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幼儿园歌唱比赛活动策划书

时间：2023-09-26 13:40:30 比赛策划书我要投稿

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幼儿园歌唱比赛活动策划书

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，此时需要提前做好策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编精心整理的幼儿园歌唱比赛活动策划书，欢迎阅读与收藏。

幼儿园歌唱比赛活动策划书

幼儿园歌唱比赛活动策划书1

　　活动设计背景

　　课件：让幼儿欣赏解放军叔叔的日常生活

　　活动目标

　　1、初步感受进行曲坚强、有力的风格，用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。

　　2、萌发热爱崇拜解放军的情感。

　　3、熟悉歌曲旋律，理解歌词，初步学习弱拍后半拍起唱，学唱第一段。

　　4、萌发热爱解放军的情感和学习解放军的。

　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　教学重点、难点

　　重点：让幼儿学会四二拍歌曲，体会歌曲的雄壮有力的节奏

　　难点：学习歌曲变化的唱法，学会齐唱，分唱等方法。

　　活动准备

　　解放军帽子、一把枪

　　活动过程：

　　1、准备活动：手腕转动、师生问好（由弱到强的演唱）

　　2、感受歌曲坚强、有力的进行曲风格，喜欢解放军。

　　——复习演唱《弯弯的小船》，引导幼儿三拍中的第一拍唱得稍强些。

　　——说说这首曲子是什么样的感觉？（温柔、抒情、每个音都很连贯）

　　——这里有一首请你来听一听是什么样的'感觉？（弹奏旋律）

　　——听到这样的音乐想到什么？

　　——请你听着音乐学做解放军神气的样子，表现出他们很有力量。

　　3、理解并学习第一段歌词，渗透弱起半拍。

　　——（老师一边表演解放军，一边示范唱歌，让幼儿理解歌词。）请你来看解放军表演。

　　——你喜欢这个表演吗？再看一次表演，听清楚老师唱了什么？

　　——你听到了什么？（学说歌词）

　　——我们来玩一个游戏。老师请小朋友数1234，嘴巴里数到3时4在心里数，老师听到你们数到3就说歌词。我们来试试。（第二遍教师数幼儿说歌词）

　　4、学习由弱拍后半拍起唱。

　　——请小朋友仔细的听老师开头怎么起唱的。（歌曲的开始没有马上唱稍微停了一下，是弱拍起唱的，我们要注意听前奏，当听到老师数123后马上唱出来）

　　——我们要象解放军一样整齐的起唱。（幼儿跟老师学习演唱三遍）

　　——我们一起来做解放军，一边唱一边自己编动作好吗？

　　——用有力坚强的声音来唱歌。

幼儿园歌唱比赛活动策划书2

　　一、活动时间：

　　xx年12年中旬

　　二、活动地点：

　　兰州商学院新教216阶梯教室

　　三、活动主题：

　　弘扬、活跃校园文化，展示当代大学生综合素质、创新能力、精神面貌，发挥学生特长，挖掘学生艺术潜力，促进学生与学生之间，学院与学员之间的情感。

　　四、主办单位：

　　兰州商学院农林经济管理学院学生会文艺部

　　承办单位：兰州商学院农林经济管理学院学生会其他各部门及团组织。

　　五、组织形式：

　　本次歌手大赛是在农林进济管理学院学生会文艺部

　　统筹策划下组织进行的，学生会校团委协助配合，在文艺部的安排下，保证此次

　　活动协调有序的开展。以下是各部门的工作安排：

　　⒈文艺部：

　　㈠负责整体策划

　　㈡培训主持人及礼仪人员，并对主持人串词进行商讨

　　㈢联系表演嘉宾，邀请评委

　　㈣联系场地布置及音响设备、灯光

　　㈤对决赛选手进行赛前指导并收集选手cd碟片及选手资料并交于学习部整理

　　㈥负责节目编程及其晚会全流程的衔接

　　㈦发送请柬

　　㈧安排文艺节目

　　⒉宣传部：

　　㈠布置会场及前期的宣传工作

　　㈡为参赛选手拍摄宣传短片

　　㈢负责比赛当晚现场摄影

　　⒊科技实践部：

　　㈠与赞助商积极联系拉得赞助负责协调与其联系

　　㈡在决赛当晚安排人员在舞台两边随时候命以防发生意外事件进行处理

　　4、文秘部。学习部：

　　㈠整理各个选手的资料及其文艺部各个干事的详细资料

　　㈡制作决赛评分表及其节目单

　　㈢准备荣誉证书及其奖状

　　㈣安排好决赛当晚的统分人员及奖状填写人员，在所有选手唱完后应以最快的速度算出成绩交于礼仪人员送到主持手上

　　⒌生活部、体育部：

　　㈠负责后勤工作如会场座位安排、主席台水的供应、卫生

　　㈡准备好所需要的道具，在上一个节目结束时把道具马上把道具搬上舞台

　　㈢安排相关人员到会场协调工作，一直到比赛结束。

　　⒍组织部：

　　㈠做好晚会现场秩序维持

　　㈡安排人员到晚会现场催场，一个选手快要唱完时，催场人员马上去叫下一位选手到准备区，如此类推。

　　活动安排如下：

　　⒈ xx年11月10日—11日，由文艺部自行组织初赛。

　　⒉ xx年11月13日—14日，进行复赛，选出的选手将参加决赛。

　　⒊ xx年11月15日—16日，为参赛选手拍摄宣传短片及其文艺部人员的短片

　　晚会当晚的比赛流程：

　　⒈由主持人致开幕词，介绍评委及特邀嘉宾，宣读比赛规则及评分标准

　　⒉请各位选手上台即兴演唱（限时30秒）

　　⒊主持人上台发言，接着进行选手独唱环节

　　⒋独唱部分进行过程中，穿插文艺部事先准备好的文艺节目

　　⒌独唱环节结束后，请所有参赛人员上台做小游戏，在这期间由文秘部计算选手得分并由礼仪人员交于主持人

　　⒍由主持人宣读比赛结果，请获奖选手上台并请出颁奖嘉宾进行颁奖仪式

　　⒎请获奖选手齐唱一首歌，并由主持人宣布第四届爱乐杯歌手大赛圆满结束，请各位评委嘉宾观众退场

　　⒏由学生会团组织全体成员清理会场

　　六、评分规则及标

　　⒈此次比赛的评分原则是公平、公正、公开

　　⒉大赛采取除去一个最高分、一个最低分，取其平均分，为选手最后得分

　　⒊如果比赛中出现两个选手的最终得分相同的'情况，则由评委以举手投票的形式，得票多的为优先者

　　⒋标准：采取10分制

　　音质（2分）：可沙哑，可圆润。（要符合个人风格）

　　唱功（3分）：a、吐清晰度b、句间联系是否自然c、换气是否自然d、重厚音轻柔音转换及区分是否自然e、乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）

　　形象（2分）：a、着装打扮b、精神状态及气质

　　台风（1分）：a、动作（是否自然是否与曲风相配）b、神态表情

　　观众反应（1分）

　　整体形象（1分）

　　七、奖项设置

　　奖项设有一、二、三等奖，最佳人气奖、最佳台风奖、最佳潜质奖、最佳形象奖。其中一二三等奖及最佳潜质奖由评委团选出，其他奖项由现场观众及嘉宾选出，其他选手赠送精美小礼品

　　附注：经费预算

　　气球50个×0.5元=25元

　　彩带20元

　　喷射礼花2根×20元=40元

　　音响设备1套×500元=500元

　　横幅1条×20元=20元

　　鲜花若干束=50元

　　茶叶及杯子=30元

　　邀请帖15个×2元=30元

　　奖状5张×0.5元=2.5元

　　荣誉证书3本×5元=15元

　　小礼品（如手机挂件）3元×12个=36元

　　ppt制作=50元

　　总计=793.5元

　　应急预案

　　ⅰ停电应急方案：

　　（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时，此间观众自由处理自己的时间；如果1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

　　（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

　　（3）在停电期间，由生活部负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪人员负责领导及来宾的服务工作；由组织部负责现场秩序的维持；由文艺部负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

　　（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，由学生会及其团委全体人员清理会场。

　　ⅱ灯光应急方案：

　　（1）四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

　　（2）四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。

　　ⅲ节目应急方案：

　　（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消

　　ⅳ其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

幼儿园歌唱比赛活动策划书3

　　活动目的：

　　通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的`演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

　　参赛要求：

　　1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

　　2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

　　3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱）

　　活动程序：

　　第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。

　　第四周：各歌手进行初赛。（阶梯室）

　　第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室）

　　评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊

　　主持：陈宇邓珍莉

　　奖项设置:特等奖：1名

　　一等奖：3名

　　二等奖：5名

　　三等奖：7名

　　优秀奖：若干名

　　决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号

幼儿园歌唱比赛活动策划书4

　　一、活动目的：

　　为丰富同学们的大学生活，让同学们展示自己的才艺、张扬自己的个性，锻炼自己的胆量以及自信心，促进同学之间的交流，让同学们找到更多志同道合的朋友，我们将以歌唱大赛的形式给同学们提供一个舞台。同时发掘更多有特长的同学，为学校的文艺活动亦或是文艺比赛培养更多的人才。

　　二、活动宗旨：

　　让同学们在音乐中放松身心、愉快交友。锻炼同学们的自信心以及交际能力。发掘更多我们学校的好声音，为学校输送更多的人才。

　　三、主办部门:

　　材料院学生会文艺部

　　四、活动参与对象：

　　全体在校同学

　　五、活动时间、地点

　　时间：xx年3月27日晚19:30

　　地点:明德楼A312

　　六、活动主题：“我不是歌手”歌唱大赛

　　七、活动描述：本次歌唱大赛将以两人合唱以及一人独唱两种不同的形式从各方面展现同学们的多种风采。其中穿插舞蹈、魔术等精彩表演，让同学们在课外之余享受一场丰富的听觉与视觉盛宴。让我们以歌会友，用歌声唱出自己。

　　八、比赛方式：比赛采用初、复赛一体的形式。

　　九、奖项设置：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名。

　　最佳台风奖：1名；最佳人气奖：1名；最具潜质奖：1名。

　　十、评分制度：比赛评分采用10分制，其中包括：（台风1分，舞台感染力2分，音调是否到位2分，对所选歌曲节奏的`熟悉程度2分，综合音乐素质3分。）

　　备注：

　　（1）比赛期间的互动环节：穿插一次互动的音乐接龙游戏

　　内容及方式：从台下请出四至七名观众或上半场参加演唱的选手，一排开，由第一名随意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一个与上一句的最后一个必须相同，谐音及同音均可。如接不上或超过五秒的考虑时间即被淘汰，选出前三名送出精美小礼品一件。

　　（2）选手自备伴奏，于3月15日前交到文艺部（如确实有困难可报文艺部帮助解决）。

　　可邀请伴舞，需提前准备，伴舞有附加分，按伴舞人员发挥给分，服装自备。

　　（3）奖品设置

　　一等奖：一等奖奖品及荣誉证书1张；

　　二等奖：二等奖奖品及荣誉证书1张；

　　三等奖：三等奖奖品及荣誉证书1张

　　最佳台风奖：奖品及荣誉证书1张

　　最佳人气奖：奖品及荣誉证书1张

　　最具潜质奖：奖品及荣誉证书1张。

幼儿园歌唱比赛活动策划书5

　　一、策划前言

　　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱。比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　　为了全面提高协会会员的`综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

　　二、策划总纲

　　（一）活动主题：商协k歌校园行

　　（二）活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

　　（三)活动时间：12月21号(18:00—21:00）

　　（四）活动地点：老干中心

　　（五）主办单位：商务协会

　　（六）活动对象：全院学生

　　三、策划意义

　　1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生

　　2、体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

　　3.k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展

　　4、相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　　5、促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　　6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

　　7、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神

　　四、活动流程

　　1、前期策划（负责:歌舞组）

　　1)策划书要详细

　　2)安排细节要责任到人

　　2、前期宣传（负责:宣传组）

　　1)校内宣传板宣传---2块（策划前言总纲意义等相关内容）

　　2)校内海报宣传------10张（贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏）

　　3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍

　　3、前期动员（负责:高校界）

　　1)与其他部门沟通

　　2)与会员讲解活动的重要性及意义

　　4、前期安排（见人员分配）

　　5、现场环节（见比赛流程）

　　6、后期安排（负责:编辑组和记录组）

　　1)院报校风记者站（写文章）

　　2) 整理大家活动心得体会

　　3)活动记录

　　五、选手要求

　　1、每名选手各自准备歌曲一首

　　2、歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛

　　3、参寒服装及伴奏道具自准备

　　4、比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

　　5、上报后不得随便取消

　　六、奖项设置

　　一等奖：一名（颁发荣誉证书及物质奖励）

　　二等奖：三名（颁发荣誉证书及物质奖励）

　　三等奖：五名（颁发荣誉证书及物质奖励）

　　优秀奖：四名（颁发荣誉证书及物质奖励）

　　七、评委安排

　　电力系文艺部部长

　　动力系文艺部部长

　　建设系文艺部部长

　　信息系文艺部部长

　　经管系文艺部部长

　　机电系文艺部部长

　　商协理事会的会长

　　商协理事会副会长

　　歌手大赛一等奖者

　　八、参赛名额

　　按部门总人数的20%报名

　　九、经费预算（见后面附录）

　　十、注意事项

　　1、主持人注意把握整个活动流程时间安排

　　2、主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

　　3、主持人方面不要出现冷场

　　4、主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

　　5、座位摆放整齐有序，不能有空座

　　6、注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象

　　7、各协会成员佩带工作证，尽量统一服装

　　8、协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛

　　9、会场布置简洁、细致、典雅

　　10、选手在活动开始前15分钟就座抽签

　　11、活动当天，协会人提前半小时入场就位

　　12、开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众

幼儿园歌唱比赛活动策划书6

　　活动目标

　　1、学习看图谱，按图谱有控制地演奏。

　　2、根据乐曲的变化设计配器方案，并按指挥的手势进行打击乐器演奏。

　　3、体验共同演奏的乐趣。

　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　教学重点、难点

　　1、教会幼儿学习看图谱，按图谱有控制地演奏。

　　2、教会幼儿按指挥的手势进行打击乐器演奏。

　　活动准备

　　1、幼儿已学过该歌曲，能随乐做动作。

　　2、乐器：铃鼓、圆舞板、碰铃

　　3、《红星歌》的录音磁带、图谱一份

　　活动过程

　　一、律动入室

　　1、兴趣引入

　　师：“上次我们学习了一首歌曲，让我们跟着《红星歌》的音乐节奏，做好看的动作。”（随音乐律动：在老师带领下，A段做走步动作、B段做挥舞红旗的动作）

　　2、引导幼儿发现歌曲的动作节奏

　　师：刚才这歌曲叫什么名字？你们知道它是什么结构的歌曲吗？什么是ABA?（三段体、前面和后面的乐曲是不一样的结构）现在我们请个小朋友说说A段做了什么动作？怎么做的？A段音乐听起来感觉怎样？（雄壮有力）你们知道这段说了什么事？（红军打仗时英勇顽强的精神）来，我们一起学一学（做走步动作）。我们再请个小朋友来做B段的动作。（哼唱，再请一幼儿示范）这音乐感觉怎么样？很缓慢很抒情的'，这段说了什么事（红军胜利时挥舞着红旗与老百姓在一起庆祝胜利的情景）我们一起做一做。

　　二、引导幼儿看图谱，用身体动作表现节奏型

　　1、观看A段图谱：我们先看A段，上面有什么？（五角星）表示什么？（一个五角星表示拍一下，圆圈表示休止）你怎么用拍手动作表现节奏？（请一幼儿示范）全体幼儿徒手练习A段的节奏型。

　　2、分析B段图谱：这是什么符号？（红旗、波浪线）可以怎么表现？（拍一下摇或晃的动作）请一幼儿示范（全班幼儿徒手练习B段节奏）。

　　3、引导幼儿发现重复A段节奏型的地方引导幼儿说说D.C（从头开始）和fine（结束）的意思。师哼唱，幼儿跟着音乐拍手练习节奏一次。

　　三、启发幼儿探索乐曲的配器方案

　　1、启发幼儿说说乐器特点

　　师：“瞧，我请来了三种乐器（出示铃鼓、碰铃、圆舞板），你们说说，它们的声音有什么不同的特点？请幼儿说说（铃鼓：可以拍或摇、晃，它声音清脆、明亮。比较延长、抒情；碰铃：声音宏亮、清脆；圆舞板：轻快活泼）

　　2、为乐曲配器

　　师：“你们觉得A段适合用什么乐器呢？A段开头空心五角星适合用碰铃；（贴上碰铃）开场热闹，雄壮有力；中间用什么乐器？（圆舞板）B段的比较抒情，可以延长的，适合用什么乐器？（铃鼓）最后的部分我们要让歌曲更热闹些，可以怎么做？（用上全部的乐器）

　　四、幼儿尝试用乐器演奏

　　1、师哼唱，让幼儿学习用乐器演奏整首歌曲。

　　师：“请小朋友轻轻地自己选择小乐器，我们试试把乐曲演奏一遍吧。请认真看图谱，注意什么时候要轮到那种乐器演奏。”