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趣味知识竞赛活动策划书

时间:2022-11-26 18:19:05 知识竞赛策划书 我要投稿

趣味知识竞赛活动策划书集锦8篇

  时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。好的策划书是什么样的呢?以下是小编整理的趣味知识竞赛活动策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。

趣味知识竞赛活动策划书集锦8篇

趣味知识竞赛活动策划书1

  1、活动主题:

  红十字会知识竞赛

  2、活动目的:

  (1)提高同学安全意识

  (2)丰富同学的课余生活

  (3)加深对安全教育的重要性的认识

  (4)通过举办此次活动,为广大同学提供一个互动学习的机会

  (5)让更多的同学了解红会

  3、活动时间:

  xxxx年5月中旬

  4、活动地点:

  5、参加对象:

  高一高二各班

  一、活动的具体步骤

  1、校内宣传:

  (1)书面通知各班班长本次知识竞赛的相关事宜、

  (2)由负责宣传的同学协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传、

  (3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由校广播报道此次竞赛的信息,并请记者社的同学报道此次知识竞赛的相关内容及情况、

  2、赛前组织:

  (1)申请场地以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等)

  (3)在赛前一周下发通知,各班选出由1~3名同学组成的参赛队,比赛前三天将参赛选手名单

  5、题目准备:

  6、奖品准备:

  证书成绩,优异的班级可获得先进称号,授发锦旗、奖状等

  二、比赛阶段

  1、比赛流程:

  初定为类似于类似幸运52、天才知道的现场提问竞答,累积积分,积分多者胜出。

  比赛流程每支队伍都有100分的底分

  (1)、必答题环节

  a、题型设计

  题目内容全部于红十字会有关,题型有选择题、判断题、主观题等。

  (2)、抢答题环节

  主持人发号施令,听到抢答指令后开始抢答,由多方监督选择最先抢答的组。

趣味知识竞赛活动策划书2

  活动主题:学习为舟,快乐做桨,知识成洋。

  活动背景:庄子曾说:吾生也有涯,而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天,越来越多的高校生淡忘了文化的美好;忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华,让我们在知识的海洋里徜徉,汲取知识的芳华…

  活动目的:促进我院学风的建设,充实我们的生活;促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

  活动时间:20xx年12月10日晚上7点

  活动地点:江西农业大学大学生活动中心501室

  主办单位:江西农业大学职师院分团委学习部

  职师院10届各班(每班两个代表)

  奖项设置:一、二、三等奖各一个班级,其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品:奖状+荣誉证书+笔记本;优秀奖奖品:笔记本

  赛前准备:

  (1) 召开部门会议,讨论活动的相关事宜,分配好各自的任务

  (2) 张贴海报。横幅及展版,宣传此次活动

  (3) 召集大一新生各班班长书记开会,宣传此次活动,让他们自行选出两名代表参加,并准备好参赛宣言,并把名单告诉我。

  (4) 比赛前由每班代表抽签选出参赛号(选手至少提前半个小时到达现场)

  比赛流程:

  (1) 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

  (2) 开场舞——肚皮舞(分团委学习部部长及她朋友)

  (3) 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒,说出自己的参赛宣言,并依次就坐。

  (4) 首先进入第一环节————必答题。该题答对加20分,答错不加分亦不扣分。每班各有3套题,并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答;后2题由两名选手讨论后说出答案。

  (5) 进入第二环节————抢答题,共16套,选手共同做答。此环节题目一经主持人念出,各班选手可进行抢答。答对加15分,答错不加分亦不扣分,但此机会可让给其他的班级进行抢答(仅限一次)。

  (6) 进入第三环节————观众互动,共5套。答对的可发一根棒棒糖。

  (7) 进入第四环节————风险题,共每班各2套题,选手共同做答。答对加20分,答错倒扣20分。(此题可求助亲友团,但答对加10分,答错亦倒扣10分)

  (8) 进入第五环节———“串通一气”猜猜猜,一个选手比划,由另一位选手来猜。在规定时间内,谁答的多,谁就获胜。前三名依次加30、20、10分

  (9) 进入第五环节————才艺表演———孔雀舞(谢春花)

  (10) 宣布比赛结果,并请嘉宾为获奖选手颁奖。

  (11) 宣布比赛结束,谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

  所需设备:话筒8个,桌子9张,投影仪1个,气球若干袋,笔记本6本,奖状3张,棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

  资金预算:活动期间复印+饮水+号码排制作80元,气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

  人员安排:

  嘉宾:刘书记周书记刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

  主持人:戴含笑 徐佳俊

  学习部:记分+赛前布置现场+赛后清场

  宣传部:拍照+展板

  办公室:书写奖品+购买物品

  纪保部:赛场维持秩序

  职业规划部:搬桌子及其他重物

趣味知识竞赛活动策划书3

  一、活动简述

  “xx”作为院团委开展的一项思想教育活动,其宗旨是弘扬爱国主义、集体主义、社会主义旋律,扎实推动校园文化建设,营造文化健康,格调高雅的校园文化气氛,提高工贸大学生素质。21世纪是人才竞争的时代,人才的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习,不断充实,提高和发展自己。大学生是对政治最为敏感,最为热情的人群。认识历史,了解历史不能马虎;认识时事,了解时事义不容辞。

  二、报名:

  各系将参赛队选手名单于XX年11月19日前报院团委团务管理中心xxx处

  三、比赛时间:

  11月26日下午3:30

  四、比赛地点:

  阶梯教室

  五、竞赛的流程和规则

  (一)第一关:必答题

  1、内容主要出于由院团委统一下发的《xxxx的科学内涵》一书内;

  2、每队必需答完3道必答题,每道20分;

  3、每队必需在规定时间内回答完问题,超时回答予答错处理;

  4、主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每道限时60秒;

  5、必答题设选择题,答对加分,答错不予扣分。

  (二)第二关:抢答题

  1、内容主要出于《xxxx的科学内涵》;

  2、此关一共设有15道题,每道10分;

  3、主持人直接口头提问,各系参赛者只有在主持人读完题目,并“开始抢答”命令后,才能开始答题,违反规则,本题做废,这题由观众做答,违规队将失去下道题的抢答机会;

  4、抢答题设选择题、填空题,答对加分,答错扣除相应分数。

  (三)第三关:自选对答题

  1、此题内容不限;

  2、设10分、20分、30分题,选择、填空、简答题三种类型;每题限时60秒;

  3、各系参赛者有一次选择题目并选择由哪个系回答的权力;

  4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数,选择队扣相应的分数;被选择队答错由选择队所选择队的题目,则扣相应的分数,选择队加相应的分数。(以投影形式放题,参赛者作答)

  5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。

  (四)赛间休息——向观众提问

  1、内容不定;

  2、观众以举手快慢来赢取做答的机会;

  3、准备10道题向观众提问,由观众回答,答对者给予奖励;(以投影形式放题,观众作答)

  (五)第四关:限时题

  1、内容包括:历史、基本党团知识、时事政治、新政策;

  2、此关设判断题、选择题(两项选一项);

  3、各系参赛者选出一名进行此关,限时60秒;在60秒限时里,答对一道

  加10分,三名参赛者可以互相商讨;(以投影形式放题,参赛者作答)

  (六)第五关:冲关题(风险题)

  1、内容不定;

  2、此关设有30分、40分、50分题,包括选择题、填空题、简答题;

  3、参赛者可自选三类分数题中的一类做答,答对给予加相应的分,答错扣相应分;

  4、参赛者必需在规定的时间内回答问题,超时答题按答错处理,可以弃权不选(弃权不扣分)。每道回答限时120秒;

  三、关于求助设定:参赛者前三关中,共有2次求助机会,包括去项求助、亲友团求助。

  1、亲友团求助:选手可请在场的亲友团参谋,并自我做答;限时30秒,亲友团讨论时间不计入本题选手回答的时间;

  2、去项求助:选手可以要求去掉选项中错误的一项,然后做答;限时30秒,去项时间不计入本题选手回答时间;

趣味知识竞赛活动策划书4

  一、活动背景

  一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说,刚和心理学专业打了将近一年的交道,所以赶紧来练练手吧,这不仅是对你学过的知识的一个温习,也是对你即将要学的知识的一个了解;对于大二的同学来说,也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求,我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。

  二、活动目的:

  1、提高同学们对专业的认同感,在兴趣下开心地学习。

  2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台,寓学于乐,将专业知识与生活接轨。

  3、为同学们提供相互学习相互交流的机会,培养同学之间的感情。

  4、营造本系、本专业的学习氛围,丰富同学们的业余生活。

  三、活动主题:

  花开四朵,各表一枝

  四、活动对象:

  我系心理咨询专业学生

  五、活动地点:

  七栋八楼

  六、活动流程:

  1、宣传阶段:

  (1)召开本部成员会议,向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性。

  (2)召开全体大一、大二学习委员会议,要求学习委员在班上宣传。

  (3)配合宣传部在系门口打版宣传。

  2、报名阶段:

  各班同学在各班学习委员处报名外,也可大一和大二的同学相互配合,自由组队。

  七、竞赛形式及内容:

  本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分:

  (一)必答题

  题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有:普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个10分,情景题每个20分,根据答对题目的数量进行计分。

  (二)抢答题

  这部分题型为填空题和选择题,题目同样由专业老师出题,在各队的前方会有一个气球,那队先扎破气球哪对就获得回答的机会,如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加10分,答错不扣分。

  (三)风险题

  这部分的题目分为三个档次,10分题,20分题,30分题,由各队自由挑选,答对加相应分,答错扣相应分。

  在这三场比赛之后,计算出各队的总成绩,选出两个得分的队伍进入总决赛。

  (四)现场心理咨询

  本环节有在前面三个环节总得分的两支队伍参加。

  由专业老师挑选出两个经典案例,难度相当,由各队派一名队员进行现场心理咨询,评委老师视表现情况评分。

  八、奖项设置

  本次比赛决出一个优胜队伍获得专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖。

趣味知识竞赛活动策划书5

  一、 活动背景

  20xx年,青奥会来到具有浓厚文化底蕴的南方古城,这将给南京留下最难以忘怀的历程,在这里,青奥精神将被给予新的诠释。“分享青春,共筑未来”的体育精神赋予青奥会鼓励青年挑战自我,永不满足的奋斗精神。作为社会未来的建设者,我们有责任也有义务把这种奋斗精神传承下去。本次活动旨在向小学生普及和推广青奥相关知识,使他们对青奥会有全方位的了解,从而推动社会良好氛围的进一步形成。

  二 、活动目的和意义

  通过这次活动让小学生参与南京青奥会,让世界更多了解南京,最大限度地彰显南京市的悠久历史与文化,弘扬中华灿烂文明,体现当代大学生的精神风貌,为建设和谐社会贡献力量。本次活动旨在在小学生中推广青奥会精神,普及青奥会知识,激发青奥会热情,提高全市市民的迎奥意识,使青奥会精神深入人心,在全市兴起迎青奥会的文明之风。

  三:活动时间:20xx年6月1日

  活动地点:南京外国语学校仙林分校 四、活动形式

  青奥知识竞赛:以小学二年级学生为对象,在南京外国语学校仙林分校举办青奥趣味知识竞赛,通过竞赛形式让大家关注青奥,支持青奥。

  活动分两部分同时进行,第一部分是分会场比赛,比赛在八个班进行;第二部分是主会场比赛,在二年级10个班级中挑选两个班级,分成六组,作为主会场活动对象。

  四、活动流程(以下设计主要针对活动主场,活动分会场由各班班主任与我们的一名研究生主持,同时每班委派1名研究生担任技术支持) 1、前期准备 (1)道具准备

  ①制作青奥知识宣传册:通过与南京青奥会相关组织联系及网络搜索等渠道,以宣传册的形式编辑出关于青奥会知识100题;(已下发至学生手中) ②制作一份现场竞赛的PPT,包括背景音乐等; ③制作展板,横幅,背景喷绘;

  ④制作每个小组及每个方阵的logo,每个方阵参赛队员的胸牌;

  ⑤制作奖状,礼品;

  ⑥方阵拉拉队用的小旗子、充气棒,气球等;

  ⑦活动所需用品:24张大小一样的卡纸(写好A B C D);乒乓球拍6个;乒

  乓球6个、马克笔数枝,胶布两卷;

  六:需要支持的设备

  (1) 音响、同时配8个话筒;

  (2) 灯光

  (3) 悬挂喷绘的架子(喷绘是5米×3米,原计划是在墙上钉钉子悬挂,遮黑板的,现在此方案不可行,可能要搭架子,那么高度就应该比3米高

趣味知识竞赛活动策划书6

  活动主题:

  《国学知识竞赛》

  活动目的:

  此次活动通过20xx级各班的积极参与,共同打造一场全新的国学盛宴,为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个平台,特此举办此次活动。

  活动宗旨:

  拜读老庄,走进孔孟,让“国学”之香飘满城建

  主办单位:

  学生会组织部

  主办人员:

  邀请评委:

  参赛人员:20xx级学生(以班级为单位)

  活动时间:

  xxx

  初赛时间:

  xxx

  决赛时间:

  xxx

  活动地点:

  4号教学楼会场

  活动准备流程:

  一、策划阶段

  二、活动动员及宣传:

  1、活动动员:召开组织部全体会议做好工作部署。

  2、活动宣传:通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传,并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。

  三、前期准备

  1.道具:十三套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO),气球勇字牌。

  2.会场:评委席选手席比赛舞台工作席

  3.题型构成:选择题、判断题、简答题、发挥题

  赛前流程

  (一)入场次序:观众、评委、选手进场。

  (二)活动开始:主持人登场介绍选手、评委。

  (三)活动环节:

  1、第一环节:初赛(进行后公布进入决赛的团队名单)

  2、第二环节:决赛(从进入决赛的选手进行比赛,并按比赛结果排名进行颁奖,奖项设置为:第一名、第二名、第三名)

  (四)主持人总结

  (五)评委嘉宾发言并颁发奖项

  (六)获奖选手发表获奖感言

  (七)退场(工作人员收拾会场)

  比赛详细规则及流程:

  一、初赛

  (一)必答题——“先声夺人”

  1、题型设计:问题内容全部来源于国学知识;有15道题,每轮每队同时回答15个问题。

  2、答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由助答手补答,回答不出或答错,视为自动弃权。

  3、时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。

  4、评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。

  5、主持人公布各队得分情况。

  (二)风险题——“舍我其谁”

  1、题型设计:所有题型根据难易分为30分、50分、80分。

  2、答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题。

  3、时间限制:主持人读题后15秒后作答。

  4、评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。

  5、主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的.队。

  二、决赛

  (一)放松题——争夺“勇”字牌

  游戏规则:本环节由工作人员为每组播放一段音乐,由各组选手根据播放的音乐猜歌名,在播放完十秒内答出有效,答对者该组将得到一个“勇”字牌,答对者每首加十分,答错不扣分。

  (二)必答题——“先声夺人”

  1、题型设计:问题内容全部来源于国学知识;每队有3个选择题。

  2、答题规则:答题分别由每队一名代表回答,回答不出或答错,可由其他助答手补答。

  3、时间限制:主持人读题后10秒内答题有效。

  4、评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。

  (三)争分夺秒——“步步为营”

  1、题型设计:问题内容全部于国学知识,题目全为是非题。

  2、答题规则:依据各组的抽签序号由前至后答题,在一分钟内由主持人问题,每队选代表答题。

  3、时间限制:在一分钟内所答题目有效。

  4、评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。

  5、主持人公布各队得分情况。

  (四)观众题——展我风采

  为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。(礼品由赞助单位提供)

  (五)冲锋题——“当机立断”

  1、题型设计:以问答题为主,题目分值设置为30分、60分、100分三种。

  2、答题规则:每队自由选择不同分值的题目,并由每对代表回答题目。

  3、评分标准:每队派一名队员答题,答题正确或错误按相应的分值加分或减分。

  4、时间限制:主持人读题后15秒内答题有效,超时作答错处理。

  5、主持人公布各队得分情况。

  (六)附加题——“出奇制胜”

  1、设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分胜负。

  2、题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。

  3、答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。

  4、评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。

  5、主持人公布各队得分情况。

  三、颁奖

  主持人宣布比赛结束,由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。

  (一)、有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。

  (二)、请评委对本次活动做一下点评。

  四、经费预算:

  选手奖品,观众礼品,其他花销

  注意事项

  1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,中途不得更换队员。

  2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。

  3、各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语,不得用任何语言及手势来攻击对手,否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

  比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。

  另:初赛3人1个小组,1个正选2个助选,各班至少2个组,初赛抽签对抗,晋级8个小组,方便进行小组PK,最后决出前3名。

趣味知识竞赛活动策划书7

  活动主题:学习为舟,快乐做桨,知识成洋。

  活动背景:庄子曾说:吾生也有涯,而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天,越来越多的高校生淡忘了文化的美好;忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华,让我们在知识的海洋里徜徉,汲取知识的芳华…

  活动目的: 促进我院学风的建设,充实我们的生活;促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

  活动时间:2x10年12月10日晚上7点

  活动地点:江西农业大学大学生活动中心501室

  主办单位:江西农业大学职师院分团委学习部

  参赛对象:职师院10届各班(每班两个代表)

  奖项设置:一。二。三等奖各一个班级,其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品:奖状+荣誉证书+笔记本;优秀奖奖品:笔记本

  赛前准备:

  (1) 召开部门会议,讨论活动的相关事宜,分配好各自的任务

  (2) 张贴海报。横幅及展版,宣传此次活动

  (3) 召集大一新生各班班长书记开会,宣传此次活动,让他们自行选出两名代表参加,并准备好参赛宣言,并把名单告诉我。

  (4) 比赛前由每班代表抽签选出参赛号(选手至少提前半个小时到达现场)

  比赛流程:

  (1) 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

  (2) 开场舞——肚皮舞(分团委学习部部长及她朋友)

  (3) 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒,说出自己的参赛宣言,并依次就坐。

  (4) 首先进入第一环节————必答题。该题答对加2x分,答错不加分亦不扣分。每班各有3套题,并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答;后2题由两名选手讨论后说出答案。

  (5) 进入第二环节————抢答题,共16套,选手共同做答。此环节题目一经主持人念出,各班选手可进行抢答。答对加15分,答错不加分亦不扣分,但此机会可让给其他的班级进行抢答(仅限一次)。

  (6) 进入第三环节————观众互动,共5套。答对的可发一根棒棒糖。

  (7) 进入第四环节————风险题,共每班各2套题,选手共同做答。答对加2x分,答错倒扣2x分。(此题可求助亲友团,但答对加10分,答错亦倒扣10分)

  (8) 进入第五环节———“串通一气”猜猜猜,一个选手比划,由另一位选手来猜。在规定时间内,谁答的多,谁就获胜。前三名依次加30 、2x、 10分

  (9) 进入第五环节————才艺表演———孔雀舞(谢春花)

  (10) 宣布比赛结果,并请嘉宾为获奖选手颁奖。

  (11) 宣布比赛结束,谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

  所需设备:话筒8个,桌子9张,投影仪1个,气球若干袋,笔记本6本,奖状3张,棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

  资金预算:活动期间复印+饮水+号码排制作80元,气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

  人员安排:

  嘉宾:刘书记 周书记 刘彩云 陈木森 戴兰 温雪辉等外院嘉宾

  主持人:戴含笑 徐佳俊

  学习部:记分+赛前布置现场+赛后清场

  宣传部:拍照+展板

  办公室:书写奖品+购买物品

  纪保部:赛场维持秩序

  职业规划部:搬桌子及其他重物

趣味知识竞赛活动策划书8

  一、主旨:

  提高同学们的学习积极性,在加强计算机基础知识学习的同时,营造一种浓厚的学习氛围.能较好地发挥学生的特长,丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。

  二、参赛方式:

  团体(自由组队,四人以内)。

  三、比赛时间:

  20xx年11月8日

  四、流程:

  1.平等自愿的基础上,各参赛队自由组队参赛。

  2.比赛时间地点由组委会讨论决定。

  3.活动主办单位:计算机工程系。

  4.承办单位:计算机工程系学习部

  五、比赛程序:

  竞赛题目范围:电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识。

  1.比赛开始

  2.宣布比赛规则

  3.介绍参赛代表队及参赛队员

  4.介绍评委

  5.竞赛开始:必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题

  6.比赛结束

  7.评委点评

  8.颁发奖品

  六、比赛细则:

  1.自由组队(四人以内),观众不得给选手提供任何答案提示,选手如不能在规定时间内完全回答完毕,由评委决定所得分数。

  2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。(题目分为:判断题、选择题)。必答题,风险题,题目由参赛队自由选取。

  3.必答题要求每位选手均回答一题,其它选手不能做任何提示,一分钟内回答完毕,答对一题加10分,答错不扣分。

  4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值,如果题目为计算题,必须在做完答案后进行抢答,答案可由各代表队讨论后选一名,选手进行回答,一分钟内回答完毕,答对一题加10分,答错扣10分。

  5.风险题的分值为10分,20分,30分,分值由各代表队自由抽取,选手讨论后选一名代表作答,两分钟内回答完毕,答对加上相应的分值,答错扣去相应的分值。

  6.提供两种求助方式(仅一次有效):

  方式一,求助现场观众(可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题)

  方式二:要求去掉一个正确答案

  7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队,则加式3道抢答题,来分胜负。

  8、本次比赛采用累计分形式,基本分为100分,累计分最高者为胜。

  七、奖励设置:

  本次竞赛设冠军队一名,亚军队一名,季军队一名。

  八、其它事项:

  活动以“友谊第一,比赛第二”原则,促进大家学习计算机的积极性。

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