元旦活动策划范文七篇
元旦活动策划 篇1
一、活动主题:迎元旦,快乐冬游!
二、活动负责人:xxx
三、活动地点:xxx
活动时间:xx年1月1日
四、前期工作
1、负责人准备详细活动策划书,通知一下参加的同学,负责统计一下去的同学
2、如有家属可以带着去。
3、负责人在本月二十五号确定一下人数。
五、参与对象:xx班全体同学
六、活动流程
1、1月1日9:40在青秀山大门集合
2、10:00集合完毕
3、10:05进入青秀山
七、注意事项
1、由于人员分散,负责人可以分配一下成员要买点什么东西带去
2、天气较冷,同学记得添衣
3、注意交通安全,财物安全
4、注意发扬北流人的良好作风
5、一定要集体一起走,不能分散,个人主义
6、如果下雨,活动改期会有通知
元旦活动策划 篇2
一、主题及目的:
主题:踏歌起舞,激扬青春
目的:丰富校园生活、陶冶师生情操。
二、地点及时间
地点:足球场舞台时间:xxxx年12月29日19:30—22:00(暂定)
三、组委:
组长:覃××
组员:略
四、晚会人员安排:
职员:
策划:梁××
导演:黄
电源、灯光:严××
音乐编辑:黄
音源播放:赵
调音:梁
统分:李××
摄像:李××黄××
演出调度:覃××
节目总监:黄××
舞台设计:梁××黄××
颁奖:梁××
布景、场地:
后勤保障:李××
评委:××
主持人:待定
五、安保工作:校警、学校治安巡逻队
六、晚会安排
1、开场(领导、嘉宾、师生入座)
2、主持人开场白,介绍嘉宾
3、校长致词
4、文艺表演
5、公布获奖情况及发奖
七、节目内容与形式及质量要求
1、形式不限,可单人或团组表演,节目类型包括民族舞蹈/现代舞蹈、演唱、相声小品、配乐朗诵、才艺表演等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、幽默、优美、意义深刻等不同风格。
2、具体的节目编排由图音教师负责。所有节目需提前排练,经过节目策划组审核之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会晚会策划组决定。
3、节目来源:
1)各科组教师准备一个节目参演,形式不限,内容健康向上;
2)各班学生出一个节目,形式不限,内容健康向上。
3)演唱、相声小品、朗诵、才艺表演节目全校择优选演;
4、质量要求:
1)各节目表演时间原则上不超过5分钟。
2)小品相声类节目原则上到节目组或音乐老师处选剧本排演,如确需要自编或自选剧本,则必须先经审核后才能排演。
3)班主任要严把节目质量关,严禁有违背中学生行为规范的言行举止及不健康内容出现节目中。
八、评奖名额:
元旦活动策划 篇3
一、指导思想
相约,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富教职工业余文化生活,使大家度过一个活泼轻松欢乐祥和的元旦佳节,学校党、政、工、团特意举办一场迎新年,庆元旦的文艺汇演。
二、活动目的:
以快乐为目的,以迎新年、庆元旦为主题,让每一位教师在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。
三、活动时间:
12月31日下午
四、活动地点:
五楼多媒体教室
五、参加人员:
牛家中学全体教师
六、活动准备“”
布置会场、体现节日气氛
七、组委会成员及具体分工:
组长:
副组长:
组员:
组委会负责整台联欢会的统筹与规划,工作的安排、组织、协调与管理。任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作计划执行,组委会有权向各个部门了解工作进展情况,各部门有义务、有责任及时向组委会汇报本部门工作开展情况,同时组委会也接受各部门的监督。
1、具体工作分工如下:
组长:
成员:各教研组长、学年组长
节目安排策划人:
行政后勤负责人:
场景布置负责人:
初一学年组负责人:
初二学年组负责人:
初三学年组负责人:
理化生办公室负责人:
2、负责人主要工作任务:
(1)精选节目并按时间上报,做到思想性、艺术性、娱乐性相统一。
(2)12月22日前各学年组必须上报本学年节目名单。
(3)负责人精心组织排练。
3、舞台总监
负责人:
主要工作任务:
(1)负责设计元旦主题字幕标志:
(2)舞台音响灯光布景:
(3)摄影录相:
(4)编辑活动光盘:
4、会餐服务组
负责人:
主要工作任务:
(1)编排席位
(2)准备酒水饮料
(3)订餐
八、庆祝活动议程:
1、袁校长作新年致辞
2、文艺节目表演
3、全体教师会餐
九、活动结束
元旦活动策划 篇4
一、活动背景:
转眼间20xx年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展,弘扬我院精神文化风采,增强学院的凝聚力,融合师生情谊,展现我院学生良好的精神风貌和素质文明,特举办大型元旦文艺晚会。
二、晚会主题:
“春舞翩然,美在经管”
三、晚会具体情况:
1、主办单位:西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会
承办单位:经管学院学生会文艺部
协办单位:经管学院学生会其他各部
2、晚会时间与地点
时间:20xx年12月20日19:00(暂定)
地点:西北农林科技大学北绣山活动中心
四、邀请嘉宾:
校、院领导和老师以及各院主席团等
五、晚会各阶段任务:
1、晚会策划及准备期
前期准备包括申请北绣山活动中心场地。安排各副部和志愿者进行元旦晚会报名节目宣传。请办公室发飞信通知各班班长准备演出节目。在微博、人人等各大网络媒介上宣传,加大宣传力度。分三次节目筛选,每周一次,安排副部和志愿者分管节目督促,三周筛选后确定最终节目。提前联系主持人以及各大兄弟部门(女工部、纪检部等)帮忙主持以及布置会场和安排会场秩序工作。租借演出用服和晚会布置用品(礼花、礼炮等)。做好舞台屏幕、灯光的申请准备与确定工作。
2、晚会当日主要流程:
晚会当晚要统筹整个元旦晚会的流程,保证前台后台的工作流畅。
在观众入场阶段,采取大屏幕播放校园微视频,各优良学风班级自我介绍、优秀学生、班主任采访等。
以创新为整场晚会的主要思想。
晚会过程中设有互动微博墙,让在场观众参与其中,互动环节中通过领导帮忙喊停抽取微博参与幸运观众说新年寄语,并且发放小礼品。
在互动环节被选中同学可以邀请院长、书记、辅导员以及部分老师、班主任一起表演节目。
在晚会表演结尾,全体演员、学生会工作人员上台谢幕。
3、晚会后期:
晚会结束后,需要宣传部就这次元旦晚会进行写稿拍照,发送到校、院网站上。晚会结束的会场打扫。归还所借的衣物等。
六、学生会各部门分工
文艺部:晚会节目的准备彩排和晚会的进程,相关道具的购买和服装的租借,晚会结束后道具服装归还,晚会书面总结,对演员进行嘉奖等。
宣传部:16日下午张贴海报,18日下午4点前将宣传板抬至绣山。
19日下午6点前完成会场横幅和背景字的贴挂及装饰工作,及晚会期间的照相工作。
女工部:晚会礼仪在20日晚6点到位,化妆4点30到位
纪检部:20日晚6点30组织观众进场,晚会后同学的出场,晚会结束后清理会场,维持会场秩序。
组织部:晚会前同学的进场,晚会后同学的出场,及会场的秩序。19日前收齐20日需请假的演员及工作人员名单,20日下午2点前将假条发放到工作人员手中。
生活部:20日下午6点前摆放好会场内的桌椅,为晚会准备开水(5壶),晚会结束后清理会场。
体育部:20日下午6点前摆放好会场内的桌椅,晚会结束后清理会场。
办公室:茶叶、纸杯的准备,写、发请柬。
素质拓展部:晚会进行期间协助文艺部组织后台演员,晚会结束后打扫舞台和化妆间。
科创部:盆景的租借及归还,20日6点之前摆放到位。
就业指导部:协助文艺部组织后台演员,晚会完后,打扫化妆间及舞台。
实践部:演出道具的搬放,及会后大赛会场。
学评部:和办公室一起搞好请柬的发放,及会后对演员的嘉奖。
*互动环节由心理咨询部、组织部、纪检部负责。
七、活动总结:
1、活动结束后,我部进行相关总结,吸取举办此次院元旦晚会的经验与教训。
2、组织生活结束后,各领导老师以及团工委学生会工作伙伴、全院学生若提出相关建议,我部将积极采纳,予以改进。
元旦活动策划 篇5
一、活动目的:
为了迎接新年的到来,丰富学生的精神生活和业余生活,增强团队意识,增强同学之间的凝聚力,创建文明、健康、和谐的校园文化氛围,塑造学生顽强拼搏之精神结合我部实际,特举办此次拔河友谊比赛,制定出本活动方案,
二、举办单位:
初中部
三、组织机构:
组长:石xx
副组长:吴xx,张xx
成员:各班主任、教练员
总裁判员:张xx裁判员:谷x(初三段),周xx(初二段),刘x(初一段)
记录:郭xx,项xx
四、参赛对象:
各班级
五、比赛时间:
20xx年1月1日上午8:30
六、比赛地点:
篮球场
七、比赛规则:
双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳,在听到发今声后双方运动员用力向后拉,哪队将对方拉过规定的限制线,哪队为胜,
八、比赛方法:
1、各参赛队选派一人为领队,参赛各组先进行抽签,各队位置由抽签决定,对阵情况在比赛前十分钟公布;
2、比赛实行三局两胜制,第一局比赛后交换场地,如需进行第三局比赛,由裁判丢硬币决定双方场地
3、比赛实行单淘汰制,胜者进入下一轮,负者出局
九、奖励办法:
1、各年级段比赛取一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。(初一段只取前2名)
2、对获胜各队分别给予一定的奖励。除给于奖励外,并分别给班级6分、4分、2分的加分。
十、注意事项:
1、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,队员不得超过16人。
2、赛前5分钟点名检录,核对员工人数,三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛人员不得隔班顶替,不准戴手套、穿钉鞋,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、各参赛队必须服从裁判员裁决
十一、比赛器材:
拔河绳1条、裁判标示1个。
元旦活动策划 篇6
一、比赛时间:20xx年12月31日下午
二、比赛地点:报告厅舞台
三、参加单位:以工会小组为单位参加
四、竞赛办法:
1、按照规定出场顺序和位置进行比赛。
2、随广播操音乐做操:
(1)动作正确、协调优美、节奏感强;(80分)
(2)人数齐全:(20分)(无故缺席的,缺一人扣1分,因病因事不参赛的需提前向工会主席请假)
3、各工会小组由组长提前安排好比赛队伍,队伍要求:前矮后高,前紧后松。
4、分组情况:(舞台上可排9路纵队ⅹ5列横队,按序号站立。)
第一组:一年级、二年级、三年级(每个级组排3路纵队)
第二组:四年级、五年级、后勤组(四年级排3路纵队、五年级排4路纵队、后勤组排2路纵队)
第三组:综艺组、六年级、体育组(综艺组排4路纵队、六年级排3路纵队、体育组排2路纵队)
第四组:五兴组、英语组(五兴组排5路纵队、英语组排4路纵队)
5、成绩统计:每个级组的得分中去掉一个最高分和一个最低分后,再以评委所打分数的平均分为最后得分。
五、评委:工会委员
六、录取名次与奖励:按得分评出一等奖3个,二等奖4个,三等奖4个,予以奖励。
七、未尽事宜由xx实小教育工会解释。
元旦活动策划 篇7
活动目标:
1.通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。
2.锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的.想象力和创造力。
活动准备:
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2.背景音乐《新年好》。
活动重难点:
装扮环境的方法和操作方法
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作,布置新年环境
1.教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3.教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。
4.教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦
1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。
2.欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。
四、活动延伸:
1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2.如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
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