重阳节活动方案

时间:2020-10-22 09:41:37 重阳节活动方案 我要投稿

重阳节活动方案范文汇编4篇

  为了确保事情或工作扎实开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的重阳节活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

重阳节活动方案范文汇编4篇

重阳节活动方案 篇1

  随着社会老年化发展趋势的加快,在传统佳节“重阳节”和第22个老人节到来之际,街道社区举办第二届“相约XX欢度重阳”系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以“登高健身、赏菊怡情,看古城促发展、记美景传文化”,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的政治热情。

  一、活动时间:

  二、活动地点:

  大戏台、公园

  三、活动内容:

  徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。

  2.欢度重阳看大戏摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

  3.表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。

  四、参加人员:

  社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

  五、主办单位:

  六、具体活动:

  1.登高:26日下午1:30在伯先公园门口集中从东路口往山顶走,一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内(30日下午6:00前将摄影电子稿,书画、诗词创作稿送到社区办公室,由社区统一制作成展牌,邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。

  2.表彰:下午3:20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场,有冠名单位的领导,来社区参与活动的各单位领导,向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

  3.看大戏:下午3:30开始在西津渡二期工程的尚清大戏台,由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

  七、参与单位:

  市第二干休所,市、区老干部局,市、区老龄委,市外事办公室,市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。

重阳节活动方案 篇2

  一、活动背景

  在重阳节来临之际,想为大方巷居家养老服务中心点的老人举办一次活动,庆祝这样的"老人节".

  二、活动意义

  重阳节,是登山赏菊饮酒的节日,也是中国传统节日中属于老人的节日,借这样的机会,为老人举办一次庆祝活动,给老人送去更多的欢乐。

  三、活动主题

  "九九重阳,心系老人"

  四、活动地点

  XX居家养老服务中心的活动室

  五、活动时间

  重阳节是在10月XX日,星期二,在这里推迟到10月XX日,星期六,是考虑不仅老人有时间参与,志愿者也有时间参与。

  六、活动准备

  1、人员:需要4个人(一位负责领导主持--A;一位负责联系各种活动需求,包括设备和人员--B;一位负责购买物品及费用计算--C,还有一位备用以防突发状况--D.)

  2、场地:XX居家养老服务中心有现成的活动室,而且配有桌椅,音响设备。

  3、布置:XX居家养老服务中心活动室有一些装饰品,如串珠和折纸,可以再准备一些气球,彩纸装饰。

  4、节目:活动的节目可以和学校的青年志愿者协会联系,然后邀请他们准备节目并参与活动;还要邀请大方巷有文艺才能的老人自行准备节目表演。

  5、氛围:根据这样的活动,可以向学院申请部分费用,买一些小礼物作为参加活动的奖品,以此来促进老人和志愿者的互动,渲染气氛。

  七、活动安排

  1、10月XX日:

  (1) 和XX居家养老服务中心的负责人联系,并说明这次活动的内容,取得负责人的认可。--B

  (2)和学校的青年志愿者协会的主席联系,并说明这次活动的具体情况,尤其是要说明需要准备节目,可以是舞蹈,唱歌,相声,小品之类的,只要内容适合老年人观看就行。--B

  2、10月XX日:

  (1)尽力取得学院领导同意申请到部分费用,然后购买气球和彩纸。--C

  (2)可购买,也可手工制作一些小礼品,比如买一些小挂件,小娃娃,制作一些可放置的小饰品。--CD

  3、10 月XX日:亲自去XX社区,可以从居委会了解,也可以自己走访,了解社区那些具有才艺的老人,并邀请他们参与活动,同时在社区进行活动的宣传。--B

  4、10 月XX日:综合从青年志愿者协会志愿者和大方巷社区老人的节目,整理好节目并根据内容筛选,排列顺序,同时拟好开场白和串台词。--A

  5、10月XX日:

  (1)在学校,对志愿者的节目进行彩排的观赏,做出相应的指点。--AD

  (2)在社区,对老人准备的节目也进行彩排,稍做指点。--A

  (3)去XX居家养老服务中心布置现场。--ABCD

  6、10月XX日:工作人员和志愿者可早些去现场,对场地等各方面进行检查,排除一切对老人不利的因素。 --ABCD和志愿者

  八、活动过程

  由主持人开场,然后先对老人们表示庆祝,然后节目开始,志愿者的节目和老人的节目穿插 进行,根据现场的气氛,可进行志愿者,工作人员与老人的互动,并对参与活动的老人颁发小礼品。活动接近尾声的时候,可将准备的小礼品发给来参与的所有的老人,并合影留念。

  九、活动结束

  结束后,要将活动室打扫干净,桌椅,设备等归回原位,并对负责人和志愿者表示感谢后离开。

重阳节活动方案 篇3

  10月13日是重阳节,为了弘扬中华民族的传统美德,我校少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下:

  一、指导思想

  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现祝家庄小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的`社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

  二、主要内容

  根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现祝家庄小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

  1、以班级为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

  2、关爱孤寡老人、真情奉献爱心。组织部分少先队员慰问村中孤寡老人。到孤寡老人家中进行打扫院子、打水、讲故事等活动。

  三、总体要求

  1、高度重视,积极参与。各班级要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

  2、精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑队员的特点,注重活动实效。

重阳节活动方案 篇4

  一、主要内容

  根据青少年的特点,分别在中学生中开展丰富多彩的主题活动,通过活动展现青少年孝老爱亲的良好精神风貌。

  1、六年级各中队

  以六年级各中队为单位,以主题队会的形式,在重阳节来临之际开展以“感亲恩”为主题的活动,通过开展“三分钟小故事演讲”、“孝歌我会唱”、“小小真心话”、“爱心承诺”等活动,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈、老师,学会感恩。

  本次活动,包括规定内容和自主设计内容两大部分,具体包括:

  1)三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;

  2)孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌,曲目自选;

  3)承诺宣誓活动。亲手制作“孝亲承诺卡”,并开展集体宣誓承诺活动;

  4)小小真心话。集体承诺仪式活动结束后,每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上带回家交给自己的父母长辈;

  5)自选活动。围绕主题,自主设计,鼓励创新。(活动结束后将活动具体方案于周五上午交团总支)

  2、七、八、九年级各团支部

  以各班团支部为中心,发动全体同学开展敬老、敬师敬长辈之“三敬”主题活动。开展征文与志愿者服务活动,结合本班团支部组织生活开展活动,能有具体的活动设计方案。(活动结束后将活动具体方案上交团总支)

  征文每班上交不少于3份,同活动方案一并于周五上午交团总支。

  3、学校团总支

  学校团委将在学校的领导下结合教工团员、学生团员和部分党员开展形式多样,特色各异,内容新颖的以“孝从我做起”的主题活动。具体内容如下:

  1)打扫卫生:

  2)组织学生到镇敬老院给老人打扫卫生、为老人铺垫床铺、陪老人聊天。

  活动要求:

  1)、七、八年级各班选出4名团员,于周四上午大课间到东教学楼门厅前集合。

  2)、七年级学生带上笤帚和铁簸箕。

  3)、八年级学生带上扫帚。

  4)、一律穿校服。

  4、各班级出一期主题板报

  要求板报设计合理,内容充实。

  备注:

  各班中队、团支部要充分认识敬老爱老活动对青少年弘扬中华传统美德,营造氛围,推动和谐社会构建的重要意义,积极营造全社会孝老爱亲的良好社会风尚。

  二、指导思想

  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现青少年尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚;激发青少年孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

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