宾及领导。

  第一篇——难忘母校

  (1)校园生活回顾(播放)

  全体同学诗歌朗诵《告别母校》

  (2)校长毕业寄语

  学生代表献花

  (3)给母校献礼

  代表学生献上书法等作品

  毕业典礼第二篇——难忘恩师

  (1)难忘恩师——全体六年级老师上台,学生代表上台献花,并献词

  (2)教师寄语——全体六年级老师代表,赠言给学生

  (3)感念师恩——全体六年级学生起立,三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校),背景音乐播放《感恩的心》

  毕业典礼第三篇——梦想启航

  (1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)

  (2)家长的嘱托——xxx妈妈,学生代表献花

  (3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)

毕业晚会活动方案5

  为让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,更为营造浓厚的校园文化氛围,让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意,通过师生互动,再现三年高中生活,带着在母校的收获,描绘新的人生轨迹,学校决定于20xx年x月x日在操场举行高三年级毕业典礼活动。具体计划如下:

  一、活动主题

  感恩、励志

  二、活动时间

  地点20xx年x月x日,操场

  三、出席典礼人员及着装要求

  学校校级以上领导、20xx届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。

  四、典礼程序

  1、毕业典礼开始——进场时循环播放暖场音乐:《青春纪念册》《千千阙歌》《放心去飞》《那些花儿》《睡在我上铺的兄弟》

  2、主持人出场,介绍领导嘉宾

  3、宣布典礼开始,全体起立,奏国歌

  4、家长代表发言(xx先生)

  5、学生代表发言(高三、一班xx)

  6、教师代表发言(高三、十班班主任xx)

  7、x校长寄语

  8、宣读毕业决定,并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》,1至23班学生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证)

  9、学生按学科组(语数英综合基本能力)、班主任(1—23班)顺序献花。(音乐《感恩的心》)

  10、学生全体朗诵《少年中国说》(音乐《沉思》《英雄的黎明》。xx领读)

  11、宣布典礼结束,各班合影留念。(《最后一个夏天》(金莎)音乐《友谊地久天长》(黑鸭子)《一路顺风》(小虎队)《明天会更好》)

  高三校园毕业晚会策划方案7

  时间

  20xx年x月x日下午2:30。

  地点

  校操场。

  参加人员

  校领导,高三年级全体师生及学生家长,高一、高二年级全体学生、班主任,中层以上干部。

  典礼程序

  一、校场点兵(音乐——《校歌》 《运动员进行曲》 )

  1.师生方队入场(教师方队走在前面,各班依次进场)并介绍高三教师风采及各班级。

  2.介绍学校领导

  二、升旗仪式

  介绍升旗方队(主持人:xx)

  升国旗,奏国歌,行注目礼。

  三、校长致辞

  四、悠悠往事

  1.通过幻灯影像《青春纪念册》(7—8分钟)回顾高中三年成长中的点点滴滴。(xx解说词)

  2.诗歌朗诵(主题:亮剑圆梦)

  (高三4人,高二男女各20人,共计44人)

  五、恩情难忘

  1.学生代表向班主任献花,用献花和掌声来感谢老师们多年来辛勤的培育。(音乐——《那些花儿》 )

  2.教师献辞(高三全体教师,站三排)

  3.家长代表发言

  4.校领导代表学校向各班学生代表颁发毕业证书,并与他们合影留念。毕业生代表向母校赠送毕业礼物。

  5.合唱:十佳歌手、电声乐队——《飞得更高》

  六、点滴心语

  1.学生宣誓

  2.放飞梦想(放飞气球。每班20个。礼花齐放。击鼓退场)

毕业晚会活动方案6

  一、目的

  三年来,我们在学习中不断成长,不断完善自身,老师们也与我们共同成长。在这三年中,我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着,不断进取求索。我们虽然我们付出了很多,但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆,我们努力养成良好的行为习惯,传承进修实验学校的文化。笃行求知,超越自我,我们在校训的指引下,共同扬帆起航!

  此次毕业典礼,旨在回忆我们高中三年的心路历程,展望未来,表达对母校、对老师深深的感激之情。

  二、主题

  三年砥砺,执著进取心无悔

  十载传承,笃行超越共扬帆

  三、整体方案

  除必要流程外,中间部分主要分为三个篇章:回忆、感谢和展望。

  四、详细方案与预期教育目标

  回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程,穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言,主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间,引发学生的共鸣,与惜别不舍之情。

  感谢部分的第一个环节为感谢专家,该环节为主持人抒发对专家的感谢之情,并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师,由主持人宣读对老师的描述,同学猜。老师逐一上台,由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和保安等),由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱,使同学们拥有感恩之心。

  展望部分的第一个环节为互动环节,由主持人问同学对母校有什么想说的话(x等),该环节本着弹性原则,根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话(x老师,x老师)第二个环节是交接校旗,同时由同学给寄语(x)。第三个环节是高二同学代表发言(人待定)。该篇章旨在启发学生,高中三年的学习生活虽然结束了,但这又是一个新的开始,我们的成长并没有结束,要充满信心,迎接新的挑战,把进修实验的精神继续发扬光大,带到每个地方。

  五、流程安排与时间

  播放视频《梦圆的地方》(循环)

  1、主持人宣布毕业典礼开始(3分钟)

  (一)回忆(共35分钟,其中串词5分钟,2分钟机动)

  2、播放视频短篇(王x)(18分钟)

  3、学生代表发言(x)(5分钟)

  4、教师代表发言(x老师)(5分钟)

  (二)感谢(共30分钟)

  5、感谢专家、领导(主持人),送花、礼物(礼仪人员x负责)。

  6、感谢老师(猜老师)(主持人),送礼物,(礼仪人员待定)。

  7、感谢学校其他工作人员(包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和保安等)(主持人),请代表,献花(礼仪人员x负责)。

  (三)展望(共20分钟,其中2分钟机动)

  8、互动问答(主持人)(x等)(x老师)(约6分钟)。

  9、朗诵《梦想的盛放》(x)(约5分钟)。

  10、交接校旗(旗手),同时由同学给寄语(x)(5分钟)。

  11、初二同学发言(人员待定)(2分钟)。

  12、由校领导发毕业证(每班派代表领全班的毕业证)

  13、领导发言(10分钟内)。

  14、主持人宣布毕业典礼结束。

毕业晚会活动方案7

  一、目的

  三年来,我们在学习中不断成长,不断完善自身,老师们也与我们共同成长。在这三年中,我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着,不断进取求索。我们虽然我们付出了很多,但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆,我们努力养成良好的行为习惯,传承进修实验学校的文化。笃行求知,超越自我,我们在校训的指引下,共同扬帆起航!

  此次毕业典礼,旨在回忆我们高中三年的心路历程,展望未来,表达对母校、对老师深深的感激之情。

  二、主题

  三年砥砺,执著进取心无悔

  十载传承,笃行超越共扬帆

  三、整体方案

  除必要流程外,中间部分主要分为三个篇章:回忆、感谢和展望。

  四、详细方案与预期教育目标

  回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程,穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言,主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间,引发学生的共鸣,与惜别不舍之情。

  感谢部分的第一个环节为感谢专家,该环节为主持人抒发对专家的感谢之情,并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师,由主持人宣读对老师的描述,同学猜。老师逐一上台,由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和保安等),由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱,使同学们拥有感恩之心。

  展望部分的第一个环节为互动环节,由主持人问同学对母校有什么想说的话(××等),该环节本着弹性原则,根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话(××老师,××老师)第二个环节是交接校旗,同时由同学给寄语(××)。第三个环节是高二同学代表发言(人待定)。该篇章旨在启发学生,高中三年的学习生活虽然结束了,但这又是一个新的开始,我们的成长并没有结束,要充满信心,迎接新的挑战,把进修实验的精神继续发扬光大,带到每个地方。

  五、流程安排与时间

  0、播放视频《梦圆的地方》(循环)

  1、主持人宣布毕业典礼开始(3分钟)

  (一)回忆(共35分钟,其中串词5分钟,2分钟机动)

  2、播放视频短篇(王××)(18分钟)

  3、学生代表发言(××)(5分钟)

  4、教师代表发言(××老师)(5分钟)

  (二)感谢(共30分钟)

  5、感谢专家、领导(主持人),送花、礼物(礼仪人员××负责)。

  6、感谢老师(猜老师)(主持人),送礼物,(礼仪人员待定)。

  7、感谢学校其他工作人员(包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和保安等)(主持人),请代表,献花(礼仪人员××负责)。

  (三)展望(共20分钟,其中2分钟机动)

  8、互动问答(主持人)(××等)(××老师)(约6分钟)。

  9、朗诵《梦想的盛放》(××)(约5分钟)。

  10、交接校旗(旗手),同时由同学给寄语(××)(5分钟)。

  11、初二同学发言(人员待定)(2分钟)。

  12、由校领导发毕业证(每班派代表领全班的毕业证)

  13、领导发言(10分钟内)。

  14、主持人宣布毕业典礼结束。

毕业晚会活动方案8

  大学,是我们梦想的驿站;大学,是我们情感的寄托;大学,是我们生命中最珍贵的流年。然而,时光荏苒,四载春秋在指尖悄然滑过。还记得你我最初的笑脸,还记得你我最真的梦想,还记得…

  吉林艺术学院文化艺术管理学院成立于20xx年,至今已有七个年头。在这七年的风雨历程发展史中,有稚嫩、有艰辛,有困苦、有收获。文化艺术管理学院也从稚嫩一步步走向了成熟。这是离别与收获的季节,这是感动与圆梦的季节。在这个特殊的节日吉林艺术学院文化艺术管理学院将举办“文化艺术管理学院20xx级学生毕业晚会暨文管学院七周年庆典晚会”。

  一主题

  记住爱,记住时光…

  二活动目的

  通过本次活动,让各位毕业生对自己的大学生活充满美好的回忆,让同学们记住彼此感动的时光,一起回味最温暖的青春。也让文管学院一起回顾七年的历程,在以后的路程中勇往直前。

  三活动时间及地点

  活动时间:20xx年6月20号下午两点

  活动地点:吉林艺术学院星光剧场

  四主承办单位

  主办单位:吉林艺术学院

  承办单位:吉林艺术学院文化艺术管理学院

  五参加人员

  院内人员:校各级、各单位的领导、老师、学生

  院外人员:吉林艺术学院其他分院领导老师及与学院有关联的中

  专高中院校领导

  媒体人员:省市报纸、电视台、杂志记者和art电视台

  六活动方案

  (一)活动前期准备时间及安排

  1、1号—6号文管学院发放晚会通知,借助各个年级的qq

  群下发通知,上报节目到每个年级的文艺负责人

  2、7号—10号联系10级学生拍摄并剪辑毕业生短片和文

  管七周年回顾短片,可以是祝福语,感悟或者是回忆有

  趣小事及各位老师寄语等。

  3、11号—15号上报节目,节目初选及最终确定,确定主

  持人,制作节目单,邀请函,条幅,海报。

  4、16号准备备品

  5、17号会场布置,合灯光,音乐,定礼仪

  6、8号—19号租演出服,彩排,派送邀请函,制作嘉宾牌

  7、20号晚会

  (二)活动现场的人员安排

  舞台组:负责现场的所有音频和麦克风的调试

  礼仪组:负责引导到场人员,迎接嘉宾及安排嘉宾就座等

  秩序组:负责到场学生就座,严禁吸烟,负责活动催场及拉

  序幕

  道具组:负责晚会现场的道具工作及演出服装的归还,还有

  活动后的现场打扫

  拍摄组:负责现场的拍摄及录像工作。#***#

  七活动流程(预计两小时)

  1.倒计时背景音乐,开场舞

  主持人上场(大屏幕显示晚会海报)

  开场词(见附件)

  2.三句半(大一的同学)

  3.现代舞(岳伟涛等)

  4.歌曲对唱:爱,要有你才完美。(大屏幕播放老师,同学一起的

  活动照片,体现文管的成长需要很多温暖的人)

  5.诗朗诵(10级同学表达大学的收获以及对大学感谢与不舍)

  6.小品(和校园生活有关)

  7.情景舞蹈(主要讲诉友情,爱情,师生情。)

  8.大屏幕播放DV(综合校区全景、校园、班级、全家福、毕业生

  对学弟学妹们勉励的话语、专业老师对毕业生的寄语、同学之

  间相互的祝福、平时的点滴生活、班级同学参加学校各项活动

  的视频,照片等)

  9.颁发毕业证,全体上台(画外音:感人的舒缓的音乐)

  (1)由张院长,屠院长分别讲述文管七年历程,鞠书记颁发毕

  业证。

  (2)优秀校友讲话

  (3)10级学生代表发表毕业感言(言简意赅)

  (4)院领导对全体同学进行授证。

  10.优秀校友代表献唱:我相信(大屏幕播放毕业生的近况以及对

  学校的祝福短片)

  11.每个人领一个卡片,写上自己想对谁说的话,送给相送的人,

  或者写上四年中感动的瞬间(记住爱,记住时光)。学校收集。

  12.10级合唱:我们好像在哪见过(大屏幕播放每个毕业生的生

  活照,在校园的各种活动照)

  13.主持人宣布结束词

  14.礼仪请领导上台合影

  八活动后期工作

  1.晚会结束后,立即打扫会场,后台。

  2.所有租用的服装在21号上午必须归还完毕。

  3.写通讯稿,上报活动照片等。

  4.制作活动剪辑视频。

  附录:

  活动预算:

  名称

  数量

  金额(元)

  主持人礼服

  4

  80*4=320

  主持人台花

  1

  办公室有,无支出

  其他演职人员衣服

  10

  20*10=200

  条幅(10m*70cm)

  1

  80*1=80

  海报(100cm*70cm)

  4

  14*4=56

  邀请函

  15

  3.5*15=52.5

  节目单

  15

  办公室打印无支出

  嘉宾牌

  15

  无支出

  祝福卡

  120

  1.5*120=180

  矿泉水

  25

  1*25=25

  话筒电池

  4

  3*4=12

  场地费

  1

  学院申请,无支出

  其他备品

  不计

  80

  总计

  1005.5

毕业晚会活动方案9

  【活动前言】:

  又一届学生小学毕业了。在过去的几年里,他们不断学习、成长,到处飘溢着他们的欢声笑语与智慧。在老师的培育下,在他们自己的努力下,如今的他们文明有礼、积极向上、活泼开朗、爱好体育、喜欢阅读、特长突出。本次所策划的活动,就是力求从多个角度向家长展示孩子的成长过程,当作回忆又当作激励。

  【活动思路】:

  1、 将毕业晚会活动与本学期的家长会融为一体,一起进行。

  2、 活动思想以“成长、回顾、感恩、展望”为主题。

  3、 在活动中表现出孩子快乐成长的一面,也展示孩子们学有所成的一面,同时还将充分体现出教师对孩子们成长毕业的祝福。

  4、 在活动中让教师与学生一起欢庆、一起祝福,在孩子们成长记忆中留下美好的印象。

  【活动目的】:

  小学生活对每一个同学来说都是难以忘怀的。挥手之间,六年已过,成长的回忆与梦想交织。既有成长的快乐,又有告别童年与老师的辛酸。在毕业前夕,通过典礼活动的形式来表达同学们对老师的感恩之情,也展示六年来学生成长的喜悦,同时增进家长对孩子、对老师、对学校的了解。

  【活动过程】:

  一、准备:

  1、《童年印记》回顾短片的制作。并事先刻录进行预播。

  2、收集各班相片共100多张,并制作成家长会暨毕业晚会活动的欢迎界面。

  3、根据情况确定节目数量,开会讨论各个节目内容及表现形式,并在各班选人进行排练。

  4、家长会邀请函的制作及发放。

  5、节目单的制作。

  6、家长及学生座位具体安排。

  7、各种服装道具的落实。

  8、活动当日具体人员的安排(包括灯光、摄像、电脑、麦克风、拉幕、催场、报道等)。

  9、所有嘉宾的邀请。

  10、其它所有配合部门的协调。

  11、学生集会前的纪律教育。

  12、道路批示牌的落实。

  13、家长会反馈表的发放及回收。

  二、具体流程:

  1、家长会暨毕业晚会欢迎片的循环播放。

  2、师生朗诵《梦想从这里起航》

  3、8人钢琴合奏《匈牙利舞曲》

  4、年级主任讲话

  5、合唱《我们自己的歌》

  6、回顾短片《童年印记》的播放

  7、小学部主任讲话

  8、拉丁舞表演

  9、师生合唱《最好的未来》(歌伴舞)

  10、英语配音

  11、中学部主任讲话

  12、教师舞蹈《千里共婵娟》

  13、学生献花。师生对白。

  【活动反思】:

  1、活动准备时间长,难度大。其中《童年印记》短片的制作历时一个多月。材料收集时要把以前从一年级到六年级的碟片都看一遍并进行整理,费时很多。钢琴联弹的节目因为难度大,也提前一个多月就进行了训练。特别是教师节目,本来上班时间就很紧张,只能利用每天晚上下班后的时间进行排练。

  2、涉及的人员多。一台晚会不是一两个人就能完成的。涉及到多个部门,其中协调工作非常重要。毕业晚会活动总结

  3、道具落实也是一大难题。仅仅就是因为租借服装的问题,负责老师就跑了市场好几次,为了挑选到合适的服装有时一去就是一整天。以后在设计节目时还应对道具有个预判,安排专人负责比较合适。

  4、费用还是比较多的。为了完成这次任务,租借服装、购买鲜花气球等共花费组内经费2500多元。以后还得想办法在开展好活动的同时节约开支。

  5、活动效果普遍反映较好。虽然活动中有这或那不完美的地方,但晚会结束后,在与学生、家长、同事的交流反馈中,我们得到绝大部分人的一致肯定。这当然成为了我们辛劳之后最好的安慰。我们从中也可以看到,家长、学生与教师三者一起进行的交流活动还是颇受欢迎的,也反之知道以前我们对于这样的活动开得太少。

  6、回顾短片《童年印记》是晚会上的一大亮点,应该也是最受学生欢迎的节目之一了。如果有可能,坚持这种做法对于学生、对于老师、对于家长都是最好的留念。

  7、摘录一些家长及孩子的话,用以说明此次活动在他们心目的位置及带去的影响。

毕业晚会活动方案10

  明德崇法,韬奋钟声,曾带着我们共同的憧憬;青砖红瓦,碧波绿柳,曾铭记我们共同的回忆。当年的年少轻狂,往昔的峥嵘岁月,从开始的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽,我们用泪水和汗水铺就了一条长城学院的光辉之路。我们的血液终涤荡着xx的骄傲;我们的心中隽永着xx的自豪;我们肩上担负着xx的使命,这一切都赋予了xx级独有而永不忘却的烙印。韬奋钟声,音尤在耳,纵然天涯海角,散落各方,都将万里相伴。青春与时代同步,足迹与未来相连,在这告别之时,让我们再回首,忆那往昔的休戚之共,感而今的沧海桑田;让我们再回首,xx月xx日毕业晚会“聚散天涯·依依长城”回望中流末水的勇气、浪遇飞舟的豪情;让我们再回首,在最初的起点,为最灿烂的青春画上最华丽的句点!

  一、晚会名称:六盘水职业技术学院xx年毕业生晚会

  二、晚会主题:聚散天涯·依依水城

  、晚会宗旨:光阴流转,我院毕业生到了告别大学生活的时候,大学生活的时间也许不算长久,但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候,我们制作这个特别的盛宴,来共同怀念我们的过去,并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式,也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。

  四、晚会时间: xx年12月20日

  五、晚会地点:xx高会2班教室

  六、策划主办单位:财经系xx高会2班

  本次毕业晚会基调为怀念的,温情的,开心的,感慨的,离别而又憧憬的。

  1、 开场:(方案一)

  (1)开场:由视频字幕引入,分三个部分,分别代表大学三个阶段,每个部分视频展示后有大三学生演唱一首符合视频意境的歌曲。开。(参考备选视频)

  (方案二)

  (1)本班点名:看学生是否到齐

  (2)领导讲话:领导上台期间播放伴奏乐

  (3)毕业班代表大合唱:《毕业之歌》

  (方案三)

  (1)开场vcr:视频结束时有一个和下一节目的衔接。

  (2)双人合唱:《凤凰花开的路口》,

  以上三个方案,均可独立的放在演出的节目中。

  主持人上台报幕:

  第一篇章:《彷徨》

  大一是彷徨的, 高中时 老师最喜欢说“学习不是为了老师,不是为了家长,而是为了你自己”,所以那时我们很明确的为了高考而学习。但高考就这么如走过场般走过了,我们就这么波澜不惊的来到了高等学府。对于未来,突然特别的束手无策。这就是彷徨,发自内心的,不是老师的谆谆教导不是家长的苦口婆心。是一种恐惧,是一种期盼,是悲观的现实和乐观的希望的共存。高中多幸福啊,没有那么多未来的东西要考虑。但大一过后,我们应该完成了角色的转换。 年少轻狂的我们,是否找到了自己的方向······

  第二篇章:《呐喊》

  大一到大二,似乎只是弹指一挥间的事,自己还没尽情彷徨,就发现已不是freshman,开始呐喊了。 因为高额的学费呐喊,因为弱智的网络呐喊,因为成对的鸳鸯呐喊;考完试呐喊,停了电呐喊,冲凉时呐喊;无聊,不满,压抑,都成为我们呐喊的理由。 是的,可以呐喊,但除了呐喊,我们应该做些更实际的事情,应该为了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功,但放弃就是失败。是的,青春只有一次,我们彷徨过,呐喊过。那么现在,我们做的一切应该是为了使以后不再那么彷徨,不再那么呐喊。

  第三篇章:《朝花夕拾》

  当你走过了懵懂的大一,张狂的大二,来到朝花夕拾的大三,你自然能体会到“夕阳无限好,只是近黄昏”的悲壮:让飞逝的时光记得,它曾经也如此美丽过这片天空。大三的我们是站在理想与现实拐角的一群,也是最脆弱而又最坚强的一群。整个大学生活已经过去四分之三,工作、出国、读研基本尘埃落定。或许,任何细微的波动都可能触动我们的神经,又或许,再棘手的难题也不会灼烧我们的双眼。

  第四篇章:《祝福》

  还记鲁迅的《祝福》吗? 那时除旧迎新的时候,人们都在忙碌着,打扫去被灰尘覆盖的旧物,为新的时刻新气象的到来而忙碌。就像我们现在所做的,思考总结着四年来学到的知识,学会的做人,学会的做事。让它们完美的结合起来,为即将工作的的我注下的重重的筹码,然后迎接人生的另一阶段。为所有即将离开校园的学子们祝福,为马上要踏上新征程的同学加油,为长城学院所有的毕业生祝福,祝福他们一路顺风。

  一、晚会筹备工作:

  晚会总负责人:

  晚会总导演:

  晚会总策划:

  晚会策划组成员:

  二、晚会节目工作:

  晚会节目总导演:

  晚会导演组成员:

  晚会节目

毕业晚会活动方案11

  明德崇法,韬奋钟声,曾带着我们共同的憧憬;青砖红瓦,碧波绿柳,曾铭记我们共同的回忆。当年的年少轻狂,往昔的峥嵘岁月,从开始的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽,我们用泪水和汗水铺就了一条长城学院的光辉之路。我们的血液终涤荡着x的骄傲;我们的心中隽永着x的自豪;我们肩上担负着x的使命,这一切都赋予了x级独有而永不忘却的烙印。韬奋钟声,音尤在耳,纵然天涯海角,散落各方,都将万里相伴。青春与时代同步,足迹与未来相连,在这告别之时,让我们再回首,忆那往昔的休戚之共,感而今的沧海桑田;让我们再回首,月日毕业晚会聚散天涯·依依长城回望中流末水的勇气、浪遇飞舟的豪情;让我们再回首,在最初的起点,为最灿烂的青春画上最华丽的'句点!

  一、晚会名称:

  六盘水职业技术学院x年毕业生晚会

  二、晚会主题:

  聚散天涯·依依水城

  三、晚会宗旨:

  光阴流转,我院毕业生到了告别大学生活的时候,大学生活的时间也许不算长久,但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候,我们制作这个特别的盛宴,来共同怀念我们的过去,并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式,也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。

  四、晚会时间:

  x年12月20日

  五、晚会地点:

  x高会2班教室

  六、策划主办单位:

  财经系x高会2班

  本次毕业晚会基调为怀念的,温情的,开心的,感慨的,离别而又憧憬的。

  1、开场:(方案一)

  (1)开场:由视频字幕引入,分三个部分,分别代表大学三个阶段,每个部分视频展示后有大三学生演唱一首符合视频意境的歌曲。开。(参考备选视频)

  (方案二)

  (1)本班点名:看学生是否到齐

  (2)领导讲话:领导上台期间播放伴奏乐

  (3)毕业班代表大合唱:《毕业之歌》

  (方案三)

  (1)开场vcr:视频结束时有一个和下一节目的衔接。

  (2)双人合唱:《凤凰花开的路口》,

  以上三个方案,均可独立的放在演出的节目中。

  主持人上台报幕:

毕业晚会活动方案12

  【活动主题】

  追忆过去,展望未来

  【活动背景】

  回想三年前,每个人带一脸青涩,无比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的学校门。如今时光荏苒,满载着学识和对未来美好的期待的我们即将迈出学校的大门,走向另一个新天地,那里有更加广阔的天空以及更美丽并且更真实的人生风景。就让我们把对母校的依恋与不舍默默放在心里吧,去大胆地展望未来吧!去勇敢地追寻那一段属于自己的美丽风景吧!

  时间:七月二日下午2:30-晚8:00地点:国贸大酒店二十四楼

  全程摄像:邓玥祺妈妈全程拍照:毛时俊爸爸晚会流程如下:

  1、安排学生入场就坐,最后欢迎教师家长就坐。

  2、宣布典礼开始。

  3、向教师献花。

  4、进行主体的毕业文艺汇演,

  5、家长代表发言。赵姝铖爸爸(穿插文艺汇演中)

  6、毕业生代表发言讲话。赵姝铖、黎澳洋(穿插文艺汇演中) 7、游戏娱乐。

  8、老师、家长、学生共进行晚餐。

  工作人员工作分配表

  总顾问:杨芊煜、邓玥祺、王书凝

  一、统筹组:

  组长:邓玥祺

  组员:刘子仟谢韫灵

  具体工作职责:①统筹领导和协调各组工作;②负责晚会全部流程的衔接;③主持人的选择、形象设计及台词审核;④审查晚会所需的一切服装道具及相关所需物资。

  二、主持人:王冠禹、冯诣丹、黎澳洋、白玘鹭、

  具体工作职责:晚会主持。

  三、计划组

  组长:姚青芸、王书凝

  组员:曹懿佳、王巧芸、梁晨晨

  具体工作职责:计划流程,书写台词及游戏具体内容

  四、节目组

  组长:刘春玲、孙欣、袁俪芷

  组员:章翰泽、程释、陈宇昕、方恩东、冯啸秋

  具体工作职责:前期,负责节目的统计及节目排练跟进,后期演职人员到场到位,及比赛后后现场的清理。

  五、舞台组

  组长:毛时俊、宋伊凡、李鹏程

  具体工作职责:舞台装饰,ppt的制作,歌曲伴奏的拷贝,音响、灯光设备的调试。

  预期效果

  一、活动过程中各领导学生们可以尽情享受欣赏为大家所呈现的视觉盛宴。

  二、毕业典礼通过汇演、能给毕业生一个美好的回忆以及对未来人生积极向上的憧憬与精神指导,望大家在参加了这样的一个非常具有具纪念意义的'活动后,对自己今后的人生方向能把握地更准确,更加充满自信!

毕业晚会活动方案13

  一.活动背景

  毕业在即,大家也即将各奔东西,而相聚在一起三年也是一种缘分.因此在这即将分别的时刻,特举办此次晚会,让大家珍惜同学朋友之间的友谊,同时也祝福大家有一个美好的未来.

  二.活动目的

  盛夏来临之际,在这个炎热的季节里,我们即将毕业,我们将满怀着激情踏上全新的征程.毕业了,我的大学.此次晚会是毕业庆典的盛会,更是我们在学校的最后一次盛会.我们将展望美好的明天,我们将紧跟时代的步伐,我们将把握青春的旋律,让毕业生们感悟明天的真谛.

  三.活动主题

  明天更美好

  四.参加人员

  文化产业管理学院10级所有学生

  五.活动时间

  20xx年6月20日18:00――21:30

  六.活动地点

  xx城市管理职业学院小礼堂

  七.活动内容

  1.领导及主持人讲话.

  2.开场vcr.内容有大一刚进校报名的场景,军训的场景,各种活动的场景,上课的场景等.

  3.歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等.

  4.诗朗诵《那时花开,刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等.

  5.文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀.

  6.院长给优秀毕业生颁奖.

  八.经费预算

  文产院外联部的同学负责拉赞助,筹备5000元.因为颁奖涉及奖金及奖状,歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具.

  九.活动流程

  主题时间内容专业

  明天更美好18:00――18:03主持人上台报幕(后在各节目间串词)

  18:05――18:10领导讲话

  18:12――18:17开场vcr(军训及各种活动的场景)文化市场经营与管理

  18:17――18:22合唱《放心去飞》各班代表

  18:24――18:30诗朗诵《那时花开,刹那永恒》装潢艺术设计

  18:32――18:38舞蹈《whattimeisit》环境艺术设计

  18:40――19:10话剧《时间的代价》文秘

  19:12――19:17歌曲《朋友》文化市场经营与管理

  19:20――19:50服装秀(播放背景音乐)服装设计

  19:52――20:00舞蹈《倔强》摄影摄像技术

  20:02――20:08诗朗诵《毕业说再见》环境艺术设计

  20:10――20:40现场化妆秀(播放背景音乐)人物形象设计

  20:42――20:47古筝弹奏《茉莉花》装潢艺术设计

  20:49――21:00英语脱口秀文秘

  21:02――21:07歌曲《明天更美好》各班代表

  21:09――21:18院长给优秀毕业生颁奖

  21:20主持人上台宣布晚会结束十.活动执行

  任务序号执行人责任人时间备注

  经费来源1外联部成员外联部部长20xx年6月1日前晚会所需经费由外联部到校外拉赞助

  确定活动项目2文娱部成员文娱部部长20xx年6月1日前确定好活动项目后,才能开始排练

  邀请卡、节目表的制作3宣传部成员宣传部部长20xx年6月10日前

  晚会宣传4宣传部和新闻资讯部成员新闻资讯部部长20xx年6月10日前宣传部和新闻资讯部可以很好的利用自己的优势,把这次晚会的宣传做到最好

  场地申请5组织部成员组织部部长20xx年6月15日前提前申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台

  邀请嘉宾6学习部成员学习部部长20xx年6月15日前

  服装道具7宣传部成员宣传部部长20xx年6月15日前充足的道具可确保节目的整体效果

  会场布置8组织部成员组织部部长20xx年6月18日前

  排练节目9文娱部成员文娱部部长20xx年6月19日前文娱部负责督促各专业节目的排练

  晚会开始10主持人学生会会长20xx年6月20日18:00主持人宣布晚会开始

  晚会结束11主持人学生会会长20xx年6月20日21:30主持人宣布晚会结束

毕业晚会活动方案14

  活动名称:

  “再见了,母校”毕业联欢会

  活动目的:

  感恩母校,感谢师友,告别小学生活,通过文艺表演的形式,表达对师友、对母校的惜别之情。

  活动时间:

  (略)

  活动地点:

  (略)

  活动分工:

  节目统筹:在老师的协助下,策划、分工。

  会场布置:

  买好装饰教室的装饰品,画好黑板报。

  道具、礼品准备:制作毕业礼品和贺卡

  主持与串词撰写:

  在老师的帮助指导下,由选出的两位主持人编写。

  秩序维护:

  各小组组长

  场地清洁:

  值日生

  活动报道:

  学习委员

  活动流程:

  一、主持人开场白:

  (男):尊敬的老师们。

  (女):亲爱的同学们。

  (合):大家好!很高兴能与大家相聚在六年级毕业联欢晚会上,我们很荣幸能担任本次晚会的主持人。

  (女):我是某某某。

  (男):我是某某某。时间过得真快,别离近在咫尺间,转眼间我们就要毕业了。

  (女):因此,今天,在属于我们自己的毕业晚会上,我们将把美的舞姿和最动人的歌声奉献给最最亲爱的母校。下面请大家欣赏我们的节目。

  二、节目表演。

  三、主持人结束语:

  (男):短短的六年时光转瞬即逝。

  (女):在这离别的时刻,我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。

  (男):欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。

  (女):热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。

  (合):某某小学六年级毕业联欢会到此结束,让我们再一次祝母校:永远美丽!祝老师和同学们:万事如意!

毕业晚会活动方案15

  一、活动引言:

  呼吸仍在继续,你可曾真正在意过它的心跳;时光唱着的仍然是喧宾夺主的高调。时光荏苒,转眼间我们的大学生活即将结束,学生们带着储蓄多年的知识,将要进入社会工作或继续深造,纵然不舍,却依旧不能停下脚步。道声再见,莫忘师生情。特举办此次“谢师会”,师生共聚一堂,以表达对恩师的真挚感谢及美好祝福。

  二、活动意义:

  1、对学校的感谢

  2、对老师的感恩

  3、创造牧专毕业晚会第一次

  4、使毕业学生记忆美好的牧专

  5、增加赞助商在行业的影响力及动物医学系的宣传力度

  6、增加学生的归属感及成就感

  三、活动主题:学海无涯师作伴

  郑州牧专龙子湖校区篮球场

  四、支持单位:___

  五、参与人员:

  六、活动流程:

  (1)前期准备

  A、前期宣传、事项通知(12月10日)

  条幅、海报、喷绘、电子屏制作;通知各班宣传工作

  选拔类型:小品、相声、舞蹈、街舞、歌曲、戏剧、朗诵、武术、走秀、魔术

  节目系内7个、校艺术团2个、老师2个、公司3个

  备注:节目进行两次彩排,一次带妆彩排。每次彩排可对节目进行修改,并且定好出场顺序,写主持人串词,并对不合适的节目进行删减。(关于寒假同学聚会的活动策划书)

  主持人:形象气质好,普通话标准,临场应变能力强。大二2人,大三2人(男女各2名)

  B、舞台搭建(活动当天中午)

  由舞台公司全权负责,新浪互动,网站媒体

  C、物品购买(根据需要)

  老师礼物、嘉宾纪念品、参与人员礼物、矿泉水、绳子、胶布、铁丝、条幅、海报、座签、工作证、热水、一次性杯子、节目单、工作人员通讯录、邀请函、证书、打印费、演员及主持人服装租赁等

  A、工作者及礼仪、演员就位18:15

  B、主持人开场白18:30

  C、公司代表致辞、领导致辞、老师致辞(15分钟)

  D、节目表演(放烟花)

  1、天冷,要特别关爱演员

  2、给演员评出一、二、三等奖,分别给予300元、200元、100元人民币奖励

  以信件的形式传递学生的感恩之心

  三个章节

  1、阳光的我们,更自信!

  2、老师,您辛苦了!

  3、坚信,我们的明天会更好!

  (备注:每部分中都会穿插文艺演出)

  3、请公司老总进行颁奖合影

  E、合影留念

  特邀嘉宾:

  郑州牧专动物医学系党总支书记:

  郑州牧专动物医学系党总支副书记:

  中盛集团董事长:

  普尼尔董事长:

  北京伟嘉董事长:

  河南三盛弘茂董事长:

  七、注意事项:方案

  1、各部门之间应该相互协调,相互帮助,为使晚会顺利圆满的结束,个部门之间要衔接好,在发生冲突时要礼貌相待。

  2、进场、退场时会出现人多混乱的情况,负责维持现场秩序的部门要进行有效的引导,维持现场秩序,合理有效的安排进场与退场。

  3、对现场各种意外事故,后勤部门应做好有效的应急工作。

  4、要求晚会相关负责人,全场在场,电话畅通。

  八、活动安排及组织:

  各班班长:

  1、节目组织

  2、活动宣传

  3、老师结合(每班5个)

  4、VCR各班一起共6—8分钟

  5、信件

  工作人员:

  1、策划书:

  2、总参谋:

  3、节目负责人:

  4、系里调节:

  桌子、红布、校车联系

  5、国旗班、礼仪、化妆、化妆间:

  6、外购:

  7、老师结合:

  8、校内宣传:

  9、资金:

  10、艺术团及班级:

  11、全场布局、老师节目挑选:

  12、信件收集:

  13、vcr制作:

  14、舞台联系与搭建、主持人选定:

  15、助班宣传:

  16、主持人:

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