学会感恩主题班会策划方案
为了确保事情或工作能无误进行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的学会感恩主题班会策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学会感恩主题班会策划方案1
活动过程：
一、谈话导入主题：
同学们，你们知道是谁给了我们生命吗(妈妈)母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计：
同学们，你能说出母亲节是哪一天吗(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号(11号)今天是7号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗你知道妈妈的生日吗有没有给妈妈过生日妈妈给你过生日了吗让学生都说一说。
教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私：
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的学生交流。
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱：
妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢学生交流
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)
同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如：回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢学生交流
五、实施回报方案
(1)给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的`进步和成绩;一封感谢母亲的信……
(2)帮母亲做家务
放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好
六、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
师生一起宣誓。
七、教师小结：
通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)
班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。
学会感恩主题班会策划方案2
一、班会背景
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的
1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
三、活动准备
1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。
2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。
3.教室场景设计(含主题课件)
四、主持人
张莉 王雪峰
五、时间：
20xx年10月13号
六、地点：
初二(1)教室
七、活动过程
(一)开始部分
在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。
第一环节 回顾篇——走近亲情
1.追寻成长的足迹
(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。
(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?
(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。
(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
2.父母写真：
(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?
(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。
通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识
第二环节 拥抱篇——体验亲情
1.亲情赞颂知多少
(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。
(2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。
2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)
爱如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。
学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?
3.感恩大调查
(1)出示调查内容，学生选择评判
①你知道父母的生日吗?
②你了解父母的健康状况吗?
③你知道用于你一年的花费是多少吗?
④你能经常与父母交流、沟通吗?
⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?
⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?
⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?
⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗?
⑩你知道父母最喜欢的东西吗?
(2)主持人汇总调查结果。
(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。
第三环节 行动篇——回报亲情
1.感恩方法大奉献
同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(学生发言)
2.实施回报计划
学生讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。
3.心声传递：
在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。
(二)结束部分
1、由班主任对主题班会进行总结讲话。
师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。
主持人齐：初二(1)班主题班会活动到此结束。
2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!
