【实用】羽毛球比赛作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的羽毛球比赛作文4篇，希望对大家有所帮助。
羽毛球比赛作文 篇1
昨天早上课间的时候，谢老师和我们在学校的树边打羽毛球，我们究竟会擦出什么样的火花呢？
在上个学期末，我们班拿到了奖励：一副羽毛球拍和毽子等一些体育用品，这些东西更加丰富了我们的课余生活。在这个学期的一些课间，我们不再追逐打闹，而是在进行这些体育活动，所以就有了昨天的比赛。
我们轮流上场跟谢老师打，首先出场的是我们的王牌队员蒋卓颖。刚开始双方都打得很轻，画面非常和谐。而当蒋卓颖把球打高的时候，谢老师就来了一个“超级扣球”，虽然这个球谢老师打输了，但是她差点把球拍烂了。今天，我总算见识了谢老师的实力到底有多强了。
到了“大力水手”叶文浩，虽然他力气很大，但是还是输了。
最后是我们的“跑男”张悰秉，他可是快球高手呀！全班几乎没有同学能接得住他的快球。但是，谢老师接住了，又把球打回了给他，几回合下来，张悰秉还是输了。
体育运动对身体有很多好处，我们要多做运动，增强体质，更好的学习和生活。
羽毛球比赛作文 篇2
每当我看见挂在墙上的金牌，就会想起那场扣人心弦的羽毛球比赛。
记得去年年底，我们几个小队员代表平顶山去郑州参加河南省青少年羽毛球锦标赛，这是河南省最大，参加人数最多，最高标准的比赛，一个个地方的代表队摩拳擦掌，欲要争得最后的冠军。
开幕式结束后，总裁判长宣布比赛正式开始，各年龄组的比赛都在激烈地进行着，我过五关斩六将，一路领先，经过32进1，16进1，8进1，4进1的比赛成功晋级决赛争夺冠亚军。这几场比赛下来，我体力消耗了不少，教练给我拿来了士力架，让我补充一下体力，我一边吃着，一边听着教练给我讲决赛的战略。决赛的对手是我昔日的最要好的朋友，如今要在赛场上一决胜负，我的心又开始如小鹿乱撞般紧张起来，虽然我知道不该紧张的，但是我还是克制不住，我感觉到额角流下了一滴并不明显的汗，心跳越来越快，脚有点发抖，像是第一次要上战场的小兵心情无比紧张和复杂。
决赛开始了，所有的人都集中在这块场地观看比赛，球馆突然安静下来，静得连呼吸声都能听见，他先发球，他上场就用“声东击西”的`战略，准备消耗我的体力，只见他打出的球，忽而跑到左边，忽而飞到右边，一会远远的飞到我的后现，一会球又擦网而过，飞到了我的前面，我都轻巧地将球打了回去，他慢了半步没有接到球。
“李许欣，加油！再来一个好球！”啦啦队呼喊着，在为我加油、打气。只见他瞪着眼，嘟着嘴，唬着脸，可逗啦！他气呼呼地一使劲，将球又打了过来，我措手不及，踉踉跄跄地后退了几步也没能接到球，这下，他可乐啦！我看着他幸灾乐祸地样子，心想，别高兴得太早了，骑驴看唱本——走着瞧！我捡起球，一个“秋风扫落叶”把球猛地打过去，他高高举起球拍，做了个假动作，似乎很用力的样子，结果呢？轻轻挑了一下，来了一个缩短，我见势不妙，三步并成两步，将球打了回去，他一紧张，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球落地了，就这样我以大分领先，先羸了第一局。
第二局开始了，这是关键的一局，我按照教练讲的，以快速进攻的战略，先以大比分领先，再采用多拍，拉高远球，打他的返手来消耗他的体力。赛场不时传出呐喊声，加油声，我们都虎视眈眈地盯着对方，生怕球有什么闪失，他发了一个过网球，我大步向前，一招“海底捞月”把球救了上来。我又来了“秋风扫落叶”，他顿时又慌了手脚，只好眼睁睁地看着羽毛球又落了地，几个回合下来，他气喘吁吁，满头大汗。最后我以21：11赢了第二局。最终我获得了我们这个年龄组的冠军，这是我第二次蝉联锦标赛的冠军。
羽毛球比赛作文 篇3
每当我看到墙上挂着的金牌，我就会想起那场激动人心的羽毛球比赛。
我记得去年年底，我们的一些小队员代表平顶山去郑州参加了河南省青少年羽毛球锦标赛。这是河南省规模最大、参赛人数最多、标准最高的比赛。每个地方队都试图赢得最后的冠军。
开幕式结束后，主裁判宣布比赛正式开始。各年龄组的比赛进行得很激烈。我从五个关口砍下六名将军，一路领先。经过32比1、16比1、8比1和4比1的较量，我顺利进入决赛，争夺第二名。在这些比赛中，我消耗了很多体力。教练给我带来了一个笑话，让我补充体力。吃饭的时候，我听教练告诉我最后的策略。决赛的对手是我过去最好的朋友。现在我想赢得这场比赛。我的心开始像鹿一样紧张。虽然我知道我不该紧张，但我还是忍不住。我觉得额头上有一滴汗，这是不明显的。我的心跳越来越快。我的脚在发抖。我觉得第一次上战场的士兵是非常紧张和复杂的。
决赛开始时，所有的人都聚集在这个场地观看比赛。突然，体育场安静了下来，安静到可以听到呼吸的声音。他先是发球，然后又采用了“以牙还牙”的策略。他准备耗尽我的体力。只有他打的球突然向左跑，然后向右飞，然后飞到我背上，然后球擦网，然后飞到我前面，我轻轻地把球打回来。他没接住球。
“李旭新，加油！又一个好的！”啦啦队为我欢呼。我看见他瞪着我，嘟嘟着嘴，吓唬着脸，可以搞笑！他生气地使劲击球。我没有准备好，没接住球就向后退了几步。现在，他是可乐！我幸灾乐祸地看着他，心想，不要太早高兴，驴子要看剧本看！我捡起球，一声“秋风扫落叶”打中了球，他把球拍举得高高的，做了个假动作，看起来很用力，结果呢？我轻轻地拣了一下，把它缩短了。当我看到情况时，我一起走了三步，把球击回来。当他紧张和球拍倾斜时，他与羽毛球失去了联系，球落地了。所以我以高分领先，赢得了第一场比赛。
第二组开始了，这是关键的一组。根据教练的建议，我采用快速进攻的策略，先是以大比分领先，然后用更多的球拍，把球拉得又高又远，打反手消耗体力。球场上不时有喊声和欢呼声。我们都虎视眈眈地看着对方，生怕球会滑落。他打了一个十字网球。我大步向前，用一个“海上捞月亮”的动作救了球。我又来了一次“秋风扫落叶”，他马上又慌了，只好眼睁睁看着羽毛球又落了下来，几圈下来，他气喘吁吁，汗流浃背。最后我以21比11赢了第二盘。最后，我赢得了我们这个年龄组的冠军。这是我连续第二次获得冠军。
羽毛球比赛作文 篇4
星期日下午二点半，我和爸爸准时来到永兴宇扬球馆。敏叔，礼叔，潮叔和勒竹小学的梁老师已经在双打激战中。
我和爸爸在场边做了一会儿准备运动后，爸爸提议父子单打11分制。我欣然应战，不知何故？可能是我准备不足和技不如父吧！很快我便以1：11悬殊比分败下阵来！这时候，傍边球场的一对父子也打完球在休息。忽然，我爸爸和那个陌生的叔叔在他们的球场打起球来。剩下的男孩走过来说：“我俩打场比赛，好吗？”我还沉浸在刚才失败的失落中，听他说话后我开始打量这个不速之客。他的个子比我稍矮，看样子也是个小学生。我马上答应，相互搓了两三个回合，比赛开始。
我先抽得开球权，发觉对手站得很前而且准备不足。我快速开了个后场球，果真让他防不胜防，他只能急促往后场移动勉强回球到我的中前场，我迅速来个旱地拨葱一跃而起，点杀！得分1：0，我先拨头筹。到左边开球，这次他早有提防站在中间位置，我发了个短球。他鱼跃接球，搓了个质量很高的网前球。我大力回球到他的后场，他飞跑到后场判断以为出界，但刚好界内。2：0我心暗自欢喜，对手不外如此！由于我的骄傲，自大和轻敌竟被对方连得4分！这时的我才如梦初醒，对方实力不容小觑。我立刻调整心态专心打好每一分，你来我往打到10：10平！最后，我发现对手体力有所下降便回球时忽左忽右，忽前忽后。果然生效，他的回球质量不高时我就大力劈杀，连续2分！最终比分锁定12：10！我艰难而又幸运取胜。然后我俩网前握手，他说：“你真捧！我是吴纪小学六年级的小林，你呢？”我接着说：“你也很棒！是你让我而已，我是中心小学六年一班的小明，以后我们做个朋友吧！”他说：“好的。”
这场平凡的羽毛球赛让我学到了很多东西，运动不仅强身健体还可以以球会友，让你认识更多的良师益友。更为重要的是打球和学习一样：只要不怕困难，认真对待，不轻易放弃一定能成功的！而且胜不骄，败不馁，学习是天秤，想收一分知识，就要加一分劳动的砝码！
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