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比赛策划方案

时间：2024-08-19 10:19:14 比赛策划书我要投稿

比赛策划方案【优秀15篇】

　　为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的比赛策划方案，欢迎阅读与收藏。

比赛策划方案【优秀15篇】

比赛策划方案1

　　一、活动名称及举办单位

　　活动名称：广东金融学院第五届“飞燕杯”毽球赛主办单位：广东金融学院学生社团联合会承办单位：广东金融学院学生社团联合会毽球协会

　　二、活动详细内容

　　（一）活动时间

　　xx年11月14、15日

　　活动地点

　　校排球场第一、二号场

　　活动对象

　　毽球协会全体会员及全院毽球爱好者

　　活动项目

　　三人网毽、三人传球、单人踮球三人网毽预计有20支队伍参赛，以三人一队自由组队，队员总数不超过六人（不包括教练）。首轮分成四个小组进行小组单循环赛，每小组前两名进行四分之一决赛、半决赛及决赛。比赛规则详见附件二。三人传球预计有10支队伍参赛，以三人一队自由组队，两人传球不得连续超过三次，比赛以传球次数多者为胜。单人踮球预计有20人参赛，比赛以踮球次数多者为胜。

　　（五）活动具体流程：

　　1、10月28、29、30日接受参赛队伍报名

　　2、11月5日参赛队伍抽签分组

　　3、11月14日上午8点30-9点40：嘉宾入场及开幕仪式

　　4、11月14日9点40-10点：毽协精英表演赛

　　5、11月14日10点-17点：小组循环赛（12点-14点午休） 6、11月15日上午9点-11点30：四分之一决赛、半决赛及决赛 7、11月15日11点30-12点：颁奖暨闭幕仪式

　　（六）参赛报名方式

　　1、10月28、29、30日分别在七栋教学楼前和迎福公寓门口设点接受报名。

　　在指定报名日期内可进行网上报名，将参赛项目、参赛队员姓名及联系方式发送到

　　比赛奖项设置

　　本次比赛各项目设第一名、第二名、第三名，奖励证书和奖品。

　　（八）参赛要求

　　1、参赛队员须严格遵守比赛规则，按时提交报名表及按时检录，否则以弃权处理；

　　2、参赛队伍不得在比赛过程中临时更换参赛队员，若出现此情况则取消参赛资格；

　　3、参赛队员须为本院师生，不得请校外人员参赛，若出现此情况则取消参赛资格。

比赛策划方案2

　　开展护士职业礼仪风采大赛活动方案

　　为深入推广优质护理服务工作，促进我院护理事业的可持续发展,增强医院的核心竞争力,规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位,提高护理质量，经院办公会研究决定，举办护士职业礼仪风采大赛。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。

　　一、活动目标

　　通过开展护士职业礼仪风采大赛，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

　　二、组织领导

　　为确保护士职业礼仪风采大赛的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

　　组长：吴之坤

　　副组长：阎友芬

　　成员：刘琴李春娥万方梅易庆军任红芳胡艳彭宁宁

　　三、参赛范围

　　全院各临床科室

　　四、参赛内容

　　1、护士职业礼仪展示

　　遵照《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。

　　2、礼仪知识问答

　　为特设项目，内容包括《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准和20xx年护理礼仪质量考核标准。

　　3、风采展示

　　遵照20xx年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

　　五、参赛规则

　　1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

　　2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。

　　礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。

　　3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。

　　4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。

　　5、评分标准：评委根据荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准(见附件)进行评判、打分。

　　6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。

　　7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。

　　所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

　　六、奖项设置

　　本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设最佳礼仪奖和最佳风采奖。

　　护理部

　　二〇一二年三月五日

　　附件：

　　医院护士职业礼仪风采大赛评分标准

　　项目分值

　　评分标准

　　主题展示1

　　1、主题鲜明，充分展示护士职业特点和精神风貌，有一定的.思想性。

　　2、整体编排有创意，表演生动、有一定的艺术性。

　　3、声乐、配器等优美、和谐，更加烘托主题，有一定的技巧性。

　　语言展示1

　　1、使用普通话，语音标准，声音洪亮，吐字清晰。

　　2、语言流畅、生动，富有感染力。

　　3、与搭配手势相协调，整体表演符合文明礼仪规范。

　　知识问答0.5

　　1、回答自然、流畅、简练。

　　2、答案正确。

　　礼仪展示(4.5分)

　　妆容：淡妆修饰，自然大方，恰到好处。不佩戴饰物。0.5

　　着装：整洁、端庄、得体、协调、美观。0.5

　　精神：面带微笑，精神饱满、神采奕奕、亲切甜美。0.5

　　站姿：头正、颈直、肩平，双眼平视，挺胸、收腹，表情自然0.5

　　坐姿：挺胸、抬头、立腰、入座标准，坐居座位的前1/2至2/3。0.5

　　行姿：眼平视，挺胸、收腹，两臂自然摆动，步态轻盈。包括持物走姿(端治疗盘、持病历夹)稳健、步幅适中、匀速。0.5

　　蹲姿：蹲下时从身后向下捋平衣裙，垂直蹲下，上身保持正直，臀部朝下，侧面对人。拾拣物品时，护士服下缘不能触地0.5

　　推治疗车：步履自然轻盈，有节奏，护士位于车后，双手扶把，先进、停放平稳。0.5

　　其它：包括陪同引导、搀扶帮助等，要求符合文明礼仪规范。0.5

　　风采展示(3分)

　　整体效果：

　　1、表演符合文明礼仪规范，台风端正，有一定的现场气氛。

　　2、表演自然，精神饱满，动作处理得当，现场反映良好。

　　3、表演过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。

　　4、表演者在表演过程中真情流落，充分展现自己的魅力与才艺。

　　服装、道具：妆容、服装造型符合表演形式和内涵;道具运用得当。

比赛策划方案3

　　一、活动总则

　　活动名称：

　　20xx年“××杯”校园寻宝大赛

　　活动目的：

　　公司方面：“校园寻宝”活动是xx理工大学每年必定举办的传统品牌活动，也是xx总攻略系列活动的亮点之一。本活动已经在xx校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。

　　此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。

　　学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让xx学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

　　此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

　　活动时间：待定

　　活动地点：xx理工大学奉贤校区内

　　主办单位：xx理工大学商学院分团委

　　承办单位：xx总攻略委员会

　　协办单位：×××公司

　　二、准备工作

　　准备工作：(4天，时间待定)

　　1、活动申报

　　2、喷绘、海报、横幅以及宣传点的申报

　　3、各种活动道具的准备

　　4、工作人员岗位安排

　　5、活动的前期，由工作人员进行彩排

　　三、宣传计划

　　活动宣传：

　　活动冠名：为赞助合作公司提供活动冠名权，如 “××杯”校园寻宝大赛

　　传单宣传：在xx理工奉贤校区，由工作人员逐个寝室发放宣传单，同时介绍活动相关信息和公司相关信息，保证绝对的宣传效果。

　　海报宣传：于校内各宣传栏，寝室楼下各宣传栏张贴海报(保证海报的张贴时间)------张贴于同学们每天的`必经之路，也是人流量最大的主干道，快速，连续性传递活动信息，是同学们获取信息的重要渠道

　　横幅宣传：在学校主干道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣传横幅，保证悬挂时间。

　　设点宣传：活动前期，在校园主干道上或食堂前设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传，并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。

　　校园广播：通过中午及晚上的校园广播节目播报有关比赛及公司的信息------宣传力度大，受众广。

　　校园BBS: 通过校园BBS();----新梅陇客栈的论坛一向受到广大同学的关注，宣传效果明显。

　　报纸宣传：《xx理工大学周报》、《商之潮》等校内媒体对活动进行相关报道(如果公司需要，可拿出部分版面为公司及相关产品做宣传广告，详细内容见“附件1：宣传活动相关事宜”)。

　　活动中宣传：奖品可由赞助公司提供，活动过程中，参赛人员可身穿由公司提供的文化衫，或佩带印有公司LOGO的宣传品(参赛队伍在比赛过程中，可以在每位选手身上粘贴带有贵公司LOGO的臂章)。

　　鸣谢宣传：总攻略系列的大型活动之一——《新生面对面》中，我们会拍摄属于学生自己的DV故事《小化的故事》(已连续拍摄四年，反响颇好)。我们可在DV剧结尾加入“鸣谢贵公司”等字样。

　　四、活动流程

　　活动流程：

　　赛事过程的详细内容请见“附件2：活动流程”。

　　五、活动可行性分析

　　活动可行性分析：

　　1、该赛事是xx理工大学每年的传统活动，以其比赛形式活泼有趣，互动性强的特点吸引了众多参与者，在本校内及周边学校已经具有了相当规模的影响力。

　　2、通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益：

　　3、(1)从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生，并且各种常用宣传方式(传单、海报、横幅)，我们特有的宣传方式(xx理工大学周报、BBS、校园广播)和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。

　　4、(2)此次活动的过程，大部分在校园中进行。活动的同时我们又可以对在校学生产生影响，及时的强化公司留给学生的印象。

　　5、此次活动为迎新活动，新生对学校及上海地区的消费方向并不熟悉。此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响，培养潜在消费者的最佳时机。

　　6、此次活动活动成本低，但宣传效果很好，不失为公司进行推广产品，扩大影响的一个好选择。

比赛策划方案4

　　以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。

　　一、活动内容要点

　　1、活动内容

　　1）体感游戏吸眼球

　　为达到吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段，在我社区银行门口（或能力可及范围内）开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的.客户，必定有我行正在寻找的客户群体。另外：参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。

　　2）当客户吸引人群吸引至一定规模时，可继续开展有奖抢答环节。

　　到访客户既可体验体感游戏的乐趣，又可参加抢答问题的有奖回馈，宣传定能达到预期效果。

　　2、交流话题建议

　　抢答问题建议如下：

　　1、某银行是哪年成立的？

　　2、某银行的经营理念是什么？

　　3、某银行理财产品的产品规格有几种？问题可选择一些针对客户需求方面的。

　　3、宣传方式

　　（1）在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告；

　　（2）在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告；

　　（3）通过微信宣传活动信息；

　　4、活动反馈与跟踪销售行动计划

　　根据活动开展情况，由现场人员总结客户回答问题情况进行分析，有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户，待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。

　　二、目标客户组织

　　1、目标客户

　　目标客户包括：社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户，以及当天老带新客户；

　　2、客户组织

　　约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简单了解后进行分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏，对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。

　　三、时间地点的安排

　　1、时间

　　社区银行开业后的节假日或法定休息日均可

　　2、地点

　　我行社区银行门口（或能力范围可及内）

　　四、费用预算（请详细列出各项费用名称，单价，数量，总价等）

　　xBOx360体感游戏机1台3000元

　　纪念品100份0——500元（可用我行现有水杯或其他）

　　平板电视1台3000元（社区银行应自有此设备）

　　五、预期效果分析

　　1、通过本次活动预计带来的业务量

　　业务量不敢保，人气量肯定暴增

　　2、通过本次活动预计带来的影响

　　预期影响给客户留下深刻印象的同时，配合理财及储蓄产品的销售，大幅增加网点存款和业务量。

　　六、人员安排与职责

　　1、活动策划人：x人

　　职责：安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配

　　2、活动协调人：x人

　　职责：接待来访客户并做好推广解释工作

　　3、活动现场负责人：x人

　　职责：负责一切当日活动细则

比赛策划方案5

　　【活动主题】《弘扬体育精神，构建和谐校园》

　　一、【行性分析】

　　1、本次运动会得到了学校的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。

　　2、在校学生达5000多人,流量大达到运动会每天入场观看人次为2000左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。

　　3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。

　　二、【宣传方式】

　　1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传----赞助商名称)活动前两天粘贴在运动场等人流量较多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。

　　2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）

　　3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的`宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）

　　4、在运动会举行期间，向裁判员和志愿者分发有赞助商标志的帽子与服装，加大宣传力度。

　　5、运动会期间（两天）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动并且发放传单。

　　6、运动会前后在学生体育协会网网站上宣传并且发放传单。

　　7、调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）

　　8、气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。

　　9、在运动会期间在校内设立咨询台。

　　10、现场可用到印有贵公司特色的道具进行布置。

　　备注:赞助商可以提供其他宣传方式,双方达成协议即可执行。

　　三、【宣传效应】

　　希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利

　　1、海报和宣传单会注明"本次活动由本公司赞助举办。传单背面有公司简介(由公司提供)

　　2、本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单

　　3、优秀运动员的奖品由公司提供.

　　4、横幅有标明赞助商

　　四、【赞助活动意义】

　　1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

　　2、扩大公司在校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

　　3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

　　4、我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

　　希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!

比赛策划方案6

　　一、活动主题

　　“更高。更强”篮球比赛

　　二、活动目的

　　通过篮球比赛来丰富大家的'业余生活，强生健体，增进感情，提高班级团结协作能力。

　　三、活动宗旨

　　勇于挑战、比赛第一、友谊第二。

　　四、活动对象

　　公司全体员工

　　五、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　六、活动地点

　　水泥篮球场

　　七、内容及流程

　　（一）比赛流程

　　1、各宿舍队员各12人，裁判两名。

　　2、比赛分上下半场，每半场15分钟。

　　3、上下半场之间休息2分钟。

　　4、如果在规定的时间内双方比分相同，设置加时赛，每次加时5分钟，直至分出胜负。

　　八、准备工作

　　1、赛前通知各宿舍参赛队准时参赛。

　　2、班委会负责赛前宣传，并准备好拉拉队及口号。

　　3、每队各出两名裁判员。

　　九、现场规则

　　1、禁止在赛场上打架斗欧。

　　2、禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。

　　3、裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判员。

　　4、各队出一名负责统计分数。

　　十、比赛结束后

　　负责人当场宣布比赛结果，并对获胜队给予表扬及奖励。

　　十一、具体安排

比赛策划方案7

　　繁忙的生活和学习给我们的身心带来了很大压力，为了建设和谐校园，电气工程系文体部举办一次拔河比赛，为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神，同时以丰富我们的大学生活，使校园气氛更加活跃。

　　一、活动宗旨：

　　团结奋进，积极向上，健康活力，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力

　　二、活动目的

　　增强大学生体育锻炼的意识丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康的生活方式。通过拔河比赛发扬团队精神，增加组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。

　　三、主办单位：

　　电气系文体部

　　四、比赛地点：

　　西操场

　　五、活动时间：

　　X月上旬初定13.14.15日下午（集体时间听通知）

　　六、工作流程:

　　a) 比赛前一周时间设立展板，进行前期的宣传工作。

　　b) 审批场地，检查比赛绳索的安全情况。

　　c) 通知比赛班级进行抽签，具体安排比赛进行的时间。

　　d) 裁判员培训，使裁判员了解比赛的规则和判罚的尺度。

　　七、比赛规则:

　　a) 本次比赛以班级为参赛单位，面向电气系所有班级。每班男生二十人为一队，女生八人为一队还有男女混合一队（15+8）参加比赛，每班可以安排替补队员。

　　b) 每班设领队一名，比赛前十分钟各领队签到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。

　　c) 比赛实行三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局胜出时比赛宣布结果，获胜班级获得一分

　　d) 比赛按比分分出冠亚季军。

　　e) 为避免损伤要求穿运动服、运动鞋，不许穿钉子鞋参加比赛。 f) 各班组织好自己的啦啦队秩序，不准上场帮忙，一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。

　　g) 必须听从裁判的`判罚及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二，对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。 h) 比赛前由各班体委或领队抽签决定对阵，抽签时间另行通知。 i) 河界为2米，比赛始末由裁判哨声决定，时间限定为两分钟。

　　八、奖励办法：

　　一等奖:

　　二等奖:

　　优秀奖：

　　最佳组织奖：

　　最佳风尚奖:

　　组织、风尚奖评比标准

　　a) 啦啦队人数，多者为佳。

　　b) 啦啦队组织有序，口号整齐，遵守比赛须知的相关规定，服从秩序人员安排。

　　c) 啦啦队语言文明，没有诋毁恶意他人的现象。

　　d) 比赛队员文明比赛，遵守比赛须知相关规定，服从裁判判决。 e) 坚持友谊第一、比赛第二的风格。

比赛策划方案8

　　一、指导思想

　　以“健康第一”的思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。我校决定继续加强大课间活动的开发和管理，让活动丰富而有实效。通过活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

　　二、实施原则

　　1.全体参与原则。

　　师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，共同健身。

　　2.安全第一原则。

　　严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。

　　3.科学性原则。

　　遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的.同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。

　　4.教育性原则。

　　大课间活动是一项集体活动，活动中需要学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。

　　5.创造性原则。

　　经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。

　　6.愉悦性原则。

　　选择健康的游戏，有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，让运动成为一种享受。

　　7.实效性原则

　　能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。

　　三、活动的时间与内容

　　1、活动时间：(阴雨天)上午：8：00-8：30

　　2、活动内容：

　　(1)热身活动：自编室内操。(体育委员带操)

　　(2)自主活动：在老师的组织下，进行趣味活动。(一是开展小范围身体素质练习：双人掰手腕;二是合理利用简单器材，采用比赛激发兴趣。用课桌代替双杠;三是qi牌类;四是益智游戏：拼字游戏，写成语;五是玩溜溜球等。)

　　四、活动要求：

　　1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

　　2.按《室内大课间活动方案》准备活动器材。

　　3.认真组织学生开展趣味活动，可以是艺术类、体育类、文学类。

　　4.值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

　　五、组织机构：

　　成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，行政领导和年级组长分年级负责，正副班主任、任课教师精心组织，体育教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

　　组长：苏少玲

　　副组长：杨伟锋、吴军、级长

　　组员：刘细天、付石卿、林春花和行政领导、全体正副班主任。

比赛策划方案9

　　一、篮球比赛目的

　　通过比赛增强各部门的团队意识，提高集体荣誉感，加强部门间的.合作与交流，增强员工体质。

　　二、篮球比赛报名要求

　　1、篮球比赛报名范围为青岛渤海公司内部所有职工。

　　2、每队以部门为基本单位报名，每队人数限制在10人，不得使用外援。

　　3。如本部门人数少于30人，可与其他少于30人的部门联合组队报名。（是否限定为电仪、机修、榨油、精炼、小包装、贸易、储运、物流、品管、采购、国贸、财务、人事等）

　　4、每位报名人员只可参加一支球队。

　　5、×月×日前将队长、队员名单及所属部门及队服颜色上报至行政人事部，联系人：邮箱：。

　　7。该比赛暂时只接受男子报名。

　　三、比赛的安排

　　1、比赛场地：公司二期篮球场。

　　2、比赛时间：×年×月—×月，具体日期、赛程抽签决定。（下午或周末）

　　3。比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮，比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军，分别给予奖杯和奖金。（奖金设置：80，60，50，现场发放/工资卡）

　　4、比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为20分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。

　　5、每队上场人数为5人，换人不限次数。

　　四、比赛纪律规定

　　1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

　　2、各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格，违规球队将被判开赛落后10分处理。

　　3、每队球员尽量统一服装颜色。进入四强比赛的球队必须穿统一球队服。（是否公司购两种颜色背心各10套印号码，）

　　4、所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全厂通报。

　　5、每场比赛设有2名裁判、1名计时记分员。

　　6。场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者（两次）将被判罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

　　7。场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理，并进行全厂通报。

　　五、比赛规则

　　1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

　　2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。

　　3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。

　　4、累计犯规超过6次者将被自动罚下。（可否取消此条）

　　5、其它参考正式比赛规则。

　　六、比赛用品及预算

　　奖金，奖杯3个，记分牌，哨子3个，篮球2个，饮用水若干，另备创可贴等外伤药品。

比赛策划方案10

　　为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落；用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土，引导学生在工作,学习和生活中坦然面对挫折与失败,我系于xx年5月24日至xx年5月28日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛.

　　一、活动名称：

　　电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛

　　二、活动主题：

　　感恩·健心·成长

　　三、活动时间：

　　20xx年5月25日晚上7：00-9：00

　　四、活动地点：

　　2-4-201

　　五、指导老师：

　　刘中正、易琼、刘穗、吴博涵

　　六、活动对象：

　　电子与电气工程系全体学生

　　七、活动安排：

　　1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。

　　2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。

　　3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。

　　4、赛前准备：由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。

　　5、比赛具体流程

　　由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围、宣布比赛开始

　　A、必答题：由50道难度系数相当的选择题组成，每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式回答（牌上写有ABCD），答对得分答错不倒扣分，每题20分。

　　B、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的数量，每答对一题得10分。

　　C、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。

　　D、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的'人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。最后由评委老师现场点评打分。()

　　E、附加题：该题为最后结果为平手时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。

　　6、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公平公正。

　　7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名

　　8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好）

　　八、活动所需物品

　　1、奖状（大张）3张：设一二三等奖

　　2、奖品（每个获奖队的参赛选手都有）

　　一等奖：90元的奖品

　　二等奖：60元的奖品

　　三等奖：30元的奖品

　　3、邀请函15张

　　4、矿泉水25瓶（供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用）

　　5、条幅1条

　　6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张

　　7、题库引发15份（每班各一份）

　　8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手）

　　9、计分牌（篮球赛使用）5个

　　10、气球50个布置现场使用

比赛策划方案11

　　一、活动目的

　　为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的`集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

　　二、活动主题

　　唱国歌、诵红诗、赞祖国

　　三、活动对象：

　　曙小全体师生

　　四、活动时间：

　　9月15日--10月1日

　　9月28日下午彩排

　　9月30日下午正式比赛演出

　　五、活动地点

　　学校大操场

　　六、比赛要求：

　　1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。

　　2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。

　　3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。

　　4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。

　　5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。

　　6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。

　　7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。

　　七、评委安排及评分标准

　　评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分

　　评分标准：

　　1、节目符合主题，健康向上。1分

　　2、服装统一，精神饱满。1分

　　3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分

　　4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分

　　5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分

　　6、节目形式有特色 1分。

　　八、组织工作：

　　1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;

　　2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉

　　3、比赛主持安排负责人：朱卉卉

　　4、音响设备：张浩、陈德斌

　　5、摄影及背景设计：虞积莉

　　6、奖状发放：沈毅敏

　　7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任

　　8、场地划分及安排：体育组

　　9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春

比赛策划方案12

　　一、活动目的：

　　为了提高学生对英语书法的兴趣，规范英语书写，丰富校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台。通过英语书写比赛活动，让学生欣赏英语的.书写美及认识到自己能够把英语写得很漂亮，从而提高学生英语书写能力。

　　二、活动时间：

　　3月27日(星期五)下午三点

　　三、活动地点：

　　三年级各班级

　　四、活动对象：

　　三年级学生

　　五、活动要求：

　　1.要求参赛选手使用比赛统一用纸，钢笔书写。

　　2.比赛要求即席书写，30分钟完成。

　　3.首先各班英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班选出25名学生作为参赛选手。

　　4.参赛选手要根据要求进行正确书写。

　　六、评委：

　　评委由英语教师组成。

　　七、评分细则(满分为10分)：

　　教师评委评分方法及细则：

　　1.笔势与运力占2分、整洁与美观占4分;

　　2.正确与速度占4分：

　　错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。

　　3.为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。

　　八、奖项设置：

　　比赛评出一等奖20名、二等奖30名和三等奖50名。

比赛策划方案13

　　一、活动对象

　　全校所有全日制学生。

　　二、活动内容

　　演讲内容必须紧扣通知主题，题目自定，演讲时间不超过5分钟。

　　三、活动安排

　　(一)初选(X月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔，稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。

　　(二)复选(X月21日—23日)。对学院报送作品，武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。

　　(三)决赛(X月24日—31日)。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲，比赛期间，评审组现场打分，并按分数由高到低排名评出相应奖项。(具体时间另行通知)

　　四、奖项设置

　　本次比赛只设个人奖。一等奖2名，二等3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

　　五、活动要求

　　(一)本次活动正值我省举行“征兵宣传动员进校园”活动期间，各学院应高度重视，积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。

　　(二)演讲稿格式要求：A4纸规格;标题二号黑体，正文三号仿宋体，署名放于文尾，由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅，字距默认。

　　(三)进入复选同学的作品，纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心XX室)，电子版稿件发送到xx邮箱。

　　大学生演讲比赛活动策划实施方案三

　　一、宗旨：让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。

　　二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。

　　三、目的：调动全校师生积极准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

　　四、组织方式：由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。

　　五、参加对象：※※大学所有全日制在校生(包括成教学院和知行学院)。

　　六、活动过程安排：

　　1、由※※大学校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表(学生达1000人以上的`院选派2名，其余院系选派1名)参加该次院际主题演讲比赛。在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。5月19日举行决赛。

　　2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。3、确定比赛场地。

　　4、邀请评委。

　　5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。

　　七、评分要严格遵照评分标准。

　　每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

　　评分标准：

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(4.5分)

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌(2分)

　　3、声音洪亮，普通话标准流利(2分)

　　4、服装整洁，仪表端庄(1分)

　　5、时间限制(0.5分)

　　八、比赛流程

　　1、领导讲话致辞

　　2、参赛者依次演讲

　　3、专家点评

　　4、颁奖

　　5、参赛者代表讲话(评价与感想)

　　6、合影

　　注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)

　　九、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

　　十、奖项设置

　　1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。

　　2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。

　　十一、前期宣传工作安排：

　　1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。

　　2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。

　　经费预算

　　横幅：60×2=120元

　　请柬：50×1=50元

　　矿泉水：24×1=24元

　　胶卷冲洗：40×1=40元

　　评委及获奖选手礼品：500元

　　证书制作：15×2=30元

　　评分用笔：10×1.5=15元

　　话筒电池：16元

　　海报展板：30元

　　礼仪服装：20×4=80元

　　主持人化装：30×2=60元

　　会场布置材料：70元

　　合计：1035元

比赛策划方案14

　　一、活动目的：

　　为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识。文法学院以“文明礼仪，从我做起”为主题。组织第二届礼仪模特大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识使同学们讲礼、知礼、学礼、守礼。全面提高大学生的综合素质，增强人际沟通能力和交往意识，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展现良好的人际沟通能力；外塑形象、内强素质，为日后的就业打下良好的基础。

　　二、活动主题：

　　弘扬礼仪文化，传承民族精神，展示自我风采，追求卓越进步。展现礼仪风采，张扬美丽青春。宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，培养大学生文明礼仪的思想观念。

　　三、活动口号：

　　文明礼仪，从我做起

　　四、主办单位：

　　文法学院分团委

　　五、承办单位：

　　文法学院分团委素质拓展部

　　六、活动时间、地点：

　　初赛：20xx年11月21日19点 10#322

　　决赛：20xx年11月25日15点 10#117

　　七、评委:

　　徐云浩刘书营张金梁王玉磊廖琳玲张坡

　　学生会主席团、学生会部长

　　八、参赛对象：

　　文法学院全体学生

　　九、大赛流程：

　　1、大赛前期

　　（1）海报宣传：在10#宣传栏上张贴海报

　　展板宣传：比赛过程中做宣传展板

　　班级宣传：学生会组织部在12级班级中进行宣传

　　（2）报名阶段

　　报名时间：20xx年11月15日——20xx年11月19日

　　报名方式：各班到本班班长处报名，班长负责登记好名单交至素质拓展部。

　　2、大赛中期

　　正式比赛：20xx年11月21日19点在10#322进行初赛，20xx年11月25日15点在10#117进行决赛，都按抽签顺序进行角逐，并按照评分规则决出各奖项名单。

　　3、大赛后期：

　　后期宣传：比赛结束后，现场颁发证书。并将于第二天将比赛结果用张贴海报的.形式，张贴于宣传栏内，进行宣传。

　　十、可行性分析：

　　在活动过程中会遇到诸多问题，比如现场选手安置，活动流程进行流畅度，给老师、主席团以及各部部长添水和在活动中可能发生的各种问题，在现场都应该做好及时的处理，争取使活动尽善尽美。

　　十一、大赛内容：

　　初赛：以面试为主，每位选手轮流上来走秀。有形象气质考核及简单形体展示，包括：站、坐、行，简单的语言应用能力以及现场回答。根据评委打分选出前十名进入决赛。

　　决赛：具体环节：

　　（1）自我展示：本环节分为T台秀与自我介绍，由主持人引导后进行T台走秀，随后进行自我介绍，时间为2分钟左右。（自我介绍需准备视频或PPT，现场展示）

　　（2）才艺展示：要求展示自我风采，张扬个性，有自己的特点。时间在3分钟左右。

　　（3）即兴表演：把选手分为2-3组，分别抽题进行表演（题目内容为：礼仪方面的应用技巧）准备时间5分钟，表演时间5分钟以内。

　　（4）礼仪“T”台秀：经典礼仪“T”台秀，以西服、旗袍等服饰为主，秀出经典、优雅，端庄、大方的风格。

　　十二、评分细则：

　　注：本次大赛采取累分制，满分100分，具体评分规则如下：

　　一、自我展示（共30分）

　　要求：1、具有个人特色，精神面貌佳。（10分）

　　2、PPT或视频介绍时的流畅性。（10分）

　　3、着装得体，上台表现落落大方、仪表端庄。（10分）

　　二：才艺展示（40分）

　　要求：1、表演形式多样、内容题材新颖。（10分）

　　2、表演内容积极健康向上，表现大方得体。（10分）

　　3、表演时临场表演力及现场掌控能力。（10分）

　　三、即兴表演（共30分）

　　要求：1、进、退场礼貌得体。（10分）

　　2、上台表现镇定，姿态端庄、语言得体、口齿清晰。（10分）

　　3、内容贴切、合理，语言富有逻辑，思路清晰。即兴表演题满分15分，评委可适当给分。（20分）

　　4、控制时间在5分钟以内，时间不够或超时另行扣分。

　　四、礼仪“T”台秀（表演部分，不计分）

　　评分方法：

　　评委根据选手的表现如实打分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均值（保留到0.01）即为该选手在本环节的得分。

　　十三、奖项设置：

　　一等奖：魅力之星（共1人）

　　二等奖：礼仪之星、气质之星（共2人）

　　三等奖：才艺之星、智慧之星、“T”台之星（共3人）

　　优秀奖：最佳表现奖、最具潜力奖（共4人）

比赛策划方案15

　　一、活动目的与宗旨

　　为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。

　　二、活动时间

　　xx年xx月xx日

　　三、活动主办

　　培训部

　　四、活动协办

　　公司其他相关部门

　　五、活动地点

　　六、竞赛内容

　　公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学习，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。

　　七、活动实施流程

　　1、下发竞赛通知及参赛报名表。

　　2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报《参赛报名表》。

　　3、开展知识竞赛具体流程。

　　（1）主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍。

　　（2）竞赛开始（每个环节完毕穿插观众答题）。

　　（3）竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

　　八、活动过程与内容

　　（一）活动总设计知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分。

　　（二）活动过程与内容规划

　　1、知识竞赛参赛选手的筛选工作

　　（1）由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选2名员工代表团队参赛。