羽毛球比赛总结【优秀】
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的羽毛球比赛总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
羽毛球比赛总结1
为了活跃班级气氛，丰富大家的课余生活，增强班级的凝聚力，加强同学间的交流，培养同学们兴趣爱好，继班级篮球友谊赛之后，我们电子信息工程专业一班班委于11月13日下午在学校羽毛球场组织同学进行羽毛球赛。
两点左右同学们就陆续来到学校羽毛球场，比赛采用分组抽签，单局淘汰赛制。设有男单、混双、女双、男双四个单项。比赛气氛紧张而热烈，参赛选手在赛场上展示了协作互助的团结作风，积极向上的精神面貌，场边的观众也不时为选手们加油助威。活动精彩纷呈，场边的同学为比赛的同学加油助威，活动从始至终都充满了掌声和笑声。
羽毛球赛总结—团支部梦起飞的地方 经过激烈的争夺，最终闵文涛技高一筹，击败我们班上所有对手。闵文涛在羽毛球方面有很浓的'兴趣，有很高的技术，运动会时他还代表我们院参加了学校的比赛，取得了不错的成绩。
我们又进行了几局的同学之间互打，无论球技好坏每个同学都打了，虽然他们打得不太好，但他们都认真的学打。
羽毛球赛结束了，令人高兴的是，整场活动同学们的积极性都很高，每位同学都参与其中，都奋力在赛场上搏杀，不肯认输，坚持到最后。
轻羽飞扬，我们点燃热情；青春激荡，我们团结奋进；挥汗如雨，我们勇于拼搏；欢声笑语，我们自信坚强；比赛的意义不仅是为同学提供一个互相交流的平台，更重要的是要达到锻炼广大学生身体素质、塑造大学生阳光健康形象的目的，确保同学们以更好的精神状态投入到学习和生活中，以期通过竞技运动中的顽强拼搏的精神激励我们在学习和生活中的创先争优的热潮。
这次班级羽毛球赛圆满结束，充分展示了我们10级学生的团体合作精神，同学们在比赛中也深深感受到了彼此间深厚的友谊和班级的凝聚力，达到了预期的效果。
羽毛球比赛总结2
本次乒乓球、羽毛球比赛可以说是已经取得圆满成功吧，现在我把这次活动中的各项工作做一总结。
一、同学们参与情况
在把这次活动的内容、目的向全班同学通知了以后，同学们都能够积极地报名,大部分同学都参与到了活动中，而且其中有些同学两个项目都参与了。这也达到预期的目的，调动大家参与活动的积极性。在乒乓球比赛的那天，全班同学下课都去了预先通知的场地，尽管当时比赛场地由于下雨而使比赛很难举行的时候，同学们都能够听从班委的调配，使活动如期举行了，而且那天班里无一人缺勤，在活动过程中，各位同学也都服从现场裁判的判决，在比赛过程中没有出现意外情况。在第二天的羽毛球比赛中，由于那天是星期天，好多同学都有事情，羽毛球比赛举行的有些冷清，去的同学都参与了比赛，活动没有按原计划进行，没有比赛结果，只要参与的同学都发了相应的奖品。
二、比赛场地
在策划时虽然考虑到了比赛时的天气状况，但没有做出相应的预案，比赛当天下雨了预定的场地不能用了，班委分头去联系场地结果浪费了好长时间，这是本次策划活动中的.一个失误，好在班内的同学能够理解没有出现抵触现象，最终使活动进行了下去。
三、班委负责
各班委在比赛当天都能按时到场，积极组织同学进入活动，使活动井然有序的举行。
四、奖品设置
由于羽毛球比赛没有按照原计划进行，奖品也随着有所变化，只设立了积极参与奖，乒乓球按照计划奖励了前八名，按照名次奖励不同价格的笔记本一个，参加多项的同学可以重复领奖，同学们对奖品也没有什么意见。
五、经费预测
活动中的经费运作都按照计划，没有超出预计。
通过这次活动，我看到了我们班同学已经开始融入了这个班级，每个同学都积极的为班级做着自己力所能及的事情，有了对班级的责任感，这也是大家希望的发展方向，营造一个良好的班级氛围需要每个人的参与，以后的活动也会着重放在让全班同学都能参与的项目，只有每个人参与，才能体现出一个班级的班风，一个班级的精神面貌。
羽毛球比赛总结3
时光飞逝，第十六届吉林省大学生运动会羽毛球比赛已经结束，回首本期训练和比赛工作，羽毛球队一直以来得到了学院领导的热切关心和全力支持，学院领导在比赛前开了动员大会，这大大鼓舞了教练员运动员的士气，在比赛期间学院领导亲临现场慰问和关心队员，这大大提高了运动员的信心和斗志，在比赛这三天运动员纪律严明，积极向上，敢于拼搏。最后顺利完成了学校要求的训练和比赛任务。现就训练和比赛工作总结如下：
一、端正思想努力专研
本人在训练过程中明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地工作。羽毛球训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体能消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。无论是阴天下雨早上都坚持训练。
二、严格训练严格要求
严格训练，严格要求，是提高运动员技能的最好方法。我认为首先是让队员明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使学生知道完成任务的重要性和必要性。训练后多与学生谈心，听取学生的反馈意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的，因此我必须注意自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。严格地说要建立严格的训练常规。要求学生做到的，教师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。
三、注重思想教育
要带好羽毛球队，首先要加强运动员的思想教育。例如讲一些国家优秀羽毛球运动员是怎么训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。培养队员吃苦耐劳的精神，让他们知道一分辛苦一分收获。平时除了抓好训练外，还要及时了解队员的身体状况。另外还要关心运动员的平时学习成绩，提醒督促他们学习训练两不误。
四、狠抓体能和技战术
羽毛球是一项集体力、爆发力、速度、灵敏性、协调性于一身的运动项目。对运动员素质要求相当高，所以在训练过程中要严格要求运动员做好每一项动作，多做一些手臂和手腕灵活性和力量练习。对每一个技术战术的.练习都要严格要求练习次数和质量。带运动员多出去打一些比赛，和不同的对手多多交流，多吸取经验。
五、存在的问题
这次比赛虽然取得了成绩，但也存在不少问题，归纳有几点。
1、因为训练时间短，队员选拔比较仓促队员们的基础还不是很扎实，实力与别人差距大。
2、训练的强度和效果还不是很好，少数队员主动性不够，存在一定的训练推拉现象，双打的配合还不是很默契。
3、关键球和关键分的把握能力上还有待提高。
4、队员们的心理素质还不够硬，遇到困难有时不懂怎样去克服。
5、场地少，训练时间受场馆限制，保证不了训练强度，当然与学校实际情况有一定关系。
6、受地域限制队员和其他院校比赛交流太少，直接导致队员比赛经验不足，心理素质不过关。
不管怎样，我们要将好的地方坚持下去，继续关注以后的羽毛球比赛，尽早做好下次羽毛球队员的选拔，及早配合羽毛球队的训练，争取下一届大学生运动会取得更大的进步，我相信通过我们的努力，我院羽毛球队的崛起将是时间问题！
羽毛球比赛总结4
一、活动目的：
为了促进我校老师之间的情感交流，丰富我校的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基，特举办本次羽毛球比赛。
二、组织部门：
逸夫教育集团体育项目组。
三、参赛对象：
逸夫教育集团全体教师均可报名参加。
四、比赛时间：
1、预赛时间：各年级自行决定。
2、决赛时间：20xx年4月9日上午8点30分正式开始。
五、比赛地点：
谢叠山校区羽毛球场。
六、比赛项目：
男单、女单、男双、女双、混双。（注：单打两边打内线，后场打外线。）
七、运动员守则：
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；
3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！
5、选手可自带羽毛球拍，也可以用体育项目部准备的拍子。
八、比赛规则：
1、每场比赛采取抽签淘汰方式，三局两胜制；
2、比赛采取21分制；
3、如果双方比分获胜一方需超过对手2分才算取胜；
4、如果双方比分打成25比25，则率先得到第26分的一方取胜；
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
6、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；
7、发球员的`球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线；没过发球线则发球一方失分。
8、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；如球落在线上算接球方输一球。
9、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；
10、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；
11、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；
九、赛事组委会：
组长：应建华
组员：贝业萍、江玉婷、全继明、郑葵阳
裁判兼计分：江玉婷、郑葵阳
抽签、统分、汇总：全继明
十、报名方式：
各年级上报人员名单时间为：4月7日下午1点前，逾期不报，逸夫校区报贝业萍老师处，谢叠山校区报江玉婷老师处。
十一：其他
1、最后决出各项目一等奖1名，二等奖各3名，三等奖各5名。
2、并对获奖选手发放奖品。
体育项目组 20xx年3月
羽毛球比赛总结5
从开始策划这次羽毛球比赛到活动正式落幕，期间大概有两个星期的时间。这么长的时间，不管是策划还是其他准备工作都做得比较充分，但是到在活动中实施的时候，情况却并不理想，现场可以说是一片混乱。个人感觉，这次活动相当失败!事后，我认真想了一下，觉得主要的问题还是出在我自己的身上。
首先，这次活动基本上是我一个人策划准备的，所以好多事情都是我一个人决定的，没能和大家商量着进行，也与大家缺乏交流沟通，这样导致大家普遍对这次活动不是很了解。虽然已经将所有人分成了六组，并且每个组也确定了组长，还让他们负责联系各组成员，但是却与组长们缺乏交流，没能够让他们具体了解这次活动，当时应该找个时间和他们好好谈谈这次比赛的，以引起他们对这次比赛的重视。还有，比赛时的相关工作人员也没有能够提前确定好，并单独找时间商量当时该怎么做，谁来当裁判谁计分都是当时临时找人当的，这样，在他们不熟悉的情况下就去实行，做起来也不是很顺手，也就会有一些不便。总而言之，就是与大家的交流太少了，导致信息流通不通畅，也就以致活动进行的不顺利。
其次，我对这次活动也没能做到考虑周到全面，活动中的好多细节以及可能会有的变化都没有考虑到，只是想着事情按着计划好的方向走，却没有考虑到计划赶不上变化，而且，当出现变化时也没能及时处理好。这次本打算所有人都会来的，但结果到场的人只有一半不到，这样比赛首轮的对战情况完全改变了，根本不可能按预定的方式和顺序进行，只有临时重新安排对战情况。然而，在这个过程中又出现了一系列的问题，只顾着匆忙地安排对战人员，没能冷静沉着的思考，也没能及时听取张钰泉学长的建议，让他们组长自己安排出战人员上场，结果造成了现场比较混乱，比赛也迟迟不能进行。后来经过及时的调整和大家积极的配合，场面渐渐稳定下来了，随着活动的逐渐进行，现场也变得有序了，一直到比赛的结束，这都是大家配合的结果。
以上这些是我在这次活动中做得不够好的地方，此外，我想谈谈大家对这次活动的态度。我就觉得大多数人对这次活动并不重视。这从当时到场的人数就可以看出来，来了才一半，而且还有人姗姗来迟。我已经提前三天连续给每位组长发消息通知他们比赛的时间和地点，并且有提醒他们，让他们通知给每位队员，让他们都要按时到场。但是，不知道为什么还是会出现在这样的情况。.
当然，来了的大多数人都还是能够比较积极地参与并配合我们的'工作。他们在认真比赛的同时也会客串一下裁判，或者在当别的队伍人数不够并邀请他们加入时及时帮忙并尽心尽力。最终获胜的队伍就是在人手不够却在外援的大力相助的情况下夺冠的。
纵观这次活动的整个过程，就是因为交流沟通不够以及考虑不周才导致比赛开始的混乱。所以，在以后的活动中要积极的交流沟通并把问题考虑的全面周到，这样才能尽量避免在活动过程中出现问题。
羽毛球比赛总结6
为了促进书法协会会员之间的交流与相互了解，响应湘南学院第四届社团文化节，同时也为了全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。20xx年11月19日至20日，在我校篮球场举行了一场由共青团湘南学院委员会主办、湘南学院书法协会承办的社团羽毛球“友谊杯”比赛。活动主要面向书法协会内部成员，外部成员也可报名参加。本次活动的宗旨是：丰富业余生活，借“友谊杯”这座桥梁，在运动场上搭建起娱乐与友谊的平台，让大家在展示自我的同时相互交流、相互了解，滋养“友谊”之花。比赛的项目有：女单、男单、混双。共有64名参赛人员，其中女单38人，男单26人，混双11组。且每一个项目决出前三名，由协会统一颁发奖品，第一名奖钢笔一只、第二名奖毛笔一只、第三名奖笔记本一个。
本次活动的总负责人为李泽南会长，赛前，经过办公室人员的精心策划，最终得出了一套可行的方案：组织人员于比赛当天早上7：30到篮球场布置比赛场地和准备器材；9:00参赛人员进行现场抽签分组，分组结束后；9:30比赛开始，首先由裁判进行挑边让选手选择场地和发球权，之后选手试打几个球，然后由裁判宣布本场比赛开始。比赛采取三局两胜制，被淘汰的选手可在每一轮比赛后进行复活赛。
虽然我们没有标准化得竞技场地，我们的选手也不是很专业，但我们很重视这一次比赛，选手们的热情也很高。比赛期间，被淘汰的.选手没有泪水、没有遗憾，他们带着微笑离开，因为他们认识到只要坚持最后，我们每一个都是赢家，大家的掌声都会送给他。在这样一个氛围下，虽然我们是一场竞争激烈的比赛，但大家都抱着“重在参与，享受快乐”的心情，赛出水平，但更多体现的是友谊，是凝聚力！是一种积极向上的精神！
最后，在院团委的支持和协会各部门的配合下，最终顺利完成了此次羽毛球。
羽毛球比赛总结7
为丰富同学的业余生活，积极响应奥运精神，弘扬体育文化，为羽毛球爱好者提供一个技术交流的平台，我翼翔羽协所举办的羽毛球比赛已经于10月29日正式开始。
在比赛中，所有参赛的成员发扬了积极向上的精神。在球场上顽强拼搏的精神，在场上精彩流畅的配合赢得了赛场上观众们的喝彩声，选手们还相互了交换经验，增加了友谊。
羽毛球在我们院来说算是一个比较冷门的项目，此次的比赛也是第一届的羽毛球比赛，训练的条件也是比较简陋。但是通过比赛，我们不难看出，各位参赛选手都做了相当充分的准备，大家在比赛中积累经验，在失败中不断提高，相信在不久的将来，我院羽毛球成绩还是有着很大的进步的。
不过我们仍然还有很多不足的地方：由于我协会是刚刚成立，各方面的制度还有所欠缺，故此次比赛仅仅举办了，
借着此次的比赛，同学们之间有了更深的了解，增加了各大学生之间的凝聚力，各班之间的沟通与交流也加深了，不少同学也交了新的朋友，我想这也是我们比赛的意义所在。大家在一起切磋球技，互相鼓励，虽然打的`水平不是很高，动作也不是很规范，但是喜爱羽毛球运动的共通爱好让大家走的更近。场上是紧张投入，场下也是互相交流。这次比赛在总体是成功的，但是在组织和宣传上还是存在一定的问题，准备时间不足以及经验有限。我们会认真总结经验并且更加努力，相信下次羽毛球比赛会吸取这次的教训，加强协调。让我们这个比赛越办越好。
经过本次的“新生杯”羽毛球比赛，使社团内部各个部门更加清楚了解自己的责任，以及工作范围，同时也增进了相互认识，使大家更加团结，经验的积累也是本次大赛的收获，凡是都有第一次，失误并不可怕，但重要的是学会总结，这样以后的活动及社团才能越办越好！
这次比赛我们能取得优异的成绩的原因是多方面的：一方面与各班成员的刻苦训练分不开，另一方面与各组织的配合也是分不开的。在这段时间里，打比赛的成员训练都很认真，都很辛苦，我们部门干事都积极配合各参赛成员，例如比赛时间一有变动，都会第一时间通知运动员们，以减少不必要的麻烦。进行了全方位的沟通，做好充分的准备工作，确保比赛顺利进行。
羽毛球比赛总结8
20xx年11月24日星期三为了丰富同学们的课余生活，提升美院整体的运动能力与水平，美术学院学生会信贷部、外联部、体育部于11月20、21号（即周六、周日）联合举办了这次羽毛球比赛。
本次比赛的对象主要针对在校的大一、大二、大三学生，凡是对羽毛球有兴趣、能够积极参与进去的学生们都可以参加本次比赛。比赛方式分为男子单打、女子单打以及男女混合双打。在11月19日（即周五）截止报名之时，报名人数达到70人左右，其中男子单打有10组左右，女子单打15组左右，以及男女混合双打5组左右。
赛时一共持续两天，比赛时间分别为20号、21号下午，比赛时间从下午两点到六点左右。
比赛规则采取淘汰制。20号下午第一轮比赛结束之后，有一半人被淘汰；晋级的一半人于21日下午进行了决赛，并最终评出了一二三等奖。
由于比赛十分之精彩，在20号初赛当天，在现场观看赛事、加油呐喊的同学们也有很多踊跃地于现场当时报名，这也更加增强了我们组织比赛的信心。特别是有大二、大三的学姐、学长们的积极参与，使得这次比赛更加的激动人心，现场场面更加的扣人心弦。
从整体情况来说，这次羽毛球比赛算是比较成功的。主要表现在：
一、有同学们的积极参与，全身心投入，使得这次比赛更加的有看头、更加的振奋人心。
二、大家积极的配合也使本次比赛取得圆满成功。
三、信贷部、体育部、外联部三个部之间的联合也是此次活动取得成功的关键所在。
另外，此次活动的圆满成功，还离不开活动前期的制作与沟通交流。比如说借场地、通知人员准时到位、制定比赛规则等等。一个人的力量是远远不够的，学会合作与交流，这是十分之必要的。
但此次羽毛球比赛也有很多不足之处。比如说：
一、20号当天比赛开始时，现场秩序有点混乱，经过几分钟的调控之后，比赛得以顺利进行。这说明我们的组织能力还有待进一步的提高。
二、此外，刚开始时对羽毛球比赛的规则还不是很懂，给比赛计分造成了一定程度的麻烦，这还是由于比赛前期我们的准备工作做得还不够到位。
三、比赛进行过程中，各个部之间的'合作还有点欠佳，这就需要我们进一步加强各个部门之间的协作与交流。
经过这次羽毛球比赛，我们收获到以下几点：
一、在以后的活动与工作之中，加强各部之间的交流与沟通是十分之重要的。我们会进一步向这方面努力，力争在以后的工作与活动之中，各部之间的合作能够更加的协调，力争取得更好的成效。
二、要进一步加强我们的组织与协调能力，力争在以后的活动中，我们能够以更快的速度把同学们组织起来。
三、在以后举办的活动前，尽可能的做好活动的前期工作，尽可能多的考虑到活动过程中能够出现的各种状况。是活动能够更加顺利的进行。最后，我们会以更加积极地态度投入到以后的工作之中，力争把我们部发展的更好，取得更加多的成绩。结果不重要，重要的是参与工作的态度。
羽毛球比赛总结9
6月12日，在羽毛球场举行了一场由安全协会主办、学会学习研究会协办的社团羽毛球联谊赛。此次活动是由两个社团内部人员所参加的一次联谊活动，以增进社团合作为宗旨，促进社团全面发展为目标。
活动开始之前先由学会学习研究会成员宣读了羽毛球这一项运动的由来以及比赛规则，是参赛成员充分了解了羽毛球这一项运动然后有两个社团各出一人举行了男子单打和女子单打，活动气氛活跃。而后进行了男女混合打，各种有趣的事情层出不穷，既锻炼了社团成员的身体又增进了社团成员间的相互了解，促进了社团的共同发展。
此次活动以增进社团合作为宗旨，充分发挥了校级社团的优势，促进了两社团成员间的相互认识、了解，为以后的进一步合作打下了坚实的基础。
总观这次羽毛球比赛，活动的优点在于：
1、赛前两社团的负责人员进行了全方位的沟通，对活动进行了较为细致的规划。
2、比赛前两个社团成员做好了充分的准备工作，准备工作良好。
3、活动中各参赛选手积极主动，认真对待，使活动更加丰富多彩。
但活动亦存在不足之处
1、许多成员不能够及时到达比赛现场，对比赛不重视不负责。
2、部分成员有早退的。
这些不足之处都有待于进一步提高，提高社团成员的责任心，从而使社团的每一次活动更加完善，促进进社团的更好发展。
羽毛球比赛活动总结3
转眼一学期已过，总结过去的工作，思考工作中的不足，我们将吸取经验，在原有的基础上不断创新，扬长避短，争取做到更好。在这一学年，羽毛球协会在学校领导和社联的指导和支持下，经过全体成员的齐心协力，羽毛球协会取得一定的进展，但仍然存在着许多的缺点和不足。下面针对本学期的工作情况总结如下：
（一）羽毛球协会纳新工作
本学期纳新工作取得成功，羽毛球协会成员90人，而且会员质量也都较高。在这次纳新工作中，我们采取寓教结合的方式，在宣传方面着重宣传体育运动精神，同时结合图片的格式进行展示，将宣传工作与羽毛球协会紧密结合，为此，在学生中产生了很好的影响，得到了同学们的认可。
本学期新生的加盟，无疑给我们的协会注入了一股鲜活的力量，新的血液在我们的社团里奔流，激起强有力的脉搏不知疲倦地跳动不息。经过一学期的"过渡"，10级新生已逐渐成为了社团活动的主要力量。在协会举行的各种活动中，10级会员的身影随处可见，他们在努力学习尽量提高自己的同时，也为我们的协会带来了火一般的热情和活力，使我们协会的活动更加丰富多彩，工作更加具有创造性。发展和培养新生的能力和主人翁意识，无形中成为我们这一学期里的`首要任务。而纵观这一学期，我们所做的工作和取得的效果是明显的，卓有成效的。
站在我们"这一辈"的台阶上看，师兄师姐是我们的前辈，起着领导和支持的作用。踩着他们的足印，一种潜移默化的循规蹈矩让我们有足够舒适的安全感，这常使我们的工作有立竿见影事半功倍的效果。而师弟师妹自然是我们的后辈了，设身处地的想，师弟师妹在把我们仰视为前辈的同时，是否一样有足够的舒适，是否一样有值得信任的安全感。对于这一点是不得而知了，所以既感到欣慰又觉得担心，欣慰的是我们“这一辈"小有成绩的工作，担心的是"后辈"中会有一成不变的拘泥
因为新生过多，由此也引出了一些问题，首先是场地资源有限（如羽毛球专业训练场地方面的问题），社里成员太多，而且有些分散，组织活动很难在较短时间内完成；其次是很难在短时间内保障各个社员的利益，比如办活动很难满足每个成员的，让每个成员都有锻炼的机会，这也给我们出了很大的难题，由此，我们和风雨馆老师商量，定为每个星期一和星期三对社团成员分两个班训练。
（二）举办第四届羽毛球大赛
围绕“以球会友，羽众同乐”这个主题，在学院领导、老师的密切关心和指导下，广大同学的大力支持下，于11月15日至11月22日开展第四届羽毛球大赛。此次比赛一共有将近300名同学参加，各参赛人员充分发挥了“友谊第一，比赛第二”的原则，坚持赛出风格，赛出风彩。这样的一次比赛增加了所有参赛人员认识的进一步提升，及永无止境。我们不能只局限于只追求现在的目标，我们应该向着更高，更快，更强的目标来实现我们自己的价值。
此次活动，吸引了我院众多的羽毛球运动的爱好者，会员广泛参与到我们的活动中来，在全院师生中引起了极大的反响，有十六个团队支持这次的比赛，受到众多参赛选手的好评。
羽毛球比赛总结10
在20xx年xx月xx日，我们网络营销xx全体同学在北园羽毛球体育馆，开展了一场“阳光体育，魅力校园”的羽毛球比赛，比赛现场气氛活跃。本次比赛确定参赛人员有16人，抽签分组，共分为4组，每组4人，比赛采用“3局2胜”制，比赛流程为“16进8”、“8进4”、 半决赛、决赛，小组内的第一与其余三队的小组第一进行半决赛和决赛。
在比赛举行前，我们班级所有班委做好各项准备，筹划好比赛进行的各项工作，工作也有条不紊地落实到实处，为我们班此次羽毛球比赛的完美落幕打下坚实基础。这次活动的成功举行也从侧面反映出我们网络营销xx班级的团结精神。
这次活动上，班委们把每一个环节安排得很好，大家充分享受一场充满激情的羽毛球比赛。大家在场下呐喊打气，加油声给人以激情，振奋人心。场上运动员尽情挥洒汗水，展示着令人炫目的`技巧，把羽毛球的魅力完美展现出来。场上场下都是欢声笑语一片。
这次比赛的组织者、参与者全部都是真正的羽毛球业余爱好者，我想这本身就很有意义。也正因为都是业余的，某些方面可能存在些许不尽人意的地方，但是在赛场上，本着实事求是、维护比赛规则的原则去比赛，我相信裁判员已经很好地去举行并完成本次羽毛球比赛。
快乐的时光总是转瞬即逝的，同时比赛也到了白热化的阶段，经过激烈的角逐，冠亚军脱颖而出，也获得本次的奖品，特此鼓励。同学们在增强体质，强健体魄的同时有得到了快乐，增进了大家的关系，这有利于学生身发展，锻炼健康体魄，培养自我保健能力为促进学生个性的健康发展，使人人有目标，充分体现活动的全员性和普及性。在本次班级活动中实施中，我们恰当安排活动程序，控制每个活动环节，使之环环相扣，热烈而有秩序地开展。总之这次羽毛球比赛在同学们积极参与下举行的是很成功。
看到队员和观众的欢声笑语，我们认为这就是对我们本次比赛的最好的肯定，也是对我们策划者的最好认同，我们相信之前的努力都是值得的！相信我们班干部们会再接再励，更加努力，给同学们带来更多惊喜，相信还有第二届，第三届等着我们！也会举办更多类似活动让同学们参与。
羽毛球比赛总结11
在20xx年5月5日上午，由法学系主办、学生会文明督察部和体育部联合承办的羽毛球的友谊赛在2号教学楼大厅顺利落幕，法学系的学生积极的参与了此次比赛，并很努力的完成了比赛。
我们的活动从计划、组织各方面着手展开的，我们全体组员一起努力、合作的去筹备这项活动。在比赛中，法学系的选手发扬了积极向上的精神，在运动场上顽强拼搏的精神，在场上精彩流畅的配合赢得了赛场上观众的喝彩声。虽然打的水平不是很高，动作也不是很规范，但是喜爱羽毛球运动的共同爱好让大家走的更近，增加了友谊，相互交换了经验。
我们带着激情、带着活力，在那属于我们展现技能、展现友谊的、共享喜悦的羽毛球场里完成了这项活动。通过这次活动，我们全体组员更加团结，更加了解了，并活跃了组织内的气氛。赛前、赛中、赛后，我们都为之而付出，我们都在为同一个目标而努力，我们在赛场上，挥洒了激情，传播着笑声，建立着属于我们的.友谊。
这次羽毛球赛在总体上是成功的，但是在组织和宣传上还是存在一定的问题，准备时间不足以及经验有限。我们会认真总结经验并且更加努力，相信下次羽毛球比赛会吸取这次的教训，加强协调。让比赛越办越好。
通过这次活动，让我们知道了许多，要想完成一件事必须得有计划、有安排，而且还要靠大家的协调合作，我们都是组织的一员，缺一不可。俗话说：“独木不成舟”，通过这次活动我深感此言的真谛，我们不可以脱离组织，不可以我行我素，我们要跟组织合成一体，共进退。只要努力，没有到达不了的彼岸。
羽毛球比赛总结12
大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情！为了迎接大一新生，加强学生间沟通与了解，丰富课余生活，建设和谐校园，于11月21日至11月24日每日中午12点起由xx学院学生会体育部组办的20xx年羽毛球迎新杯羽毛球赛拉开大幕。
此次比赛是以班级为单位进行的班级淘汰赛，以三局两胜制进行淘汰，在比赛中，班级中的同学激情高涨，奋力打球，在场上精彩完美的发挥，赢得了赛场上围观同学的喝彩声，选手们相互交流着经验，增加了彼此之间的友谊。在比赛中当然有淘汰也有胜利，被淘汰的班级中没有泪水，没有遗憾，他们是用笑容离开赛场的，因为他们真的尽力啦，他们可以对自己说：“我们真的努力啦！”虽然有的选手的基础还不是很扎实，实力与别人差距大，但是他们一直坚持到了最后没有放弃，这让同学们看到了体育的力量，运动的精神。也让我们认识到了，只要坚持到最后，无论是不是赢家大家都会给你掌声！经过几天紧张的比赛，最后决出的班级前三名进行了循环赛，xxxxx通过此次活动，同学们都感觉获益匪浅，不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的`默契，更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时，我们同学的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高，更让我们的同学过了一次小小的团队生活，感受到了集体生活的温暖。看到大家在比赛中都有所收获有所提高，我们也体会到要经常举办班集体的体育比赛，提高大家的体育技能，提高大家的体育素质，更是提高了班级的凝聚力。让同学们在比赛中培养感情，让班级成员能够充分展示自己的特长，让大家都参与到班级活动中来。
胜利的喜悦
拼搏中…拼搏中。
班级前三名。
裁判、参赛队员及体育部合影。
学院体育部
20xx年11月26日
羽毛球比赛总结13
一、公共体育课中羽毛球选修课的发展现状
羽毛球运动是一项隔网对抗、没有明显身体接触的项目，运动过程中基本不会因为直接的身体接触，发生肢体对抗的运动损伤。同时羽毛球运动又不受年龄、性别、场地的限制，容易开展和参与。相比其他体育项目而言，羽毛球项目的经济性、娱乐性和强身健体的功能不会因为它的项目特点而稍逊其他项目。羽毛球的@些项目特点也使得羽毛球运动在中国蓬勃发展，风靡全国。
近年来，我国高校公共体育课的改革基本完成，大部分高校的公共体育课采用选项课的形式实行，开设的体育项目比较多，学生自主选择的权利比较大，选择的空间日益增加。羽毛球由于它自身的项目特点，在进入普通高校公共体育课以来，逐渐成为众多学生喜爱的运动项目之一。
二、公共体育课中羽毛球选修课的培养目标
分析公共体育课中羽毛球选修课的培养目标，首先应从普通高校的公共体育课的教学目标出发。普通高校的大学体育要求全面发展学生的身体素质，增强体质，提高机体的活动能力和适应能力；掌握体育基础理论知识，卫生健康知识，培养体育意识，运动兴趣和能力，养成自我锻炼的好习惯，提高自我保健能力和体质健康水平；教育学生正确掌握人体发展规律及卫生特点，在未来的教育工作中，能够运用所学的体育知识手段、方法、组织指导中学生业余体育活动的能力，通过体育课的教学方式，对学生进行事项品德教育，培养小学生勇于进取、团结合作、勇于顽强的精神。从大学体育的教学目标来看，大学体育强调的是学生各方面综合能力和“终生体育”意识的培养，弱化了运动项目专业技能的掌握。
目前，普通高校的羽毛球课程主要分为公共体育课中的羽毛球选修课、体育类专业的羽毛球普修课、体育类专业的羽毛球专修课三类课程。不同羽毛球课程的培养目标和教学要求不尽相同，总体而言，公共体育课的羽毛球选修课对学生的运动技能掌握、运动水平、综合能力等方面的要求比其他两类羽毛球课程的要求偏低，这与大学体育的培养目标也是比较符合的。公共体育课中羽毛球选修课应要求学生比较系统地掌握羽毛球基本理论知识、各项技战力，为以后培养体育意识、运动兴趣和能力，养成自我锻炼的好习惯，提供一定的.运动基础，为提高自我保健能力和体质健康水平，提供方法保障；而且还要求学生能够胜任组织竞赛和裁判工作，裁判是学生在接受理论知识与运动技术实践的学习过程中不可缺少的内容之一，同时也为“终生体育”意识的培养，终生体育锻炼的可持续，提供理论基础。
三、提高羽毛球选修课学生裁判能力的方法
1.在课程教学中，安排羽毛球规则和比赛编排的理论课教学，模拟比赛的情景，结合所学理论知识，理论联系实践，全方面的为学生呈现比赛以及规则的灵活运用。在模拟情景中，学生轮换做裁判、司线员、裁判长、副裁判长，教师根据教学需要，加入竞赛规则和裁判的现场讲解，让学生在实践教学比赛中得到经验。
2.举办班级内部比赛，增加实践机会。教师根据学生的技能水平，将学生分成水平接近、人数相等的几个小组，由学生自己进行编排、组织比赛。教师在比赛时既可以在技战术方面给予指导，又可以指导学生怎样做裁判，如何判断和处理场上的各种情况，通过教学比赛的实践，从而使学生更加明确怎样去做好裁判工作，怎样处理场上出现的问题等。
3.举办学校内和学校间的羽毛球比赛。羽毛球课堂教学的时间是有限的，然而学校内的和高校之间的羽毛球比赛比比皆是。羽毛球选修课班的学生可以协助学校、学院、学生社团等组织羽毛球比赛活动并承担裁判工作。
4.总结执裁经验，进一步加强裁判知识的学习。教师要组织学生在每次的临场执裁后总结学习，同时竞赛规则，裁判法的学习要有计划、有目的、有步骤地进行，要融入到羽毛球选修课教学中去，并要列入教学计划，作为课时计划的内容之一，可以将羽毛球专业术语、竞赛规则，裁判手势，司线员手势打印成图片资料发给学生，同时再开设羽毛球裁判培训讲座，通过多煤体教学的形式丰富学生的裁判知识，学生也必须在课内外时间加强自主练习，掌握羽毛球专业术语，全面了解羽毛球竞赛规程与裁判法，规范化手势动作。
羽毛球比赛总结14
为了丰富大学校园的体育活动，倡导健康的生活方式，积极向上的学习，培养学生对体育断粮的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班级的凝聚力和学生素质，利用课余时间，我们电子工程系举行了羽毛球比赛，历经十几场的激烈对抗，终于圆满落下帷幕。
本次活动达到了理想的效果。在宣传的期间，很多同学都展现出积极参加比赛的热情。比赛中，充分体现了同学们的坚强和勇敢，团队协作的精神，其余同学都表现出极大的参与兴趣，为羽毛球比赛队员呐喊助威。特别是当双方比分的相持不下时，尽管听他们都已经身心疲惫，但还是咬紧牙关，打完整场比赛。
本次活动不仅锻炼了各位参赛选手，也锻炼了我们自己。从这次活动中可以看出，我们干事的团队合作和组织能力，在遇到困难时，团队一起合作把这些问题解决了，这充分发挥了我们体育部团结合作的精神，让我们体会到团结的力量是伟大的，也加速我们干事之间的'默契磨合。如下是活动过程中出现的问题及学到的经验：
在本次活动中出现的问题：
1、比赛过程中我们对一些细节处理态度不好。
2、比赛时间和场地的问题
3、参赛班级比赛人员的安排问题。
在此次活动中总结的经验：
1、应该多开展一些针对大一新生的活动，鼓励大一新生参与到活动中来。
2、在做策划的时候一定要想好每一个步骤，不能漏掉任何一个细节。
3、在举行活动的时候，遇到问题一定不能慌张，要保持冷静，以不变应万变，解决问题的办法总是比问题多。
4、在与参赛选手沟通时，一定不能有脾气，就算再大的麻烦，都要平和的解决问题。
通过这次活动，让我们认识到大一新生团队精神，所以以后应该多准备一些这样的活动，鼓励学生们参加，提高学生对体育运动的热情，让活动的内容更丰富，样式更新颖。也应该办一些大点的活动，让更多的同学参与过来，让他们都能体会到运动的乐趣。
以后我们体育部一定会继续努力，不负全系同学们的期望，多多准备一些好的活动项目，丰富同学们的大学生活，一定会在以后的工作中再接再厉，再创辉煌！
羽毛球比赛总结15
为了使我院学生达到锻炼身体、增强体质，愉悦身心的目的，体育部于本学期11月19日下午在软件园校区开展了学院羽毛球比赛，经过近一下午的角逐，比赛圆满结束，现将本次比赛的情况总结如下：
一、组织准备工作
为了让本次羽毛球比赛能够取得圆满成功，体育部于开赛前召集院学生会体育部人员及各个体委举行了会议，研究本次羽毛球比赛的有关事宜，并对各工作人员的组织工作给予了指导，安排了各自负责的工作，包括申请场地，培训新干事，买奖品等。在时间的安排上，为了本次比赛不与学生上课时间冲突，比赛时间定于周六下午联盟观点举行。在此之前，各体委认真做好了同学们的报名事宜。宣传部负责本次比赛的宣传新闻部负责报道工作，及时地做好赛前球讯、当天比赛结果的.报导，并组织学生会、新闻部做好比赛中队员的表现以及观众等情况的报导。同事呢，赛前体育部就新干事做好了赛前裁判的培训工作，统一了比赛时间以及判罚的尺度，要求裁判员认真执法，公正、公平，保证本次羽毛球比赛的顺利进行。
二、比赛过程
比赛组织有序，大家积极参加做好热身运动和赛前准备。比赛中参赛者所表现的斗志较好，比赛场面较为激烈，新生参赛者也毫不示弱，有些场次的比分相当接近。表现了较高的技战术水平，为广大师生奉献了多场精彩激烈的比赛。同时大家也做到了“友谊第一，比赛第二“，达到了比赛目的。通过比赛增进了各年级同学之间的友谊，达到都能做好尊重对手、服从裁判的判罚，。但是本次比赛中，由于整体技战术水平不高，一些场次比赛对抗性不强、欣赏性不高，导致学生观看兴趣不高拉拉队的人数也不够多的现象，在这方面以后要加大宣传力度，让更多的学生投入到羽毛球运动当中来。此外，还要做好这方面的组织工作，为学生创造一个更为宽松的比赛氛围。希望各班重视羽毛球运动，加大经费的投入，并能到场督战，增强场上队员的斗志，以吸引更多的学生参与。
三、比赛结果
单打比赛：
第一名：郑**
第二名：任**
第三名：黄**
双打比赛
第一名：郑**、雷**
第二名：卢**、张**
第三名：江**、李**
四、结束工作
通过近一下午的激烈角斗，本次比赛圆满地结束，体育部长宋亚群为获奖者颁发了奖品，并对大家竞猜的表现表示了肯定和赞许。比赛后体育度派专人清扫了场地，整理了比赛活动用品。虽然本届羽毛球比赛取得了比较理想的结果，但是体育部还是对本次比赛进行了认真的总结，仍发现有不足之处，需今后加以改进，以更好地完善我院的体育竞赛工作。此次比赛丰富大学生校园文化生活，提高我院羽毛球竞技水平，为羽毛球爱好者提供一个展现自我的平台，增进羽毛球爱好者之间的友谊。同时也体现了我院师生良好的精神面貌和整体素质，也体现了我院师生对我院开展此类活动的良好愿望，今后我们将会不断举办各种比赛活动，同时将比赛组织的更好，更成功!
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