元旦活动方案

时间:2021-08-28 21:39:29 元旦活动方案 我要投稿

【精品】元旦活动方案范文锦集9篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的元旦活动方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】元旦活动方案范文锦集9篇

元旦活动方案 篇1

  为认真贯彻落实《指南》精神,以"尊重孩子的年龄特点和发展规律,考虑孩子的心理需求和发展需要"为研究的基本原则,以"如何解决幼儿园与小学的衔接问题,怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学,促进学生健康、快乐的成长"为研究重点,帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。结合本园的实际,制定本实施方案:

  一、指导思想:

  坚持面向全体幼儿,促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点,从幼儿园的实际出发,积极创造条件,通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径,促进幼儿的身心发展。

  二、活动目标:

  1、从心理准备入手,培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等)2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点,帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。

  3、加强幼儿园与小学的互动观摩交流,为幼儿做好入学前必要的心理准备。

  4、家园同步,增强教师与家长的交流沟通,共同为幼儿入小学做好准备。

  三、活动时间和班级:

  活动时间:xx年2月-9月,活动时间为一学期。

  活动班级:大一班、大二班、大三班、大四班、大五班四、活动内容和要求:

  (一)幼儿方面

  1、入学前思想准备:通过参观小学,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同, 激发孩子上小学的欲望。

  2、身体方面的准备:

  (1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学。

  (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

  (3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

  (4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、 绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩 电。

  3、独立生活能力的准备:

  (1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立 意识, 增强独立解决问题的能力。 让幼儿感知到, 即将成为一名小学生了, 生活、 学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。

  (2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我 体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

  4、学习方面的准备:

  (1)培养孩子学习方面的动手操作能力:让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用铅笔刀、橡皮和其它学习工具。

  (2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼 儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握 笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识, 游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

  (3)五月份开始学习时间、运动时间逐步增长,生活、游戏时间逐步缩短。 如集体活动时间可延长为35 分钟, 让幼儿在心理上对时间概念有所准备。

  (二)教师方面

  1、学习幼小衔接文章,精通幼小衔接的相关知识,掌握小学生活、教育的一些基本行为习惯要求。

  2、加强幼儿安全意识和自理能力的培养。

  3、加强幼儿对课间休息和自由活动的引导, 让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。

  4、与小学老师座谈,了解历届我园幼儿升小学后存在的突出问题及幼儿园需要注意的幼小衔接的问题,并及时调整自己的教学策略。

  5、开展相关主题活动,加强幼儿对小学生知识的学习和热爱上小学的情感培养,做好幼儿心理疏导。

  6、向家长宣传幼小衔接的相关知识。

  (三)家长方面

  1、召开家长会,向家长宣传幼小衔接的相关知识。

  2、利用家园联系栏向家长宣传幼小衔接方面的知识。

  3、在家培养幼儿的时间观念,定时作息,如:有计划的完成老师留下的任务;不迟到等等。

  4、加强幼儿自理能力的培养。

  五、活动实施步骤第一阶段:

  启动、探索阶段( 第一阶段:启动、探索阶段(2、3 月)

  (一)我园成立幼小衔接指导小组,xx园长为指导组长,xx为指导副组长。

  (二)加强教师幼小衔接的理论学习,通过学习、讨论等形式,了解小学生 的行为习惯、心理特点和小学的教育目标及要求,从而使自己的教育教学和管理风格接近小学阶段,主动适应小学生特点,为幼儿尽快适应小学的学习生活打好基础。

  (三)做好家长工作,形成教育合力。召开家长会,向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性,使家长们能够主动配合幼儿园,并能积极的参与到此项工作中来。

元旦活动方案 篇2

  美发店元旦促销活动前准备工作:

  1.做活动老板兴趣盎然,员工索然无趣不感冒。

  2.活动做完后一算账,白忙活。

  3.做的活动和平时的优惠 产生了很大的矛盾。

  4.做活动的时候可以下来很多卡金,怎么消费是个问题。

  5.做活动的卡金顾客消费之后,后续充卡减少了很多。

  所以说,促销活动是一把双刃剑,用好了利益店面,用不好伤了顾客伤了员工伤了老板。为什么做活动会收到截然不同的效果呢?

  圣诞元旦美发店活动失败的主要原因

  主要关键如下:

  1.美发店没有系统,全凭感觉做店。

  2团队是一帮游兵散勇,没有规范化训练。

  3.不懂数据分析报表。

  4.不懂做活动的技巧,只看到活动的表面数字,不知道 里面的奥秘。

  5.没有分配好利益关系。

  6.没有后续计划。

  那么什么样的情况下可以取得活动的好效果?

  1.店内有系统

  2.确切分析店内数据

  3.利益划分清晰

  4.有后续计划

  再记住一点:美发店内建立了优秀的系统,没有活动业绩也不会差到哪里。美发店内没有好的系统,凭借做活动就好像是饮鸩止渴一样,暂时的昙花一现,最后还是走向枯萎。

  一个圣诞元旦美发店活动方案示例

  1.活动日期:20xx年12月8日至20xx年1月8日

  2.活动宗旨:

  (1) 在圣诞,元旦旺季前,为回馈长久支持本店的顾客。

  (2) 借此活动促成销售增长时间让顾客认同本店专业技术和服务;创造平均客单消费高价战略。

  (3) 通过本次活动促使全体员工同心协力,团结互助的精神得到凝聚和发挥。

  (4) 创造达成个人和团队最好的业绩目标。

  (5) 脱离竞争压力,稳定客群,拉开与竞争对手的.距离。

  (6) 立体造势,大量吸引人。

  (7) 帮助员工认识到只有在贵宾卡的保护 下,才会有真正的指定客回馈。只有大量吸引顾客,才能稳定个人及店面的业绩基础。

  (8) 帮助员工创造烫发 ,染发 ,护发 ,稳定客群,更好控制顾客消费周期。

  (9) 激励团队以团队利益为出发点,营造!“比,学,赶,帮”气氛。

  (10) 争当“服务天使”“技术能手", “进步员工”的先进荣誉福利并举。

  3.活动内容:

  (1) 对外以3或2折来吸引客群,以全能浪漫无损烫大酬宾,创造大客群。

  (2) 内部设定烫发套餐,剪发卡销售责任目标数。创造高单价高额业绩.

  (3) 规定员工贵宾卡销售责任数,奖罚并举。

  (4) 凡活动期间来店烫发一律可享受全能浪漫无损3或2折。

  (5) 凡活动期间来店进行消费的顾客,都可以免费使用本发型设计软件进行设计大头贴设计或免费进行发型设计6个发型。

  其实很多顾客都想看看自己设计为其它发型如何?如何能使用《旺点发型设计软件》进行免费给顾客设计发型,也是一个很好的方法,这样也是其它美发店没有的。

  ( 6) 凡烫发顾客在当日护发,染发套餐优惠。

  A 套全能浪漫无损烫发原价SS元+靓点染发原价XX元。姜疗倒膜原价XXX元套餐优惠。

  B 套全能浪漫无损烫发原价X X元+姜疗护发原价X X元套餐优惠

  (7) 剪发卡优惠办卡活动:洗剪吹卡三次X X X元,特价X X元,并送价值X X倒膜一次。凡在当日购买贵宾客人,可购买靓点青春染发,只需花X X元一(不含洗剪吹,有效期限截止年月 日)

  4.活动前的准备

  1) 进行活动前人员动员:告诉活动内容,做到人人皆知。

  (2) 准备好活动需要的各种产品,不要到时顾客来多了,却没有产品。

  (3) 最为重要的一招就是活动前造势,造势将会对活动的成功起决定作用,具体看看如何造势:拉条幅:看起来简单,但一定要做。店内树立节目的氛围,让顾客一进来就有过节的感觉。员工着装:员工着装一定要给顾客喜庆欢乐的感觉,不要还是老一套服装。

  (4) 最利害一招:就是短信群告诉你的老顾客或直接打电话给顾客,告诉活动内容,时间等。本人认为短信更好些,因为短信不管如何,一旦发到顾客手上,他一定会看,而电话就不同了,可接可不接,而且短信便宜。

  5.顾客利益

  (1) 提供顾客正确烫发观念认识天然植物完美无损烫发概念(都有客人)

  (2) 让顾客感受到高品质,高质量,低消费的现实。 (物美价廉)

  (3) 让顾客得到信任,安心,满意的服务。 (热情,主动,舒适)

  4) 享受超低价格,超值服务。

  6.员工利益

  (1) 吸引更多客源,提高客均销售价。

  (2) 提高员工服务,销售技巧与口才更好发挥。

  (3) 促使员工更多接触,服务于客人,并能将所学知识发挥出来。提高自信心,增加指定客。

  (4) 提高本店整体工作效率,促进团结,消化矛盾,共创未来。

  (5)借广告发放宣传之机,锻炼员工胆识,认识刨造新客群是不易,则应珍惜客源;更应做好服务。

  (6)提高员工收入。

  6.活动前布置执行要点:

  (1) 对员工推销“全能浪漫无损烫”及烫后护理的完美无损烫发观念,并提前做好技术服务教育。

  (2) 检查落实广告的布置及技术质量,服务语术,沟通训练是否到位。

  (3) 员工照片及业绩展示牌(每日战报用)二天工作期( 月 日完成)。

  (4) 顾客资料整理.电话通知客人,三天工作期( 月 曰完成)

  (5) 广告发放(店内)期前三天展开( 月 日完成)

  (6) 发型师可控客人由四天前通知。

  (7) 圣诞树及圣诞画在活动前一天布置完毕。

  (8) A:店内销售语术形成文字。

  (一) 剪发怎样说成“全能浪漫无损烫"。

  (二) 烫发顾客怎样说成“完美烫染”。

  (三) 染发顾客如何元加一个挑染色。

  (四) 如何让顾客购买“剪发卡”。

  (五) 如何让颐客购买产品:

  B:广告发放语术训练。

  C:冷烫技术训练。

  D:染发技术训练c

  E:护发技术训练。

  F:统一问候客人语术。

  G:20xx年最新发型发表(布置店堂的挂画下,喷写圣诞快乐)

  (9) 店外广告(写真,喷绘)发布 月 日完成

  7.美丽卡发放 月 日完成

  8.纸巾发放 月 曰完成

  9.海报贴 月 日完成

  10.每日早会检查前一天状况,布置当日工作

  11.奖罚方法:

  (1)此活动以业绩达成数的结果为比赛基础.

  A:发型师套餐达成及业绩目标达成数

  B:助理贵宾卡,护发达成数及业绩目标完美数

  第一周比赛周冠军(奖现金)

  第二周比赛周冠军与员工互相挑战(奖剪刀)

  第三周比赛周冠军与挑战数竞争(输者请客)

  第四周比赛周冠军十月冠军(奖现金)

  C:活动前三天:宣传并开始比赛

  例:发型师本月售套任务是每人100套,完成后另奖200元。l号发型师本月实际完成200套。完成数除以目标数等于完成率,l号发型师本月应得奖金400元。

  中小工同上只是降低讲法奖罚数,未达到目标按奖金比率罚款。

  如1号发型师本月实际完成80套,既完成率80%.那么l号发型师,本月店内罚款40元。各级周冠军店内另奖多少元,各级月冠军店内另奖多少元 ,各级最后两名各罚多少元

  12、活动总结

  (1)活动反馈

  很多美发店把活动进行完后,就完了,其实活动反馈很重要,特别是对下一次活动如何开展起到承上启下的作用。如何反馈呢?这里告诉几种方法:

  A、顾客来进行消费时,一定采用软件(这里推荐大家使用《旺点系统美容美发管理软件》)进行建立档案,这样当顾客消费完后,节日完后就可以给他们一个电子邮件。

  B、短信告知消费信息:很多美发店同行都给我们的顾客办有储值会员卡,当客人消费完后,如果再有一条消费短信告诉他,人家会觉得这个店消费透明,公正,会加大下次消费。

  C、电话联系:电话联系虽然麻烦,但如何是你的重要顾客,一定采用电话联系,因为电话联系更加亲近。

  (2)活动总结

  A、给每个员工进行业绩排名。

  B、每个员工写活动总结:现在人越来越不习惯写字,写总结有利于思维训练。

元旦活动方案 篇3

  活动准备:气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒

  活动过程:

  (开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)

  一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

  亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!

  今天是20xx的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

  今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!

  二、幼儿节目表演

  1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

  2、宝宝歌表演连唱:

  《我们是中班小朋友》

  《对不起,没关系》 笑一个吧

  《买菜》 《扮家家》

  《郊

  游》

  《蚂蚁搬豆》 十个小矮人

  2、律动表演:新疆舞律动 摘果子

  6、亲子游戏:《邀请舞》

  表演者:全体幼儿和家长

  8、亲子游戏:抢尾巴

  胜出小组颁发奖品

  9、亲子制作:红红的炮竹

  (利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

  10、共同悬挂炮竹,布置节日环境

  尾声:时间过得真快,转眼我们就要送走20xx,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好

元旦活动方案 篇4

  教材分析:本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点:是让幼儿积极参加园内的各项活动,培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。一、活动目标:1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

  2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系

  二、活动对象:小班全体幼儿和参加活动的家长

  三、活动时间:20xx年12月31日上午9:00

  四、活动准备:

  1、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

  2、每名幼儿准备一句祝福的话。

  3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

  4、磁带、录音机及幼儿的礼物

  五、活动过程:

  (一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。

  教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿:“快过年了!”

  教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”

  幼儿自由回答。

  [点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流]

  (二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

  1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

  2、请小班幼儿自愿上台表演,内容不项。

  如所学的歌曲或儿歌等。

  3、游戏《夹彩色珠子》比赛:

  玩法:将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物鼓励。

  注意:前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

  4、家长和幼儿一起做贺年片。

  [点评:小班幼儿学习不满一学期,各方面知识、技能还不丰富,采取这种“大”带“小”的形式,可培养幼儿的自信心。]

  5、幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

  [点评:在的气氛中,发展幼儿的口语表达能力及与他人交往的意愿。]

  6、教师对整个活动作总结。

元旦活动方案 篇5

  一、活动目的:

  加强团队合作精神,提升企业凝聚力,打造***深厚企业文化底蕴,营造和谐欢乐节日氛围。

  二、活动内容:

  “迎新年·庆元旦”联欢汇演。

  三、活动地点:

  ***演艺广场。

  四、活动时间:

  20xx年12元月30日14:30~17:00。企业元旦晚会策划方案

  五、茶话会形式:

  以茶话会文艺节目表演并穿插抽奖的形式进行,营造出喜庆、温馨的节日氛围。

  六、节目形式:

  舞蹈、歌曲及语言类节目,每个部门组织职员表演一、二个节目,中间穿插一些互动游戏、抽奖,中间再安排几个环节颁奖,保持整个大会气氛热烈,让大家感受到团队精神。

  七、奖项设置:

  1、大合唱奖项:

  一等奖一名(奖励现金1000元),二等奖一名(奖励现金800元),三等奖一名(奖励现金500元),鼓励奖两名(奖励现金300元);

  2、表演奖项:(两人以上相声、小品、舞蹈等类别)

  A.集体奖:一等奖设一名(奖励现金1000元),二等奖一名(奖励现金

  800元),三等奖一名(奖励现金500元);

  B.个人奖:

  一等奖设一名(奖励现金500元),二等奖一名(奖励现金400元),三等奖一名(奖励现金300元);

  3、抽奖奖项:

  特等奖设一名(价值1000元奖品),一等奖设一名(价值500元奖品),二等奖设三名(价值300元奖品),三等奖设三名(价值200元奖品),幸运奖设五十名(价值50元奖品)。

  八、活动准备:

  1、矿泉水(两箱)。

  2、苹果8箱,香蕉6箱,桔子10箱,糖果25斤,花生、葵花籽、西瓜籽等共70斤。

  3、抽奖礼品(以入场券上的号码为准)

  游戏小礼品,暂定50份,为生活日用品类;

  4、设备:电脑,投影机,音响器材与灯光器材,键盘。(场地提供)

  5、其他:摄像机,表演节目幻灯片,抽奖箱1个,文件夹5个(红色),餐巾纸50包,粉色卡纸一包,红包15个,签字笔,桌签,评分表,奖状20个,礼花筒6个,茶叶,纸杯,气球若干。

  九、费用预算:

  1、小礼品:***元;

  2、节目奖励:***元;

  3、抽奖礼品***元;

  4、场地租赁费:***元;(包括场地使用费,灯光音响费用,音响师,灯光师,接待工作人员1名,保安人员2名,值班人员1名,水电费。)

  5、刻盘费用:***元;(包括洗照片费用)

  6、机动费:***元;(主持人服装化妆费用)

  7、糖果瓜子:***元;

  8、预算总额:***元整。

  十、整体活动流程

  1、茶话会前三个阶段:

  (1)茶话会策划及准备期(即日起至12月9日);

  任务:本阶段主要完成策划、节目收集、主持人确定。

  (2)茶话会协调及进展期(12月11日-12月26日);

  任务:本阶段主要完成节目筛选及排练、舞台灯光音响确定、物品购买。

  (3)茶话会倒计时期(12月27日-12月30日14:00前);

  任务:本阶段主要完成茶话会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、场地布置确定。

  2、茶话会当日流程:

  (1)茶话会时间:20xx年12月30日下午14:30---17:00;

  (2)14:20前各部门列队就座;

  (3)节目计划(确定节目单后规划)。

  3、节日流程内容时间:

  (1)开场舞蹈约5分钟;

  (2)领导致辞约10分钟;

  (3)茶话会正式开始,约3个小时;

  (4)趣味游戏(穿插在节目中间)。

  ① 心有灵犀猜词语

  我来比你来猜,事先选择好一些具有可表演性的成语、词语或名词,用于投影仪幻灯片播放。 (成语如:左右为难、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、眉开眼笑等等)。参加人员共8组,两人一组,由各部门派代表上台表演。

  游戏开始,表演二人面对面(一人为表演者,面对投影仪屏幕;一人为猜测者,背对屏幕),然后由主持人把要表演的内容在屏幕上幻灯片播放,让表演者

  根据内容作出提示动作或语言引导(注意:表演者可以用相关语言来描述,但不能说出屏幕中的字或同音字),当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。每个名词限时半分钟,总时限为3分钟/组,比赛以猜测名词最多的前两组获胜,若遇同等成绩产生两组以上,加时淘汰,直至产生最终的两组获胜者。

  奖品:小礼品8份。

  ② 箩卜蹲

  将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

  奖品:小礼品10份。

  (4)茶话会结尾曲约4分钟;

  十一、抽奖安排(穿插在节目中间)

  入场券提前由各部门发放给每一位员工,在抽奖箱内放置入场券的副券,抽奖以序列号码相同者为中奖。邀请公司领导作为抽奖人,按幸运奖,三等奖、二等奖、一等奖、特等奖依次抽出。

  十二、茶话会结束。

  方案策划人:***

元旦活动方案 篇6

  一、活动主题:元旦晚会

  二、活动目的:增进同学间的友谊,加强同学间的交流,丰富同学们的课余生活。

  三、活动对象:初一1班全体师生

  四、活动时间:12月31日下午

  六、经费预算:300元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)

  七、活动地点:本班教室

  八、前期准备:由文艺委员、体育委员、生活委员负责

  1、活动经费:全部从班费中支出

  2、场地布置:12月31日14点前布置完毕

  3、活动节目:3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单

  4、物品购买:在12月30日购买,并放置活动场地

  5、主 持 人:男女各一人

  九、活动流程:

  1、由班委会成员邀请任课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场

  2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾

  3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行

  4、与会嘉宾讲话

  5、班委代表讲话

  6、发纪念品

  7、主持人致谢幕辞

  十、可行性分析:

  1、是我国的法定传统节假日,喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现

  2、学校领导、老师高度重视与支持,同学积极参与

  3、活动经费完全可由班费支出

  4、经过我们的长期准备,举办活动条件基本成熟

元旦活动方案 篇7

  一、活动目标:

  1、正值元旦来临之际,通过本次活动培养幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。

  2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。

  3、通过活动培养幼儿团结协作的意识,增强幼儿舞台表演的经验。

  二、活动时间:20xx年12月31日 晚18点18分

  三、活动地点:泰山饭店影视厅

  四、活动主题:欢欢喜喜过大年

  五、设计思想:一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;

  一首崇尚童真,展现童真的感人诗篇;

  一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面;

  一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台;

  一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。

  六、节目顺序:

  1 晚 18:18——18:30开场舞蹈:由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟(大约时间)

  2 18:30——18:40园长致新年贺词 15分钟

  3 18:40——18:50 《新东方娃娃送福来》 8分钟

  4 1 8:50——18:57 《相声》 7分钟

  5 18:57——19:07 《 宝贝课堂》 10分钟

  6 19:07——19:13 歌伴舞:《好运来》 15分钟

  7 19:13——19:20 家园互动游戏:找好运15+颁奖仪式:新东方幼儿园20xx年全勤宝宝6名,爱心园丁7名十佳家长10名,

  8 19:20——19:30 小品:《选演员》 10分钟

  9 19:30——19:33 《妞妞看戏》 3分钟

  10 19:33——19:40 《真心英雄》 5分钟

  11 19:40——19:47 《high baby》 7分钟

  12 19:47——19:51 《亲子操》 4分钟

  13 19:51——19:57《园舞》 6分钟

  14 19:57——20:00 谢幕 合影留念 3分钟

  15 家长有秩序的接小 朋友(中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子,小班的家长稍等,暂时原位不动)

元旦活动方案 篇8

  【活动时间】:20xx年12月28日至20xx年1月6日

  【活动地点】:浙江省xxx网络终端

  【活动主题】:金鼠嘉奖抓钱能手

  【活动广告语】:手有多大,奖金就有多大

  看"谁"是20xx年的抓钱能手

  过年xxx全家喜洋洋

  【活动宣传】:

  1,通过当地电视台,当地商报针对目标消费群作信息告知;

  2,通过手机短信一对一告知活动信息,达到有效针对VIP客户;

  3,通过别致的店内外布置,使销售终端气氛隆重热烈.

  【活动内容】:

  1,限时限量

  2,金鼠嘉奖抓钱能手

  购物满()元,即现场进行嘉奖一次,在奖池中单手抓现金,能抓多少给多少.

  3,过年xxx全家喜洋洋

  活动期间为全家人购物满()元,送VIP金卡一张(享有购物打8.8折的优惠)和元旦精美礼品一份.

  【气氛布置具体要求】:

  1,店内挂POP吊旗,店外彩旗,顾客购物赠送新春贺卡等来营造和渲染现场的浓烈氛围.

  2,在活动黄金时段,穿着奥运福娃卡通服装,身挂"新春穿新衣,新衣伴好礼","过年恒源祥全家喜洋洋""看谁是20xx年的抓钱能手"字样条幅在店外宣传,以吸引客户.

  3,春节前一周以播放欢快的春节歌曲为主,室外装饰灯笼等.

  4,各店活动商品或者赠送品必须于27号晚上前全部到位,并且将活动细则的解释工作落实到每位员工.

元旦活动方案 篇9

  为了喜迎元旦佳节,本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。

  晚会分两个阶段:

  第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动;

  地点:教室;

  时间:7:00——8:30

  活动内容:

  5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等),活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

  场景布置:

  1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

  2、晚会进行当中,有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

  第二阶段:自由联欢活动;

  地点:教室;

  时间:8:30——10:00

  活动内容:

  4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

  游戏规则细节

  整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位),参加的人员按照45-50人估算,则每组估计有8-10人。

  一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

  游戏项目

  击鼓传气球。进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

  如果个人不愿意表演节目,主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止。

  道具:鼓乐、气球6个,节目纸条

  奖品预算:表演节目的人都获得奖品,奖品笔,总数为6支。

  每组上来两名队员,6人围成一圈,主持人拿一个书包,在6个人之间轮流传递,事先告诉大家,可以对这个书包做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

  道具:书包

  奖品预算:只要是最后按照规则表演的,给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者,给予三等奖牙膏。

  每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟,否则直接以失败算,剩余三组继续比赛,继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对,时间以刚才剩余的时间计算,如果都接不上来,则比赛可以立刻结束。

  四次比赛结束以后,获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列,可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多,则没有奖惩措施,六个组都没有奖品。

  道具:六首歌曲

  奖品预算:获胜组每个人得到一个纪念奖,奖品笔,大概10-15个。

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