重阳节活动方案

时间:2021-08-13 10:06:25 重阳节活动方案 我要投稿

【精品】重阳节活动方案模板合集七篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的重阳节活动方案7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】重阳节活动方案模板合集七篇

重阳节活动方案 篇1

  一、前言: “家家有老人,人人都会老”。

  关爱今天的老人,就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候?? 创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。

  二、活动主题说明

  活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

  三、形式:中午团圆饭

  全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌

  下午围绕重阳节为主题展开,以传统节目(击鼓传花)为主,节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动,提高茶话会的互动性和参与性,达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐(欢愉的,轻松的)。

  ⑵猜迷有奖活动。30个谜语,目的:重在参与

  节目最后,音乐唱《相亲相爱》,音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行,力求让老人们有个开心乐融融的下午。

  三、会场: 金色阳光养生乐园多功能会议厅

  在原开会条幅的基础上,会场悬挂重阳节条幅:

  “九九重阳享健康,人间百善孝为先”

  “父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母”

  四、组织单位:

  主办单位:

  重阳节会议纪要

  会议时间:20xx年10月26日13:30——15:00

  主持人:

  参会人员:

  记录人:

  何明月:今天学习会议的主要议题是重阳茶话会方案;

  会议讨论方案:

  题目:九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

  时间: 20xx年10月26日

  中午团圆饭全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌下午趣味活动,预计时间90——120分钟

  地点:

  参与人员:

  总策划:

  主持:

重阳节活动方案 篇2

  设计思考:

  农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

  活动时间:10月5日上午9点~11点

  活动地点:新城区绿地

  活动目标:1、享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。

  活动准备:1、报纸、垃圾袋若干2、游戏用小道具,如绳子等3、家长带一些小零食给周围老人和孩子

  分享活动过程:一驱车前往新城区绿地1、观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征。2、沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌。二到达绿地1、老师介绍:重阳节,是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳”。这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。

  重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣。2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏……”3、爷爷奶奶为大家表演节目。4、游戏:两人三脚。“别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好?”5、共同分享食物。“重阳节大家一定要吃一种点心,谁知道是什么点心?对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”(在音乐声中分享食品。)

重阳节活动方案 篇3

  活动主题:关爱老人 温暖社会

  活动时间:20xx年10月28日上午

  活动地点:松鹤养老院

  活动目的:为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

  活动口号:关爱老人 奉献爱心

  活动人员:五年级学生代表

  活动流程:

  一、准备工作:

  1、联系敬老院及东二居委会:韩建荣

  2、物品准备:

  (1)队旗、学生自己准备小礼物

  (2)购买水果

  3、节目排练总负责:冯娟

  4、照相:宋惠芝

  5、劳动工具:每个孩子带一块擦桌布

  二、活动过程:

  1、节目演出:

  (1)集体诵读古诗

  (2)功夫扇

  (3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》

  2、演出结束,给老人赠送礼物;合影留念。

  3、走近老人:

  (1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

  (2)帮老人打扫房间卫生;

  (3)给老人捶背;

  (4)跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

  三、注意事项:

  1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

  2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

  3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

  4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;

  5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;

  6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

重阳节活动方案 篇4

  中秋和重阳节是我国的重要传统节日,凝聚着中华民族的民族传统和民族精神。为进一步深化和丰富传统节日的内涵,引导人们认知、尊重、传承、弘扬传统,按照中央、自治区和我市“我们的节日”工作安排,市明办决定在全市组织开展“我们的节日——中秋节·重阳节”主题活动。现将活动有关事宜通知如下:

  一、活动主题

  以“庆丰收庆团圆”和“敬老孝老”为主题,广泛开展化娱乐、传统民俗、志愿服务、经典诵读、科普宣传、美化环境等活动,过好传统节日,感受传统化,增强爱国情感,营造节日氛围。

  二、活动内容

  1、开展民俗化活动。围绕节日主题,结合风俗民情,利用好化阵地,广泛开展群众乐于、便于参与的,形式多样的化表演、联欢会、剪纸、书画摄影展览、民俗故事会、民俗化展、经典诵读等群众性民俗化活动,展现地区精神明新风貌和节日化新风采。

  2、开展网上庆佳节活动。节日期间,要积极借助网络、微信、微博、抖音等现代技术平台,组织引导干部群众开展网上庆佳节活动,为广大网友搭建中秋赏诗、联欢聚会、交流家书、民俗娱乐的平台,表达节日问候、家国情怀,弘扬传统化,增进民族凝聚力,扩大节庆活动的参与度和影响力。

  3、开展志愿服务活动。以传统佳节为契机,依托志愿服务站、社区服务中心等志愿服务和化阵地,利用民族民间化资,精心设计开展民俗宣传讲座、体化等志愿服务活动。同时,发动广大志愿者为孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童等弱势群体开展走访慰问、心理疏导、精神慰藉、联谊会等活动,并为贫困人员送关爱送温暖,传播志愿服务精神,传承传统化精髓。

  4、开展讲明树新风活动。各地区各有关部门单位要利用传统节日,积极组织开展形式多样的明旅游、明交通、明餐桌、明礼仪等宣传教育活动,倡导明有礼过节,同时组织广大干部群众、志愿者积极开展美化环境活动,引导市民践行行为规范,增强人们生态明意识,营造健康明的节日氛围。

  三、活动要求

  1、高度重视,加强领导。各地区各有关部门单位要把开展好“我们的节日——中秋节·重阳节”主题活动作为精神明创建活动的一项重要内容,制定切实可行的活动方案,精心组织,抓好落实,活动要突出人关怀、突显节日主题,在为群众提供精神化服务中增进共识、形成共鸣,吸引群众广泛参与。

  2、注重创新,务求实效。要坚持从实际出发,充分发挥群众的主体作用,积极创新活动的形式和内容,使传统节日和现代生活相适应,提高活动的趣味性和化性,增强活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力。

  加大宣传,营造氛围。充分利用各级各类媒体,开设专题专栏,大力宣传活动开展情况,及时报道干部群众过节心得,突显浓郁的地方节日化特色,营造浓厚的节日氛围。各旗县区、各有关部门单位要及时收集、整理活动材料,并在活动结束后将活动开展情况以稿形式(包括字、图片和影像资料)总结上报市明办志愿服务科。

  联系电话:

  邮箱:

重阳节活动方案 篇5

  家家有老人,人人都会老,关爱今天的老人,就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不仅是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人需要关爱、需要快乐、需要健康、需要进步、需要与时俱进。他们需要的也许并不是你的钱物、礼物,而是你一声深情的问候,生活点滴的关心……让我们共同努力创建一个敬老、尊老、爱老、养老、助老的氛围。

  一、活动主题

  九九重阳节,浓浓敬老情,老人健康、快乐、进步新生活。

  二、活动时间

  20xx年10月18日9:00至14:00

  三、活动地点

  XX村村委会

  四、参加人员

  XX村所有年满60周岁及以上的村民

  五、活动内容

  1、XX村老年协会会长赵天德作XX村老年事业发展报告

  2、表彰在XX村的经济、社会发展、老人事业等各项事业发展中做出突出贡献的老人

  3、发布XX村20xx年长寿之星、健康之星名单

  4、请镇老年协会法律顾问杨兴亮同志为大家讲解老年人相关法律知识

  5、请镇老体协主席刘文全同志讲话

  6、请村、镇领导讲话

  7、观看文艺汇演

  8、中午团圆饭

  六、主、承、协办单位

  主办单位:XX村党支部

  承办单位:XX村村委会

  协办单位:XX村老年协会

重阳节活动方案 篇6

  活动主题:爱在重阳活动时间:x年10月9日下午队课

  活动目标:

  1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

  2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

  3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

  4、培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

  活动准备:(国庆假期作业)

  1.了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。

  2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。

  3.上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的.资料,为活动的开展做好充分的准备,制作好PPT。

  活动内容:

  本次活动6个年级分别围绕6个主题,上好少先队活动课,主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

  1、一年级——重阳溯源

  各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。

  2、二年级——重阳美食

  各中队辅导员讲述和队员交流相结合,了解重阳节的美食,如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说,有条件的可以品尝美食。

  3、三年级——重阳习俗

  各中队引导队员交流重阳节的民间活动,包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

  4、四年级——重阳诗文

  队员围绕重阳诗文进行交流,如王维写的《九月九日忆山东兄弟》,也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品,奖励中队的“孝敬之星”。

  5、五年级——重阳敬老

  队员介绍古代敬老故事,如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事,古今中外名人敬老的故事等。

  6、五年级——重阳调查

  队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等,了解重阳来历、习俗和敬老的情况,把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。

  活动注意事项:

  活动时按中队整理汇集活动过程的材料(包括收集的资料、设计方案、思想汇报专题体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等)。

  辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思,把自己的活动收获及时记下来。

  辅导员要重视活动过程的评价,肯定和发展每位学生身上的潜能,鼓励学生发挥自己的个性特长。

  xx小学

  x.10.5

重阳节活动方案 篇7

  活动主题:重阳节敬老爱老活动

  活动时间:10.1~10.21

  活动意义:在重阳节尊老敬老爱老,从而通过活动深刻地明白孝敬老人不只是在重阳节这一天,而是要在生活的时时刻刻。

  活动内容:意义深刻,能传承中华民族敬老爱老传统美德的活动。

  在此,我校大队劳动部向各小队推荐下列活动,供各小队参考:

  活动一:

  在敬老院进行活动,带去水果或者重阳糕,看望老人,为老人服务,与他们谈心,聊天;在敬老院进行公益表演,表演题材不限,但要求贴近老人生活,让老人感到亲切,与老人互动,一同欢乐。

  活动二:

  与居委联系,拜访一位老革命家,为他带去属于我们少先队员的祝福,同时听他讲述革命故事,一同分享他革命成功的喜悦,回校后与班级同学或全校同学交流,并完成一篇小队活动报道。

  活动三:

  进行重阳节知识竞赛,有能力的小队自己出一份有关于重阳节的知识竞赛题,与小队员共同完成,并在小队活动表后附上竞赛试卷,我们大队劳动部也会在活动期间的午会或者校会上进行知识竞赛,并在活动后评选出优秀活动小队。

  活动要求:

  1、请个中队以此主题活动为契机,设计一份适合本班的重阳节小队活动方案。

  2、请各小队将此次活动的过程认真做好记录,视频与照片以及文字材料一并上交。

  3、上交截止时间10月22日。请活动完就上交材料。

  最后,希望同学们可以利用好这次机会,完成一次有意义的活动,也希望时刻为老人服务,时刻尊敬老人的活动意义和尊老爱老的传统美德可以深深扎根在每个同学的心中!

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