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运动会活动方案

时间:2022-12-02 16:39:21 运动会策划书 我要投稿

运动会活动方案【精】

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的运动会活动方案,希望能够帮助到大家。

运动会活动方案【精】

运动会活动方案1

  为更好丰富校园文化生活,全面提高学生身体素质,让学生投身户外,投身到积极、健康的户外活动中去,充分展示中专学生健康向上,充满活力、和谐友好的精神风貌,现决定于5月下旬在全校范围开展第二届趣味运动会。

  一、活动领导小组:

  组 长

  副组长:

  二、活动时间:5月下旬

  三、活动地点:运动场

  四、活动内容:

  (一)学部方队跑比赛

  1、评分标准如下

  1)仪容仪表(10分) 2)服装(10分) 3)步伐排面(50分) 4)口号(10分)

  5)精神风貌(10分) 6)集队疏散纪律(10分)

  2、要求:所有同学参加,确实因病因事或特殊情况不能参加者需有学部统一假条,每少1人从总分中扣0.5分,5分扣完为止。

  (二)趣味活动比赛

  1、具体安排如下

  项目

  承办学部

  场 地

  参加人数

  活 动 办 法

  预计

  时间

  双人

  跳绳

  美术服装学部

  体育场南面

  塑胶场地

  5队(不限男女)

  两人一组进行跳绳,一分钟时间内,以次数多少取名次。绳子过两人头和脚记1次。以五组总成绩计算最后成绩。

  30分钟

  跳长绳比赛

  经济贸易学部

  主席台南面跑道

  2队(不限男女),每队10人。

  第一轮:一字跳绳。中间八人,两头两人摇绳,90秒时间,以次数多少取名次。绳子过所有人头和脚记1次。

  第二轮:8字跳长绳。一组8人,两头两人摇绳,每个人分别从跳绳的一边跳到另一边,90秒时间,以过绳人数多少取名次,绳子过头和脚算一次。

  以两轮总次数计算最后的成绩。

  30分钟

  趣味投篮

  旅游幼教学部

  主席台北面跑道

  每学部1队.每队11人。

  每队11人,其中一人手拿网袋做球篮,其余10人在距离10米(男),6米(女)位置每人投一球,先男后女。每进一球得一分,最后以得分高的队伍为胜队,如遇同分,则按原来顺序加赛1球,直至决出胜负。

  30分钟

  20人21足

  数控技术学部

  大操场

  男女各1队,每队20人。

  20人用松紧带将脚连接,跑50M计时,以所有人都到终点为准。以时间多少来取名次。

  90分钟

  趣味

  接力赛

  机电模具学部

  主席台前

  跑道

  1队(每队8男8女)

  每位同学参加进行接力比赛,跑20M,做规定项目,完成之后拿接力棒返回。第1-4名同学做10个俯卧撑,第5-8名同学做15个仰卧起坐,第9-12同学跳绳50次,第13-16名同学踢毽子20次。以时间来取名次。犯规取消成绩。

  30分钟

  趣味

  接力

  信息技术

  主席台前跑道

  各1队(每队5男5女),起点6人,终点4人)

  1、第一个队员从起点出发,用球拍托乒乓球到30米外的第二个队员处,期间球如落地则需捡起放好继续出发;

  2、第二个队员将报纸贴在前胸,跑回且保持不掉,如果掉下重新贴起跑到对面交给另一名同伴;

  3、第三、四个队员并排站立,出发前将相邻腿绑一起,作双人同步跑,跑到终点;

  4、第五个队员跑回起点,中途放置一道数学题(10数以内,如:(2*3+9)/3-4+8=?),队员跑到此处将题算出答案,答案对可以继续前行,不对重算,以完成时间计算名次,少者胜。

  30分钟

  2、计分要求

  各项目均以各组总成绩计名次,总次数相同,以第一成绩高者排名在前。按名次高低,分别积6、5、4、3、2、1分。

  五、评比奖项

  1、学部方队跑比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  2、趣味活动比赛设单项奖和团体奖,每个项目前3名分别设奖,六项总分合计评出团体前3名。

  3、评选第二届趣味运动会“精神文明”学部1名。标准如下:

  1)入场和退场组织有序(10分)

  2)观众秩序和会场组织情况(会场纪律、会场卫生、会场气氛)(30分)

  3)运动员文明参赛情况(10分)

  4)项目承办(活动组织有序,无意外)(50分)

  六、评委:张文龙 郑忠颖 蔡文兰 黄益群 郑晓珍 姚新科 廖建霞 林 敏

  七、各类保障

  1、 场地布置负责:体育组

  2、 器材准备负责:体育组、各学部

  3、 音响话筒负责: 教务处、信息中心

  4、 纪律、秩序、安全管理:学生处 、保卫处

  八、注意事项:

  1、各学部做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱踏草坪,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

  2、各学部要求服装统一。任课教师无特殊原因要求下班参加活动,并协同管理好各班。

  九、各学部于通知后比赛前,作好学部参赛人员的选拔工作,于5月中旬将各项目参赛名单和承办项目具体方案发回周磊办公平台。

  十、备注:本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。

运动会活动方案2

  活动背景:

  根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提:健康是幼儿的幸福之源,离开健康,幼儿就不可能专心学习,也不可能尽情游戏,甚至无法正常生活。 针对小班幼儿的实际情况,我班们年级组几位老师经过认真分析和探究,确立了“提高兴趣,加强运动,增强体质的主题,来帮助幼儿愿意参加运动、乐于参加运动从而达到锻炼身体,使身体越来越强壮,从而增强抵抗力,减少疾病的发生。其间必须要有明确的指导思想:因为一个身体健全的幼儿,也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。所以只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。因此我们的运动会不仅仅是锻炼身体,同时也是锻炼孩子的意志品质、自信、乐群……

  活动时间:20xx年5月27日(星期四)上午9点

  活动须知:休息区(大厅),每人带一个水壶、穿白色T恤

  活动流程:

  一、集中于操场,升旗,宣布运动会开始

  二、表演环节

  1、广播操比赛

  2、老师跳长绳

  3、家长才艺(跳绳、踢毽子、拍球、篮球、羽毛球等)

  三、幼儿运动项目

  四、进入各班领取小礼品

  活动项目:

  项目一:运果子(平衡)——小一班负责

  场地安排:2号场地

  准备:盘子、框、小球、垫子、平衡木、瓶子路、梅花桩。

  规则:幼儿端着盘子,盘子里装了很多小球,幼儿要保持平衡,走过独木桥,草地(垫子),不让果子掉在地上。

  家长协作:家长给予幼儿鼓励,对于个别胆小的幼儿予以帮助。

  项目二:投纸球(投掷)

  ——小一班负责

  场地安排:跑道前方

  准备:彩色纸球、框框。

  规则:幼儿拿球,家长拿框接球,幼儿把球丢向家长的框中。

  家长协作:家长负责拿框,接球。

  项目三:射门(腿部力量锻炼)

  ——小二班负责

  场地安排:门口空地

  准备:球门、足球。

  规则:幼儿离球门约2米左右,把球踢进球门。

  家长协作:家长负责将球送回幼儿处,供幼儿踢进球门。

  项目四:赶小猪(手眼协调,提高玩球的兴趣)

  ——小二班负责

  场地安排:跑道

  准备:篮球、棍子。

  规则:用棍子把小球赶着走,送小猪回家,共有3小条小路。

  家长协作:家长提醒幼儿用棍子把小猪赶到区域内。

  项目五:爬小山(勇敢、钻怕)

  ——小三班负责

  场地安排:2号场地

  准备:垫子,沙袋,圈。

  规则:把沙袋放在垫子下,作为山坡。把圈圈套在垫子中作山洞,幼儿爬到小山,钻过小山洞。

  家长协作:提醒幼儿不要倒爬。

  项目六:勇敢者道路(抗挫,攀登、手眼协调)

  ——小三班负责

  场地安排:草地器械

  规则:通过网状绳子进行攀爬。

  家长协作:提醒幼儿注意安全,与前面幼儿保持距离。

  项目七:轮胎路(平衡,勇敢)

  ——小四班负责

  场地安排:草地器械

  规则:勇敢地走过轮胎路,并且保持平衡。

  家长协作:帮助幼儿保持平衡,提醒幼儿注意安全。

  项目八:跳圈(行进跳跃)

  小四班负责

  场地安排:1号场地

  准备:圈、垫子、绳子、牛奶盒。

  规则:第一条路小兔跳圈,地上设有一个圈圈,两个圈圈等数量不等的圈圈,要求小兔跳过圈圈。

  第二条路由垫子和绳子组成,增加跳的距离,增加难度。

  第三条路由牛奶盒组成有一定高度的小路,让幼儿进行跳跃。

  家长协作:在不同难度的路上,家长要给予不同照顾。

  孩子参加一个项目,得一个粘纸,集满粘纸得奖品。

  辅助人员:

  每班参加家长为6-8人,参加家长也穿T恤。

  幼儿完成一项运动,就能获得一个五角星。

运动会活动方案3

  展现自我,为班出力——运动会的组织工作

  活动目的(教育、培养的效果及目标):

  1、 通过运动会前期的准备工作培养学生对工作精心安排、一丝不苟的精神。

  2、 通过运动会提高学生的集体凝集力。

  活动主要准备、过程及效果:

  1、 准备:(1)班委会议,讨论运动会的各个功能组(后勤组,宣传组,保洁组,纪律组等);(2)讨论要购买的东西等。(3)落实服务员、稿件投稿工作,加分细则。

  2、 过程:(1)班主任落实服务员、稿件投稿工作,加分细则。(2)落实各个功能组人员的分工,真正在运动会的过程中做好各项工作。(3)给运动员鼓劲,调动运动员的积极性。

  3、 效果:很好。通过这次班会调动学生参与校运会的积极性,同时让学生认识到在运动会会的比赛过程中每个学生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。

运动会活动方案4

各分工会:

  学校将于4月21日—2日(星期四、五、六)在锦绣校区召开20xx年春季田径运动会,根据运动会竞赛规程,校工会将组织教职工参加,现就有关事项通知如下:

  一、竞赛分组与项目

  1、教工青年男子组(40岁以下)(7项)

  100、400、100、4×100接力、跳高、跳远、铅球(726G)

  2、教工青年女子组(6岁以下)(7项)

  100、400、100、4×100接力、跳高、跳远、铅球(4G)

  、教工中年男子组(40—0岁)(7项)

  100、100、跳高、跳远、铅球(G)、0米托球跑、实心球双手前抛

  4、教工中年女子组(6—48岁)(7项)

  100、800、跳高、跳远、铅球(4G)、0米托球跑、实心球双手前抛

  、教工老年男子组(0岁以上)(7项)

  800、100、铅球(4G)、0托球跑、1分钟跳绳、实心球投准、实心球双手前抛

  6、教工老年女子组(48岁以上)(7项)

  400、800、铅球(G)、0托球跑、1分钟跳绳、实心球投准、实心球双手前抛

  7、男女混合接力(8×0,要求每队不得少于2名处级干部或副高以上专业技术人员、名女队员)

  8、手球掷远团体赛、毽球计数团体赛、集体跳绳团体赛

  二、参赛资格及竞赛办法

  (一)凡报名参赛者须是在职教职工(含聘用人员和物业管理员工);身体健康状况符合竞赛要求,健康事宜由各参赛单位负责(800及以上项目必须持有校医院体检合格证明,方可参赛)。

  (二)以分工会为单位组成代表队,聘用人员在所聘单位报名,各代表队由1名领队、1名教练员和运动员组成(物业管理人员单独组队),参加各年龄段比赛。

  (三)教工每人限报项,每项限报人(仅限田径项目),另可兼报接力,但不可兼报趣味团体赛;不得跨组别参赛。年龄组别以20xx年4月0日为界划分,违者取消比赛资格及名次,并扣分。

  (四)为鼓励各单位处级以上领导参赛,每参赛1人加2分,最多加6分(处级以上干部在报名表上用▲符号注明)。

  (五)名单一经确认不得随意更改,报名后无故不参加比赛者,一次扣分;没有报名者不得临时参加比赛,也不准更换替赛。

  (六)大会执行国家体育总局最新《田径竞赛规则》。

  三、奖项设置、录取名次及计分方法

  (一)奖项设置

  本次运动会教工设团体总分前六名、单项前三名(物业管理人员不计团体总分,只计单项分)。

  (二)录取名次

  各组别各单项分别录取前三名,若某单项报名人数不足三人则取消该单项比赛或参加其他组别该项比赛,单独计分;若取消比赛则通知该运动员改项。

  (三)计分方法

  前三名按、2、1计分。团体名次依代表队团体总分录取前六名(按各代表队运动员在比赛中所得的总分计算评定名次,总分多者名次列前,如遇积分相等,以第一名多者名次列前,其余类推),接力项目加倍计分(男女混合接力取前八名,按8、7、6、、4、、2、1计分;男女4×100接力取前六名,按6、、4、、2、1计分)。

  四、奖励

  (一)获得各单项前三名的运动员颁发奖品和证书。

  (二)获得团体总分前六名的单位分别颁发奖牌和奖金。

  请各分工会积极组织动员教职工报名参加,加强锻炼,认真准备,并填写报名表。报名事项按竞赛规程要求办理,另备一份于4月12日以电子邮形式发送至工会邮箱:xx,逾期不报作弃权处理。

运动会活动方案5

  一、活动项目:

  1、双脚投篮

  2、跳绳接力

  二、比赛规则:

  1、双脚投篮为双脚夹着一个垒球投向一米外的盆子,以二分钟内投中的多少决定个人成绩。

  2、跳绳接力为以10分钟为限,本组轮流跳绳,一人跳死后马上转到第二人跳,以跳绳的总个数决定团体名次。

  三、奖励设置:

  1、双脚投篮各设男女组一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干名。

  2、跳绳接力设团体组一等奖一个,二等奖一个,三等奖一个。

  四、活动组织:

  社区组委会统一安排。

  五、运动员名单:

  xx

  六、接力分组:

  xx

  七、裁判员:

  总裁判员:xx

  计时裁判:xx

运动会活动方案6

  一、活动目的:

  1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄阶段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

  2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,勇于克服困难,体验胜利的愉悦。

  3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增强老师与家长的沟通与了解。

  二、活动安排:

  时间:20xx年3月13日上午9:00—11:00

  地点:中心小学操场

  三、活动程序:

  1、运动员进场(顺序:小班级、中班级、大班级、学前班级)

  2、园长致辞

  3、家长代表讲话

  4、花操表演

  (1)全园幼儿团体操

  (2)学前班:《大家一起来》

  (3)中班:《天使》

  (4)教师:《动感》

  (5)舞蹈组《快乐女孩》

  (6)大班《嘻唰唰》

  (7)舞蹈组《明天会更好》

  5、亲子游戏活动

  6、参观作品展示区(美术作品及幼儿一日活动相片)

  四、准备工作:

  1、发邀请函,做好宣传工作。

  2、各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。

  3、各游戏准备。(详见比赛项目说明,各班老师提前将游戏材料、奖品等物品放在相应位置上。)

  4、团体操相关准备。(要求:幼儿精神饱满、动作到位,班主任带操。)

  5、各班场地安排。(由级组长协商安排;3月12日上午彩排,下午放学后布置场地)

运动会活动方案7

  一、竞赛日期和地点

  时间:10月13---14日地点:校田径场

  二、竞赛项目

  径赛项目:100M 200M 400M 800M 1500M(女) 3000M(男)4×100M

  田赛项目:跳高跳远三级跳远(男)铅球

  趣味比赛项目:一分钟投篮比赛三分钟八字跳绳比赛

  两人三足跑足球定点射门

  三、参赛单位

  甲组:高三段各班乙组:高二段各班丙组:高一段各班

  四、报名方法

  1.以班为单位,运动员人数每班限报18人(不含趣味项目),男女不限。

  2.每人限包2项(不含接力),每项限报2人。

  3.1500M项目,每班女生必须报2人;3000M项目,每班男生必须报2人。

  4.三级跳远为男子项目。

  5.趣味项目比赛另行比赛。

  6.各班将报名表(男女各一份)以及班级简介,以班级命名,按word形式上传资源库/体育组/20xx年第43届校运会/文件夹中。

  五、竞赛办法

  1.采用最新田径运动规则。

  2.径赛之短跑项目若参赛人数不超过6人(100M不超过8人),则直接参加决赛。

  3.径赛中长跑项目(800M、1500M、3000M)直接参加决赛,按成绩决定名次。

  4.田赛项目(除跳高)预赛前八名参加决赛,取六名。

  5.100M、200M、400M、4×100M项目,若分2组预赛,各组前2名及其余2个最好成绩参加决赛,若分3组预赛,各组第一名及其余3个最好成绩参加决赛。

  6.4×100M项目,预赛各分2组,各组前2名及其余2个最好成绩参加决赛。

  7.趣味比赛竞赛方法:见趣味项目比赛细则。

  六、记分方法

  1.各项目取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,报名不超过6人(或6人)的项目则减少一名录取计分;接力项目加倍计分。

  2.趣味比赛按成绩取前六名,记入团体总分。

  3.破年级段记录外加5分,破校记录加7分,破区记录加10分,以最高加分为准,分别计入各班团体总分。(趣味比赛不设记录)

  4.跑完1500M、3000M全程者外加2分。

  七、奖励办法

  1.团体:各组取前三名。

  2.各项取前六名给予适当奖励。破校级纪录以上(含校级)另外给予奖励。

  3.每年级段评一个“道德风尚”奖(团体)。

  八、报名日期:20xx年9月25日截止。

  趣味竞赛规程

  (一)3分钟绕“∞”字跳长绳

  1.参加办法:每单位参加队员12人(男女各6人);

  2.竞赛办法

  (1)裁判宣布比赛预备,运动员开始摇绳,裁判鸣哨开始记时;

  (2)队员必须绕“∞”字进行,否则成绩无效;

  (3)比赛开始后队员不得调换位置,必须依次进行,队伍顺序自行安排;

  (4)队员必须依次跳进,每次摇绳只能进一人,每人每次只能跳一次,重复不累计、死绳不计数;

  (5)死绳不停表,重新摇绳,下一个队员重新试跳;

  (6)队员顺利跳一次,计一次试跳成功,依次累计全队次数;

  (7)时间3分钟;

  (8)规定时间内全队试跳成功次数多则胜,若次数相等则以失败(死绳)少者胜。再相等则加赛1分钟,再相同则抽签。

  3.场地和器材

  (1)器材:绳长5米,各队自备,两摇绳者之间的距离不少于3米。

  (2)场地:6米×6米。

  4.本规程由组委会负责解释。

  (二)个人1分钟定点投篮

  1.参加办法:各组别代表队限报男女各2名;

  2.竞赛办法

  (1)投篮的圆心设定为篮圈中心的投影点,以投影点为圆心画弧。高中组男子,5米处画一弧线,高中组女子4米处画一弧线,每条弧线上设置5个投篮点,分别是0度角左右两个,45度角左右两个,90度角一个;

  (2)每个投篮点放4个球,前三个是橡胶球,每投准一个得1分,第四个是牛皮球,投准得2分;投错顺序,每中一个计1分;

  (3)投篮时踩线不计分;

  (4)5个投篮点所用时间为1分钟,最后5秒读秒;

  (5)分数高者名次列前,如遇积分相等、并列,进行加赛1分钟决名次,再相同则抽签;

  (6)按照秩序册上的顺序进行比赛。

  3.场地和器材

  (1)器材:大会提供,练习球自备;

  (2)场地:半个篮球场地。

  4.本规程由组委会负责解释。

  (三)二人三足

  1.参加办法:各组别代表队限报男女各2组;

  2.比赛方法:

  参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好(捆在踝关节处,两关节贴紧,不得分开)。比赛开始,二人向前跑出,到达折回点后再返回,以最快的速度跑向终点,到达终点最快的队为胜。如果中途捆绑带脱落,则判该组队员违规,取消该组运动员成绩。

  3.场地和器材

  (1)器材:各队的捆绑带自备;

  (2)跑道:2米×25米的塑胶跑道或草地。

  4.本规程由组委会负责解释。

  (四)足球射门

  1.参加方法:各组别代表队限报男女各2名;

  2.比赛方法:

  参赛运动员站在足球的后方,足球放在离球门10米(女子8米)的指定点,在裁判员的指挥下进行比赛;射门动作必须连贯一次完成,球踢入球门计1分,共10次射门机会,在2分钟内完成,时间到即刻停止比赛;运动员以合计得分高者名次列前,如得分相等则以用时少者名次列前;如得分和耗时均相等,不是第一名的,则名次并列,如是并列第一名则进行加时赛,加时1分钟,5次射门机会。

  3.比赛器材:

  小球门(1.8米×5米),4号足球,木板(6米×0.2米),器材由大会统一提供。

  4.比赛场地:

  半个篮球场大的草地或水泥地,球门离地0.2米。

运动会活动方案8

  一、时间:xxxx年4月27至29日

  二、地点:中学操场

  三、开幕式程序:

  1、运动员入场式

  2、主持人主持会议议程

  (1)奏《中华人民共和国国歌》

  (2)学校领导马明校长致辞

  (3)裁判员代表员杨福忠老师宣誓

  (4)运动员代表温生红同学宣誓

  (5)总裁判长魏万宏宣布田径运动会体育道德风尚奖的评比条件

  (6)仲裁委员会主任妥占龙宣布大会纪律

  (7)请上级领导宣布本次运动会开幕

  (8)主持人宣布开幕式结束,运动员退场,广播体操比赛开始,评委入座。

  附:运动会“体育道德风尚奖”评选由以下内容组成:(总分为100分)

  1、开幕式运动员入场(25)

  2、运动员成绩和比赛的纪律与作风(25)

  3、班级观众队伍的组织纪律与作风(20)

  4、各班所驻地点的卫生(15)

  5、班级宣传(15)

  大会纪律

  1、严格遵守大会各项纪律、规章制度,自学遵守《中学生行为规范》。

  2、开幕式入场式队伍整齐,着装统一,精神面貌好,口号响亮。

  3、运动员精神面貌好,纪律严明,尊敬师长,尊重裁判和工作人员;服从大会组委会安排,听从指挥,团结协作,顾全大局;积极认真参加比赛,胜不骄败不馁,讲文明、讲礼貌、讲卫生,关心集体爱护公物,注意安全;无弄虚作假和冒名顶替行为。

  4、观众队伍观看秩序好,不随意进入比赛场地,不在比赛场地中带跑、观看;做文明观众,不讲粗话,不打架骂人,配合老师和学生干部的管理;各班严抓常规纪律,出勤,按要求穿好校服,言行举止文明,无违纪事件。

  5、要求各班及时搞好所在区域卫生,随时保洁,不乱丢乱扔垃圾。

  6、各班积极投稿,认真报道班级、学校的好人好事和运动员的好成绩、高风尚。每班投稿15篇以上(以宣传组的记录为准)。

  7、各班安排专人救护小组、专人后勤服务等;助人为乐、拾金不昧等事迹将根据实情给予适当的加分。

  8、凡是运动员在参赛中出现冒名顶替的,各班级发生打架斗殴等重大违纪事件均一票否决。

  9、“体育道德风尚奖”由大赛组委会评选。

运动会活动方案9

  一、活动主题

  亲子运动会:大手牵小手,一起来加油!

  二、活动目标

  1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能,让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。

  2、让孩子体验到成功的喜悦,让家长体验到孩子快乐的同时,了解孩子需要什么,在幼儿园应该学什么,增进亲子间的关系。

  3、锻炼孩子不怕苦、不怕输,使孩子承受挫折的能力得到提高。

  4、培养幼儿的规则意识,提高自我约束能力和竞争意识。

  三、活动要求

  1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全。

  2、保证每位孩子都有展现自己的机会,也请各位家长积极参与到活动中来。

  3、家长是孩子的第一任老师,在游戏中,请各位家长和幼儿遵守活动秩序和活动规则,在老师指定的位置就位。

  4、活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时要给每个孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。

  四、活动时间和地点

  根据园所需求自行决定。

  五、奖项设置

  单个项目个人奖项设置:6名。分别为第一名,第二名2个,第三名3个。

  家庭合作项目奖项设置:以班级为单位,评出第一名、第二名,第三名,第四名、第五名。

  另外给所有小朋友都准备一份参与奖。

  五、活动准备

  1、主席台布置(主楼前,搬桌子);

  2、音响(磁带、光盘、运动员进行曲);

  3、活跃气氛的小喇叭,哨子;

  4、各个表演队做的班级牌;

  5、游戏道具、秒表、奖品(根据具体游戏准备)。

  六、活动流程

  1、运动会开幕式。

  主持人致开场词;

  _礼花、祝贺活动开始;

  护旗队入场;

  各方队入场;

  升旗仪式;

  园长致辞、家长致辞、小朋友致辞;

  附:运动会开幕式致辞

  亲爱的老师、小朋友们:

  早上好!

  最红的彩霞升在早晨,最甜的彩梦做在金秋,走进多彩的季节,就走进了童真的世界,我宣布__幼儿园20xx年秋季运动会现在开始。

  为了展示我们幼儿园的风采,我们老师牺牲了许多休息时间,精心设计,精心编排,而我们小朋友们也不怕苦,不怕累,坚持训练,经过一段时间的训练,我们的小朋友变得更能干,更自信了。瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。

  现在进行大会第一项:请我们的小运动员入场!

  走在最前面的是小班的宝宝,他们天真活泼,对一切都充满好奇,在老师的辛勤培育下,他们正一天天长大。

  现在入场的是中班运动员,这是一个团结向上的集体,相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星,他们富有朝气,充满活力,积极向上,团结友爱。

  现在向我们走来的是大班小朋友,瞧!灿烂的微笑写着他们的热情,他们精神抖擞,豪气冲天,正迈着矫健的步伐步入会常

  最后预祝小小运动健儿们:祝你们玩的开心,玩的愉快。

  2、比赛项目。

  小班

  ①小兔跳

  规则:小朋友做小兔跳的动作从起点跳到终点,要求双脚并拢,手放在头上进行跳跃,先到达终点为胜利。

  ②骑大马

  规则:每组4个家庭,幼儿坐在家长怀里,家长坐在地上,手脚并用,将小马运到终点围着障碍物转一圈,再运回到起点。

  ③小鸡出壳

  规则:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

  中班

  ①毛毛虫比赛

  规则:每个班小朋友分成四组,蹲下拉住前面小朋友的衣角,听到口令后向前走,先_终点者为胜利。

  ②空中运球

  规则:每组4个吹好的气球,家长从起点把气球空运到终点(手拍或者口吹,不能落地),幼儿在终点用筐子接住气球,4个气球全运到为胜。

  ③城堡大战

  规则:

  1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

  2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

  3、大家一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成怎样的城堡不容易被打跨。

  4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

  大班

  ①抢占阵地

  规则:幼儿站在一个呼啦圈中,双脚跳进前面的圈中,再把后一个圈拿到前面,依次向前跳,先跳到终点,取下小旗。

  ②推小车

  规则:家长拉着幼儿的脚脖子,幼儿双手着地,从起点到终点者为胜。

  ③我给爸爸(妈妈)穿鞋子

  规则:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。

  3、运动会闭幕式。

  颁奖仪式:给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)

  园长致闭幕词。

  喷礼花,退场,活动结束。

  附:运动会闭幕式致辞

  在阳光的普照下,___幼儿园亲子运动会经过一上午紧张而又快乐的赛事,取得了圆满的成功!在舞台上我们为每位小朋友每位家长、各班级颁发了奖状和奖品,满园的欢声笑语印在__幼儿园的操场里。

  在活动中,个人的竞赛项目让幼儿从小就养成有竞争意识,幼儿在为同伴喊加油的过程中也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。真正让幼儿体验了体育运动的快乐,增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识,很好的完成了运动会的活动目标,整个活动促进了幼儿的全面发展。小朋友在竞技场上各抒其能,拿了好多奖状和奖品,最重要的是孩子在活动中体验到成功的喜悦,在比赛中培养了孩子团结友爱、合作互助的精神。

  运动会的过程中,我园面向全体家长开放,家长既了解了自己孩子在活动中的表现,又亲自参与了各项亲子游戏。活动中家长参与积极、默契配合,为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看,家长对我们__幼儿园举办本次活动的组织和安排都应该感到满意吧。

  筹备已久的运动会终于拉下了帷幕,虽然活动已结束,但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中,幼儿收获了他们的成功,家长收获了他们的童真,教师也从中获得了成就感。

  我想说:老师们真棒,宝宝们真棒,我们的家长朋友更棒,其实,比赛的结果并不重要,重要的是能带给孩子们开心,快乐的活动过程。

  让我们一起记住这次运动会的美好瞬间吧!

运动会活动方案10

  亲子游戏:钓鱼游戏

  周末,年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦!

  利用物品:薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。 步骤

  1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼,最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分,最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

  2、给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后,再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

  3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上,这样纸夹在大鱼上露出的最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点,在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

  4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来,涂上颜色。

  5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。 你可以从硬纸板盒子中钓鱼,或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时,看看在五分钟之内你可以得多少分。 好了,钓鱼比赛开始了!

运动会活动方案11

  为了迎接青奥会,丰富我校教职工业余文化生活,树立“健康第一”理念,经学校工会研究并报校长室批准,决定召开第十届教职工趣味运动会,本届运动会以趣味性为主,提倡全员参与。现将方案公布如下:

  一、比赛时间

  10月24号

  单项比赛时间:

  13:30——15:50;

  团体比赛16:00开始

  二、比赛地点:

  东区中学田径场

  三、组别分布如下

  1、个人项目分组(分男女组计分):

  男:中青年组(50岁以下含50岁)

  女:中青年组(50岁以下含50岁)

  老年组(50岁以上)老年组(50岁以上)

  2、团体项目分组:小学1组,小学2组,中学1组,中学2组,国际高中组,行政组

  四、个人比赛项目:

  1、投靶掷准

  2、足式保龄球

  3、自行车慢行

  4、飞盘进门大赛

  5、定点投篮比赛

  6、赶猪赛跑

  五、团体比赛项目:

  1、抱三球接力

  2、三分钟跳长绳

  3、拔河

  六、报名方法:

  1、个人参赛方法:由组委会统一制定发放参赛券,每位教职员工凭两张参赛券在规定时间内可任意游玩两项指定个人比赛项目。

  2、团体参赛方法:由组委会统一发报名表模板给各学部部门,各学部相关负责人将本部门教职工都通知到后进行报名,将组别分清认真填写并校对,一旦交给组委会不得增加和修改,在比赛过程中如有将组别写错被查到,将取消比赛成绩,不得补赛。

  七、奖励方法:

  1、个人项目按成绩先后录取分别颁发一、二、三等奖,每组别一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名。

  2、团体比赛取前三名发一、二、三等奖,名单由各学部负责人提供。

  3、凡报名参赛者获等级奖的,可重复领取;未获等级奖的,均发纪念奖一份。

  八、备注:

  1、所有教职工必须在指定时间和地点比赛,迟到作弃权处理。

  2、参赛券转让给他人或代赛者取消个人成绩,只发纪念奖。

  3、所有的裁判员由组委会统一安排执行,裁判员要本着公平、公正、公开的态度去工作,让教职工在愉悦、和谐的氛围中参与比赛。

  4、本竞赛规程最终解释权归大会组委会。

运动会活动方案12

  一、活动目的:为培养员工积极参与及团队配合精神,特举办此次活动。

  二、时间:五月初。

  三、地点:xxxx。

  四、参与对象:公司全体职员。

  五、运动会内容:以部门或柜组为单位参与各项趣味比赛,获胜者可得到相应表彰奖励。

  六、物料准备:

  1、活动项目物料:矿泉水、哨子、扩音器、毽子、短绳、气球、篮球、筐子、砖头。

  2、比赛奖品

  七、具体项目及细则:

  1、踢毽子比赛

  细则:以五人为一组,轮流踢毽子,一次性踢满15个用时最短者获胜。单人不得连踢,如毽子落地则重新开始,每组均有三次比赛机会,如三次均无法完成则视为失败。

  2、二人三足跑比赛

  细则:两人组成一组,赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆—绑在一起。站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线后沿垂直面,方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。

  3、螃蟹背西瓜

  细则:4名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内,用时少者胜出。

  4、趣味绣球

  细则:

  (1)接球者站于距抛球者6米之外的圆圈内用篓子接球;

  (2)接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球,不得计入成绩;接球者只能用篓接球,否则接住的球亦不得记入成绩;

  (3)抛球者共抛出20个球,接球者篓内球数多者为胜;如有成绩相同者,进行复赛,直至决出胜负。

  5、摸石过河

  细则:每个参赛者二块砖头,放在起点线后沿,听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员开始后,运动员即可起动,提起左脚,用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方,左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方,右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至两块砖头均抵达终点线者为获胜,途中如有脚落地,判为犯规,不记成绩。

  6、翻山越岭

  细则:每组两人参赛,赛道长50—100米均可,每隔5米标记一次。A先在第一标记物处当“岭”,B在哨响开始后从起点到达第一个“岭”做山羊跳翻过岭,抵达第二个标记物处后B当“岭”,由A进行翻越,依次循环,直到2人均抵达终点,以用时长短决定名次。如中途翻越不成功,则两人均回到起点重新开始。

运动会活动方案13

  为了加强校园精神明建设和校园化建设,全面推进全民健身运动,丰富教职工的体育化生活,增强教职工体质,促进教职工的沟通交流,提高学校工会组织凝聚力、向心力及会员的归属感。根据校工会年度工作计划,在学校举办第xx届田径运动会的同时举行第xx届教职工运动会。现将有关事项通知如下:

  一、比赛时间、地点

  (一)比赛时间:20xx年11月16日上午8:0-11:0。

  (二)比赛场地:相思湖校区灯光篮球场(大学生活动中心旁)

  二、报名资格及组队方式

  (一)凡我校在职在岗教职员工(包括聘用人员)均有资格报名参赛。

  (二)以分工会为单位组队参赛。

  三、比赛项目

  (一)团体趣味运动项目

  1团体个人联合踢毽子;2小马过河接力赛;篮球投篮、上篮接力;4玉石指压板上跳绳;射击;6仰卧起坐;7抛接绣球;8车轮滚滚

  (二)径赛项目

  14×100米男女混合接力;2男、女100米。

  四、报名办法

  (一)团体趣味运动比赛每一个项目限报一个队,每人限报个项目。

  (二)100米男女单项跑每项限报2人,4×100米男女混合接力跑限报一个队。

  五、奖励办法

  (一)径赛项目各组获奖数不超过报名数的0%,且最多奖前6名,为获奖队伍和选手颁发奖状和奖品。

  (二)趣味运动比赛团体总分奖前8名。团体总分以参赛队为单位,依据其单项比赛所取得的.名次分值计算,团体趣味运动每个项目第1—8名的分值分别为18、1、12、10、8、6、4、2分,累计核算团体总分取前8名,颁发锦旗和奖品。径赛项目比赛成绩不计入团体总分,只奖励个人和团队。

  六、方块队队员和裁判员

  根据运动会组委会要求,工会组织教工运动员代表(方块队)参加校运会的开幕式。各分工会推荐4名青年教职工,男女各占一半。同时,为更好地做好列队工作,充分显示出我校教职员工的精神面貌,选派的教工代表原则上要求:女教工身高不低于160,男教工身高不低于170。为做好教工运动会的裁判工作,请各分会认真做好裁判员的推荐工作,具体人数及项目分工详见附2。

  七、报名时间

  报名时间为20xx年10月28日止,届时请各分工会将运动员报名表及方块队队员、裁判员报名表(纸质)报校区9号办公楼401办公室王老师(联系方式:xxxx),同时将报名表电子档通过财院工会群发给王彩虹老师。

  xx学院工会委员会

  20xx年10月2日

运动会活动方案14

  一、目的、任务:

  为了加强孩子的运动自主性,通过组织家长在学校参与长跑的方式,增强“家校互动”。强化孩子的体育锻炼意识,同时促进家长平时多参与体育锻炼,靠家长的行动身体力行影响孩子的习惯,有助于孩子的身体健康,才能有更好的精力去学习,校家委才准备举办这样的活动。本次活动不以竞赛的方式,而以重在参与活动模式,达成“快乐体育,健康你我”的目的,通过这样的活动来推广全社会更多的家长来配合学校一起完成下一代的教育,只有少年强,国家才能够强。

  二、活动办法:

  (一)主办:xx实验学校三年段家委会

  (二)竞赛日期及地点:

  1.日期: 20xx年11月23日(周五)下午(4:00)准时集合。

  2.地点:xx实验学校运动场

  (三)分组办法及参加对象

  1.分为男队和女队分别进行

  2.参加对象:三年级各班自愿参加的爸爸、妈妈们。

  (四)活动项目

  1.爸爸们(男)参加1000米跑;

  2.妈妈们(女)参加800米跑;

  (五)录取名次和奖励办法

  凡是参与活动的家长都录取名次,并颁予“关爱未来奖”(不发奖状);奖品:掌声一阵。

  (六)由班家委统计各班报名人数,发到范xx爸爸QQ--说明:请向班家委彭xx爸爸报名

  三、组织委员会

  主 任:范xx爸爸

  委 员:各班家委各一名

  后勤组:各班家委

  各班级领队:各年段校家委

  四、裁判员

  学校体育组老师

  五、注意事项

  1.拟报名参加的家长,应于近日开始有计划的锻炼,以适应临场的活动强度。

  2.临场跑步,本着“重在参与”的原则量力而行。安全第一,比赛第二。

运动会活动方案15

  一、活动主题:我运动、我健康、我快乐

  二、活动时间:x年4月14日上午八点半(星期六上午)

  三、活动地点:幼儿园操场

  四、活动目标:

  1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能,让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。

  2、让孩子体验到成功的喜悦,让家长体验到孩子快乐的同时,了解孩子需要什么,在幼儿园应该学什么,增进亲子间的关系。

  3、锻炼孩子不怕苦、不怕输,使孩子承受挫折的能力得到提高。

  4、培养幼儿的规则意识,提高自我约束能力和竞争意识。

  五、活动要求:

  1、要求家长和幼儿共同参与,幼儿一定要有家长带着,家长一定要保证幼儿的安全。

  2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则,在老师指定的位置就位。家长带孩子在小区游玩时,一定要让孩子注意环境卫生,不乱丢垃圾,不随地大小便;注意行为文明,不采摘花草树木,不捞水池的小鱼。

  3、家长是孩子的第一任老师,所以在游戏中,请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。等开场舞结束后听口令去找自己的孩子,等待进行接下来的亲子游戏活动。

  4、请各位家长不要擅自带孩子离开,活动结束后,每个幼儿另外都有小礼品。

  六、活动项目及规则:

  1、开心一家小班道具:汽球若干、椅子6个规则:一组6个幼儿,爸爸坐在椅子上,吹好汽球,放在腿上,妈妈抱着宝宝一起来压破汽球,哪一组先将5个汽球压破,哪一组为胜。

  2、螃蟹背宝宝中班四人一组规则:家长和宝宝背靠背,胳膊挽着胳膊,蹲着、横着走,从起点先到终点者为胜。

  3、开心跳大班道具:4个羊角球规则:从起点到终点,再到起点,先到者为胜。

  4、骑大马小班规则:每组4个家庭,幼儿坐在家长怀里,家长坐在地上,手脚并用,将小马运到终点围着障碍物转一圈,再运回到起点。

  5、空中运球中班道具:16个汽球,4个纸箱规则:每组4个吹好的汽球,家长从起点把汽球空运到终点(手拍或者口吹,不能落地),幼儿在终点用筐子接住汽球,4个汽球全运到为胜。

  6、踩高跷大班道具:4付高跷规则:起点到终点,再到起点,先到者为胜。

  7、报纸运球接力赛小班道具:6个皮球,4张报纸规则:6个家庭为一组,一次4组。家长和幼儿各拿报纸的一端,将皮球放在报纸中间,从起点走到终点返回起点,再交给另一组,依次顺序,看哪一组的家庭先运完为胜。

  8、赶小猪中班道具:4个棒子、4个足球规则:幼儿拿着棒子从起点把小猪赶到终点,再把小猪抱回来,先抱回起点的为胜。

  9、推小车大班规则:家长拉着幼儿的脚脖子,幼儿双手着地,从起点到终点者为胜。

  10、一家亲中班道具:4个围裙、40个海洋球规则:爸爸抱着宝宝的腰,宝宝捡起筐中的海洋球,投到妈妈怀中,在规定的时间内投完10个球为胜。

  11、抢占阵地大班道具:呼拉圈8个,沙盆4个,红旗4个规则:幼儿站在一个呼啦圈中,双脚跳进前面的圈中,再把后一个圈拿到前面,依次向前跳,先跳到终点,取下小旗。

  七、活动意图:

  首先,我们在前面已经说了,孩子在幼儿园要学会做一个守秩序的人,所以我们每一个游戏的规则对孩子也是一种学习。在集体环境中,不是你什么时候想参加游戏就让你什么时候上来,孩子的自由在于:在参与游戏活动的瞬间,能在遵守规则的情况下,尽情发挥,尽情释放内心的所有情感和要求。

  八、发奖环节:

  发奖品这个环节对幼儿来说也是一个更大的考验,幼儿是否能大胆参与,是否认真自觉遵守规则,是否努力争取了。一定要让孩子明白,努力了就有机会获胜。当然,孩子这么小,身体、心理、年龄的差异都是有的,还要让孩子明白,今天我们没有获胜,下次要努力。我们在为获胜的小朋友加油鼓劲,或者说有的小朋友在别的方面做的更好子的为胜。

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