【推荐】趣味运动会方案合集8篇
为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的趣味运动会方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
趣味运动会方案 篇1
一、比赛主题
“欢乐八月 趣味泉园”——刘一锅餐饮集团趣味运动会
二、比赛目的
进一步丰富公司员工的业余文化生活，增强员工体魄，展现员工精神风貌，提升企业凝聚力，公司特别组织了此次趣味运动会。
三、比赛时间
20xx年8月21日星期六 上午8:00开始
四、比赛地点
泉园大广场
五、参赛人员
各直营店代表队，总部代表队
六、活动内容及时间表
7:45场地布置完毕，所有人员到场，代表队整顿队形
8:00 场景布置完毕，参赛人员到场集合完毕
8:10 运动员入场，主持人介绍入场队伍、队员、评委、
8:30 魏总致辞
8:40—12:30 进行各项目的比赛
12:30 统计比赛结果，为获胜队伍颁发奖状
13:00 运动会结束，员工回店
七、比赛项目及道具
(排列顺序与比赛顺序无关)
员工注意事项
1.听从公司活动负责人统一指挥安排，不可单人擅自离队活动。
2.活动现场保持卫生，垃圾统一收好存放。
3.大家相互照顾，团结互助。
4.如有特殊情况需要公司提供帮助，请在现场与活动负责人联系。
5.比赛期间请注意自身安全，尽量避免受伤，如果受伤，请与活动负责人联系，取急救箱处理伤势。
6.员工统一穿工装，参加比赛的人员自备运动衣。
7.天气多变，请随身携带雨具。
8.各店的表演项目所用道具自备。
9.入场仪式中，各店打出的代表牌，由各店自己负责制作，材料统一为KT板，尺寸为长1500px、高1000px，支柄1250px。
10.请保护比赛项目的道具
八、运动会开幕魏总致辞
刘一锅的各位同事、伙伴：
大家好!
八月夏日，正是阴幽草胜花时，今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举办20xx年度趣味运动会!这是一次展示全体员工精神风貌的盛会。我相信，通过这次趣味运动会，能够增进员工团结、奋进、拼搏、进取的“团队”精神，激发员工的斗志和热情!最后，预祝刘一锅餐饮集团趣味运动会取得圆满成功!预祝各位参赛者取得优异的成绩!谢谢大家!
九、整体流程及主持人解说词
(主持人解说词仅供参考，现场需要根据具体情况发挥，不必完全依照这个。)
1、开场前预热歌曲：《快乐崇拜》
2、人员集结完毕，队列整齐后，请大家安静，主持人开场白：
(请大家各就各位，我们的运动会马上就要开始了。)
各位领导，各位来宾，各位运动员，现场的观众，你们好!夏日永远是活力四射、激昂澎湃的季节，就连骄阳也为释放生命的矫健染上炽热的光环。激情的音乐挑动着我们昂扬热烈，蠢蠢欲动的雄心，奋发图强、力争上游的斗志喷薄欲出。今天，在泉园广场，刘一锅餐饮集团举行首届员工趣味运动会，看，台下的运动员们早就整装待发，跃跃欲试，他们已经迫不及待了!那么，就让我们拿出百倍的激情，热烈欢迎运动员入场!
3、运动员入场，入场顺序：小北店、合作店、南五店、铁西店，泉园店、总部
音乐：《运动员进行曲》
主持人：(此解说词除了对店的介绍，其他句子不是固定给某个店写的，请按照实际情况自己搭配，自己发挥。)
首先进入场地的是小北店代表队，小北店是刘一锅在沈阳的第一家直营店，他们的步伐多么豪迈整齐，他们的声音铿锵有力，祝愿他们在本次运动会中实现自我，超越梦想!让我们一起加油喝彩!(放手拉礼炮)
下面进入场地的是合作店代表队，合作店位于合作街96号，老瓜堡邮局对面。矫健的步伐踏着坚定，灿烂的笑容抒写热情。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用爆发的呐喊拥抱胜利的辉煌!(放手拉礼炮)
下面进入场地的是南五店代表队，南五店是年轻的直营店，将时尚元素与刘一锅结合的完美无缺。他们胜不骄败不馁，勇攀高峰的斗志感染着每一个人，运动场上我第一，让我们拭目以待!(放手拉礼炮)
现在走来的是保工店代表队，保工店也非常年轻，年轻代表着希望，看，他们意气风发、斗志昂扬地向你我宣告：驰骋赛场，挥洒热血，胜利的桂冠属于我们，我们是运动会上最亮丽的风景线!(放手拉礼炮)
现在走来的是泉园店代表队，全员店是刘一锅最新的直营店，X天之后即将正式开业。朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递。他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗! (放手拉礼炮)
最后进入场地的是总部代表队，他们精神抖擞，步履从容，他们没有赛前的豪言壮语，却在运动场上轰轰烈烈，在比赛中不断地超越自我、奋力前行，用拼搏诠释新时代的体育精神!(放手拉礼炮)
4、介绍各项目裁判：
裁判长：董事长魏总
裁判：副总经理王小恒，副总经理沈清彪，副总经理李冬，总经理助理、企划部经理冯炎，人事部经理刘立志，区域经理牟怀冬，小北店店长王凤伏，合作店店长张宝君，铁西店店长刘凤民，南五店店长代可新，
5、正式开始比赛项目。
比赛背景音乐：《超越》-零点乐队 《我的麦克风》-潘玮柏 (未完待续)
循环播放
6、比赛结束，准备颁奖(先让大家站好队，回到开幕式时的位置，整齐后开始)
颁奖音乐：《千山万水》-周杰伦
主持人：今天的比赛令人大开眼界，赛场上的你们英姿飒爽，平时柔弱的'女生也变得无畏无惧。现在呢，我们的所有比赛项目都结束了，胜负的角逐已见分晓。下面我们进入颁奖仪式，首先颁发的是单项冠军奖：XX项目，冠军是xxx。。。请获奖者上台领奖，(上台站好后)有请XXX为获奖者颁奖。
下面颁发的是团体冠军奖，获奖者是XX店代表队。请XX店长上台领奖，有请XXX为获奖者颁奖。
7、闭幕词(主持人说)
经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和全体员工的奋力拼搏，我们圆满地完成了预定的比赛任务，大家也是收获颇丰，刘一锅20xx年趣味运动会就要闭幕了。让我们用热烈的掌声向获奖者表示衷心的祝贺，也向工作人员表示深深的谢意。(掌声)
十、筹备物品预算
十一、背景音乐
开幕前预热音乐：《快乐崇拜》-潘玮柏
运动员入场式音乐：《运动员进行曲》
比赛时的背景音乐循环放：《超越》-零点乐队， 《我的麦克风》-潘玮柏， 《We're all in this together》-歌舞青春，《青春纪念册》-可米，《千山万水》-周杰伦(未完待续)
颁奖时的音乐：《拉德斯基进行曲》-约翰斯特劳斯
十二、奖项、奖品设置
1、奖项分为单项奖和团体奖
单项奖：单项比赛的冠军获奖，冠军队中每个参赛人都有奖。
团体奖：以得分最高者为团体冠军。得分以该项目参加人数为准，10人参加的项目，该项目冠军将获得10分;四人参加的项目，该项目冠军将获得4分。只有冠军才能得分，其他名次均不得分。
2、奖品设置
单项奖：时钟11个，指甲刀套装3个，其他的再买，照每个10多元的价钱买。共需要54个。
团体奖：现金 数量待定
趣味运动会方案 篇2
一、环境设计:
园内大环境:
在操场区域悬挂“第x届运动会”条幅，并可在操场周围悬挂彩色小旗和气球，幼儿园趣味运动会方案。根据比赛需要划分出跑道、游戏、休息、看台等区域，并做出相应区域指示说明牌。
班级内小环境:根据比赛科目在班级相关区域绘制项目示意图以供幼儿参考；制作比赛需要的器具；制作拉拉队所需花球、标语牌等相应道具。
二、活动方案
（一）开幕式：
1.宣布运动会开幕
2.介绍到场嘉宾
3.运动员入场。
4.升旗仪式（每班两名幼儿）。
5.运动员代表讲话。
6.园长致词，宣布运动会开幕。
7.家长代表讲话。
8.教师体操表演。
（二）比赛程序：
年级
活动项目
器材准备
游戏规则
大班
个人《超级动力车》
动力车10辆
每组10人，幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。参加的班级有：大一班、大三班和大大班。
小班
集体《给大象喂食物》
沙包10个、塑料筐1个、垃圾筐1个、大象头饰1个、垫子6张
每班10人，幼儿从起点出发爬过垫子，跑到中间拿起食物，走过平衡木，快速跑到终点投到小动物的嘴里，然后直接回到起点与下一位幼儿击掌，最先跑完并投食物的数量在7个或7个以上的为胜。参加的班级有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班
个人《小小坦克兵》
纸箱若干做成履带
每班两组，每组10人，规划方案《幼儿园趣味运动会方案》。幼儿从起点在相应的轨道里爬，爬到履带里，匍匐前进到终点后再原路返回到，先到达起点者为胜。每组选前2名。
大班
个人《踩高跷》
高跷24个
每班2组，每组8人。幼儿从起点脚踩高跷，手提绳子向前走，最先到达终点者为胜。每组选前2名。参加的班级有：大一班和大三班。
小班
集体《接力运水》
大水桶1个、小水桶1个、营养快线大瓶
每班10名幼儿，每名幼儿手拿一个饮料瓶，从起点的大水桶里打水，运到终点的空水桶里，然后跑回到起点，下一个幼儿继续。最先将小水桶装满的小组为胜。参加的班级有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班
集体《走木桩》
轮胎12个、奶粉桶18个、独木桥3个
每班15名，幼儿从起点出发走过轮胎，然后踩上小木桩，最后走过独木桥后返回到起点，与下一个小朋友击掌，最先跑完的班级为胜。（若中间幼儿从木桩上不小心掉下来，可以继续前进。）
小班
个人《穿大鞋运西瓜》
大拖鞋、球
每班3组，每组8人。幼儿穿大鞋走到中间抱起西瓜运到终点，最先到达者为胜。每组选前2名。参加的班级有：小一班、小二班、小三班。
大班
集体《跨栏接力跑》
跨栏3个、接力棒3个
每组12人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。（若将跨栏碰倒，必须重跨此栏。）参加的班级有：大一班、大三班和大大班。
中班
亲子《大脚小脚》
红旗若干面
每5对亲子分成一组站成一排，幼儿将自己的小脚踩到家长的大脚上面，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，先到达终点者为胜。每组选前两名，每班两组。
大班
亲子《爸爸的大鞋子》
爸爸的鞋子、布袋10个、鲜花
束、花瓶5个
幼儿手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，从起点出发，走至中间，将手中的花交给爸爸，爸爸在布袋里快速跳至终点，把花插入花瓶内，游戏反复进行，插花最多者为胜，每组5人，每班两组。选前两名。参加的班级有：大一班、大三班和大大班。
（三）颁奖
奖项设置：
运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班、最佳啦啦队
说明事项：
1.
遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2.
各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
人员设置：
1.主持人1-2名
2.总指挥
3.仲裁、场地负责人
4.裁判长、裁判
5.发令员、记录员、器械保管
6.音响操控
7.摄影、摄像
8.安全、后勤
趣味运动会方案 篇3
为了进一步增强员工体质，丰富公司文化生活，活跃公司文化氛围，发扬团队协作精神，增强集体凝聚力，特举办“煊德时代广场春季趣味运动会”。具体活动如下：
一、 活动时间：20xx年5月12日---5月13日
5月12日早上6:30集合完毕（6:25开始点名），进行初赛，复赛
5月13日早上6:30集合完毕（6:25开始点名）进行决赛及颁奖仪式
二、 活动地点：外广场
三、 活动对象：全体员工
每项活动，每个小队至少报10人，多则不限，每个部门任命活动负责人一名。超市以电梯为界线，东西分别是一队以楼梯为分界线，一楼和三楼划分同二楼，后勤一队，行管一队，共计8队，每个代表队要有自己的口号；
四、 比赛项目：
1. 踢毽子比赛 2. 跳单绳比赛
3. 拔河比赛 4. 夹乒乓球比赛
5. 羽毛球比赛
五、比赛细则：
（1）踢毽子比赛：比赛时间：3分钟 比赛人数：每队4人，比赛规则：三分钟时间内，4名选手轮流踢毽子，踢毽子过程中可以停顿，以3分钟结束时的总数为最后成绩，踢个数最多的一组获胜。所有参赛队按照抽签顺序进行参赛。(抽到相同数字的两组进行对抗)
（2）双人跳绳比赛： 比赛时间:二分钟 比赛人数:每队2人 比赛规则:二分钟的时间内，以两人同时开始跳计数，单人跳不计数。跳绳过程中可以停顿，以二分钟结束时的总次数为最后成绩。所有参赛队按照抽签顺序依次进行比赛。(抽到相同数字的两组进行对抗)
（3）拔河比赛：比赛人数：每队10人 比赛规则：8支队伍代表进行抽签，抽到相同号码的两组，进行对抗，获胜的四队再次进行抽签对抗，直至冠军诞生；比赛开始前，各队按照10人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为羸。本比赛采用三局两胜制，不限制时间，一直到能判断胜负为止。
（4）夹乒乓球比赛：比赛时间：2分钟 比赛人数：每队4人 比赛规则：比赛时，用筷子把前桌上盆子里的乒乓球夹起，以最快、最稳的方法传送到另一个盆里，在传球过程中，只能用筷子夹，身体的任何部位不许接触球。即使球掉到了地上，也必须要用筷子夹起来，在规定时间内，我们以你夹取的乒乓球的个数来评定你们的成绩。
（5）羽毛球比赛： 比赛人数：每队2人 比赛规则：比赛场地为4米，两队各出一名参赛选手（另1名人员为后备人员），发球时，距离不得低于4米，若低于4米2次者，直接淘汰，由后备人员替补上场，每组有3次发球机会，发球时不得直接击球扣地，否则按犯规处理，，犯规一次，对方直接加1分； （裁判2人，计数员2人）
六、奖项设置：
拔河比赛设置团队奖：活动表现突出的团队颁发：锦旗一面, 冠军代表队参加比赛人员每人获得礼品一份；
其他每项活动设置冠军，亚军
七、未尽事宜，另行通知。
煊德时代广场
20xx年4月18日
活动细则：
1. 5月7日开始报名，5月8日下午18:30报名截止，5月9
日早上12:00之间，各小分队带队人员将参加各项比赛人员名单确定并上报综合部；
2. 5月9日18:30之前确定后勤评委、计分员人数；
3. 5月11日12:00下班之前将本次活动使用道具准备到位；
4. 5月12日6:30之前将活动场地划分到位；
5. 5月12日下午18:30之前，将活动奖品准备到位。
比赛细则：
夹乒乓球：
比赛时，每队4人，两两一组，其中两人站在放有乒乓球的桌子前方，另外两人站在没有放乒乓球的桌子前面，面对面站立，桌子前放有乒乓球的两人用筷子把桌上盆子里的乒乓球夹起，以最快、最稳的方法传送到另一个盆里，放入盆里后，与站在对面的两名队友击掌交接，击掌后，另外两名队友迅速跑到起点处，夹乒乓球，依次类推；在传球过程中，只能用筷子夹，身体的任何部位不许接触球。即使球掉到了地上，也必须要用筷子夹起来，从起点重新开始，在规定时间内，我们以各队夹取的乒乓球的个数来评定你们的成绩。
打羽毛球：
比赛场地为4米，两队各出一名参赛选手（另1名人员为后备人员），发球时，距离不得低于4米，若低于4米2次者，直接淘汰，由后备人员替补上场；两队选手就位后，第一个球热身，获胜者获得发球权，开始正式比赛，比赛为三局两胜制，胜者直接进入复赛.
趣味运动会方案 篇4
一、活动目的：
全面贯彻落实学校体育运动工作计划要求,有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现学生的精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育活动。于20xx年12月20日—21日，我校组织召开本校第二届趣味运动会。
二、活动时间：
20xx-12-20（7：50——9：40）
三、活动地点：
本校前操场
四、参加对象：
本校全体师生
五、各项工作安排：
会场总负责：
会场布置：美术组、全体男科任教师
音响：
主持：
拍照：
裁判员代表：
运动员代表；
候场组织：
会场纪律：当周值勤教师、学生会
六、活动程序：
1、入场前准备(7:50)；各班组运动员组成方块队（4路枞队）在新教学楼前的指定位置候场，各队带队教师各就各位准备入场。
入场顺序：
国旗队——会标——彩旗队——一年级代表队——二年级代表队——三年级代表队——四年级代表队——五年级代表队——六年级代表队——中学代表队——裁判员代表队。（注：各班进场时喊班中号）
2、大会主席团就坐（主席团为本次运动会的委员及领导嘉宾）
3、主持人宣布本届趣味运动会开幕式开始，运动员、裁判员进场
4、主持人依次介绍各代表队。
5、升旗仪式
6、校长致开幕词
7、运动员代表宣誓
8、裁判员代表宣誓
9、主持人宣布大会开幕
10、运动员、裁判员退场，比赛开始。
闭幕式
一、活动时间：
20xx年12月21日星期五下午2：00—3：20
二、活动地点：
本校前操场
三、参加对象：
本校全体师生
四、各项工作安排：
会场总负责：
会场布置：美术组、全体男科任教师（工作人员12：30到位1：30完成）
音响：
主持：
拍照：
会场纪律：当周值勤教师、学生会
五、程序安排：
1、各班自带椅子到前操场指定地点就坐。
2、领导嘉宾就座。
3、宣布本次运动会闭幕式开始。
4、颁奖仪式。
5、学校领导致闭幕词。
6、各班退场。
六、安全预案:
1、在活动前、中提醒需要注意事项（自带椅子、水、当文明观众等）
2、班主任维持本班纪律，关注学生状态。
当周值勤教师、学生会维持秩序，进行安全巡视。
趣味运动会方案 篇5
活动目标：
1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
活动场地：
时间：
活动准备：
1、划分好各班活动区域。
2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。
活动过程：
比赛项目：
1、《看谁投得准》
材料：小纸球若干纸篓5个
每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。
2、安全地带
材料：圈、小红旗若干
玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。
3、《小小坦克兵》
材料轮胎5个每组5人
幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。
4、《超级动力车》
材料动力车5辆每组5人
家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。
5、《踩高跷》
材料：高跷5个，梅花桩若干
幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。
6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》
材料：气球若干
玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规则：行进中幼儿的脚不能落地。
7、《赶小猪》
材料皮球10个，小棍10个
宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!
8、穿大鞋
游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
9、《运球游戏》
材料皮球若干、框5个，
玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多
10、乒乓球乐
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长不得用手扶乒乓球。说明事项：
1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。具体分工：
具体负责：王燕孙丽霞计时数数：各班班主任秩序维护：副班主任和保育员
安全保健：张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程：
1、9:30分，各班参赛幼儿和家长准时到达操场。
2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。
3、10：:30比赛全部结束。
4、各班清点人数，有秩序的回教室。
5、班主任共同整理活动材料。
趣味运动会方案 篇6
一、活动名称：趣味运动会
二、参与主题：参与、健康、娱乐、和谐
三、活动目的：为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味运动会
四、活动时间：20xx年X月(具体时间另行通知)
五、活动地点：学校篮球场
六、活动可参与的对象：职业技术学院学生
七、报名方式：
1、樟树林报名
2、活动现场报名
八、主办社团：
商学院英语俱乐部
长江武术协会
英语沙龙
中国特色社会主义理论研究协会
九、活动程序：
1、袋鼠跳跳跳
①每一组两人，四组一队
②道具：蛇皮袋(4个)，玫瑰
③两人分别站于相隔100米的两条线外，第一人站于一线外，并站在蛇皮袋中，口中咬着一枝玫瑰，听到口哨声后，立即手提着袋子跳向第二人，当到达第二根线时，第一人让玫瑰给第二人咬着，并且两人站到同一袋子，一起跳回第一根线，先到着为胜
2、抛绣球
①每组两人，三组一对
②道具：蛇皮袋(3个)，篮球(30个)
③接球者站于距抛球者3米之外的线之外用蛇皮接球，接、抛求者超出线外抛球、接住球，不算计入成绩。抛球者只能用袋子接，否则接住的球亦不计入成绩。
④抛出十个球，在规定的90min之内接到球多的为胜
3、比一比谁胃口大
①三人一组，四组一队
②道具：眼罩(4个)，食品
③两人分别站于相隔10米的两条线外，一人手捧一袋食品，蒙着眼睛，转五个圈，听到哨声后，由一人指引到达第三人面前，喂东西给第三人吃，在规定的三分钟之内，看那组默契最好，吃的东西最多为胜
④吃东西的人在比赛中，不能做声，随第一人怎么喂东西给他吃，而第一人由第二任指引
4、四人五脚
四人一组，三组一对
道具：棉绳10根
③赛长50米，四人站成一排，用棉绳将中间的两只脚绑在一起，最先到达的队伍获胜
十、活动工作人员的安排：
1、活动总策划：各主办社团部长及副部长
活动方案的拟定，分配各社团参加本次活动的工作人员的任务，准备道具
2、活动现场负责人员：
①活动现场主要负责人：提醒个项目负责人准备好道具，负责解决现场工作中出现的问题
②各具体项目负责人：袋鼠跳跳跳、抛绣球、比一比谁胃口大、四人五脚
提醒道具搬运人员搬运道具，摆放道具，保护参与者的安全，联系奖品发者分发奖品，负责解决现场项目中出现的问题
③裁判、记录
④主持人
⑤照相
⑥奖品购买
⑦奖品分发者
3、活动宣传：板报：商学院宣传部
4、道具搬运人员：负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具
十一、安全问题(保护参与者的安全)：
1、各具体项目负责人
2、具体项目搬运人
预祝本次活动取得圆满成功，感谢社联干部的支持与鼓励!
趣味运动会方案 篇7
一、社区趣味运动会活动目的
本次活动的主题为“和谐社区，魅力社区”。为营造社区氛围，促进家庭之间的交流，也为响应国家十二五规划中贯彻落实科学发展观，提高社区居民生活水平和生活质量，促进文明和谐社区的发展，增强社区居民对健康潮流的认知，特举办本次社区趣味运动会。
二、社区趣味运动会主办单位：
承办单位：
参赛单位：
三、社区趣味运动会活动时间、地点
四、社区趣味运动会报名方式
1、 登陆社区网站报名
2、物业管理处登记报名；
3、组委会报名
4、拨打热线电话报名
五、社区趣味运动会活动项目具体比赛项目
这次社区趣味活动的比赛项目为：
财源滚滚，毛毛虫竞速，流水作业，快乐大脚，运转乾坤，团结一致，众星捧月，同舟共济，绑腿跑。
六、社区趣味运动会活动流程
1、社区趣味运动会开幕式
2、趣味运动会比赛项目
七、社区趣味运动会比赛方法及规则
1、财源滚滚
1）参赛人数：
每队4人（男女各 2人）
2）比赛方法：
4名队员双脚分别站于比赛器材内侧，4名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进，赛程60米。
3） 计分：
以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者胜。
2、毛毛虫竞速
1）参赛人数：
每队4人（男女各半）
2）比赛方法：
每组派4名队员。赛程60米。
3）比赛规则：
在比赛时人和器材不能分离，始终骑行与器材上，每人最少有一只手抓住绳带，否则处罚（加时间20秒）。裁判鸣哨后出发，提前出发者处罚，（加时间20秒）。
4）计分：
以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者胜。
3、流水作业
1）参赛人数：
每队5人
2）比赛方法：
0号队员为递球手，1-4号队员为运球手。裁判发令后，0号队员将球放到1号队员运球架上，1号队员迅速行进至7米线处，将球传递到2号队员运球架上，2号队员用同样的方法传递给7米线处的3号队员，依此类推4号队员将球传递至终点球筐内。在这期间已完成传递的队员应迅速返回相应起点再接球，再行进，再传球??依此类推。
3）计分:共10个球，以最后一球落筐为计时停止，用时少者胜。
4、快乐大脚
１）、参赛人数：
１人
２）、比赛方法：
比赛开始前，参赛队员脚穿巨鞋手提鞋带在起跑线后做好准备，裁判发令后，参赛队员带动巨鞋向前行进。
３）、计分：
以巨鞋任意部位触及终点线所在的垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
5、运转乾坤
1）参赛人数：
每队4人。
2）比赛方法：
每队派4名队员将比赛器材托举过肩通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程为60米。
3）比赛规则：
至少一只手不许离开器材把手，行进中，比赛器材球体必须过肩，不过肩而继续前行者，加时间5秒。如果球倒地，立即扶正，如果不扶正而继续前行者，加时间5秒！
4）计分：
以各参赛队中的任一队员的身体任意部位触及终点线所在垂直平
面为计时停止，用时少者胜 。
6、团结一致
１）参赛人数：
６人
２）比赛方法：
比赛开始前，６人分别站在充气器材的一角抱成团，本次比赛采用淘汰制，裁判发令后，开始计时，若有人从器材上掉落将被淘汰，依此类推，最后不掉落的那队为胜方。
7、众星捧月
1）参赛人数：
每队11人，有一人负责放球。
2）比赛方法：
10名队员分别拉住雷霆鼓的10个延长把手，另有1名队员负责放置活力球。通过协力合作行进掂球，赛程为60米。
3）比赛规则：
当球落地后,必须是负责捡球人员捡球，停止行进，球至少弹起离充气鼓20CM。手必须抓在绳端把手处。每个队都有自己的行进区域，在比赛进行时不能进入别队区域。裁判鸣哨后开始，在比赛进行中，队员不许用身体部位触摸球，如果触摸球，必须等捡球人员把球重新放入才继续计数（防止手球）。
4）计分：
到达终点后，用时最少者胜。
8、同舟共济
１）参赛人数：
每队4人
2）比赛方法：
4名参赛队员手拿一个竹筏站于起跑线后的竹筏上,裁判发令后，4名队员通过交替两个竹筏向前行进。
3） 比赛规则：
如果途中被绊倒就重新穿好“鞋子”继续比赛。
A、比赛过程中，所有队员不得脱离比赛器材，若有队员倒地或脱离比赛器材，该队所有队员须原地停止，待调整到初始状态后，方可继续前进，否则成绩无效。
B、比赛过程中，不允许队员出现落地托拽器材，否则成绩无效。
4） 计分：
以竹筏全部通过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者胜。
9、绑腿跑
1）参赛人数：
每队3人。
2）比赛方法：
比赛开始前，3名队员横排（每相邻两队员的相邻脚的脚踝用绑腿带绑在一起）立于起跑线后。裁判发令后队员通过协调配合在跑道上共同行进，赛程60米。
3）以各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者胜。
10、袋鼠运瓜
1）参赛人数：
每队4人
2）比赛方法：
4名队员站在指定位置，裁判发令，第一个队员拿球传递给下一名队员，依次相传至终点，共8个球，一次运2个。赛程为60米。
3）计分：
以最后一球落筐为计时停止，用时少者胜。
趣味运动会方案 篇8
生汇报：我们组的第一种方案是买球拍2个花了 16元(8×2=16)，买足球2个花了18元(9×2=18)，买毛绒玩具2个花了6元(3×2=6)，正好是40元。
生：我们组第二种方案是买2个球拍花了16元(8× 2=16)，买垒球2个花了10元(5×2=10)，买呼啦圈2个花了14元(7×2=14)，正好40元。
师：你们小组的方案完全符合老师提的要求，买了 3种体育用品而且40元正好花完，老师在下面巡视的时候发现很多小组有这样的困扰，要么就是钱花多了，要么就是剩钱了。能说一说你们组是怎么样解决这个问题的吗?
生：我们组的同学开始的时候也是试着买的，也出现了钱数不正好的情况，后来我们就想如果我们买3种体育用品，每样买两个，那么这3种体育用品加起来就应该是20元，于是我们就看看哪3种体育用品的价钱加起来等于20元，发现买球拍、足球、毛绒玩具钱数加起来等于20元，就有了第一种方案;又发现买球拍、垒球、呼啦圈钱数加起来也等于20元，就有了第二种方案。
师：你们小组的发言太精彩了，在合作学习的过程中遇到问题能动脑思考，利用集体的智慧解决问题，是我们全班同学学习的榜样。还有哪个小组愿意说说你们小组的方法?
生：我们小组的第一种方案是买4个垒球花20元 (5×4=20)，买4个口袋花8元(2×4=8)，买4个毛绒玩具花12元(3×4=12)，正好是40元。
生：我们组是这样想的，要买3种体育用品用40元，我们就挑了3种最便宜的垒球、口袋、毛绒玩具，发现它们加起来是10元，那么每样买4个正好就是40元。
生：我们组的第二种方案是买4个呼啦圈花28元 (7×4=28)，买一个足球花9元(9×1=9)，买一个毛绒玩具花3元(3×1=3)，正好40元。我们是这样想的，喜欢雪地钻圈和雪地足球的同学比较多，就买了呼啦圈和足球，剩了3元正好能买一个毛绒玩具。
师：你们小组能用到我们刚才统计出来的结果，联系实际从比赛的需要去考虑问题，非常好。
师小结：从刚才的汇报来看，我们班同学小组合作的效果真不错，能从多方面考虑问题，并能运用我们学到的数学知识去解决生活中的实际问题。老师已经为大家买好了体育用品，共花了72元，猜猜看，老师都买了什么?可以结合刚才各组同学的意见想一想。
(学生马上自觉投入到小组合作学习中去，都在积极地讨论并随时把自己讨论的数据记在本子上，养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习氛围。)
生汇报：我们组猜老师可能每种体育用品都会买，因为这些体育用品比赛都会用到，所以我们组设计了这样的方案：买3个呼拉圈花21元(7×3=21)，买2 个球拍花16元(8×2=16)，买2个足球花18元(9×2=18)，买2个垒球花10元(5×2=10)，买2个口袋花4元(2×2=4)，买1个毛绒玩具花3元(3×1=3)，正好是72元。
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