重阳节活动方案

时间:2020-08-15 20:01:16 重阳节活动方案 我要投稿

实用的重阳节活动方案范文集合5篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先制定好方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的重阳节活动方案5篇,欢迎大家分享。

实用的重阳节活动方案范文集合5篇

重阳节活动方案 篇1

  一、活动目的:

  “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“九九重阳节,孝心献老人”为主题的青少年感恩敬老行动。

  二、活动时间:

  20xx年x月x日——20xx年x月x日

  三、活动对象:

  全校少先队员

  四、活动形式:

  活动以学校、少先队中队为单位,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,统一在10月20日——10月25日一周内,开展以“九九重阳节,孝心献老人”为主题的感恩系列活动。

  五、活动过程:

  “五个一活动”

  1、一份活动倡议书:(责任人:xx)

  利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节,孝心献老人”活动倡议书。让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年,从晨曦一抹到太阳衔山,从青春年华到两鬓斑白,为孩子们操碎了心,他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大,而他们却一天天变老,他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎,为了拉扯儿女甚至儿女的儿女,他们曾付出过怎样的艰辛,又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节,浓浓敬老情,希望队员们能动的体谅老人,与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围,让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

  2、一期红领巾电视台主题录制(责任人:xx)

  录制一期以重阳节为主题的电视节目。

  学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在电视台交流重阳节传统习俗、典故,发生在身边的尊老事迹;

  3、一节中队主题队会(周三下午第三节课责任人:各中队辅导员)

  开展“九九重阳节,孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课,开展“九九重阳节,孝心献老人”中队主题活动,班主任事先准备好活动需要的课件、节目等;

  4、一番感恩话:(责任人:辅导员、全体少先队员)

  在日常生活中请记得对家人说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”,平时做到不与家人顶嘴等等。

  5、一份手抄报:(责任人:辅导员、四五六年级少先队员)

  制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识,制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。(四五六年级每班3张小报参加评选)

  六、活动延续拓展:

  回报老人、学做家务活:(责任人:辅导员、全体少先队员)

  平常为长辈做力所能及的家务事,学会一项家务小技能,为家人减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情,做快乐的、有责任感的家庭成员。建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心,献上祝福,感谢长辈的养育之恩,使其成为一种常态化。比如:给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动,锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

重阳节活动方案 篇2

  为了让幼儿园小朋友从小懂得尊敬老人,特在重阳节策划了活动方案。

  二、幼儿园重阳节主题活动目标

  活动一:我为爷爷、奶奶做饺子

  主要涉及领域:

  艺术

  活动目标:

  1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

  2.养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净。

  活动准备:

  1.各色彩泥、泥工板。

  2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

  活动过程:

  1.谈话,引起制作兴趣。

  2.学习做饺子的方法。

  3.讨论使用油泥的规则。

  4.在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)

  5.相互欣赏制作的饺子。

  活动二:奶奶,对不起

  主要涉及领域:

  语言

  活动目标:

  1.能根据图片线索展开合理想象,讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。

  2.能大胆地在集体面前讲述。

  3.知道做错事要勇于承认,懂得应尊敬老人、关爱老人。

  活动准备:

  表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

  活动过程:

  1.观察图片,自由猜想。

  2.观察图片,理解图片内容。

  3.想象图片的内容。

  4.观察图片,进行讲述。

  5.根据图片完整进行讲述。

  (1)自由结伴讲述。

  (2)集体讲述,丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结:做错事要勇于承认和改正,要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)

  6.尝试根据内容给故事取名。

  活动三:奶奶夸我孝顺儿

  主要涉及领域:

  语言

  活动目标:

  1.理解、学习童谣,感受民间童谣上口的特点,能有表情地朗诵。

  2.在实物提示下学习、记忆童谣的内容。

  3.增强关心奶奶的情感,体验帮助老人的乐趣。

  活动准备:

  锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

  活动过程:

  1.理解童谣的部分内容。

  (1)观察老师出示的实物,知道名称。

  (2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。

  2.学习童谣。

  (1)欣赏教师念童谣。

  (2)在实物的.提示下学习念童谣。

  (3)边拍手边念童谣,感受童谣的节奏。

  3.创编动作进行表演,体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶,幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)

  活动四:给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

  主要涉及领域:

  艺术

  活动目标:

  1.在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲。

  2.能根据歌曲的内容创编动作进行表演,增进对爷爷、奶奶的情感。

  活动准备:

  幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

  活动过程:

  1.回忆童谣的内容。

  2.欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏。

  3.学习演唱歌曲。

  (1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

  (2)欣赏教师演唱歌曲。

  (3)集体学唱歌曲。

  4.根据歌曲的内容创编动作进行表演。

  (1)根据歌曲内容讨论表演动作。

  (2)扮演角色进行表演唱。

  动五:我和爷爷、奶奶过重阳

  主要涉及领域:

  综合

  活动目标:

  1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

  2.能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

  3.增进和爷爷、奶奶的感情。

  活动准备:

  1.幼儿已有过重阳节的初步经验。

  2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

  3.重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目。

  活动过程:

  1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

  2.了解活动的内容,讨论相关问题。

  (1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

  (2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

  3.和爷爷、奶奶一起登高。

  4.表演、品尝活动。

  (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

  (2)爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕。

  (3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

重阳节活动方案 篇3

  一、活动目标

  【知识目标】

  1、初步了解有关重阳节的由来。

  2、了解重阳节的习俗。

  3、了解重阳糕的由来。

  4、会读一、二首有关重阳节的诗歌。

  【知识目标】

  1.鼓励学生自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力。

  2.通过查阅关于重阳节的资料,学会利用各种资源及参考工具书,培养主动探索的能力

  【情感目标】

  1.感受人与人之间相互真诚关爱的情感,体验中华民族传统文化的深远,激发敬老爱老的真实情感。

  2.在日常生活中,能以实际行动关心老人、尊敬老人,主动为老人做事。

  3.培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

  二、活动准备

  1.教师准备。

  (1) 印发邀请函、做好宣传准备工作(施蕾、贾燕琴、高亭等)

  (2) 布置班级文化墙(各班班主任)

  (3) 排练节目:

  一1班 诗朗诵 负责老师:艾黎英

  一2班 快板负责老师:戚翊淼

  一3班 英语儿歌 负责老师:季新六

  年级节目 歌舞 负责老师:孟晓蕾

  队列训练 负责老师:张睿琪

  (4)活动用品准备

  *折纸活动:

  爱心树——庄敏霞

  爱心折纸(180张)——施蕾

  活动裁判:施蕾 庄敏霞

  *喂蛋活动:

  白煮蛋(36只)、小碗(12个)——施蕾

  课桌椅(12套)布置——孟晓蕾

  背景音乐——孟晓蕾

  活动裁判:施蕾 孟晓蕾

  *“赶猪”活动:

  赶猪棒(8根) 球(4只)——贾燕琴

  活动裁判:贾燕琴、季新六

  2.学生准备。

  (1)通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。

  (2)会读一首重阳诗

  收集重阳节的诗文,选一、二篇读熟,以备展示。

  (3)自制一张敬老卡

  写上两三句给爷爷奶奶或外公外婆的心里话,并会美化 。

  (4)说两三句敬老话

  一定要当面对老人说,注意配上肢体语言。如果有些老人住得很远,没有办法在重阳节这天相聚,也可以通过打一个热情洋溢的尊老电话来表达敬意。

  (4) 敬一杯敬老茶

  先备好一小撮茶叶、几粒枸杞、两小片陈皮,用开水泡好后双手奉上,配上几块五香豆腐干当茶点

  (6)做一件力所能及的事

  在家给老人表演节目,敲背、按摩或者盛汤添饭等;陪老人聊天、下棋打牌、看电影等,也可以陪老人外出散步、赏花,放风筝给老人看。

  三、活动时间:XX年10月30日(周四)上午

  四、活动过程

  九九话重阳,感恩在我心

  主持稿:陶夏珠

  一.

  生(合):亲爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨,大家好!

  田林小学《九九话重阳,感恩在我心》主题活动现在开始。

  师:“岁岁重阳,今又重阳,彩云追月,桂花飘香,秋高气爽胜春光。” 中华民族一年一度的传统节日——重阳节又来到了。小朋友,那你们知道重阳节是哪一天吗?

  生(男):知道,是每年农历的九月初九。

  师:你真聪明。

  生(女):老师,我还知道重阳节又叫“老人节”,是老年人的节日。

  师:没错,因为重阳节有长久长寿的含意,所以又称“老人节”, 成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

  你们看,今天我们邀请了那么多的家长来到田林小学做客,和小朋友们一起庆祝重阳佳节。让我们用热烈的掌声欢迎他们。

  (鼓掌)

  二.

  生 (男):1.重阳佳节就是好,

  (女)2.民俗民风气氛妙。

  (男)1.敬老爱幼美传统,

  (女)2.文明和谐风格高。

  (男)1.重阳老少聚一块,

  (女)2.欢天喜地乐陶陶。

  生(合):祝所有的爷爷奶奶节日快乐,健康长寿。

  师:你们真了不起,这么快就学会了这首儿歌。

  生(女):我们的同学也学到了很多本领,他们也要表演给爷爷奶奶看。

  师:哦,原来小朋友们特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,那让我们快点欢迎他们出来。

  生(男):好,下面,请欣赏一(1)班小朋友表演的诗歌朗诵

  一(1)班表演

  生(女):除了诗歌,我们还学会了别的本领,下面,请一(2)班小朋友为我们表演快板

  一(2)班表演

  生(男):一(2)班小朋友表演得very good

  生(女):你的英语说的真好,我们再来听听一(3)班小朋友带来的英语儿歌

  一(3)班表演

  《上学歌》音乐响起

  生(男):你听,这是什么音乐?

  生(女):这是我们都会唱的《上学歌》。让我们一起给家长们唱支歌。

  (全年级合唱)

  师:小朋友真了不起,学会了这么多本领,老师看到你们的爷爷奶奶看了直竖大拇指。

  别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好?

  生(女):好,我们跟爷爷奶奶一起玩——赶猪。

  请每个班级选派四对选手来参加比赛。

  师:比赛规则是这样的:一老一少,手拿赶猪棒,一人挥一下,赶着小球从起点跑向终点,看哪组速度最快,又没犯规,就是第一名。

  (比赛)

  三.

  音乐响起《感恩的心》

  生(女):同学们,今天是爷爷、奶奶的节日。为了照顾我们,他们辛苦了,让我们为他们折一只爱心,祝他们节日快乐,也对他们说一句:爷爷、奶奶,我爱您!

  生(男):嗯,我们来比一比谁折得最快,折得最好。

  (全场折爱心)

  师:请每个班级选四组代表来参加“巧手制作爱心花”的游戏。游戏规则为:每个班级选派四组代表,一组为一老一少,小朋友要教会自己的家长折爱心,两人各完成两个,最后将爱心拼成一朵爱心花,贴在爱心树的下方,速度最快的一组就是第一名。

  (比赛)

  四.

  师:重阳节是中国的传统节日,自古以来就有许多习俗流传了下来,你们知道哪些呢?

  生(女):我知道要登高、要插茱萸

  生(男):我知道要吃重阳糕、观赏菊花

  生(女):我还知道要喝菊花酒

  师:自古以来庆祝重阳节的活动就是又多彩又浪漫!那么你们打算怎样给自己家里的长辈过一个有意义的节日呢?

  生(男):我可以给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腰

  生(女): 我可以陪爷爷奶奶聊天,讲故事解闷

  师:你们的想法很好,说明你们都是富有爱心、懂得孝敬老人的好孩子!你们都想着为爷爷奶奶做一些力所能及的事,真了不起。用你们的实际行动去谢谢爷爷奶奶的关心和照顾是最棒的。

  现在考考你们的时候到了,请你为自己的家长剥一只蛋,喂给爷爷奶奶吃,再对他们说一句祝福的话。看谁的动手能力最强,谁第一个把蛋剥干净。

  生(女):我们这就开始吧,现在请一(1)班的同学上台比赛。

  (喂蛋)

  生(女):请一(2)班同学上台比赛

  生(女):请一(3)班同学上台比赛

  五.

  师:老人们辛苦了一辈子,为家庭为儿孙贡献出了自己的一切,所以当他们老了的时候我们更应该去关心他们。

  生(合):老师,我们懂得了爷爷奶奶的辛苦,我们知道要以实际行动谢谢他们。

  爷爷、奶奶,我们忠心的祝福您们健康长寿,万事如意!

  田林小学《九九话重阳,感恩在我心》主题活动到此结束。

重阳节活动方案 篇4

  设计思考:

  农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

  活动目标:

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德

  4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动准备:

  1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

  2.制作寿星卡

  3.幼儿调查表

  4.重阳糕120块

  活动时间:

  20××年10月23日上午9:30

  活动内容:

  一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

  1.了不起的爷爷奶奶。

  (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

  (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  2.给爷爷奶奶表演节目。

  3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

  4.我喂爷爷奶奶吃块糕

  通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

  ①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

  ②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

  ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

  讨论:1、活动准备

  (1)做调查问卷

  (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

  (3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

  (4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  2、实践活动:

  (1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

  (2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3、 活动后:

  (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

  (2)交流:对今天的活动的感受?

  (3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

  我身边的爷爷奶奶调查表

  我调查的是 生日————月———日 属相

  1、最喜欢吃的东西

  2、他的爱好是

  3、最想见的人

  4、还有什么不顺心的事

  5、最想让我为你做的一件事

  备注:可以用画画、文字的方式来记录。

  调查人:———班————

重阳节活动方案 篇5

  家家有老人,人人都会老”。不知不觉中,他们的头发开始变得花白,坚强直挺的背影在岁月中淡去,脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报,而是晚辈们深情的问候??在这个特殊的日子里,让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

  一、活动目标

  通过本次“敬老爱老”活动让学生了解重阳节的来历、习俗;

  2.通过活动,培养学生的组织表达能力和团队合作精神,促进个性的发展。

  3.在重阳节活动中培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范,也是中华民族的传统美德。

  二、活动时间

  xx年xx月xx日

  三、活动对象

  攸县小博士全体师生

  四、活动内容

  活动一:温暖重阳,爱心捐赠。

  尊老敬老是中华民族传统美德,老人更需要得到社会的关爱。为了培养全体师生“尊老敬老”的优良品质,并把爱传播出去,让爱传承。我校特组织这次“温暖重阳,爱心捐赠”活动。全校师生在上级领导之下,主动为年迈老人捐款献爱心,送温暖。为老人晚年的安逸生活贡献出自己的一点绵薄之力。

  活动二:“别样的亲情”爱心公益活动。

  本次活动,学校组织校车车队,全校师生在9月25日以“敬老爱老”小分队的形式,组织前往各家各户看望老人们,给老人送上爱心物资,陪老人们说说话、聊聊天,听听老人们的故事,并给老人们打扫卫生、表演节目。展现小博士学子的公益精神以及尊老爱老的优良品质。