元旦活动策划

时间:2020-09-18 15:21:55 元旦活动策划 我要投稿

【必备】元旦活动策划模板10篇

元旦活动策划 篇1

  新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”,就当是新年礼物,送给大家,希望大家会喜欢。

【必备】元旦活动策划模板10篇

  主持人:李老师朱老师

  活动安排:

  8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

  9:00——9:30幼儿生活活动;

  9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

  活动目标:

  1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

  2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

  3、鼓励家长积极参与班级活动。

  活动准备:

  1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

  2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

  活动过程:

  1、新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  2、传纸杯(双亲和孩子)

  目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

  准备:纸杯和吸管

  玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

  规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

  3、运“西瓜”游戏

  目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

  准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

  人数:每个家庭一大一小

  玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

  4、运彩球

  准备:彩色的球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  5、抢气球游戏

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

  结语:本次亲子活动,让家长更深入地了解自己的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

元旦活动策划 篇2

  一、总体目标

  通过圣诞、元旦的策划活动,扩大餐厅的知名度,加强与商务客户的感情联系,引导周边地区居民的餐饮消费,从而取得一定的经济效益和社会效益。

  二、策划内容

  (一)、圣诞、元旦活动安排

  1、砸金蛋

  日期:20xx年1月1日--20xx年1月10日

  时间:中午12:00至13:00,晚上18:00至21:00

  活动地点:餐厅南大堂

  形式:

  (1)娱乐活动带动客房餐饮促销

  (二)元旦宣传安排

  电视台、广播、报纸、宣传单页、短信群发、市内LED宣传。

  1、媒体:《张家口日报》《张家口晚报》《联合资讯》、张家口广播电台、宣传单页、短信群发等。

  2、宣传方式:活动介绍,节目花絮,新闻跟踪采访报道、活动专题报道、活动录音报道、会场图片文字报道等。

  3、宣传时间:20xx年12月26日-20xx年1月10日

  4、宣传频率:

  (1)报纸:《张家口日报》公告一次,各项活动介绍一次。《张家口晚报》公告一次,新闻报道和现场图片刊登共计五次。(后续)《联合资讯》花絮及新闻报道三次,争取一个头版宣传。

  (2)张家口广播电台:以“圣诞化妆舞会”为主题,开辟宣传张家口国际大酒店节目,每天5次,每次20秒。

  (3)张家口国际大酒店网站、微信平台,播出相关新闻,总体情况介绍,并配合五幅以上宣传图片。

元旦活动策划 篇3

  时间如白驹过隙,转眼间又迎来了崭新的一年。为了庆祝学院申报示范成功,更好的推进学院文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃同学们的学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采的舞台。为了迎接20xx年元旦的到来,湖南交通职业技术学院机电工程系团总支、学生会协商拟定承办本次晚会。

  一、整体情况

  1、晚会目的:

  借本次晚会给全系同学们提供一个锻炼自我能力,提高综合素质的平台;培养同学们诚信、协作的优良品质,丰富我系学生的业余生活,体现当代大学生的精神风貌。

  2、时间、地点:

  20xx年12月25日晚上七点三十分

  新点苑食堂三楼学生活动中心

  3、主办单位:

  机电工程系

  4、承办单位:

  机电工程系团总支、学生会

  5、组织形式:

  机电系各班组织节目参加演出

  二、前期准备工作

  1、整体策划及安排

  主要负责策划书的编写及整个晚会活动的统筹安排 负责部门:团总支办公室

  负责人:杨毅

  2、宣传

  (1)宣传部、社宣部各制作精美海报一份

  负责人:甘捷周亚林

  (2)邀请各系学生会、团总支为晚会制作一份祝贺海报负责人:付万蜂甘捷

  3、制作节目单

  负责部门:学生会办公室

  负责人:邓世盛

  4、服装的租赁及归还

  负责部门:学生会办公室社团部

  负责人: 邓世盛庞 永

  5、购买晚会所用物品

  荧光棒、口哨、舞台布置物品、圣诞小礼物、礼炮及晚会用品负责部门:团总支办公室

  负责人:杨毅

  6、化妆品购买

  负责部门:女生部

  负责人:胡阳

  7、演出彩排

  负责部门:文体部组织部

  负责人:王龙 肖辉

  三、晚会现场工作

  1、礼仪、招待及座位安排

  四名礼仪在门口迎宾、两名礼仪负责证书颁发 负责部门:女生部

  负责人:李姣

  2、观众席布置、维护会场纪律及安全工作 负责部门:治保部卫生部外联部 负责人:唐正科张永罗文之

  3、舞台布置

  负责部门:社宣部宣传部

  负责人:周亚林甘捷

  4、化妆

  负责化妆品的使用及部分演出人员的化妆 负责部门:女生部

  负责人: 李姣

  5、后勤

  负责部门:生活部

  负责人:邓建军

  主要负责茶、水等现场后勤工作

元旦活动策划 篇4

  一、活动目的:

  1、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情;

  2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦;

  3、通过参加活动为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会,增强自尊心和自信心;

  二、活动准备:

  1、向家长发邀请函、提出活动要求;

  2、准备游戏奖品、道具、水果。

  3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。

  三、活动时间:

  20xx年12月31日上午

  四、参加人员:教师、幼儿、家长

  五、活动过程:

  (一)开幕词、

  (二)活动流程

  1、开场舞《小苹果》(集体表演)

  2、歌曲《我向国旗敬个礼》(第一组幼儿演唱)

  3、儿歌《五星红旗我爱你》(第二组幼儿朗诵)

  4、诗歌《我的祖国真大》(第三组幼儿朗诵)

  5、亲子游戏《趣味运球》

  比赛规则:三组家庭,家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸,家长用勺子运球,时间为1分钟,在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜,运球途中球和面纸都不能掉,如掉了需折回终点重新开始。

  6、歌曲《斑马线》(第四组幼儿演唱)

  7、儿歌《绳子像什么》(第五组幼儿朗诵)

  8、歌曲《千条线》(第六组幼儿演唱)

  9、亲子游戏《饼干挤挤乐》

  比赛规则:三组家庭,幼儿将一块饼干放在家长的额头上,家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉,比赛时间1分钟,在规定时间内吃的饼干最多者获胜,在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。

  10、歌曲《绳子变把戏》(女生演唱)

  11、歌曲《爷爷和我》(男生演唱)

  12、儿歌《小鞭炮》(第一组、第二组幼儿朗诵)

  13、亲子游戏《蒙眼踩气球》

  比赛规则:三组家庭参赛,家长蒙着眼睛背着幼儿,幼儿指挥家长来踩地上的气球,1分钟内踩爆的气球多者获胜。

  14、儿歌《刷牙歌》(第三组、第四组幼儿演唱)

  15、歌曲《老鼠与花猫》(第五组、第六组幼儿演唱)

  16、儿歌《抬花轿》(集体朗诵)

  17、亲子游戏《你掷我接》

  比赛规则:三组家庭参赛,幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓,家长站在3米处的终点用纸篓接球,接到的球数量最多的获胜。

  18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》(集体演唱)

  19、终极游戏《奔跑吧,爸妈》

  比赛规则:三队参赛,每队一个妈妈,两个爸爸,妈妈一边脚上绑三个气球,两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子,比赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的气球,同时要保护自己队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉,如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰,妈妈不可以去撕别人的牌子也不可以去踩别人的气球,只需想方设法躲避,最后哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。

  20、歌曲《新年好》(集体演唱)

  (三)、活动结束。

元旦活动策划 篇5

  二、活动时间:20xx年12月30日(星期五)晚7:00至9:30

  三、活动地点:xx

  四、活动对象:xx庭所有业主

  五、活动形式:以化妆舞会为主题,请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二,一边放座椅,一边为空地(铺地毯)作跳舞用,所有节目包括:

  1、化妆舞会:参与比赛的选手事先到管理处报名,不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。

  公司提供小朋友们部份衣服与面具,由售楼部与管理处事先联络相熟业主,知会他们可以到管理处借用衣服(晚会结束后归还);

  欢迎家长与小朋友们一起装扮,现场设'最具创意'、'最衬亲子'(即是父母与子女一齐扮演)、最受欢迎'(现场得票最高者)三个奖项,每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;

  评选方式选择现场投票制,每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱,观众可以按自己心水投票到相应的投票箱,以票数多少定评选结果。

  有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出'幸运观众'各三名,共15名幸运观众,每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;

  2、穿插其他节目,如魔术表演、学生节目(待定)、band队表演等。

  3、在每个节目的空隔由dj放碟,由领舞的人(三人在台下,两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'带头跳舞,集体舞或disco都可以。

  4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。

  六、游戏规则:

  蜈蚣步:可多人参玩,分两组,参加者用一条长绳扎住同一只脚,连成一串齐步走,以最快到达目的地的组别胜出。

  超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。

元旦活动策划 篇6

  一、 活动简介

  安徽农业大学学生农业经济研究会(以下简称农研会),成立于上世纪80年代初,重建于20xx年。自重建以来,提出了以农林院校学科资源为优势,以三农理论研究为核心,理论结合实践,是实际行动服务三农的新理念。作为支教活动,更突出的是关心农民,关心农民工子女的教育问题,培养大学生的乡土情感和服务三农的意识,锻炼大学生吃苦耐劳的精神,身体力行的为农村建设献策献力。同时,也为同学们提供理论交流、社会实践的机会和场所。

  农研会筹办的这次元旦义演活动是按照我社团的宗旨、基于我社团的特色活动的基础之上。本次活动的主题为安徽农业大学学生为在肥农民工子弟学校献爱心、展风采,在农民工及其子女中展现我们当代大学生积极健康向上学习、生活风貌的文艺演出。

  二、 活动目的

  1、 关心广大在肥农民工子女的教育问题,传递爱心;

  2、 为我们大学生提供一个了解农民工问题、学习国家相关政策的平台;

  3、 加强与合肥其他高校之间的联系;

  4、 在广大农民工中展现我们当代大学生积极健康向上的学习、生活精神风貌;

  5、 让农民工朋友们感受到当代社会特别是农林类高校对他们的关注。

  三、 参与单位

  安徽农业大学社团管理委员会、安徽农业大学学生农业经济研会、安徽大学、合肥工业大学。

  四、 活动主要流程

  活动时间:20xx年1月1日 活动地点:合肥皖西育才小学

  1、活动策划:

  20xx年11月8日:活动开始准备,查找相关资料、留意相关合作电视台、合肥其他高校和社团;

  20xx年11月16日:完善活动策划书、向校团委申报活动。

  2、活动内容:

  (二)、实施阶段:(20xx年1月1日)

  1、20xx年元旦联合其他高校一起到皖西育才小学。

  2、准备就绪后开始演出。

  (三)、结束:(20xx年1月1日学期结束)

  1、演出结束后收拾场地、器具的归还、人员的安排;

  2、演出结束后与惋惜育才小学告别,感谢媒体的报道;

  3、社团内部关于本次活动的总结。

  五、 筹备组委会工作

  1、 筹备主委会 负责人:

  职能组及主要职责:

  办公室:负责本次活动的总体统筹安排;各职能组间的协调与合作;活动现场的总体协调、应急处理和财务监管。

  宣传部:负责本次活动的宣传(包括平面海报和网络宣传);演出地点的宣传、节目的流程安排。

  学习部:负责活动的所有相关后勤。主要包括:到场人员安排;现场礼仪及相关后勤事务。

  发展部:负责本次活动相关的人或单位的联络。主要包括:表演社团联络;相关老师联络;商家联络;媒体联络。

  会员部:负责在全校范围内的宣传,征集节目,安排志愿者参与活动,维持会场秩序,协助后勤工作。

  实践部:包括音响等设备的租借,活动会场的布置,负责招待邀请到的嘉宾,协助相关后勤工作。

  支教部:负责与学校的沟通和交流、场地的安排、在惋惜育才学校征集文艺节目,负责义演当天商家与校长的联系,协助相关后勤工作。

  备注:活动实行组长负责制,各组长协作处各组的具体实施方案,活动举办过程中根据需要协调各部门的工作。

  实践部:

  支教部:

  2、 筹备程序

  11月16日:确定筹备人员,全面开展准备工作;同期开始联系商家,媒体,与学校的沟通工作;宣传部进行校内外各种方式的宣传;

元旦活动策划 篇7

  一、活动目的:

  通过主题活动让学生知道元旦的由来,以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

  二、活动准备:

  1、收集资料

  2、节目编排

  3、制作powerpoint

  三、活动过程:

  1、各小队集队、报告人数。

  2、中队长报告人数。

  主持人:

  甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

  乙:全体起立、出旗、敬礼

  合:唱团歌。

  甲:弹去往日的风尘,迎来新年的灿烂时光。

  甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。

  乙:让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。

  请欣赏歌舞表演《迎新年》

  合:我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年,掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》

  甲:在这热闹的节日里,小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》

  乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

  甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边

  乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:

  合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。

  甲:请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

  乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的'真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

  甲:人生旅途就像一辆马车从起点出发,总会有坎坎坷坷、崎岖不平。

  乙:但是只要你勇敢地走过去,努力去拼搏,人生就显得更加美丽。

  请大家说说新年的新目标,新愿望。

  甲:红红的花儿,青青的草,绿绿的柳枝,和我们一起在阳光下欢笑。

  乙:花儿吐着金蕊,蝴蝶飞来枝头闹,苗苗跳起舞,点点头呀,弯弯腰!

  合:请听女生表演唱《杨柳青青》

  甲:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。

  乙:在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里,让我们全体师生手拉着手,一起唱起这首《快乐的节日》。

  甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们!

  合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx年送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

  合:**镇小学*(*)班主题班会庆元旦迎新年活动到此结束。

元旦活动策划 篇8

  何为策划,策划就是出点子,出主意。无论是商业运作还是媒体经营,策划都至关重要,一篇好的策划书都离不开策划书格式、策划书

  三、晚会组织形式及要求:

  1、每个班出一个节目,形式不限;

  2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;

  3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;

  4、晚会节目所用的伴奏可用CD、VCD、DVD等方法,不用电脑刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否则后果自负;

  5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处,以便调试音响;

  6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服),中学元旦文艺晚会方案。

  四、时间和地点:(初定)

  1、时间:XX年12月30日(星期四晚);

  2、地点:学校运动场;

  五、表演形式:

  1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

  2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;

  3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;

  4、语言类:朗诵、相声、小品等;

  5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

  6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。

  六、报送节目要求:

  1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;

  2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:

  (1)落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;

  (2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:赵美金;高一年级:林翠琼;高二年级:利五湖;

  (3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,班主任老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;

  (4)12月10日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演.

元旦活动策划 篇9

  一、活动思路

  很快就进入岁末商家黄金季节,圣诞节(元旦节),为人们尽情购物与狂欢留有足够多的时间,策划好圣诞节和元旦节促销活动自然成为提高下半年销售的重头戏。本次策划以“狂购风暴,圣诞、元旦先下手为强”为主题,着重周末,顾及其它,以x月为营销月,打一场漂亮的促销战。

  二、促销主题

  狂购风暴,圣诞、元旦先下手为强

  三、促销时间

  四、活动方法

  1、狂购风暴,圣诞、元旦先下手为强

  只需要100元,100部手机任你选,先下手为强;几十款手机,款款让利100元,超值100。

  100件知名保暖内衣,100台知名品牌电热水器1元起拍,最高100元限价,等你来赚。这个冬天不会冷

  晚8:00前在xxx购物的顾客均可领取一个乒乓球写上自己的名字及联系方式,投入店前抽奖箱(长宽高均为1米,透明有机玻璃制作)。20xx年x月31日上午9点,统一抽奖。

  来者都是客,大家都有礼。顾客凭购物小票即可领取开年金鼠红包一个,内装市内各知名餐饮、娱乐、服装、宾馆等商家的折扣

  券、代金券、赠品券及本商场现金1元。吃喝玩乐,食行住行尽在其中,这个鼠年真快乐

  e、幸运100(1月3日—6日)

  f、dm促销

  本次活动着重突出“狂购两节”概念,但同期推出两期dm快讯。

  第二期:20xx年1月1日-20xx年1月6日

  几百款商品超炫低价,惊爆出击

  2、李易峰、陈伟霆(或其他新晋小鲜肉),20xx年的最后一场激情(圣诞狂欢夜)

  上午10:30-11:30李易峰、陈伟霆(或其他新晋小鲜肉),签名合影 李易峰、陈伟霆(或其他新晋小鲜肉),20xx年的最后一场激情

  五、广告宣传(略)

  六、费用预算(略)

元旦活动策划 篇10

  主题目标:

  1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

  2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

  3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。

  主题设计结构:

  1、认识元旦了解中国的传统节日

  2、迎接元旦,新年新气象。

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、庆祝元旦,以班级为单位各自开展庆祝会。

  活动目标:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

  2、知道过了新年,又长大了一岁。

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  活动准备:

  日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  活动重难点:

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  活动过程:

  一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

  1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀,我们主要来学习元旦。

  2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

  3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?

  提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

  二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦

  1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

  2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法。如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的视频,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

  1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

  2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活动:

  引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

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