(集合)重阳节主题活动方案
为了确保我们的努力取得实效,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的重阳节主题活动方案,希望能够帮助到大家。
重阳节主题活动方案1
金秋硕果累,九九菊飘香。在重阳佳节即将来临之际,为进一步弘扬尊老爱幼的传统美德,教育学生有一颗爱心,我校总辅导员向师生介绍了重阳节的来历及习俗,并要求学生用自己的'行动和方式来表达对爷爷、奶奶的爱,给爷爷、奶奶送水果,送祝福,为奶奶捶背、揉腿等,努力在学校营造一种爱老、敬老的氛围。
通过本次活动,让孩子们表达对爷爷奶奶浓浓的爱意,把享受长辈的爱的情感成功迁移,学会去爱身边的每一个人,体验幸福生活的喜悦。
重阳节主题活动方案2
重阳节,又称为“重九节”、“踏秋节”,是中国传统的节日之一,庆祝日期为农历九月初九。这一节日源自中国古代的养生文化和尊老敬老的传统,是一种表达对长辈的敬意和感恩之情的方式。为了增强学生的传统文化认知和培养他们的道德观念,举办重阳节主题班会活动是非常有意义的。
重阳节活动可以通过多种方式来展开,既可以包括传统的九重楼登高比赛、插茱萸活动,也可以穿插一些现代化的创新元素。以下是一些建议,供教师组织班会活动时参考:
1、踏青登高
踏青登高是重阳节必不可少的活动之一,可以组织学生们到附近的山区或公园进行户外活动。这不仅可以让学生们感受秋天的美好,欣赏自然风光,还可以锻炼身体,增强体质。在踏青登高的过程中,教师可以向学生们讲解重阳节的由来和传统习俗,培养他们对传统文化的兴趣和认同感。
2、课堂讲解
在班会活动之前,可以在课堂上进行相关的讲解,介绍重阳节的历史背景、传统习俗和故事。可以通过图片、视频等多媒体形式让学生们更加生动地了解这个传统节日。同时,还可以邀请一些长辈或老师来讲述他们的重阳节回忆,让学生们更加深入地了解传统文化的魅力。
3、插茱萸
重阳节的一个重要习俗就是插茱萸。可在班会活动中准备一些茱萸,让学生们亲手插上鲜艳的茱萸。教师可以向学生们讲解茱萸的寓意和象征意义,引导他们思考如何用自己的行动表达对长辈的关爱和敬意。
4、传统美食制作
重阳节有许多美食,如重阳糕、菊花酒、桂花糕等,可以在班会活动中组织学生们一起制作这些传统美食。通过亲身动手,学生们不仅可以感受到传统美食的独特魅力,还可以锻炼他们的动手能力和团队合作意识。
5、互动游戏
互动游戏是班会活动中重要的环节之一。可以策划一些与重阳节有关的游戏,如猜灯谜、编写重阳节俏皮话等。通过游戏的形式,让学生们在轻松愉快的氛围中学习和传承传统文化。
6、诗歌朗诵
可以邀请学生们准备一些与重阳节相关的诗歌或文章,并在班会活动时进行朗诵。这不仅可以培养学生们的语言表达能力,还可以让他们更加深刻地理解重阳节的情感内涵。
7、参观养老院
为了让学生们更加直观地感受到重阳节的意义,可以组织学生们去当地的养老院进行探访和慰问。学生们可以亲自送上节日礼物,与老人们进行交流,感受老人们的智慧和力量。这样的活动既可以传承中华传统文化,也可以引导学生们关注社会和长辈。
以上建议仅是一些思路和参考,教师可以根据自己的.实际情况进行合理的组织和安排。重阳节的主题班会活动应该注重教育意义和传统文化的传承,让学生们感受到中国传统文化的魅力,培养他们的道德观念和责任意识。
无论是传统的九重楼登高,还是现代创新的活动,都能让学生们度过一个难忘的重阳节。希望通过这些活动,学生们能够更好地理解和尊重传统文化,增强对长辈的关爱和敬意,培养良好的社会价值观。
让我们一起为重阳节的到来,为中华传统文化的传承,共同努力!
重阳节主题活动方案3
活动时间:
20xx年xx月xx日
活动目标:
1。简要了解重阳节的起源和重阳节的一些习俗。
2. 懂得尊重老人,愿意关爱老人。
3. 通过社区活动,锻炼孩子的社交技能和口头表达能力。
活动准备:
折纸作品(亲子作品)
宣传口号:
尊重和爱旧的从我做起
活动流程:
重阳节的由来
1。了解重阳节的起源。
2. 了解重阳节的习俗:吃重阳糕。
3. 参观大班制作重阳蛋糕。
4. 演讲:我能为我的祖父母做些什么?我想对我的祖父母说一句好话。
社区活动尊重和爱旧事物,从我做起
1。活动前:
提醒人们在社区活动期间注意安全,不要四处乱跑。
注意礼貌和礼仪:不要随地乱扔垃圾或随地吐痰,对人要友善。
讨论:如何迎接和服务社区中的`老年人?
2. 实践活动:
根据规划场地入座,开展热情服务活动。
大胆地问候周围的老人,并主动邀请他们。
为老人服务:敲背、按摩、给老人唱歌、给老人送礼物等
3。活动结束后:
鼓励孩子们谈论他们如何为祖父母服务?
沟通:您对今天的活动感觉如何?
讨论:未来我能为我的祖父母做些什么?
重阳节主题活动方案4
活动目标
1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动口号:
情系敬老院温暖老人心
活动人员:
幼儿园全体师生
活动时间:
20xx年10月21日
活动地点:
敬老院
活动准备:
1、幼儿自制节日礼物。
2、横幅、校车安排。
3、准备水果、重阳糕点等食物。
4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。
活动过程:
1、教师表演《加加油》。
2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。
3、歌曲《关心老人笑哈哈》。
4、表演结束,给老人赠送自己制作的礼物。
5、合影留念。
活动结束,返回幼儿园。
注意事项:
1、老师要看管好本班孩子,必须遵守活动时间及安排,准时到达集合地点;
2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;
4、活动结束时要和老人握手告别,说再见!
一、幼儿发展目标与主要内容
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。活动准备:大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
二、活动过程
1、介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的`节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注:假如不够详细,老师可补充介绍。
2、幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲:“我上幼儿园”律动:“我的小手”歌表演:“小猪吃的饱饱”儿歌:“拍皮球”歌表演:“两只老虎“。
3、互动环节
(1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
(2)小脚踩大脚游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
(3)剥橘子师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。
(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
三、活动结束
活动结束,大家有秩序退场!
重阳节主题活动方案5
一、活动背景
老人们缺少的是什么?是爱!是陪伴!是想絮叨时身边有个听众!我们每个人也都会步入老年时期,关爱老人就是关爱我们自己,懂得孝顺父母的我们,应该敞开胸怀去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活,让他们开心的过好每一天。让我们为下一代做好敬老爱老的榜样,一起来关心敬老院的这些老人吧!
10月x日我们将走进xx敬老院,为老人带去一场精彩的演出,为老人包一顿热气腾腾的饺子,倾听老人们讲述过去的故事。
二、活动目的
1、慰问敬老院的孤寡老人,给老人们送去关爱和温暖,让他们感受社会大家庭的.幸福。
2、在接触老人过程中,增加生活阅历,体会父母对我们的爱,从而更加孝敬父母。
3、通过此次爱心慰问敬老院的活动,呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份心,让我们的社会变得更加和谐。
三、活动主题
“情系敬老院,爱洒夕阳红”
四、活动流程
1、集合时间:10月日早7:30
2、集合地点:待定
3、活动地点:xxx敬老院
4、活动流程:布置场地,给老人带去一场精彩的演出,在演出过程中包饺子,陪老人话家常,帮老人打扫卫生,整理家务,剪发。离开前打扫整个庭院并与老人合影留念。
5、征集内容:车辆暂定9台、包饺子成员10人
6、经费预算:1200元(饺子材料,水果费用,蛋糕1个)
7、负责人:xxx、xxx
8、报名方式:车辆征集、包饺子成员均分别在群里接龙报名。
9、捐款方式:以xxx方式发给财务xx。
五、注意事项
1、服从活动管理,相互配合工作,维持xxx团队形象,注意行车安全。
2、包饺子成员额满为止,车辆根据活动前的最终参加人数进行调整,减少浪费。
3、活动中保障老人人身安全,对老人亲切和蔼,不可急躁,尽量满足老人合理要求。
4、对每个老人都要关怀到,避免围着几个老人转,让其他老人心里有落差感。
5、与老人聊天时言语得当,不得在现场大声喧哗,不准吸烟。
重阳节主题活动方案6
一、前言
金秋送爽,丹桂飘香,农历九月初九日的重阳佳节,活动丰富,情趣盎然,不仅有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等,还有迎合中国66华诞的艺术表演,充分的展现了我们祖国的美好传统,老人这个社会团体见证了国家的兴荣和发展,与伟大的祖国共成长。
二、活动主题:
“舞动岁月的音符,享受艺术人生”
三、活动目的:
在祖国xx华诞的今日,在这个属于老人的节日里,我们希望通过志愿者们戏剧等表演的形式,为与祖国共成长的老人带来晚年的欢乐。
四、活动准备:
1、人员准备:现场互动的志愿者10名左右 表演节目的志愿者10名左右 现场指导人员 附一张具体的人员安排表
2、场地准备:xxxx敬老院
3、联线准备:与该敬老院的院长联线准备 院长电话:xxxx 物质准备:志愿者衣帽各20件左右 摄像等工具表演的道具,如木兰扇,初级剑,二胡,古筝等
4、会议准备:
会议时间:10月24日下午4:00
会议地点:4—112 (暂定)
五、活动时间:
10月25日上午7:20
活动地点:xxxx敬老院
主办单位:xx学院青年志愿者协会
承办单位:xx系青年志愿者协会
六、活动内容:
1、唱歌-----某某某
2、街舞-----某某某
3、木兰扇----某某某
4、初级剑---某某某、某某某等
5、太极拳----某某某
6 二胡-----某某某
7、古筝------某某某
8、老人们的才艺展示(书法、乐器表演等)
9、志愿者们话剧,红歌等节目 10老人们与志愿者们的互动环节
七、活动具体事项
1、志愿者集合时间:x月x日早上x:00
2、志愿者集合地点:xx车站
3、活动具体流程:
1、志愿者们准时集合后,于7:20到达xx敬老院
2、有负责人与院长商定活动内容的安排
3、早上7:40木兰扇的表演
4、上午7:55,二胡节目的表演(可与老人合作)
5、上午8:20,太极拳的演出
6、上午8:45,老人的红歌表演
7、上午9:00,街舞演出
8、上午9:20,古筝表演
9、上午9:45,歌唱表演
10、最后,初级剑演出
11、表演结束后,合照留念,同时由负责人将反馈表交予院长填写并表示感谢。
活动后期总结:
1、活动当天上传通讯稿及活动照片
2、活动后及时填写反馈表及服务名单
3、活动结束注意衣帽的.清点
4、有活动基地填写反馈表上的服务评价
5、总结活动中出现的不足和以后工作中需要注意的方面
活动注意事项:
1、在活动中,志愿者们要积极主动的参与到活动中,营造和谐,欢快的气氛。
2、注意对道具的保护
3、在与老人们沟通时,态度谦逊,言行得体。
4、活动中,若有出现特殊情况,志愿者应及时与现场的负责人交流。
5、活动的节目表演流程可根据实际情况进行调配。
6、表演者,若因特殊原因,不能参加演出,应及时与负责人联系,不可无故缺席。
活动可行性
此活动不但具有古典艺术的表演,如古筝等,还有现代受到广泛喜爱的街舞表演,为老人们的老年生活带来了新的色彩,新的活力。此次活动内容丰富多彩,形式多样。
重阳节主题活动方案7
活动主题
九九重阳节,浓浓敬老情
活动目的及意义
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现大学生尊老敬老的精神风貌,与老年人共同感受古典诗词文化的魅力,了解传统习俗,激发团队成员孝老爱老的内在自觉。进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,为老年人生活增添色彩,改善老年人晚年生活质量,提高老年人幸福指数。
活动具体安排
1、服务地点:x市x社区服务中心
2、活动地点:x市x社区服务中心——巧娘工作室
3、活动
时间:20xx年10月13日(农历九月九)。
4、活动对象:x市x社区巧娘工作室老人
5、活动参与者
a.活动组织者:x市阳光社会工作服务中心工作人员,x科技大学微澜社工服务社社工专业学生。
b.活动受益者:x市x社区巧娘工作室老人,社区部分老人。
活动内容
1、给老人献上慰问品
2、和老人交流(为老年人做件开心的事:给老人唱首歌曲,向老人送礼物等。奶奶年轻时做什么工作?有些什么本领?现在年龄大了,有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)。
3、文艺汇演:详见活动流程
4、写重阳祝福语
5、感知老人的'岁月(为老人赠送我们亲手做的手工礼物,合影留念,同时邀请老人下午到巧娘工作室一起做手工)。
6、打扫活动现场卫生x活动内容及流程可能因实际情况而修改活动人员安排:
1、场地联系:
2、慰问品购买:
3、人员清点及安全负责:
4、场地布置:
5、音乐准备:
6、照相:
7、搀扶
老人:(无其余安排和没有准备节目的同学)。
一、前期安排
a)由宣传部负责制作两张海报,主要用于本次活动宣传。 b)计划好活动中期的节目安排,筛选,彩排,演员等方面c)计划好乘车路线d)申请活动所需物资e)联系志愿者成立临时大学生记者团,让其负责活动的拍照工作
二、中期安排
a)提前半天买好所需物品,100元以内
b)上午7点到达沁方园一楼,清点人数,7点10分准备出发
c)8点半到达社区,排队进入。
d)8点40布置现场,扶老人进场
e)9点整
文艺演出歌曲:《映山红》(活动开场)——4分钟xx《夕阳红》(活动结尾,同老人合唱)——4分钟三句半《重阳祝福》(对老年人的深深祝福)——5分钟
老年人热身游戏(打破与老年人之间的陌生感,增加亲切感)——15分钟诗歌朗诵《重阳节抒怀》——4分钟xx
运动系列:打太极(考虑到老年人运动强度设计)——10分钟待
定舞蹈:拉丁舞,华尔兹——10分钟(暂定)xx
互动环节:重阳节谜语、老年人故事分享、带动老年人自编自演——20~30分钟xx情景剧:《请你扶我一把》(强力表现社会对
老年人的关爱)——10分钟xx写重阳
祝福语——7~10分xxx。
感知老人的岁月(为老人赠送我们亲手做的手工礼物,合影留念,同时邀请老人下午到巧娘工作室一起做手工——10分钟)。
f)整个活动由大学生记者团负责为老人拍照,尽量采集老年人的微笑镜头
g)活动负责人、小组成员、志愿者、公寓负责人开会总结活动优点及不足之处
三、后期安排
a)11点30分活动结束,与老人合影留收拾现场(注意垃圾的回收)。
b)其余同学根据老人的需求,为其服务。
c)12点于x社区门口集合,清点人数,共进午餐
d)参加的同学在两天之内将活动总结交予微澜社工服务社
f)由宣传部负责的的照片收集于一周内冲洗,然后送给参与活动的敬老院老人
2、不得迟到或早退
3、前往社区乘车时,每位同学需要遵守乘车秩序,排队上下车
4、有节目的同学最好自己准备所需道具
5、不得在社区活动场地范围内大声喧哗,给老人留下坏印象
6、活动中文明细语,注意一些小细节
7、与老人交谈时应该根据老人的情况,家庭背景,从而与老人聊天,安慰老人。
重阳节主题活动方案8
幼儿发展目标:
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
3、感受节日的欢快气氛。
4、体验与同伴集体过节日的.快乐。
活动准备:
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系
活动过程:
一、引出主题
(1)老师引出重阳节主题
师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?
(2)介绍重阳节的来历和风俗。
二、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?
_歌曲:"_____"_律动:"_____"_歌表演:"_____"_儿歌:"____"
2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。
3、爱你一家亲为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。
4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
活动结束。
重阳节主题活动方案9
一、目的:
1、了解农历九月初九是每年的重阳节,知道如何照顾爷爷奶奶。
2、让爷爷奶奶感受节日的温暖,让孩子体验敬老爱老的完美情感。
二、活动时间:20xx年xx月xx日中午
三、活动地点:每班教室
四、提前准备:邀请孩子的祖父母参加大班活动。
五、参与者:大班年级组的所有儿童和教师
六、活动准备:
1、每个班级应打印家长签到表
2、园区应提前订购一些橙子
3、班级应安排桌椅的摆放
七、活动流程安排:
1主持人讲话,主持人讲话时,孩子们向班上的祖父母问好,并为他们的到来鼓掌。
2、孩子们给老人唱歌,孩子们给爷爷奶奶唱歌,比如爷爷给我打月饼,这是由每个班的老师决定的。
3、观看祖父母的精彩表演
4、邀请个别祖父母表演
5、邀请祖父母和孩子们一起表演。
6、橙子很好吃
7、每个人都有一个桔子,并进行桔子剥皮比赛。
8、孩子们用手喂祖父母。
9、祖父母喂养他们的孩子。
10、玩游戏击鼓传花围成一个圈,事先说出游戏规则,孩子们将与祖父母一起击鼓传花。
11、教师总结
给孩子们送去祝福。老师们总结并向祖父母告别。
幼儿园重阳节主题活动方案14
儿童发展目标:
1、初步了解重阳节的`基本习俗,愿意与老人共度重阳节。
2、激发孩子尊敬和爱护老人的感情。
3、感受节日的欢乐气氛。
4、与同龄人一起体验庆祝节日的乐趣。
活动准备:
礼品、儿童工艺品、儿童节目、联系养老院
活动流程
(1)老师引导重阳节主题
老师:每年农历九月初九是重阳节。它不仅是中国的传统节日,也是我们祖父母的节日。今天,我们的孩子去光荣的庭院看望他们的祖父母,和他们一起庆祝节日。你快乐吗?
(2)介绍重阳节的由来和习俗。
II、互动会话
1、为老年人提供精心安排的歌曲、舞蹈和其他节目。今天是祖父母的节日。让我们为他们执行一些程序,好吗?
歌曲:节奏:歌曲表演:童谣:童谣
2、听老人讲革命故事,让爷爷讲自己的革命故事,让我们永远记住优良的革命传统。
3、爱你的家人,为老人捶背,铺床,推轮椅等等,伸出你的小手,献上一点爱,让老人感受到亲人的温暖。
4、给祖父母送礼物。给我的祖父母自己画、贴、剪的漂亮的情书和其他作品,让他们看到自己的能力,认识到我们正在成长。
活动结束。
重阳节主题活动方案10
一、活动时间
20xx年xx月xx日上午
二、活动地点
--市--社区
三、活动准备
1、制作爷爷奶奶的礼物、贺卡。
2、学习歌曲《感恩的心》。
3、学习弟子规:《入则孝》。
四、活动目标
1、在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲。
2、能根据歌曲的内容创编动作进行表演,增进对爷爷、奶奶的`情感。 活动准备: 幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
五、活动过程:
1、回忆童谣的内容。
2、欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏。
3、学习演唱歌曲。
(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。
(2)欣赏教师演唱歌曲。
(3)集体学唱歌曲。
4、根据歌曲的内容创编动作进行表演。
(1)根据歌曲内容讨论表演动作。
(2)扮演角色进行表演唱。
5.我和爷爷、奶奶过重阳 主要涉及领域: 综合 活动目标
(1)、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
(2)、能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
(3)、增进和爷爷、奶奶的感情。
重阳节主题活动方案11
随着中国老龄化日趋加剧,越来越多的老年人成为社区中不可忽视的重要群体,因此,加强与老年人的沟通和交流,关注他们的生活需要和心理健康,成为社区工作不可或缺的一项任务。重阳节作为中国传统节日之一,也成为重要的老年人文化活动,在社区中举办重阳节活动能够让老年人感受到社区对他们的关注和关爱,提高他们的生活质量,增强他们的幸福感。因此,本文设计了一套社区重阳节活动方案,在社区中举办一系列的活动,为老年人送上节日的问候和祝福。
一、主题:
中国重阳节,老有所乐
二、时间:
每年农历九月初九
三、地点:
社区活动中心
四、活动内容:
1. 重阳祝福歌唱大赛。老年人是具有较高文化素养和音乐鉴赏力的群体,此活动以唱歌形式在社区中展开。老年人可以选择自己喜欢的歌曲进行演唱,并由评委团队进行打分评比,评选出优胜者颁发奖状和奖杯,并播放唱歌视频,让其他老年人也感受到活动的欢乐氛围。
2. 比赛篮球赛。体育运动是老年人维持健康的.重要途径之一。社区可以组织老年人进入比赛场地,进行按年龄段分组的篮球比赛,同时邀请全社区居民共同观看比赛,增加居民间的互动。
3. 重阳文化讲座。社区邀请老年学者和文化名人到社区活动中心进行讲座,为老年人讲解传统重阳文化、重阳习俗和重阳节历史,让老年人了解更多的传统文化知识。
4. 快乐舞蹈比赛。在老年人中,舞蹈特别受欢迎。活动组织者可以在社区中邀请舞蹈爱好者和教练进行比赛。
5. 重阳手工制作活动。重阳节与菊花、茱萸、菱角等日常生活中吉祥的元素产生了密切的联系,因此,在社区活动中心组织老年人进行手工制造,如菊花灯、重阳包、茱萸画等,让老年人感受到传统手工艺的美感,同时也感受到社区的重阳氛围。
6. 重阳庙会游园活动。在这个节日里,重阳庙会是人们的一个习俗活动。社区可以组织老年人到相应的庙会游玩,让老年人感受到传统节日的热闹和喜庆气氛,让他们回味起年轻时的美好时光。
重阳节主题活动方案12
活动背景:
每个老人都是一个故事,每个老人都是唱不完的歌曲,每个老人都是我们的老师!在这个古老而又特殊的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去温暖的问候,为我们身边的老人说上一句祝福的.话,使他们感觉到家的温馨。
活动目的:
宣传农历九月九日"重阳节"的含义,倡议大家尊重老人,关怀老人,在这个特殊的节日为老人们送去温暖的祝福。
参加人员:
xx学院xx级学生约50人
活动内容:
一、制作以"庆祝重阳,关怀老人"为主题的宣传展板。
二、组织学生在校内以分发宣传单或者集体签名为形式的宣传活动。
三、组织学生为老人们写下祝福的话,贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。
活动时间:
20xx年10月x日
活动地点:
xx大学校内
经费预算:
xx元左右,需要展板、留言条或者横幅。
活动注意:
1、严禁各干部在活动中敷衍了事,弄虚作假。
2、活动中,各负责人要充分负好责任,对参加人员进行登记,对活动质量严格把关。
3、对待同学及老人要保证和蔼可亲,无微不至。
4、活动前后集中志愿者,签到点名。
活动负责人:
xxx
xx大学青年志愿者协会
xx学院分会宣传部
重阳节主题活动方案13
活动目标:
1。了解9月9日是中国的重阳节,了解重阳节相关知识
2。激发孩子对祖父母的尊重,表达他们对祖父母的爱
3.通过社区活动,培养儿童从小尊老爱幼的美德-
4,锻炼儿童的社交技能和口头表达能力。
活动准备
1高年级学生联系了养老院,准备了一些零食。
2.制作生日卡
3.婴儿问卷
4.120块重阳饼
活动时间:
10月23日上午9:30,XX
活动资料:
我中小学班级邀请祖父母参观园区
1.为曾祖父母。
我年轻时,中产阶级可以听我祖父母的故事。(提前联系)
小班请爷爷奶奶谈谈平时他们是如何关心你的。
2.为祖父母表演。
爷爷奶奶努力工作。(我打祖父母的背和腿)
3.我给祖父母吃了一块蛋糕
通过活动,我帮助孩子们丰富以下体验:
① 农历九月初九是中国的.重阳节,也被称为“老人节”。
② 爷爷奶奶非常关心我们。我们也应该尊重爷爷奶奶。
③ 每个孩子都用不同的方式表达对祖父母的爱。我们可以为他们做我们能做的。
讨论:
1。活动准备
制作问卷。你的祖父母年轻时做过什么?他们有什么技能?现在你的祖父母都老了,总结一下一些不便之处:祖父母有很好的技能。我们能做些什么让祖父母高兴呢?为什么
2。实践活动:大胆迎接身边的老人,主动邀请老人。我为我的祖父母做了一些高兴的事:敲打背,拍打腿,给老人唱首歌,给老人送礼物,等等
3。活动结束后:鼓励孩子们谈论他们是如何为他们的祖父母服务的:他们对今天活动的感受被调查和交流:他们将来能为他们的祖父母做些什么
针对我周围祖父母的问卷调查
我调查了我的生日和月日黄道带
1最喜欢的食物
2。他的爱好是
3。他最想见的人
4。还有什么问题
5。他要我为你做的一件事
注:他可以通过画画和书写来记录。
重阳节主题活动方案14
一、活动意义
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的.也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动目的:
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义;
2、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。
三、活动时间:
20xx年10月12日下午15点
四、活动地点:
xx敬老院
五、活动准备:
1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。
2、老师穿统一园服,幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。
3、幼儿排练节目
4、老年人书画即兴展示。在社区文化活动室开展老年人即兴书画比赛。
5、重阳剧场。以老年人自娱自乐的形式,在社区内开设黄梅戏表演小剧场。
重阳节主题活动方案15
设计思考:
农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。所以在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自我身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标:
1.明白九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.经过社区活动,锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。
活动准备:
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
活动时间:20xx年10月x日上午9:30
活动资料:
一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1.了不起的.爷爷奶奶。
(1)中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。(事先联系好)。
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎样关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)。
4.我喂爷爷奶奶吃块糕
经过活动,帮忙幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶十分关心我们,我们也应当尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论:
1、活动准备
(1)做调查问卷
(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领
(3)此刻爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便
(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么
2、实践活动:
(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后:
(1)鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的
(2)交流:对今日的活动的感受
(3)经过调查交流:以后能够为爷爷奶奶做些什么
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