元旦活动策划

时间:2021-08-26 11:43:46 元旦活动策划 我要投稿

关于元旦活动策划范文集锦九篇

元旦活动策划 篇1

  一、 比赛时间:xx年12月19日

关于元旦活动策划范文集锦九篇

  二、比赛场地:操场

  三、参赛人员:3——4年级各班全体学生(因健康原因不能参赛的,须在比赛前一天以书面形式向政务处提出申请)。

  四、比赛内容:《希望风帆》《羽毛球操》。

  五、评分标准:

  (一)服装(5分):衣着整洁,统一。

  (二)领操员(5分):动作规范,指挥得当。

  (三)入场(10分):动作整齐,步伐一致,大摆臂进入场地,精神饱满。

  (四)做操(60分):顺序:敬礼—《阳光体育之歌》(原地踏步)—《希望风帆》—《羽毛球操》—《学习雷锋好榜样》(退场)。要求:动作整齐、规范大方、节奏准确,合节拍,整体效果好。

  (五)退场(20分):动作整齐迅速,步伐一致,随音乐大摆臂,直角转弯退场。

  (六)考勤:缺一人扣0.1分。

  六、比赛顺序:抽签决定比赛顺序。

  七、比赛办法:以班级为单位,由体育委员(领操员)带入场地,听音乐做操和退出。退场按规定要求:直摆臂,拐直角。

  八、人员安排

  裁判:一组:汲xx 2名家长

  二组:杨xx 2名家长

  摄影:李xx

  分数:丁xx

  音乐:郭xx

  备注:相关老师和家长于12月19日下午1:10到羽毛球馆集合安排相关评比事宜。

  绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;各班作品必须于12月25日前上交美术组。废旧物品,废旧材料进行手工创作,参赛作品务必于12月24日以班级为单位上交科技活动室。根据树叶画的创意、制作过程或画面内容,完成一篇300字左右的习作佳品,12月22日上午上交政务处,以便安排小记者文章。

  今天下午教研活动时间,各组在办公室内教研,除根据进度教研外,语文组重点讨论确定经典诵读比赛的内容,数学组讨论口算比赛事宜,音体美信重点就区教研室的揣测进行讨论,确定复习方案。

  xx一小xx校区迎元旦系列

  “变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案

  一、 活动宗旨:

  为加强环保教育,在学生会中树立“节约资源,物尽其用”的环保观念,增强学生环保、节约意识,体现当代学生的风采,引导学生参与手工制作的学习,让学生去发现生活中可利用的废旧物品,在制作过程中,培养学生热爱生活,关注生活的良好习惯。

  二、 作品制作要求:

  1. 参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作,如:饮料瓶、易拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆类等。材料不限,外形美观、简洁,创作符合生活而又大胆新奇。

  2.作品形式不限,内容可根据自己的亲身经历,查阅资料和丰富想象,发现生活中可再利用的废旧物品,巧妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品等皆可。

  3. 学生作品可通过教师、家长协助合作完成。

  1、 参赛对象:1—4年级全体学生。

  2、 参赛作品务必于12月24日(下周三)前以班级为单位上交科技活动室。

  三、 评选要求

  1. 作品须是利用废旧物品制作,体现环保理念

  2. 作品有创新

  3. 参赛作品著名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。

  4. 本次活动根据参赛作品质量和数量一二等奖若干。

  请各班主任通知学生周末制作参加 ,本次元旦系列的各项活动将根据学生获奖情况纳入班级量化

  通知:学校组织绘画比赛,以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。纸张:中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种均为8k纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等。下周三交齐。

  全力以赴完成一幅最高质量树叶画(建议使用a4纸,纸张右下角必须认真填写作品名称、班级、姓名三项内容),并根据树叶画的创意、制作过程或画面内容,构思一篇300字左右的习作。2、为了更好的展示个人风采,请积极排练元旦联欢节目。

  家长好!元旦跨年联欢节目已进入紧张的策划准备阶段。跟去年相同,每人(或每家)精心准备一个节目,形式不限,只求娱乐有意义,能见证孩子的成长历程。从今晚起陆续找组长上报节目名称。另,优质节目可直接上报鹏宇妈,参加下周二的学校节目选拔。谢谢您的参与!

  短信这样的话,各位还有补充吗?

  临河听风:学校将组织迎元旦全校树叶画评比比赛,一二年级班主任把孩子优秀的作品收集后交到唐老师办公室,三四年级班主任布置每位孩子完成一幅落叶画作品,好的参选,其他在本班教室张贴展出,以a4纸做底就可以。这个工作本周布置周四左右完成,三四年级完成树叶画的同时让学生以自己做树叶画为题材,写一篇作文,一并参加迎元旦作文评比。作文利用本周作文课语文老师指导写作,下周一上交电子稿。

  绘画比赛活动方案

  一、活动宗旨

  通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。

  二、活动组织:美术组

  三、主题和内容

  以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。

  四、参赛对象

  一年级至四年级全体学生。

  五、比赛项目

  绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;

  六、参赛作品格式

  中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种均为8k纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。

  七、参赛作品报送要求

  1、以班级为单位统一上交美术组魏老师。

  2、作品必须是学生原创作品。

  3、各班作品必须于12月25日前上交美术组。

  5、每件参赛作品的右下角粘上《作品标签卡》,包括班级、姓名、题目等

  八、评奖办法

  分别评出一、二、三等奖,优秀奖若干名。

  作业:1、全力以赴完成一幅最高质量树叶画(建议使用a4纸,纸张右下角必须认真填写作品名称、班级、姓名三项内容),并根据树叶画的创意、制作过程或画面内容,构思一篇300字左右的习作。2、为了更好的展示个人风采,请积极排练元旦联欢节目。另,昨天好几个孩子没有认真及时的完成家庭作业,尤其几个暂时落后的孩子,在此批评并请改正。

  作业:1、经初步评选,21个孩子的作文胜出,请利用周末,从题目到内容再次修改完善,并麻烦家长把电子稿以word的形式从qq发送给老师。2、查阅qq群中“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案,完成一件作品。有6个孩子自愿用废旧报纸等制作服装,参加元旦联欢的节目选拔,请家长协助。3、查阅qq群绘画比赛活动方案,完成一幅画面饱满的佳作。作业繁杂,请谅解。但必须一项一项逐一高质量完成。大家辛苦了!

  另,请任务少一些的孩子随时积极搞好复习。学习,是学生最最本职的工作。

元旦活动策划 篇2

  主题:快乐过新乐健康长一岁

  目标:培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情。

  时间:xxxx年12月31日上午9点整。

  地点:班级教室。

  活动准备:

  1、糖、汤圆面。

  2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、红色卡片、彩笔、红绳子。

  4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

  5、发出邀请,家长参与。

  活动过程:

  1、介绍元旦,朗诵《元日》。

  开场歌曲《新年好》。

  致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。

  2、做元宵,谈谈说说:我吃过的各种元宵。

  介绍做元宵的材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。

  3、亲子才艺表演。师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》。

  4、开开心心吃元宵。

  5、制作新年许愿卡。

  6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

  7、一起挂新年许愿卡。

元旦活动策划 篇3

  一、活动目标:

  1. 通过亲子迎元旦活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2. 让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦。

  二、活动准备:

  录音机、音乐磁带《元旦好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音乐。

  三、活动流程:

  一、主持人开场白

  亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家元旦好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

  新一年的钟声即将敲响,今天我们全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动,共同迎接20xx年的到来,让我们共同唱响《元旦好》宣布迎元旦亲子活动开始!

  二、师幼家长表演:开开心心做体操

  冬天到了,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

  三、家庭节目表演

  为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的'才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

  四、放《元旦好》歌曲

  (幼儿同唱“元旦好”。)一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《元旦好》道出了浓浓的过年情。

  五、亲子游戏:

  我们的小朋友们唱的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

  1.抬花轿

  主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……

  游戏准备:床单3条

  游戏规则:

  以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(每个家庭需要两个大人和一个孩子),站在起跑线上。发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

  2.叠叠乐

  主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……

  游戏准备:易拉罐18个

  游戏规则:

  6个家庭(每个家庭需要一个孩子和一个大人),站在起跑线上,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的宝宝从起点跑(爬也可)向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。

  3.找宝宝

  (每组8个家庭,游戏进行2次)

  主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝”……

  游戏准备:床单8条

  游戏规则:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断哪个是自己的宝宝,以最准最快的为胜。

  4.踩圈圈

  (每组9个家庭,分班级进行游戏)

  主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……

  游戏准备:准备9个呼啦圈

  游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)。

  5.毛毛虫游戏

  主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……

  活动准备:地垫若干连成3长条

  参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。

  游戏规则:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

  六、教师家长表演:

  游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?元旦到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《祝福你》,掌声欢迎。

  再次把热烈的掌声送给xx老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!

  七、结束语

  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,xx幼儿园“宝宝一家亲——迎元旦亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

元旦活动策划 篇4

  一、活动概况:

  临近新年佳节之际,邀请xx县知名书法家及xx书画院部分优秀获奖学生代表现场书写春联免费赠与市民,为即将到来的新春节日营造喜庆的氛围。并通过电视、网络等媒介以及其他各种形式的宣传,进一步扩大活动的影响力。

  二、活动意义和主题

  意义:

  1、回馈市民,回馈社会,展示中华民族书法的艺术魅力;

  2、丰富广大人民群众的物质文化生活;

  3、增进社会和谐度和人民幸福满意度。

  主题:“迎新春、送祝福。

  三、活动组织:

  主办单位:xx县文化广电新闻出版局

  承办单位:xx县文化馆、xx县图书馆、xx管仲博物馆

  四、活动执行安排:

  1.活动时间:20xx年1月21日

  2.活动地点:xx县邮政广场

  五、活动实施:

  1、由画院成员根据市民的要求喜好书写并赠送春联。

  2、交流环节,相互探讨书法,春联的知识。

  3、工作人员认真负责,维持好现场秩序。

  六、宣传方式:

  1、横幅:

  悬挂地点:xx县邮政广场;悬挂时间:20xx年1月21日

  横幅内容:活动主题

  2、宣传栏:

  主要内容:活动主题、时间、地点及主办、承办单位等;

  放置地点:xx县邮政广场;

  放置时间:20xx年1月21日

  七、具体工作:

  1、活动策划书及活动场地申请;

  2、订做横幅、宣传栏并进行宣传;

  3、1月21日开始张贴宣传栏、悬挂横幅;

  4、购买活动的一些必需品,如专用春联纸、墨汁、颜料、砚台等;

  5、准备好活动必须事项及物品于1月21日活动当天上午8点半之前搬运到活动场地,并布置妥当;

  6、8点50分,“迎新春、送祝福”送春联活动正式开始。

元旦活动策划 篇5

  一、指导思想:

  为了活跃节日气氛,丰富学校文化生活,促进教职工的交流合作,增进教职工间的友谊,创设文明、健康、和谐的校园文化氛围,特组织本次活动。

  二、活动时间:

  12月30日晚上

  三、活动形式和内容:

  1、学校统一组织,各部门、班组协调配合。

  2、各年级组至少2个节目,形式不限,内容健康向上,于12月26日下午上报团委审定。

  3、各部门、班组积极协助支持。

  4、各组分组聚餐,8:30在卫星接收教室聚会。

  四、活动地点:

  卫星接收教室。

  五、具体安排与分工:

  1、主持人:李小龙 姚志丽

  2、团委、政教处负责音响、场地的布置。

  3、王爱萍老师负责出好会场黑板报。

  4、周永吉、张洋、周静、徐晓丽老师负责做好会场服务工作。

  六、后勤保障服务:

  李守生、李志军

  七、议程:

  1、张校长致辞。

  2、联谊活动。

元旦活动策划 篇6

  为迎接20xx新年元旦的到来,展示我市群众文化艺术工作一年来的发展面貌和创作成果,我馆将于20xx年12月30日—20xx年元月6日在新郑市文化馆举办“20xx迎新年元旦书画剪纸作品展”。开幕式定于12月31日举行,为确保开幕式以及各项活动的顺利进行,现制定实施方案如下:

  一、时间地点内容

  12月31日(星期六)上午9:00,新郑市文化馆

  展出作品300余幅,布置三个展厅

  二、主承办单位

  主办单位:新郑市文化广电新闻出版局

  承办单位:新郑市文化馆

  三、参加人员

  (一)新郑市四大班子领导

  (二)文广新局全体班子成员以及文广新系统干部职工

  (三)新闻记者

  四、开幕式仪程

  (一)文广新局领导介绍办展情况。

  (二)市领导讲话

  (三)宣布开幕、剪彩

  五、责任分工

  本次活动设综合协调组、开幕式工作组、展览布置组、后勤保障组四个工作组,各组分工如下:

  (一)综合协调组

  牵头领导:刘淑香

  负责人:田爱芳、王福荣

  1.负责与文广新局领导对接,做好活动的总体协调;负责邀请新郑市四大班子领导参加开幕式

  2.负责指导督促其他各工作组筹备工作进展情况

  (二)开幕式工作组

  组长:孟艳

  成员:毛强、刘蓓、郭焱峰、杨彦静。

  1.负责接待。责任人:孟燕、刘蓓

  2.负责会场布置以及气氛营造

  主席台搭建文化馆院内南楼前台阶上,楼梯扶手上方悬挂条幅“20xx迎新春庆元旦书画剪纸作品展”。大门一侧张贴大幅宣传喷绘。责任人:毛强 郭焱峰

  3、负责与礼仪公司对接配合开幕式进程烘托气氛。责任人:孟燕、郭焱峰

  4、负责鞭炮燃放以及礼花施放。责任人:毛强、郭焱峰

  5.负责与新闻媒体联系报道及摄像工作。责任人:毛强

  6.负责礼仪引导、仪式剪彩工作。责任人:张海萍

  (三)展览布置组

  组长:王福荣

  成员:王烜、唐惠娟

  1.负责前期的作品布置调整。责任人:王烜、唐惠娟、张海萍、白冬霞

  2.负责书法、美术展室的讲解服务工作。责任人:王烜

  3.负责剪纸展室的讲解服务工作。责任人:唐惠娟

  (四)后勤保障组

  组长:王福荣

  成员:毛永强、刘蓓、唐惠娟、杨彦静

  1.负责与礼仪公司联系道具准备、物品购置等事项责任人:毛永强

  2.负责文化馆院内环境整治,车辆清理。责任人:毛永强

  3.负责各展室环境卫生打扫。责任人:王福荣及各部室人员

  六、工作要求

  (一)高度重视,精心组织,各部室工作人员要以高度负责任的态度,按照活动分工和时间要求,全力以赴,精心筹备,确保活动效果,确保活动万无一失。

  (二)明确分工,加强协作,各部室要按照工作方案,明确分工责任到人,同时要与其他部室加强联系,及时沟通,确保各个环节紧密衔接。

  (三)严肃纪律,落实责任,所有参与活动工作人员要认真履行职责,严格遵守工作纪律,有事要及时汇报、请示、坚守工作岗位,不得擅离职守,对敷衍应付,违反工作纪律出现失误的,要追究有关人员的责任。

元旦活动策划 篇7

  一、活动主题:

  喜迎元旦,共创未来

  二、活动目的:

  促进公司员工团结,激发员工工作热情,加强企业文化建设。

  三、活动内容:

  1、评选“20xx年度五星员工”

  2、拔河比赛

  四、组织机构

  负责部门:企划部

  参加部门:公司所有部门

  五、活动对象:公司全体在职员工

  六、活动地点:

  1、“五星员工”评选:公司所有部门

  2、拔河比赛:公司篮球场

  七、活动时间:

  八、活动流程:

  1、准备宣传单和要发的通知。

  2、发通知和活动策划书给各部门负责人。

  3、在公司网站首页发布相关信息和公示。

  4、发邮件到每个公司员工的信箱中,动员大家的积极性与参与热情,详细介绍本活动并让他们咨询。

  5、海报宣传,可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

  活动准备工作与实施:

  宣传通知

  1、评选基本条件与标准

  基本条件:

  (1)在公司连续任职时间1年以上。

  (2)本年度无任何的违纪评比和处罚。

  (3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

  (4)严格要求自己,自觉遵守公司各项规章制度。

  (5)富有创新精神,能够提出有建设性的建议。

  (6)具有团队精神,在工作中与他人合作融洽。

  评选标准:

  (1)有责任心:尽心尽力做好本职工作,勤奋、认真。

  (2)有细致心:善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

  (3)有进取心:工作中积极进取、主动好学,善于开拓创新。

  (4)有荣辱心:真正意识到企业与自我发展的关系,企兴我荣,企衰我耻。

  2、评选部门划分

  根据公司机构的特征和员工岗位的多重性,为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性,本次评选活动我们将公司分为两大部分:首先各部门在自己内部选出最佳员工,然后由各部门选出的最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。

  3、具体流程:

  (1)针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项。

  (2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票),并全数打印出来。

  (3)沟通联系好各个部门的负责人,按各个部门人数发放调查表,并交待相关事宜。

  (4)各部门负责人把调查表统一发放给每个员工,务必每个员工人手一份,并强调不能弃权与明确回收时间。

  (5)主办方做好监督工作,并提供各种咨询。

  (6)从各部门负责人收回所有选票并进行统计,选出较好的合理化建议与获票数最多的员工。

  (7)主办方收回选票并进行统计,选出五名员工评为“最佳员工”,选出一人为“五星员工”。颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

  奖项及奖金设置:

  “最佳员工”每人奖励20xx年元。“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的海南三亚旅游一次。

元旦活动策划 篇8

  元旦小长假期间,在KTV前后广场或大厅举办欢乐游园活动,可以设置如下游戏项目,简单易玩轻松愉快。

  凡KTV包厢消费满200元即可以参加KTV以下活动的任意一项,选择你最擅长的一项游戏,100%中奖,大奖可获得智能手机一部,纪念奖可获得50元代金券一张。

  转轮盘:红色的幸运轮盘转起来,转出一整年的好运气。希望轮盘能够给你带来幸运大奖。

  抽红包:一沓厚厚的红包,哪一个能够给你带来大惊喜呢?那就得看你老人家的眼力了,可别看走眼了哦。

  掷飞镖:如果你是神射手,就必须要发挥你的功力选择掷飞镖了!连续3次击中10环就可获得大奖哦,这要是万一失手了还有丰富的纪念奖等着你。

  猜灯谜:KTV收集灯谜题目,顾客进入KTV可选择玩猜灯谜游戏,猜中可获得30元KTV代金券一张,当日消费即可使用。

元旦活动策划 篇9

  活动目标:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

  2、知道过了新年,又长大了一岁。

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  活动准备:

  日历卡、孩子相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  活动重难点:

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  活动过程:

  一、引导孩子运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

  1、教师引导孩子说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导孩子说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

  2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

  3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思。“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

  二、向孩子介绍迎接新年的各种方式,引导孩子说出自己庆祝元旦

  1、引导孩子交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

  2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导孩子认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

  提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  3、引导孩子交流以往过新年的方法,然后,引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向孩子表达自己迎接元旦的想法,再让孩子表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让孩子发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导孩子讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  三、引导孩子谈谈新一年的想法和愿望

  1、教师出示孩子的相片,讨论相片中的人物在做什么,让孩子感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

  2、引导孩子说说自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活动:

  引导孩子收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让孩子更深入的了解和认识元旦。

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