【精华】重阳节活动方案范文五篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就需要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的重阳节活动方案5篇，希望对大家有所帮助。
重阳节活动方案 篇1
一、活动目标：
1、让全体团、队员懂得“感恩”是一种生命态度，是中华民族的一种美德，是做人的起码修养和道德准则。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心。报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。
2、让全体团、队员学会感谢、珍惜和感恩。感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容，珍惜自己的健康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你未来成功的资本；感激哺育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的团、队员，因为他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。
3、让全体团、队员学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之。
4、感悟家乡的馈赠和祖国的关爱。通过开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识，通过故事会、征文比赛等形式，使团、队员体会到社会对他们的至关至爱。
二、指导思想：
为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进团、队员思想道德建设，依据我校儿童团、少先队员的实际情况，以《*市团、队员民族精神教育指导纲要》和《*市中小团、队员生命教育指导纲要》为指导，加强对团、队员的生命教育和思想道德教育，促进良好校风的形成。结合我校德育特色—“生命教育”的课本内容，以“重阳节”为契机，开展感恩教育、孝心教育活动，旨在培养团、队员成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让团、队员学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养团、队员的健康心态，进而塑造团、队员的健全人格，积极投身到和谐社会建设中来。
三、活动口号：
1、学会感谢，感谢让你变得坚强；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。
2、“让感恩伴你我成长”。
3、“心怀感激之情，常为感恩之行”。
四﹑活动时间：
20*﹑10﹑19—20*﹑1
五、活动的步骤及内容：
第一阶段：迎重阳，会感恩（10月19日——12月30日）
1、在10月19日重阳节当天，举行一次“迎重阳，会感恩”专题升旗仪式。除了校领导的国旗下讲话，还请四名少先队员以快板的形式，向团、队员发出学会感恩、知恩、报恩的倡议，并开展集体宣誓承诺活动。
2、各中队在中队辅导员的组织下利用十分钟队会时间进行“感恩教育”动员，传达“感恩教育”活动方案。
3、充分利用小报、黑板报、宣传栏等教育阵地进行“孝满天下念亲恩，喜迎重阳促和谐”主题宣传发动。并进行评比，设置“最佳感恩宣传奖”十名。
4、开展“中华小当家”评选活动，发动队员们放下书包，围上围裙，当一次家中的小主人，干干家务活，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、买菜等，还可管理家中一天的费用支出，体会操持家的辛劳。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；给父母捶捶背、洗洗脚等。设置“中华小当家”荣誉称号，每中队一名。
5、评选“感恩孝行奖”
（1）、制作一张精美感恩卡。（一～二年级参加）
这张感恩卡无论是否精美，都凝聚着你们的一份心意，是其他买来的礼物所不能替代的。
（2）、制作一张精美书签。（三～五年级参加）
书签可以是花或叶，再配上一句问候语或一句精美的格言，这多有诗情画意呀！
（3）、说声“对不起！”当礼物。（一～五年级参加）
对长辈说声“对不起”，表示你对以前错误行为的认识，然后和她谈谈心，说出你的烦恼，听听她的解答，彼此互相了解。也许会博得她会心一笑。
（4）、做一次了解。（一～五年级参加）
了解父母、长辈、辅导员老师的.情况，例如：生日、兴趣等。
（5）、写一篇体验日记。（三～五年级参加）
将你参与的1～6项小活动的体会、感受记录到日记中。
（6）、“为了母亲的微笑”，写一封问候信。（一～二年级参加）
写一封问候信，寄给妈妈，表达对母亲辛苦养育的感激之情。
（7）每周阅读一篇感恩小故事
精选一组描写感恩的文章，如：《小抄写员》、《精彩极了、糟糕透了》、《荷叶与红莲》等，通过集中阅读，帮助团、队员感受恩情的温馨，爱的伟大。
6、开展“感念恩情，我最行”主题队会
（1）队会上，中队辅导员组织团、队员开展“算笔亲情帐（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）”的活动。
（一～五年级）
（2）进行“三分钟感恩小故事”的演讲，讲述自己或他人感恩的事迹。
（三～五年级）
（3）进行“小小真心话”传递行动，围绕主题开展，并记录在统一印制发放“孝亲承诺卡”上。（一～二年级）
（4）邀请部分家长来校向团、队员讲述他们对孩子的希望，养育孩子的辛苦和孩子令他们感动的事，使团、队员体会父母的艰辛和不易，激起团、队员感谢父母的养育之情。（一～五年级）
7、开展“迎重阳，鸿雁传情”书信活动
针对部分外来务工子女中，父母不在身边，祖辈不能时常相见的情况，开展“迎重阳，鸿雁传情”书信活动，让远方的亲人在重阳节的来临之时，感受到队员传递的亲情与温馨。（针对此类队员，大队部统一下发信纸、信封，并统一为其邮寄）
8、开展“优秀敬老标兵小队”的评选活动
农历九月初九“重阳节”是尊老、敬老、爱老、助老的日子。各中队自发组织一支“敬老标兵小队”深入社区、养老院，做孤寡老人一天亲人：陪老人下棋，打牌；为老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人聊天，为老人读报；赠送节日小礼物等。为他们送去一份温情。中队辅导员还要倡议，除了孤寡老人，也要为身边老人做些事，帮老人倒垃圾，扶老人过马路等。注：大队部将组织舞蹈社团队员为老人献上节日的歌舞，请各小队在统一活动中，注意分工，方便整体调配。（四～五年级）
9、举行“感念恩情，我来唱”的诗歌、歌曲比赛。作品范围：经过大队部组织精选的二十首感恩诗歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《母亲》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《红旗飘飘》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《妈妈的吻》、《懂你》等。各中队也可根据中队风格特色，另外选择或进行创作，要求切合主题。
（一～五年级，以整个中队为单位，要求全体参与，形式新颖。）
第二阶段：孝满天下，促和谐
通过第一阶段形式多样、富有实效的敬老、感恩主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现我校少年儿童尊老敬老的精神风貌。我校大队部将持续开展第二阶段“孝满天下，促和谐”的后续活动。从而激发青少年孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
版块一：感谢辅导员老师的教诲之恩
（1）中队辅导员组织每团、队员在中队内交流到目前为止，对自己成长帮助最大的辅导员老师的姓名和帮助事迹。
（2）开展尊师重教、献真情活动。让团、队员利用实际行动来表达对辅导员老师们辛勤付出的尊重，报答厚重的师爱。（比如：一声热情的问候，认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，写一封感谢信，向恩师承认以前所犯的错误，和辅导员老师沟通交流，正确面对批评等等）。
版块二：感激团、队员间的帮助之恩
（1）开展为团、队员和中队做一件有意义的事的活动，掀起团、队员之间互帮、互助、互学、互进的热潮，团、队员间的友谊天长地久。
（2）开展“我向同伴学优点”活动，通过各中队自主设计的小卡片，写上你想学习的同伴的优点，并粘贴在本中队的宣传栏，比一比各团、队员谁学的最快、最好。
版块三：感谢家乡和祖国的赐予
（1）继续开展“小眼看松江，捕捉美丽瞬间”、“我爱中山家乡美”的摄影活动，团、队员们用相机摄下一幅幅反映家乡的发展、人民生活变化的照片，直接感受家乡的迅速发展，感谢家乡给予自己良好生活环境的赐予。
（2）以雏鹰假日小队为载体，开展“寻找革命足迹，寻求知识真理”为主题的考察活动，了解家乡的历史文化底蕴，感受今天的幸福生活来之不易。
（3）开展“给人方便我快乐”为主题的雏鹰假日小队活动，把为社区服务作为目标，在社区中寻找服务的岗位，积极投身于各项社区献爱心活动，通过形式多样的“红领巾手拉手社区行动”，体验服务社会从而实现自身价值的真实感受，同时也是自身回报家乡和祖国的表现。
版块四：感恩自然的赐予
（1）开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个团、队员主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。（三～五年级）
（2）开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使团、队员能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为团、队员们的自觉行为。（一～五年级）
在四各版块的活动进行中，中队辅导员可以根据活动内容有针对性地组织团、队员组织团、队员观看《一个独生女的故事》、《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等影片；加强对团、队员进行感恩教育。
第三阶段：总结汇报
学校将对活动中表现突出的团员、队员和中队集体进行表彰奖励。
六、活动要求：
1、各队要结合大队部总方案，要充分考虑本中队团、队员的特点拟定出自己中队实施的具体方案，整合各类活动和力量，卓有成效地开展好各项活动。
2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让团、队员在内心深处有所触动，不能用成人的眼光来对待活动。
3、主题队会要求内容丰富，形式多样，在队会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的队会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对团、队员没有触动队会。
4、活动中要突出辅导员老师和团、队员家长的参与性。
5、各中队活动要作好记录，每期在中队辅导员工作例会时作重点总结。
6、优秀项目组织观摩。
7、以上活动纳入中队辅导员考评。
重阳节活动方案 篇2
活动目标：
1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3．培养孩子从小敬老爱老的美德-
4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动内容：
一．中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1．了不起的爷爷奶奶。
（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）
（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2．给爷爷奶奶表演节目。
3．爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）
4．我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二．大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论：
1、活动准备
我身边的爷爷奶奶调查表
我调查的是生日————月———日属相
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
备注：可以用画画、文字的方式来记录。
重阳节活动方案 篇3
尊老敬老是中华民族传统美德。我们每个人都有老去的那一天，关爱老人就是关爱我们的将来。在九九重阳节到来之际，学校本着不铺张浪费，节俭过节的原则，在征询多数离退休老同志意见的基础上，决定组织离退休职工参观学习现代农业基地——北川维斯特农业示范观光园，熟悉现代农业技术，力求为新农村建设贡献余热。
1.活动主题：学习现代农业技术 献计新农村建设
2.活动组织：离退休党支部
3.活动地点：北川维斯特农业示范观光园
4.参加人员：全体54名离退休老同志
5.活动时间：20xx年10月2日（重阳节）（上午9点——下午6点）。
6.活动经费：学校按每人100元的标准拨付活动费（包括交通费、会务费、参观会、工作餐费等）包干使用，共100元*54人=5400元(伍仟肆佰元)。
人事处
20xx年9月20日
重阳节活动方案 篇4
一、活动目的
1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2、学习如何帮助老人。
3、激发尊敬老人的情感。
二、活动准备
1、光盘《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片断。
3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。
4、幼儿人手一份自制礼物。
三、活动过程
（一）请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》
1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）
2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景。）
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗？
（二）介绍重阳节的来历
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）
教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
5、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）
6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？
（三）敬老爱老活动
1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
（四）延伸活动
1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
重阳节活动方案 篇5
主题活动设计意图
1、知道九月九日重阳节，又叫“老人节”；
2、养成从小尊敬老人、尊敬长辈的好习惯；
3、感谢爷爷奶奶的关心、照顾，学会用实际行动表达对爷爷、奶奶的爱；
活动一：我跟奶奶学跳舞
活动准备
1、带幼儿一起制作邀请卡，请幼儿回家邀请爷爷奶奶参与“重阳节”活动，再邀请几位热心老人准备几段广场舞；
2、准备好统一的服装、音响、场地、足够的座椅等物品，各班写好欢迎标语贴在教室门口。
3、收集幼儿与爷爷奶奶在一起的生活照，准备好纪念品。
活动流程
1、幼儿带爷爷奶奶入座，园长或老师致辞，欢迎各位老人的到来，表达对他们的祝福，说明活动的目的。
2、游戏环节，幼儿与爷爷奶奶做一些简单的亲子游戏，如：蚂蚁搬豆、套圈、击鼓传花等。
3、播放幼儿与爷爷奶奶的生活照，让幼儿对爷爷奶奶说一句悄悄话。
4、跟爷爷奶奶学跳广场舞，发送纪念品，活动结束。
活动二：我给您做好吃的
活动准备
1、根据实践内容准备材料，如：重阳糕材料、做寿馍或长寿面用的面团等。必备小点：桔子、菊花茶。
2、所用工具较多，可以请幼儿从家带来。
3、提前备桌椅，姓名牌，以组为单位，6-8个幼儿与家长一组。
活动流程
1、幼儿带爷爷奶奶签到，按幼儿姓名分组入座。
2、1/3幼儿参与登记号各家所带工具，摆好制作材料；1/3幼儿为爷爷奶奶斟茶（温水，小壶）；另外1/3幼儿剥桔子，准备水果盘。
3、请一位老人讲述制作方法与注意要点。
4、幼儿动手制作食物，爷爷奶奶在旁指导，并播放舒缓的音乐。
5、做好的食物送入厨房蒸制，幼儿跟爷爷奶奶共同学习重阳节儿歌。
6、幼儿为爷爷奶奶献上重阳糕或寿馍等，品尝食物，活动结束。
活动三：重阳故事、拍摄会
活动准备
1、有关重阳、敬老的图书，并邀请爷爷奶奶盛装出行；
2、水果、茶点、干果等小食物；
3、事先确定好2名幼儿代表与2名老人代表。
4、准备好拍照质量较好的相机，布置好拍摄场地（背景选用纯色的大布，再布置一些温馨的小物件，主要体现正式、写真的感觉），直接请专业人士拍照更好。
活动流程
1、活动开始，请幼儿代表与老人带便分别分享各自带来的“重阳节”、敬老故事。
2、老师带领大家一起学习手指操。
3、请幼儿大胆讲述自己与爷爷奶奶的温馨故事，害羞的孩子可由爷爷奶奶代替或引导讲述。
4、祖孙写真拍摄环节，活动结束。
活动四：别样登高活动
活动准备
1、食物：桔子、重阳糕、菊花茶、健康小甜点等。
2、礼物：菊花、寿桃、老花镜、按摩捶等。
活动流程
1、热身活动，幼儿与爷爷奶奶一起做操。
2、“登高”比赛开始
项目一：爬楼梯比赛
幼儿拉着爷爷奶奶的手一起爬楼梯，爬到指定地点领取食物后，原路返回然后与爷爷奶奶分享。
注意：所有食物必须幼儿亲自动手获取：剥桔子，用塑料刀切重阳糕，倒菊花茶等。考虑到幼儿与老人的身体，游戏设定3轮较合适。
项目二：攀岩比赛
在幼儿园攀岩区进行。将礼物挂在较高的位置，让幼儿通过攀爬获得。可根据高度投放不同价值的礼物。
3、园长祝词，活动结束。
活动五：拜访敬老院
活动准备
1、老师带幼儿制作一些小礼物，如：寿桃、菊花、项链等。
2、幼儿学会一两首重阳节儿歌。
3、与敬老院联系好活动细节。
活动流程
1、有序排队走进敬老院，向爷爷奶奶问好。
2、表演幼儿操、重阳节儿歌等，邀请爷爷奶奶一起加入。
3、为爷爷奶奶整理屋子与院落（扫地、拖地、擦玻璃等）。
4、一起包饺子，一起吃饭，最后赠送小礼物，合影道别。
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