小学元旦晚会活动策划

小学元旦晚会活动策划

小学元旦晚会活动策划1

　　在这辞旧迎新的时刻，我们北大附中的文化传统，小学部隆重举行元旦文艺汇演，为大家奉献一台精美的文化大餐，晚会的`具体策划如下：

　　一、指导思想：

　　突出品质展示成果彰显个性情理合一兼容并包自然和谐洋溢喜庆

　　二、晚会主题(暂定)：

　　1、点燃激情超越梦想

　　2、梦——超越！

　　三、活动内容：

　　各班、各年级高度重视，充分发挥学生主导作用。组建筹划小组，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。

　　主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定。

　　能反映以下主题的节目优先：

　　1、民族国粹；

　　2、感恩教育；

　　3、阳光体育与北京奥运；

　　4、嫦娥工程；

　　5、原创校园生活节目等等。

　　四、内容与形式

　　1、内容健康向上，具有民族性、时代性和校园特色，健康性、思想性与艺术性的统一，体现集体力量、团队协作精神。

　　2、节目构成：班级(可是2-3个班合排)、年级申报节目、兴趣班。

　　3、节目形式：以歌舞类为主，提倡“人人参与”原则，不提倡“个人秀”。

　　(1)歌舞类：集体舞(8人以上)，对唱、小组唱、合唱、歌伴舞;

　　(2)戏曲类;

　　(3)器乐类：3人以上。

　　(4)语言类：配乐诗朗诵、小品、课本剧、英语剧。

　　(5)其它类：时装表演、健美操、技能表演等形式。

　　4、每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟，音乐自备。

　　5、奖励办法：提倡班级申报，挑选到文艺汇演的节目，给学期班级考核总分加1-3分。

　　五、具体事宜：

　　(一)领导小组

　　顾问：

　　总策划：

　　艺术总监：

　　舞台监督：

　　撰稿：

　　(二)、项目组：

　　(1)节目组

　　组长：

　　组员：

　　任务：

　　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

　　c、主持人的选择、形象设计(刘琴琴、刘红红)及主持词的编写(刘少武)与训练;

　　d、准备好晚会所需的一切服装道具;

　　(2)信息组

　　组长：杨莉

　　组员：陈宜明、杨昌武、姜林、程老师。

　　任务：

　　a、利用多媒体、网络等方式开展宣传;

　　b、现场摄影及录像;

　　c、晚会期间舞台灯光设备、音箱、话筒的安装。

　　(3)舞台组

　　组长：刘姗姗

　　组员：唐桂林、贾敬淋

　　任务：

　　a、舞台及会场设计、布置;

　　b、监督并确保舞台的搭建及时及质量;

　　(4)机动组

　　组长：张利

　　组员：袁文倩、王丽娟

　　任务：负责催场、会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

　　(三)时间安排表：

　　略

小学元旦晚会活动策划2

　　一、活动主题：

　　七彩乐园欢乐童年

　　二、活动目的：

　　元旦来临之际，一年级为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的.年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

　　三、活动安排：

　　1、活动时间：

　　20xx-12-7下午

　　2、活动地点：

　　一年级教室

　　3、参加活动对象：

　　一年级全体学生

　　四、活动内容：

　　一、集体跳开场舞一一《铃儿响丁当》

　　二、原地转圈+脑筋急转弯

　　游戏规则：

　　1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。

　　2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后)，如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。

　　三、才艺展示

　　规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。

　　四、游戏：快乐夹球

　　游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

　　老师送给孩子礼物---变魔术

　　师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

　　五、活动组织：

　　主持人：

　　评委：正副班主任

　　圣诞礼物派发员：

　　摄像：家长委员会成员

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　　晚会活动主题：狂欢元旦，喜迎新年

　　活动目的：为了迎接20xx年元旦的到来，xx路XX二年级三班拟定此次元旦晚会。二年级三班是个团结奋进的集体，在这个元旦即将到来之际，我们要以最饱满的姿态，最丰富的情感来迎接20xx年。主要活动目的为：

　　1、促进班上同学之间的`相互交流，增进友谊。

　　2、挖掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。

　　3、喜迎20xx年的到来。

　　活动名称：二年级x班元旦文艺汇演

　　活动时间：20xx年12月xx日（暂定）

　　活动地点：二年级xx班教室

　　活动计划：

　　一、筹划阶段

　　（一）总负责人：xx

　　1、负责晚会总体策划、安排

　　2、负责晚会的主持工作

　　3、负责制作晚会幻灯片

　　（二）导演：xx

　　1、负责收集、排练节目，包括歌曲、乐器、话剧、舞蹈、演讲、相声、魔术等，于12月29日报名结束。

　　2、负责节目的筛选，节目数在20个左右。（12月26日———12月29日）

　　3、晚会过程中，负责节目流程的衔接

　　（三）娱乐游戏负责人：秦XX

　　1、负责收集三到四个娱乐游戏，并在12月26日之前由班主任进行审核。

　　要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是班级所有成员均可参加。

　　2、游戏的道具准备，在12月xx日之前必须准备完成。

　　3、晚会当日准备好接待老师（邀请任课老师，和班主任商量）

　　（三）其他工作人员

　　1、活动场景布置：宣传组

　　负责黑板报的设计、编写，负责晚会场地的布置安排，发放表演需要的道具等

　　2、后勤组：XX同学（组长）、XX同学、XX同学等

　　负责晚会的后勤保障；维持会场秩序，以及处理紧急情况；负责照相、音乐及幻灯片的播放。

　　二、晚会流程

　　（一）宣传阶段（12月xx日—12月xx日）

　　1、网络宣传，利用本班QQ群发信息，让所有人都收到本场晚会的信息。

　　2、在班里宣传，动员同学们的积极性，鼓励他们积极参加。

　　3、节目的收集，加大宣传力度和动员同学参加活动，及时了解身边同学报名情况。

　　（二）节目准备工作阶段（12月25日—12月30日）

　　1、晚会共三个小时，节目时间可能会多一些，还要考虑30到40分钟的游戏互动的时间

　　2、各节目的排练，登记好他们所要的音乐，及时制作和准备，表演人员自行准备其节目所需的服装道具及音乐；

　　3、12月29日前，总负责人及导演要制定出晚会的节目单包括游戏互动环节的节目，并模拟晚会的情景，主持人准备好主持稿并准备好幻灯片。

　　（三）食品准备：同学们自行准备零食（垃圾食品除外），晚会时共享零食及水果

　　（四）物品的准备阶段：

　　1、节目单（12月xx日之前必须制定好）；

　　2、舞台布置和其他一些效果装饰物在30号准备好；

　　3、现场布置：晚会当天上午8点半开始，根据布置方案进行

　　（五）晚会开始

　　1、 8点全班人员到达晚会现场

　　2、主持人带来开场曲及介绍本次活动主要参加者，宣布晚会正式开始。

　　3、根据导演组安排的节目进行演出；

　　4、鸣谢所有同学到达晚会现场，宣布晚会结束。

　　5、全体班干及工作组的同学留下，把教室的卫生打扫干净。

　　三、主要节目

　　1、合唱《让爱传出去》

　　2、合唱《外婆的澎湖湾》

　　3、舞蹈《地球你好吗》

小学元旦晚会活动策划4

　　一、 活动主旨：

　　以“迎元旦”为主题，丰富学生课外生活，帮助学生在互动游戏中学会团结合作，友好相处，并理解中国习俗元旦这个节日。

　　二、晚会节目安排：

　　1、歌舞

　　(1)歌：以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单)

　　(2)舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”

　　2、活动：

　　(1)乘公共汽车游戏

　　主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。

　　有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了!”

　　(2)相依为命

　　两人站在一张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规则的`，游戏结束发奖。

　　(3)小九九接龙游戏

　　站上一排人，坐其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)

　　(4)占领阵地

　　每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。

　　(5)传情达意

　　①默契：一人描述物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。

　　成语：十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开

　　物品：拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦

　　②善解人意：抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。

　　(6)缘分抱抱抱，汽球爆爆爆

　　晚会临近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。

　　(7)幸运之星抽奖活动

　　三、活动结束

　　主持人抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。相信这样的一场元旦晚会一定会给学生们留下一个深刻的印象的。

小学元旦晚会活动策划5

　　为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，学校研究决定，准备举办xxxx年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。

　　一、联欢会主题：与时俱进最美实小——暨xxxx年实验小学元旦联欢会。

　　二、活动对象：实验小学全体师生

　　三、活动时间、场地：

　　教师活动时间：xxxx年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室

　　学生活动时间：xxxx年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室

　　四、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、节目来源分配：

　　1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目

　　2、教师节目：每个年级组各2个节目

　　3、学校兴趣小组组织编排的节目

　　六、联欢会节目要求

　　1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

　　2、既有时代特色，又要适合学校特点。

　　3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

　　4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);

　　乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)

　　语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

　　5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

　　七、活动具体分工

　　第一项目组：节目组

　　组长：王秉成

　　组员：谢景民、丁晓飞、任雅楠、刘圆硕、袁敏、李莹、各年级组组长、4-6年级各班班主任。

　　A、学生节目统筹：刘圆硕、袁敏、李莹、4-6年级各班班主任。

　　B、教师节目统筹：王秉成、谢景民、史虎琴、丁晓飞、任雅楠、各位年级组长

　　任务：

　　1、各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。

　　2、刘圆硕、袁敏、李莹负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的衔接。

　　3、王秉成、谢景民、史虎琴、丁晓飞、任雅楠负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。

　　第二项目组：舞台及背景设计组

　　组长：任树民

　　组员：钟华、范永春、李田园、高原、周聪

　　任务：

　　1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。

　　2、准备舞台及背景装饰所需物品。

　　第三项目组：音响及宣传组

　　组长：杨淑梅

　　组员：张鑫

　　任务：

　　1、联系音响系统租用事宜。

　　2、协助联欢会期间音箱设备的安装调试。

　　3、现场摄影、摄像。

　　第四项目组：后勤保障组

　　组长：王秉成

　　组员：吴亚民、索英华

　　任务：

　　1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。

　　2、联欢会所需物品购买。

　　第五项目组：安全及场地组

　　组长：王明新

　　组员：杨立军

　　任务：

　　1、联欢会场地划分。

　　2、联欢会期间会场纪律维持。

　　3、会场安全保卫及紧急情况处理。

　　第六项目组：节目主持组

　　组长：史虎琴

　　组员：袁敏、刘圆硕、李莹

　　任务：节目主持词串联、主持节目

　　八、各阶段任务及工作分配

　　1、联欢会策划准备期(10月8日--12月18日)：

　　任务：

　　节目收集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。

　　2、联欢会协调及进展期(12月22日--12月26日)：

　　任务：

　　A、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

　　B、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。

　　C、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

　　D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。

　　3、联欢会倒计时期(12月29日--12月30日)

　　任务：

　　A、学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。

　　B、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。

　　C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。

　　D、安全及场地组做好相应安全保障工作。

　　E、校办公室邀请相关嘉宾。

　　八、节目奖励

　　教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。

　　参与节目的.老师每人会获得一份精美的礼品。

　　九、几点说明：

　　1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

　　2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

　　3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。

　　十、未尽事宜，另行通知。

小学元旦晚会活动策划6

　　一、活动主旨：

　　放松心情、全员参与，以“迎元旦”为主题，让每位年轻教师和有兴趣的.教师都过一个祥和、快乐的元旦。

　　二、时间：xxxx年12月31日。

　　三、主持人：……。

　　四、地点：多媒体教室。

　　五、参与人员：年轻教师及有兴趣的教师。

　　六、背景布置：

　　所需物品：汽球、彩带等。

　　七、晚会其它物资准备：

　　抽奖礼品。

　　各种游戏道具(祥见具体游戏规则)。

　　八、晚会节目安排：

　　1、歌舞

　　(1)歌：以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单)。

　　(2)舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”、

　　2、活动：

　　(1)乘公共汽车游戏：

　　主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。

　　(2)小九九接龙游戏：

　　站上一排人，坐其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)

　　(3)相依为命：两人站在一张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规则的，游戏结束发奖。(详见脑筋急转弯)

　　(4)占领阵地：每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。

　　(5)

　　①默契：一人描述物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。

　　成语：十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开……

　　物品：拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦……

　　②善解人意：抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。

　　(6)缘分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚会临近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。

　　(7)幸运之星抽奖活动——活动结束，主持夫抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。(人未来，或中途离者，则算弃权)。