【精选】元旦活动策划范文集锦五篇
元旦活动策划 篇1
元旦小长假期间，在KTV前后广场或大厅举办欢乐游园活动，可以设置如下游戏项目，简单易玩轻松愉快。
凡KTV包厢消费满200元即可以参加KTV以下活动的任意一项，选择你最擅长的一项游戏，100%中奖，大奖可获得智能手机一部，纪念奖可获得50元代金券一张。
转轮盘：红色的幸运轮盘转起来，转出一整年的好运气。希望轮盘能够给你带来幸运大奖。
抽红包：一沓厚厚的红包，哪一个能够给你带来大惊喜呢?那就得看你老人家的眼力了，可别看走眼了哦。
掷飞镖：如果你是神射手，就必须要发挥你的功力选择掷飞镖了!连续3次击中10环就可获得大奖哦，这要是万一失手了还有丰富的纪念奖等着你。
猜灯谜：KTV收集灯谜题目，顾客进入KTV可选择玩猜灯谜游戏，猜中可获得30元KTV代金券一张，当日消费即可使用。
元旦活动策划 篇2
20xx年元旦将至，经学校研究决定，特举行“庆元旦，迎新年”活动。
一、活动时间：
12月31日（周三）下午1：00—2：30
1、1：00——2：00各中队开展庆祝活动
2、2：00——2：30打扫卫生、放学：
一二年级：2:00放学；三四年级：2:15放学；五六年级：2:30放学
二、活动地点：
本班教室（室内体育场、多功能教室）
三、活动内容：
1、各年级开展庆元旦迎新年活动，有鲜明的主题，准备充分面向全体学生开展活动，要调动每个同学的兴趣，达到欢庆、教育效果。
2、活动形式提倡以中队为单位活动，也可以中队与中队之间联欢。如果需要大场地需要向总务处、学生处提前申请。
四、活动要求：
（1）黑板上有主题。设计美观、醒目。教室内进行适当的布置。
(2)活动中队员们表演形式多样。
(3)活动中不允许吃零食。
(4)不允许以观看电影这种简单的方式代替庆祝元旦的活动。
（5）活动结束后各中队进行卫生大扫除。
大队部
20xx年12月
元旦活动策划 篇3
一、活动主题：
凯歌高奏辞，昂首步迎新
二、活动目的：
活动以娱乐为主，旨在进一步展现教科系的特色和全体师生的风采，促进我系各专业年级.班级的交流合作，增进师生情谊，促进同学间的友谊，激情互动，以欢快饱满的精神共庆元旦，为全系师生献上诚挚的新年祝福。
三、活动地点：
南院球场(下雨则在老体育馆)
四、活动时间：
12月31号下午13：00—17:00
五、参与人员：
教科系全体师生
六、拟邀嘉宾：
团委书记、副书记及各院系团总支学生会
七、工作人员：
教科系系团总支学生会，各班班委
八、参与形式：
三项集体活动以班级为单位参加比赛，根据参加项目的累计得分确定班级名次，颁发奖品及给予相应奖励;其余的个人项目，每个人可根据个人喜好任意参加，按照累计获得的奖券兑换奖品
九、主办单位：
长江大学教育科学系
十、承办单位：
教育科学系团总支学生会
十一、活动流程：
(一)开场(13：00——13：45)
1.健美操表演。(约5分钟)
2.主持人致辞，介绍到场嘉宾。(约15分钟)
3.嘉宾致辞。(约5分钟)
4.主持人请嘉宾抽取现场观众幸运奖并颁奖。(约5分钟)
5.主持人引言过度并宣布活动正式开始。(约15分钟)
a.介绍活动流程。(包括介绍卡拉OK、写祝福)
b.奖项设置以及兑奖说明。(集体奖产生过程和兑奖时间)
c.注意事项。(包括强调集结讯号、安全问题)
d.介绍第一个集体活动规则并宣布开始。
(二)活动进行(13：45——16：10)
1.上半场(13：45——15：00)
2.中场集体活动解千千结和个人项目。(60分钟)
3.个人活动表演(两个)和中场嘉宾抽奖。(15分钟)
4.下半场(15:00——15:40)
5.个人活动和集体活动。(绑腿跑)(70分钟)
6.舞蹈表演(计算各班积分)。(7分钟)
(三)活动尾声(16:10——17：00)
1.主持人传达老师同学写的祝福。(15分钟)
2.主持人宣布集体成绩并邀请嘉宾颁集体奖。
3.颁奖嘉宾讲话并抽取最后一次幸运大奖。(10分钟)
4.合跳兔子舞(15分钟)
5.开始兑奖并放烟花。
6.主持人宣布游艺会结束。
元旦活动策划 篇4
一、活动主题：
喜迎新年再创辉煌
二、活动目的.：
1、打造企业文化品牌，增加凝聚力。
2、加强各部门同事之间的联系与沟通。
3、增强公司员工的集体语言精神观念。
三、活动内容
参加人员：公司各级领导、公司全体职工。
活动时间：20xx年12月XX日XX点(时间初步预定)
活动地点：公司几楼会议室
1.公司元旦聚餐
2.公司领导致词
3.文艺演出
四、前期活动准备工作
(一)晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹划小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。
1.通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间)
2.所报节目参加人员确定
3.晚会节目主持人确定
(二)晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。
(三)晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。
(四)晚会正式演出期间(时间节点)
1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
4.晚会后的收尾工作
五、元旦晚会内容：
(所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖)
1、主持人开幕
2、请领导致词
3、由领导宣布元旦晚会正式开始
4、节目表演开始
5、活动结束
六、互动小游戏
可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。
游戏：步步为赢
游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮。
七、表演节目评奖
由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束)
安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体职工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
元旦活动策划 篇5
一 前言
洋澜拍回岸的怀抱，你我共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。
也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。
现在鄂州职业大学校团委管理下的大学生社会实践协会有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊；同时献出我们的爱心，去帮助那些需要和温暖的孤寡老人。也给众多的师生一份与中国文化亲密接触的别样情趣。
这个傍晚，在他乡的元旦不寂寞！
二 活动主题
喜迎佳节，爱心捐赠
三 活动目的
1.增强节日气氛，是每个人都能过一个充实而温暖的元旦佳节。
2.爱心许愿，共同祝福自己身边的人，将自己的祝福通过关怀的心灵去传达。
3.宣传爱新事业，公益活动，共同帮助那些需要帮助的人。给他们送去温暖和关爱，进行爱心捐助，为敬老院的孤寡老人送去温暖和祝福。
4.积极弘扬社团文化，发扬民族精神，让跟多的人能够参与爱心捐助活动，共同为社会造福。
四 活动形式
猜灯谜 点歌（一个小型的舞台，）
五 活动具体操作 A猜灯谜
1 在两站路灯间拉一根绳子，中间再拉两根
2 在绳上粘贴二十五个灯谜
3 对每个灯谜编号
4 猜谜者撕下选中的灯谜 去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案
5 工作人员对照手头的答案纸，判断正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者相应的奖品。如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上
6 每条绳子有四名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题
B 点歌
若所捐金额在5元以下则没有无权点歌，高于5元者除有权点歌外，另送一个苹果。
猜迷者如果答对了在送与相应的奖品的同时还有获得标有点歌、送礼、纪念品、谢谢参与、的转动转盘一次。
六 活动人员安排
1 2名 负责绳子处的秩序及补充迷题 待定
2 3名 负责校对答案 待定
3 3名 奖品及将猜错的谜题送回绳子处 待定
七 活动道具
1 两地各三张桌子，共六张
2 两条绳子，120个气球
3 书写谜面的红纸 （16张）
4 一百个小礼品（由商家提供）
5 100个苹果
6 一个小型舞台（有赞助商提供且带两个小型音响和四个话筒）
7 三个募捐箱
8 10个彩灯
八 活动地点
医学院楼前的篮球场
九 活动流程
12月10日 策划书通过审批
12月12日——12月25日 外联部对本次活动拉赞助
12月22日——12月29 日 宣传部进行宣传 文艺部准备文艺节目（待定）
12月27日 组织部了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目是否到位
12月27日——11月30日 秘书部和财务部收集谜面及在办公室制作好灯笼并安装、写好灯谜备好卡片和笔和吹球。
十 活动时间
12月31日下午 7：00 —— 10：30
场外设想：没有足够的人参与对策 通知原社团的成员及班级同学好友参加
邀请**协会共同举办
十一 经费预算
1 120times;0.1＝12（元）
2 16times;3＝48（元）
3 100times;1.5＝150（元）
4 舞台：1300（元）
5 奖品 100times;3＝300（元）
6 彩灯 10times;30＝300（元）
总计：2110（元）
十二 主办单位：
协办单位
承办单位：
备注
捐募所得的钱将用于购买爱心活动所需要的物品，这些物品将于1月5日前送到孤儿所或养老院。
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